Gradinita Kids Palace Nr.

/
Str. Obolului,
Sector 4, Bucuresti Vizat Director,

EVALUAREA
maturizarii psihomotorii si a capacitatii de integrare scolara
a copilului din gradinita

Numele..
Prenumele.
Data nasterii..

1.Copilul frecventeaza gradinita de: a) patru ani; b) trei ani; c) doi ani; d) un an; e) deloc .

2.Adaptarea copilului la regimul gradinitei: a) foarte usor; b) usor; c) relativ usor; d) destul de
greu; e) foarte greu. .

Principalele dificultati
.

3.Participarea copilului la programul din gradinita: a) foarte activa; b) activa; c) relativ activa;
d) inactiva. .

4.Angajarea copilului la activitatile desfasurate in gradinita: a) foarte stabila; b) stabila; c) relativ

stabila; d) instabila. .

5.In activitatile de miscare (jocuri, educatie fizica) se manifesta: a) foarte dinamic; b) dinamic;
c) relativ dinamic; d) lipsit de dinamism. .

6.Capacitatea de concentrare a atentiei copilului in activitatea instructiv- educative: a) foarte

buna; b) buna; c) relativ buna; d) slaba. .

7.Nivelul dezvoltarii intelectuale (definire de notiuni, analogie prin opozitie, notiuni opuse,
comparatie, completare de lacune): a) foarte bun; b) bun; c) relativ bun; d) slab. .

8.Copilul se exprima verbal: a) cu multa usurinta; b) cu usurinta; c) cu relativ usurinta;

d) greoi. .

9.In cursul activitatilor din gradinita oboseala se instaleaza: a) deloc; b) lent; c) relativ repede;
d) repede; e) foarte repede. .

10.Copilul se intimideaza: a) deloc; b) greu; c) relativ usor; d) usor; e) foarte usor. .

11.Manifestarea copilului in relatiile cu ceilalti colegi:

A. a) foarte sociabila; b) sociabila; c) mai putin sociabil; d) nesociabil. ..
B. a) neagresiv; b) rareori agresiv; c) agresiv; d) foarte agresiv. ..
12.Frecventa copilului in gradinita: a) foarte buna; b) buna; c) relativ buna; d) slaba. ..
Motivul

Punctajul obtinut:

1.Este apt sa inceapa scoala; ...

2.Nu este apt sa inceapa scoala;

Daca nu este apt, ce recomandati (se subliniaza):

1) mentinerea inca un an in gradinita;
2) orientarea catre comisia de diagnostic.

Educatoare:

NOTA: Deasupra liniilor de la fiecare capitol este trecut punctajul obtinut:

a = 5p; b =4p; c =3p; d =2p; e =0p.

In functie de punctajul obtinut, nivelul dezvoltarii psihomotorii a copilului e

considerat dupa cum urmeaza:

Intre: 4860 puncte= foarte bun

3648 puncte= bun
2436 puncte= slab
Sub 24 puncte= foarte slab