Sunteți pe pagina 1din 57

1

LECII DE SINTEZ
n vederea pregtirii sesiunii iulie-august a examenului de
BACALAUREAT 2012 - M2
pentru candidaii absolveni ai liceelor din filiera tehnologic,
profil: servicii, resurse naturale i protecia mediului, tehnic; toate specializrile/calificrile
MATEMATIC
TEMA 1. Algebr - Geometrie Trigonometrie clasa a IX-a (2h/spt.), clasa a X-a (3h/spt.)

Argument:
Prezentul breviar teoretic are ca scop orientarea activitilor de recapitulare a materiei la matematic,
n vederea asigurrii atingerii nivelului minim / mediu de competen i nu reprezint o list exhaustiv.
De asemenea, la aplicarea formulelor prezentate se va ine cont de nsoirea acestora de condiii de
existen, funcie de mulimile de numere pe care se aplic.

TEMA 1. Algebr - Geometrie Trigonometrie clasa a IX-a (2h/spt.), clasa a X-a (3h/spt.)
TEMA 2. Algebr clasa a XI-a (3h/spt.), clasa a XII-a (3h/spt.)
TEMA 3. Analiz matematic clasa a XI-a (3h/spt.), clasa a XII-a (3h/spt.)


TEMA 1. Algebr - Geometrie Trigonometrie clasa a IX-a (2h/spt.), clasa a X-a (3h/spt.)
1.1.1. Mulimi i elemente de logic - clasa a IX-a (2h/spt.)
1.1.2. Mulimi de numere clasa a X-a (3h/spt.)
1.1.3. iruri clasa a IX-a (2h/spt.)

1.1.1. Mulimi i elemente de logic - clasa a IX-a (2h/spt.)

Mulimi de numere: , , , ; proprietate ; apartenena rezultatului unui calcul numeric la
o mulime dat (de exemplu: produsul a dou numere nenule, unul raional i unul iraional, este un numr
iraional).
Reguli de calcul cu numere reale viznd:
asociativitatea: ( ) ( ) a b c a b c + + = + + ; ( ) ( ) a b c a b c = , oricare ar fi , , a b c
comutativitatea: a b b a + = + ; a b b a = , oricare ar fi , a b
elementul neutru: 0 0 a a a + = + = ; 1 1 a a a = = , oricare ar fi a
elemente simetrizabile: ( ) ( ) 0 a a a a + = + = , oricare ar fi a ;
1 1
1 a a
a a
= = , oricare ar fi
\ {0} a
distributivitatea: ( ) a b c a b a c + = + , oricare ar fi , , a b c
alte proprieti: 0 0 0 a a = = , oricare ar fi a.
Ordonarea numerelor reale: a b < ; proprieti: a b a x b x < < , 0 x > ; a b a x b x < > , 0 x < ;
a b a x b x < + < + , x ;
2 2
a b a b < < ; a b < i b c a c < < (tranzitivitate); a b i
a b a b = (antisimetrie).
Modulul unui numr real x :
, 0
, 0
x x
x
x x

=

<

; proprieti: 0, x x ;
0 0 x x = = ; , x x x = ; x y x y = , x y x y + + ; x y x y = = sau x y = ,
, x y .
Aproximri prin lips / adaos: de exemplu, utilizarea aproximrilor pentru ncadrarea unui numr real ntre
doi ntregi consecutivi.
Intervale de numere reale: ( ) { } , / a b x a x b = < < ; | | { } , / a b x a x b = ;
2
( | { } , / a b x a x b = < ; | ) { } , / a b x a x b = < ; ( ) { } , / b x x b = < ; ( ) { } , / a x a x + = < ;
( | { } , / b x x b = ; | ) { } , / a x a x + = .
Operaii cu mulimi de numere reale: reuniune { } / sau A B x x A x B = ; intersecie
{ } / i A B x x A x B = .
Operaii logice elementare, cuantificatori, exemple:
- negaia unei propoziii logice adevrate reprezint o propoziie logic fals;
- utilizarea conjunciei a dou predicate n rezolvarea de sisteme;
- utilizarea disjunciei a dou predicate n abordarea rezolvrii unei probleme pe cazuri;
- utlizarea implicaiei sau echivalenei n elaborarea argumentrii logice ntr-o demostraie.

1.1.2. Mulimi de numere - clasa a X-a (3h/spt.)

Puteri cu exponent ntreg:
de ori
......
n
n
a a a =

pentru , a n

,
0
1 a = ,
1
n
n
a
a

= pentru , a n

.
Proprieti:
m n m n
a a a
+
= ,
m
m n
n
a
a
a

= , ( )
m
m m
ab a b = ,
m
m
m
a a
b
b
| |
=
|
\
,
( )
n
m mn
a a = , cu aplicarea
formulelor n condiii de bun definire.
Media aritmetic a numerelor reale
1 2
, ,...,
n
a a a este
1 2
...
n
a
a a a
m
n
+ + +
= .
Media artimetic ponderat a numerelor reale
1 2
, ,...,
n
a a a , care au respectiv ponderile
1 2
, ,...,
n
p p p , este
1 1 2 2
1 2
...
...
n n
ap
n
a p a p a p
m
p p p
+ + +
=
+ + +
.
Media geometric a dou numere reale pozitive a i b este
g
m a b = .
Media armonic a dou numere reale pozitive nenule , a b este
2
1 1
h
m
a b
=
+
.
Inegalitatea mediilor: { } { }
2
min ; max ;
1 1
2
a b
a b a b a b
a b
+

+
, unde a i b sunt numere reale pozitive
nenule
Radical de ordin 2 dintr-un numr real pozitiv: , 0 a a ; proprieti:
2
, a a a = ; 0, 0 a a ;
, , 0 ab a b a b = , , 0, 0
a a
a b
b b
= > ,
( )
2
m
m
m
a a a = = , 0, a m

, raionalizarea
numitorului:
1
, 0
a
a
a a
= > ,
1
, , 0
a b
a b
a b a b
= >


.
Radical de ordin 3 dintr-un numr real:
3
, a a ; proprieti:
( )
3
3 3 3
, a a a a = = ;
3 3 3
, , ab a b a b = ;
3
3
3
, , , 0
a a
a b b
b b
= ;
( )
3
3
3
, ,
m
m
m
a a a a m

= = .
Logaritmi: condiii de existen pentru log
a
x : 0, 1, 0 a a x > > ; definiie: log
y
a
x y x a = = ; proprieti:
log
x
a
a x = ;
log
a
x
a x = ; log ( ) log log
a a a
xy x y = + ; log log log
a a a
x
x y
y
= ; log log
m
a a
x m x = ; cazuri
particulare: log 1
a
a = ; log 1 0
a
= ; cu aplicarea formulelor n condiii de bun definire.

3
1.1.3. iruri clasa a IX-a (2h/spt.)

Notaii: fie , 1 n n ; ( )
n
n
a

ir de numere reale cu termenii


1
a (primul termen, termenul de rang 1),
2
a (al doilea termen, termenul de rang 2), ...,
n
a (termenul general) , ...; suma primilor n termeni ai irului:
1 2 3
...
n n
S a a a a = + + + .
irul ( )
n
n
a

este o progresie aritmetic de raie


1 n n
r a a r
+
= + , oricare ar fi n

(recuren);
1
( 1)
n
a a n r = + ;
1 1
2
n n
n
a a
a
+
+
= ;
( )
1
2
n
n
a a n
S
+
= .
irul ( )
n
n
b

este o progresie geometric de raie q nenul


1 n n
b b q
+
= , oricare ar fi n

(recuren);
1
1
n
n
b b q

= ;
2
1 1 n n n
b b b
+
= ;
( ) 1
1
1
n
n
b q
S
q

=

pentru 1 q .

TEMA 1. Algebr - Geometrie Trigonometrie clasa a IX-a (2h/spt.), clasa a X-a (3h/spt.)
1.2.1. Funcii, lecturi grafice - clasa a IX-a (2h/spt.)
1.2.2. Funcia de gradul I - clasa a IX-a (2h/spt.)
1.2.3. Funcia de gradul al II-lea - clasa a IX-a (2h/spt.)
1.2.4. Interpretarea geometric a proprietilor algebrice ale funciei de gradul al II-lea clasa a IX-a
(2h/spt.)

1.2.1. Funcii, lecturi grafice - clasa a IX-a (2h/spt.)

Reper cartezian, pereche de coordonate ( , ) x y , x abscis, y ordonat, cadrane I ( 0, 0 x y > > ); II
( 0, 0 x y < > ); III ( 0, 0 x y < < ); IV( 0, 0 x y > < ); axe de coordonate Ox i Oy , ( , 0) x punct de pe Ox ; (0, ) y
punct de pe Oy ; (0, 0) originea reperului cartezian.
Modaliti de a descrie o funcie: diagrame, tabele de valori, formule.
Lecturi grafice: determinarea monotoniei / intervalelor de monotonie, interseciile reprezentrii grafice a unei
funcii numerice : f A B cu axele de coordonate: cu axa Ox - rezolvarea ecuaiei ( ) 0 f x = , x A ; cu axa
Oy - punct de coordonate (0, (0)) f , 0 A ; condiia ca un punct de coordonate ( , ) a b s aparin
reprezentrii grafice a funciei : f A B este ( ) f a b = , a A ; rezolvarea grafic a ecuaiei ( ) ( ) f x g x = ;
funcie par: ( ) ( ) f x f x = , x A , unde A este o mulime simetric fa de origine, funcie impar:
( ) ( ) f x f x = , x A , unde A este o mulime simetric fa de origine; semnul funciei (poziia
reprezentrii grafice fa de axa Ox ).

1.2.2. Funcia de gradul I - clasa a IX-a (2h/spt.)

Definiie: : f A B , ( ) f x ax b = + , unde , , 0 a b a ; dreapta de ecuaie y ax b = + ; reprezentarea
grafic a funciei:
a) prin determinarea punctelor de intersecie cu axele de coordonate (intersecia cu axa absciselor:
rezolvare ecuaiei ( ) 0 f x = , intersecia cu axa ordonatelor: (0) f b = );
b) prin determinarea a dou puncte distincte aparinnd graficului: alegerea a dou valori particulare ale
abscisei, x a = ( , ( )) A a f a i x b = ( , ( )) B b f b .
Interpretarea grafic a proprietilor algebrice ale funciei:
Monotonia funciei de gradul I: discuie dup semnul lui a , studiul tabelului de variaie.
Semnul funciei de gradul I: tabelul de variaie, rezolvarea ecuaiei ( ) 0 f x = , dependena semnului funciei de
semnul lui a .
4
Inecuaii de forma 0 ( , , ), , ax b a b + < > ; determinarea soluiilor unei inecuaii prin rezolvarea ecuaiei
( ) 0 f x = i folosirea semnului funciei.
Determinarea poziiei relative a dou drepte; rezolvarea sistemelor de tipul
ax by c
mx ny p
+ =

+ =

, unde
, , , , , a b c m n p; metoda reducerii, metoda substituiei.

1.2.3. Funcia de gradul al II-lea - clasa a IX-a (2h/spt.)

Definiie:
2
: , ( ) f f x ax bx c = + + , unde , , , 0 a b c a ; determinarea valorii funciei ntr-un punct
0
x , prin calcularea lui
0
( ) f x ; rezolvarea ecuaiei de gradul al doilea asociate:
2
0 ax bx c + + = , unde
, , , 0 a b c a , discriminantul ecuaiei
2
4 b ac = , numrul i natura soluiilor n funcie de semnul lui
:
0 > soluii reale i diferite,
1,2
2
b
x
a

= ;
0 = soluii reale i egale,
1 2
2
b
x x
a

= = ;
0 < nu exist soluii reale.
Reprezentarea grafic prin puncte a funciei: parabola, prin determinarea elementelor caracteristice: intersecii
cu axele de coordonate; coordonatele vrfului parabolei ;
2 4
b
V
a a
| |

|
\
; axa de simetrie
2
b
x
a
= ; orientarea
parabolei n funcie de semnul coeficientului dominant a .
Relaiile lui Vite (relaii dintre soluiile
1 2
, x x i coeficienii , , a b c ): suma
1 2
2
b
S x x
a
= + = , produsul
1 2
c
P x x
a
= = ; utilizarea relaiilor lui Vite pentru determinarea unei ecuaii cnd se cunosc soluiile:
2
0 x Sx P + = ; utilizarea relaiilor lui Vite pentru determinarea altor relaii ntre soluiile unei ecuaii de
gradul al doilea.
Rezolvarea sistemelor de forma
x y S
xy P
+ =

, unde , S P ; metoda substituiei sau utilizarea ecuaiei


2
0 t St P + = .

1.2.4. Interpretarea geometric a proprietilor algebrice ale funciei de gradul al II-lea - clasa a IX-a
(2h/spt.)

Monotonie, intervale de monotonie
1
,
2
b
I
a
| (
=
(
\
,
2
,
2
b
I
a
|
= +
|

; discutarea monotoniei n funcie de
semnul coeficientului dominant a ; punct de extrem al reprezentrii grafice a funciei (vrful parabolei),
determinarea tipului de extrem (minim/maxim) n funcie de semnul coeficientului dominant a , determinarea
punctului de extrem al funciei: calcularea abscisei
2
V
b
x
a
= , determinarea extremului funciei prin
calcularea expresiei ( )
4
V V
y f x
a

= = ; interpretare geometric.
Semnul funciei: tabelul de variaie; utilizarea semnului funciei de gradul al doilea n rezolvarea inecuaiilor
de forma
2
0 ax bx c + + (, <, >), unde a,b,c, a 0 , interpretare geometric.
5
Rezolvarea sistemelor de forma
2
mx n y
ax bx c y
+ =

+ + =

, unde , , , , m n a b c ; metoda substituiei sau metoda


grafic (utilizarea metodei grafice pentru determinarea numrului de puncte de intersecie dintre o dreapt i o
parabol).

TEMA 1. Algebr - Geometrie Trigonometrie clasa a IX-a (2h/spt.), clasa a X-a (3h/spt.)
1.3. Funcii i ecuaii clasa a X-a (3h/spt.)

Funcii elementare:
funcia putere: : , ( ) , , 2
n
f f x x n n = ,
funcia radical de ordinul doi: :[0, ) , ( ) , f f x x + =
funcia radical de ordinal trei:
3
: , ( ) , f f x x =
funcia exponenial: : (0, ), ( ) , 0, 1
x
f f x a a a + = > ,
funcia logaritmic: : (0, ) , ( ) log , 0, 1
a
f f x x a a + = > ;
identificarea domeniului de definiie, a codomeniului, calcularea valorilor acestor funcii n puncte particulare,
utilizarea proprietilor de monotonie i de semn, a interseciilor cu axele de coordonate n rezolvarea de
probleme.
Studiul proprietilor unei funcii numerice : f A B :
injectivitate: f injectiv oricare ar fi , x y A , ( ) ( ) f x f y x y = = ; interpretare grafic
surjectivitate: f surjectiv oricare ar fi y B , exist x A astfel nct ( ) y f x = ; interpretare grafic
bijectivitate: f bijectiv oricare ar fi y B , exist un unic x A astfel nct ( ) y f x = f injectiv
i surjectiv; interpretare grafic.
Identificarea de contraexemple pentru argumentarea faptului c o funcie nu este injectiv / surjectiv /
bijectiv.
inversabilitate: f inversabil exist o funcie : g B A cu proprietile ( ( )) f g x x = , x B i
( ( )) g f x x = , x A ; condiia necesar i suficient ca o funcie s fie inversabil:
f inversabil f bijectiv.
Identificarea i utilizarea acestor proprieti cu referire la funciile elementare enumerate anterior;
interpretarea geometric a inversabilitii unei funcii (reprezentrile grafice ale unei funcii i ale inversei sale
sunt simetrice fa de prima bisectoare, dreapta de ecuaie y x = ).
Rezolvri de ecuaii folosind proprietile funciilor, n particular a proprietii de injectivitate.
Ecuaii iraionale care conin radicali de ordinul 2 sau 3:
identificarea condiiilor de existen i verificarea / explicitarea lor
eliminarea radicalilor prin ridicarea la putere (ridicarea la ptrat presupunnd verificarea faptului c
membrii ecuaiei au acelai semn);
utilizare proprietilor calculului cu radicali.
Ecuaii exponeniale elementare:
pentru 0, 1 a a > , avem
( ) ( ) f x f y
a a = ( ) ( ) f x f y =
pentru 0, 1, 0 a a b > > , avem
( ) f x
a b = ( ) log
a
f x b = .
Ecuaii logaritmice elementare:
pentru 0, 1, , a a a b > i ( ) 0 f x > , avem log ( )
a
f x b = ( )
b
f x a =
pentru 0, 1 a a > , ( ) 0 f x > i ( ) 0 g x > , avem log ( ) log ( )
a a
f x g x = ( ) ( ) f x g x = .
Utilizarea unor substituii care conduc la rezolvarea de ecuaii algebrice (de exemplu, pentru rezolvarea unei
ecuaii de tipul 4 3 2 2 0
x x
+ = se utilizeaz substituia 2 0
x
t = > , care conduce la ecuaia algebric
2
3 2 0 t t + = ).
Rezolvarea unor probleme care pot fi modelate cu ajutorul ecuaiilor.

6
TEMA 1. Algebr - Geometrie Trigonometrie clasa a IX-a (2h/spt.), clasa a X-a (3h/spt.)
1.4.1. Metode de numrare clasa a X-a (3h/spt.)
1.4.2. Matematici financiare clasa a X-a (3h/spt.)

1.4.1. Metode de numrare clasa a X-a (3h/spt.)

Mulimi finite ordonate (mulimi n care conteaz ordinea scrierii elementelor).
Definiia factorialului unui numr natural ! 1 2 ... n n = , oricare ar fi n

, 0! 1 = ; proprietate
( ) ! 1 ! n n n =
Permutri numrul de mulimi ordonate cu n elemente, n

, care se obin prin ordonarea unei mulimi
finite cu n elemente; numrul permutrilor de n elemente, n

, este !
n
P n = ; cazuri particulare
1 2 3
1! 1, 2! 1 2 2, 3! 1 2 3 6 P P P = = = = = = = = .
Aranjamente numrul submulimilor ordonate cu cte k elemente care se pot forma cu elementele unei
mulimi finite cu n elemente, , , 0 n k k n

; numrul tuturor aranjamentelor de n elemente luate


cte k este
!
( )!
k
n
n
A
n k
=

; cazuri particulare !
n
n n
A n P = = ,
0
1
n
A = .
Combinri numrul submulimilor cu cte k elemente care se pot forma cu elementele unei mulimi finite cu
n elemente, , , 0 n k k n

; numrul tuturor combinrilor de n elemente luate cte k este


!
! ( )!
k
n
n
C
k n k
=

; cazuri particulare
0 1 1 2
( 1)
1; , 1; , 2
2
n n
n n n n n
n n
C C C C n n C n


= = = = = .
Proprieti: formula combinrilor complementare:
k n k
n n
C C

= , oricare ar fi , , 0 n k k n

; numrul
tuturor submulimilor unei mulimi cu n elemente este dat de formula
0 1
... 2
n n
n n n
C C C + + + = .
Elemente de combinatoric:
formula de descompunere a combinrilor:
1
1 1
k k k
n n n
C C C


= + , oricare ar fi , , 1 1 n k k n ;
binomul lui Newton:
0 0 1 1 1 0
( ) ... ...
n n n k n k k n n
n n n n
a b C a b C a b C a b C a b

+ = + + + + + ; numrul de termeni ai
dezvoltrii binomului este 1 n + ; termenul general (de rang k+1):
1
k n k k
k n
T C a b

+
= , 0 k n ; n raport cu
dezvoltarea binomului lui Newton,
k
n
C se numete coeficient binomial; determinarea unui termen/unor
termeni cu anumite proprieti; sume combinatoriale obinute prin particularizri ale binomului lui Newton:
de exemplu, pentru 1 a b = = se obine
0 1
... 2
n n
n n n
C C C + + + = iar pentru 1, 1 a b = = se obine
0 1
... ( 1) 0
n n
n n n
C C C + + = .
Probabilitatea unui eveniment
nr. cazuri favorabile
nr. cazuri posibile
P = .

1.4.2. Matematici financiare clasa a X-a (3h/spt.)

Elemente de calcul financiar:
determinarea unei necunoscute din relaia
100
p
a b = ;
asocierea formalismului matematic pentru o problem ce implic procente: b reprezint % p din
a
100
p
a b = i rezolvarea cerinelor de tipul: determinarea unui procent dintr-un numr; determinarea
unui numr cnd se cunoate un procent din el; determinarea procentului pe care l reprezint un numr dat
dintr-un alt numr dat.
7
Dobnda simpl: dobnda calculat pentru o sum depus, pe toat perioada depunerii, dat de formula:
100
i
p
D S t = , unde
i
S reprezint suma iniial depus, pe o perioad de t ani, cu un procent anual de
dobnd egal cu p ; n acest caz suma la finalul perioadei,
f
S , este dat de formula
f i
S S D = + .
Dobnda compus: dobnda calculat pentru o sum depus, pe toat perioada depunerii, dat de formula:
1
100
t
i
p
D S
| |
= +
|
\
, unde
i
S reprezint suma iniial depus, pe o perioad de t ani (sau de perioade lun, 3
luni, semestrial), cu un pocent de dobnd al perioadei egal cu p ; n acest caz suma la finalul perioadei,
f
S ,
este dat de formula
f i
S S D = + .

TEMA 1. Algebr - Geometrie Trigonometrie clasa a IX-a (2h/spt.), clasa a X-a (3h/spt.)
1.5.1. Vectori n plan clasa a IX-a (2h/spt.)
1.5.2. Coliniaritate, concuren, paralelism - calcul vectorial n geometria plan clasa a IX-a
(2h/spt.)
1.5.3. Geometrie clasa a X-a (3h/spt.)

1.5.1. Vectori n plan - clasa a IX-a (2h/spt.)

Segment orientat, vectori, caracterizare: direcie, sens, modul.
Notaii: AB

vector cu originea A i extremitatea B ; direcia vectorului este dat de dreapta AB, sensul este
determinat de parcurgerea dreptei dinspre A spre B , modulul vectorului este egal cu lungimea segmentului
( ) AB ; v

vector liber (reprezentant al unei clase de vectori); modulul vectorului v

se noteaz prin v


Vectorul nul: 0

sau AA

.
Vectori egali: vectori care au aceeai direcie, acelai sens i acelai modul; AB AC B C = =

.
Vectori coliniari: vectori care au aceeai direcie.
Operaii cu vectori:
1) adunarea: notaie u v +

, rezultatul este un vector ce poate fi determinat prin aplicarea regulii triunghiului
sau a regulii paralelogramului; proprieti: comutativitate, asociativitate, element neutru (vectorul nul 0

),
vectori opui (opusul vectorului v

este vectorul v

, care are aceeai direcie, sens opus i acelai modul)


AB BC AC + =

, regula lui Chasles
AB CA CA AB CB + = + =


opusul vectorului AB

este vectorul BA

; 0 AB BA + =



( )
AB CD AB CD AB DC = + = +


oricare ar fi punctul M avem AB AM MB = +

.
2) nmulirea cu scalari: notaie v

, ; rezultatul nmulirii unui vector cu un scalar este tot un vector;


astfel dac v w =

i 0 , atunci avem urmtoarele proprieti: v

i w

au aceeai direcie, au acelai sens


dac 0 > , au sensuri opuse dac 0 < i relaia dintre modulele celor doi vectori este w v =

; dac
1 = , cei doi vectori sunt egali; dac 1 = , cei doi vectori sunt vectori opui.

1.5.2. Coliniaritate, concuren, paralelism - calcul vectorial n geometria plan - clasa a IX-a (2h/spt.)

Condiii de coliniaritate:
dac exist 0 astfel nct v w =

, atunci v

i w

sunt vectori coliniari


0 i AB AC =

, , A B C coliniare
8
0 i AB CD =

segmentele ( ) AB i ( ) CD sunt situate pe drepte paralele sau , , , A B C D
coliniare
AB CD =

ABDC paralelogram (eventual degenerat)
Descompunerea dup dou direcii date de doi vectori necoliniari i nenuli: fie , u v

vectori nenuli, atunci
oricare ar fi vectorul w

exist scalarii , a b (unici) astfel nct w a u b v = +



.
Proprieti:
n triunghiul ABC , dac M este mijlocul segmentului ( ) BC , atunci
2
AB AC
AM
+
=


n triunghiul ABC , dac G este centrul de greutate al triunghiului, atunci oricare ar fi punctul M avem
3
MA MB MC
MG
+ +
=

; caz particular 0 GA GB GC + + =


dac ( ) M AB astfel nct
*
AM
k
MB
+
= , atunci oricare ar fi punctul T , atunci
1
TA k TB
TM
k
+
=
+

.

1.5.3. Geometrie clasa a X-a (3h/spt.)

Reper cartezian n plan: xOy , coordonate carteziene n plan: ( , ) x y ;
Distana dintre dou puncte n plan: pentru ( , ), ( , )
A A B B
A x y B x y , avem
2 2
( ) ( )
A B A B
AB x x y y = + ;
coordonatele mijlocului ( , )
M M
M x y al segmentului ( ) AB :
2
A B
M
x x
x
+
= ,
2
A B
M
y y
y
+
= ; coordonatele
centrului de greutate ( , )
G G
G x y al triunghiului ABC : ;
3 3
A B c A B C
G G
x x x y y y
x y
+ + + +
= = .
Versorii axelor de coordonate: i

versorul axei Ox , j

versorul axei Oy .
Coordonatele unui vector v

n plan: dac v a i b j = +

, atunci ( , ) a b reprezint perechea (unic) de
coordonate asociat vectorului v

.
Coordonatele sumei vectoriale: v a i b j = +

i u c i d j = +

, atunci ( ) ( ) v u a c i b d j + = + + +

.
Coordonatele produsului dintre un vector i un numr real: dac v a i b j = +

i , atunci
( ) ( ) v a i b j = +

.
Ecuaia dreptei n plan determinat de un punct ( , )
A A
A x y i de o direcie dat (panta m )
: ( )
A A
d y y m x x = .
Ecuaia dreptei determinat de dou puncte distincte ( , ), ( , )
A A B B
A x y B x y :
A A
B A B A
x x y y
x x y y

=

, sau prin
exprimarea (clasa a XI-a) cu ajutorul determinanilor:
1
1 0
1
A A
B B
x y
x y
x y
= ; panta dreptei AB:
B A
AB
B A
y y
m
x x


(pentru cazul
A B
x x ).
Ecuaia general cartezian implicit: : 0 d ax by c + + = ,
2 2
, , , 0 a b c a b + .
Ecuaia general cartezian explicit: y mx n = + , , m n .
Calcul de distane: distana de la un punct ( , )
A A
A x y la dreapta d de ecuaie 0 ax by c + + =
2 2
dist( , )
A A
ax by c
A d
a b
+ +
=
+
.
9
Calcul de arii (clasa a XI-a): dac
1 2 3
A A A este un triunghi cu vrfurile de coordonate ( , )
i i i
A x y , { } 1, 2, 3 i ,
atunci
1 2 3
1
A
2
A A A
= , unde
1 1
2 2
3 3
1
1
1
x y
x y
x y
= .
Condiie de coliniaritate a trei puncte (clasa a XI-a): dac
1 1
2 2
3 3
1
1 0
1
x y
x y
x y
= = , atunci punctele
1 2 3
, , A A A sunt
coliniare.
Condiii de paralelism:
pentru dou drepte oblice
1 1 1 1
: 0 d a x b y c + + = ,
2 2 2 2
: 0 d a x b y c + + = date prin ecuaii generale implicite,
avem:

1 2
d d = dac i numai dac coeficienii sunt proporionali, adic
1 1 1
2 2 2
a b c
a b c
= =

1 2
d d dac i numai dac
1 1 1
2 2 2
a b c
a b c
= ;
pentru dou drepte oblice
1 1 1
: d y m x n = + ,
2 2 2
: d y m x n = + date prin ecuaii generale explicite, avem:

1 2
d d = dac i numai dac avem ndeplinit condiiile
1 2
m m = (aceeai pant) i
1 2
n n = (aceeai
ordonat la origine)

1 2
d d dac i numai dac
1 2
m m = (aceeai pant).

TEMA 1. Algebr - Geometrie Trigonometrie clasa a IX-a (2h/spt.), clasa a X-a (3h/spt.)
1.6. Aplicaii ale trigonometriei n geometrie clasa a IX-a (2h/spt.)

Triunghiul dreptunghic, caracterizare: unghi drept, unghiuri ascuite complementare, ipotenuz, catete
- teorema lui Pitagora: suma ptratelor lungimilor catetelor este egal cu ptratul lungimii ipotenuzei; cu
notaiile: a lungimea ipotenuzei, , b c - lungimile catetelor, avem relaia
2 2 2
a b c = +
- nlimea corespunztoare ipotenuzei, h, se poate determina din formula
b c
h
a

= sau din teorema nlimii


- aria este dat de formula
2
b c
S

=
- lungimea medianei corespunztoare ipotenuzei este egal cu jumtate din lungimea ipotenuzei
- dac triunghiul dreptunghic are un unghi cu msura de 30
o
, atunci lungimea catetei care se opune unghiului
de 30
o
este egal cu jumtate din lungimea ipotenuzei
- sinusul unui unghi ascuit al triunghiului dreptunghic este egal cu raportul dintre lungimea catetei opuse i
lungimea ipotenuzei
- cosinusul unui unghi ascuit al triunghiului dreptunghic este egal cu raportul dintre lungimea catetei alturate
i lungimea ipotenuzei
- tangenta unui unghi ascuit al triunghiului dreptunghic este egal cu raportul dintre lungimea catetei opuse i
lungimea catetei alturate
- cotangenta unui unghi ascuit al triunghiului dreptunghic este egal cu raportul dintre lungimea catetei
alturate i lungimea catetei opuse.
Formule trigonometrice:
0
sin(180 ) sin x x = ;
0
cos(180 ) cos x x = .
Rezolvarea triunghiului, modaliti de calcul a lungimii unui segment i a msurii unui unghi:
cunoscndu-se lungimile laturilor unui triunghi, se recomand verificarea cazurilor particulare (triunghi
isoscel sau dreptunghic), caz n care se pot utiliza proprietile specifice unui astfel de triunghi pentru
rezolvarea problemei.
cunoscndu-se lungimile laturilor triunghiului ( , , a b c ), putem determina:
10
- aria triunghiului- formula lui Heron: ( )( )( ) S p p a p b p c = , unde
2
a b c
p
+ +
= este
semiperimetrul triunghiului
- nlimile, prin egalarea valorii obinute prin aplicarea formulei lui Heron cu expresia ariei
folosind formulele
2 2 2
a b c
a h b h c h
S

= = = ;
- sin , sin A B i sinC , din egalarea ariei cu expresia
sin sin sin
2 2 2
ab C ac B bc A
S = = = ;
- raza cercului circumscris triunghiului, R , din egalarea ariei cu expresia
4
abc
S
R
= ;
- raza cercului nscris n triunghi, r , din egalarea ariei cu expresia S p r = ;
- cos , cos A B i cosC , din aplicarea teoremei cosinusului:
2 2 2
cos
2
b c a
A
bc
+
= ,
2 2 2
cos
2
a c b
B
ac
+
= i
2 2 2
cos
2
a b c
C
ab
+
= ;
teorema sinusurilor: n orice triunghi ABC avnd laturile de lungimi , , a b c are loc relaia
2
sin sin sin
a b c
R
A B C
= = = .
11
EXEMPLE DE ITEMI TIP EXAMEN DE BACALAUREAT PENTRU RECAPITULAREA
NOIUNILOR DIN TEMA 1

EXEMPLUL 1

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Ordonai cresctor numerele 12 , 2 2 i 3 .
5p 2. Rezolvai sistemul de ecuaii
5
6
x y
xy
+ =

.
5p 3. Se consider funciile ( ) : 1, f + , ( ) ( )
2
log 1 f x x = + i ( ) : 1, g + , ( ) 2 1
x
g x = .
Calculai ( ) ( )
1 f g .
5p 4. Numrul submulimilor cu dou elemente ale unei mulimi este egal cu 10. Determinai numrul
elementelor mulimii.
5p
5. n reperul cartezian xOy se consider punctele ( ) ( ) ( ) 0, 0 , 5,1 , 3, 5 O A B . Calculai lungimea
medianei din vrful O n triunghiul OAB .
5p 6. Se consider triunghiul MNP cu
3
6, sin
5
MP N = = i
4
sin
5
P = . Calculai lungimea laturii ( ) MN .

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
12 3 >
2 2 3 <
2 2 3 12 < <
2p
2p
1p
2.
x i y sunt soluiile ecuaiei
2
5 6 0 t t + =
1 2
2, 3 t t = =
( ) ( ) { }
2,3 , 3, 2 S =
2p
2p
1p
3. (1) 1 g =
( ) (1) (1) 1 f g f = =
2p
3p
4.
2
10
n
C =
5 n =
2p
3p
5.
Fie M mijlocul segmentului ( ) ( ) 4, 3 AB M
5 OM =
2p
3p
6.
sin sin
MN MP
P N
=
8 MN =
2p

3p

EXEMPLUL 2

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Artai c
1 2
2 2 0, 75

+ = .
5p 2. Rezolvai n mulimea numerelor reale inecuaia
2
0
3 x
<

.
5p 3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia 2 2 x x + = + .
5p 4. La o banc a fost depus ntr-un depozit suma de 900 lei cu o dobnd de % p pe an. Calculai p,
tiind c, dup un an, n depozit suma este de 1008 lei.
12
5p
5. n reperul cartezian xOy se consider punctele ( ) 0, 0 O i ( ) 2, 3 A . Determinai coordonatele
punctului B , tiind c A este mijlocul segmentului ( ) OB .
5p 6. Determinai
( )
0, 90 x

tiind c
sin 4cos
5
cos
x x
x
+
= .

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
1 2
1 1
2 2
2 4

+ = + =
1
0, 75
4
= =
3p

2p
2. 2
0 3 0
3
x
x
< <


( ) , 3 x
3p

2p
3. Condiie: 2 0 2 x x +
2
2 4 4 x x x + = + +
1
2 x = i
2
1 x =
1p
2p
2p
4. Dobnda obinut este 1008 D = lei 900 lei 108 = lei
900 108
100
p
=
12 p =
1p
2p
2p
5.
A este mijlocul segmentului ( ) 2 4
B A O
OB x x x = =
2 6
B A O
y y y = =
3p
2p
6. sin 4cos 5cos x x x + =
sin cos x x =
45 x =
2p
2p
1p

EXEMPLUL 3

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. ntr-o progresie aritmetic
( )
1
n
n
a

se cunosc
4
7 a = i
9
22 a = . Calculai
14
a .
5p
2. Determinai coordonatele punctului de intersecie a graficelor funciilor : f , ( ) 3 f x x = i
: g , ( ) 5 g x x = .
5p 3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
3
1
2
4
x
= .
5p
4. Determinai cte numere naturale de 3 cifre distincte se pot forma cu elementele mulimii
{ } 0,1, 2, 3 M = .
5p
5. ntr-un reper cartezian xOy se consider punctele ( ) 1, 2 A i ( ) 3, 0 B . Determinai coordonatele
simetricului punctului A fa de punctul B.
5p 6. Calculai lungimea laturii BC a triunghiului ABC , tiind c 6 AB = , 5 AC = i ( ) 60 m BAC =

.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
9 4
5 3 a a r r = + =
2p
13
14 9
5 37 a a r = + = 3p
2.
A este punctul de intersecie a graficelor funciilor f i g; ( ) ( ) 3 5 f x g x x x = =
3 5 4
A
x x x = =
1
A
y =
1p
2p
2p
3.
3 2
2 2
x
=
3 2 5 x x = =
2p
3p
4.
3
4
A este numrul de posibiliti de alegere a numerelor de 3 cifre distincte din M
2
3
A este numrul de posibiliti de alegere a numerelor de 2 cifre distincte nenule din M
3 2
4 3
18 A A = numere
2p
2p
1p
5.
Fie C simetricul lui A fa de BB este mijlocul segmentului ( ) AC
5
2
A C
B C
x x
x x
+
= =
2
2
A C
B C
y y
y y
+
= =
1p

2p

2p
6. 2 2 2
2 cos BC AB AC AB AC A = +
31 BC =
2p
3p

EXEMPLUL 4

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. Determinai x pentru care
1
1 1
3
x +
.
5p 2. Determinai funcia de gradul al doilea al crei grafic conine punctele ( ) ( ) ( ) 0, 0 , 2, 2 , 1, 2 A B C .
5p 3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia ( )
2 2
log 3 log 2 x x + = .
5p
4. Calculai probabilitatea ca alegnd la ntmplare un element n din mulimea { } 1, 2, 3, 4 acesta s
verifice inegalitatea
2
2
n
n .
5p
5. n sistemul de coordonate xOy se consider punctele ( ) ( ) ( ) 2, 0 , 1, 1 , 0, 0 A B O . Determinai
coordonatele punctului C pentru care 2 OC OA OB = +

.
5p 6. Calculai lungimea razei cercului circumscris triunghiului ABC n care 6 AB = i ( ) 30 m ACB =

.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
| |
{ }
1
1 1 3 1 3
3
4 2 4, 2
4, 3, 2, 1, 0,1, 2
x
x
x x
x x
+
+



2p
2p
1p
2.
( )
( )
( )
( )
( )
2
2
0 0 0
: , 2 2 4 2 2
1 2 2
0
1
1
f c
f f x ax bx c f a b c
f a b c
c
a f x x x
b
= =

= + + = + + =


= + =

=

= =



3p


2p
14
3.
Condiii ( )
3 0
0,
0
x
x
x
+ >
+

>


( )
2
3
log 2
1 0,
x
x
x
+
=
= +

1p

2p
2p
4. nr cazuri favorabile
nr cazuri posibile
p =
Cazuri posibile sunt 4
Cazuri favorabile sunt 3
3
4
p =
1p

1p
2p

1p
5.
( )
2 4 5
5, 1
OA OB i i j i j
C
+ = + =



3p
2p
6.
Din teorema sinusului 2
sin 2sin
AB AB
R R
C C
= =
6
6
1
2
2
R = =


3p

2p

EXEMPLUL 5

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Calculai
( ) ( ) 2 2
log 3 5 log 3 5 + + .
5p
2. Se consider funcia ( )
2
: , 2 5 f f x mx x = + . Determinai m pentru care abscisa vrfului
parabolei asociate funciei f este egal cu 2 .
5p 3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
2
1
1
3
27
x
= .
5p
4. Calculai
2 2
6 4
C A .
5p
5. n sistemul de coordinate xOy se consider punctele ( ) ( ) 0, 0 , 2, 2 O A i ( ) 6,8 B . Calculai distana
de la punctul O la mijlocul segmentului ( ) AB .
5p 6. Calculai cos130 cos50 +

.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( ) ( )
( )
2 2 2
log 3 5 log 3 5 log 9 5 + + = =
2
log 4 2 = =
3p
2p
2.
2
2
2
2
2
1
2
b
a
m
m
=
=
=

2p

2p

1p
15
3.
{ }
2
1 3 2
2
3 3 1 3
4 2, 2
x
x
x x

= =
=

3p
2p
4.
2
6
6!
15
2! 4!
C = =


( )
2
4
4!
12
4 2 !
A = =


2 2
6 4
3 C A =
2p
2p
1p
5.
Dac C este mijlocul lui ( ) AB ( ) 4, 3 C
( ) ( )
2 2
4 0 3 0
5
OC
OC
= +
=

2p
2p
1p
6.
( ) cos cos , x x x =
cos130 cos50 0 + =


2p
3p

EXEMPLUL 6

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. Calculai
3
2
1
log 27
8
+ .
5p 2. Determinai coordonatele vrfului parabolei asociate funciei ( )
2
: , 2 3 f f x x x = + .
5p
3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
2
1
2 3 1
x
= .
5p
4. Determinai cte numere de trei cifre distincte se pot forma cu elementele mulimii { } 1, 2, 3, 4 .
5p
5. Se consider vectorii
1
2 =

v i j i
2
3 = +

v i j . Determinai coordonatele vectorului
1 2
2 w v v =

.
5p
6. Un triunghi dreptunghic are catetele 3, 4 AB AC = = . Determinai lungimea nlimii duse din A.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
3
2 2
3 3 3
3
2
1
log log 2 3
8
27 3 3
1
log 27 0
8

= =
= =
+ =

2p

2p

1p
2.
( )
1
2
2
4
1, 2
V
V
b
x
a
y
a
V
= =

= =
2p

2p

1p
3.
{ }
2
1
2
3 1
1 0
1,1
x
x
x

=
=


1p
2p
2p
4.
3
4
24
A =
=

2p
3p
16
5.
( ) ( )
( )
2 2 3
3 5 3, 5
w i j i j
i j w
= + =
=



2p
3p
6. 5
12
5
BC
AB AC
h
BC
=

= =

2p

3p

EXEMPLUL 7

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. Se consider o progresie aritmetic ( )
1
n
n
a

n care
3
5 a = i
5
11 a = . Calculai suma primilor apte
termeni ai progresiei.
5p
2. Se consider funciile ( ) ( ) , : , 2 1, 3. f g f x x g x x = = + Determinai coordonatele punctului
de intersecie a graficelor funciilor f i g.
5p
3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
3 2
1 2 x = .
5p 4. Calculai a b tiind c 150 a b + = i numrul a reprezint 25% din numrul b.
5p
5. Determinai m pentru care punctele ( ) 2, 3 A , ( ) 4, 5 B i
( )
2
1, C m m + sunt coliniare.
5p 6. Calculai cos x , tiind c
1
sin
3
x = i 0,
2
x
| |

|
\
.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
1
1
1
2 5
1, 3
4 11
a r
a r
a r
+ =
= =

+ =


7 1
6 17 a a r = + = ,
7
56 S =
3p

2p
2.
( ) ( ) 2 1 3 f x g x x x = = +
4 x = i 7 y =
( ) 4, 7 A
2p
2p
1p
3. Prin ridicare la puterea a 3-a se obine
2
1 8
3
x
x
=
=

1p
2p
2p
4.
150 150 120
4
30
3600
b
a b b b
a
a b
+ = + = =
=
=

3p

1p
1p
5.
2
2 3
: 1 0
2 2
2 0
x y
AB x y
C AB m m

= + =
=

1 m = sau 2 m =
2p

2p
1p
6.
2 2
2 2
sin cos 1 cos
3
2 2
0, cos
2 3
x x x
x x

+ = =
| |
=
|
\

3p


2p

17
EXEMPLUL 8

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. ntr-o progresie aritmetic ( )
1
n
n
a

se cunosc
2
6 a = i
3
5 a = . Calculai
6
a .
5p 2. Determinai soluiile ntregi ale inecuaiei
2
2 3 0 x x .
5p 3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia ( ) ( )
3 3
log 2 log 4 1 x x + = .
5p
4. Dup o scumpire cu 5%, preul unui produs crete cu 12 lei. Calculai preul produsului nainte de
scumpire.
5p
5. n reperul cartezian xOy se consider punctele ( ) 1, 4 A i ( ) 5, 0 B . Determinai ecuaia mediatoarei
segmentului [ ] AB .
5p
6. Calculai raza cercului circumscris triunghiului ABC tiind c 9 = BC i ( ) 120 m BAC =

.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
2 1
3
6 1
6
6 7
5 1
5
2
a a
a r
a a r
a
= =


= =

= +
=

2p

2p
1p
2.
2
3
2 3 0 1,
2
1, 0, 1
(

(

= = =
x x x
x x x x

3p

2p
3.
Condiii de existen ( )
2 0
4,
4 0
+ >
+

>

x
x
x

( )
3
2 2
log 1 3
4 4
7 4,
+ + | |
= =
|

\
= +
x x
x x
x


1p

2p

2p
4. Se noteaz cu x preul iniial
5% 12 x = lei
240 x = lei

3p
2p

5.
Se noteaz cu M mijlocul lui [ ] AB i cu d mediatoarea segmentului [ ] AB ; atunci ( ) 3, 2 M
( )
1 1
: 2 1 3 : 1
= =
= =
AB d
m m
d y x d y x

1p
2p
2p
6.
Din teorema sinusului
2sin
=
BC
R
A

3
sin sin120 sin60
2
3 3
= = =
=

A
R

2p
2p
1p

EXEMPLUL 9

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Calculai
6 6
log 3 log 12 + .
5p
2. Determinai coordonatele vrfului parabolei asociate funciei : f , ( )
2
2 3 f x x x = + .
18
5p
3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
1
7 7 392
x x+
+ = .
5p 4. Determinai n, 2 n , pentru care
2 1
4
n n
C A = .
5p
5. n reperul cartezian xOy se consider punctele ( ) 0, 2 A i ( ) 4, B m , unde m . Determinai
valorile lui m pentru care 5 = AB .
5p
6. Calculai cos 40 cos140 +

.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I 30 de puncte
1.
6 6 6
2
6 6
log 3 log 12 log 36
log 36 log 6 2
+ =
= =

3p
2p
2.
1
2 4
23
23
4 8
= =
=

= =
V
V
b
x
a
y
a

2p
1p
2p
3.
1
7 7 392 7 7 7 392
7 8 392 7 49
2
x x x x
x x
x
+
+ = + =
= =
=

1p
2p
2p
4.
( ) ( )
! !
4
2! 2 ! 1 !
1
4
2
9
=

=
=
n n
n n
n
n

2p
2p
1p
5.
( ) ( )
2 2
2
4 0 2 5
4 5 0
5, 1
+ + =
+ =
= =
m
m m
m m

1p
2p
2p
6.
( )
cos140 cos 180 40 cos 40
cos 40 cos140 0
= =
+ =



3p
2p

EXEMPLUL 10

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinai x pentru care numerele 1 x , 1 x + i 3 1 x sunt termeni consecutivi ai unei
progresii aritmetice.
5p
2. Se consider funcia : f , ( ) 5 f x x = . Calculai ( ) ( ) ( ) ( ) 0 1 2 ... 10 f f f f .
5p 3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia 1 3 x x = .
5p 4. Determinai numrul submulimilor ordonate cu 2 elemente ale unei mulimi cu 7 elemente.
5p
5. Calculai distana de la punctul ( ) 2, 3 A la punctul de intersecie a dreptelor
1
: 2 6 0 d x y = i
2
: 2 6 0 d x y + = .
5p 6. Calculai cosinusul unghiului M al triunghiului MNP tiind c 4, 5 MN MP = = i 6 NP = .



19
Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I 30 de puncte
1.
( ) 2 1 1 3 1 x x x + = +
2 4 2 x x = =
2p
3p
2.
( ) 5 0 f =
( ) ( ) ( ) ( ) 0 1 2 ... 10 0 = f f f f
3p
2p
3.
Condiii
| )
1 0
3,
3 0

+

x
x
x

( )
2
2
1 3 7 10 0 = + = x x x x
2 = x sau 5 = x
| ) 2 3, 5 + = x
1p


2p
1p
1p
4.
Numrul de submulimi ordonate este
2
7
A
2
7
7!
42
5!
= = A
2p

3p
5.
( ) ( )
2 2
2 6 0
6
2 6 0
6 2 6 3
5
x y
x y
x y
d
d
=
= =

+ =

= +
=

2p


2p
1p
6. 2 2 2
cos
2
1
cos
8
+
=

=
MN MP NP
M
MN MP
M

3p

2p

EXEMPLUL 11

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. Calculai
( ) ( ) 7 7
log 3 2 log 3 2 + + .
5p
2. Se consider funcia : f , ( )
2
f x x ax b = + + . Determinai numerele reale a i b pentru care
graficul funciei f conine punctele ( ) 2, 3 A i ( ) 1, 0 B .
5p
3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
1
3 3 36
x x+
+ = .
5p 4. Calculai probabilitatea ca, alegnd la ntmplare un numr de 2 cifre, acesta s fie divizibil cu 4.
5p
5. n reperul cartezian xOy se consider punctele ( ) 2, 1 M i ( ) 1, 3 N . Determinai coordonatele
vectorului OM ON +

.
5p
6. Determinai lungimea laturii unui triunghi echilateral, care are aria egal cu 4 3 .

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I 30 de puncte
1.
( ) ( ) ( ) ( ) 7 7 7
7
log 3 2 log 3 2 log 3 2 3 2
log 7 1
(
+ + = + =

= =

3p
2p
20
2.
( ) ( )
( ) ( )
2, 3 2 3 4 2 3
1, 0 1 0 1 0
0, 1
f
f
A G f a b
B G f a b
a b
= + + =
= + =
= =

2p
2p
1p
3.
3 3 3 36
3 9
2
x x
x
x
+ =
=
=

1p
2p
2p
4. nr. cazuri favorabile
nr. cazuri posibile
p =
Numerele divizibile cu 4: 12, 16,,96 22 cazuri favorabile
Numerele de 2 cifre: { } { } , 1, 2,..., 9 , 0,1, 2,..., 9 90 ab a b cazuri posibile
22 11
90 45
p = =
1p

2p
1p

1p
5.
2 3 2 OM ON i j i j i j + = + = +


Coordonatele sunt ( ) 1, 2
3p
2p
6.
2
3
4 3
4
4
l
l
=
=

3p

2p

EXEMPLUL 12

SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. ntr-o progresie aritmetic ( )
1
n
n
a

se cunosc
1
5 a = i 2 r = . Calculai suma primilor 5 termeni ai
progresiei.
5p
2. Determinai numrul real m pentru care ecuaia ( )
2
1 0 x m x m + + = are soluii reale egale.
5p
3. Determinai coordonatele punctelor de intersecie a graficului funciei ( )
1
: , 2 1
x
f f x
+
= cu
axele Ox i respectiv Oy.
5p 4. Calculai
2 1
4 4
2 3 C A .
5p
5. Se consider vectorii
1
2 v i a j = +

i ( )
2
3 2 v a i j = + +

, unde a . Determinai numrul 0 a >
pentru care vectorii
1
v

i
2
v

sunt coliniari.
5p 6. Aria triunghiului MNP este egal cu 16, iar 8 MN NP = = . Calculai sin N .

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( )
1
5
5
2 4 5
2
45
a r
S
S
+
=
=

3p

2p
2.
2
0
2 1 4 0
1
m m m
m
=
+ + =
=

1p
2p
2p
21
3.
( )
( )
( )
( )
: 0 1
1, 0
: 0 1
0,1
= =

=
f
f
G Ox f x x
A
G Oy f
B

2p
1p
1p
1p
4.
2
4
1
4
2 1
4 4
6
4
2 3 0
C
A
C A
=
=
=

2p
2p
1p
5. 2
3 2
=
+
a
a

2
3 4 0 1 + = = a a a sau 4 = a
0 1 > = a a
2p

2p
1p
6. sin
Aria
2
2 16
sin
8 8
1
sin
2

=

=
MN NP N
MNP
N
N

2p

2p

1p

1

LECII DE SINTEZ
n vederea pregtirii sesiunii iulie-august a examenului de
BACALAUREAT 2012 - M2
pentru candidaii absolveni ai liceelor din filiera tehnologic,
profil: servicii, resurse naturale i protecia mediului, tehnic; toate specializrile/calificrile
MATEMATIC
TEMA 2. Algebr clasa a XI-a (3h/spt.), clasa a XII-a (3h/spt.)

Argument:
Prezentul breviar teoretic are ca scop orientarea activitilor de recapitulare a materiei la matematic, n
vederea asigurrii atingerii nivelului minim / mediu de competen i nu reprezint o list exhaustiv.
De asemenea, la aplicarea formulelor prezentate se va ine cont de nsoirea acestora de condiii de
existen n funcie de mulimile de numere pe care se aplic.

TEMA 1. Algebr - Geometrie Trigonometrie clasa a IX-a (2h/spt.), clasa a X-a (3h/spt.)
TEMA 2. Algebr clasa a XI-a (3h/spt.), clasa a XII-a (3h/spt.)
TEMA 3. Analiz matematic clasa a XI-a (3h/spt.), clasa a XII-a (3h/spt.)

TEMA 2. Algebr clasa a XI-a (3h/spt.), clasa a XII-a (3h/spt.)
2.1. Algebr clasa a XI-a
2.1.1. Matrice - clasa a XI-a (3h/spt.)
2.1.2. Determinani - clasa a XI-a (3h/spt.)
2.1.3. Sisteme de ecuaii liniare - clasa a XI-a (3h/spt.)

2.1.1. Matrice - clasa a XI-a (3h/spt.)
Matrice, mulimi de matrice:
,
( ), , 1, 3
m n
m n = M ;
11 12
2
21 22
( ) | , 1, 2, 1, 2
ij
a a
a i j
a a
| |

= = =
` |
\ )
M , mulimea
matricelor ptratice de ordinul 2, cu elemente numere reale;
11 12 13
3 21 22 23
31 32 33
( ) | , 1, 3, 1, 3
ij
a a a
a a a a i j
a a a
| |
|
= = =
`
|
|
\ )
M , mulimea matricelor ptratice de ordinul 3, cu elemente
numere reale.
Elementele unei matrice
,
1, , 1,
( ), ( )
m n ij
i m j n
A A a
= =
= M ,
ij
a este elementul de pe linia i i de pe coloana j .
Identificarea unui element dintr-o matrice cnd se cunoate poziia acestuia (perechea de indici).
Exemplificarea de matrice; obinerea unor matrice particulare dintr-o mulime de matrice ce verific condiii
date, de exemplu, pentru
2 2
2
2
| ( ), 2 1
a b
A A a b
b a
| |
= = =
` |
\ )
M M se pot identifica
1 0
0 1
A
| |
=
|
\
sau
3 4
2 3
A
| |
=
|
\
.
Transpusa unei matrice (liniile devin coloane i coloanele devin linii); de exemplu, matricea
2 3 1
0 1 5
A
| |
=
|

\

are transpusa
2 0
3 1
1 5
t
A
| |
|
=
|
|
\
.
Matricea nul este matricea cu toate elementele egale cu 0.
Matricea unitate (pentru matrice ptratice):
2
1 0
0 1
I
| |
=
|
\
,
3
1 0 0
0 1 0
0 0 1
I
| |
|
=
|
|
\
.
2

Alte tipuri de matrice: matrice linie, matrice coloan.
Operaii cu matrice din mulimea
,
( ), , 1, 3
m n
m n = M
adunarea: dac
,
, ( )
m n
A B M , ( )
ij
A a = , ( )
ij
B b = , atunci A B C + = , unde
,
( )
m n
C M i
ij ij ij
c a b = + , oricare ar fi 1, i m = i 1, j n = (se adun elementele de pe poziii identice din cele dou matrice,
termeni ai adunrii); proprieti ale adunrii de matrice : asociativitate, comutativitate, element neutru (matricea
nul, opusa unei matrice)
nmulirea unei matrice cu un scalar: dac
,
( ),
m n
A M , ( )
ij
A a = , atunci A C = , unde
,
( ), ( )
m n ij
C C c = M i
ij ij
c a = , oricare ar fi 1, , 1, i m j n = = (se nmulete fiecare element al matricei cu
scalarul ); se poate utiliza i pentru scoaterea unui factor comun (forat); proprieti:
( ) A A A + = + ; ( ) ( ) A A = , unde ,
nmulirea matricelor n cazurile bine definite: dac
, ,
( ), ( )
m n n p
A B M M , ( )
ij
A a = , ( )
ij
B b = ,
atunci A B C = , unde
,
( ), ( )
m p ij
C C c = M i
1
n
ij ik kj
k
c a b
=
=

, oricare ar fi 1, , 1, i m j p = =
Observaii.
nmulirea matricelor ptratice de acelai ordin; proprieti: asociativitate, element neutru, matricea unitate.
Exist perechi de matrice pentru care nmulirea lor este comutativ.
Efectuarea de calcule matriceale, cu utilizarea de proprieti; rezolvarea de ecuaii matriceale care implic
adunarea matricelor i nmulirea cu scalari a matricelor.

2.1.2. Determinani - clasa a XI-a (3h/spt.)

Determinantul unei matrice ptratice de ordin cel mult 3; calculul unui determinant de ordin cel mult 3 cu
regula triunghiului i/sau cu regula lui Sarrus:
- dac
2
( ),
a b
A A
c d
| |
=
|
\
M , atunci det
a b
A ad bc
c d
= = ;
- regula de calcul a determinailor de ordinul 3 (Sarus), de exemplu:
1
0 3 1 (3 0 ) (3 4 0) 0
1 4 1
1
0 3 1
x y
x y x
x y
= + + + + =

Proprieti ale determinanilor (selecie):
- dac ntr-un determinant dou linii (coloane) sunt identice, atunci determinantul este nul;
- dac ntr-un determinant elementele unei linii (coloane) sunt nule, atunci determinantul este nul;
- dac ntr-un determinant se adun la elementele unei linii (coloane) elementele altei linii (coloane),
atunci valoarea determinantului nu se schimb;
- det det( )
t
A A = , oricare ar fi A matrice ptratic;
- det( ) det det AB A B = , oricare ar fi , A B matrice ptratice de acelai ordin;

Aplicaii ale determinanilor n geometrie:
- ecuaia unei drepte determinate de dou puncte distincte
1 1
( , ) A x y i
2 2
( , ) B x y este
1 1
2 2
1
1 0
1
x y
x y
x y
=
- condiia de coliniaritate a trei puncte
1 1
( , ) A x y ,
2 2
( , ) B x y i
3 3
( , ) C x y este
1 1
2 2
3 3
1
1 0
1
x y
x y
x y
=
3

- aria S unui triunghi ABC cu vrfurile
1 1
( , ) A x y ,
2 2
( , ) B x y i
3 3
( , ) C x y
1
2
S = , unde
1 1
2 2
3 3
1
1
1
x y
x y
x y
= .

2.1.3. Sisteme de ecuaii liniare - clasa a XI-a (3h/spt.)

Matrice inversabile n { } ( ), 2, 3
n
n M :
- definiia matricei inversabile: ( )
n
A M este inversabil exist ( )
n
B M astfel nct
n
A B B A I = =
- condiia pentru ca o matrice { } ( ), 2, 3
n
A n M s fie inversabil este det 0 A
- calculul inversei unei matrice din { } ( ), 2, 3
n
n M : calculul determinantului (i impunerea condiiei
ca acesta s fie diferit de 0), scrierea transpusei, calculul complemenilor algebrici i determinarea matricei
adjuncte,
1
1
det
A A
A

=
- caz particular pentru matricele de ordin 2: dac
2
( ),
a b
A A
c d
| |
=
|
\
M i det 0
a b
A ad bc
c d
= = ,
atunci
1
1
det
d b
A
c a A

| |
=
|

\

- determinarea inversei unei matrice inversabile prin utilizarea de proprieti algebrice ale calculului
matriceal; de exemplu, dac
3
( ) A M i din ipoteza unei probleme obinem o relaie de tipul
2
3
3 A A I = ,
relaia se poate rescrie
3 3 3
( 3 ) ( 3 ) A A I A I A I = = , de unde
1
3
3 A A I

=
- proprieti:
( )
1
1
A A

= ; ( )
1
1 1
AB B A


= , unde A i B sunt matrice inversabile.
Ecuaii matriceale de tip:
a) AX B = cu soluia
1
X A B

= (n cazul n care A este o matrice ptratic i inversabil)


b) XA B = cu soluia
1
X BA

= (n cazul n care A este o matrice ptratic i inversabil)


c) AXB C = cu soluia
1 1
X A CB

= (n cazul A, B matrice ptratice i inversabile).
Sisteme liniare cu cel mult 3 necunoscute; caracterizare:
din punct de vedere al existenei soluiei: compatibil (sistemul admite soluie/soluii); incompatibil
(sistemul nu admite soluii);
din punct de vedere al unicitii soluiei unui sistem compatibil: sisteme cu soluie unic (compatibil
determinate) sau cu soluii care depind de un parametru (simplu nedeterminate), de doi parametri (dublu
nedeterminate),...
Metode de rezolvare:
metoda substituiei; metoda reducerii (metoda lui Gauss, cu pivotare)
metoda matriceal: aducerea sistemului la forma matriceal, AX B =
1
X A B

= , unde A este o matrice


ptratic i inversabil
aplicarea metodei lui Cramer pentru rezolvarea sistemelor liniare (numrul ecuaiilor este egal cu numrul
necunoscutelor i det 0 A , unde A este matricea sistemului): calcularea determinanilor obinui din
determinantul matricei A prin nlocuirea, pe rnd, a cte unei coloane corespunztoare fiecrei necunoscute cu
coloana termenilor liberi; determinarea soluiei.

TEMA 2. Algebr - clasa a XI-a (3h/spt.), clasa. a XII-a (3h/spt.)
2.2.1. Grupuri - clasa a XII-a (3h/spt.)
2.2.2. Inele i corpuri - clasa a XII-a (3h/spt.)
2.2.3. Inele de polinoame cu coeficieni ntr-un corp comutativ ( , ,
p
, unde p prim) - clasa a XII-a
(3h/spt.)


4

2.2.1. Grupuri - clasa a XII-a (3h/spt.)

Lege de compoziie intern: : , ( , ) M M M x y x y , unde M este o mulime nevid.
Tabla unei legi de compoziie intern pe o mulime M
Clase de resturi mod n , { }

| restul mpririi lui la este egal cu k t t n k = , unde { } 0,1, 2,..., 1 k n ;


mulimea claselor de resturi { }
{ }

| 0,1, 2,..., 1
n
k k n = , * n .
Operaia de adunare pe
n
:

a b c + = , unde clasa c se determin calculnd restul mpririi sumei ( ) a b + la


n ; proprieti: asociativitate, comutativitate, element neutru

0 ; opusul clasei

, {1, 2,..., 1} k k n este clasa lui

n k .
Operaia de nmulire pe
n
:

a b c = , unde clasa c se determin calculnd restul mpririi produsului ( ) a b


la n ; proprieti: asociativitate, comutativitate, element neutru

1; exist inversul clasei

, {1, 2,..., 1} k k n
numai n cazul n care ( , ) 1 k n = (numere prime ntre ele); exemplu, n
{ } 6

0,1, 2, 3, 4, 5 = , clasele

1 i

5 sunt
inversabile i inversul clasei

1 este clasa

1, iar inversul clasei

5 este clasa

5 , iar clasele

0, 2, 3, 4 nu sunt
inversabile; dac , p p

prim, atunci toate clasele, cu excepia clasei

0 , sunt inversabile.
Parte stabil n raport cu o lege de compoziie definit pe o mulime nevid M : oricare ar fi
, x y M x y M
Grup, notaie ( , ) G , G mulime nevid i : G G G (lege de compoziie intern); axiomele grupului:
asociativitate: ( ) ( ) x y z x y z = , oricare ar fi , , x y z G
existena elementului neutru: exist e G astfel nct x e e x x = = , oricare ar fi x G ; (dac exist,
elementul neutru este unic); determinarea elementului neutru revine la rezolvarea unui sistem de ecuaii
n care necunoscuta este e , soluia obinut fiind element neutru doar dac nu depinde de alegerea lui
x
orice element este simetrizabil: oricare ar fi x G , exist ' x G astfel nct ' ' x x x x e = = ; (dac
exist, inversul unui element este unic); determinarea inversului unui element revine la rezolvarea unui
sistem de ecuaii n care necunoscuta este ' x .
Grup comutativ (abelian) este un grup n care legea de compoziie intern este i comutativ.
Este util verificarea comutativitii nainte de verificarea axiomelor privind elementul neutru / elementele
simetrizabile, pentru a uurasimplifica verificarea acestor axiome.
Exemple de:
- grupuri numerice
- grupuri de matrice; n verificarea structurii de grup pentru submulimi ale unei mulimi de matrice, se
poate invoca faptul c asociativitatea este o proprietate valabil pe toate mulimile de matrice cu
elemente numere sau clase de resturi; exist grupuri de matrice, n raport cu operaia de nmulire, care
sunt comutative; utilizarea elementelor de algebr matriceal, prin utilizarea proprietilor rezultate din
condiia de parte stabil (de exemplu, dac se evideniaz o proprietate de tipul ( ) ( ) ( ) A x A y A x y = + ,
aceasta poate fi utilizat n rezolvarea unor cerine ulterioare, fr a apela mereu la calculul efectiv cu
tablourile matriceale)
- ( , )
n
+ este grup comutativ, oricare ar fi n

;

( \ {0}, )
p
este grup comutativ (unde , p p


prim).
Acestui capitol i se pot asocia cerine de tip rezolvarea de ecuaii ntr-un grup sau calcularea unor relaii ntre
elemente ale grupului, situaii care nu necesit verificarea axiomelor grupului ci doar utilizarea lor pentru
efectuarea calculelor.
Morfism i izomorfism de grupuri:
Se consider
1
( , ) G i
2
( , ) G grupuri.
Funcia
1 2
: f G G se numete morfism de grupuri dac
1
( ) ( ) ( ), , f x y f x f y x y G = .
Funcia
1 2
: f G G se numete izomorfism de grupuri dac este morfism i este bijectiv.
Proprieti: dac f este izomorfism, atunci:
( ) ' f e e = , unde e i ' e sunt elementele neutre ale grupurilor
1
( , ) G i, respectiv,
2
( , ) G
5

( ') ( ( )) ' f x f x = , oricare ar fi
1
x G (imaginea simetricului lui x este egal cu simetricul imaginii lui
x )
Pot fi formulate enunuri n care se cere s demonstrm c nu exist izomorfism ntre dou grupuri date; n acest
caz, trebuie identificat o proprietate a izomorfismului, care nu este verificat;

2.2.2. Inele i corpuri - clasa a XII-a (3h/spt.)

Definiia inelului; verificarea axiomelor inelului; exemple de inele numerice: , , ,
n
, inele de matrice,
inele de funcii reale.
Divizori ai lui 0, cu aplicaii la rezolvarea de ecuaii n
n
.
Definiia corpului; verificare axiomelor corpului. Exemple de corpuri numerice: , i
p
cu p prim.

2.2.3. Inele de polinoame cu coeficieni ntr-un corp comutativ ( , ,
p
, unde p prim) - clasa a XII-a
(3h/spt.)
Forma algebric a unui polinom:
1
1 0
...
n n
n n
P a X a X a

= + + + , unde
1 0
, ,...,
n n
a a a K

, 0
n
a unde K
poate fi , ,
p
, p prim; gradul unui polinom, calcularea unor valori ale polinomului; semnficaia unor
valori: (0) f este utilizat pentru determinarea termenului liber; (1) f este utilizat pentru determinarea sumei
coeficineilor polinomului
Operaii cu polinoame (adunarea, nmulirea, nmulirea cu un scalar); proprieti.
Metoda identificrii coeficienilor
Teorema mpririi cu rest: pentru orice dou polinoame , [ ], 0 f g K X g , exist polinoamele , [ ] q r K X
unice astfel nct f g q r = + i grad grad r g < .
mprirea polinoamelor: utilizarea algoritimilor specifici; schema lui Horner, utilizat pentru determinarea
ctului i a restului rezultate la efectuarea mpririi la X a .
Teorema mpririi la X a : restul mpririi polinomului [ ] f K X la X a este ( ) f a .
Divizibilitatea polinoamelor: fie polinoamele , [ ], 0 f g K X g , atunci f se divide prin g dac exist
[ ] h K X astfel nct f gh = .
Teorema lui Bezout: fie polinomul [ ], 0 f K X f i a K , atunci a este rdcin a polinomului f dac i
numai dac f se divide prin X a ; consecin: n acest caz, exist [ ] g K X astfel nct ( ) f X a g =
Rdcini ale polinoamelor: rdcini simple, rdcini multiple: a este rdcin de ordin de multiplicitate
, p p

a polinomului f dac ( ) |
p
X a f i
1
( ) |
p
X a f
+
/ ; n cazul rdcinilor reale multiple pentru un
polinom cu coeficieni reali, se poate utiliza funcia polinomial ataat i proprieti de derivabilitate ale
funciilor reale.
Descompunerea unor polinoame n factori ireductibili: de exemplu, dac [ ] f X admite toate rdcinile
reale i grad 1 f n = , atunci f se poate descompune n factori ireductibili
1 2
( )( ) ... ( )
n n
f a x x x x x x = ,
unde
1 2
, ...
n
x x x sunt rdcinile reale ale polinomului f ; descompunere peste corpul numerelor reale: un
polinom cu coeficieni reali admite ca factori ireductibili, peste corpul numerelor reale, cel mult factori de
gradul I sau de gradul al doilea, n acest caz, discriminantul asociat factorilor de gradul al doilea fiind negativ.
Numrul de rdcini reale ale unui polinom nenul cu coeficieni reali este cel mult egal cu gradul polinomului.
Relaiile lui Vite pentru polinoame de grad cel mult 3:
i) dac
2 *
[ ], , f K X f aX bX c a K = + + i
1 2
, x x K sunt rdcinile lui f , atunci au loc relaiile:
1 2
1 2
b
x x
a
c
x x
a

+ =



6

ii) dac
3 2 *
[ ], , f K X f aX bX cX d a K = + + + i
1 2 3
, , x x x K sunt rdcinile lui f , atunci au loc
relaiile:
1 2 3
1 2 1 3 2 3
1 2 3
b
x x x
a
c
x x x x x x
a
d
x x x
a

+ + =

+ + =


Rezolvarea ecuaiilor algebrice cu coeficieni n , , :
- dac o ecuaie algebric cu coeficieni ntregi are rdcini ntregi, atunci ele se gsesc printre divizorii
termenului liber;
- dac o ecuaie algebric cu coeficieni ntregi,
1
1 0
... 0
n n
n n
a x a x a

+ + + = , are rdcini raionale,


atunci acestea sunt de forma ( ) , , 1
p
p q
q
= , unde p este divizor al termenului
0
a i q este un
divizor al termenului
n
a ;
- dac o ecuaie cu coeficieni raionali are soluia
1
, , , , x a b c a b c c = + , atunci are i
soluia
2
x a b c = , cu acelai ordin de multiplicitate ca soluia
1
x a b c = + ;
Ecuaii biptrate:
4 2
0, 0 ax bx c a + + = , se utilizeaz substituia
2
x t = i se rezolv ecuaia
2
0 at bt c + + = .
Ecuaii binome:
n
x a = , unde , a n

; cazuri particulare:
2
x a = are soluii reale numai n cazul 0 a ,
soluii egale cu a ;
3
, x a a = are unica soluie real
3
a ;
4
1 x = are soluiile reale 1 .
Ecuaiile reciproce se clasific n:
- ecuaii reciproce de grad impar, care admit ntotdeauna rdcina 1 ; se mparte expresia algebric asociat
prin 1 X + i se continu cu rezolvarea unei ecuaii algebrice reciproce de grad par;
- ecuaii reciproce de grad par, care se rezolv utiliznd substituia
1
t x
x
= + , folosind relaia
2 2
2
1
2 x t
x
+ = ;
de exemplu, ecuaia de gradul al patrulea se mparte la
2
x pentru a evidenia substituia.
7

EXEMPLE DE ITEMI TIP EXAMEN DE BACALAUREAT PENTRU RECAPITULAREA
NOIUNILOR DIN TEMA 2

EXEMPLUL 13
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Se consider sistemul de ecuaii
2 1
2 3 3
2 4
mx y z
x my z
x y z
+ =

+ =

, unde m.
5p a) Artai c suma elementelor de pe diagonala principal a matricei sistemului este egal cu 2.
5p b) Determinai valorile reale ale lui m pentru care matricea sistemului are determinantul diferit de zero.
5p c) Pentru 1 m = artai c
2
1 1 1
y x z = , unde ( )
1 1 1
, , x y z este soluia sistemului.

2. Se consider polinomul
3 2
1 f X mX mX = + + + , unde m.
5p a) Pentru 0 m = , calculai restul mpririi polinomului f la 1 X .
5p
b) Artai c polinomul f este divizibil cu 1 X + , pentru orice numr real m.
5p
c) Determinai valorile reale ale lui m pentru care polinomul f

are trei rdcini reale.

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)
Suma elementelor de pe diagonala principal a matricei este egal cu ( ) 2 m m + +
Finalizare
3p
2p
b) 2
det 2 2 12 A m m = +
{ } \ 3, 2 m
2p
3p
c) Pentru 1 m = 4 x = , 2 y = , 1 z =
Finalizare
4p
1p
2.a)
Pentru
3
0 1 m f X = = +
Restul este egal cu ( ) 1 2 f =
2p
3p
b) ( 1) 1 1 0 f m m = + + =
1 X f +
3p
2p
c)
( ) ( )
( )
2
1 1 1 f X X m X = + + +
f are trei rdcini reale ( )
2
1 1 X m X + + are dou rdcini reale
2
2 3 0 m m
( | | ) , 1 3, m +
2p
2p
1p

EXEMPLUL 14
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Se consider matricele ( )
1 0 0
0 1 ln
0 0 1
H x x
| |
|
=
|
|
\
, cu ( ) 0. x + .
5p a) Artai c ( ) ( )
det 1 H x = , pentru orice ( ) 0, x + .
5p
b) Determinai numrul real a astfel nct ( ) ( ) ( ) H x H a H x = , pentru orice 0 x > .
5p c) Calculai determinantul matricei ( ) ( ) ( ) 1 2 2012 H H H + + + .

2. n | | X se consider polinomul
3 2
3 3 1 f X X X = + , cu rdcinile
1 2 3
, , x x x .
8

5p a) Artai c polinomul f se divide prin 1 X .
5p b) Calculai
2 2 2
1 2 3
x x x + + .
5p
c) Verificai dac ( )( )( )
1 2 3
2 2 2 13 x x x = .

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)
( ) ( )
det 1 0 0 H x = +
Finalizare
4p
1p
b)
( ) ( )
1 0 0
0 1 ln ln
0 0 1
H x H a a x
| |
|
= +
|
|
\

ln 0 1 a a = =

2p


3p
c)
( ) ( ) ( ) ( )
2012 0 0
1 2 2012 0 2012 ln 2012!
0 0 2012
H H H
| |
|
+ + + =
|
|
\

( )
3
2012 0 0
0 2012 ln 2012! 2012
0 0 2012
=
2p



3p
2.a)
3 2
(1) 1 3 1 3 1 1 f = +
(1) 0 1 f X f =
3p
2p
b)
1 2 3
3 x x x + + =
1 2 1 3 2 3
3 x x x x x x + + =
2 2 2
1 2 3
15 x x x + + =
1p
1p
3p
c)
( )( )( )
3 2
1 2 3
3 3 1 f X X X X x X x X x = + = ( )( )( )
1 2 3
(2) 2 2 2 f x x x =
(2) 13 f =
3p
2p

EXEMPLUL 15
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Se consider sistemul de ecuaii
2 0
1
2
x y z
x y z
x y az
+ =

+ =

+ + =

, unde a.
5p a) Calculai determinantul matricei asociate sistemului.
5p b) Determinai valorile reale ale lui a pentru care matricea asociat sistemului este inversabil.
5p c) Pentru 0 a = , rezolvai sistemul de ecuaii.
2. Pe mulimea numerelor reale se definete legea de compoziie asociativ 1 x y x y = + .
5p a) Artai c 1 x x = , pentru orice x .
5p
b) Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia 4 x x x = .
5p c) Determinai numrul natural n, 2 n , pentru care
1 2
14
n n
C C = .




9

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)
1 1 2
det 1 1 1
1 1
A
a

= =
2 4 a =
2p

3p
b) Matricea asociat sistemului este inversabil 2 4 0 a
{ } \ 2 a
3p
2p
c)
2 0
1
2
x y z
x y z
x y
+ =

+ =

+ =


1, 1, 1 x y z = = =

2p

3p
2.a) 1 1 1 x x = + =
x = , pentru orice x
4p
1p
b) 2 1 x x x =
( ) 3 2 x x x x =
2 x =
2p
2p
1p
c)
( )
1 2
1
,
2
n n
n n
C n C

= =
2
30 0 n n + =
Finalizare: 5 n =
2p
2p
1p

EXEMPLUL 16
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Se consider matricea
1 0 0
0 1 0
1 0 1
A
| |
|
=
|
|
\
.
5p a) Calculai determinantul matricei A.
5p b) Verificai dac
1
1 0 0
0 1 0
1 0 1
A

| |
|
=
|
|

\
, unde
1
A este inversa matricei A.
5p c) Rezolvai ecuaia ( )
3
1 1 1
2 2 2 ,
3 3 3
A X X
| |
|
=
|
|
\
M .
2. Fie polinomul | |
3 2
3

, 2 f X f X X = + i mulimea
{ }
3 2
3
, , , G g aX bX cX d a b c d = = + + + .
5p
a) Calculai
( )

1 f .
5p b) Determinai rdcinile polinomului f .
5p c) Determinai numrul elementelor mulimii G .





10

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)
( )
1 0 0
det 0 1 0
1 0 1
A =
Calculul determinantului: ( ) det 1 A =
3p



2p
b)
1 0 0 1 0 0 1 0 0
0 1 0 0 1 0 0 1 0 sau
1 0 1 1 0 1 0 0 1
1 0 0 1 0 0 1 0 0
0 1 0 0 1 0 0 1 0
1 0 1 1 0 1 0 0 1
| | | | | |
| | |
=
| | |
| | |

\ \ \
| | | | | |
| | |
=
| | |
| | |

\ \ \

Deci
1
1 0 0
0 1 0
1 0 1
A

| |
|
=
|
|

\

2p




2p



1p
c)
Prin nmulire cu
1
A

la stnga se obine
1 0 0 1 1 1
0 1 0 2 2 2
1 0 1 3 3 3
X
| | | |
| |
= =
| |
| |

\ \

1 1 1
2 2 2
2 2 2
| |
|
=
|
|
\

3p



2p
2.a)
( )
3 2

1 1 2 1

1 2 0
f = + =
= + =

2p
3p
b)
( )
2
2 = + f X X
Rdcinile lui f sunt

0, 0 i

1
2p

3p
c)
{ } 3

0,1, 2 , , , a b c d = pot lua cte trei valori fiecare
Deci G are
4
3 = 81elemente
3p
2p

EXEMPLUL 17
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Pentru mse consider matricea
1 1 1
1 3 1
0 2
A
m
| |
|
=
|
|
\
i sistemul de ecuaii
2
3 2
2 4
x y z
x y z
mx z
=

+ =

+ =

, unde
, , x y z .
5p a) Calculai determinantul matricei A.
5p b) Determinai m pentru care matricea A este inversabil.
5p c) Rezolvai sistemul pentru 1 m = .


2. Pe mulimea numerelor reale se definete legea de compoziie 2 2 2 3 x y xy x y = + .
5p
a) Demonstrai c ( )( ) 2 1 1 1 x y x y = + , pentru oricare , x y .
5p b) Determinai elementul neutru al legii .
11

5p c) Dai exemplu de dou numere , a b pentru care a b .

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)
( )
1 1 1
det 1 3 1
0 2
6 0 3 0 2 8 4
A
m
m m m

= =
= + + + + + = +

3p

2p
b)
A inversabil ( ) det 0 8 4 0 A m +
{ } 2 m
3p

2p
c)
Pentru 1 m = rezult ( ) det 4 0 A =
Se obine 0, 2 x y z = = =
2p
3p
2.a)
( )( )
2 2 2 2 1
2 1 1 1
x y xy x y
x y
= + + =
= +

2p
3p
b)
( )( ) , 2 1 1 1 x e x x x e x = + =
Finalizare:
3
2
e =
2p
3p
c)
Un exemplu este
5 5
,
2 3
x y = =
5 5 3 2
2 1 3
2 3 2 3
= + =
2p

3p

EXEMPLUL 18
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Se consider matricea
1 1
1 0
A
| |
=
|
\
.
5p
a) Calculai
2
A A .
5p b) Determinai inversa matricei A.
5p
c) Rezolvai ecuaia
2010 2010
2009 2010
A X
| |
=
|
\
, ( )
2
X M .
2. Se consider polinoamele | |
2 2
3

, , , 2 f g X f X X g X X a = + = + + , cu
3
a .
5p
a) Calculai
( ) ( )

0 1 f f + .
5p b) Determinai rdcinile polinomului f .
5p
c) Demonstrai c
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

0 1 2 0 1 2 f f f g g g + + = + + , pentru oricare
3
a .

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)
2
1 1 1 1 2 1
1 0 1 0 1 1
A
| | | | | |
= =
| | |
\ \ \

2
2 1 1 1 1 0
1 1 1 0 0 1
A A
| | | | | |
= =
| | |
\ \ \

3p

2p
12

b)
( )
1
det 1 0 A A

=
0 1
1 1
A

| |
=
|

\

1
0 1
1 1
A

| |
=
|

\

1p

2p


2p
c)
Prin nmulire la stnga cu
1
A

se obine
0 1 2010 2010
1 1 2009 2010
2009 2010
1 0
X
| | | |
= =
| |

\ \
| |
=
|
\

2p
2p
1p
2.a)
( )
( )
( ) ( )

0 0

1 2

0 1 2
f
f
f f
=
=
+ =

2p

2p

1p
b)
( ) ( ) ( )

0 0, 1 2, 2 0 f f f = = =
Rdcinile lui f sunt

0 i

2
3p
2p
c)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )

0 , 1 , 2 2

0 1 2 2 2
g a g a g a
g g g a a a
= = = +
+ + = + + + =

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3

0 1 2 0 1 2 2, f f f g g g a + + = + + =
2p

2p

1p

EXEMPLUL 19
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Pentru m se consider matricea
1 0
1 1 1
1 1
m
A
m
| |
|
=
|
|
\
i sistemul de ecuaii
1
3 ,
0
mx y
x y z
x y mz
+ =

+ + =

+ + =

unde
, , x y z .
5p a) Calculai determinantul matricei A.
5p b) Rezolvai sistemul pentru 0 m = .
5p c) Verificai dac sistemul este incompatibil pentru 1 m = .
2. Pe mulimea numerelor reale se consider legea de compoziie ( )( ) 4 4 4 x y x y = + .
5p a) Demonstrai c legea este asociativ.
5p
b) Demonstrai c ( ) 4, x y + , oricare ar fi ( ) , 4, x y + .
5p c) Calculai 1 2 3 ... 2010 .









13

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)
( )
( )
2
2
1 0
det 1 1 1
1 1
1
1
m
A
m
m m m
m
= =
= + =
=

1p



3p
1p
b)
1
3
0
1
1
3
y
x y z
x y
x
y
z
=

+ + =

+ =


2p



3p
c)
1
3
0
x y
x y z
x y z
+ =

+ + =

+ + =


Scznd ultimele 2 ecuaii se obine 0 3 = sistem incompatibil.
2p


3p
2.a)
( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( )( )
( ) ( )( ) ( )
( )( )
( )
4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4
x y z x y z
x y z
x y z
x y z
x y z
x y z
= + =
+ + =
= + =
= + + =
= + =
=

1p

1p

1p

1p

1p
b)
( )( )
( )( )
4 4 0
4 4 0
4 4 0
4 4 4 4, , 4
x x
x y
y y
x y x y
> >
>
`
> >
)
+ > >

3p

2p
c) 4 4 4, x x x = =
( ) ( ) 1 2 3 ... 2010 1 2 3 4 5 ... 2010
4
= =
=

2p

1p
2p

EXEMPLUL 20
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Se consider determinantul ( )
1 1 1
, 1
1 1 1
D x y x y
x y
=
+ +
, unde , x y .
5p a) Calculai ( ) 1,1 D .
5p b) Determinai x pentru care ( ) , 2010 1 D x = .
5p c) Demonstrai c ( ) ( )
( )
2 2
, , , D x y D x y D x y = , oricare ar fi , x y .
2. Pe mulimea numerelor reale se definete legea de compoziie 2 6 6 21 x y xy x y = + .
14

5p a) Artai c ( )( ) 2 3 3 3 x y x y = + , oricare ar fi , x y .
5p
b) Artai c legea este asociativ.
5p
c) Calculai 1 2 ... 2011 .

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1.a)
( )
1 1 1
1,1 1 1 1
1 0 2
= = D
2 =
2p

3p
b)
( )
1 1 1
, 2010 1 2010
1 1 2011
2010
2010 1 2011
= =
+
=
= =
D x x
x
x
x x

1p
2p
2p
c)
( ) , = D x y x y
( ) , = + D x y x y i
( )
2 2 2 2
, = D x y x y
Finalizare
2p
2p
1p
2.a)
( ) ( ) 2 6 6 21 2 3 6 3 3 x y xy x y x y y = + = + =
( )( ) ( )( ) 3 2 6 3 2 3 3 3 y x x y = + = +
3p
2p
b)
( ) ( )( )( ) 4 3 3 3 3 x y z x y z = +
( ) ( )( )( ) 4 3 3 3 3 x y z x y z = +
Finalizare
2p
2p
1p
c) 3 3 3 = = x x , pentru orice x
( ) ( ) 1 2 3 4 ... 2011 3 =
3p
2p

EXEMPLUL 21
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Se consider matricea
1 1
1 1
1 2 1
m
A m
| |
|
=
|
|

\
i sistemul de ecuaii
0
0
2 0
mx y z
x my z
x y z
+ =

+ =

+ =

, unde m este
parametru real.
5p a) Calculai determinantul matricei A.
5p
b) Determinai valorile reale ale lui m pentru care tripletul ( ) 1, 2, 5 este o soluie a sistemului.
5p c) Determinai valorile reale ale lui m pentru care sistemul admite doar soluia ( ) 0, 0, 0 .
2. Pe mulimea se definete legea de compoziie x y xy x y = + + .
5p a) Artai c legea este asociativ.
5p
b) Determinai elementul neutru al legii .
5p c) Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
2
2 4 x x = .




15

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1.a)
2
2
1 1
det 1 1 2 1 2 1
1 2 1
3

= = + + =

=
m
A m m m m
m m

3p

2p
b)
2 5 0
1 2 5 0
1 4 5 0
3
m
m
m
+ =

+ =

+ =

=

3p
2p
c)
2
det 0
3 0
\ {0, 3}

A
m m
m

2p
1p
2p
2.a)
( ) ( )
( ) ( )
x y z xy x y z xyz xz yz xy x y z
x y z x yz y z xyz xy xz x yz y z
= + + = + + + + + +
= + + = + + + + + +

( ) ( ) = x y z x y z , pentru orice , , x y z legea " " este asociativ
2p
2p
1p
b) Exist e astfel nct , = = x e e x x oricare ar fi x
0; 0 = + = = + = x e x xe e e x x ex e
0 = e
1p
2p
2p
c)
2 2
2 2
2 3 2
4 5 4
2 4 3 5 2 0
= +
= +
= =
x x
x x
x x x x

1
3
= x sau 2 = x
1p
1p
1p
2p

EXEMPLUL 22
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Se consider matricele
2
1 0
0 1
| |
=
|
\
I ,
1 1
2 2
A
| |
=
|

\
i ( )
2
= + X a I aA, unde a .
5p a) Calculai
2
3 A A .
5p b) Demonstrai c ( ) ( ) ( ) 3 X a X b X a b ab = + + , oricare ar fi , a b .
5p c) Artai c ( ) X a este matrice inversabil, oricare ar fi a .

2. Polinomul
3 2
2 5 f X X X m = + + , cu m are rdcinile
1
x ,
2
x i
3
x .
5p a) Calculai
2 2 2
1 2 3
x x x + + .
5p b) Determinai m

pentru care
1 2 3
1 2 3
1 1 1
x x x
x x x
+ + = + + .
5p
c) Artai c determinantul
1 2 3
2 3 1
3 1 2
=
x x x
x x x
x x x
este numr natural, oricare ar fi m.



16

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1.a)
2
2
1 1 1 1 3 3
2 2 2 2 6 6
3 3
3
6 6
0 0
3
0 0
| | | | | |
= =
| | |

\ \ \
| |
=
|

\
| |
=
|
\
A
A
A A

3p
1p
1p
b)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
2
2 2 2
2
2
3
3 3
X a X b I aA I bA I bA aA abA
I aA bA abA
I a b ab A X a b ab
= + + = + + + =
= + + + =
= + + + = + +

2p
1p
2p
c)
( )
2
1
2 1 2
+ | |
= + =
|
+
\
a a
X a I aA
a a

( ) X a matrice inversabil ( ) det 0 X a
1
1 3 0
3
+ a a
Deoarece
1
( )
3
X a este matrice inversabil oricare ar fi a
2p
1p
1p

1p
2.a) Din relaiile lui Vite avem
1 2 3
2 + + = x x x i
1 2 1 3 2 3
5 + + = x x x x x x
( ) ( )
2
2 2 2
1 2 3 1 2 3 1 2 1 3 2 3
2
14
+ + = + + + + =
=
x x x x x x x x x x x x

2p
2p
1p
b)
1 2 3
1 2 1 3 2 3
1 2 3 1 2 3
1 2 3
1 2 3
1 1 1 5
1 1 1 5
2
=
+ +
+ + = =

+ + = + + =
x x x m
x x x x x x
x x x x x x m
x x x m
x x x

1p
2p
2p
c)
( )
( )
2 2 2
1 2 3 1 2 2 3 3 1 1 2 3
2( 5 14) 38
= + + + + =
= =
x x x x x x x x x x x x

3p
2p

EXEMPLUL 23
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. Se consider punctele
( )
2 , 3
n n
n
A , unde n .
5p
a) Scriei ecuaia dreptei
0 1
A A .
5p b) Demonstrai c punctele
1 2
, A A i
3
A nu sunt coliniare.
5p
c) Determinai numrul natural n pentru care aria triunghiului
1 2 n n n
A A A
+ +
este egal cu 216 .

2. Pe mulimea se definete legea de compoziie ( )
1
3
2
= + x y x y x y .
5p a) Verificai dac elementul neutru al legii este 3 = e .
5p
b) Determinai simetricul elementului 2 n raport cu legea .
5p c) Artai c mulimea
{ }
2 1 H k k = + este parte stabil a lui n raport cu legea de compoziie
.
17


Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1.a)
( ) ( )
0 1
1,1 , 2, 3 A A
0 1
1
: 1 1 1 0
2 3 1
=
x y
A A
0 1
: 2 1 = A A y x
1p
2p

2p
b)
( ) ( ) ( )
1 2 3
2, 3 , 4, 9 , 8, 27 A A A
Verificarea faptului c
2 3 1
4 9 1 0
8 27 1

2p
3p
c)
1
2
A =
1 1
2 2
2 3 1
2 3 1 2 6
2 3 1
n n
n n n
n n
+ +
+ +
= =
2 6
216 3
2
n
n

= =
1p


3p


1p
2.a)
( )
1
3 3 3 3
2
x x x x = + =
( )
1
3 3 3 3
2
x x x x = + =
Deci 3 3 x x x = = , oricare ar fi x
2p
2p
1p
b) Cutm a astfel nct 2 2 3 = = a a
2 2 = a a
( )
1
2 2 3 3
2
+ = a a
1 6 5 + = = a a
1p
1p
1p
2p
c) Fie , 2 1, 2 1, , x y H x k y p k p = + = +
( )
1
4 2 2 1 2 1 2 1 3
2
x y kp k p k p = + + + +
2 1 = + x y kp H
1p
2p
2p

EXEMPLUL 24
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

1. n reperul cartezian xOy se consider punctele ( ) 1, 2
n
A n n + , n

.
5p a) Determinai ecuaia dreptei
1 2
A A .
5p b) Demonstrai c punctele , ,
m n p
A A A sunt coliniare, oricare ar fi , , m n p

.
5p c) Pentru fiecare p

notm
{ }
2

=
p n p
M n A A . Determinai elementele mulimii
2011
M .

2. Se consider polinomul ( ) ( )
3 2
3 17 2 7 f X m X X m = + + + , cu m.
5p a) Pentru 4 m = determinai ctul i restul mpririi polinomului f la 3 X .
18

5p
b) Determinai m pentru care polinomul f este divizibil cu 1 X .
5p
c) Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia 27 9 17 3 15 0
x x x
+ + = .

Barem de evaluare i notare

SUBIECTUL al II -lea (30 de puncte)
1.a)
( )
1
0, 3 A , ( )
2
1, 4 A
1 2
1 2
1
: 0 3 1 0
1 4 1
: 3
x y
A A
A A y x
=
= +

2p
2p

1p
b)
Justificarea faptului c
1 2 1
1 2 1 0
1 2 1
+
+ =
+
m m
n n
p p

, ,
m n p
A A A coliniare
3p
2p
c)
( ) ( )
{ }
2011
2 2
2011
2
2011 2011 2
2011 2
2010, 2011, 2012

+

=
n
A A
n n
n
M

1p
1p
1p
2p
2.a)
3 2
2
4 17 15
4 5
0
m f X X X
C X X
R
= = + +
= +
=

1p
3p
1p
b)
( ) ( ) 1 1 0
(1) 1 3 17 2 7 3 12
3 12 0 4
=
= + + + =
= =
f X f
f m m m
m m

1p
2p
2p
c)
Cu notaia ( )( )( )
3 2
3 0 17 15 0 1 3 5 0 = > + + = + =
x
y y y y y y y
5 0
1 0
3 1
= <
= =
= =
y
y x
y x

2p
1p
1p
1p



1
LECII DE SINTEZ
n vederea pregtirii sesiunii iulie-august a examenului de
BACALAUREAT 2012 - M2
pentru candidaii absolveni ai liceelor din filiera tehnologic,
profil: servicii, resurse naturale i protecia mediului, tehnic; toate specializrile/calificrile
MATEMATIC
TEMA 3. Analiz matematic clasa a XI-a (3h/spt.), clasa a XII-a (3h/spt.)

Argument:
Prezentul breviar teoretic are ca scop orientarea activitilor de recapitulare a materiei la matematic, n
vederea asigurrii atingerii nivelului minim / mediu de competen i nu reprezint o list exhaustiv.
De asemenea, la aplicarea formulelor prezentate se va ine cont de nsoirea acestora de condiii de
existen n funcie de mulimile de numere pe care se aplic.

TEMA 1. Algebr - Geometrie Trigonometrie clasa a IX-a (2h/spt.), clasa a X-a (3h/spt.)
TEMA 2. Algebr clasa a XI-a (3h/spt.), clasa a XII-a (3h/spt.)
TEMA 3. Analiz matematic clasa a XI-a (3h/spt.), clasa a XII-a (3h/spt.)

TEMA 3. Analiz matematic - clasa a XI-a (3h/spt.), clasa a XII-a (3h/spt.)
3.1.1. Limite de funcii - clasa a XI-a (3h/spt.)
3.1.2. Funcii continue clasa a XI-a (3h/spt.)
3.1.3. Funcii derivabile clasa a XI-a (3h/spt.)
3.1.4. Studiul funciilor cu ajutorul derivatelor clasa a XI-a (3h/spt.)

3.1.1. Limite de funcii - clasa a XI-a (3h/spt.)

Noiuni elementare despre mulimi de puncte pe dreapta real:
intervale de numere reale;
mrginire: spunem c mulimea nevid M este mrginit dac exist , , a b a b < astfel nct
a x b , oricare ar fi x M ;
vecinti: spunem c mulimea V este vecintate a punctului x dac exist , 0 a a > astfel
nct ( , ) x a x a V + ; spunem c mulimea V este vecintate a punctului x = + dac exist
, 0 a a > astfel nct ( , ) a V + ; spunem c mulimea V este vecintate a punctului x =
dac exist , 0 a a > astfel nct ( , ) a V ;
dreapta real ncheiat: { } = , simbolurile + i .
limite de funcii; notaie
0
lim ( )
x x
f x

,
0
x punct de acumulare finit sau infinit al domeniului de definiie al
funciei f ;
limite laterale:
a) ( )
0
0
lim ( )
s
x x
l x f x =

limita la stnga punctului


0
x
b) ( )
0
0
lim ( )
d
x x
l x f x =

limita la dreapta punctului


0
x
introducerea noiunii de limit n relaie cu reprezentare grafic pentru funciile studiate (de exemplu, funcia
de gradul I, funcia de gradul al II-lea, funcia exponenial, funcia logaritmic, funcia putere ( 2, 3) n = ,
funcia radical de ordin 2;
studiul existenei i valoarea limitei unei funcii ntr-un punct, prin verificarea existenei i egalitii limitelor
laterale;
calculul limitelor ntr-un punct pentru funciile elementare, identificarea limitelor funciilor elementare la
capetele domeniilor de definiie;
operaii cu limite de funcii: | |
0 0 0
lim ( ) ( ) lim ( ) lim ( )
x x x x x x
f x g x f x g x

= (aplicabil atunci cnd nu ne situm
n cazul de nedeterminare ); | |
0 0 0
lim ( ) ( ) lim ( ) lim ( )
x x x x x x
f x g x f x g x

= (aplicabil atunci cnd nu ne
2
situm n cazul de nedeterminare 0 );
0
0
0
lim ( )
( )
lim
( ) lim ( )
x x
x x
x x
f x
f x
g x g x

= (aplicabil atunci cnd nu ne situm n


cazurile de nedeterminare
0
;
0

); ( )
0
0 0
lim ( )
( )
lim ( ) lim ( )
x x
g x
g x
x x x x
f x f x


| |
=
|
\
(aplicabil atunci cnd nu ne situm n
cazurile de nedeterminare
0 0
1 ;0 ;

); n acest ultim caz se poate utiliza formula


ln b b a
a e

= , care transform
cazurile de nedeterminare de la puteri n cazul 0 .
calculul limitelor pentru funcia de gradul I, funcia de gradul al II-lea, funcia exponenial, funcia
logaritmic, funcia putere ( 2, 3) n = , funcia radical de ordin 2, funcia raport de dou funcii cu grad cel mult
2;
metode de eliminare a nedeterminrilor/cazurilor exceptate n cazul limitelor de funcii:
0 / 0, / , 0
limitele funciilor raionale:
0 0
1
1 1 0
1
1 1 0
... ( )
lim lim
( )
...
n n
n n
m m
x x x x
m m
a x a x a x a f x
g x
b x b x b x b



+ + + +
=
+ + + +
, unde
0 0
,..., , ,...,
n m
a a b b ,
, {1, 2} n m i { }
0
x ; se abordeaz pe 3 cazuri, dup tipul lui
0
x :
1)
0
x finit i
0
( ) 0 g x ; n acest caz
0
0
0
( ) ( )
lim
( ) ( ) x x
f x f x
g x g x
= ; de exemplu,
2 2
2 2
1
1 1 1 1 1
lim
2
1 1 1
x
x x
x

+ +
= =
+ +
;
2) { }
0
x ; n acest caz avem
( )
0
,
( )
lim 0,
( )
sgn( )
n
m
x x
n m
n
m
a
n m
b
f x
n m
g x
a
n m
b

= <

>

;
de exemplu,
2 2
2 1
2 4 2 4 2
lim lim sgn ( )
16 16 1
x x
x x
x x


| |
= = = +
|
+
\
;
3)
0
x finit i
0
( ) 0 g x = , cu subcazurile:

0
( ) 0 f x = , caz n care avem nedeterminarea
0
0
iar fracia se poate simplifica prin factorul
0
( ) x x

0
( ) 0 f x , caz n care avem o situaie de tipul , 0
0
c
c ce necesit determinarea semnului numitorului
ntr-o vecintate a lui
0
x i, dup caz, o discuie pe limite laterale; de exemplu,
( )( )
2
2 2 2
2 2 1 1
lim lim lim
4 2 2 2 4
x x x
x x
x x x x


= = =
+ +

Asimptotele graficului pentru funciilor studiate (de exemplu, funcia exponenial, funcia logaritmic,
funcia raport de dou funcii cu grad cel mult 2):
- asimptot vertical dreapta x a = , dac au sens i exist:
i) ( ) lim ( )
s
x a
l a f x = =


ii) ( ) lim ( )
d
x a
l a f x = =


- asimptot orizontal, dac + sau/i sunt puncte de acumulare ale domeniului de definiie al
funciei:
i) la +, dreapta y b = , dac lim ( )
x
f x b
+
=
ii) la , dreapta y b = , dac lim ( )
x
f x b

=
- asimptot oblic, dac + sau/i sunt puncte de acumulare ale domeniului de definiie al funciei:
i) la +, dreapta y mx n = + , dac
( )
lim
x
f x
m
x

+
= i ( ) lim ( )
x
f x mx n
+
=
ii) la , dreapta y mx n = + , dac
( )
lim
x
f x
m
x

= i ( ) lim ( )
x
f x mx n

= .
3
3.1.2. Funcii continue - clasa a XI-a (3h/spt.)

Interpretarea grafic a continuitii unei funcii ntr-un punct / pe o mulime.
Continuitatea funciei ntr-un punct
0
x , punct de acumulare al domeniului de definiie:
0 0
0
lim ( ) lim ( ) ( )
x x x x
f x f x f x = =

.
Operaii cu funcii continue (suma, produsul, raportul, ridicarea la putere);
Funciile elementare sunt continue pe domeniul lor de definiie.
Semnul unei funcii continue pe un interval consecine ale proprietii lui Darboux:
a) dac o funcie | | : , f a b este continu pe | | , a b i dac ( ) ( ) 0 f a f b < , atunci exist cel puin
un punct ( ) , c a b astfel nct ( ) 0 f c = ; dac, n plus, funcia este strict monoton sau injectiv,
atunci punctul c este unic; proprietatea este util n determinarea numrului de soluii reale ale
unei ecuaii;
b) dac o funcie | | : , f a b este continu pe | | , a b i nu se anuleaz pe acest interval, atunci
funcia f pstreaz semn constant pe tot intervalul dat. (n acest caz , a b); proprietatea este
util n rezolvarea de inecuaii; enunarea acestei proprieti i alegerea unei abscise
convenabile din intervalul dat n care s calculm valoarea funciei, permite stabilirea semnului
funciei pe acel interval ca fiind semnul valorii calculate a funciei.

3.1.3. Funcii derivabile - clasa a XI-a (3h/spt.)

Tangenta la o curb (prin reprezentare grafic) ca interpretare geometric a existenei derivatei unei funcii ntr-
un punct.
Derivata funciei f n punctul
0
x , punct de acumulare al domeniului de definiie:
( )
0
0
0
0
( ) ( )
' lim
x x
f x f x
f x
x x

=

;
- dac ( ) { }
0
' f x spunem c f are derivat n
0
x , dar nu e derivabil i reprezentarea grafic
a funciei admite tangent vertical n punctul
0
x ;
- dac ( )
0
' f x spunem c f este derivabil n
0
x i reprezentarea grafic a funciei admite
tangent oblic sau orizontal n
0
x ;
- dac nu exist ( )
0
' f x , spunem c funcia nu este derivabil i nu are derivat n punctul
respectiv.
Recunoaterea limitei raportului prin care se definete derivata unei funcii ntr-un punct, ca
metod de calcul a limitelor de funcii;
Ecuaia tangentei la graficul funciei f n punctul
0 0
( , ) A x y (cu verificarea prealabil a derivabilitii
funciei n punctul
0
x ) este
0 0 0
'( ) ( ) y y f x x x = .
Funcii derivabile (derivabile n orice punct al domeniului de definiie): exemple de funcii elementare, operaii
cu funcii care admit derivat / sunt derivabile.
Calculul derivatelor de ordin I i II pentru funciile studiate cu ajutorul tabelelor derivatelor funciilor
elementare i utilizarea de reguli / operaii cu funcii derivabile:
derivata sumei a dou funcii derivabile: ( ) ' ' ' f g f g + = + ; derivata produsului de funcii derivabile:
( )' ' ' f g f g fg = + , caz particular ( ) ' ' c f c f = , unde c este constant.
derivata raportului (n condiii de bun definire),
'
2
' ' f f g fg
g
g
| |
=
|
\
, caz particular
'
2
1 ' f
f
f
| |
=
|
\
.
Regulile lui lHospital pentru cazurile de nedeterminare 0 / 0, / ; cu verificarea n prealabil a condiiilor
de aplicabilitate, evidenierea cazului de nedeterminare i aplicarea regulii (derivarea separat a numrtorului i
separat a numitorului, se va insista a nu se face confuzie cu derivata raportului).



4
3.1.4. Studiul funciilor cu ajutorul derivatelor - clasa a XI-a (3h/spt.)

Rolul primei derivate n studiul funciilor, rol implicat de consecinele teoremei Lagrange: determinarea
intervalelor de monotonie i a punctelor de extrem ale funciei f prin:
calculul derivatei funciei i a domeniului de derivabilitate;
rezolvarea ecuaiei '( ) 0 f x = (determinarea punctelor critice);
determinarea intervalelor n care funciei ' f are semn constant prin utilizarea consecinelor proprietii lui
Darboux;
interpretarea semnului lui ' f n stabilirea intervalelor de monotonie pentru funcia f i a tipului de
monotonie pe fiecare dintre intervale ( ' 0 f pe I f cresctoare pe I , ' 0 f pe I f descresctoare pe
I )
interpretarea succesiunii intervalelor de semn al derivatei funciei, pentru stabilirea extremelor / tipului de
extrem pentru funcia dat;
Rolul derivatei a doua n studiul funciilor, cu aceleai etape ca n cazul primei derivate ( "( ) 0 f x = , stabilirea
semnului celei de-a doua derivate, interpretarea semnului i determinarea intervalelor de concavitate
convexitate, stabilirea punctelor de inflexiune ale funciei f , ca urmare a alternanei intervalelor de semn ale
funciei '' f .
Reprezentarea grafic a funciilor elementare: parcurgerea etapelor studiului funciei; concluzionarea asupra
unor particulariti ale funciei evideniate prin construcia tabelului de variaie al funciei.

TEMA 3. Analiz matematic - clasa a XI-a , clasa a XII-a (3h/spt.)
3.2.1. Primitive(antiderivate) clasa a XII-a (3h/spt.)
3.2.2. Integrala definit clasa a XII-a (3h/spt.)
3.2.3. Aplicaii ale integralei definite clasa a XII-a (3h/spt.)

3.2.1. Primitive (antiderivate) clasa a XII-a (3h/spt.)

Primitiv/primitive, definiie: se consider o funcie : f I , unde I este un interval, funcia
: F I se numete primitiva funciei f dac:
a) F este derivabil pe I
b) ( ) ( ) ' F x f x = , x I .
Dac exist o primitiv F a funciei f , atunci f admite primitive pe intervalul I i pentru orice primitiv
: G I a lui f , exist o funcie constant : , ( ) c I c x c = astfel nct G F c = + .
n acest caz, mulimea tuturor primitivelor funciei f este { } / este mulimea constantelor F +C C ; mulimea
tuturor primitivelor funciei f se numete integrala nedefinit a funciei f i se noteaz ( ) ( ) f x dx F x = +

C .
Orice funcie continu f admite primitive (rezultat care va fi utilizat pentru a argumenta faptul c o funcie
admite primitive, neimplicnd i determinarea unei primitive sau a integralei nedefinite).
Proprietate '( ) ( ) f x dx f x = +

C .
Dac funciile , : f g I admit primitive i
*
, atunci funciile f g + i f admit primitive i au loc
relaiile: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f x g x dx f x dx g x dx + = +

i ( ) ( ) f x dx f x dx =

.
Dndu-se dou funcii , : f F I , a verifica faptul c F este o primitiv a lui f presupune sau calcularea
( ) f x dx

sau utilizarea definiiei (utilizndu-se formule de derivare i/sau proprieti).


Primitive uzuale: tabelele de formule asociate funciilor elementare/compunerii de funcii elementare.
Pentru calcularea unei primitive sunt necesare: cunoaterea tabelului de primitive uzuale, aplicarea de
proprieti ale primitivelor i, uneori, abiliti de prelucrare algebric a integrantului.

3.2.2. Integrala definit - clasa a XII-a (3h/spt.)
Integrala definit formula Leibniz Newton: dac | | : , F a b este o primitiv a funciei continue
| | : , f a b , integrala definit a funciei f pe intervalul | | , a b este numrul real ( ) ( ) ( )
b
a
f x dx F a F b =

.
5
Observaie: integrala nedefinit a unei funcii reprezint o familie de funcii, iar integrala definit a aceleiai
funcii reprezint un numr real.
Proprieti ale integralei definite:
1. Dac | | , : , f g a b sunt funcii continue pe intervalul | | , a b i , , atunci
( ( ) ( ) ) ( ) ( )
b b b
a a a
f x g x dx f x dx g x dx + = +

(proprietatea de liniaritate).
2. Dac | | : , f a b este funcie continu pe intervalul | | , a b i 0 f , atunci ( ) 0
b
a
f x dx


(proprietatea de pstrarea semnului, obinut ca o consecin a teoremei de medie).
3. Dac | | , : , f g a b sunt funcii continue pe intervalul | | , a b i f g , atunci ( ) ( )
b b
a a
f x dx g x dx


(proprietatea de monotonie, utilizat, de exemplu, n verificarea unor inegaliti sau n stabilirea monotoniei
unui ir de integrale nedefinite).
4. Dac | | : , f a b este funcie continu pe intervalul | | , a b atunci pentru oricare [ , ] c a b :
( ) ( ) ( )
b c b
a a c
f x dx f x dx f x dx = +

(proprietatea de aditivitate n raport cu intervalul de integrare, utilizat, de
exemplu, pentru calculul integralei definite atunci cnd integrantul este reprezentat de o funcie ce trebuie
explicitat funcie definit prin mai multe legi, de exemplu, funcia modul).
Metode de calcul a integralelor definite:
i) Metoda integrrii prin pri:
Dac | | , : , f g a b dou funcii derivabile cu derivatele | | ', ' : , f g a b continue, atunci
( ) '( ) ( ) ( ) '( ) ( )
b b b
a
a a
f x g x dx f x g x f x g x dx = +

.
Metoda presupune urmtoarea schem de abordare:
evidenierea, n scrierea integrantului, a unui produs de dou funcii (de exemplu, 1 f f = ,
ln 1
ln
x
x
x x
= ),
dintre care una s reprezinte o primitiv a unei funcii; n general, alegerea celor dou funcii f i ' g se
realizeaz astfel nct integrala nedefinit obinut s fie una mai uor de calculat;
determinarea expresiilor funciilor ' f i g ;
finalizarea calculului prin determinarea integralei nedefinite '( ) ( )
b
a
f x g x dx

.
n anumite exerciii se poate aplica iterativ metoda integrrii prin pri.
ii) Metoda schimbrii de variabil:
Se consider intervalul I i funciile :[ , ] u a b I i : f I cu urmtoarele proprieti:
1. f continu pe I
2. u derivabil pe [ , ] a b cu derivata ' u continu pe [ , ] a b .
Atunci
( )
( )
( ( )) '( ) ( )
u b b
a u a
f u x u x dx f t dt =

, unde ( ) u x t = i '( ) u x dx dt = .
Utilizarea metodei schimbrii de variabil poate fi formalizat astfel:
- identificarea notaiei (schimbrii de variabil)
( )
( )
( )
x a t u a
u x t
x b t u b
= =
=

= =


- asocierea notaiei cu diferenierea formal '( ) u x dx dt =
- rescrierea integrantului folosind substituiile variabilei, a capetelor de integrare i a lui dx
iii) Metoda de calcul a integralelor de forma
( )
( )
b
a
P x
dx
Q x

, grad 4 Q , prin descompunere n fracii raionale


simple:
6
a) se scrie funcia
( )
( )
P x
Q x
sub forma
( ) ( )
( )
( ) ( )
P x R x
C x
Q x Q x
= + (ca urmare a aplicrii teoremei mpririi cu rest
( ) ( ) ( ) ( ) P x Q x C x R x = + )
b) se descompune funcia raional
( )
( )
R x
Q x
n fracii raionale simple
c) se aplic proprietatea de liniaritate a integralelor definite.

3.2.3. Aplicaii ale integralei definite - clasa a XII-a (3h/spt.)

Aria unei suprafee plane:
i) Fie funcia | | : , f a b continu. Atunci aria S a suprafeei cuprinse ntre graficul funciei f , axa
Ox i dreptele de ecuaie x a = i x b = este dat de relaia ( )
b
a
S f x dx =

.
ii) Fie funciile | | , : , f g a b continue. Dac ( ) ( ) f x g x pe intervalul dat, atunci aria S a suprafeei
cuprinse ntre graficele celor dou funcii, pe intervalul | | , a b , este dat de relaia ( ( ) ( ) )
b
a
S f x dx g x dx =

.
Volumul unui corp de rotaie:
Fie funcia | | : , f a b continu. Atunci volumul V al corpului obinut prin rotaia n jurul axei Ox a
graficului funciei f este dat de relaia
2
( )
b
a
V f x dx =

.
7
EXEMPLE DE ITEMI TIP EXAMEN DE BACALAUREAT PENTRU RECAPITULAREA
NOIUNILOR DIN TEMA 3

EXEMPLUL 25
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consider funcia
2
2
2 1
: , ( )
2
x
f f x
x

=
+
.
5p
a) Artai c ( )
( )
2
2
10
2
x
f x
x
=
+
, pentru orice x .
5p b) Determinai ecuaia asimptotei orizontale spre + la graficul funciei f.
5p c) Demonstrai c ( )
1 1
2 3
f x , pentru orice | | 0,1 x .
2. Pentru fiecare numr natural nenul n se consider numrul
1
0
1
n
n
x
I dx
x
=
+

.
5p
a) Calculai
1
I .
5p b) Artai c
1
1
1
n n
I I
n
+
+ =
+
, pentru orice
*
n .
5p c) Demonstrai c
2012
1 1
4026 2013
I .


Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
( )
( ) ( )
( )
2 2
2
2 2
2
4 2 2 2 1
2 1
2
2
x x x x
x
f x
x
x

+
| |

= = = |
|
+
\
+

( )
2
2
10
2
x
x
=
+

3p


2p
b)
( )
2
2
2 1
lim lim 2
2
x x
x
f x
x
+ +

= =
+

Ecuaia asimptotei orizontale la graficul funciei f spre + este 2 y =
3p
2p
c)
( ) 0 f x pentru orice | ) 0, x f + cresctoare pe intervalul | ) 0, +
( ) ( ) ( ) ( )
1 1
0 1 0 1
2 3
x f f x f f x , oricare ar fi | | 0, 1 x
2p
3p
2.a)
( ) ( )
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1 ln 1 1 ln 2
1
x
I dx
x
dx x x
x
= =
+
| |
= = + =
|
+
\


2p

3p
b)
1
1
1
0
1 1
n n
n n
x x
I I dx
x x
+
+
| |
+ = + = |
|
+ +
\


( )
1
0
1 1
1 1
n
x x
dx
x n
+
= =
+ +


2p

3p
8
c)
2012 2012 2012
2 1 1
x x x
x

+
pentru orice | | 0, 1 x
1 1 1
2012 2012
2012
0 0 0
2 1
x x
dx dx x dx
x

+


2012
1 1
4026 2013
I
2p


1p

2p

EXEMPLUL 26
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consider funcia ( ) : 0, f + , ( ) ln f x x x = .
5p a) Artai c
4
( ) (4)
lim 0
4 x
f x f
x

=

.
5p b) Demonstrai c funcia f este cresctoare pe intervalul ( ) 4, + .
5p c) Determinai ecuaia asimptotei verticale la graficul funciei f .
2. Se consider funcia : f , ( )
x
f x xe = .
5p a) Artai c funcia : F , ( ) 2012
x x
F x xe e = + este o primitiv a funciei f .
5p b) Calculai ( )
1
ln
e
f x dx

.
5p

c) Determinai volumul corpului obinut prin rotaia n jurul axei Ox a graficului funciei
| | : 1, 2 g , ( )
( ) f x
g x
x
= .

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a)
f derivabil n 4 x =
4
( ) (4)
lim '(4)
4 x
f x f
f
x

=


( )
1 1
2
f x
x x
=
Finalizare
2p
2p
1p
b)
f este derivabil pe ( ) 0, + i ( )
1 1
2
f x
x x
=
( ) 0 4 f x x = =
( ) 0 > f x pentru orice ( ) 4, x + funcia f cresctoare pe intervalul ( ) 4, +
2p
1p
2p
c)
( )
( )
0 0
0 0
lim lim ln
x x
x x
f x x x

> >
= = +
0 = x este ecuaia asimptotei verticale la graficul funciei f
3p
2p
2.a)
F este derivabil i ( ) '
x x x
F x xe e e = + , pentru orice x
' F f =
3p
2p
b)
( )
1 1
ln ln
e e
f x dx x x dx = =


2p

9
2 2
1 1
1
ln
2 2
e
e
x x
x dx
x
= =


2 2 2
1
1
2 4 4
e
e x e +
= =
1p

2p
c)
( )
2
2
1
d V g x x = =


2
2
2
2
1 1
e d
2
x
x
e
x = = =


( )
2 2
1
2
e e
=


1p
2p
2p

EXEMPLUL 27
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Se consider funcia ( )
1
: 0, , ( )
x
x
f f x
e
+
+ = .
5p
a) Artai c
( )
( )
'
1
f x x
f x x
=
+
pentru orice ( ) 0, x + .
5p b) Artai c funcia f este descresctoare pe ( ) 0, +
5p c) Determinai ecuaia asimptotei oblice la graficul funciei ( ) : 0, g + , ( )
( )
2 2 x
e f x
g x
x

= .
$
2. Se consider funcia : f , ( )
2012 2011 2
f x x x x x = + + + .
5p a) Determinai primitiva : F a funciei f, care verific relaia ( ) 0 1 F = .
5p b) Calculai
( )
1
0
1
f x
dx
x +

.
5p
c) Calculai volumul corpului obinut prin rotaia, n jurul axei Ox, a graficului funciei
| | : 1, 2 , g ( ) ( )
2012 2011
g x f x x x = .

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
( )
( ) ( )
( )
2
1 ' 1 '
'
x x
x x
x e x e
x
f x
e e
+ +
= = , ( ) 0, x +
3p
1.a)
Finalizare 2p
( ) '
x
x
f x
e
= ( ) ' 0 f x < , oricare ar fi 0 x >
3p
b)
Finalizare 2p
( )
2
2 1 x x
g x
x
+ +
=
1p
c)
( )
lim 1
x
g x
m
x +
= = 1p
10
( ) ( )
lim 2
x
n g x mx
+
= =
1p
2 y x = + este ecuaia asimptotei oblice la graficul funciei g.
2p
( )
2013 2012 3 2
2013 2012 3 2
x x x x
f x dx C = + + + +


2p
( )
2013 2012 3 2
2013 2012 3 2
x x x x
F x c = + + + + i ( ) 0 1 F = 1 c =
2p
2.a)
( ) : 0, F + , ( )
2013 2012 3 2
1
2013 2012 3 2
x x x x
F x = + + + +
1p
( )
( )
1 1
2011
0 0
1
f x
dx x x dx
x
= + =
+

2p
b)
2012 2
1 1 1
0 2012 2 2012 2
x x
| |
= + = + |
|
\
1007
2012
= 3p
( )
2
g x x x = +
1p
( )
( )
2 2
5 4 3
2 4 3 2
1 1
2
2 2
1 5 4 3
x x x
V g x dx x x x dx
| |
= = + + = + + = |
|
\

3p
c)
481
30

= 1p

EXEMPLUL 28
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. Determinai x pentru care
1
1 1
3
x +
.
5p
2. Determinai funcia de gradul al doilea al crei grafic conine punctele ( ) ( ) ( ) 0, 0 , 2, 2 , 1, 2 A B C .
5p
3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia ( )
2 2
log 3 log 2 x x + = .
5p 4. Calculai probabilitatea ca alegnd la ntmplare un element n din mulimea { } 1, 2, 3, 4 acesta s
verifice inegalitatea
2
2
n
n .
5p
5. n sistemul de coordonate xOy se consider punctele ( ) ( ) ( ) 2, 0 , 1, 1 , 0, 0 A B O . Determinai
coordonatele punctului C pentru care 2 OC OA OB = +

.
5p
6. Calculai lungimea razei cercului circumscris triunghiului ABC n care 6 AB = i
( ) 30 m ACB =

.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
| |
{ }
1
1 1 3 1 3
3
4 2 4, 2
4, 3, 2, 1, 0,1, 2
x
x
x x
x x
+
+



2p
2p
1p
11
2.
( )
( )
( )
( )
( )
2
2
0 0 0
: , 2 2 4 2 2
1 2 2
0
1
1
f c
f f x ax bx c f a b c
f a b c
c
a f x x x
b
= =

= + + = + + =


= + =

=

= =



3p

2p
3.
Condiii ( )
3 0
0,
0
x
x
x
+ >
+

>


( )
2
3
log 2
1 0,
x
x
x
+
=
= +

1p

2p
2p
4. nr cazuri favorabile
nr cazuri posibile
p =
Cazuri posibile sunt 4
Cazuri favorabile sunt 3
3
4
p =
1p
1p
2p
1p
5.
( )
2 4 5
5, 1
OA OB i i j i j
C
+ = + =



3p
2p
6.
Din teorema sinusului 2
sin 2sin
AB AB
R R
C C
= =
6
6
1
2
2
R = =


3p

2p

EXEMPLUL 29
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. Calculai
( ) ( ) 2 2
log 3 5 log 3 5 + + .
5p
2. Se consider funcia ( )
2
: , 2 5 f f x mx x = + . Determinai m pentru care abscisa
vrfului parabolei asociate funciei f este egal cu 2 .
5p
3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
2
1
1
3
27
x
= .
5p
4. Calculai
2 2
6 4
C A .
5p
5. n sistemul de coordinate xOy se consider punctele ( ) ( ) 0, 0 , 2, 2 O A i ( ) 6,8 B . Calculai distana
de la punctul O la mijlocul segmentului ( ) AB .
5p
6. Calculai cos130 cos50 +

.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( ) ( )
( )
2 2 2
log 3 5 log 3 5 log 9 5 + + = =
2
log 4 2 = =
3p
2p
12
2.
2
2
2
2
2
1
2
b
a
m
m
=
=
=

2p

2p

1p
3.
{ }
2
1 3 2
2
3 3 1 3
4 2, 2
x
x
x x

= =
=

3p
2p
4.
2
6
6!
15
2! 4!
C = =


( )
2
4
4!
12
4 2 !
A = =


2 2
6 4
3 C A =
2p
2p
1p

5.
Dac C este mijlocul lui ( ) AB ( ) 4, 3 C
( ) ( )
2 2
4 0 3 0
5
OC
OC
= +
=

2p
2p
1p
6.
( ) cos cos , x x x =
cos130 cos50 0 + =


2p
3p

EXEMPLUL 30
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. Calculai
3
2
1
log 27
8
+ .
5p
2. Determinai coordonatele vrfului parabolei asociate funciei ( )
2
: , 2 3 f f x x x = + .
5p
3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
2
1
2 3 1
x
= .
5p 4. Determinai cte numere de trei cifre distincte se pot forma cu elementele mulimii { } 1, 2, 3, 4 .
5p
5. Se consider vectorii
1
2 =

v i j i
2
3 = +

v i j . Determinai coordonatele vectorului
1 2
2 w v v =

.
5p
6. Un triunghi dreptunghic are catetele 3, 4 AB AC = = . Determinai lungimea nlimii duse din A.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
3
2 2
3 3 3
3
2
1
log log 2 3
8
27 3 3
1
log 27 0
8

= =
= =
+ =

2p

2p

1p
2.
( )
1
2
2
4
1, 2
V
V
b
x
a
y
a
V
= =

= =
2p

2p

1p
13
3.
{ }
2
1
2
3 1
1 0
1,1
x
x
x

=
=


1p
2p
2p
4.
3
4
24
A =
=

2p
3p
5.
( ) ( )
( )
2 2 3
3 5 3, 5
w i j i j
i j w
= + =
=



2p
3p
6. 5
12
5
BC
AB AC
h
BC
=

= =

2p

3p

EXEMPLUL 31
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. Se consider o progresie aritmetic ( )
1
n
n
a

n care
3
5 a = i
5
11 a = . Calculai suma primilor apte
termeni ai progresiei.
5p 2. Se consider funciile ( ) ( ) , : , 2 1, 3. f g f x x g x x = = + Determinai coordonatele
punctului de intersecie a graficelor funciilor f i g.
5p
3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
3 2
1 2 x = .
5p 4. Calculai a b tiind c 150 a b + = i numrul a reprezint 25% din numrul b.
5p
5. Determinai m pentru care punctele ( ) 2, 3 A , ( ) 4, 5 B i
( )
2
1, C m m + sunt coliniare.
5p
6. Calculai cos x , tiind c
1
sin
3
x = i 0,
2
x
| |

|
\
.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
1
1
1
2 5
1, 3
4 11
a r
a r
a r
+ =
= =

+ =


7 1
6 17 a a r = + = ,
7
56 S =
3p
2p

2.
( ) ( ) 2 1 3 f x g x x x = = +
4 x = i 7 y =
( ) 4, 7 A
2p
2p
1p
3. Prin ridicare la puterea a 3-a se obine
2
1 8
3
x
x
=
=

1p
2p
2p
4.
150 150 120
4
30
3600
b
a b b b
a
a b
+ = + = =
=
=

3p
1p
1p
5.
2
2 3
: 1 0
2 2
2 0
x y
AB x y
C AB m m

= + =
=

1 m = sau 2 m =
2p
2p
1p
14
6.
2 2
2 2
sin cos 1 cos
3
2 2
0, cos
2 3
x x x
x x

+ = =
| |
=
|
\

3p


2p

EXEMPLUL 32
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. ntr-o progresie aritmetic ( )
1
n
n
a

se cunosc
2
6 a = i
3
5 a = . Calculai
6
a .
5p
2. Determinai soluiile ntregi ale inecuaiei
2
2 3 0 x x .
5p 3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia ( ) ( )
3 3
log 2 log 4 1 x x + = .
5p
4. Dup o scumpire cu 5%, preul unui produs crete cu 12 lei. Calculai preul produsului nainte de
scumpire.
5p 5. n reperul cartezian xOy se consider punctele ( ) 1, 4 A i ( ) 5, 0 B . Determinai ecuaia mediatoarei
segmentului [ ] AB .
5p 6. Calculai raza cercului circumscris triunghiului ABC tiind c 9 = BC i ( ) 120 m BAC =

.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
2 1
3
6 1
6
6 7
5 1
5
2
a a
a r
a a r
a
= =


= =

= +
=

2p
2p
1p
2.
2
3
2 3 0 1,
2
1, 0, 1
(

(

= = =
x x x
x x x x

3p
2p
3.
Condiii de existen ( )
2 0
4,
4 0
+ >
+

>

x
x
x

( )
3
2 2
log 1 3
4 4
7 4,
+ + | |
= =
|

\
= +
x x
x x
x

1p

2p
2p
4. Se noteaz cu x preul iniial
5% 12 x = lei
240 x = lei

3p
2p
5. Se noteaz cu M mijlocul lui [ ] AB i cu d mediatoarea segmentului [ ] AB ; atunci
( ) 3, 2 M
( )
1 1
: 2 1 3 : 1
= =
= =
AB d
m m
d y x d y x

1p
2p
2p
6.
Din teorema sinusului
2sin
=
BC
R
A

3
sin sin120 sin60
2
3 3
= = =
=

A
R

2p
2p
1p

15
EXEMPLUL 33
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Calculai
6 6
log 3 log 12 + .
5p 2. Determinai coordonatele vrfului parabolei asociate funciei : f , ( )
2
2 3 f x x x = + .
5p 3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
1
7 7 392
x x+
+ = .
5p 4. Determinai n, 2 n , pentru care
2 1
4
n n
C A = .
5p
5. n reperul cartezian xOy se consider punctele ( ) 0, 2 A i ( ) 4, B m , unde m . Determinai
valorile lui m pentru care 5 = AB .
5p 6. Calculai cos 40 cos140 +

.

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I 30 de puncte
1.
6 6 6
2
6 6
log 3 log 12 log 36
log 36 log 6 2
+ =
= =

3p
2p
2. 1
2 4
23
23
4 8
= =
=

= =
V
V
b
x
a
y
a

2p
1p
2p
3.
1
7 7 392 7 7 7 392
7 8 392 7 49
2
x x x x
x x
x
+
+ = + =
= =
=

1p
2p
2p
4.
( ) ( )
! !
4
2! 2 ! 1 !
1
4
2
9
=

=
=
n n
n n
n
n


2p
2p
1p
5.
( ) ( )
2 2
2
4 0 2 5
4 5 0
5, 1
+ + =
+ =
= =
m
m m
m m

1p
2p
2p
6.
( )
cos140 cos 180 40 cos 40
cos 40 cos140 0
= =
+ =



3p
2p

EXEMPLUL 34
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinai x pentru care numerele 1 x , 1 x + i 3 1 x sunt termeni consecutivi ai unei
progresii aritmetice.
5p 2. Se consider funcia : f , ( ) 5 f x x = . Calculai ( ) ( ) ( ) ( ) 0 1 2 ... 10 f f f f .
5p
3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia 1 3 x x = .
5p
4. Determinai numrul submulimilor ordonate cu 2 elemente ale unei mulimi cu 7 elemente.
16
5p 5. Calculai distana de la punctul ( ) 2, 3 A la punctul de intersecie a dreptelor
1
: 2 6 0 d x y = i
2
: 2 6 0 d x y + = .
5p 6. Calculai cosinusul unghiului M al triunghiului MNP tiind c 4, 5 MN MP = = i 6 NP = .

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I 30 de puncte
1.
( ) 2 1 1 3 1 x x x + = +
2 4 2 x x = =
2p
3p
2.
( ) 5 0 f =
( ) ( ) ( ) ( ) 0 1 2 ... 10 0 = f f f f
3p
2p
3.
Condiii
| )
1 0
3,
3 0

+

x
x
x

( )
2
2
1 3 7 10 0 = + = x x x x
2 = x sau 5 = x
| ) 2 3, 5 + = x
1p
2p
1p
1p
4.
Numrul de submulimi ordonate este
2
7
A
2
7
7!
42
5!
= = A
2p
3p
5.
( ) ( )
2 2
2 6 0
6
2 6 0
6 2 6 3
5
x y
x y
x y
d
d
=
= =

+ =

= +
=

2p
2p
1p
6.
2 2 2
cos
2
1
cos
8
+
=

=
MN MP NP
M
MN MP
M

3p
2p

EXEMPLUL 35
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p
1. Calculai
( ) ( ) 7 7
log 3 2 log 3 2 + + .
5p 2. Se consider funcia : f , ( )
2
f x x ax b = + + . Determinai numerele reale a i b pentru care
graficul funciei f conine punctele ( ) 2, 3 A i ( ) 1, 0 B .
5p 3. Rezolvai n mulimea numerelor reale ecuaia
1
3 3 36
x x+
+ = .
5p 4. Calculai probabilitatea ca, alegnd la ntmplare un numr de 2 cifre, acesta s fie divizibil cu 4.
5p 5. n reperul cartezian xOy se consider punctele ( ) 2, 1 M i ( ) 1, 3 N . Determinai coordonatele
vectorului OM ON +

.
5p 6. Determinai lungimea laturii unui triunghi echilateral, care are aria egal cu 4 3 .



17
Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I 30 de puncte
1.
( ) ( ) ( ) ( ) 7 7 7
7
log 3 2 log 3 2 log 3 2 3 2
log 7 1
(
+ + = + =

= =

3p
2p
2.
( ) ( )
( ) ( )
2, 3 2 3 4 2 3
1, 0 1 0 1 0
0, 1
f
f
A G f a b
B G f a b
a b
= + + =
= + =
= =

2p
2p
1p
3.
3 3 3 36
3 9
2
x x
x
x
+ =
=
=

1p
2p
2p
4. nr. cazuri favorabile
nr. cazuri posibile
p =
Numerele divizibile cu 4: 12, 16,,96 22 cazuri favorabile
Numerele de 2 cifre: { } { } , 1, 2,..., 9 , 0,1, 2,..., 9 90 ab a b cazuri posibile
22 11
90 45
p = =
1p
2p
1p
1p
5.
2 3 2 OM ON i j i j i j + = + = +


Coordonatele sunt ( ) 1, 2
3p
2p
6.
2
3
4 3
4
4
l
l
=
=

3p
2p

EXEMPLUL 36
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. ntr-o progresie aritmetic ( )
1
n
n
a

se cunosc
1
5 a = i 2 r = . Calculai suma primilor 5 termeni ai
progresiei.
5p
2. Determinai numrul real m pentru care ecuaia ( )
2
1 0 x m x m + + = are soluii reale egale.
5p
3. Determinai coordonatele punctelor de intersecie a graficului funciei ( )
1
: , 2 1
x
f f x
+
= cu
axele Ox i respectiv Oy.
5p 4. Calculai
2 1
4 4
2 3 C A .
5p
5. Se consider vectorii
1
2 v i a j = +

i ( )
2
3 2 v a i j = + +

, unde a . Determinai numrul 0 a >
pentru care vectorii
1
v

i
2
v

sunt coliniari.
5p 6. Aria triunghiului MNP este egal cu 16, iar 8 MN NP = = . Calculai sin N .

Barem de evaluare i de notare

SUBIECTUL I (30 de puncte)
1.
( )
1
5
5
2 4 5
2
45
a r
S
S
+
=
=

3p
2p
18
2.
2
0
2 1 4 0
1
m m m
m
=
+ + =
=

1p
2p
2p
3.
( )
( )
( )
( )
: 0 1
1, 0
: 0 1
0,1
= =

=
f
f
G Ox f x x
A
G Oy f
B

2p
1p
1p
1p
4.
2
4
1
4
2 1
4 4
6
4
2 3 0
C
A
C A
=
=
=

2p
2p
1p
5. 2
3 2
=
+
a
a

2
3 4 0 1 + = = a a a sau 4 = a
0 1 > = a a
2p
2p
1p
6. sin
Aria
2
2 16
sin
8 8
1
sin
2

=

=
MN NP N
MNP
N
N

2p
2p
1p