Nume, prenume_______________________ Data ____________________

Evaluare sumativă
La limba și literatura română
Clasa VIII-a
Varianta 1

,, Cînd într-o bună vreme nucul din faţa casei s-a uscat, moș Mihail și-a scos cîrja din tindă,
și-a dat pălăria pe ochi și a început a se plimba în jurul lui de-ţi părea că-i numără crengile. I-
a măsurat tulpina și din ochi, și cu șchioapa, a încercat de nu dă drumul la coajă și tocmai
spre chindii, cînd ciubotele au început să i scapară cam grele, a pus cîrja la locul ei și a așezat
pălăria omenește. Pe urmă și-a zis în gîndul lui: — Am să fac o sanie.”

1. Propune sinonime contextuale pentru cuvintele de mai jos. 4p

A dat - numără-
Crengile- coajă-

2. Răspunde la întrebările propuse, valorificând conținutul textului ,,Sania” de I. Druță. 4 p.

a) Ce fel de sanie dorea să facă moș Mihail? ___________________________________
_____________________________________________________________________
b) Cât timp a lucrat moșul la sanie? __________________________________________
______________________________________________________________________
c) De ce era baba fericită că moșul ei făcea o sanie? ______________________________
______________________________________________________________________
d) Cum crezi, de ce moșul a ales să termine sania, decât să stea cu soția lui ca aceasta să nu-l
părăsească? __________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3. Alcătuiește propoziții cu sensul propriu și figurat al cuvântului ,, ochi”. 4 p.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4. Subliniază toate predicatele în fraza de mai jos. 7p

,, Și-a luat inima-n dinți și s-a dus către mama sa, care îl aștepta deja de mult timp și i-a
spus tot ce avea pe inimă, mai ales că era dezamăgit de ceea ce făcuse.”

5. Delimitează corect propozițiie. Elaborează schema acesteia. 12 p

,, Era foarte gospodăros și-i plăcea să se facă fiecare lucru cu rânduială și îi era drag să ne
învețe tot ce știa.”

Nume, prenume_______________________ Data ____________________

 Evaluare sumativă
La limba și literatura română
Clasa VIII-a
Varianta 2

,, Cînd într-o bună vreme nucul din faţa casei s-a uscat, moș Mihail și-a scos cîrja din tindă,
și-a dat pălăria pe ochi și a început a se plimba în jurul lui de-ţi părea că-i numără crengile. I-
a măsurat tulpina și din ochi, și cu șchioapa, a încercat de nu dă drumul la coajă și tocmai
spre chindii, cînd ciubotele au început să i scapară cam grele, a pus cîrja la locul ei și a așezat
pălăria omenește. Pe urmă și-a zis în gîndul lui: — Am să fac o sanie.”

1.Propune sinonime contextuale pentru cuvintele de mai jos. 4p

A măsurat - grele-
A așezat- gândul-

2.Răspunde la întrebările propuse, valorificând conținutul textului ,,Sania” de I. Druță. 4 p.

a) Cum își imagina moș Mihail că va arăta sania creată de el? ______________________
______________________________________________________________________
b) Unde prelucrează lemnul pentru sanie?_______________________________________
_________________________________________________________________________
c) De ce era baba fericită că moșul ei făcea o sanie? ______________________________
______________________________________________________________________
e)De ce își dorea atât de mult moș Mihail să facă o sanie?________________________
_____________________________________________________________________
3.Alcătuiește propoziții cu sensul propriu și figurat al cuvântului ,, inimă”. 4 p.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4.Subliniază toate predicatele în fraza de mai jos. 7p

,, A pus ochiul pe cea mai nouă elevă care a venit în clasă și credea că va putea să se
apropie de ea ca să discute și să o cunoască mai bine.”

6. Delimitează corect propozițiie. Elaborează schema acesteia. 12 p

,,Andrei nu înțelesese pe dată ce i se spuse, deoarece Maria vorbi foarte încet și mai întrebă o
dată ce are de făcut, pentru a realiza sarcina foarte bine.”