PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
ANUL ȘCOLAR 2023-2024
Unitate școlară: Școala gimnazială George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc
Propunător: Bejenaru Magda Loredana
Aria curriculară: Om și societate
Disciplina: Educație socială-GÂNDIRE CRITICĂ ȘI DREPTURILE COPILULUI
Număr ore pe săptămână: 1 h
Clasa: a V-a
Competențe specifice:
1.1. Manifestarea interesului pentru formularea de întrebări cu privire la propriile drepturi și
responsabilități;
1.2. Formularea unor opinii, explicații, argumente simple pentru promovarea propriilor
drepturi și responsabilități;
1.3. Raportarea critică la opiniile, explicațiile și argumentele formulate de alte persoane în
contextul unor dezbateri privind asigurarea și promovarea drepturilor copilului;
2.1. Formularea unor probleme care vizează drepturile copilului, ca punct de plecare în
rezolvarea lor;
2.2. Identificarea, prin lucru în echipă, a unor măsuri de intervenție posibile pentru cazuri
semnalate de încălcare a drepturilor copilului sau de promovare a acestora;
3.1. Exercitarea drepturilor și a responsabilităților în luarea unor decizii personale și de grup,
în condițiile respectării drepturilor celuilalt;
3.2. Participarea la decizii de grup privind implicarea în promovarea și apărarea propriilor
drepturi.
1
Nr. Unitate de învățare Competențe Conținuturi Nr. Săptămân Observații
Crt. specifice Ore a
1.1 Introducere. Ce este educația socială? 1h S1
1. FORMULAREA DE 1.2 MODUL I ( 7
ÎNTREBĂRI 1.3 săptămâni în
Capacitatea de a ne mira; valoarea 1h S2 perioada 11
întrebărilor- de ce nu luăm totul ca fiind Septembrie-27
cunoscut Octombrie 2023
Săptămânile: S1-S7)
Formularea întrebărilor; cui putem adresa 1h S3
întrebări și modalități alternative de a formula
întrebări
2. ARGUMENTAREA 1.1 Argumentarea unui punct de vedere personal
UNUI PUNCT DE 1.2 Fapte și opinii 1h S4
VEDERE PERSONAL 1.3 Susținerea părerii/opiniei proprii
Formularea răspunsurilor, modalități MODUL I ( 7
alternative de a formula răspunsuri săptămâni în
Schimbul de opinii. Compararea perioada 11
opiniilor Septembrie-27
De ce avem nevoie de argumente 1h S5 Octombrie 2023
Condiții pentru acceptarea unui Săptămânile: S1-S7)
argument formulat de o altă persoană
Stereotipii și prejudecăți
Persuasiunea 1h S6
2
Recapitulare/Evaluare
1h S7
VACANȚA DE TOAMNĂ: 28 OCTOMBRIE - 5 NOIEMBRIE 2023
3. DREPTURI ȘI 1.1 Convenția ONU cu privire la Drepturile MODUL II ( 7
RESPONSABILITĂȚI 1.2 Copilului săptămâni în
ALE COPILULUI 1.3 perioada 6
2.1 Principiile generale ale Convenției Noiembrie-22
2.2 ONU cu privire la Drepturile 1h S8 Decembrie 2023:
3.1 Copilului Săptămânile: S8-
3.2 S14)
VACANȚA DE IARNĂ: 23 DECEMBRIE -7 IANUARIE 2024
3
Drepturile copilului. Exemplificarea 8h S9-S16
unor drepturi în contexte concrete și MODULUL III (7
corelarea acestora cu responsabilitățile săptămâni în
asociate: de exemplu, dreptul la perioada 8 Ianuarie-
identitate, dreptul la familie, dreptul la 23 Februarie 2024:
educație, dreptul la protecție împotriva Săptămânile: S15-
violenței, abuzului și exploatării, etc.; S22)
Modalități de exercitarea drepturilor și de În perioada 22-26
asumare a responsabilităților: Ianuarie 2024 (S17)
Copiii promotori ai propriilor drepturi; 2h S18-S19 se derulează
Școala ca spațiu de Programul Școala
exprimare/exercitare/asumare de către 2h S20-21 Altfel
copii a drepturilor și responsabilităților
Recapitulare/Evaluare 1h S22
VACANȚA DE SCHI: 26 FEBRUARIE -3 MARTIE 2024
4. RESPECTAREA, 1.2 Respectarea, apărarea și promovarea
APĂRAREA ȘI 2.2 drepturilor copilului. MODULUL IV (8
PROMOVAREA 3.1 Categorii de copii în situații de risc săptămâni în
DREPTURILOR 3.2 și/sau cerințe educative speciale (copii 2h S23-S24 perioada 4 Martie-26
COPIILOR din medii dezavantajate socio- Aprilie 2024:
economic, copii cu dizabilități, copii Săptămânile: S22-
care aparțin unor minorități, copii din S29);
mediu rural)
4
Instituții guvernamentale În perioada 19-26
și interguvernamentale cu rol în respectarea, Aprilie 2024 (S29) se
apărarea și promovarea drepturilor copiilor: 2h S25-S26 derulează Programul
Instituții guvernamentale: rolul Săptămâna verde
statului, securitate și protecție socială;
Organizații nonguvernamentale- 1h S27
rolul societății civile
Recapitulare/Evaluare 1h S28
VACANȚA DE PRIMĂVARĂ: 27 APRILIE- 7 MAI 2024
5. PROIECTUL 1.2 Elaborarea și derularea unui proiect
EDUCAȚIONAL 1.3 educațional pentru promovarea unui/unor
2.1 drepturi ale copilului MODULUL V (7
2.2 săptămâni în
2.3 Alegerea temei perioada 8 Mai-21
3.1 Elaborarea fișei de proiect 1h S30 Iunie 2024
3.2 Derularea proiectului propus Săptămânile: S30-
Evaluarea proiectului propus 3h S31-S33 S36)
Piesa de teatru în versuri Să facem cunoștință!
Noi suntem drepturile voastre! 2h S34-S35
Recapitulare/Evaluare finală 1h S36
VACANȚA DE VARĂ: 22 IUNIE- 8 SEPTEMBRIE 2024
