Aria curricular: Stiine socio-umane Disciplina: Economie Clasa: a XI-a I Unitatea de nvare: Comportamentul consumatorului Subiectul leciei: Utilitatea

economica . Alegerea consumatorului . Tipul leciei: dobndire de noi cunotine Obiective de referin: - nsuirea noiunilor privind utilitatea bunurilor (utilitate individual, total, marginal) ; - comportamentul consumatorului (preferinele i echilibrul) . Continut informatic : 1. Conceptul de utilitate 2. Tipologia utilitii 3. Msurarea utilitii 4. Preferinele i echilibrul consumatorului Obiective operaionale: Cognitive: Pn la sfritul orei, elevii vor fi capabili: s defineasc noiunea de utilitate (O1); s enune legea utilitii marginale (O2); s enumere principalele tipuri de utilitate (O3); s calculeze utilitatea marginal pentru diferite cazuri date (O4); s determine utilitatea total (O5). Resurse procedurale : Conversatia euristica ; Explicatia ; Demonstratia cu ajutorul graficelor si a tablelor ; Problematizarea. Resurse materiale : manual , fise de lucru , fise de evaluare , plansa de reprezentare grafica a relatiei dintr utilitatea totala si utilitatea marginala . Organizarea activitatii elevilor : frontal , pe grupe , individual . Bibliografie : Manual de Economie , clasa a XI A ,

DESFASURAREA ACTIVITATII Etapele leciei Ob. Op. Moment organizatoric Trecerea absentelor in catalog; Verificarea existentei cretei, buretelui ; Verificare existentei pe bancile elevilor a caietului de clasa si a manualului de economie. Verific tema frontal, p r i n sondaj. Daca problemele din tema nu au fost rezolvate de mai multi elevi , se vor efectua la tabla. Preiau sarcinile propuse de professor Activitatea profesorului Activitatea elevilor Tipul de activitate Oral Frontal

R materiale catalog

Verificarea temei

Raspund la intrebari

frontal

caiete cu tema

c e

Reactualizarea cunotinelor anterioare

Prezentarea temei

- Ce sunt bunurile? Formuleaz rspunsuri. - Enumerai principalele tipuri de bunuri economice. - Cnd un bun devine marf? - Precizai n ce const dubla nsuire deinut de marf? Se anunta titlul cap: Capitolul 3: Noteaza in caiet titlul COMPORTAMENTUL capitolului si al lectiei. CONSUMATORULUI lectia Utilitatea economica . Alegerea consumatorului Azi vom 1. 2. 3. 4. nva despre : conceptul de utilitate , tipologia utilitii, msurarea utilitii , preferinele i echilibrul consumatorului. Ascult cu atenie. Retin obiectivele urmarite

orala individuala

frontal

tabla creta

Anunarea obiectivelor

frontal, individual

tabla creta

Prezentarea noilor continuturi

O1

1. - Utilitatea economic stabilete o relaie ntre proprietile specifice bunurilor economice i nevoia consumatorului pentru aceste bunuri; este satisfacia pe care o simte un consumator prin folosirea unei cantiti determinate dintr-un bun,

Noteaza in caiet, asculta, urmaresc expunerea. Sunt atenti si ajuta la definirea unor termeni, precum si la realizarea unor clasificari.

frontal individual

manual tabla creta

O3

obinut de pe pia, prin procesul de vnzare-cumprare. n consecin, utilitatea economic reflect importana pe care o persoan o acord la un moment dat i n condiii determinate fiecrei uniti dintr-o mulime de bunuri omogene. - Din acest punct de vedere, ce caracter are aprecierea utilitii economice? (caracter individual i subiectiv i este apreciat de fiecare individ, n funcie de nevoile sale, de nivelul cultural i tiinific.) 2. Tipuri principale de utilitate - Utilitatea individual: satisfacia adus de fiecare doz dintr-un produs. - Utilitatea total: satisfacia obinut n urma consumrii tuturor dozelor dintr-un bun UT = U1 + U2 + + Un = U - Utilitatea marginal desemneaz preuirea acordat de consumator ultimei doze dintr-un bun economic sau, altfel spus, reprezint variaia utilitii totale (UT) care rezult din creterea (x) cu o unitate a cantitii consumate dintr-un bun (ceilali factori fiind presupui constani). Scriei formula rezultat de aici. Umg = UT / x - mpart trei fie de lucru la trei grupuri de elevi cu sarcina de a stabili relaia dintre cele trei tipuri de utilitate, astfel nct s completeze coloana utilitii marginale. ( Anexa 1)

O4

O5

Elevii formeaza 3 grupe si - Dup activitatea de completare n rezolva cerintele date de grup, se confrunt rezultatele ntre profesor . grupe, apoi cu cele corecte date pe o plana sau se descoper o poriune a tablei unde tabelul a fost completat naintea orei. Se urmrete reprezentarea grafic Elevii se (auto)corecteaz. a relaiei dintre utilitatea total i utilitatea marginaldin manual de la

Pe grupe Fisa de lucru Manual

pagina 28 . Utilizarea raionamentului inductiv: - Dup ce ai identificat diferenierile dintre tipurile de utilitate, stabilii concluziile i, pe baza lor, care este determinarea cauzal a acestora. Aceast determinare constituie chiar legea utilitii marginale descrescnde, lege formulat de economistul german Grossen. O2 Elevii urmresc tabelul i plana, apoi realizeaz n grup graficul corespunztor tabelului din fia de lucru. frontal -Elevii stabilesc unele concluzii ce contureaz explicaia legii utilitii marginale: satisfacia cea mai mare este oferit de consumarea primei uniti, iar pentru celelalte aceasta cunoate o scdere progresiv pn la punctul 0, punct ce marcheaz saturaia, iar utilitatea total este maxim.

e manual

- Cum se vor reflecta aceste corelaii n expresie monetar? Oare se pstreaz, dac avem n vedere c maximizarea utilitii totale depinde de preul dup pia al bunului respectiv i dac preul este mai mic, consumatorul va cumpra mai mult i invers? Trebuie s determinm cum consumatorul cu un buget limitat decide structura i cantitatea bunurilor cumprate, astfel nct s obin maximum de satisfacie sau utilitate. Structura bunurilor cumprate este Elevii asculta informatiile optim sau consumatorul se afl n prezentate , noteaza in caiet poziia de echilibru cnd utilitatea si raspund la intrebari . marginal pe unitatea monetar cheltuit este aceeai pentru toate bunurile cumprate. Utilitatea marginal pe unitatea monetar cheltuit pentru un bun x este calculat pe baza formulei: Umgx/Px. -Scriei condiia de echilibru pentru dou bunuri (x i y). -Urmrii problema de la pagina 30 pe care o veti rezolva in caiete pentru ora urmatoare .

Elevii scriu conditia de echilibru , urmaresc manualul si noteaza tema

Fixarea cunostiintelor

Rezolvarea la tabl a urmtoarei aplicaii: Datele din tabel exprim utilitatea marginal a unui consumator fa de dou produse x i y. Q 1 2 3 4 Umgx 11 10 9 8 Umgy 19 17 15 13 Se cere aflarea numrului de uniti din fiecare produs astfel nct consumatorul s obin o utilitate total maxim, n condiiile n care este dispus s aloce din venitul su 8.000 u.m., iar preul unitar al bunurilor este de 1.000 u.m. pentru fiecare din cele dou bunuri. - Solicit ntocmirea unui tabel pentru fiecare produs i calcularea utilitii totale corespunztoare unitilor din fiecare produs; comparaii ntre datele obinute. - Care este condiia de echilibru pentru consumatorul raional? Umgx/Px = Umgy/Py. - Cum Px = Py, Umgx = Umgy este pentru valoarea 10. Deci, consumatorul raional achiziioneaz 6 uniti din z i 2 uniti din x.

-Elevii comenteaz - individual comportamentul consumatorului raional: va frontal decide s aleag mai nti o unitate din produsul y, carei asigur cea mai mare Umg 5 6 7 8 (19), cheltuind numai 1000 7 6 5 4 u.m. Cu venitul rmas mai 12 10 8 6 achiziioneaz pn la a 5-a unitate (12>11) din y.

- tabla creta

ncheierea activitii : Evaluare Impart elevilor o fisa de evaluare ( Anexa 2) Elevii rezolva testul, comenteaza rezultatele. individual fisa de evaluare

Tema pentru acasa

Impart elevilor fisa de lucru pe care o vor rezolva acasa ( Anexa 3 ).

Elevii noteaza sarcina de lucru

Anexa 1 Fia de lucru: Datele din tabelul de mai jos evideniaz relaia dintre cantitatea consumat din bunul x i utilitatea total resimit de un consumator pe parcursul unei zile. Completai datele corecte care reflect dimensiunea i evoluia utilitii marginale. Qx UTx Umgx 1 6 6 2 11 5 3 15 4 4 18 3 5 20 2 6 21 1 7 21 0

Anexa 2

Fi de evaluare 1 pct. 1. Utilitatea unui bun este dat de: a) preul bunului respectiv b) abundena sau raritatea lui c) proprietile naturale, fizice i chimice ale bunului d) aprecierea pe care i-o d cel care consum e) gradul de utilitate al bunului 0,25pct. 2. Completai formularea corect a legii utilitii marginale: Mrimea intensitii unei plceri.pn la saturare, dac respectiva plcere este satisfcut n mod continuu i nentrerupt. 0,75pct. 3. Enumerai principalele tipuri de utilitate. 1pct. 4. Evoluia utilitii totale pentru un consumator este redat n urmtorul tabel: Q 1 2 3 4 UT 18 34 49 59 Umg Aflai utilitatea marginal pentru fiecare unitate. 1pct. 5. Atunci cnd un consumator i sporete consumul de doze dintr-un bun, utilitatea marginal nregistreaz urmtoarea evoluie: Q 1 2 3 4 Umg 20 18 15 10 UT S se calculeze utilitatea total. 2pct. 6. Utilitatea total resimit dup consumarea a zece nuci este de 156, ceea ce reprezint o cretere cu 20% fa de utilitatea total a 8 nuci. S se afle utilitatea marginal. -Corectarea prin sondaj a trei-patru lucrri (notare)i efectuarea unor aprecieri privind progresul individual al elevilor.

Anexa 3 Fi de lucru 1. La un pre de 5 u.m./buc s-au vndut 7 buc din bunul A, iar cnd preul a sczut la 4.u.m./buc., au fost vndute 10 buci din bunul A. n acest caz, coeficientul de elasticitate a cererii n funcie de pre este: a) mai mic dect 0,5 b) egal cu 1 c) mai mare dect 1 d) egal cu 0 2. Se dau urmtoarele date privind utilitile totale a dou bunuri A i B, n funcie de cantitatea achiziionat: 1 55 2 105 cantitatea (buc) 3 4 150 190 5 225 6 255

Ut Ut A

40 78 112 136 152 162 Ut B Stiind c preul bunului A este de 10 u.m., preul bunul B este de 8 u.m., iar plafonul venitului este de maxim 92 u.m., un consumator raional va alege urmtorul program de achziii: a) 6 buc. din bunul A i 5 buc. din bunul B b) 5 buc. din bunul A i 5 buc. din bunul B c) 4 buc. din bunul A i 5 buc. din bunul B d) 6 buc. din bunul A i 4 buc. din bunul B 3. n tabelul de mai jos Q este cantitatea consumat, iar Umg este utilitatea marginal: Q 1 2 3 4 5 6 7 UmgA 60 55 50 45 40 35 30 UmgB 56 49 42 35 28 21 14 n condiiile n care preul bunului A este 5 u.m., iar preul bunul B este 7 u.m., programul de achiziii al unui consumator rational dispune de un venit de 46 u.m. este a) 5 A i 3 B b) 3 A i 5 B c) 6 A i 2 B d) 4 A i 4 B 4. Preul bunul X este de 4000 u.m. La acest nivel al preului , cerea sptmnal este de 200 buci. Dac preul crete la 5000 u.m., iar coeficientul de elasticitate a cererii n funcie de pre este 2, cererea pt bunul respectiv va fi de: a) 1000 de buci

b) 100 de buci c) 10 buci d) 5 buci 5. Cererea sptmnal pentru bunul x este de 2000 de buci, la un venit al consumatorului de 4000 u.m. Dac venitul crete cu 2000 u.m., cererea crete cu 100 uniti. Calculai coeficientul de elesticitate n funcie de venit 6.Cererea pentru calculatoare a fost la momentul to de 1 milion de buci, la un pret de 1600 lei. La momentul t1, datorit mbunttirii performanei, pretul creste la 2000 lei, cererea reducandu-se la 850.000 buci. Calculati coeficientul de elasticitate a cererii de calculatoare n funcie de pretul acestuia. Aratati tipul cererii.