Tuesday, October 10, 2023 Caraba Ligia

CURRICULUM PENTRU
ED. TIMPURIE
Definirea conceptului de curriculum:
- Provine din lb. Latina care înseamnă ,,cale de
urmat,,
- In sens restrâns înseamnă conținut al
învățământului, reflectat in documente școlare, in
programe de învățare oficial organizate in
învățământ.
- In sens larg curriculum înseamnă intriga acțiune
educativa cu toata componente sale si interacțiunea
dintre aceasta.
Componentele curriculum sunt:
1. Conținutul instructiv educația pe care o transmitem
copiilor in vederea realizării in programelor
școlare, planificările calendaristice si manuale
școlare.
2. Obiectivele educaționale - reprezintă finalități
pentru fiecare disciplina de studiu, profil școlar,
nivel de învățământ.
Tuesday, October 10, 2023 Caraba Ligia

3. Strategi de predare – învățare (metode, mijloace,

forme de organizare a învățării.
- Exemple de metode didactice – explicația,
demonstrația, exercițiul, jocul didactic,
problematizarea, studiul de caz.
- Exemple de mijloace didactice – materiale
didactice si aparatura tehnica care ne ajuta in
transmiterea lecțiilor; planșe, jucării, mochete,
imagini, filme, laptop, video-proiector.
- Formele de organizare a învățării sunt: pe grupe si
individuale
4. Strategii de evaluare
Tuesday, October 10, 2023 Caraba Ligia

REFORMA CURRCULARĂ

Reprezintă o forma de inovație care asigura

interdependenta dintre conținutul, strategiile de predare
si învățare si strategiile de evaluare a activității
educaționale.
Pentru a se oferii copiilor o viziune interdisciplinară,
s-au constituit ariile curriculare. Acestea sunt stabilite in
mod științific, in funcție de criterii psihologice si
pedagogice pe durata școlarizării obligatorii.
Ariile curriculare sunt expuse in curriculum National
școlar:
- Limbă si comunicare
- Matematica si stanțe ale naturii
- Om si societate (istorie, ed. Sociala…)
- Arte (desen, muzica)
- Ed. Fizica si sport
- Tehnologi (tic)
- Consiliere si orientare (dirigenție)
Tuesday, October 10, 2023 Caraba Ligia

Aria curriculara si reprezintă un domeniu al cunoașteri

ce urmărește pregătirea elevilor si se cuprinde mai
multe discipline si urmăresc obiective comine.
Pentru prioretizarea școlarității se folosește conceptul
de ciclu curricular. Acestea sunt periodice cuprind mai
mulții ani de studiu si asigura continuitatea in educația
de la o etapa la alta de școlarizare
Curriculum National cuprinde următoarele cicluri
curricular:
1. Ciclul curricular al achitaților fundamentale
(grupa mare, clasa 0,1,2..)- copilul se adaptează la
cerințelor si sistemelor si are loc alfabetizarea
inițiala.
2. Ciclul curricular de dezvoltare (clasa a-3-a, a-6-a)
formarea capacitaților de baza necesare pentru
continuarea studiilor.
3. Ciclul curricular de observare si orientare ( a-7-a,
a-9-a )- are loc orientarea copilului spre opțiunii
școlare si profesionale
4. Ciclul curricular de aprofundare si specializare
aleasa si se pregătește pentru studii universitare
si/sau intrigarea in munca.