ANEXA 3.1.1. Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.

2001 cu privire la aplicarea noilor Planuri-cadru de nvmnt pentru nvmntul vocaional ncepnd cu anul colar 2001-2002
Planuri-cadru de nvmnt pentru liceu - FILIERA VOCAIONAL PROFIL: ARTE VIZUALE SPECIALIZAREA: ARHITECTUR, ARTE AMBIENTALE i DESIGN ARII CURRICULARE DISCIPLINE CLASA A IX-A CLASA A X-A CLASA A XI-A
TRUNCHI COMUN CDS TRUNCHI COMUN CDS TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A XII-A
TRUNCHI COMUN CDS

1. LIMB I COMUNICARE 2. MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

Limba i literatura romn Limba modern I Limba modern II Matematic Fizic Chimie Biologie Istorie Geografie tiine socio-umane Religie/Istoria religiilor Educaie artistic de specialitate Educaie muzical Educaie fizic Educaie tehnologic Tehnologia informaiei Dirigenie NUMR TOTAL DE ORE

4 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1* 11 2

3 2 2 2 1 1 1 1 1 1* 11 1

3 2 2 2 1

3 2 2 2

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

1 1 1 1* 11 1

2 1 1 1* 11 1

5. EDUCAIE FIZIC I SPORT 6. TEHNOLOGII 7. CONSILIERE I ORIENTARE

1 31 33

2*

28 32

4*

27 32

5*

27 31

4*

Elevii care nu studiaz Religia i vor completa, n mod obligatoriu, schema orar cu un opional ales n urma procesului de consultare. 1

ANEXA 3.1.2. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

ARII CURRICULARE

FILIERA VOCAIONAL PROFIL: ARTE VIZUALE SPECIALIZAREA: ARTE PLASTICE I DECORATIVE DISCIPLINE CLASA A IX-A CLASA A X-A CLASA A XI-A TRUNCHI TRUNCHI TRUNCHI CDS CDS CDS COMUN COMUN COMUN
4 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1* 11 2 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1* 11 1 3 2 2

CLASA A XII-A TRUNCHI CDS COMUN 3 2 2

1. LIMB I COMUNICARE 2. MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

5. EDUCAIE FIZIC I SPORT 6. TEHNOLOGII 7. CONSILIERE I ORIENTARE

Limba i literatura romn Limba modern I Limba modern II Matematic Fizic Chimie Biologie Istorie Geografie tiine socio-umane Religie/Istoria religiilor Educaie artistic de specialitate Educaie muzical Educaie fizic Educaie tehnologic Tehnologia informaiei Dirigenie NUMR TOTAL DE ORE

1 1 1 1 1* 11 1

2 1 1 1* 11 1

1 30 33

28 32

25 32

25 31

6*

Conform art. 9 din Legea nvmntului 84/1995 republicat, (1) planurile-cadru ale nvmntului primar, gimnazial, liceal i profesional includ Religia ca disciplin colar, parte a trunchiului comun. Elevul, cu acordul prinilor sau al tutorelui legal instituit, alege pentru studiu religia i confesiunea. (2) La solicitarea scris a prinilor sau a tutorelui legal instituit, elevul poate s nu frecventeze ora de religie. In aceast ultim situaie, totalul de ore pe spt. se acoper prin completarea cu o or de opional. 2

ANEXA 3.1.3. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

SPECIALIZAREA: ARTE PLASTICE I DECORATIVE ARIA CURRICULARA DE SPECIALITATE Clasa Obiectul de studiu IX X XI XII

I. Discipline fundamentale de specialitate II. Atelier de specialitate III. Discipline teoretice de specialitate IV. Discipline opionale de specialitate TOTAL ORE

6 3 1 1 11

6 3 1 1 11

6 3 1 1 11

6 3 1 1 11

1. Disciplinele fundamentale de specialitate sunt: Studiul formelor i desenul, studiul culorii i studiul volumului 2. Disciplina teoretic de specialitate este: Istoria artelor i arhitecturii 3. Disciplinele opionale de specialitate sunt: Desenul proiectiv i perspectiv, geometrie descriptiv, crochiurile, procesarea computerizat a imaginii artistice.

ANEXA 3.2.3 la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

FILIERA VOCAIONAL SPECIALIZAREA: COREGRAFIE

ARII CURRICULARE

DISCIPLINE

CLASA A IX-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A X-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A XI-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A XII-A
TRUNCHI COMUN CDS

1. LIMB I COMUNICARE 2. MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

Limba i literatura romn Limba modern 1 Limba modern 2 Matematic Fizic Chimie Biologie Istorie Geografie tiine socio-umane Religie/Istoria religiilor Educaie artistic de specialitate Educaie muzical Educaie fizic Educaie tehnologic /Tehnologia informaiei Dirigenie NUMR TOTAL DE ORE

4 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1* 14 1

3 2 2

3 2 2

3 2 2

1 1 1 1* 14 1

1 1 1 1* 15 1

2 1 1 1* 15

5. EDUCAIE FIZIC I SPORT 6. TEHNOLOGII 7. CONSILIERE I ORIENTARE

1 32 34

2*

1 27 32

5*

1 28 32

4*

1 28 32

4*

Elevii care nu studiaz Religia i vor completa, n mod obligatoriu, schema orar cu un opional ales n urma procesului de consultare. 4

ANEXA 3.2.1. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001 FILIERA VOCAIONAL SPECIALIZAREA: MUZIC

ARII CURRICULARE DISCIPLINE CLASA A IX-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A X-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A XI-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A XII-A
TRUNCHI COMUN CDS

1. LIMB I COMUNICARE 2. MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

Limba i literatura romn Limba modern 1 Limba modern 2 Matematic Fizic Chimie Biologie Istorie Geografie tiine socio-umane Religie/Istoria religiilor Educaie artistic de specialitate Educaie plastic Educaie fizic Educaie tehnologic /Tehnologia informaiei Dirigenie NUMR TOTAL DE ORE

4 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1* 10

3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1* 10

3 2 2

3 2 2

1 1 1 1* 13

2 1 1 1* 13

4. ARTE

5. EDUCAIE FIZIC I SPORT 6. TEHNOLOGII 7. CONSILIERE I ORIENTARE

1 29 33

4*

1 27 32

5*

1 26 32

6*

1 27 31

4*

Elevii care nu studiaz Religia i vor completa, n mod obligatoriu, schema orar cu un opional ales n urma procesului de consultare. 5

ANEXA 3.2.2. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

FILIERA VOCAIONAL SPECIALIZAREA: TEATRU

ARII CURRICULARE

DISCIPLINE

CLASA A IX-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A X-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A XI-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A XII-A
TRUNCHI COMUN CDS

1. LIMB I COMUNICARE 2. MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

5. EDUCAIE FIZIC I SPORT 6. TEHNOLOGII 7. CONSILIERE I ORIENTARE

Limba i literatura romn Limba modern 1 Limba modern 2 Matematic Fizic Chimie Biologie Istorie Geografie tiine socio-umane Religie/Istoria religiilor Educaie artistic de specialitate Educaie muzical Educaie fizic Educaie tehnologic /Tehnologia informaiei Dirigenie NUMR TOTAL DE ORE

4 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1* 9 1 2

4 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1* 9 1 1

4 2 2

3 2 2

1 1 1 1* 12 1 1

2 1 1 1* 12

1 29 33

4*

28 32

4*

27 32

5*

26 31

5*

Elevii care nu studiaz Religia i vor completa, n mod obligatoriu, schema orar cu un opional ales n urma procesului de consultare. 6

ANEXA 3.2.4. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001 Precizri privind aplicarea Planului-cadru de nvmnt pentru nvmntul muzical liceal 1. Admiterea n liceele de art, specializarea muzic, coregrafie i teatru, precum i n liceele de muzic se face prin probe de specialitate n conformitate cu reglementrile n vigoare. 2. Probele de specialitate pentru admiterea n clasa a IX-a se susin pentru Secia instrumental i Secia teoretic. 3. La secia instrumental se susin probe la instrumentele orchestrei simfonice - instrumente cu coarde: vioar, viol, violoncel, contrabas, harp, chitar clasic; instrumente de suflat: flaut, oboi, clarinet, fagot, corn, trompet, trombon, tub; instrumente de percuie sau la pian. Acestea vor fi predate de profesori care au specializarea respectiv nscris pe diploma de licen, sau care fac dovada studierii acestor instrumente prin documente echivalente. La Secia instrumental elevii pot opta pentru instrumente populare: cobz, taragot, nai, ambal etc. 4. Orele de instrument principal, canto, instrument auxiliar, de acompaniament sunt ore de curs individual. 5. Pentru secia muzic o or de CD poate fi alocat corepetiiei (pentru alte instrumente dect pianul i o or de acompaniament pentru elevii care studiaz pianul). 6. Orele de Acompaniament-Citire la prima vedere vor fi predate individual i eficient de ctre profesori corepetitori; astfel, acetia vor fi numii profesori acompaniatori-corepetitori. n cadrul orelor de acompaniament, elevii pianiti vor corepeta elevii claselor a II-a a IV-a, sub ndrumarea profesorului acompaniator-corepetitor. 7. Avnd n vedere ritmul i nivelul de pregtire al elevilor la instrument (n funcie de anul de studiu i repertoriu) acordarea numrului de ore de corepetiie pe profesor i elev rmne la decizia colii. 8. Toi elevii seciei muzic se vor pregti i cu profesor acompaniator-corepetitor pentru examene, verificri, audiii, recitaluri, concursuri, olimpiade etc. (cu excepia celor care studiaz pianul, harpa, chitara clasic). Profesorul acompaniator-corepetitor este normat pentru activitatea de corepetiie cu un elev pe or, care se desfoar, de regul, la clasa de instrument principal. 9. Muzica de camer se normeaz cu 2-5 elevi pe or. 10. Orele de orchestr se desfoar pe partide i ansamblu. Catedra profesorului se normeaz cu o or la 10-15 elevi. Elevi care nu fac orchestr (chitar clasic, harp, pian) vor face obligatoriu ansamblu coral. 11. Orele de cor se desfoar pe partide i ansamblu. Catedra profesorului se normeaz cu o or la 10-15 elevi. 12. Cursul de teoria muzicii, armonie, forme muzicale se desfoar pe grupe. 13. La sfritul fiecrui an colar, n clasele a IX-a a XI-a se susine examen la obiectul principal de specialitate, dup cum urmeaz: - instrument principal i o prob de citire la prima vedere (4-12 msuri). Secia instrumente. - canto i o prob de citire la prima vedere (4-12 msuri). Secia canto. - teorie-solfegiu-dictat i o prob de solfegiu la prima vedere (4-12 msuri). Secia teoretic. 14. Pentru secia coregrafie, disciplina Dans clasic, romnesc, caracter contemporan se organizeaz pe grupe. Duetul clas de 25 elevi se mparte n dou grupe (fete+biei). Orele de specialitate se desfoar cu profesorul acompaniator-corepetitor, sau dup caz, folosind un mijloc didactic audio. 15. Pentru Secia Art vocal (canto clasic), muzic tradiional romneasc (canto popular), jazz i muzic uoar, opiunea se face la sfritul clasei a X-a, admiterea fcndu-se prin probe de aptitudini, conform Regulamentului de admitere pentru liceele de art. Predarea
7

disciplinelor: muzic tradiional romneasc (canto popular), muzic uoar i jazz se va face de ctre profesori care au specializarea respectiv nscris pe diploma de licen, sau care fac dovada studierii acestor discipline prin documente echivalente cu aceasta. n nvmntul artistic preuniversitar de art clasele I a XII-a (muzic coregrafie, teatru) predarea se va efectua dup cum urmeaz: - individual (instrument, art vocal clasic sau folcloric, repertoriu individual) - pe grupe (teorie-solfegiu-dictat, muzic de camer, forme muzicale, armonie, ansamblu instrumental, arta actorului, euritmie, dans clasic, dans romnesc, dans modern, ritmic, repertoriu ansamblu). - pe clase (dans de caracter, istoric, duet, istoria muzicii, baletului, teatrului, ansamblu coral, orchestral).

Aria curricular ARTE MUZIC

I. Secia instrumental

a) Instrumentele orchestrei simfonice Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Obiect de studiu Instrument Muzic de camer Teorie-solfegiu-dictat Armonie Forme muzicale Ansamblu orchestralinstrumental Instrument auxiliar* Istoria muzicii TOTAL Numrul de ore pe sptmn IX X XI 2 2 3 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 10 1 2 10 1 2 13 XII 3 1 2 1 1 2 1 2 13

pian, org, instrumente de suflat, corzi grave, instrumente populare altele dect cel principal. 8

b) Pian, org Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. II. Secia canto** Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. III. Secia teoretic Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Obiect de studiu Teorie-solfegiu-dictat Instrument la alegere Canto Armonie Forme muzicale Ansamblu coral Istoria muzicii TOTAL Numrul de ore pe sptmn IX X XI 3 3 3 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 10 10 13 XII 3 2 1 2 1 2 2 13 Obiect de studiu Canto Muzic de camer Teorie-solfegiu-dictat Forme muzicale Ansamblu coral Instrument auxiliar* Istoria muzicii TOTAL Numrul de ore pe sptmn IX X XI 3 1 3 1 2 1 2 13 XII 3 1 3 1 2 1 2 13 Obiect de studiu Instrument Muzic de camer Teorie-solfegiu-dictat Armonie Forme muzicale Ansamblu coral Istoria muzicii TOTAL Numrul de ore pe sptmn IX X XI 3 3 4 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 10 10 13 XII 4 1 2 1 1 2 2 13

**

Pentru secia Art vocal (canto clasic) sau muzic tradiional romneasc (canto popular) opiunea se face la sfritul clasei a X-a, admiterea fcndu-se prin probe de aptitudini. * pian, org, instrumente de suflat, corzi grave, instrumente populare altele dect cel principal. 9

Aria curricular ART COREGRAFIE Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

a) b)

Obiect de studiu Dans clasic Dans romnesc Dans caracter Dans modern Duet clasic Repertoriu ansamblu Repertoriu individual Etnografie i folclor Istoria baletului Arta actorului Creaie coregrafic TOTAL

Numrul de ore pe sptmn IX X XI a b a b a b 5 9 5 10 5 10 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 2 1 2 0 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 2 1 2 1 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 14 14 14 15 15

XII a 5 1 1 1 1 1 1 1 2 0 1 15

b 10 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 15

vizeaz elevii cu talent interpretativ i cu perspectiv didactic vizeaz elevii dotai fizic i interpretativ, cu precdere pentru dansul clasic.

Aria curricular ART TEATRU Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Obiect de studiu Arta actorului (improvizaie) Euritmie Istoria teatrului Canto Instrumente auxiliar* Arta regizorului Istoria i teoria spectacolului Istoria culturii i civilizaiei Management artistic TOTAL Numrul de ore pe sptmn IX X XI 3 3 4 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 9 12 XII 4 1 2 1 1 1 1 1 12

pian, org, instrumente de suflat, corzi grave, instrumente populare altele dect cel principal. 10

ANEXA 3.3 la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001 FILIERA VOCAIONALPROFILUL PEDAGOGIC Specializrile: bibliotecar-documentarist; instructor-animator; instructor pentru activiti extracolare; pedagog colar ARII CURRICULARE DISCIPLINE CLASA A IX-A CLASA A X-A CLASA A XI-A CLASA A XII-A
TRUNCHI COMUN 1. LIMB I COMUNICARE Limba i literatura romn Limba modern 1 Limba modern 2 Limba latin Matematic Fizic Chimie Biologie Istorie Geografie Logic Psihologie Economie tiine socio-umane Filosofie Sociologie Pedagogie Religie/Istoria religiilor Educaie muzical Educaie plastic Art dramatic Coregrafie Educaie fizic Educaie tehnologic /Tehnologia informaiei Biblioteconomie Dirigenie NUMR TOTAL DE ORE 4 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1

CDS

TRUNCHI COMUN 4 2 2 2 1 1 1 1 1 2

CDS

TRUNCHI COMUN 4 2 2 2 1 1 1 1 1 2 1

CDS

TRUNCHI COMUN 4 2 2 2 1 2 2 1 1

CDS

2. MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

1* 1 1 1 1 2 2 1 1 28 31 11

1 2 1* 1 1

2 1* 1 1

1 1* 1 1

5. EDUCAIE FIZIC I SPORT 6. TEHNOLOGII

2 2 1 1 29 31

2 2

2 2

7. CONSILIERE I ORIENTARE

3*

2*

28 31

3*

26 30

4*

ANEXA 3.4.1. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

FILIERA VOCAIONAL

PROFILUL LICEU CU PROGRAM SPORTIV

ARII CURRICULARE DISCIPLINE CLASA A IX-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A X-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A XI-A
TRUNCHI COMUN CDS

CLASA A XII-A
TRUNCHI COMUN CDS

1. LIMB I COMUNICARE 2. MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE 5. EDUCAIE FIZIC I SPORT 6. TEHNOLOGII 7. CONSILIERE I ORIENTARE

Limba i literatura romn Limba modern 1 Limba modern 2 Matematic Fizic Chimie Biologie Istorie Geografie tiine socio-umane Religie/Istoria religiilor Educaie muzical Educaie plastic Pregtire sportiv de specialitate Educaie tehnologic /Tehnologia informaiei Dirigenie NUMR TOTAL DE ORE

4 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1* 1 12

3 2 2 2 1 1 1 1 1 1* 1 12

3 2 2 2 2 1 1 1* 1 12

3 2 2 1 2 2 1 1*

12

1 31 34

3*

29 33

4*

28 33

5*

27 32

5*

Elevii care nu studiaz Religia i vor completa, n mod obligatoriu, schema orar cu un opional ales n urma procesului de consultare. 12

ANEXA 3.4.2. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

Precizri privind aplicarea planului de nvmnt la clasele cu program sportiv Pregtirea sportiv se organizeaz: A. Cu ntreaga clas, considerat o singur grup cnd aceasta se constituie pentru un singur sex la o ramur de sport, n situaia n care clasele cu program sportiv sunt constituite doar pentru primii 2 ani de studiu sau dac sistemul competiional la ramura respectiv de sport impune participarea pe criteriul de vrst (an de natere). B. Cu dou grupe la o clas constituite cu minimum 12 elevi fiecare, n urmtoarele situaii: clasa se constituie pentru o ramur de sport fete i biei; clasa se constituie pentru dou ramuri de sport; clasa se constituie pentru o ramur de sport compus numai din fete sau numai din biei, iar valoarea sportiv a elevilor impune organizarea pregtirii sportive pe dou grupe valorice de niveluri diferite, respectiv de avansai i de performan. C. Pe grupe valorice la aceeai ramur de sport constituite din toi elevii provenii din dou sau mai multe clase. Organizarea activitii de pregtire sportiv pe grupe valorice este obligatorie n toate unitile de nvmnt n care funcioneaz clase cu program sportiv n toi cei patru ani de studiu, cu excepiile prevzute la punctul A. Pentru asigurarea numrului de ore optim pentru pregtirea sportiv de performan, dup constituirea grupelor valorice se va proceda la totalizarea numrului de ore alocate prin plan fiecrei grupe i se vor redistribui difereniat pe grupele valorice constituite. Pentru realizarea pregtirii sportive teoretice necesare completrii procesului de instruire, susinerii atestatului profesional i a probei de specialitate de la examenul de bacalaureat, din orele prevzute la fiecare clas n Curriculum-ul la decizia colii, dou ore vor fi atribuite obligatoriu ariei curriculare Educaie fizic i sport fiind destinate predrii disciplinei Pregtire sportiv teoretic. Aceste ore se realizeaz cu toat clasa deodat. n toate cazurile, numrul grupelor de pregtire sportiv constituite nu poate depi numrul claselor cu program sportiv nmulite cu 2. Criteriile de constituire a grupelor pe niveluri de pregtire i ramuri de sport, precum i numrul de elevi n grupele valorice vor fi stabilite de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii. Orele de pregtire sportiv prevzute la aria curricular Educaie fizic i sport din planul de nvmnt se acord pentru fiecare grup i sunt obligatorii pentru toi elevii.
13