Aplicații colaborative

www.tic.diferite.ro Tehnologia informației şi a comunicațiilor tic@diferite.ro

 Cuprins

1. Descrierea aplicațiilor colaborative!

2. Facilități ale aplicațiilor de tip colaborativ!

3. Instrumente de lucru: documente, prezentări

4. Operații permise în aplicație: publicare, modificare conținuturi

www.tic.diferite.ro Tehnologia informației şi a comunicațiilor tic@diferite.ro

 Descrierea aplicațiilor colaborative
Lucrul colaborativ reprezintă munca în echipă, care are drept scop
rezolvarea în mod rapid și eficient a unei sarcini de lucru.

Aplicația colaborativă poate fi un program accesat

online sau offline, prin Internet sau dintr-o rețea, care
oferă o serie de funcționalități menite să faciliteze lucrul
colaborativ.

Avantajele lucrului în echipă:

 Proiectul poate fi dus la bun sfârșit mult mai repede
decât atunci când ar fi
rezolvat de o singură persoană.
 Rezultatul final poate să fie unul mult mai bun decât al unui proiect
dezvoltat individual.
 Cei care sunt începători vor avea șansa să acumuleze cunoștințe noi de la
membrii experimentați

Dezavantajele lucrului în echipă:

 Unii membri NU își cunosc nivelul cunoștințelor și își asumă competențe
peste limită.
 Unii membri NU sunt preocupați de obținerea rezultatelor comune.
 Unii membri NU respectă termenele de lucru.
 Unii membri NU își recunosc greșelile.
www.tic.diferite.ro Tehnologia informației şi a comunicațiilor tic@diferite.ro
 Descrierea aplicatiilor colaborative
0 aplicatie colaborath·a este gandita pentru facili t a r colaborarii intre persoane , care nu se afla neaparat in. acel a i loc, in Yederea atingerii
u nor teluri.

Aplicatiile colaborati\·e trebu ie sa ofere unelte pentru :

• comunicare (e-mait mesagerie instant, comunicare audio.\·ideo);

• conferin a (conferinta \·ideo , forum-uri, \Yiki, aplicatii utilizate in comun)

• coordonare (calendare, planificator de acti\·itati).

 Descrierea aplicațiilor colaborative
Aplicațiile colaborative facilitează lucrul în echipă deoarece utilizatorii, din
cadrul echipei, pot să colaboreze și să organizeze mesaje, note, documente, e-
mailuri și multe altele.

Astfel, toate datele importante nu sunt împrăștiate, ci se află, în siguranță, într-

o locație centralizată.

Poți lucra, împreună cu colegii tăi, la elaborarea unui proiect, a unei diplome
sau
a unei scrisori, într-un document Word cu extensia .docx sau într-o
prezentare Power Point cu extensia .pptx.

Aplicațiile Microsoft Office și spațiile de stocare One Drive, SharePoint îți

oferă posibilitatea lucrului colaborativ online sau offline.
 Descrierea aplicațiilor colaborative
Platforma colaborativă reprezintă un spațiu digital accesat în mod
securizat, care facilitează lucrul colaborativ într-un mediu
educațional controlat.

Platforma poate fi localizată în mediul online, accesată prin Internet sau poate fi
locală, gestionată printr-o rețea.

Colaborarea pe platforme educaționale, acolo unde ești responsabil

pentru
ceea ce postezi, este mult mai sigură.

Mediul de lucru este un mediu controlat, identitatea celor care postează este
cunoscută, fiecare mesaj sau material distribuit fiind avizat. De multe ori,
situațiile conflictuale neplăcute pot fi evitate întru totul.

Pe platforma colaborativă elevii fac parte din clase, iar profesorii gestionează
clasele respective. Multe dintre materialele postate și activitățile educaționale
desfășurate pot fi vizibile și pentru părinți.

Platformele colaborative apropie mediul școlar de elevi, facilitând

procesul de învățare prin mijloace extrem de moderne, pe placul acestora.
Accesează https://edu.google.com și explorează platforma Google
Education, care facilitează noilor generații de elevi dobândirea competențelor
de lucru la calculator, în noua eră digitală.
 Responsabilități în timpul lucrului pe platforme colaborative

Când lucrezi pe platforme colaborative trebuie să fii:

•Inteligent – gândește înainte de a posta, deoarece mesajele, imaginile,
documentele pot rămâne vizibile pentru o perioadă lungă!
•Responsabil – în lumea online nu toate informațiile sunt adevărate. Așadar,
nu redirecționa postările despre care știi că nu sunt adevărate!
• Prietenos – fă-ți prieteni și răspunde, online, cuviincios și amabil!
•Curajos – dacă ți s-au adresat cuvinte rău intenționate discută cu profesorul
sau cu un adult în care ai încredere!
•Prevăzător – protejează-ți datele personale, construiește-ți o parolă sigură și
nu o divulga!

Neticheta.ro
Noțiuni de etică într-un mediu colaborativ. Hacker și
cracker
Nu încărca și nu descărca conținut audio sau audio-video care:
• este violent sau șocant și propune comiterea actelor de violență;
• îi încurajează pe alții să facă lucruri care îi pun în pericol;
• promovează discriminarea rasială/etică, religioasă, de naționalitate, vârstă/gen;
• este rău intenționat și face comentarii abuzive;
• divulgă date personale și fapte intime;
• nu respectă drepturile de autor.

Atenție! În cazul în care postările, pe o platformă online, afectează

utilizatorii, susținătorii platformei pot solicita dezactivarea contului
persoanei rău intenționate și pot face apel la instituțiile abilitate pentru a-i fi
aplicate persoanei respective sancțiuni legale.
Noțiuni de etică într-un mediu colaborativ. Hacker și
cracker
În mediul online, nesecurizat, creatorii pot posta informații care nu sunt întotdeauna
adevărate sau nu sunt valide din punct de vedere științific. Trebuie să verifici întotdeauna
autenticitatea tuturor informațiilor descărcate.
Așa a apărut și marea confuzie între denumirile de cracker și hacker.

Crackerii (crack =a sparge) sunt cei care „sparg“ parole și programe, fiind implicați în
fraude bancare și informatice. Ei nu creează nimic constructiv, ci distrug pentru a obține
profit material sau pentru simpla plăcere de a distruge ceva.

Hackerii (hack =găselniță), sunt cei care descoperă erorile de programare și punctele slabe
ale aplicațiilor, dar nu le folosesc în scopuri distructive. Ei ajută la remedierea erorilor și le
oferă ajutor dezinteresat celor care îl solicită.
Notiuni de etica intr-un mediu colaborativ.
Hacker
AplicCi
3. 0 cun o t i n partaj eaza cu tine, din g r e·eala, un 4. Colegii tai au decis sa nu includa i n grupul celor care au
director care con1ine scanari dupa documente personale. Cum acoes Ia pozele claset pe unul dintre colegi deoarece are un
procoo ezi? handLcap . Partajezi colegului pozde?

5. 0 persoana pe care o placi, te roaga sa o ajuti cu un referat
la o 6. disciplina la care tu nu prea excelezi. Cum proced ezi?
Cauti pe lntemet un referat pe care i-1 dai, spunand ca l-ai :facut t u
sau 1i
spui ca nu prea te descurci i di nu ·e ti persoana potri,·ita pentru
a o ajuta?
Vrel sa faci parte dintr-o echipa ce conlucreaz cu membrii
ei
doar online, dar nu indepline tl criteriul ,-a:rstei. Cum
procedezi: spui ca ai o ,-ar-st.a mai mare decat cea reala sau
a¥.epp pana mai cre ti? De ce? Infonneaza -te !
Protectia impotriva fraudei intr-un mediu colaborativ
online
Caud colaborezi cu cine,-a pe Internet :

• 1\u oferi date personale unor necunoscup.

• Ku oferi acces de la dist.anta la c01nputerul tau une1

persoane nec.unos.cute_

• fnainte de a partaJa .i.nfonna ii= pnn intennediu l une1

aplic.atii colaboratiYe= \·erifica identitatea per soanei respectiYe .

• .-\corda n1inimul neces.ar de drepturi pentru a reahza un

proiect care trebuie ±acut 1n echi pa cu cine\ -a.

Frauda sau in elaciunea este pedepsita de lege= fund o

actiune de in elare a unei persoane sau instimtii in ,-ederea
beneficii unor Pentru a e\·ita sa fii inselat
obtinerii ileQ"ale_ :
atunci cand
util.izezi
Internetul i.sau aplic a i colaboratiYe online= este indicat sa ,-
erifici persoanele cu care urmeaza sa colaborezi.
 Facilitati ale aplicatiilor de tip colaborativ

Bifeaza raspunsu ri le co recte.

l ucru l colaborativ reprezinta:

M un ca de unu l si ngu r.
M un ca in ecll i pa .
r M un ca de acasa.

l ucru l in echipa of,era rezultate foarte bune daca:

M em br ii echipe i au ace lea§i ho b by-uri.

M em br ii ec hip e i comun ica foarte b ine ln tre ei .
M em brii echipe i au ace ia i varsta.

Reprezinta un avantaj al lucrului in echip a:

[ T i mpu l ma i scu rt de fi na li za re a l un u i proie ct.

[ Asumarea competen e[o r peste [imit a d e cat re u n m em b ru a l ech i p ei.
N e resp ecta rea t enm en u lLJ i d e lucw.

Rep rezinta un dezavantaj al lucru lu i in echipa:

rnce pato r i i a u a nsa sa acum u leze cu no t inte de Ia me m b rn i expe ri

menta 1i.
Res pecta rea te rme n u lu i d e lucru .
Uni i mem bri nu i i recun osc gre e li le .
Facilitati ale aplicatiilor de tip colaborativ
Aplicatii confinute de cele doua suite G Suite Microsoft Office online

M g,
E-mail -trimitere de mesaje

Gmail

Calendar- planificare acti,·ita!i

Calendar
Calendar

Editor de te: :te -creare de documente

Word

Prezentari -realizare de prezentari

Po\YerPoint

Calcul tabelar - calcule i grafice

Excel
Sheets

Partajare fi iere- distribuire partajare de fi iere Drive

II
Formulare -colectare de date

Forms

CD
i\lesagerie instant- comunicare instant prin text, audio, Yideo

Hangouts
Creare site-uri- creare site-uri i pagini wiki Sites

Blocnotes digital - colectare i partajare informa{ii text, imagini, audio i ,- Keep

ideo
(audio i Yideo dear In One:'-l'ote)
 Facilitati ale aplicatiilor de tip colaborativ

Creeaza-ti un cent pe gmailcom i unul pe office.com_ Campara ce ofera cele doua suite i transmite concluziile tale unui prieten
care dor e te unelte gratuite_
 Facilitati ale aplicatiilor de tip colaborativ

Una dintre ccle mai folo ite apUca ii colaborative e te Google Drive. Acca ta
aplicatic e acce eaza online iar conectarea e face prin u er i parol a. Pentru a putea a o
folo e ti,
in primul rand trebuic sa ai un cont Googlc.

Crearea unui cont Google e realizeaza prin acce area adre ci ;;o..;.;..;: ..;.;..;..;..:;;,.o;;..;...;.;
hU .;.
iar apoi click pe butonul ,, reate an accotmt".
In fcrcastra de chi a
ecranpc
Go
trcbuie a
,aHiturata,asemanatoare cu
Create your Google Account introducicea
anumitc date. De
to contlnll to GnulU cxcmplu :
numcle i prenumele
( ·- - - - - - . tau
; un nume de utilizator
1 (usernam e) Ia care e va
adauga ,@gmail.com", aceasta
devenind i ad.resa de e-mail;
o paro1a care trebuie
introdu a de doua ori -
pcntru
confmnare - pentru
a fi igur
s In tNd
ca nu ai tastat gre it prima data ;
click pe butonul
,./Ve.xf dupa ce tc-ai asigurat
ca date1c unt introdu e corect.
tic@difen
 Facilitati ale aplicatiilor de tip colaborativ

Urmatoarea fereastra,
cea Go gl
din imaginea alaturatA, iti cere email. welcome to Google
a ®
oo
introduci: m
prealabil sa selectezi
trebuie numarul
ara; de telcfon
o adrc a e-mail alter­ ,,. ,
in
nativa pcntru
d eazul in car uiti .
ddr (opt on
parola (de e-mail); I)
•
data na terii Monti .. 0 y

Daca dore t i mai multe de­

talii idegcnul.
pre importanta
datelor intr du e in acea ta
fcrca tra apasa pc , Jf!lly we
m•k for tlli.\ informatiou" .
wttf w lOt Information
in final , apa
a ,Nexf'. k
 Facilități ale aplicațiilor de tip colaborativ

1.Crează un cont nou pe gmail

2. https://classroom.google.com
+ Join class => classrom clasa
7 cod 3rcc2op

3.Crează un cont nou pe

office.com

4.Conectează-te pe
https://web.skype.co
m

www.tic.diferite.ro Tehnologia informației şi a comunicațiilor tic@diferite.ro

 Facilitati ale aplicatiilor de tip colaborativ
Deschide aplicatiile Google, dand d ie pe simbolul •• din
••• Stiati c 6 ".
• 1. L
coltul dreapta slllS. Va aparea un meniu ca eel clin Imaginea r

a apasarea hutonului J f ai multe, meniul se Ya extinde cu

Daca ai un c.ont de Gmail poti
optiunile din Imagine a 2. sa
creezi site-uri. Pentru a crea un
site,
te autenti£ ci datele

4D
sa CU
S, l
trebuie sa Yizit.ezi adresa
corespunzatoare contulu i de GmaiL Sit.e-
sites.google.com
ul poate :fi editat impreuna cu una sau
CootGoogle C6uta H6f11
mai multe persoane (deYenind practic un

a
YouTube $tlrl Gmeil
w iki) i poate :fi distribuit public
doar unui grup restrans.
sau

Otlve Calendar

e
rsoanede _
I
>ocumente Blogger Hangouts

Google+ Traducere Fotograf1l

Malmuhe Kee Jamboard Google

p Classroo
m

>
lmaginea 1. .\leniu
Google Colectn
lmaginea 2. Jleniu extins Goog/,
 Facilitati ale aplicatiilor de tip colaborativ
Google Descriere

Coot Permite modificarea informatiilor personale , a setarilor de securitate, a pla ilor i abonamentelor.
Google

Cautare Te duce Ia motorul de cautare Google.

Hii.rf i Cu ajutorul aplicatiei pori cauta pe harta o locatie ruta. Permite adaugarea de obiecti,·e pe harta, a unor imagini i
comentarii
asociate acestora.
You tube Aplicatia permite dutarea, ,·izualizarea i distribuirea de continut ,·ideo.

tin Aplicajie utila pentru aflarea tirilor noutatilor. Permite selectarea i filtrarea tirilor care ,·or fi livrate.

Gmail E-mail

Persoane de Agenda cu persoanele de contact.Daca ai acti,·ata sincronizarea telefonului (cu aceea i adresa de e-mail), ,·ei Yedea aici
contact toate
persoanele din agenda telefonului.
Drin Spatiu de stocare pentru documente. De aici, poji partaja fi iere, crea documente,prezentari, formulare etc.

Calendar Permite accesul la un calendar, in care poti sa notezi zile de n tere, sarbatori,date importante.

Google+ Retea de socializare. Google a inchis acest serYiciu in aprilie 2019.

Traducere Uneaha utila pentru traducerea dintr-o limba in alt.a.

Fotografii Aplicatia permite gestionarea fotografiilor. Poti gasi aici imaginile de pe telefon, daca ai acti,·ata sincronizare.a.

Documente Aplica ia permite crearea i gestionarea documentelor (documente, foi de calcul, prezentari).

Blogger Permite crearea eyi gestionarea unui blog (jurnal online).

Hangouts Aplicajia permite conYersajia cu una sau mai multe persoane, utilizand text, sunet, imagine sau ,·ideo.

Keep Camet de notite in care se poate adauga text, imagine .

Jamboard Tabla alba pe care pot scrie i desena colaboratiY mai multe persoane.

Google Permite profesorilor crearea unui curs care sa conrina lectii, actiYitaji.teme etc., iar elevilor le permite sa participe Ia un curs.
Classroom 0
persoana poate sajoace rol atat de student (elev), cat j de profesor .
Facilitati ale aplicatiilor de tip colaborativ
'
I
Conecta rea Part ajarea
Deschide documentu l Word .Acceseaza Conectare. Conecteaza-te cu Acceseaza Partajare. Alege loca\ia i calea de
contul tau de Microsoft. Daca nu ai cont iti poti crea unu
salvare.
l.
--------------- -------------·-----------
·-----------------------------------------_.

Modatitatea de partajare
Poti partaja documentul prin trimiterea unei invitatii de colaborare, prin e-mail, sau poti trimite unlink de acces catre
document.
lnv•lotl r s o a d e fJa icJ <.1 c

....-.
Poate edrta - ----------
I.
I• J 10
Ono . . . , ou st
" " p<NOlO . d o documertdo !'"'an<
- leporo
...-.. Partapre

.. Onc1nt: are acen ' ' " ' poate vedel docuf'M'fttt-'e pe
le port.JOI\ d • nu i t
Cllfe poo••
td.u.

lucrul colaborativ
Pot• Iuera in Word, online sau offline, impreuna cu colegii carora le-ai trim is invitatie de colaborare prin e-mail sau printr-un link de acces
catre
document.
::: Word Online OneOrive > Downente JUrnal - Salvdt in Q Deconecta1e
OneDr.ve
Pomire lnseme AspKt lmaqonl! v InWocd Q Spuneti-ne ce dori!J s4 d Plllti.JM!! P
fatetl Comenllrii

Atentiel Partajarea poate fi oprita in orice momen

t.
 Facilitati ale aplicatiilor de tip colaborativ

;;
Descopera §i caut a informatii despre apl icatH colaborat ive care permit editarea documentelor, in t imp real, de t ot i
m embrii echipei.

infolio
•
asana Dropbox
zap1*
er
•
•
 Lucrul pe platforma colaborativă Edmodo
Edmodo = platformă educațională care oferă gratuit oportunități de comunicare
pentru profesori, elevi și părinți prin intermediul unei rețele sociale sigure.

Prin încorporarea instrumentelor de administrare a învățării profesorii, elevii, părinții

și administratorii pot comunica în mod transparent și pot colabora în rezolvarea
problemelor educaționale.

Se pot posta materiale destinate clasei: documente, prezentări, imagini,

videoclipuri
și se pot insera anunțuri pentru școală sau alte forme cu conținut digital.

Platforma colaborativă este accesibilă online, la adresa www.edmodo.com, de pe

un calculator cu sistem de operare Windows sau folosind orice dispozitiv mobil, cu
sistem de operare Android sau iOS.
Platforma are caracteristici specifice pentru instituții, școli și alte departamente,
putând fi accesată gratuit de către administratori.

Utilizarea platformei Edmodo reprezintă un real suport atât pentru elevi, cât și
pentru profesori, deoarece aceștia pot colabora pe parcursul orelor de curs, dar și
în timpul liber. Și pentru părinți este un instrument util, deoarece pot vizualiza
constant numeroase activități școlare și extrașcolare desfășurate de copiii lor,
precum și rezultatele obținute de aceștia.

www.tic.diferite.roTehnologia informației şi a comunicațiilor tic@dif

 Aplicatii

Lu,crati in pere,che. Deschide aplicapa Jamboard i

realizeaza un desen itn preuna cu w 1 coleg. fnainte de a
inoepe, discutati despre rohuile \·oastre i ce pattte din des en
re'r ine fiecfu-uia.

intr-11.m brm;vser sc:rie adresa .sites.google.com.. A utentifica-te en conrul de Gmail, apoi executa
operapde:
a) Din coltul dreaptajos al paginii desd1ise, apasa butonul l-

b) in pagin a care s-a de&chis, in cepe sa creezi prima pagina a site-ului tau.
c) S ch imba num ele site-ului i stabile te un t tlu pentru pagina Adauga cat.eYa imagjni

d) Apasa butonu l + pentru a permite unui coleg sa editeze im preuna cu tine.

e) Can d consideri ca iti place p agina, apasa butonul Publicare din coltul dreapta su s.
 Aplicatii

10. Deschide aplicapa Heufi '1aps) de la Google_ Cauta p e h artt.a

localitatea ta o locatie care din
nu este publicata pe aplicatia Hfuti i
public-o_

lndicatie exercitiul 10_ Pentru adaugarea une1 lo c a ii

lipsa, executa operatiunile de mai j os:
a) Deschide maps.g oogle.ro_
b) Cauta pe harta i identifica locatia lipsa_ (Jmagin a 4)
c) Informeaza-te despre obiect iY11l pe care n e i sa-l adaugi
(nume
serYicii oferite, program)_
d) Da d ie dreapta acolo uncle ar trebui pos1at obiectin 1L
e) Din meniul c.are apare, alege op}iunea Adaugafi o locape ltpsa_
f) in fereastra aparuta completeaza numele, categoria din care
fac.e
Trimirmi_
>
parte (centru c.omercia[, restaurant, teatm etc.), apoi apasa
g) fn fereastra urmatoare, poti adauga un numar de td efon sau adresa
butonul
site-ului, apoi apasa burtonul Trimitefi.
h) Dupa aprobarea locatiei, ,-ei put.ea adauga imagini i alt.e informat ii
 lnstrumente de lucru: documente, prezentari

2. Instrumente ce opereaza cu documente - D ocumente Google (Google Docs) Conecteaza -te i n contul de Gmail i deschide aplicatii Dri\­
apoi executa - rand pe rand - urmatoarele operatii:

a) Da clic pe butonu l ( 1- N ) .

b) Alege din meniu., optiunea Documente Google (Google Docs).

c) Exploreaza interfata aplicatiei_ (Imag tne.a 5) Compadi posibilitatile acesteia cu oele ale eclitorului Word sau
Writer_

I
suplimente Ajuto

11 • B I t:
10 11 1 u , lS . . 17 ,.

Acesta este un text sais cu aJdin(botdJ, cursiv(ilalicJ , subliniaU!irndertroo) II

Imaginea 5. lnterfaJa apltcafiei Google D

ocs
 lnstrumente de lucru: documente, prezentari

d)Apasa butonul pentru partaj area documentului (E) i scrie adresa de e-mail
a unul coleg care n a\"ea dreptul sa editeze, sa comenteze sau sa ,-ada
documentuL Din aceasta fereastr p o obtine un link pentru partajare. (Imag
inea 6) Persoana care are l.inl'Ul poate edita, cementa sau ,-edea documentul i n
fut1cf:ie de drepturile acordate. lolmdocd . . . . . . . - /
· - •

e) in partea din dreapta sus, \·ei , -edea persoanele cu care a fast partaj at
documentul
9 EJG = . Pozitioneaza mouse-ul deasupra fiecarui desen. Ce apare?
lmaginea 6. Panajare document
f) Obserd textul editat. Exista o legatura :intre culoarea cursorului celui
ce ,editeaza i culoarea desenului care-t reprezinta? Ce se 1ntampL1 daca pozi
ionezi cursorul mouse-ului peste cursorul unui parttcipant? (Imaginea 7)
g) Da d i e pe imaginea cea mai din dreapta. Ce a ceva
aparut?
)e andul
h) Deschlde meniul Fi. ier i alege din submeniul lstoricul versiunilor op
iWlea s de mine
VedeJi istortcul rerstunilor . Ce a aparut? La ce crezi ca este
ut il?
n document.
lmaginea 7. Culoare cursor
 lnstrumente de lucru: documente, prezentari

8. Instrum ente ce opereaza cu prezentar i - P rezenta r i Google (Google Slides). Conecteaza-te i n contul de Gmail, apoi din apljca ia Dri\
·e execu1a- rand pe rand - urmatoarele operapi :

a)Da die pe butonul (} .

b) A..lege din meniu, oprjunea Prezenuiri Google (Google Slides).

c)Exploreaza interfaia aplicatiei Google Slides. (Imaginea 10) Compara posibilitatile ei cu cele ale editomlui Identifica i
comenzile similare. butoanele

Forma a re SIJde N l are lll$trumtnte Suph

Mnte

Imaginea 10. Interf aJa aplica{iei Google

Slides
 Aplicatii
13. Lucrati in echipe. Formati grope de cite 3 colegi i r,ealizati o prezentare care sa ajut,e un Yizitator sa f a d un tur \·irtual a1 colii ,-
oastre.

.
'
lndicat
a)Unul dintreie exercitiul
Yoi,-a rea1iza fotografii cu cele mai importante obiectiYe din coala.
13: alt coleg ...-a realiza o harta a colii pe care sa pozitionati descrieri scurte ale obiectiYd or. Un d ie pe un obiecti\·, \·a conduce la un
b)Un
diapozitiY care prezinta obiecti,ul i care are un link citre pagina de start.
c) Postati prezentarea pe un siteJblog. Distribuiti prezentarea i alegeli sa ob!i n e codul HTh1L pe care-1 ,-eti pune in pagina dorita.

15. Creeaza o prezentare in care sa arati cateva obiective turisti ce dintr-o zona din pta ta. incepe cu un titlu atracti,-, pune pe al doilea
diapoziti,­o harta a z,onei. Pe fiecare din urmatoareie diapozit ive prezinta maxim un obiectiY, folosind putin text i una sau doua
imagini pe un diapoziti\".
 Aplicatii

2. Lucrati in echipe. Formeaza impreuna cu mai multi co]egi o echipa pentru a scrie o poYeste mai altfel:

a) Stabiliti, prin tragere la sof!i sau negociere, o ordine in care sa scrieti in documentul partajat intre Yoi.

b) Fiecare membru ai echipei are un timp maxim alocat: pentru a scrie.

c) Cand unei persoane ii ,-ine randul sa scrie, continua poYestea de la prooe<:eso fara a d e p a i timpul max.im a!ocat, apoi predti
tafeta
urmatorului coleg din lista.

d) Pentru o sincronizar·e mai buni, puteti folosi aplica ia de chat ata ata. Pri.n intermediul acesteia , puteti a n u n cand ati tenninat
pentru c.a
urmatoarea persoana sa poata sc.rie.

e) Cand ultima persoana din lista a scris, se reincepe de la prima persoana, dac.a se considera ca pm:estea mai trebuie dezmltata.

f) La final, nrifica li cat a contribuit fiecare dintre ,-oi la poYeste.