Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Un Model - de Prezentare
Un Model - de Prezentare
Cluj-Napoca, 2010
Atragerea i retenia studenilor Cunoaterea i satisfacerea nevoilor studenilor Reducerea numrului de studeni
Recunoaterea nevoii
(primele gnduri referitoare la viitor, primele contacte cu informaiile existente despre nvmntul superior)
Evaluarea alternativelor
(studenii elimina o serie de universiti sau faculti, clasific instituiile)
REZULTATE OBTINUTE
1 Dorine, pasiuni proprii Renumele specializrii Posibilitatea de a gsi mai uor un loc de munc Profilul liceului terminat Influene din partea prinilor Influene din partea colegilor 56,8% 8% 25% 2 17% 27,3% 25% 3 25% 20% 15,9% 4 2,3% 5,7% 9,1% 5 2,3% 3,4% 0,00% 6 1,1% 1,1% 0,00% Neales 10,7% 34,1% 25%
2,3% 2,3% 1%
4,5% 5% 8%
18,2% 8% 9,1%
Media
Orarul cursurilor 3.3 3.2 3.3 3.9 3.5 Ieiri, excursii cu colegii Orarul de la cantin Comportamentul personalului Produsele oferite la cantin Timpul de servire
Media
2.9 3.3 3.3 3.1 3.0
Modalitile de susinere a cursurilor Modalitile de examinare Dotrile laboratoarelor de informatic Accesul la laboratoarele de informatic Dotrile slilor de curs Alocarea sllor n funie de nr. de studeni Relaiile cu conducerea facultii Relaiile cu profesorii Relaiile cu secretariatul Comportamentul secretarelor Orarul de acces la secretariat Relaiile cu personalul administrativ Evenimentele organizate n facultate Relaiile cu colegii Atmosfera de la cursuri i seminarii Activitile de grup (proiecte)
3.8
2.9 3.2 3.5 2.7 2.7 2.3 2.9 3.6 4.0 3.8 3.3
Amplasamentul cantinei
Orarul papetriei Comportamentul personalului Produsele oferite la papetrie Calitatea serviciilor de multiplicare Timpul de ateptare la coad Orarul bibliotecii Numrul de locuri din sala de lectur Dotarea bibliotecii Comportamentul personalului din bibliotec Site-ul web al facultii Taxa de colarizare perceput
3.5
3.4 3.5 3.8 3.4 2.2 3.5 3.3 3.3 3.1 3.4 2.4
CONCLUZII
Profilul liceului terminat i perspectivele atractive oferite de domeniul economic -motive principale pentru alegerea facultatii Posibilitatea de a gsi mai uor un loc de munc, specializrile oferite= motive secundare RENUMELE SI REPUTATIA SPECIALIZARII (FB i CIG) alegerea specializrii Satisfacia: MAJORITATEA ELEMENTELOR au obinut scoruri medii RELAIA CU PROFESORII: SATISFCTOARE PROBLEMA SECRETARIATULUI (ORAR, SECRETARE)