Corupție versus integritate

Unitatea de învățare: Amenințări la adresa

democrației
 Ce calități respectați la o persoană?
Ce părere ai despre actele de corupție
INTEGRITATEA întâlnite la noi în societate?
ESTE ALEGEREA GÂNDURILOR
ȘI ACȚIUNILOR TALE
BAZATE PE Prin ce căi se poate de luptat contra
VALORI corupției?
ȘI NU PE CÂȘTIGUL
PERSONAL Ce este o persoană integră?
Te consideri o persoană integră?
https://www.youtube.com/watch?v=yKvzLws5X_U
https://www.youtube.com/watch?v=d21sqb6CnbI

https://www.youtube.com/watch?v=yevPg7JbQUE
 INSTRUMENTAR LINGVISTIC
 CORUPȚIE- folosirea abuzivă a puterii de către
agenții publici cu scopul de îmbogățire; abatere;
încălcarea a legii.

 INTEGRITATE – capacitatea persoanei de a-și

desfășura activitatea în mod etic,cu respectarea
interesului public și a legilor, fiind liberă de
manifestări de corupție
FORME DE MANIFESTARE A CORUPȚIEI
 MITUIRE
 NEPOTISM
 FAVORITISM
 CLIENTELISM
 LOBBY NEPERMIS DE LEGE
 UTILIZAREA ILEGALĂ A UNOR RESURSE PUBLICE
 PRIVATIZAREA ILICITĂ
 CORUPEREA ALEGĂTORILOR
 TRUCAREA ACHIZIȚIILOR PUBLICE
 Alocarea ilicită de fonduri ale unor partide politice etc.
Exemple de manifestare a corupției

 https://www.youtube.com/watch?v=yKvzLws5X_U

https://www.youtube.com/watch?v=yevPg7JbQUE

https://www.youtube.com/watch?v=d21sqb6CnbI
 PERCEPȚIA CETĂȚENILOR FAȚĂ DE
FENOMENUL CORUPȚIEI

• Transparency International lansează anual Indicele Percepției Corupției

(IPC), înțeles de către cetățeni din diferite țări ale lumii. Indicele se
calculează la o scară de la 0 până la 100, unde „O” semnifică corupție
totală, iar 100 –lipsa totală a corupției.
• Mai puțin corupte: Danemarca, Finlanda, Noua Zelandă (12-15p.),
caracterizat prin performant în domeniu, precum guvernare deschisă,
libertatea presei, libertăți civice și sistem judiciar independent
• R.Moldova –scor al IPC -30 puncte, locul 123 din 176 țări
• Rusia -131; România pe locul 57.
Mecanisme anticorupție

Realizarea reformei justiției

Libertatea presei
Educația pentru integritate
Respectarea legilor și moralei
Transparența deciziilor luate
Autodezvoltare

Elaborează o agendă a Zilei

Internaționale Anticorupție, care se va
organiza în școală sau în localitate
Elaborați un proiect de „Educație
pentru integritate, cu elevii din
clasele mai mici, prin mentorat