Nomenclatorul tipurilor de

documentație școlară și
rapoarte în învățământul
general

Corina LUNGU, consultant principal, MECC

Rîșcani, 24 ianuarie 2018

Documentele MECC

• Nomenclatorul tipurilor de documentație școlară și

rapoarte în învățământul general;

• Metodologia privind repartizarea timpului de

muncă a personalului didactic din instituțiile de
învățământ general.

(aprobate prin ordinul MECC nr.634 din 28.12.2018)

Prevederi generale: Nomenclator

Nomenclatorul tipurilor de documentație școlară și

rapoarte în învățământul general (Nomenclator) enumeră
tipurile de documente și de rapoarte obligatorii pentru a fi
deținute și completate de către cadrele didactice și de
conducere din instituțiile de învățământ general din
Republica Moldova structurate conform portofoliilor
profesionale.
Prevederi generale ale Nomenclatorului

• Uniformizarea cerințelor de completare a documentației

școlare și de raportare în învățământul general;
• în scopul sistematizării rapoartelor din învățământul general.

Prezentul document este adresat cadrelor didactice și de

conducere din instituțiile de învățământ, precum și instituțiilor
cu funcții de monitorizare și control în sistemul educațional:
OLSDI, SAP, instituțiilor autorizate ale MECC.
Portofoliile profesionale (pct.4, anexele 2-5)

Portofoliul Portofoliul Portofoliul de

cadrului dirigintelui atestare
didactic

Portofoliul Portofoliul
Portofoliul
clasei Comisiei managerului
Metodice școlar
Obligațiunile cadrului didactic/de conducere vis
documentația școlară (pct. 5):

Documentația școlară Rapoarte

• să dețină și cunoască; • să elaboreze;

• să elaboreze; • să prezinte.
• să completeze.
Periodicitatea completării documentației școlare
(Anexa 1)

Perioadele de elaborare,
completare,
raportare

sunt stabilite în Anexa 1 a prezentului Nomenclator.

Cerințe față de documentația școlară vis funcția
deținută (pct.6-16)

Profesor/învățător
la clasă
Director adjunct
instruire
Diriginte la clasă
DIRECTOR

Director adjunct Director adjunct

educație gospodărie
 Responsabilitatea DIRECTORULUI (pct.17) :
• asigurarea funcționalității sistemului de raportare solicitat de la cadru
didactic, diriginte, directori adjuncți conform indicatorilor de
raportare tradițională si electronică enumerate;

• întreprinderea acțiunilor concrete pentru crearea condițiilor, la nivel

de instituție, de completarea electronică (on-line) a documentației
școlare conform Nomenclatorului;

• respectarea Nomenclatorului în solicitarea de rapoarte și documente

de la angajați.
 Managementul aplicării documentului:
Organele locale de specialitate în domeniul învățământului
(OLSDI):
• vor aduce la cunoștință prezentul ordin instituțiilor de învățământ general din
subordine;
• vor organiza, la nivel local, până la 28 februarie 2018, sesiuni de informare a
angajaților OLSDI, SAP și conducătorilor instituțiilor din subordine;
• vor monitoriza procesul de aplicare a documentelor aprobate în instituțiile de
învățământ general.
• vor prezenta MECC raportul de monitorizare a punerii în aplicare a
documentelor aprobate în instituțiile din subordine, până la 15 martie 2018.
 Managementul aplicării documentului:

Conducători instituțiilor de învățământ:

• vor aduce la cunoștință prezentul ordin angajaților instituției;

• vor organiza, la nivel instituțional, sesiuni de informare a angajaților;
• vor asigura procesul de aplicare a documentelor la nivelul instituțional;
• vor raporta OLSDI despre punerea în aplicare a documentelor aprobate.

Notă: conform termenilor stabiliți de OLSDI

 VĂ MULTUMESC !

Gradul de eficientizare și debirocratizare prin

aplicarea acestor documente ține de responsabilitatea
fiecăruia prezent.

Aceste DOCUMENTE vor fi puse în aplicare în

formatul aprobat, iar până la finele anului curent de
studii, în urma monitorizării, se va putea veni cu un
feed-back și sugestii de revizuire și îmbunătățire.