Școala Gimnazială Bala Viza Director , Viza responsabil comisie,

Profesor Busuioc Marinică

Număr ore / săpt. 1

Planificare anuală la EDUCAȚIE SOCIALĂ – Gândire critică și drepturile copilului - Clasa a V – a

Anul şcolar 2020/ 2021

Unitatea de Competenţe Conţinuturi Număr de Săptămâna Obs.

învăţare specifice ore alocate
I. Formularea de Dreptul la informare. Ne mirăm! Ne întrebăm! 1 1
întrebări
intrebîntrebări Ne informăm responsabil. Pe cine şi cum întrebăm? 1 2

Recapitulare. Evaluare 1 3
II. Argumentarea unui 1.2, 1.3, 2.2, 2.3. Fapte şi opinii 1 4
răspuns Copiii au dreptul la opinie!Schimbăm, comparăm, respectăm opinii diferite! 1 5

Cum ne formulăm opiniile? 1 6

III. Drepturi şi 1.2,1.3, 2.2, 3.1, De ce avem
Susţinem nevoie
opinii, de drepturi
cântărim pentru copii?
argumente. Convenţia
Condiţii cu privire
de acceptare a unuilaargument
drepturile 1 10
7
3.2.
responsabilităţi ale copilului
Fii liber! Fără prejudecăţi, fără discriminare! 1 8
copilului
copilului Cine sunt eu? Dreptul la identitate 1 11
Recapitulare. Evaluare 1 9
Am drepturi şi responsabilităţi în familie. Dreptul la familie 1 12

Dreptul la educaţie 1 13
Dreptul la joc şi la activităţi recreative 1 14
Dreptul la securitate şi protecţie socială 1 15
Nu violenţei! Dreptul la protecţie împotriva violenţei, abuzului şi exploatării 1 16
1 17
EVALUARE SEMESTRUL I
Protecţia mediului, condiţie a vieţii 1 18
Copiii, promotori ai propriilor drepturi 1 19
Şcoala ca spaţiu de exprimare, exercitare şi asumare de către copii a drepturilor şi 1 20
responsabilităţilor
Recapitulare. Evaluare 1 21
IV. Respectarea, apărarea şi 1.2, 2.1, 2.2. Copiii în situaţii de risc 1 22
promovarea drepturilor
Instituţii guvernamentale şi interguvernamentale - rolul statului în realizarea
copilului 1 23
securităţii şi protecţiei sociale
Organizaţii nonguvernamentale - rolul societăţii civile

Săptămâna „Școala Altfel - Să știi mai multe, să fii mai bun!” 1 26

Proiectul educaţional 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, Tema proiectului - 2 24-25
3.1, 3.2. Pe cine, de ce şi cum ajutăm?
Cum scriem un proiect de sprijinire a drepturilor copiilor? 1 27

Derularea proiectului. 4 28-31

Activităţi concrete şi modalităţi de a le evalua

Promovarea proiectului 1 32

EVALUAREA FINALĂ 2 33
34