Numele Paris deriv de la primii si locuitori, tribul galic cunoscut ca Parisii.

Oraul era denumit Lutetia (mai complet, Lutetia Parisiorum, Lutetia of the Parisii), n perioada roman ntre secolul I i VI, dar n timpul domniei lui Iulian Apostatul (360-363), oraul a fost redenumit n Paris. Se crede c numele provine de la numele tribului Parisii care provine din cuvntul galic parisio care nseamn oamenii muncitori sau meteugari. Parisul are multe porecle, cel mai faimos find La Ville-Lumire (Oraul Luminilor),nume care se datoreaz n primul rnd faimei oraului pentru faptul c era un centru de educaie i a ideriilor n epoca iluminismului i mai trziu datorit adoptrii iluminatului stradal. De la mijlocul secolului al XIXlea, Parisul este cunoscut sub numele de Paname,n argoul parizian. Ctreul Renaud a popularizat termenul n rndul generaiilor tinere n albumul din 1976 Amoureux de Paname (ndrgostit de Paname). Locuitorii Parisului sunt cunoscui n limba romn ca parizienii i n limba francez ca Parisiens (Pronunie n francez: /paizj/ ). Parizienii sunt adesea numii peiorativ Parigots (Pronunie n francez: /paio/), un termen folosit pentru prima dat n anul 1900, de ctre cei care triesc n afara regiunii Paris.

Introducere

Sarcini de lucru

Surse de informare Desfurarea activitii

Evaluare Concluzii

Ghid didactic

Introducere
Paris oraul magic al luminii, al iubirii, al artei i al culturii, este una dintre cele mai populare destinaii turistice din lume. Atraciile turistice sunt multe i variate i este imposibil s nu gseti ceva care s-i plac n capitala Franei.
napoi la meniu

Sarcina de lucru
Vom planifica o excursie de o sptmn la Paris innd cont de urmtoarele aspecte:
cum ajungem la Paris unde ne cazm cum ne deplasm prin Paris ce putem vizita

Informaiile obinute vor fi mprtite sub forma unor prezentri PPT.

napoi la meniu

Procesul
Elevii vor forma 4 grupe, fiecare grup ocupndu-se de cte un aspect din sarcina de lucru, rezultnd n final planificarea unei excursii la Paris. Grupa 1: va cuta cele mai avantajoase oferte pentru a ajunge la Paris. Grupa 2: va cuta cele mai avantajoase locuri de cazare din Paris. Grupa 3: va cuta informaii despre mijloacele de transport din Paris. Grupa 4: va cuta informaii despre cele mai vizitate atracii turistice din Paris i va face un traseu turistic.
napoi la meniu

Sursele de informare
www.eurolines.ro www.atlassib.ro www.tui-travelcenter.ro www.alextours.ro www.infoturism.ro www.ratp.fr www.turisteuropa.ro/tag/harta-transportului-publicparis www.tvl.ro/turism/100-Paris-Orasul - Luminii/obiective -turistice-paris.html http://monumentsdeparis.net/
napoi la meniu

Evaluarea
I. Evaluarea individual
Nivel
1. Cutarea i regsirea informaiilor 2. Utilizarea resurselor proiectului WebQuest 3.Cooperati vitatea 4.Prezentare a raportului individual

Insuficient
Nu colecteaz nici o informaie

Suficient
Colecteaz foarte puine informaii

Bine
Colecteaz informaii, cele mai multe fiind legate de tema propus Utilizeaz majoritatea surselor indicate n proiect sau alte surse

Foarte Bine
Colecteaz o multitudine de informaii pe care apoi le selecteaz Utilizeaz eficient toate resursele din proiect

Nu utilizeaz sursele indicate n proiect i nici alte surse

Utilizeaz puine din sursele indicate n proiect

Nu coopereaz

Coopereaz foarte rar

Coopereaz de obicei

Coopereaz permanent Prezentarea este clar i corect

Nu stpnete limbajul specific

Face greeli de limbaj

Face greeli de limbaj care nu afecteaz nelegerea raportului

Evaluarea
II. Evaluarea de grup
Nivel
1. Concluzii.
Transmiterea mesajului 2. Prezentarea grafic a pps-ului
Pps-ul conine imagini i explicaii care nu au nici o legtur cu tema dat

Insuficient
Nu transmite mesajul

Suficient
Prezint o idee confuz pentru formularea mesajului

Bine
Prezint mai multe idei, unele nefiind legate de tem

Foarte Bine
Prezint foarte multe idei pentru formularea mesajului

Pps-ul conine imagini fr explicaii specifice fiecrei imagini

Pps-ul conine imagini i explicaii sugestive pentru tema dat

Pps-ul conine imagini i explicaii foarte clare

napoi la meniu

Concluzii
Elevii au utilizat n mod eficient sursele web propuse. Elevii au cooperat foarte bine i activitatea li s-a prut interesant i captivant. Elevii au finalizat cu succes proiectul, rezultnd materiale de calitate. Elevii au venit cu propunerea demarrii altor proiecte de acest fel.
napoi la meniu

Ghid didactic
Autorul: Cristea Alexandra Maria Adresa de e-mail: lxndr_crst@yahoo.com Nivelul de dezvoltare i clasa pentru care este creat activitatea: clasa a VII - a

Disciplina creia i aparine activitatea: Limba

francez
Durata estimat: 5 ore
napoi la meniu