WebQuest: DINOZAURII

Autor: Constantin Paula -Ana-Georgiana

Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Ciorani
E-mail: constantinpaula482@gmail.com

Procesul şi sursele de
Introducere Sarcina de lucru
informaţie

Evaluarea Concluzii

Introducere
Dinozaurii fascinează de când lumea. Animalele preistorice care au trăit mai bine de 160
de milioane de ani pe Pământ au inspirat producători de filme, de jucării sau de desene
animate. Omul a avut ocazia să trăiască alături de dinozauri doar în jur de două milioane
de ani. Asta în condiţiile în care dinozaurii au trăit pe Pământ în jur de 160 de milioane
de ani, adică de 64 de ori mai mult decât oamenii.
Acum multe milioane de ani în urmă, cu mult înainte de apariția oamenilor, au fost
dinozaurii. Dinozaurii sunt una din cele câteva specii de reptile preistorice care au trăit in
era mezozoică,era reptilelor.Cel mai mare dinozaut avea o lungime de 30m (aproape cat
un bloc cu 10 etaje) și o înălțime de 15m (Exemple: Argentinosaurus, Seismosaurus,
Ultrauros, Braciosaurus si Supersaurus).Datorită faptului că au trăit cu foarte mult timp în
urmă nimeni nu poate știi ce culoare au avut aceste animale, cum trăiau, ce sunete scot.

Pe măsură ce aflăm despre descoperirea fosilelor și lumea interesantă a dinozaurilor, vei

avea ocazia să afli mai multe despre dinozaurul tău preferat! În clasă învățăm despre
fosile și despre cum ne ajută să aflăm mai multe despre dinozauri. Știm că dinozaurii au
dispărut cu milioane de ani în urmă, însă oamenii de știință nu sunt siguri de ce. Acum ai
o șansă de a investiga și deveni un expert în dinozaurul tău! Studenții vor cerceta fapte
despre dinozaurii preferați. Ei vor deveni experți și vor împărtăși cu clasa ceea ce au
învățat. De asemenea, vor crea un model de dinozaur în habitatul lor și vor oferi o
prezentare.
 Sarcina de lucru
Lucrând împreună cu colegul de bancă, amândoi ajungeți să decideți despre ce
dinozaur ați dori să știți mai multe despre. Veți cerceta informații despre
dinozaurul ales, folosind site-urile web enumerate. După cercetarea dvs. și
completarea „Fișei tehnice Dino”, veți crea un model al acestui dinozaur
împreună cu un model al habitatului său. Când ați terminat construirea proiectului
veți împărtăși celorlalți ce ați creat și veți prezenta în fața clasei dinozaurul
vostru. 

Procesul şi sursele de informaţie

1. Vi se va repartiza un partener de către profesorul dumneavoastră.

2. Acum accesați următoarele site-uri:

 https://www.toateanimalele.ro/articole/ce-este-un-dinozaur/
 https://adevarul.ro/locale/bistrita/lucruri-nu-le-ai-stiut-despre-dinozauri-mai-
mic-schelet-descoperit-incape-intr-o-punga-cumparaturi-
1_5ba23d81df52022f759ad26e/index.html
 https://ro.wikipedia.org/wiki/Dinozaur
 http://dinozauriii.weebly.com/viata-dinozaurilor.html
 https://adevarul.ro/locale/alba-iulia/ce-fosilele-s-au-format-intalnite-fosilele-vii-
1_5d4414a6892c0bb0c61df446/index.html

3. Împreună cu colegul alegeți un dinozaur care credeți că este interesant! Amândoi veți deveni
cercetătorii dinozaurului ales. 

4. Vei deveni acum „Detectivii Dino”.Veți primi o fișă de lucru (anexa 1) referitoare la
dinozauri. Citiți întrebările și utilizați site-urile de mai sus pentru a găsi răspunsurile. Completați
corect „fișa informativă Dino”,în propoziții complete.
Acum că sunteți un „expert”, trebuie să creați un model de dinozaur!
Împreună cu părinții,veți realiza acasă un proiect Dino și un desen care să reprezinte dinozaurul
pe care l-ați ales. Proiectul va fi finalizat până la termenul stabilit. În ziua in care va avea loc
prezentarea, tu și colegul din echipă veți prezenta oral în fața clasei dinozaurul vostru.

Când prezentați proiectul, asigurați-vă că împărtășiți următoarele:

a. Numele dinozaurului tău

b. Ce a mâncat
c. Cel puțin 3 fapte interesante
d. Descrieți habitatul său
e. Explicați de ce dinozaurul dvs. a dispărut

Fii gata să răspunzi la întrebări de la

colegii de clasă!
Evaluarea
Evaluarea individuală
Activitate 5-6 6-7 8-9 10
Are dificultăți în a Ascultă Ascultă Ascultă întotdeauna
asculta partenerul, partenerul din partenerul de partenerul,
să împărtășească și timp, cele mai multe împărtășește idei și
să coopereze împărtășește și ori, materiale, respectă
Învățarea numai atunci când cooperează împărtășește sentimentele și
prin este solicitat de ocazional, are des, respectă opiniile părinților,
cooperare către profesor, se nevoie de partenerul, urmează indicații
bazează pe solicitare de urmează specifice
partener pentru a către profesor indicațiile
face muncă
Cercetare S-au răspuns Majoritatea Majoritatea Toate faptele sunt
Informații corect la unele întrebărilor au faptelor sunt clar definite și
despre dintre întrebări, răspuns corect, clar definite, corecte, idei clare și
dinozauri are nevoie de mai dar au fost idei bune, cu detaliate care
multe detalii care necesare mai detalii care reflectă cel mai înalt
să reflecte un nivel multe detalii reflectă nivel de performanță
de început al care reflectă o măiestria
performanței măiestrie în performanței
dezvoltare a
performanței
Proiect A creat un A creat un A creat un A creat un model
model de dinozaur, lipsind model de model de unic de dinozaur, cu
dinozaur unele; efort dinozaur; efort dinozaur, cu creativitate
nesatisfăcător; nu satisfăcător; a efort, ceva excelentă, îngrijire și
a respectat urmat cele mai creativitate; a efort; a urmat
orientările multe orientări urmat orientările și a
instrucțiunile depășit așteptările
Prezentarea Nu este clar, nu a Uneori neclare, A fost clar de A fost clar, concis și a
orală a reușit să crească a împărtășit cele mai multe împărtășit fapte
proiectului înțelegerea și unele fapte, a ori, a excelente despre
cunoașterea urmat cele mai împărtășit dinozaurul lor, i-a
publicului despre multe orientări fapte bune ținut pe colegii de
dinozaur; nu a despre clasă interesați și au
urmat cele mai dinozaurul lor, urmat orientările și au
multe indicații i-a menținut depășit așteptările
pe colegii de
clasă interesați
de cele mai
multe ori; a
urmat
instrucțiunile

Evaluarea raportului elaborat de grup

Nivel 5-6 6-7 8-9 10

1. Utilizarea Nu utilizează Utilizează doar Utilizează Utilizează în
resurselor resursele puţine resurse majoritatea mod eficient
proiectului indicate în indicate resurselor resursele din
WebQuest proiect indicate proiect

2. Partajarea Nu există Are loc un Există schimburi Schimburile de

informaţiei schimb de schimb de eficiente de informaţii sunt
informaţii între informaţii informaţie consistente și în
membrii echipei ocazional, cu relevantă pentru mare măsură
privire la anumite teme ale relevante pentru
anumite teme sarcini de lucru sarcina de lucru
între membrii
echipei

3. Realizarea Nu răspunde la Realizează doar Realizează cele Realizează toate

sarcinii de nici una din o mica parte din mai multe din problemele
grup problemele sarcina avută problemele puse cerute în proiect
cerute în proiect

4. Transmiterea Prezintă o Mesajul Raportul Raportul este

mesajului înşiruire de raportului este prezintă o foarte bine
informaţii, neclar explicaţie logică elaborat, mesajul
mesajul a cercetării. fiind clar și
raportului Mesajul poate fi foarte bine
lipsind interesant evidenţiat

5. Prezentarea Dovedesc un Prezentarea este Prezentarea este Prezentare foarte

produselor efort minim în relativ ordonată. corectă, clară, bună, ordonată şi
 proiectului participarea la Tehnicile de sigură. elaborată.
prezentarea comunicare Utilizează Comunicarea
orala. Nu sunt utilizate nu sunt eficient tehnicile despre produsele
pregătiţi și nu au variate de prezentare proiectului se
repetat dovedeşte utilă
prezentarea pentru colegi

6. Participarea Nu participă la Participă la Participă la Participă la

la discuţia discuţie discuţie, dar fără discuţie și discuţie și
finală argumente argumentează în prezintă foarte
convingătoare bună parte ceea convingător
aduse ce şi-a propus argumentele
aduse

Concluzii
 Prin parcurgerea acestei activităţi v-aţi familiarizat cu o nouă modalitate de
realizare a unui proiect. Utilizând Internetul aţi accesat site-urile în care sunt
prezentați DINOZAURII. V-a bucurat, sper, bogăţia şi varietatea conţinutului
informaţional.
 V-ați descurcat nemaipomenit Dino-Detectivilor!!! Cu ajutorul acestui tip de proiect,ați
reușit să aflați noi informații despre primele viețuitoare ale omenirii,ați aflat cum
trăiau,câte specii de dinozauri au existat,că aceștia erau erbivori și carnivore,unii zburau
alții erau bipezi,cât de fioroși ,acum cât timp au trait cât și cauza dispariției lor.

GHID DIDACTIC
Autorul: Constantin Paula –Ana-Georgiana
Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Ciorani
Adresa de e-mail : constantinpaula482@gmail.com
Nivelul de dezvoltare şi clasa pentru care este creată activitatea. Proiectul se va realiza cu elevi ai
claselor a IV-a
Aria curriculară (Științe)
Proiect interdisciplinar
Durata estimată (în ore) : 6 ore

Observaţii Utilizarea calculatorului duce la creșterea ponderii timpului de învăţare în clasă,

mărirea timpului alocat activităților de dezvoltare personală, de petrecere pozitivă a timpului
liber, de autoevaluare. Exploatarea elementelor TIC ca resurse necesare în învăţare în sensul
asigurării diversităţii, calităţii, accesibilităţii procesului educaţional centrat pe elevi, suport
motivaţional în abordarea comunicării educaţionale acordându-i-se mai mult dinamism receptării
mesajului, încurajarea studiului individual si asigurarea suportului de grup pentru diferenţierea
instruirii, stimularea creativităţii si a principalelor sale componente atât la nivel individual cât si
la nivel de grup – dinamizarea formelor de competiţie dar și de lucru în echipă, construcţia și
trăirea emoţională a unor experienţe de învăţare prin sensibilizarea reactivităţii și a empatiei
elevilor, dezvoltarea și consolidarea mecanismelor feedback-ului personal prin autoevaluarea
activităţii, conștientizarea potenţialului și creşterea încrederii în forţele proprii, creșterea
încrederii elevilor în procesul de evaluare obiectivă prin utilizarea autoevaluarii și a evaluării
colective și în grup, accesul la comunicare globală.

ANEXA 1- FIȘĂ DE LUCRU

Nr.crt Întrebarea Variante de răspuns Răspunsul Răspunsul
elevului corect
1 Ce erau dinozaurii? a) Pești
b) Reptile
c) Păsări

2 În ce perioadă au a) Acum 1000 de ani

apărut pe Pământ? b) Acum 6500 de ani
c) Acum 225 milioane
de ani

3 Cu ce se hrăneau a)Plante
dinozaurii? b)Semințe
c) Carne
4 Cum se înmulțeau? a)prin icre
b)prin pui vii
c)prin ouă

5 Ce lungimi atingeau a) Între 1 și 30 metri

aceste animale? b) Între 30 și 35 metri
c) Între 1 și 100 metri

6 Care este culoarea a) Neagră

corpului lor? b) Verde
c) Nu se cunoaște
7 Cu ce este acoperit a)Piele groasă
corpul dinozaurilor? b)Pene
c)Blană
8 Când au dispărut a)Acum 12 milioane de ani
aceste animale? b)Acum 65 de milioane de
ani
c)Mai sunt încă dinozauri
Mulțumim pentru colaborare!