PROIECT DE ACTIVITATE

PROPUNATOR : IONESCU SINA GRADINITA P.P. NR. 8 TARGU-JIU

GRUPA : MIJLOCIE ACTIVITATE PE DOMENII EXPERIENTIALE DOMENIUL :OM SI SOCIETATE CATEGORIA ACTIVITATII : ACTIVITATE PRACTICA MIJLOC DE REALIZARE : APLICATIE TEMA : MARTISOR PENTRU MAMA SCOP : -cunoasterea semnificatiei zilei de 1 Martie ;

intuirea corecta a materialului didactic; evidentierea dorintei de a-i oferi mamei, un martisor realizat de ei, cu dragoste;consolidarea deprinderii de a manui corect materialul didactic care va fi utilizat; cultivarea gustului pentru frumos. -sa cunoasca semnificatia zilei de 1 Martie; -sa intuiasca materialul didactic ce urmeaza a fi utilizat; -sa isi exprime dorinta de a realiza un martisor pentru mama lor; -sa manuiasca in mod corect materialul didactic in realizarea lucrarii; -sa lucreze curat, cu meticulozitate martisoarele; -sa analizeze cu atentie din punct de vedere estetic lucrarile; -sa participle cu interes la activitate.

OBIECTIVE OPERATIONALE :

cognitive afective psiho - motorii

STRATEGIA DIDACTICA :

a) Metode si procedee : conversatia, explicatia, , demonstratia, problematizarea, expunerea, exercitiul. b)Mijloace didactice : pene, materiale textile, ata, hartie creponata, suport de hartie, aracet, forfecute, martisoare - model; c)Forma de organizare : frontal, pe grupuri si individual; d)Evaluare : continua, finala; e)Durata : 20 min; Elemente de joc : surpriza, competitia, aplauzele.

DESFASURAREA ACTIVITATII
Nr. crt.
1.

Evenimentul didactic
Captarea Atentiei

Continutul stiintific
Voi capta atentia copiilor prin 3 ghicitori poezii : Cine va iubeste, cine va-ngrijeste,cine? Zi de zi munceste pentru a va creste,cine? Basme minunate cine povesteste,cine? Jucarii frumoase cine daruieste, cine? De sunteti vreodata tristi sau suparati, cine? Cine va saruta ochii-nlacrimati, cine? Voi mentine treaz interesul copiilor pentru activitate prin adresarea unor intrebari referitoare la anotimpul care va veni si ce eveniment ne aduce odata cu inceperea lui.Dupa ce voi capata raspunsurile dorite, ii voi intreba daca s-au gandit sa cumpere un martisor pentru mamica lor. La raspunsurile lor afirmative, eu vin cu o oferta si mai buna :sa le confectioneze ei singuri sub indrumarea mea, cu ajutorul meu. Anunt ca activitatea se va numi : Martisor pentru mama si enumar obiectivele. Se vor intui materialele descoperite in prealabil prin elementul surpriza si se identifica categoria de activitatea ce urmeaza a se desfasura. Copiii discuta si stabilesc de comun acord grupurile in care vor lucra si tipul de martisor ce va fi realizat,avand in vedere materialele disponibile.

Strategia didactica

Evaluare

Conversatia Problematizarea

Continua

2.

Reactualizarea cunostintelor

Conversatia Observatia Problematizarea

Continua

3.

Anuntarea temei

Problematizarea

Continua

4.

Dirijarea invatarii

Brainstorming

Continua

5.

Obtinerea performantei

Se explica fiecare tehnica in parte, se demonstreaza si se atentioneaza cu privire la modul de manuire a forfecutelor, motivand prin periculozitatea acestuia adica ranirea. Impartiti pe grupuri, ei executa exercitii specifice de incalzire a muschilor mici ai mainii, iar apoi trec la realizarea lucrarilor. Avand ca model si martisoarele confectionate de mine, copiii incep sa confectioneze propriile martisoare pentru mamici.

Expunerea Explicatia Demonstratia Exercitiul

Continua

6.

7.

Realizarea feed - In timp ce toti sunt implicati in realizarea backului martisoarelor, avand ca fond muzical Anotimpurile lui Vivaldi, eu voi trece printre ei si voi asigura o buna desfasurare a activitatii si o cat mai corecta, dar si originala confectionare a lucrarilor. Se va realiza expozitia cu rezultatele muncii micutilor artisti, apoi, copiii vor trece sa aleaga cele mai deosebite, dar si cele mai bine realizate lucrari, dupa care le discuta. Incheierea Voi face aprecieri asupra modului cum s-au activitatii comportat, dar si cum au lucrat, vor primi stimulente cei mai merituosi, iar apoi ies din clasa cantand Vine, vine primavara!

Exercitiul Observatia Turul galeriei

Finala

Analiza

Finala