Machetă WebQuest-Disciplina : Didactica predării Științelor-Învățământ primar

Program de studiu: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Anul universitar 2021-

2022, Semestrul I

Proiect WebQuest:
Soarele și planetele din Sistemul nostru solar

Introducere

Sistemul solar (scris și Sistemul Solar[a]) este format din Soare împreună cu sistemul său
planetar (care cuprinde opt planete împreună cu sateliții lor naturali) și alte obiecte non-
stelare.

Cel mai masiv obiect este steaua centrală - Soarele, al doilea obiect ca masă fiind planeta
Jupiter. Cele patru planete interioare mici, Mercur, Venus, Pământul și Marte, numite planete
terestre / planete telurice, sunt compuse în principal din roci și metal. Cele patru planete
exterioare, numite giganți gazoși, sunt mult mai masive decât cele telurice. Cele mai mari
două planete, Jupiter și Saturn, sunt compuse în principal din hidrogen și heliu; cele două
planete mai îndepărtate, Uranus și Neptun, sunt compuse în mare parte din substanțe cu o
temperatură de topire relativ ridicată (comparativ cu hidrogenul și heliu), numite ghețuri, cum
ar fi apa, amoniacul și metanul.

Ești pregătit pentru o călătorie în spațiul cosmic?

Sunteți pe cale să vă îmbarcați în navele voastre spațiale pentru a intra în
spațiu. Mergeți în această misiune pentru a vă familiariza cu cele nouă planete din
sistemul nostru solar și pentru a putea identifica anumite caracteristici despre
ele. Pe drum, vei descoperi o nouă planetă. Împreună cu echipa ta de astronauți și
oameni de știință, vei folosi ceea ce știi despre celelalte planete pentru a descrie
noua planetă, a-i da un nume și a anunța lumea despre descoperirea ta!
Machetă WebQuest-Disciplina : Didactica predării Științelor-Învățământ primar
Program de studiu: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Anul universitar 2021-
2022, Semestrul I

Sarcina de lucru
Elevii vor participa la o serie de activități pentru a descoperi cat mai multe informții despre
Soare și despre plante.

Elevii vor fi împărțiți în 3 echipe pentru a găsi cât mai multe informații.

Prima sarcină: veți cerceta în colaborare planetele, folosind internetul și veți completa o listă
cu anumite caracteristici ale planetelor folosind un formular de la profesor.

A doua sarcină: Veți aplica informațiile culese de pe internet pentru a crea o nouă
planetă. Veți folosi creativitatea pentru a numi planeta și a decide ce caracteristici va
împărtăși cu celelalte planete, iar toate aceste lucruri vor fi scrise pe o foaie de hârtie.

A treia sarcină: Veți realiza o planetă in format 3D cu materialele găsite în clasă.

Sursele de informare

Sursele de informare sunt:

 Tudor Pițilă, Cleopatra Mihăilescu, Ioana Ghimbaș, „Științe ale naturii” – manual
pentru clasa a IV-a, Editura Aramis, 2006.
 http://lessonplanspage.com/205mer-html/
 http://www.exploratorium.edu/ronh/weight/index.html
 http://nineplanets.org/overview.html
 http://www.kidzworld.com/article/168-basics-of-our-solar-system
Machetă WebQuest-Disciplina : Didactica predării Științelor-Învățământ primar
Program de studiu: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Anul universitar 2021-
2022, Semestrul I

 http://www.exploratorium.edu/ronh/weight/index.html

Procesul

Se asigură condițiile optime pentru buna desfășurare a activității didactice.

Prima sarcină

Cercetați cele 9 planete și completați fișa pe măsura ce avansați cu cercetările.

Planeta Size Compositio Distance Moon Temperature What Interesting

n from the s (if does it facts or
Sun any) look observatio
like ns
(color,
texture,
etc.)?
1.
Mercury

2. Venus

3. Earth
Machetă WebQuest-Disciplina : Didactica predării Științelor-Învățământ primar
Program de studiu: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Anul universitar 2021-
2022, Semestrul I

4. Mars

5. Jupiter

6. Saturn

7.
Uranus

8.
Neptune

9. Pluto
Machetă WebQuest-Disciplina : Didactica predării Științelor-Învățământ primar
Program de studiu: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Anul universitar 2021-
2022, Semestrul I

Mercur  Venus

Pământ Marte

Jupiter  Saturn

Uranus Neptun
Machetă WebQuest-Disciplina : Didactica predării Științelor-Învățământ primar
Program de studiu: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Anul universitar 2021-
2022, Semestrul I

Pluto

Sarcina 2

Acum că aveți o mulțime de informații la îndemână, începeți să generați idei cu cei de la masa
dvs. despre cum doriți să fie planeta voastră. Asigurați-vă că nu numai că amestecați și
potriviți caracteristicile celorlalte planete, ci și că folosiți creativitatea. Asigurați-vă că vă
denumiți planeta și includeți o mulțime de detalii, cum ar fi locul în care este situată în
sistemul solar. Asigurați-vă că toată lumea are un cuvânt de spus în crearea noii planete și că
opinia tuturor este apreciată. 

Acum este timpul să vă puneți ideile pe hârtie! Ca grup, scrieți cel puțin o pagină de descriere
a noii voastre planete. Folosește o mulțime de adjective și detaliați. Prefă-te că cineva care nu
a auzit niciodată de această planetă încearcă să facă niște cercetări despre ea și a dat peste
lucrarea ta din „Time Magazine”. Odată ce hârtia este scrisă, desenați o imagine a planetei
folosind creioanele colorate. Această imagine va apărea și în revistă și ar trebui să descrie cu
exactitate cum arată planeta ta.

Sarcina 3

 Grupul tău va lucra împreună pentru a construi un model 3D al planetei tale pe baza
cercetărilor pe care le-ai găsit. 
 Puteți folosi orice materiale de artă și meșteșuguri pe care le găsiți în sala de clasă. 
 Vizitați următoarele pagini web pentru a investiga în continuare imaginile planetei dvs.:

  http://osse.ssec.wesc.edu/planets.html

o http://www.planetsforkids.org/
Machetă WebQuest-Disciplina : Didactica predării Științelor-Învățământ primar
Program de studiu: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Anul universitar 2021-
2022, Semestrul I

o http://solarsystem.nasa.gov/galleries/

 Acest model pe care îl face grupul tău va fi expus în sala ta de clasă și va fi alăturat impreună
cu colegii tăi pentru a realiza un model mai mare al tuturor planetelor din sistemul nostru
solar.

Evaluarea

Evaluarea raportului elaborat de grup.

Criteriu de În curs de
Început Realizat Exemplar
evaluare elev dezvoltare
lucru in echipa Elevii au
Elevii au Elevii au
lucrat Elevii au
lucrat lucrat
împreună la colaborat
individual împreună ca
fiecare între ei la
mai degrabă o echipă la
aspect, dar fiecare
decât unele
valorile aspect și au
împreună, aspecte, dar
fiecărui creat un
iar ideile și la altele nu
membru nu mediu sigur
opiniile nu au vrut să
au fost pentru idei și
au fost coopereze cu
încurajate opinii.
încurajate. grupul.
complet.
Informațiile Informațiile Informații Informații
preluate din corecte și corecte și corecte și
Strângerea de câteva surse relevante au relevante au relevante au
informații nu erau nici fost preluate fost preluate fost preluate
exacte, nici din câteva din câteva din mai
Machetă WebQuest-Disciplina : Didactica predării Științelor-Învățământ primar
Program de studiu: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Anul universitar 2021-
2022, Semestrul I

surse într-un
mod care nu surse într-un multe surse
relevante. a fost mod într-un mod
organizat sau organizat. organizat.
sistematic.
Explicațiile
Explicațiile Explicațiile
Explicațiile oferite de
tuturor tuturor
Cunoștințe mai multor majoritatea
membrilor membrilor
științifice membri ai membrilor
grupului grupului
grupului nu grupului
indică o indică o
indică o indică o
înțelegere înțelegere
înțelegere înțelegere
relativ clară și
prea mare a relativ
exactă a corectă a
conceptelor exactă a
conceptelor conceptelor
și conceptelor
și și
informațiilor și
informațiilor informațiilor
adunate. informațiilor
adunate. adunate.
adunate.
Lucrarea Lucrarea Lucrarea
Lucrarea
care descrie care descrie care descrie
care descrie
noua planetă noua planetă noua planetă
noua planetă
a fost era a fost
este vagă și
Construcția organizată, organizată, organizată și
grăbită și nu
produsului final dar lipsită de coerentă și coerentă și
oferă o
multe detalii creativă, dar conținea
descriere
și nu conține nu conținea multe
clară a noii
prea multă suficiente elemente de
planete.
creativitate. detalii. creativitate.
Colaborare în grup Grupul a
model 3D lucrat la Grupul nu a
acest Grupul a finalizat
proiect, dar finalizat proiectul 3D,
Grupul a a avut unele aproximativ nu din lipsă
finalizat probleme cu jumătate din de încercare,
acest proiect colaborarea proiectul ci din lipsă
și a lucrat ca în grup. Cu modelului 3D de
o echipă toate din cauza colaborare
acestea, au lipsei de între
reușit să colaborare. membrii
finalizeze grupului.
proiectul.

Concluzii

O nouă planetă a fost descoperită!!!

Machetă WebQuest-Disciplina : Didactica predării Științelor-Învățământ primar
Program de studiu: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Anul universitar 2021-
2022, Semestrul I

Ai luat fiecare zbor în spațiul cosmic și ai revenit cu cunoștințe despre planetele pe

care le-ai trecut în nava ta. Ați lucrat ca o echipă și ați devenit experți pe toate
cele nouă planete. Dar ai trecut și dincolo și ai descoperit o nouă planetă pe
parcurs! Ai folosit informațiile pe care le aveai despre celelalte planete pentru a
analiza această nouă planetă și a-i denumi. De asemenea, v-ați împărtășit
descoperirile scriind un articol despre planeta voastră și desenând o imagine a
acesteia, care va apărea în clasa a patra a doamnei Rubuliak „Time Magazine”!

 Acum, în timp ce vă odihniți din călătoria voastră prin spațiu, gândiți-vă

la asta...

Dacă oamenii ar trebui să trăiască pe această planetă, de ce ar avea nevoie? Ar

avea nevoie de un costum special pentru a face față frigului? Ce ar trebui să aducă
cu ei și ce există deja pe planetă de folosit?

Ghidul practicantului

Autorul: Barbu (Robu) Mihaela Marinela

Adresa de email: barbumarinela051@gmail.com

Nivelul de dezvoltare și clasa pentru care este creată activitatea: ciclul primar, clasa a-IV-
a

Aria curriculară căreia îi aparține activitatea: Științe ale naturii

Durata estimativă: o oră

Data: 06.01.2022
Machetă WebQuest-Disciplina : Didactica predării Științelor-Învățământ primar
Program de studiu: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Anul universitar 2021-
2022, Semestrul I