MANUAL de JURNALISM

Autor: CRISTIAN FLORIN POPESCU

COPERTA / DAN OANCEA TEHNOREDACTARE / CARMEN OLTEI
COPYRIGHT TRITONIC
BUCURETI / ROMNIA 2003
e-mail: editura@tritonic.ro
tel/fax: +40.1.242.54.09
www.tritonic.ro
www.jurnalism.ro
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei POPESCU, CRISTIAN FLORIN
Manual de jurnalism / Cristian Florin Popescu - Bucureti: Tritonic 2003
2 vol.
ISBN 973-8497-l7-5
Vol. 1 : Redactarea textului jurnalistic, genurile redacionale : criterii, norme, soluii, 2003. Bibliogr. - ISBN 973-8497-l9-l070
La realizarea acestei cri au participat: Bogdan i Constantin Hrib, Dan Oancea, Veronica
Rotaru, Nicolae Golgojan, Marius Dimitriu, Gabriela Mitroi, Beatrice Dinulescu (Tritonic
Media) Tipar: Vizual Graph
Bunde tipar: 05.05.2003
CRISTIAN FLORIN POPESCU
MANUAL de JURNALISM
Redactarea textului jurnalistic. Genurile redacionale
Editura TRITONIC
Bucureti
<Titlu> CUPRINS
ARGUMENT ...5
PARTEA I: ELEMENTELE FUNDAMENTALE ALE REDACTRII ...7
1. REPERE INTRODUCTIVE7
Decuparea evenimentului. (Eveniment vs fapt divers) ...8
Acoperirea jurnalistic ...13
Calitile tirii 26
Legile proximitii..27
Publicul int. Pentru cine scriu? Ca s spun ce?..29
Stil, stiluri, stilistic31
Exist un stil jurnalistic? ...36
Rezumat..59
2. CUVNTUL. FRAZA. LECTURA...61
Cuvinte funcionale, cuvinte de ncrctur, cuvinte cheie 63
Erori i capcane .67
Eufemismul este modul de a te exprima atenuat...68
Clieul .68
Argoul .70
Jargon 70
Redundana, tautologia (sinonimele inutile), pleonasmul 72

Cuvintele depreciative ...73

Fraza. Lectura. Tipuri de memorie 74
Rezumat.81
3. PARAGRAFUL. PLANUL TEXTULUI. UNGHIUL DE ABORDARE .83
Paragraful ...83
Paragraful iniial 84
Paragraful final ..89
Corpul textului ...92
Planul textului 93
Piramida inversat sau graba de a spune imediat..94
Alte modaliti de organizare a textului96
Ordonarea spaial.98
Ordonarea cronologic ..98
Ordonarea combinat ..106
Deducia ...107
Inducia109
Unghiul de abordare 114
Rezumat ...116
4. INTENIA AUTORULUI ..117
Tonul...117
Intenia de informare ...119
Subinformarea .119
Suprainformarea..120
Conflictul de interese ...121
Dezinteresarea .124
Acurateea 125
Informare - Argumentare - Persuasiune ..125
Figurile retorice...132
Figurile cuvntului..132
Tropii...132
Figurile de construcie .133
Ironia ...135
Umorul.136
Rezistena fa de persuasiune .137
Discursul polemic139
Procedee ale polemistului 142
"Principiul nonparafrazei"...143
Rezumat ...144
5. TITRAREA. RESCRIEREA, REVIZUIREA TEXTULUI 145
Raportul titrare-text .145
Titlul rubricii - titlul textului ...146
Elementele titrrii147
Text-pagina ziarului. Ierarhizarea textelor n pagina ziarului .148
Calitile titlului...149
Clasificarea titlurilor 150
Titlul interogativ..151
apoul..153
Intertitlul ..154
Legenda ...156
Relaia cuvnt-imagine 157

Revizuirea. Rescrierea textului 159

Rezumat ...160
PARTEA AII - A: GENURILE REDACIONALE .161
GENURILE JURNALISMULUI DE INFORMARE.
TIREA. RELATAREA .161
Definiii ale tirii..162
Calitile tirii ..163
Tipuri de tiri. Din perspectiva editorului ...164
Tipuri de tiri de agenie ..165
Flash - Buletin - Lead de sintez .166
tirea obinuit 168
Ante-fila ...168
Fila de deschidere168
Follow-up. (Urmarea) ..169
Bilanul (round-up) ..169
Documentarul expres ...169
Fia tehnic ..169
Ecourile169
Reaciile ...170
Cadrul..170
Continuarea (running) .170
Punctele principale ..170
Biografia i portretul 171
Filmul evenimentului ..171
Cronologia ...172
tirea de sintez (Writethru)172
Materialul explicativ (News Analysis)172
Clarificarea ..172
Materiale speciale pentru reviste (target story)...172
Tabel sintetic ...173
tirea n presa tiprit ..174
Relatarea ..176
Loc geometric al genurilor jurnalismului de informare ..176
INTERVIUL 178
Definiii178
Instrumentele jurnalistului: observarea ...179
Ascultarea 180
Direciile / Planurile ascultrii .180
Factori perturbatori ai ascultrii ..181
Etapele realizrii interviului182
Pregtirea interviului ...182
Interviul propriu-zis: tipuri de interviu182
Tipuri de ntrebri183
Erori, capcane ..186
Planul interviului.186
Interviul cheie ..187
Redactarea interviului: liberti, limite. Aspecte deontologice ...188
Interviul n radio i televiziune 189
Interviul nregistrat ..190

Interviul n direct.190
Dincolo de interviu: masa rotund; dezbaterea...191
n loc de concluzii...192
Anexe...192
Interviul prin telefon 192
Conferina de pres ..193
REPORTAJUL 195
Tentaia clasificrilor ...195
Micul reportaj (le petit reportage) 198
Reportaj de atmosfer (chose vue = lucru vzut)198
Portretul ...198
Profilul..200
Alte clasificri .201
Le grand reportage ...201
Arta de a scrie un reportaj ...202
Anex 205
Reportajul n televiziune .205
ANCHETA. INVESTIGATING REPORTING..206
Ancheta. Definiii206
Jurnalismul de investigare american...208
Reporterul de investigare. Reportajul de investigare ..208
Etapele investigrii ..209
Sursele jurnalistului de investigare ..212
Sursele din interior i informatorii ..213
Sursa ostil ...213
Redactarea textului de investigare ...213
GENURILE JURNALISMUL DE OPINIE. EDITORIALUL "COLOANA VERTEBRAL A ZIARULUI" -215
Tipuri de editorial (ncercare de tipologie) .215
Modaliti de redactare. Etapele realizrii editorialului ..216
Erori de evitat ..216
Editorial Page (amer: pagina editorial)...217
Portretul ideal al editorialistului ..218
Addenda. Recenzia ..219
n loc de ncheiere ...220
Trimiteri bibliografice .223
ARGUMENT
La nceput a fost Cuvntul. La nceput a fost manuscrisul, apoi tiparul. Altfel spus, la nceput,
a fost cuvntul scris.
Jumtatea secolului al XIX-lea avea s fie marcat din perspectiva evoluiei media, de un
eveniment epocal: apariia unui nou tip de instituie, ceea ce avea s fie Agenia de Pres. O
instituie care, pn spre anii 60 ai secolului al XX-lea, transmite tiri, adic texte exclusiv
scrise.
La rndul lui, n zorii dezvoltrii cinematografiei, filmul mut indica, de exemplu, o
"abstraciune" de genul: "Au trecut trei ani - prin cuvinte scrise pe ecran. S eliminm
sonorul n timp ce privim un telejurnal. Ce privim, de fapt? Un film mut.
Radioul transmite tot cuvinte. Deosebirea fa de cuvntul scris este c ele sunt rostite i
auzite.
Iat de ce propunem aceast lucrare, avnd drept obiect n special presa tiprit, acum, n

plin hegemonie a televiziunii. Pentru c sintaxa imaginii rmne aproape mut i, n orice
caz, ambigu, n absena cuvintelor (adic, lipsit de completarea off, lipsit de subtitrare).
Mai mult, o abordare amnunit a genurilor redacionale n funcie de medium - agenie de
pres, pres tiprit, radio, televiziune - din aceast perspectiv, ar conduce la concluzia c
tirea n radio sau n televiziune se realizeaz pe tiparul tirii de agenie - pres tiprit; c
reportajul n radio sau n televiziune se ncadreaz n tiparul reportajului din presa tiprit.
i nc, dac ne-am situa n perspectiva tehnicilor de colectare a informaiei, am constata c
acestea sunt universal valabile, indiferent de canalul prin care este difuzat textul, i indiferent
de tipul de text propus publicului (tire, reportaj, interviu, analiz, anchet etc.).
Evident, "retorica" textului de televiziune este mult mai complex (imagine, sound, ilustraie
muzical etc.), de aici, impactul mult mai direct i mai amplu (ezitm s spunem mai profund)
al publicului. Numai c, odat depit nivelul senzorial, fie el i complex, contientizarea
semnificaiei se realizeaz prin cuvnt, adic, prin limbaj. Gndirea, sentimentele se
exprim prin limbaj.
Iat de ce, cuvntul, fraza, unghiul de abordare, planul textului, atitudinea autorului rmn
tipare fundamentale, chiar i n epoca reelelor de televiziune cu circulaie aa zicnd, global.
Toate acestea rmn indispensabile oricrui act de comunicare, aa cum apa i aerul rmn
vitale pentru orice organism viu.
5
***
Lucrarea de fa urmrete etapele redactrii unui text jurnalistic destinat, evident, unui public
ct mai numeros.
De aceea, nti de toate sunt abordate chestiuni legate de orizontul de ateptri ale publicului,
de trebuinele lui, de criteriile pe care jurnalistul le are la ndemn pentru a-i satisface
ateptrile.
Alegerea cuvintelor celor mai potrivite, mbinarea lor n enunuri, a acestora n paragrafe i a
paragrafelor n text, fixarea scopului textului, i deci a tonului, a atitudinii autorului, titrarea,
revizuirea i rescrierea textului, iat paii "facerii" unui text, pai pe care i urmrim aici pe
ndelete, rnd pe rnd.
Intenia autorului acestei lucrri este s ofere studenilor n jurnalism i n tiinele
comunicrii, jurnalitilor, reperele teoretice i practice care s-i ajute s realizeze textul cel
mai adecvat, n funcie de eveniment i, n egal msur, n funcie de publicul lor. i, pentru
c realitatea este multiform, pentru c epoca este complex i complicat, supertehnologizat
i superspecializat, capacitatea jurnalistului de a nelege, de a judeca, de a se adapta i de a
exprima trebuie s fie pe msura provocrilor realitii actuale.
Acestea fiind datele problemei, abordarea noastr nu putea s fie dect interdisciplinar.
tiinele limbajului, stilistica - n sensul ei larg - retorica, argumentarea, persuasiunea, critica
i istoria literar, sociologia i psihologia receptrii, istoria presei, etica jurnalistic, iat ariile
fr de care, azi, practica jurnalismului nu se mai poate imagina.
i totui, aceast lucrare nu este nici un tratat de stilistic, i nici de lingvistic; nu este un
tratat de argumentare i nici de sociologie. Autorul simte ns nevoia s foloseasc unele din
datele acestor discipline, n ncercarea de a circumscrie teritoriul n acelai timp vag i net
delimitat, al scriiturii de pres. Al crei rol este acela de a exprima gndirea jurnalistului,
pus n slujba transcrierii fidele a realitii.
<Titlu> PARTEA I
<Titlu> ELEMENTELE FUNDAMENTALE ALE REDACTRII
<Titlu> 1. REPERE INTRODUCTIVE
"nainte s scrii, nva-s gndeti."

BOILEAU
Exist un mod de a scrie specific presei? Altfel spus, un mod de exprimare diferit de limbajul
literaturii (roman, dramaturgie, poezie, eseu) i altul dect modul de exprimare al oamenilor
de tiin? Sau al juritilor? Sau al economitilor? Din alt perspectiv: prin ce se poate
distinge limbajul textului de pres n funcie de canalul prin care este transmis: pres tiprit,
agenie, radio, televiziune? Mai departe: limbajul folosit n presa feminin, de exemplu, sau n
magazine este n totalitate asemntor cu acela din cotidienele de informare general? i, n
fine, dei lista ntrebrilor pe care ni le putem pune este departe de a se fi epuizat - limbajul
editorialului, ca gen de opinie, este acelai cu al relatrii, al reportajului sau al anchetei
jurnalistice, ca genuri de informare? Apar trsturi specifice de exprimare n formularea
ntrebrilor care compun interviul?
Modul de exprimare n jurnalism este o chestiune strict personal - ca n roman, de exemplu sau cititorul ateapt cu totul altceva de la textul de pres?
Iat tot atta probleme, n rezolvarea crora jurnalitii i-au adjudecat pn n acest moment,
numeroase puncte ctigtoare: tot attea victorii mpotriva unor idei considerate universal
valabile. Un exemplu? Celebrul adagiu al lui Buffon," - Le style cest lhomme meme" - si-a
restrns mult fora de iradiere n pres. De foarte multe ori, nu cel care scrie, id est, jurnalistul,
i impune viziunea (n nenumrate situaii, aceasta nici nu intereseaz), ci evenimentul,
realitatea. Cititorul nu ateapt divagaii, fie ele i lmuritoare n final, ci un discurs simplu,
direct, concret, expresiv, redactat ntr-un ton neutru, cu elemente vizuale cnd este nevoie, cu
altele auditive, cnd este cazul.
7
Pe scurt, el, publicul nostru int, ateapt s fie fcut martor la eveniment i, mai ales,
dorete s neleag, s ajung singur la concluzii.
Cititorul ziarului, fie i acela aparinnd elitelor intelectuale, nu ateapt s fie trimis la
dicionarele specializate, pentru a nelege un termen. Un text dintr-un ziar nu este o fraz din
Proust. Un titlu nu este nici o arad, nici o interpelare. Argumentarea dintr-un text de pres,
nu este citit n linitea bibliotecii. Ea este receptat n tramvai, n metrou, n zgomotul strzii,
n toiul unei conversaii etc.
Dar, cu toate acestea, textul de ziar trebuie s-i ating scopul; cititorul trebuie captat,
informat, "obligat" s gndeasc. Este simplu? Este dificil? Este posibil. Din moment ce
pres tiprit exist nc, n ciuda a numeroase semnale de alarm 1). Mai mult, devreme ce
tot mai muli locuitori ai planetei nu se mai pot dispensa la cafeaua de diminea de ultimele
tiri pe care le aud sau pe care le citesc, i ncep astfel ziua mai bine dispui, informai "la zi",
mai bine orientai n complicaiile vieii contemporane.
Acesta este azi rolul cel mai bine conturat al media. Un serviciu de comunicare, n slujba
a doi stpni: realitatea i publicul. Doi stpni incomozi, care ridic nenumrate probleme.
Decuparea evenimentului. (Eveniment vs. fapt divers).
n fiecare moment, se ntmpl ceva. Ce este demn de a fi reinut i comunicat? Este prima
ntrebare la care jurnalistul, asaltat de telexuri, faxuri, telefoane, e-mail-uri, comunicate de
pres etc - sau aflat pe teren - nconjurat de mrturii, trebuie s rspund. Mai mult, nc din
aceast etap (i tot timpul), trebuie s aib constant n minte ntrebrile: Ce este nou? Ce
este interesant? Ce este util pentru cititorul meu?
n atari condiii, este util s distingem n cele ce urmeaz, ntre eveniment i fapt divers.
Cultura jurnalismului de informare s-a strduit de-a lungul vremii s impun jurnalismuluiserviciu public de comunicare criterii clare de recunoatere i selecionare a evenimentului,
lat pentru nceput, definirea cea mai general: evenimentul este faptul socialmente

semnificativ. Acela care influeneaz existena unui numr mare de oameni. Dou sunt
noiunile cheie n aceast definiie: fapt i semnificaia lui social.
"Deoarece concepia occidental a informaiei se bazeaz pe ipoteza c exist o realitateexterioar-susceptibil-de-a fi descris, produciile oricrui sistem care neag aceste
premise, sunt calificate drept propagand, n mintea occidentalului, distincia ntre informare
i propagand rezid deci n premisele ce prezideaz munca celor care asambleaz.
8
Aceia care au obiective predeterminate, produc propagand. Aceia al cror scop unic este s
reflecte realitatea, produc informaie". [Harvey Molotch et al. 1996; 30-31]Aceast distincie care pune, de fapt, n valoare poziia neutr sau, dimpotriv,
"predeterminat" a jurnalistului, deschide cmp larg abordrilor de tot felul: sociologic,
antropologic, semiotic, pn la aceea comercial (att a sistemului media propriu-zis, ct i
a celorlali "actori": Relaii Publice, marketing, publicitate). Jurnalismul nu mai este de mult
vreme un teritoriu privilegiat al profesionitilor lui. Acesta este doar unul din motivele pentru
care semnificaiile termenului-conceptului eveniment au devenit vagi: tocmai datorit
numrului lor mare. Din perspectiva practicii jurnalistice ns, chestiunile ar putea fi ct de ct
ordonate. Unghiurile de abordare sunt urmtoarele: perspectiva acelora care "fac" tirea i
perspectiva acelora care asambleaz tirea.
Perspectiva acelora care "fac" tirea (newsmakers): personaliti, instituii, organizaii etc.
Geneza informaiei este controlat. Este acest lucru tot una cu cenzura? Este o form subtil
de cenzur? n multe situaii, cu siguran c da. Echilibrul dintre transparen i obscuritate
este totdeauna fragil. Iat de ce, teoria jurnalismului privilegiaz drept regul fundamental,
controlarea informaiei prin contactarea a dou sau mai multe surse independente, refuzul de a
se mulumi numai cu declaraia oficial. Ceea ce nu nseamn ns, "completarea" informaiei
oficiale cu zvonul, presupunerea, ipoteza etc.
"Multe documente decretate ca fiind secrete, sunt de fapt cenzurate. Newsmakers nu sunt
surse credibile, pentru c ei sunt politicieni, iar politicienii au un rol de jucat. Soluia ar fi
urmtoarea: jurnalistul s tie ce se ntmpl si, pe aceast baz, s cear declaraii de la
politicieni. Nu trebuie s rmi doar cu declaraiile oficiale, chiar dac sunt oneste, pentru
c totdeauna ntr-un eveniment exist i o alt faet a lucrurilor". [Douglas A. Anderson et
al, 1986; 181-l83].
In categoria acestui tip de evenimente se nscrie ceea ce se numete eveniment anticipat din
punctul de vedere al jurnalistului i, respectiv, eveniment construit din perspectiva acelora
care "organizeaz realitatea" i, totodat, din aceea a analitilor-teoreticienilor. Conferina de
pres este cel mai obinuit eveniment de acest fel. Formele elaborate-planificate:
campania de Relaii Publice, campania de publicitate care mbrac formele evenimentului
construit, pn la... campania de pres, n aceast ultim ipostaz, media nsi devin "un
constructor" al evenimentului. Este un alt mod de a sublinia c evenimentul exist n msura
n care este fcut public (este publicat-mediatizat).
Din interaciunile ritmului colectrii, asamblrii i editrii informaiei i ale ritmului celor care
"fac" tirea, apare ceea ce se numete funcia agenda setting a presei. Care orar l determin
pe cellalt? n funcie de modelul de pres existent, rspunsul este diferit [Cf. Fred S. Sielbert
et al, 1956].
n modelul social-centralizat n care presa este o arm/unealta a propagandei i intereselor
politice ale partidului unic de guvernmnt, este limpede c "orarul" celor care "fac" tirea
determin-condiioneaz agenda presei. De altfel, n acest sistem, presa este non-factual,
non-evenimenial, atemporal. "Realitatea" presei este format de ideile-principiile-tezele
cluzitoare ale partidului conductor.

Modelul autoritarist - specific, n viziunea autorilor, rilor Lumii A Treia, ntruct presa are
o libertate limitat (statul nu poate fi criticat), n bun msur, situaia este asemntoare cu
aceea din cel dinti model menionat.
Despre o interdependen, despre o modelare reciproc a celor dou orare, se poate vorbi
numai n modelul liberal, n care presa se afl n afara controlului guvernului, i n acela
social-liberal, n care se accentueaz responsabilitatea presei fa de societate.
Perspectiva acelora care "fac" tirea. Geneza informaiei este necontrolat. Este ceea ce
se numete eveniment neprevzut (neanticipat), inclusiv din punctul de vedere al
jurnalistului. Accidentele, incidentele, crizele intr n aceast categorie, n funcie de
importana lor dat de criteriul numrului, acestea sunt fapte diverse (accidente rutiere
mrunte, incendii fr urmri grave, violen stradal de mici dimensiuni etc.)- se adreseaz
interesului uman sau acced la altitudinea evenimentului (catastrofe, crize).
Andreas Freund [1991; 21] distinge din perspectiva importanei lor, trei tipuri de
evenimente: "majore, lipsite de interes i de importan medie". Pe cele dinti, toat lumea le
percepe i le interpreteaz ca atare. Evenimentele de importan medie ar fi acelea care
ocup interiorul ziarului.
Din perspectiva actualizrii lor, tot Andreas Freund [ 1991; 23] deosebete evenimentele
reale de evenimentele proiectate (declaraii, promisiuni, angajamente) ce se vor materializa
sau nu ( id est, factoizii). "Acestea consider autorul - ar trebui s ridice probleme diferite n ceea ce privete verificarea i
comentariul". De foarte multe ori ns, nu se ntmpl aa. Proiecia este luat drept realitate
(este tratat ea nsi ca un eveniment care se petrece n realitate), ipoteza, drept certitudine,
visul drept adevr, n msura n care sunt organizate i sistematice, toate aceste pervertiri de
ordin logic i afectiv nseamn demagogie, minciun, dezinformare.
Dei nu o spune explicit, este limpede c Andreas Freund ajunge la aceast tipologie a
evenimentului pornind de la legile proximitii, n principal, acelea spaio-temporal i
psihosocial.
Perspectiva acelora care asambleaz tirea (procesarea - editing -gate keepers) a stimulat
n bun msur abordri diverse ale cercetrii media. Procesarea (asamblarea) tirii, proces
cunoscut i sub numele package journalism, are mai multe consecine: diversitatea ziarelor,
a posturilor de radio i - mai ales - de televiziune, ceea ce conduce la conturarea tipurilor de
jurnalism (de prestigiu, de scandal/popular; de informare/de divertisment - incluznd sau
exprimnd poziionarea fa de realitate).
Rezultatele acestei poziionri ce se realizeaz n virtutea unei scri de valori culturalefilozofice asumate sunt ceea ce n mod curent numim politici editoriale, care nu fac altceva,
dect s contureze stilul publicaiei. i, din alte perspective, responsabilitatea i puterea
publicaiei/a presei.
Media genereaz evenimentele. Sunt mai multe situaii aezate pe diferite trepte de
complexitate, prin care media genereaz evenimentul
1) tirea care conine o eroare. Aceasta impune rectificarea. In msura n care rectificarea este
a doua tire legat de acelai fapt, aceast succesiune tinde s creeze evenimentul.
2) O tire care provoac o dezminire, un drept la replic. Dezminirea (dreptul la replic)
este a doua tire.
3) tirea care conine informaii neverificate. Evoluia ulterioar a realitii va contrazice
prima tire. Apare astfel, "al doilea" eveniment.
4) tire mincinoas. Zvonul, intoxicarea, dezinformarea.
5) Prin fenomenul numit suivism, tirile preluate din alte media. Dac acestea se transform
ntr-o campanie de pres la care particip toate media, se ajunge la vocea unic (punctul
culminant al unei campanii de Relaii Publice reuite). Dac aceast campanie este deviat
prin raport cu realitatea, se ajunge la derapaj mediatic.

Forme identice, emitori diferii.

Grupm aici evenimentele mediatizate create prin intermediul publicitii:
trgurile, saloanele comerciale, evenimentele sportive, evenimentele artistice.
11
Cu ct interesul financiar este mai mare, cu att mediatizarea va atinge un public mai numeros
care, mai mult sau mai puin contient, este atins i de mesajul publicitar. Mecanismul este
identic pentru evenimentele create de Relaii Publice (publicity).
De cealalt parte, "exploatarea" sistematic a faptului divers se leag de apariia presei
populare (Journal un sou, Penny Press, Yellow Journalism). Crim, violen, incendii,
procese, execuii, umor, iat cmpurile exploatate n Penny Press.
Spre sfritul secolului al XIX-lea, pentru Joseph Pullitzer, tirea are dou faete: o faet
serioas i o faet care este consacrat interesului uman. n Yellow Journalism sunt folosite
n exces titluri neltoare, crima, sexul, violena, foto-jurnalismul senzaional. [Cf. Stan Le
Roy Wilson, 1992; 156; 162].
n prezent, pitorescul, nimicurile strlucitoare, hobby-urile, excentricitile, starurile
(vedetele), suspensul, crima, violul, sexualitatea, exotismul, accidentele, incidentele - sunt
materia prim a Jurnalismului Excepiei, dar i elementul fundamental n infotainment.
Dictonul sub cupola cruia se aeaz faptul divers este bine cunoscut. " Un cine care muc
un preot nu este tire. Dar un preot care muc un cine, iat o tire".
n cultur-analiza extrem de important pe care o realizeaz, Edgar Morin [1975; 136] se ocup
ndeaproape de fenomenologia faptului divers. Autorul observ mai nti, un adevrat
fenomen: "privilegierea faptelor diverse. Care, din perspectiva Istoriei, sunt acte gratuite, n
care intr pasiunea, moartea, destinul. Precauiile vieii normale sunt distruse de accident,
catastrof, crim, pasiune, gelozie, sadism. Universul faptului divers are comun cu
imaginarul faptul c tulbur ordinea lucrurilor, violeaz tabuurile, mpinge la limit logica
pasiunilor. Are comun cu tragedia, fatalitatea. Acest univers al visului trit, al tragediei
trite i al fatalitii este pus n valoare de cotidienele moderne occidentale, n plus, faptul
divers este spectaculos. Catastrofele sunt cvasi-cinematografice, crima este cvasi-romanesc,
procesul la tribunal este cvasi-teatral. Presa alege faptele cu mare ncrctur afectiv
(copiii martiri fac apel la afectivitatea matern, crimele pasionale fac apel la dragoste,
accidentele fac apel la pathosul elementar), n faptul divers, situaia este privilegiat".
La rndul lui, Pierre Bourdieu [1999; 17] dezvluie resorturile ascunse ale insistenei cu care
faptul divers este cultivat n prezent n televiziune, i subliniaz o serie de efecte sociale
nedorite.
12
"Faptele diverse sunt ns acele fapte care provoac diversiune. Unul dintre principiile de
baz ale scamatorilor const n a atrage atenia asupra a altceva dect ceea ce fac. Bun
parte din aciunea simbolic exercitat de televiziune la nivelul informaiilor, de pild,
const n a atrage atenia asupra unor fapte de natur a interesa pe toat lumea, despre care
se poate afirma c sunt omnibus, fcute, altfel spus, pentru toi. Faptele-omnibus sunt faptele
care, aa cum se spune, nu trebuie s ocheze pe nimeni, fapte lipsite de miz, care nu
divizeaz, n privina crora exist consens, care intereseaz pe toat lumea, dar n aa fel
nct s nu aib vreo legtur cu nimic cu adevrat important. (...) i dac se consum
minute att de preioase pentru comunicarea unor lucruri att de futile, este pentru c aceste
lucruri att de futile sunt, n realitate, deosebit de importante, tocmai n msura n care
ascund lucruri preioase."

<Titlu> Acoperirea Jurnalistic

Colectarea, editarea i difuzarea informaiei conform rigorilor legilor proximitii,
respectndu-se calitile informrii. O acoperire jurnalistic corect din punctul de vedere al
rigorilor profesionale i ale deontologiei presupune investigarea evenimentului i transmiterea
(difuzarea) informaiilor, atta timp ct evenimentul se deruleaz, n acelai timp. o acoperire
jurnalistic corect presupune o tratare publicistic n concordan cu importana faptelor.
Neconcordana atrage de la caz la caz, Subinformarea sau pseudoinformarea sau
parainformarea, suprainformarea, pn la diversiune, intoxicare, dezinformare.
Ariile acoperirii jurnalistice. Pentru Curtis D. MacDougall [1982;7], Jurnalismul prezint
un tablou al lumii ntr-o continu i nesfrit micare; un tablou al oamenilor i al
conduitelor lor:[o lume] comic, tragic, vicioas, eroic, virtuoas, altruist; iniiativ,
descoperire, calamitate, beneficiu, tristee, bucurie - viaa omeneasc n toate schimbrile ei
caleidoscopice [aparent] inexplicabile".
Instituiile. Mai nti, instituiile grupate de jurnalitii i teoreticienii presei americane n
sfera Public Affairs [probleme publice]: primrie, poliie, justiie, nvmnt, sntate,
religie-biseric, parlament, guvern, preedinie. Fiecare instituie este un domeniu reglementat
de Constituie, de legislaie, de regulamente n virtutea crora se petrec faptele/aciunile. Un
domeniu populat" pe de o parte cu persoane investite (desemnate/alese) care acioneaz
asupra altor persoane (comuniti, naiuni, grupuri socio-profesionale etc.).
13
Tot attea "hri" n micare, cu "forme de relief diverse, care interacioneaz. Aciunile care
devin fapte diverse sau evenimente se petrec n limitele unui context (background}. In
concordan cu legislaia existent, aceste instituii intr n relaii unele cu celelalte.
Primria. Jurnalistul care o "monitorizeaz" are de urmrit urmtoarele chestiuni importante.
Persoanele sunt alese. Cum-ct i respect angajamentele asumate n timpul campaniei
electorale. Ce rezolv-ce nu rezolv i de ce, n urbanism, ordine public, de unde rezult
fapte care devin tiri. Cum este folosit bugetul: lucrri edilitare, tranzacii, investiii, impozite,
taxe locale. Legalitate-ilegalitate, Rezult evenimente care devin tiri. Programe, dezbateri
ntre persoanele instituiei, ntre instituie i alte instituii, "interpelrile" cetenilor, ale
gruprilor locale etc. - iat fapte care devin tiri. Faptele impun de la caz la caz, din
perspectiva punerii n form, texte numite tiri, relatri (iniiativa aparine acelora care "fac"
tirea) sau interviuri, reportaje, anchete: iniiativa aparine jurnalitilor.
n genere, aceste tiri nu sunt senzaionale, dar sunt ct se poate de importante, pentru c
faptele care se petrec n aceast sfer privesc direct viaa zilnic a unei comuniti ntregi.
Poliie.
Apar aici cel puin trei unghiuri de abordare: legile, poliitii, infractorii. Fiecare infraciune
este o posibil tire. La fel, fiecare accident. Persoanele i aciunile lor pot fi obiectele tirilor,
interviurilor, portretelor, reportajelor. De subliniat c n fiecare domeniu, dar cu o serie de
particulariti importante n ceea ce privete primria, poliia i justiia, intr n aciune o serie
de norme profesionale care funcioneaz n relaiile jurnalistului cu sursele de informare, dar
i cu suspecii - inculpaii - infractorii, dintr-o perspectiv dubl: deontologic i juridic.
Respectarea prezumiei de nevinovie, evitarea detaliilor ocante dac acestea din urm nu
contribuie la nelegerea de ctre public a faptelor, evitarea apologiei-ncurajrii fie i discrete
a infracionalitii, evitarea clieelor literare de genul "houl nsetat de dreptate", "societatea
care este vinovat", "prostituata plin de sensibilitate" etc. - pstrarea secretului anchetei,

neinfluenarea ei etc.
Jurnalistul care are n sarcin poliia, este i nu este un detectiv. Este, pentru c trebuie s
afle toate faptele i detaliile care i vor fi folositoare n text: cauzele faptelor, victimele, modul
cum s-a operat, obiectele-armele folosite etc.
Nu este detectiv, pentru c nu el trebuie s rezolve infraciunea. De multe ori ns, aceast
distincie este discutabil din urmtoarele motive: pe de o parte, poliia are nevoie de discreie
pentru a-i putea finaliza aciunile, pe de alt parte, jurnalistul este indiscret, pentru c
altminteri nu-i poate ndeplini funciile de informare i de watch-dog.
Ce tiri apar n virtutea celei de-a doua funcii? tiri cu i despre poliiti corupi, tiri despre
nclcarea drepturilor omului i a legilor de ctre poliiti, tiri despre garantarea i
respectarea dreptului la aprare etc.
Avantaje i (poteniale) pericole profesionale.
Curtis D. MacDougall [1982] - unul dintre clasicii teoriei presei de informare n SUA consider c "poliia este un loc excelent de antrenament pentru jurnalistul nceptor", n
acelai timp ns, acesta "trebuie s lupte de-a lungul timpului mpotriva cinismului i a
descurajrii." Acesta este doar unul din motivele pentru care n instituiile de pres bine
organizate, jurnalitii nu investigheaz de la nceputul carierei i pn la pensie, o singur
instituie.
Alte motivaii profesionale i manageriale care impun dinamica sarcinilor profesionale.
1) n timp, relaiile interpersonale care se stabilesc fatalmente ntre jurnalist i sursele sale de
informare, pot pune n pericol acurateea informrii. Mai exact, exist condiii ce pot favoriza
conflictul de interese.
2) Se evit rutinarea jurnalistului, "tocirea simurilor sale profesionale".
3) De-a lungul carierei, jurnalistul trebuie s intre n relaii profesionale cu ct mai multe
domenii de activitate. Numai aa experiena sa (cultural, existenial) poate spori. Cu ct
experiena sa este mai bogat, cu att discernmntul - profesionalismul su este mai mare, cu
att publicul este mai ctigat.
Justiia.
n acest domeniu - ca n toate celelalte de altfel - cunoaterea de ctre jurnalist a Codului
Penal, a jurisdiciei civile, a legilor de organizare judectoreasc, a procedurilor etc. sunt
indispensabile. Cum indispensabil este respectarea altui set de legi i de principii: respectarea
prezumiei de nevinovie, neinfluenarea anchetei i a procesului, cunoaterea n detaliu a
tuturor "regulilor jocului".
15
Toate aceste din urm reguli se bazeaz pe respectarea unor norme (aparent) simple: de
exemplu, n timpul unui proces, cazierul inculpatului, admind c el exist, poate induce
presiuni nedorite din partea publicului asupra completului de judecat. Sau: inculpatul este
prezumat nevinovat pn la pronunarea sentinei definitive prin care este declarat vinovat, n
aceast ordine de idei, o serie de termeni incriminatori sau depreciativi vor fi evitai de ctre
jurnalist. Exemple: fraud, fraudulos, escroc, mptimit al jocurilor de noroc, contrabandist
etc.
Regula fundamental este aceeai ca n cazul jurnalistului care are n grij poliia. Nu
jurnalistul stabilete vinoviile, ci justiia. Mai mult dect n prima situaie, cel puin n
planul principiilor, ar fi nclcat (si) principiul separrii puterilor n stat, chiar dac
presa este o a patra putere (fourth estate) (mai mult n perspectiva simbolicului
colectiv).

intele jurnalistului care abordeaz justiia: infraciunea, rechizitoriul, probele, legile invocate
i la ce se refer ele, martorii, aprarea, pedeapsa posibil (minim - maxim). Strunirea
propriei afectiviti, a pasiunilor, a propriilor repere morale sunt eseniale pentru obinerea
neutralitii prin care se evit influenarea justiiei.
Din perspectiva abordrii lor n pres, n legislaiile occidentale, anumite infraciuni i
anumite tipuri de infractori au un regim aparte. n Frana, de pild, funcioneaz un ntreg
astfel de set de legi. Pomenirea cazierului este calomnie. Victima unui viol nu este identificat
n pres, dect la cererea scris a acesteia i nregistrat la Ministerul de Interne. Minorii care
fug de acas sau din instituiile care i ngrijesc nu sunt identificai n pres dect la cererea
scris a prinilor, a instituiilor care i ngrijesc sau a Ministerului de Interne. Minorul
inculpat i judecat n faa unui tribunal nu este un eveniment pentru pres. (Altfel spus, acest
tip de eveniment este supus cenzurii). [Cf. Lucien Solal et al., 1980].
nvmnt
inte de investigat: instituii, legea nvmntului, statutul cadrelor didactice vs. Codul
Muncii. Programe de nvmnt, nvmnt de stat vs nvmnt privat. Legile referitoare la
atestarea i acreditarea instituiilor de nvmnt. Evoluia sistemului prin raport cu
"comanda social": n primul rnd, piaa muncii. Corpul profesoral. Ierarhii profesionaladministrative. Elevii, studenii. Viaa campusurilor. Conflicte, greve, revendicri. Prinii,
nvmntul minoritilor (naionale, rasiale). Relaiile dintre acest sistem i guvernparlament; relaiile cu Biserica; relaiile cu
instituiile culturale etc. Dinamica profesional-tiinific: congrese, simpozioane, sesiuni de
comunicri, dezbateri. Autonomia universitar. Dinamica administrativ: cldiri, dotare.
Sponsorizri. Relaiile cu Primria. Relaiile cu Poliia etc. etc. Ca i n situaia primriei, de
cele mai multe ori, tirile nu sunt senzaionale, dar importana lor nu trebuie demonstrat, ci
doar (re)amintit.
Aceast/valoare profesional este un bun ctigat al jurnalismului civic.
Sntate.
intele de investigat. Spitalele de urgen. Tipuri de accidente, cauze, persoanele implicate.
Sistemul asigurrilor sociale. Industria farmaceutic. Tratamente. Intervenii chirurgicale
spectaculoase. (Exemplu: ntr-un trecut nu foarte ndeprtat la scar istoric, dar preistoric din
perspectiva proximitilor media, n anii 60, primul transplant de cord). Sistem de stat vs.
privat. Buget. Folosirea lui legal-ilegal. Cercetarea medical. Simpozioane, mese rotunde
etc. Scandaluri profesionale, administrative, juridice n lumea medical. Sunt de subliniat trei
chestiuni n acest domeniu.
1) Din enumerarea de mai sus, rezult c apar situaii-zone-domenii n care, de fapt, intr n
aciune jurnalistul specializat care cunoate foarte bine limbajele de specialitate, i deci este
capabil s le traduc (corect) ntr-un limbaj accesibil.
2) n zona cercetrii medicale-farmaceutice se impune drept regul jurnalistic, nc o dat,
controlarea propriilor emoii, pentru a nu induce publicului sperane (deocamdat) dearte n
situaii disperate (cancer, SIDA etc.).
3) Evitarea publicitii mascate vs o personalitate medical (un chirurg celebru, un spital
celebru etc.) o instituie, o firm productoare de medicamente.
Din perspectiva jurnalismului de interpretare (Interpretative Reporting): tendinele
sistemului, tendine n industria productoare de aparatur medical, tendine n cercetarea
industriilor de medicamente (revalorizarea tratamentelor naturiste, descoperirea unor noi
elemente chimice cu valoare terapeutic, recuperarea unor coli de medicin precum
acupunctura etc.).
Un domeniu special din perspectiva acoperirii jurnalistice l reprezint psihiatria nspre (sau n

contact cu) patologia.

1) nti de toate, jurnalistul trebuie s fie un bun psiholog. Dialogul direct cu sursa de
informare este de o importan vital pentru jurnalistul care colecteaz informaia, printre
altele, pentru c i poate observa direct interlocutorul: limbajul nonverbal (inut, micri,
mimic, expresia privirii), toate acestea fiind semne ale strii de spirit, ale temperamentului
interlocutorului, n plus, toate acestea l ajut pe jurnalist s-i aleag tactica cea mai adecvat
n timpul dialogului folosind observaia i empatia.
17
2) Jurnalista! va trebui s disting ntre treptele afeciunilor psihice. De exemplu, un sindrom
depresiv nu este nebunie; la fel, afeciunile psihosomatice.
Moartea. Sinuciderea.
1) Aa cum jurnalistul nu este nici poliist nici judector, el trebuie s fie precaut nainte de a
lansa (fie i) ipoteza c medicul este vinovat de moartea unui pacient. Domeniul (medical) are
n mod cert propria organizare intern. Pe scurt, ntr-o atare situaie, jurnalistul trebuie sa
atepte concluziile Colegiului Medicilor si, eventual, ale justiiei. Toate acestea ns nu-l vor
mpiedica s-si exercite funcia de paz (si de supraveghere).
2) n funcie de situaie, textul cerut de acest tip de eveniment poate fi necrologul. Trei
chestiuni trebuie avute n vedere.
2.1) Dac necrologul este text de informare (si nu editorial-necrolog, text aparinnd
jurnalismului de opinie), strngerea datelor biografice este prima etap.
2.2) Adunarea mrturiilor despre persoana decedat este o alt etap.
2.3) n fine, cel mai dificil lucru este alegerea i pstrarea tonului adecvat: nici elogios, nici
defimtor. Tonul va fi adecvat, printre altele, dac faptele bune ale decedatului i acelea
discutabile sau chiar rele, sunt puse n echilibru.
Ct privete sinuciderea, orice jurnalist minim profesionalizat tie c:
1)Un deces este sinucidere (sau crim) numai dup ce apare certificatul medico-legal;
2) C supravieuitorii trebuie protejai. O serie ntreag de liberti apar ns, n cazul
sinuciderii unei personaliti publice, mai ales dac se poate crede c actul este n legtur cu
activitatea sa politic (financiar, administrativ etc.).
Religia. Biserica.
* Avem aici n vedere tirile din acest domeniu, care sunt n relaie cu alte sfere ale societii:
politica, coala, dezbateri publice ( de exemplu, n unele ri, dezbaterea legat de legalizarea
avortului, n altele - Irlanda - despre legalizarea divorului). O alt direcie de abordare se
refer la relaiile dintre religii (catolicii vs protestani n unele ri sau - n Romnia - dintre
ortodoci i greco-catolici).
18
Relaiile dintre religii i secte. i, n mod normal, aciunile unor persoane (enoriai-slujitori ai
bisericii) care, ntr-un fel sau altul, devin tiri.
Eroarea de evitat i aici, ca i n orice alt domeniu, este generalizarea eronat: aciunea
blamabil a unei singure persoane nu indic participarea ntregii instituii.
Parlamentul.
1) Fiecare parlamentar trebuie cunoscut: biografie, carier politic, convingeri personale,
particularitile (geografice, sociale, economice etc.) ale circumscripiei pe care o reprezint;

2) Grupul parlamentar din care face parte;

3) Relaiile grup parlamentar-partid (+alianele partidului);
4) Reguli, regulamente ale Camerelor;
5) Comisiile parlamentare;
6) Componena lor (persoane, partidele din care fac parte, proporia lor);
7) Legile care se dezbat. Domeniile pe care ele le reglementeaz;
8) Noile legi: relaiile lor de complementaritate cu acelea deja existente;
9) Declaraiile politice. Interpelrile.
10) Urmrirea rspunsurilor la interpelri;
11) Comisiile parlamentare de anchet;
12) Relaiile Parlamentului cu celelalte puteri;
13) Lobbyexiem. Intern. Grupuri de presiune. Grupuri de interese care acioneaz asupra
partidelor-grupurilor parlamentare;
14) Participarea n instituiile internaionale (Parlamentul Europei);
15) Contacte internaionale;
16) Agenda sptmnal;
17) Declaraii de pres, conferine de pres, comentarii, intervenii etc.;
18) Retorisme parlamentare. Polemici. Atacuri. Dispute;
19) Intervenii memorabile;
20) Fiier pentru fiecare parlamentar n legtur cu activitatea sa (intervenii, propuneri
legislative), foarte utile, mai ales n acele ri unde votul este uninominal;
21) Activitatea parlamentarilor n circumscripia pe care o reprezint, n msura n care
aceast reea de informare jurnalistic funcioneaz, se poate ajunge dincolo de tirile zilei, la
jurnalismul de interpretare, la dezbaterea public constructiv prin intermediul presei a unor
chestiuni-aspecte-reglementri de interes general.
19
Guvernul.
1) Fiecare membru al cabinetului este o personalitate marcant. Deci biografia i cariera
profesional-politic vor fi domenii de neocolit de culegere a informaiei.
2) Activitatea fiecrui minister.
3) Agend internaional.
4) Contacte, negocieri, contracte.
5) Urmrirea aplicrii n practic a hotrrilor ministerelor-guvernului.
6) Declaraii. Interviuri, conferine de pres.
7) Iniiative legislative.
Un loc privilegiat l ocup activitatea diplomatic, a crei abordare impune i urmtoarele
direcii de investigare:
7.1) Agenda diplomatic.
7.2) Funcionarea instituiilor-organizaiilor internaionale (NATO, ONU, UE etc.).
7.3) Negocieri, contracte, tratate.
7.4) Reprezentarea rii n .manifestrile internaionale.
Preedinie. Este nendoielnic, instituia cea mai proeminent. inte de investigare.
l) Prerogativele constituionale.
2) Activitatea diplomatic.
3) Intervenii n scopul armonizrii funcionrii puterilor statului.
4) Promulgarea legilor. "tire nseamn ce a fcut preedintele, ce face sau ce plnuiete s
fac. Reporterii fac tiri din propria observaie, dar ea este foarte ngrdit". [Richard Davis,

1992; 152].
Alte categorii de instituii. Partide. Aliane politice.
Din totdeauna, i n prezent, evenimentul politic - i n primul rnd, aciunile puterii politice sunt n prim-planul sumarelor media. De aceea, intele investigrii jurnalistice sunt multiple.
l)Persoane, biografii, activitate politic;
2) Statutul partidului;
3) Doctrina;
4) Programul politic;
5) Structura intern, funcionarea partidului;
6) Aliane;
7) Congrese;
8) Grupul de interese pe care l reprezint partidul;
9) Declaraii de pres, conferine de pres, interviuri.
20
Campania electoral reprezint momentul cel mai important n viaa oricrui partid.
intele investigrii:
1) Legea electoral;
2) Persoanele care candideaz;
3) Evaluarea-comentarea sondajelor de opinie;
4) Evaluarea coninutului propagandistic prin raport cu doctrina partidului i cu posibilitatea
de a realiza practic promisiunile electorale.
5) Investigarea-reperarea surselor de finanare. Legalitate-ilegalitate. Din perspectiva
jurnalismului de informare corect, n relatarea i n
interpretarea evenimentelor politice din timpul campaniei electorale i din perioada
dintre campanii, "este interzis interpretarea faptelor politice n conformitate cu teoriile
politice preferate". [Curtis D. MacDougall, 1982; 390].
n sfera jurnalismului de opinie ns, este evident c editorialistul, comentatorul politic au
libertatea s judece fenomenele n funcie de o scar de valori asumat.
Sindicatele.
Reprezint - cel puin teoretic - contraponderea n activitatea social-economic, partenerul de
dialog - negociere sau adversarul guvernului i patronatului. intele investigrii publicistice.
1) Liderii. Biografii, carier profesional, carier sindical;
2) Organizarea-fora sindicatului - confederaiei;
3) Negocieri cu guvernul, respectiv, cu patronatul;
4) Iniiative-propuneri legislative;
5) Manifestaii, mitinguri, greve;
6) Declaraii, conferine de pres, interviuri.
Organizaiile neguvernamentale (ONG).
Intr-o societate democratic, reeaua ONG-urilor reprezint societatea civil. Din nefericire
ns, activitatea lor este subreprezentat n media din Romnia de azi. intele predilecte ale
investigrii jurnalistice a activitii ONG-urilor.
1) Identificarea complet a ONG-ului: titulatur, locul n care acioneaz, obiectul-domeniul
activitii (organizaie feminist, pentru aprarea drepturilor copiilor handicapai etc.);
2) Scopul aciunilor;
3) n ce msur un ONG exercit o presiune asupra altor instituii: de la caz la caz,

minister(e), poliie, biseric, parlament etc.

4) Rezultatele aciunilor lor (participarea la rezolvarea problemelor comunitii, de pild);
5) Mese rotunde, simpozioane, declaraii, conferine de pres etc.;
6) Legalitatea aciunilor;
7) Legalitatea sponsorizrilor;
8) Legalitatea folosirii fondurilor.
21
Instituiile culturale.
Cte tipuri de instituii, tot attea domenii din care pot proveni tirile. Teatre, case de film,
studiouri de nregistrri, institute de cercetare, edituri, fundaii culturale etc. inte specifice:
1) Evenimentele: lansri de carte, de disc, premiere teatrale, cinematografice, de oper etc.;
festivaluri, saloane, trguri. Adeseori se nregistreaz apropieri periculoase de publicitatea
mascat.
2) Vedetele, starurile, noi realizri, premii, decese etc.
3) Latura financiar-administrativ a funcionrii acestui tip de instituii;
4) Sponsorizri. Legalitatea lor.
5) Declaraii, interviuri, conferine de pres.
6) Textele prin care publicul se poate informa n aceste domenii sunt diverse: tiri, analize,
note de lectur, reportaje, interviuri, - toate acestea aparinnd sferei jurnalismului de
informare.
Alte domenii de activitate.
ncepnd aproximativ cu anii 60, n faa jurnalitilor au aprut o serie ntreag de probleme
noi i complexe.
Afaceri. Finane.
Activitatea acestui tip de reporter difer mult de "aceea a reporterului care, de pild,
monitorizeaz justiia. Reporterul - de fapt, jurnalistul specializat n afaceri - are de urmrit nu
att fapte punctuale, ct o informaie - un set de informaii care intr n combinaie cu alte
informaii provenind de la alte surse, n plus, este vorba despre un domeniu abstract. intele
investigrii jurnalistice.
1) Tipul afacerilor;
2) Rezultatul negocierilor. Contracte. Condiiile stipulate.
3) Managementul bancar.
4) Evoluia monetar.
5) Investiii.
6) Piee.
7) Producie - publicitate - vnzare.
8) Dependene economice.
9) Instituii financiare internaionale.
10) Cotaii bursiere.
11) Dinamica inflaiei. PIB.
12) Producie vs. consum.
13) Balana export-import.
14) Dinamica personalului.
15) Tranzacii spectaculoase.
16) Crize financiare-monetare.
17) Micrile revendicative ample i urmrile lor n planul financiar i al afacerilor.
18) Tendine.
19) Experii. Atitudinile lor, reaciile, consideraiunile lor.

20) Scandaluri.
21) Corupie, contraband, evaziune fiscal.
tiina.
"Jurnalitii contemporani nu sunt uor de scuzat pentru contribuia lor la perpetuarea
ignoranei i a superstiiei prin horoscop, astrologie, vizionarism, ghicitul norocului, al
viforului, percepia extrasenzorial, vrjitorii, spiritism, case bntuite de stafii, miracole,
premoniii, rencarnri, profeii, OZN-uri, Loch Ness i ali montri marini, animale
fabuloase, farmece i alte asemenea texte senzaionale i isterice". [Curtis D. MacDougall,
1982; 511].
Dou sunt obstacolele cele mai importante n calea abordrii tiinei de ctre jurnalist.
1) Nencrederea omului de tiin n capacitatea jurnalistului de a nelege corect i de a
redacta textul fr a cobor coninutul tiinific n senzaionalism.
2) Dificultile conceptuale ale domeniului. Ieirea din impas depinde n bun msur de
oamenii de tiin care mai nti, ei nii ar trebui s-i traduc jargonul ntr-un limbaj
accesibil. Pe de alt parte, conlucrarea omului de tiin cu jurnalistul specializat rspunde
unei curioziti-ateptri sporite din partea publicului.
23
Problemele mediului.
Exist pe de o parte, evenimentele - tirile care anun progresul tehnologic-dezvoltarea
economic etc. De cealalt parte, mai ales ncepnd cu anii 60, organizaiile ecologiste, ntr-o
vreme, n unele ri occidentale, partidele ecologiste, dar i cercetarea tiinifica au generat o
serie ntreag de dezbateri care, la rndul lor, au devenit evenimente de pres n legtur cu
pericolele degradrii mediului (a aerului, a apei, a pmntului), pericolele accidentelor
nucleare, ale folosirii excesive a ngrmintelor chimice etc.
Pe scurt, tehnologizrii rapide - uneori nspimnttoare, i este opus un curent - o stare de
spirit favorabile "ntoarcerii la natur".
Sportul.
Jurnalitii sportivi sunt privilegiai fa de colegii lor. Mai nti, sportul este un spectacol
social. Mari evenimente sportive sunt urmrite datorit televiziunii, practic, n cea mai mare
parte a planetei. Pe de alt parte, numeroase sporturi au devenit o afacere fabuloas. Prin
media, sportul a devenit un spectacol accesibil (aproape) oricui, i o afacere ca oricare alta.
Prin rubricile ce i sunt consacrate n presa tiprit, prin spaiile care i se acord n grilele
programelor de televiziune, prin publicaiile i canalele specializate, jurnalismul sportiv a
devenit n realitate, un domeniu jurnalistic de sine stttor ilustrat prin toate modalitile de
exprimare jurnalistic.
1) tiri.
2) Relatri.
3) Reportaje.
4) Interviuri.
5) Portrete.
6) Anchete.
7) Fotografie.
8) Managementul sportiv (profesional + economic) aduce i jurnalismul economic n aceast
zon.
9) Sportivi, antrenori, arbitri, iat personalitile care "fac" tirea sportiv.
10) Sponsorizarea - publicitatea sunt mult mai libere n presa sportiv -n transmisiile

sportive.
11) Medicina sportiv, industria de echipament sportiv - iat direciile jurnalismului tiinific
din interiorul jurnalismului sportiv.
24
Petrecerea timpului liber (loisirs).
Este domeniul care a generat presa de timp liber.
1) Colecii-colecionari (filatelie, numismatic, psri, peti etc.);
2) Bricolaj;
3) Grdinrit;
4) Animale de cas;
5) Antichiti;
6) Turism;
7) Drumeii;
8) Vntori;
9) Pescari;
10) Decoraiuni interioare etc.
ntmplri. Dezastre. Catastrofe.
Amploarea acestui tip de eveniment - n genere, neanticipat - impune mobilizarea unei ntregi
echipe de jurnaliti.
1) Descriere;
2) Cauze;
3) Pierderi omeneti;
4) Pierderi materiale;
5) Organizaii-instituii implicate: Poliie, Pompieri, Crucea Roie, Medici;
6) Supravieuitori;
7) Anchete: cauze previzibile, lucrri neefectuate (diguri, poduri etc.); defeciuni n
organizarea i aciunile instituiilor chemate s intervin;
8) Fenomene sociale care apar: jafuri, spaim colectiv, panic;
9) Deschideri spre viitor: reluarea vieii normale, reconstrucie etc. Genurile jurnalistice vor fi
diverse, iar armonizarea lor este - n principiu -sarcina conductorului echipei de jurnaliti:
tiri, follow-up, reportaj, portret, interviuri, anchete, fotografii, grafice, statistici.
Greve. Mitinguri ample.
1) Cauze;
2) Revendicri;
3) Pierderi care rezult din ncetarea activitii;
4) Efectele revendicrilor asupra altor categorii socio-profesionale;
5) Bilanul micrilor revendicative;
6) Perspective: patronat, grevitii; legislaia poate fi completat-mbuntit?
Nu numai evenimentele clar spectaculoase fac obiectul tirii, ci i curentele de idei sociale,
politice, etnice, minoritare.
25
Exemple:
1) Micarea feminist vs. avort vs. Biseric vs. legislaie;
2) Micarea feminist i lupta mpotriva discriminrii sexiste;

3) Minoriti: etnice, religioase, rasiale, sexuale. Toate aceste stri conflictuale pot degenera
n alte tipuri de evenimente: violene; rzboi civil; terorism.
Rzboaiele.
Problemele acoperirii jurnalistice a acestui tip de eveniment sunt mult mai dificile.
1) Riscurile-sacrificiile jurnalitilor pot fi maxime;
2) "Condiiile de lucru" sunt -evident - extrem de dificile;
3) Relaia jurnalist-surs de informare (id est, cenzura militar) este una de dependen. Cu
toate acestea, corespondentul de rzboi reprezint pe drept cuvnt, faetele de eroism,
abnegaie i entuziasm ale jurnalismului de informare.
Avantajele profesionale ale acoperirii jurnalistice sistematice.
Familiarizarea cu sursele-problemele dintr-o instituie - dintr-un domeniu face ca
evenimentele neanticipate care pot s par neofitului rodul hazardului, s fie, de fapt, n bun
msur (evenimente) anticipate de ctre jurnalist. De aici, posibilitatea ca el s reacioneze
prompt, cu discernmnt. Astfel, una din calitile informrii - promptitudinea - poate fi atins
(aproape) fr gre.
n fond, noteaz Douglas A. Anderson i Bruce D. Ithule [1986; 3], "scopul tuturor editorilor
i jurnalitilor este s ofere cititorilor cel mai bun produs posibil ntr-un timp i ntr-un
spaiu limitate".
Deziderat ce pare simplu de ndeplinit, dar nu este (totdeauna). Judecata personal (a
reporterului - a editorilor) este chemat s aleag n fiecare moment ntre "ce este important i
ce este nou". Aceast opiune al crei rezultat este de fapt sumarul ziarului, este una din
dificultile notabile ale profesiunii. [Andreas Freund, 1991; 67].
"Gradele evenimenialitii" se coaguleaz n textul jurnalistic n jurul a dou noiuni cheie:
calitile tirii i legile proximitii.
<Titlu> Calitile tirii
Sunt numeroi jurnalitii i teoreticienii presei care au ncercat s expliciteze secretele
realizrii celei mai bune tiri.
26
De exemplu, pentru Spencer Crump [1974; 55-60], "ingredientele tirii (ale textului de
actualitate n general) sunt: proximitatea spaial i temporal, autoidentificarea, proeminena,
consecinele, dezastrele, progresul, conflictul, interesul uman.
Pentru Harold Evans, fost editor la Sunday Times i Times (The Practice of Journalism,
1963), "tirile sunt oamenii.
Pentru Denis MacShane (Using the Media, 1979), tirile se disting prin cinci caliti: conflict,
violen i pericol la adresa comunitii, neobinuitul, scandalul, personalitatea
protagonitilor.
John Galtung (Structuring and Selecting the News - 1973) izoleaz urmtoarele trsturi
distinctive: frecvena: relaia dintre eveniment i deadline; amplitudinea: "mai mult, mai
mare, mai dramatic"; neambiguitatea: etnocentria (=proximitatea spaial), proximitatea
cultural i (tot) ce este relevant; corespondena: "gradul de convergen a evenimentelor cu
ateptrile noastre". n acest caz - afirm autorul - "tirile sunt vechi. Referindu-se la
impactul tirii, este formulat aa-numita ipotez a consonanei: ceea ce este familiar este
nregistrat mai mult dect ceea ce nu este familiar" \ surpriza; continuitatea: "ceea ce a
fost definit ca fiind tire, va continua s aib newsworthinness, chiar dac amplitudinea este

redus (distorsionare) compoziia: "echilibru ntre bine i ru, ntre departe-aproape.

Jeremy Tunstall (Journalists at Work - 1971) consider c n televiziune apar patru elemente
de difereniere: " Vizualul este primordial ca importan; sunt preferate produciile proprii;
numrul textelor este mai mic; hard news sunt preferate". [Apud James Watson, Anne Hill,
1993; 128-l29].
<Titlu> Legile proximitii
Christian Harmelin [1993; 38] nelege prin proximitate, "relaia dintre tire i cititor. Cu ct
tirea pare mai apropiat de cititor, cu att devine susceptibil de a deveni eveniment."
Proximitatea spaial.
Evenimentele, persoanele "de peste drum" au un impact mult mai mare, din dou motive:
urmrile asupra cititorului pot fi imediate, directe, concret resimite i faptele relatate pot fi
controlate de ctre cititor, n acest punct, trebuie subliniat nc o dat, importana acurateei.
Nimic nu erodeaz mai rapid credibilitatea jurnalistului (a ziarului), dect indicarea/plasarea
eronat a unei persoane pe care cititorul o cunoate foarte bine.
27
n jargonul jurnalitilor francezi, aceast lege se numete "mort kilometrique" (moarte
kilometric). Regula este formulat astfel: "Moartea unui european din Vest echivaleaz cu
moartea a 3 est-europeni, a 9 latino-americani, a 11 oameni din Orientul Mijlociu i a 12
asiatici."
Proximitatea temporal.
Se afl n raport de interdependen cu cea dinti lege. Intereseaz n primul rnd ceea ce se
ntmpl acum, aici. Evenimentele mai deprtate n timp pot interesa n msura n care au o
legtur clar cu un element/situaie/ problem de actualitate.
Michel Voirol [1992; 24] stabilete urmtoarea ierarhizare a impactului asupra publicului, n
interiorul proximitii temporale: pe primul loc, el situeaz viitorul imediat 2), urmat de
trecutul imediat i, la sfrit, trecutul ndeprtat.
Proximitatea social.
Ei i se supune n special, aa numita pres de proximitate 3).
Proximitatea psiho-afectiv.
Tot ce se refer la viaa cotidian a fiecrui cititor potenial. Familia, copiii, sntatea,
impozitele, preurile, sexul etc.
Alturi de legile proximitii "teritoriale" (spaiale) i sociale, Christian Hermelin [1993; 3941] mai enumera: "proximiatea ideologic, respectat n primul rnd de presa de partid, dar i
de ziare cu o anumit orientare ideologic (liberal, cretin-democrat, naionalist etc.) i
"proximitatea mediatic pe care autorul o expliciteaz astfel:
" Chiar aflat la cellalt capt al lumii, personajul mediatizat intr ntr-o oarecare
proximitate cu spectatorul. (...) tirile sunt extraordinare din cauza notorietii, i apropiate
datorit familiaritii. (...) O tire extraordinar, dar ndeprtat, poate fi dat ca fiind de
aceeai importan cu o alta, relativ obinuit, dar mai apropiat. Astfel, media exprim ce
este anormal i ce este normal ntr-o societate, traduce i chiar organizeaz proximitile
teritoriale, sociale, ideologice sau, pur i simplu, mediatice"
De subliniat c diferite texte, nscriindu-se sub incidena acestor legi, formeaz - n fapt sumarul unui ziar.

Acestea sunt, pe scurt, jaloanele evalurii realitii. Dar cititorul? Ce amestec are el n aceste
criterii? ntruct l intereseaz (direct) hotrrea preedintelui unei ri? Ce interes, altul dect
abstract, are el pentru lupta condus de un lider african? Care este, de fapt, orizontul lui de
ateptri?
<Titlu> Publicul int. Pentru cine scriu? Ca s spun ce?
Iat alte dou ntrebri pe care jurnalistul trebuie s i le pun continuu. Cu aceste probleme
ne apropiem de o chestiune intens dezbtut n ultima vreme: aceea a distanei subiective
"ntre lucrul spus i persoana care l primete". Cu ct jurnalistul evalueaz mai exact aceast
distan, cu att ansele sale "de a-i atinge" inta cresc.
Aadar, ce-l intereseaz pe cititor? Din ce este format "cmpul su de ateptri
informaionale"? O posibil hart a acestui cmp ar avea urmtoarele contururi:
1) Cmpul de ateptri declanate de instinct:
- Necesitatea de a subzista, satisfcut de subiecte despre resurse, salarii/ cheltuieli, preuri,
impozite, piaa muncii;
- Nevoia de a lupta i gustul de a domina: crim, rzboi, aventur, competiie, sport, riscul;
- Juisarea 4). Poate s fie declanat de texte tratnd despre sex, bogie, lux, confort,
fericire/nefericire, timp liber (hobby), calitatea vieii, stil de via. Numeroase tipuri de
magazine, precum i tabloidele exploateaz intens acest nivel al ateptrilor;
- Necesitatea de a supravieui. Natere, moarte, sntate, boal, securitate, problemele
mediului, pericol, catastrof, cstorie, familie, cmin, copii.
- Tendina de integrare. Familia, grupul, mediul social, comunitatea, regiunea, provincia,
naiunea, rasa;
- Nevoia de autodepire. Modelele, starurile, personalitile celebre cu care cititorul simte
nevoia s se identifice;
- Tendina de a fugi de sine. Cltoria, emigrarea, jocul, spectacolul, ficiunea, miraculosul,
misterul, aventura, drogul, sinuciderea.
2) Cmpul de ateptri declanate de intelect, care rspund nevoilor de a situa, i de a se
situa, de a descoperi, de a nelege sau de a folosi;
- Nevoia de a se repera. Subiectele, situaiile, oamenii pe care cititorul i (le) cunoate i fa
de care se situeaz mai uor;
- Nevoia de a descoperi ceva nou, netiut;
- Nevoia de a nelege coerena seriilor de fapte;
- Nevoia de a folosi. Acestei nevoi i rspunde n mare parte, jurnalismul de serviciu.
3) Cmpul de ateptri afective.
Nevoia de a se proiecta, de a visa, de a se emoiona, de a se liniti, de a se teme, de a rde.
29
Chestiunile legate de publicul int sunt, de altfel, destul de dificil de reperat i de descris,
datorit faptului c "exist tot attea publicuri, cte grupuri cu venituri variate, cu educaii
variate, cu gusturi i implicare civic diferite. (...) Ce intereseaz i convine unui public,
poate s par trivial sau neconvenabil, altuia. Mai mult: definirea fiecrui public nu este
static niciodat"
Prima consecin care decurge direct din aceste realiti, este aceea c, n mod evident, fiecare
dintre noi aparinem mai multor publicuri. [Bill Rivers, 1975; apud Doug Newsom, Bob
Carrell, 2001, 7].
Cu toate acestea, evidenierea problemelor aparinnd descrierii i circumscrierii segmentelor
de public are drept scop stabilirea gradului de lectur 5). Lectura este maxim, dac sunt

atinse (n sumarul unui ziar/ magazin etc.) cele trei cmpuri de ateptri. Desigur, este
minim, dac nu este atins nici unul. [Cf. Jacques Douel, 1987; 21; 26-28].
Aadar, orizontul de ateptri reprezint un element esenial de care jurnalistul trebuie s
in seama n decuparea evenimentului, alturi de legile proximitii, de trsturile
constitutive ale evenimentului sau/i ale faptului divers (newsworthinness). Iat de ce,
numeroi cercettori (sociologi i psihologi) i-au acordat o atenie deosebit. Vom mai
enumera cteva contribuii, tocmai datorit impactului lor asupra cercetrilor ulterioare, dar i
datorit impactului pe care 1-au avut asupra evoluiei media, precum i a publicitii i
Relaiilor Publice.
VancePackard [1964; 73-84] stabilete "opt nev oi ascunse": "securitatea emoional,
recunoaterea meritului, mulumirea de sine, supapele creatoare, obiecte iubite (copii,
vedete, animale etc.), sentimentul puterii, sentimentul apartenenei, dorina nemuririi".
Abraham Maslow (Motivation and Personality, 1954) [in Charles U. Larson, 1986; 127-l29]
stabilete "o piramid a nevoilor". "Nevoile de baz sunt cele mai puternice. Aici se nscriu
nevoile fiziologice (hran, adpost) fr satisfacerea crora nu se poate accede la etajul
urmtor. Acest al doilea nivel este ocupat de nevoile de securitate: sigurana satisfacerii
nevoilor fiziologice: asigurri, economii, casa, ara, politica mondial. Urmeaz nevoile
apartenenei. Nevoia de a aparine unui grup (social, profesional, religios, naional, rasial).
Nevoia de dragoste i stim este penultimul etaj al piramidei. Odat ce aparinem unui grup,
simim nevoia s fim iubii [apreciai, respectai] de membrii acelui grup. n fine, ultimul
nivel, i cel mai greu de satisfcut este autoactualizarea nevoilor". Autoactualizarea este
stadiul la care persoana i afl mplinirea.
Pe de alt parte [Cf. James Watson, Anne Hill, 1993; 109], "la un nivel mai nalt, nevoile de
baz devin libertatea exprimrii, libertatea de a face orice ct vreme nu li se face ru
altora, libertatea de a se exprima pe sine, libertatea de informare, libertatea de a se apra.
In viziunea lui Maslow, secretul, cenzura, neonestitatea, blocarea comunicrii tulbur
toate nevoile de baz. O parte esenial a procesului autoactualizrii este dorina de a ti i
de a nelege. Aici se nscriu i nevoile estetice".
Att cele opt nevoi ascunse stabilite de Vance Packard, ct i piramida nevoilor realizat de
Abraham Maslow sunt, n principal, puncte de reper n realizarea mesajului persuasiv.
Nu n ultimul rnd, n tentativa atingerii/captrii/impresionrii publicului, chestiunile legate
de modul n care se spune sunt de o importan crucial. Un text care conine date
interesante nu este citit dac este greit conceput/ organizat, i prost exprimat (confuz, prolix,
obscur, anost, divagant etc.).
<Titlu> Stil, stiluri, stilistica
Premise.
Fiic bun a Retoricii i a Gramaticii, stilistica si-a ctigat ncepnd cu jumtatea secolului al
XIX-lea i pn acum, o personalitate distinct (sau mai multe nfiri): s-a vorbit mai nti
despre o stilistic lingvistic, treptat, despre o stilistic estetic (n interdisciplinaritate cu
Poetica, critica literar, estetica). Pe de alt parte, s-a vorbit despre stilistici naionale i pornind de aici - despre posibilitatea unei stilistici comparate (ca parte a literaturii comparate).
Pragmatica aduce n prim-plan stilistica limbii vorbite i - n sfrit - din perspectiva
receptorului comunicrii - s-a construit o stilistic a receptrii. Nu n ultimul rnd, studierea
limbajelor de specialitate echivaleaz cu conturarea stilisticii funcionale. [Un istoric al
disciplinei in Val Panaitescu (coord.), 1994; Oswald Ducrot, Jean-Marie Schaeffer, 1996].
Stilistica Lingvistic.

Studiaz faptele de limb din perspectiva expresivitii lor. Pentru Charles Bally, considerat
ntemeietorul stilisticii lingvistice (Precis de stylistique -l905; Trite de stylistique francai se
- 1909; La langue et la vie - 1913), "stilistica se ocup cu studierea mijloacelor de expresie
ale vorbirii unei comuniti lingvistice din punctul de vedere al coninutului lor afectiv, adic
exprimarea faptelor de sensibilitate prin limbaj i aciunea faptelor de limb asupra
sensibilitii [in Iorgu Iordan, 1975; 12].
31
Iorgu Iordan [1975] este savantul romn care se revendic de la Charles Bally. Pentru Iorgu
Iordan [1975; 12-l3] "stilistica se oprete numai asupra faptelor de limb cu coninut afectiv.
Un cuvnt, o particularitate sintactic etc. pot avea n ce privete sensul, dou elemente
distincte: unul strict intelectual care este noiunea pur, reprezentarea obiectului n discuie,
altul afectiv, care arat oarecum poziia subiectiv, reacia sentimental a individului
vorbitor fa de noiunea respectiv"
Este important (din perspectiva analizei media) de luat n considerare atitudinea afectiv a
vorbitorului reperabil mai ales n audiovizual (reality-show, talk-show, interviu, reportaj) iar
pentru ultimele dou genuri enumerate, i n presa tiprit.
Exemplu (des ntlnit): declaraia (de pres a) omului politic n care, la un moment dat, apare
o turnur a limbii vorbite (de toate zilele - numit de unii lingviti, limbaj familiar}.
Atitudinea (de exprimare a vorbitorului) este profund retoric: "arat c este un om ca toi
ceilali, c este "de-al lor" i - n plus - surpriza (creat cu o maxim economie de mijloace)
i atinge scopul: impresioneaz i - prin acest fapt - este inut minte. Dar, mai ales,
personajul este catalogat ca fiind un "om de-al nostru, care nu ne-a uitat - aadar - demn de
ncredere.
De subliniat c, din perspectiva stilisticii lingvistice, aceast ncrctur afectiv care confer
cuvintelor/expresiilor ceea ce s-a numit expresivitate, nu le confer n limba vorbit (folosit
zi de zi) statutul figurilor de stil, pentru c nu sunt premeditate. Din exemplul construit mai
sus, rezult ns c aceast expresivitate cotidian poate fi folosit de unii vorbitori cu
premeditare, adic cu intenii retorice, adic cu intenii de a impresiona-persuada.
Pentru Iorgu Iordan [1975; 13], de exemplu, sinonimele cuvntului zgrcit, precum zgriebrnz, crpnos, calic au "o ncrctur emoional [a vorbitorului care le folosete].
Expresivitatea Fonetic.
n limba vorbit, expresivitatea ncepe s se manifeste la nivel fonetic: lungirea sunetelor,
eliminarea unor sunete din cuvnt, accentul, ritmul (o parte din ceea ce cu un termen
contemporan formeaz cheile vocale). Alexandru A. Philippide (tatl poetului bine cunoscut)
n Fiziologia sunetelor (curs: 1920-l921) distinge cinci tipuri de accent n limba romn:
Accent plan (ton egal: nu urc, nu coboar ct timp se pronun silaba sau vocala); Accent
ascuit (tonul se ridic: silaba se termin cu maximum de nlime);
32
Accent grav (tonul coboar; silaba se sfrete cu un minimum de nlime); Accent
circumflex (tonul se ridic pn la un maxim, apoi coboar pn la un minim de la care a
pornit); Accent anticircumflex (tonul coboar de la un minim, pentru a se ridica iari la un
maximum de unde a plecat). [Apud Iorgu Iordan, 1975; 59].
Tot Iorgu Iordan ne atrage atenia c interogaia i exclamaia au roluri afective [1975; 66].
Simbolismul Fonetic se ntemeiaz pe asociaia de idei. Tipuri de simbolism fonetic:
etimologia popular, jocurile de cuvinte. Exemplu: pastele cailor (substantivizarea verbului a

pate + asocierea cu srbtoarea religioas). Rima: exemple: am ales pn am cules; a face

haz de necaz; marea cu sarea. Aliteraia: exemple: multe i mrunte; praf i pulbere; de voie
de nevoie. Fenomene Morfologice cu valene expresive. Exemple: favoare/favor; -A venit
Ion ?/- Nu-i nici un Ion; detept ru (=foarte detept); cu una cu dou; Prezentul dramatic
(cf. lingvistului danez Otto Jespersen): -Ce doreti? /-Doream... Diminutivele i
augmentativele exprim de la caz la caz, adic n funcie de contextul situaional, afeciunea
sau ironia.
Un loc aparte l ocup cuvintele compuse. Exemple: vorb-lung, te miri ce, pierde-var,
gur-casc, pap-lapte.
Accentuarea afectiv n fraz, n planul frazei, este evident accentuarea afectiv de la "mi
pare bine c sosete vara la "Ce bine-mi pare c sosete vara" [Iorgu Iordan, 1975; 78-221].
Barbarismele (cuvinte mprumutate din alte limbi, fr s fie nevoie de ele). Exemple: a
lectura, a realiza (neologism din englezescul to realize =a-i da seama, a nelege, ct vreme
exist neologismul din limba francez realiser = a duce la bun sfrit ceva), n termeni
culturali, folosirea barbarismelor (n scris sau n limba vorbit) indic preiozitate, snobism,
dar i insuficient stpnire a limbii materne.
Tudor Vianu. De la stilistica lingvistic Ia stilistica estetic.
n cursul de stilistic pe care Tudor Vianu l susinea la Facultatea de Litere a Universitii din
Bucureti n anul universitar 1942-l943, autorul mparte cuvintele din punct de vedere stilistic
n cuvinte nominale (prin care se exprim realiti, precum i calitile lor) i cuvinte
relaionale care "nu au intenionalitate obiectiv, nici coninut calitativ". i mai important
este schema prin care autorul indic structura semantic-stilistic a cuvntului. "Cercul
intelectual ar reprezenta primul strat; al doilea nivel include "semnificaiile conexe care
complic sensul iniial (n aceste nivele, sinonimia este posibil); al treilea nivel, cel mai
amplu, include "reprezentri afective" ale vorbitorului. Exemplul pe care l ofer Tudor Vianu
este urmtorul: cuvintele din seria soie-nevast-consoart sunt sinonime n "cercul
intelectual", dar nu sunt sinonime n planul" reprezentrilor afective". [Tudor Vianu, 1975;
528-529].
Concepte ale stilisticii. Concepte operaionale.
Leo Spitzer este considerat iniiatorul aa-numitei stilistici genetice, n viziunea lui, stilul se
articuleaz n urma unei utilizri particulare a limbii de ctre (un) vorbitor/autor ns, n
anumite limite date n principal de structura gramatical (fonetic-morfologic-sintacticlexical etc.), nerespectarea total a acestor limite conducnd la "crearea" unei limbi strine
pe care, eventual, o nelege numai emitorul, n aceast interaciune dintre stilul individual i
stilul "colectiv" apare stilul, rezultat al unor detalii (n modalitatea de exprimare) insolite,
neateptate, "originale". Pe scurt - este vorba aici despre relaia norm/abatere - dihotomie
fundamental n orice orientare stilistic.
Evaluarea acestei relaii n textul mediatizat, indiferent de medium, urmrit n toate
planurile: deontologic, normele jurnalismului de informare, relaia comentariu criticcomentariu ne-onest, pn la modalitile de evideniere a textului etc. reprezint
punctul central al evalurii ntr-o analiz de coninut.
Stilistica Funcional (formalitii rui, coala de la Praga, structuralismul) urmrete
circumscrierea literaritii. Stilul ar rezulta (pentru Roman Jakobson) din alegere i
combinare. Un ziar/un telejurnal sunt rezultatul unei alegeri i combinri.
Stilistica Efectului. M. Riffaterre.
Conceptul literaritate este i aici fundamental. Dac pentru Roman Jakobson literaritatea se

refer la "strategia" organizatoare a emitorului, pentru M. Riffaterre, literaritatea apare

atunci cnd receptorul mesajului este direct sensibilizat prin stil. Iar stilul are drept
origine o organizare specific a mesajului prin convergen i contast [= surpriz, insolitare
-termeni impui tot de M. Riffaterre] prin care se urmrete declanarea unei anumite reacii
din partea cititorului. [Val Panaitescu, 1994; 197].
34
De la stilistic la semiotic.
n acest context, Umberto Eco [l 996; 25-28] distinge trei tipuri de intenii: intenie auctoris,
intentio operis i intentio lectoris.
"Disputa clasic se nchega mai nti, n jurul acestei opoziii - remarc Umberto Eco [1996;
25] : a) trebuie s cutm n text ceea ce autorul a voit s spun; b) trebuie cutat n text
ceea ce acesta spune, independent de inteniile autorului su."
Concluzia semioticianului italian este de mare utilitate: (...) Ar trebui s reconsiderm unele
dintre curentele ce se prezint astzi ca orientate ctre interpretare. Spre exemplu,
sociologia literaturii [prin extensie, a receptrii media] manifest preferin pentru ceea ce
individul sau o comunitate face s se ntmple cu textele. In acest sens, las la o parte
opiunea ntre intenia autorului, a operei sau a cititorului pentru c, de fapt, nregistreaz
felurile n care societatea se folosete de texte. Fie ele [felurile - n.n.] mai mult sau mai puin
corecte, n schimb, estetica receptrii i asum principiul hermeneutic conform cruia opera
se mbogete de-a lungul veacurilor cu interpretrile ce i se dau; ine seama de raportul
dintre efectul social al operei cu orizontul de ateptare al destinatarilor istoricete situai;
dar nu neag faptul c interpretrile ce se dau textului trebuie s fie conforme cu o ipotez
asupra naturii acelei intentio de profunzime a textului. Tot astfel, o semiotic a interpretrii
(teorii ale cititorului model i ale lecturii ca act de elaborare) caut, la rndul ei, n intentio
operis criteriul pentru a evalua manifestrile intentio lectoris." [Umberto Eco, 1996; 28].
Lumea textului ntlnete lumea cititorului.
n paralel cu Umberto Eco, esteticianul german Hans Robert Jauss elaboreaz o estetic a
receptrii (Pour une esthedque de la reception -Gallimard, 1978). Pornind de aici, Laurence
Allard [1994] ncearc s mbogeasc noiunea receptare, "adesea reificat n studiile
receptrii media" Laurence Allard pornete de la constatarea atribuirii n acest tip de cercetri
care ne preocup acum, a unui rol fundamental al cititorului/ spectatorului "//? construirea
social a semnificaiilor textelor i a semnificailor lor ideologici" Se deschide astfel, n
studiile culturale, era "democraiei semiotice" (John Fiske) dup decenii de critic ideologic
a unei culturi de mas care i aliena publicul" [Laurence Allard, 1994; 68].
Consecina acestei viziuni: textele media sunt deschise unor interpretri multiple. Acestea
se situeaz ntre studiile culturale (coala de la Birmingham -Vd. Analiza Critic a
tirilor) concretizate n analize
35
Structurale n care publicul nu este luat n considerare, i ntre studiile media are msoar
(cantitativ) audienele. Pentru acestea din urm, receptarea se reduce la numrarea persoanelor
care citesc/privesc un produs media.
n esen din abordarea textului ca mesaj deschis, decurge " o construcie dialogic a
raportului text-cititor; presupunem c cititorul are un univers personal de semnificaie.
Atunci, receptarea se realizeaz n funcie de ateptrile prealabile sedimentate. Din acestea

se articuleaz un orizont de ateptri dublu: acela al experienei literare [culturale n sens

larg]; ce tim despre un gen, despre un stil [=ce tim c este o tire, un reportaj etc, ce tim
despre un ziar anume etc.]; i acela al vieii cotidiene (lumea cititorului) pe care
aproprierea operei [a textului mediatizat] o poate nnoi, mbogi sau rsturna, n acest
punct, apare funcia creaiei sociale a operelor de art." [prin analogie (prin extensie), a
textului mediatizat]. [Laurence Allard, 1994; 69].
Mai exact, susine Hans Robert Jauss n aceast ordine de idei, pornind de la Kant
comunicarea estetic este un factor de socializare i creatoare de noi norme.
<Titlu> Exist un stil jurnalistic?
Jurnalistul intr n contact cu cele mai diferite domenii de activitate, care se concretizeaz prin
aciuni/evenimente specifice (care vor deveni texte n media), i prin limbaje specifice.
Cititorul ziarului/magazinului (asculttorul radio/telejurnalului) nu este obligat s fie jurist,
chimist, medic, biolog, finanist sau psiholog n acelai timp. De unde, necesitatea ca
jargonul fiecrei profesiuni s fie tradus fidel, ntr-un limbaj accesibil. La fel, limbajul strzii,
argoul. Ceea ce nu nseamn c n textul publicat nu pot s apar, cnd este nevoie, termeni
de specialitate sau termeni aparinnd argoului, n fine, cititorul nu ateapt o metafor n
locul unei informaii. Enunul: "La miting a participii o mare de oameni - conine o metafor
al crei coninut informaional este incert, n schimb, enunul: "La miting au participat 3.000
de oameni - conine o informaie. De aici nu rezult c folosirea metaforelor (sau a altor
tropi) este (complet) interzis ntr-un text jurnalistic.
Pe scurt, vom nota pentru moment c exist un stil jurnalistic diferit n ceea ce privete
gradul de expresivitate i modul de articulare, de stilul literar (aparinnd literaturii de
ficiune: roman, nuvel, dramaturgie etc.), dar diferit i de "gradul stilistic zero", care se
caracterizeaz prin "absena oricror artificii i a oricror nelesuri suplimentare dintr-un
enun." [Ion Coteanu, 1973; 51].
n fapt, simplificnd la maxim, exprimarea jurnalistic st n fiecare clip sub semnul a ceea
ce Tudor Vianu [1968; 32] a numit "dubla intenie a limbajului".
"Cine vorbete comunic i se comunic. O face pentru alii, i o face pentru el. n
limbaj se elibereaz o stare sufleteasc individual i se organizeaz un raport social.
Considerat n dubla sa intenie, se poate spune c faptul lingvistic este n acelai timp
reflexiv i tranzitiv. Se reflect n el omul care l produce i sunt atini prin el toi
oamenii care l cunosc. (...) Cele dou intenii ale limbajului stau ntr-un raport de invers
proporionalitate. Cu ct o manifestare lingvistic este menit s ating un cerc omenesc mai
larg, cu ct crete valoarea ei tranzitiv, cu att scade valoarea ei reflexiv, cu att se
mpuineaz i plete reflexul vieii interioare care a produs-o."
Situat ntre cele dou stiluri (al artei literare/al ficiunii i al tiinelor), exprimarea
jurnalistic mprumut din valenele expresive ale celei dinti i din rigoarea rece a
limbajului tiinific, de foarte multe ori, mbinndu-le.
n acest context, Violette Morin [1969, apud Albert Kientz, 1971; 69-70] formuleaz o serie
de nuanri importante. "Scriitura de pres- afirm autoarea - este o scriitur n micare. Ea
se face mijloc de transport, fie pentru a transporta evenimentul la cititor, fie pentru a-l
transporta pe cititor pe teren. Apar performane echivoce. Spune da i nu n acelai timp,
prin repetiie, prin omisiunea sistematic a ceea ce, aparent, este detaliu. (...) In vreme ce
romanul actualizeaz un eveniment pe care l alege, ntr-o textur pe care i propune s o
respecte [roman poliist, Bildungsromann, roman sentimental etc.], reportajul respect
evenimentul [realitatea care se desfoar n afara voinei jurnalistului], ntr-o textur pe care
i-o alege."
De notat ns c noiunea stil jurnalistic este destul de vag, i datorit extensiei corelaiilor

sale date de diversitatea cvasi-nelimitat a situaiilor reale pe care le reflect media. Mrcii
personalitii autorului textului i se adaug aceea a diferenelor dintre media. Din aceast
perspectiv, exist un stil de agenie, unul de televiziune, un stil radiofonic, un stil al presei
tiprite, toate aceste variante avnd numeroase puncte de interferen. Dou aseriuni par ns
a ntruni consensul:
1) Stilul jurnalistic este o derivare (unii o numesc degradare) a stilului literar;
2) Exist o anumit uniformizare stilistic care deriv din standardizarea produsului/textului
mediatizat. Accentul se mut de la personalitatea semnatarului, la coninutul mesajului, de la
cum se spune, la ce se spune.
37
Rigorile deadline-ului, ale limitelor de spaiu/timp i existena publicului heteroclit impun
drept caliti ale stilului jurnalistic concizia, varietatea (care decurge n primul rnd din
varietatea realitii; aceasta impune varietatea lexical i de exprimare), accesibilitatea,
claritatea, acurateea. Reportajul, mai ales Grand Reportage (re)aduc - numai n ce privete
scriitura - stilul jurnalistic n proximitatea stilului operei de ficiune.
Pentru ca toate aceste chestiuni care devin tot mai complexe i mai diversificate s fie i mai
clare, credem c este util o succint trecere n revist a evoluiei istorice a media.
<Titlu> Evoluia presei tiprite.
<Titlu> Diversificarea i expansiunea celei de-a "patra puteri". Tiparul. Scurt istoric
Primul tipar a fost presa de lemn inventat de Gutenberg, n anii 1442-l443. Acest mecanism
a fost folosit pn la nceputul secolului al XIX-lea. n anul 1900, Charles Stanhope a
experimentat la Londra, prima pres de metal. Cu timpul, presele acionate manual nu mai
satisfac. Inginerul Hoe din New York concepe prima main de tiprit, care realiza 2.000 de
exemplare pe or. Friedrich Koenig este cel dinti care face ca maina de tiprit s fie
acionat de fora aburului, mpreun cu Bauer, n anii 1811-l814. Iar cel dinti ziar tiprit cu
ajutorul acestei noi tehnologii, a fost numrul din 28 noiembrie 1814, al ziarului The Times, n
anul 1824 apare prima main cu 4 cilindri, iar n 1827, prima main cu 6 cilindri ( 9.600 de
exemplare pe or), de care beneficiaz ntiul, tot ziarul The Times.
Evoluia tiparului se realizeaz n dou direcii: sporirea automatizrii i creterea
productivitii, ntmpltor, n anul 1905, americanul Rubel descoper procedeul ofset. Cel
dinti ziar tiprit n ofset apare n Elveia, n anul 1923. n prezent, plumbul - ca element
esenial n procesul de imprimare (copiere) - practic, a disprut, fiind nlocuit cu procedeele
fotografice.
n teritoriul actual al Romniei, tiparul este adus din sudul Dunrii, curnd dup descoperirea
lui de ctre Gutenberg, n timpul domniei lui Radu cel Mare, datorit clugrului Macarie,
originar din Muntenegru. Acesta ntemeiaz la Mnstirea Dealu o tipografie n care primele
tiprituri datnd din 1508 i 1510, sunt un LiurghJarsavon i un Octoih.
Urmrile descoperirii tiparului sunt pe larg analizate de Marshall McLuhan [1975; 23]:
"Odat cu Gutenberg, Europa intr n faza tehnologic a progresului, faz n care,
schimbarea nsi devine norm arhetipal a vieii sociale.
38
Tiparul a tins s transforme limbajul ntr-un mijloc de percepie i exploatare, ntr-un bun de
consum. Extinznd reglementarea i fixarea limbajelor, tiparul a creat uniformitatea
naional i centralismul guvernamental, dar, totodat, i individualismul, i opoziia fa de

guvern. Tiparul a frnt vocile tcerii"

n mod evident, posibilitatea (tehnologic) a multiplicrii unui singur text, a favorizat nu
numai rspndirea volumelor, ci, posibilitatea concret a presei de a exista, pur i simplu.
Aadar, ziarul (fr: Journal; it: giornale; sp: diario; ziar = cotidan) i face triumfal, intrarea
n scen. Apariia ziarului este rodul apariiei tiparului (1438). n China, "tiparul este
cunoscut de mai multe secole; aa se face c dinastia Tang care a condus China ntre anii
618-907, a putut lansa pentru public o gazet oficial intitulat Ti pao." [Jean-Noel
Jeanneney, 1997; 21].
n Europa Occidental, apariia presei este plast n secolul al XVII-lea. Mai nti la Anvers
(Olanda), apare o foaie numit "tirile recente". Peste puin timp, apar astfel de foi la Basel,
Strasbourg, Frankfurt, Berlin, Hamburg, Stuttgart, Praga, Koln, Amsterdam. La Londra,
primul sptmnal apare n 1622, iar la Paris, n 1631; la Florena n 1636, la Roma n 1640,
la Madrid n 1661, iar la Sankt Petersburg, n 1703.
"Alturi de ziarele de interes general de tip gazet, care prezint deopotriv informaii
militare, politice, economice, se contureaz celelalte dou categorii: publicaiile de cultur i
cele de divertisment, bogate n fapt divers." [Jean-Noel Jeanneney, 1997; 23].
n Romnia, "Calendarul Dinti de la 1731, tiprit cu o sut de ani naintea Curierului
Romnesc al lui Ion Heliade Rdulescu i Albinei Romneti a lui Gh. Asachi, ambele n
1829, considerate momente de ctitorie, confer presei [romne] o vrst de dou veacuri i
jumtate." [Victor Viinescu, 2000; 25]. n perioada 1713-l918 sunt inventariate aproximativ
8000 de titluri "scoase de romnii de pretutindeni, unii din provinciile de sub stpnire
strin, alii prizonieri n lagrele din Rusia, Germania sau Italia, alii emigrani n exil,
alturi de confrai aparinnd minoritilor etnice din vechile granie ale Statului Romn sau
din Romnia Mare de dup Decembrie 1918." [Victor Viinescu, 2000:25].
Dup anul 1989, au putut fi nregistrate 65 de ziare (cotidiene) - 1990; iar n perioada dintre
1991-l994, numrul acestora a crescut pn la 102 titluri (1992). [Cf. Marian Petcu, 2000;
281].
39
Aventura devenirii ziarului drept o "hran" cotidian, este captivant, n istoria presei
mondiale, aceast devenire poart, n funcie de ariile culturale, denumiri diferite: Penny
Press/ Journal un sou (= ziarul de un bnu). Yellow Journalism (jurnalismul galben) sau,
n contemporaneitate, cu aplicare mai ales n Marea Britanie, tabloid.
Penny Press, n anul 1833, Benjamin Henry Day (1810-l889), "printele penny press"
lanseaz New York Sun, apoi New York Herald i New York Tribune [Richard Weiner, 19961.
n New York Sun - care costa l cent, se vindea pe strzi i care n decurs de un an a atins un
tiraj de 10.000 de exemplare - puteau fi citite story-uri despre oamenii obinuii i tiri locale.
Cnd apare New York Sun, n metropol existau deja 11 ziare, n 5 ani de apariie, New York
Sun atinge tirajul de 30.000 de exemplare, mai mult dect toate celelalte la un loc. n anul
1841, Horace Greely lanseaz New York Tribune. El introduce ideea de a separa tirile de
opinie, realiznd editorial page (pagina editorial), aa cum o tim (i) azi, n ziarele
americane, n anul 1851, lansnd New York Times, Henry J. Raymond introduce interpretarea
tirilor. Aa se nate mai nti Interpretative Reporting.
Se consider c Penny Press Era dureaz ntre anii 1833 i 1865. Din perspectiva istoriei
sociale, Michael Schudson n Discovering the News: A Social History of American
Newspapers (1978) consider c "Penny Press a exprimat i a construit cultura unei societi
de pia democratice, o cultur care nu fcea loc diferenelor sociale sau intelectuale". [Cf.
Stan Le Roy Wilson, 1992; 156-l59].
Yellow Journalism Era (amer: Epoca Jurnalismului Galben) Perioada Yellow Journalism

este cuprins ntre 1865-l900. Ali istorici ai presei nord-americane numesc aceast perioad
(acest tip de jurnalism), New Journalism (Noul Jurnalism), fr ns ca aceast din urm
denumire s se impun n aceast accepiune, n anul 1889, The World a fost ntiul ziar care a
folosit petele de galben n desenele umoristice. Cel mai mare succes 1-a avut desenul
reprezentnd un puti tirb, dezmat. El este Yellow Kid (Putiul Galben), creaia
aparinndu-i desenatorului Richard F. Outcault.
Pentru c deja tirajele populare depindeau de reetele publicitii, popularizarea produsului
trebuia s devin i mai senzaional, n viziunea lui Michael Emery [1996; 194], aceste
tehnici de senzaionalizare a produsului (ajutate de progresele tehnologice care permiteau nc
din anul 1893 tiprirea n culori) au fost folosite i pentru tiri, titluri i, mai ales, coninutul
lor, nc mai senzaional dect al penny press, nct - afirm autorul - " Yellow Journalism, n
ce are mai ru, era un nou jurnalism lipsit de suflet."
Trmbind grija pentru oamenii simpli, Yellow Journalism nu avea mari scrupule n ceea ce
privete acurateea. Principalul reprezentant al Yellow Journalism este William Randolph
Hearst, i sugestia lui Michael Emery este c nevoia de a-l concura pe Joseph Pullitzer l-a
mpins ctre Yellow Journalism.
Pe scurt, sexul, crima, crima pasional, abordarea tiinelor i a istoriei din perspectiv
romanioas, biografia romanat, parapsihologia, astrologia, ocultismul - iat cmpul
semantic i "stilul" acestui tip de ziare. Mai mult: ntruct evenimentele cu un asemenea grad
de senzaionalism nu se produc n ritmul cotidian al apariiei ziarului, de multe ori,
evenimentele sunt inventate.
Treptat, n terminologia actual a teoriei presei, se impune abordarea unei noi evoluii a presei
populare, cunoscut pn acum, n funcie de ariile culturale la care ne raportm, sub
denumirea Penny Press sau Yellow Journalism sau Journal un sou. Aceast nou
abordare se refer la fenomenul numit tabloid.
Tabloidul: ziar a crui suprafa este aproape jumtate fa de cotidianul format mare.
Conotaia care ne intereseaz aici, este ns aceasta: tabloidul este corespondentul
contemporan al presei populare, n care crima, sexul i dezvluirile senzaionale din
intimitatea personalitilor publice, i tratarea lor cu insisten, pe spaii ample (Vd. Hard
News) constituie elementele definitorii. Fenomenul tabloid se ntlnete practic, oriunde n
acest moment, ns un loc cu totul aparte l ocup Marea Britanic.
O serie ntreag de factori, n principal politici i sociali au o contribuie semnificativ asupra
specificului fenomenului tabloidului n Marea Britanie: n primul rnd, "nici una din
Constituiile [britanice care s-au succedat de-a lungul istoriei] nu a acordat media britanice
un rol specific [comparabil cu Amendamentul Nr. l la Constituia SUA, de exemplu], i nu
exist o lege a presei. Libertatea de exprimare se bazeaz pe Declaraia din secolul al XVIIIlea cu referire la ceea ce era desemnat ca fiind drepturile din natere ale englezilor liberi,
n plus, peste 250 de texte de lege limiteaz [accesul la informaie i] difuzarea informaiei.
[Michael Bromley: Grande-Bretagne. Un systeme imparfait in Media Pouvoirs, 1998; 68].
41
Pe de alt parte, "Marea Britanie este pe cale s incorporeze n legislaia ei, Articolul 8 din
Convenia European a Drepturilor Omului care garanteaz protejarea vieii private,
precum i Articolul 10 care apr libertatea de exprimare" Ansi reticena este accentuat.
[Pascale Violette-Compton, Auto-controle. Les Aleas de lAutocontrole de la Presse
Britanique in Media Pouvoirs, 1998; 152].
Concomitent, de-a lungul ultimelor decenii, comunicarea guvernamental oficial a fost tot
mai riguros i profesional organizat, de unde scepticismul unor teoreticieni care "susin c
atunci cnd politica este astfel ambalat [rod al Relaiilor Publice i al marketingului politic],

relaiile dintre guvern i media devin aranjamente secrete, deci mai puin relaii de
adversitate" Mai mult: n acest moment, beneficiind de un buget de circa 23,5 milioane de lire
sterline, guvernul britanic a creat Central Office of Information, "o agenie specializat avnd
rolul de a consilia guvernul n campanii de publicitate i marketing" [Bob Franklin, 1999; 18;
21].
Toate aceste fapte pun n discuie existena/eficiena jurnalismului de investigare i, n acelai
timp, deschid calea ctre senzaionalizare. Un loc cu totul special l ocup intruziunea n viaa
privat (membrii familiei regale, minitrii, parlamentarii) prin orice mijloace, ceea ce este
echivalent cu nclcarea probat a unui ntreg set de norme etice. Fotografierea nepermis a
Prinesei Diana ntr-o sal de gimnastic, prin mituirea proprietarului slii. Argumentul
jurnalitilor: au urmrit s demonstreze precaritatea msurilor de protecie a prinesei. Sau:
pornind pe urmele unui zvon care susinea c parlamentarii primesc bani de la lobbyti pentru
a face interpelri n Camera Comunelor, n concordan cu elurile grupurilor de interese
respective, au reuit s prind n aceast capcan doi parlamentari, dup care au urmat
demisiile rsuntoare. Sau trucarea pe computer a unei fotografii, din care reieea un act
erotic explicit, avnd-o drept eroin, tot pe Prinesa Diana. n fine, prin folosirea frauduloas a
unor imprimate cu antetul guvernului, au obinut dovada c o serie de demnitari aflai n
misiuni oficiale peste grani nu i achitaser nota de plat la hotel, scandal soldat din nou cu
demisii spectaculoase.
Si enumerarea exemplelor de acest fel este departe de a fi epuizat. Argumentarea jurnalitilor
implicai/ provocatori ai acestor scandaluri de pres materializate n tiraje exorbitante, are
dou componente:
1) In esen, obiectivul lor este s se pun n slujba publicului, care are astfel dovada
ipocriziei/abaterilor de la moral ale unora din conductorii si;
42
2) Publicul nsui cere astfel de dezvluiri senzaionale, dovada material constituind-o rata
vnzrilor tabloidelor.
Dac toate aceste dezvluiri scandaloase/ ocante din teritoriul vieii private sunt "sarea"
tabloidelor, relatarea crimelor este "piperul". O analiz aprofundat a vizibilitii crimei n
media britanice (n principal n tabloide) ajunge la concluzii ngrijortoare.
"Discursul media este saturat de crim - noteaz John Muncie n Exorcising demons. Media,
Politics and Criminal Justice [in Bob Franklin (ed), 1999; 174]. Ne-am atepta ca acest
discurs s traseze o grani ntre ordine i dezordine. In realitate ns, relaia dintre crima
[din realitate] i mediatizarea ei este departe de a fi att de simpl."
n primul rnd, datorit faptului c se realizeaz o aa-numit statistic informal: "n anul
1981, crima n ziare reprezint 45,8%, n vreme ce statistica poliiei indic 2,4%. La
Birmingham, jafurile i tlhriile reprezint mai puin de 6% n statistica poliiei, n vreme ce
n ziarele locale, ele reprezint 52,7%. n plus, apare tendina de apune n legtur rasa cu
crima"
Nu n ultimul rnd: "dac n anul 1996, la nivel naional, crima se ridic la mai puin de 8%
conform statisticilor oficiale, ntre anii 1993-l996, 96% din populaia Marii Britanii
consider c rata criminalitii a crescut, i c numrul celor ncarcerai din aceste motive a
crescut cu 50%"
" Criminalul este mereu prezentat ca fiind violent, imoral i ntruchiparea ameninrii la
ordinea public"
Aceast reflectare este, evident, deviat. " Violena n familie, condiiile nesntoase de lucru,
poluarea sunt i ele fenomene care conduc la suferine sociale, dar mediatizarea lor este mult
mai modest. Acelai lucru, cu privire la corupie, abuzurile statului, nerespectarea

drepturilor omului"
Senzaionalizarea (excesiv) obinut prin spaiile ample acordate i simplificarea (tot
excesiv) - reducerea la eternele contrarii bine/ru - iat explicaiile principale ale
distorsionrii (estetizrii din perspectiv postmodernist) a realitii sociale n tabloide [John
Muncie, in Bob Franklin (ed), 1999; 175; 185].
Relund firul cronologic, este de subliniat c aproape concomitent cu rspndirea presei
populare, se impune un nou tip de publicaie, care avea s nregistreze o carier ct se poate
de spectaculoas, chiar (sau n special) n acest moment: magazinul.
Magazin (Fr: magasin; it: magazzino; engl.-amer: magazine). Termen care denumete
publicaiile sptmnale.
43
Istoric. Specializare. SUA.
Devenirea acestui medium specializat este ct se poate de spectaculoas. Cel dinti magazin
n limba englez, The Review, apare la Londra n anul 1704, datorit celebrului Daniel Defoe
(autorul tot celebrului roman Robinson Crusoe). Prima publicaie care are n titlu cuvntul
magazin ar fi Gentiemens Magazine, n SUA, cel dinti magazin apare n 1741 la
Philadelphia, datorit lui Andrew Bradlord i Benjamin Franklin: American Magazine ora
Monthly View of the Politica! State of the British Colonies (3 apariii), apoi General
Magazine (6 apariii) i, n fine, Historical Chronicle for all the British Plantations in
America, toate cu un coninut aproape n ntregime preluat din magazinele britanice.
Stan Le Roy Wilson [1992; 125] noteaz c cel dinti magazin care ar putea fi considerat ca
fiind specializat, apare n 1743: The Christian History. Dezvoltarea magazinului este
deocamdat lent n SUA, datorit analfabetismului. Prima parte a secolului al XIX-lea
marcheaz ns, timpuriu, apariia unor titluri care aveau s devin celebre, precum Saturday
Evening Post (1821). Acest magazin avea s apar sptmnal pn n anul 1969.
Dac n anul 1825 apreau mai puin de 100 de magazine, n 1850 apar 600. Evoluia
coninutului magazinului este destul de asemntoare cu aceea din Europa.
n anul 1815, Harriet Beecher Stowe public n North American Review n foileton, celebrul
roman Coliba Unchiului Tom (Uncie Toms Cabin). Alte dou magazine celebre apar n prima
jumtate a secolului al XIX-lea: Harpers (1850) i Atlantic Monthly (1857) - pentru ca dup
Rzboiul de Secesiune (1865), specializarea magazinului s se impun. Apar Ladies Home
Journal, McCalls, Woman s Home Companion, iar n deceniul 1880-l890, magazinele de
interes general care, totodat, (i) prin pre, aparin presei populare: Cosmopolitan, Saturday
Evening Post, McClures.
Muckraking Era - sfritul secolului al XIX-lea - nseamn n acelai timp, conturarea
strmoilor att al Investigative Reporting (Jurnalism de Investigare = ancheta jurnalistic),
ct i al Noului Jurnalism (New Journalism). Harpers Weekly- 1870 - atac corupia
politicienilor din New York; The Arena abordeaz problemele ghettourilor i ale prostituiei.
Lincoln Steffens, Ida Tarbell, Ray Stannard Baker, David Graham Philips, Upton Sinclair,
iat semnturile cele mai proeminente care contureaz curentul muckraking, pn n preajma
primului rzboi mondial.
44
Un nou salt n evoluia magazinelor americane se petrece ncepnd cu anii 20 ai secolului
trecut. Coninutul magazinului sufer schimbri care corespund acelora petrecute n societate:
apar dreptul la vot al femeilor, prohibiia; urbanizarea se accelereaz, crete totodat i
criminalitatea, morala devine mai permisiv. Este epoca jazz-ului, a automobilului, a freneziei

care vor fi ntrerupte doar de marea criz mondial economic a anilor 30 i, de-abia mai
trziu, de al doilea rzboi mondial. Domin textele despre entertainment (amuzament) i
stilurile de via (life style) n defavoarea acelora consacrate afacerilor i oamenilor politici.
Apar n 1922 Readers Digest, n 1925, New Yorker, n 1933, Newsweek, n 1936, Life (axat pe
fotojurnalism), n 1937, Ebony.
Anii 50 marcheaz declinul (cvasi-definitiv) al magazinului de interes general n favoarea
unei specializri din ce n ce mai riguroase sub presiunea publicitii.
Clasificarea magazinelor se regsete de altfel, n orice manual consacrat publicitii.
Conform Gale Directory of Publications and Broadcast Media -l990 - n SUA apar 12.205 de
magazine, fa de 6950 n 1950, dintre care numai 800 sunt magazine de interes general. Iar
US Industrial Outlook mparte magazinele n consume magazine, business Publications i
arm magazine.
Tirajele/circulaia unei ntregi serii de magazine sunt impresionante. In anul 1994, Modem
Maturity avea 21.116.000 de exemplare, Readers Digest -l5.126.664; TVGuidel4.037.062
National Geographic- 9.203.709; Better Homes and Gardens- 7.613.661; Time - 3.424.858;
People-3.252.641; Sports Illustrated-3.252.641; Newsweek 3.158.617 etc.etc., magazinele
absorbind 5,4% din reetele publicitare. [Cf. Kathleen Hali Jamieson et al, 1997; 372; 192].
De altfel, relaia spaiu redacional - spaiu publicitar n magazinele destinate publicului
feminin este uluitoare. Glamour (aprilie 1990): 339 de pagini, din care 63 de pagini nonpublicitate. Vogue (mai 1990): 319 de pagini, din care 38 de pagini non-publicitare. Redbock
(aprilie 1990): 173 de pagini, din care 44 de pagini non-publicitate.
<Titlu> Specializarea magazinelor n Europa.
"n general, magazinele sunt definite ca fiind consumer (magazines), oferind informaii de
timp liber i amuzament, sau business and professional (magazines) oferind informaii
relevante pentru domeniul de activitate al publicului. Apar i specialist titles". [Brian
Braithwaite, 1998; 97].
45
n Marea Britanic apar peste 2400 de consumer magazines. 3000 de magazine specializate i
ziare profesionale i de afaceri, n restul Europei apar peste 9300 de consumer magazines i
22.000 de professional trade titles [=titluri profesionale (specializate) i de comer].
"Magazinul reprezint o industrie care i afl nie de public: femei, automobilist!, prini,
grdinari, tineret, pensionari, magazine con se rate computerelor, fermierilor, juctorilor de
golf, ageniilor de turism, fotografilor etc. Remarcabil este fenomenul subspecializrii
magazinelor consacrate femeilor". [Brian Braithwaite, 1998; 97-98].
Un alt fenomen remarcabil n Europa este circulaia transnaional a unor titluri. Astfel, Marea
Britanic (i nu numai) "este invadat" de o serie de titluri nord-americane i germane, precum
Vogue, Good Housekeeping, Home and Garden, Cosmopolitan, Country Living, Bride,
Harper and Queen, respectiv germane: Prisma, Bella, Take a Break(l,5 milioane de
exemplare tiraj), Thats Life.
Pentru celelalte ri europene dezvoltate, situaia statistic este urmtoarea: Frana: 2.000
consumer magazines i 1200 professional/ business; Danemarca: 600, respectiv 50; Germania:
1800, respectiv 3700; Italia: 1218, respectiv 9119; Elveia: 867, respectiv 990; Olanda: 1200,
respectiv 4.000; Spania: 155, respectiv 150.
Iar reetele publicitare n procente ale magazinelor europene prin raport cu celelalte media
sunt impresionante. Austria, 16%; Belgia, 27%; Danemarca, 15%; Frana 27%; Germania,
21%; Grecia, 17%; Italia, 19%; Olanda, 22%; Norvegia, 18%; Marea Britanie, 17%.

Sub presiunea comercializrii (transformarea produsului media ntr-un bun de consum menit
s realizeze profit), i sub presiunea impunerii televiziunii drept medium atotstpnitor, apare
- n plus - un nou fenomen, cunoscut sub numele tabloidizarea televiziunii: tabloid style tv
program (amer: stil tabloid n programarea de televiziune).
Termenul s-a impus prin analogie cu (ziarele) tabloid(e), desemnnd programul/formatul prin
care senzaionalul crud/explicit este firul conductor n combinarea tirilor i a reportajelor.
Fr s foloseasc acest termen, Pierre Bourdieu [1998; 58-59] trage un semnal de alarm, n
"bun msur ndreptit, "mpinse de concurena pentru ctigarea unor poriuni ct mai
mari ale pieei, televiziunile recurg din ce n ce mai masiv la vechile trucuri ale ziarelor de
senzaie [tabloidelor], acordnd un spaiu privilegiat, cnd nu de-a dreptul exclusiv, faptelor
diverse i tirilor sportive. A devenit aproape un obicei, ca orice s-ar ntmpla n lume,
deschiderea jurnalului televizat s fie consacrat rezultatelor din campionatul francez de
fotbal. (...)
46
Aceast vntoare cu orice pre a senzaionalului, deci a reuitei comerciale, mai poate, de
asemenea, s conduc i la selectarea unor fapte diverse care (...) pot s suscite un imens
interes prin flatarea pulsiunilor i pasiunilor celor mai elementare (...), i chiar anumite
forme de mobilizare pur sentimental i caritabil (...), ns agresive i nvecinate cu linajul
simbolic"
Revenind ns - nc o dat - la desfurarea cronologic a faptelor, va trebui s acordm locul
cuvenit apariiei celei mai importante instituii de pres din perspectiva evoluiei generale a
media: agenia de pres.
Agenia de Pres Istoric.
Creatorul ageniei de pres este francezul Charles Havas care, n anul 1832, a nfiinat un
Birou de tiri, nceputurile au fost timide, serviciile biroului de pres nefiind cutate de ziare,
ci de abonaii particulari: diplomai, oameni de afaceri, negustori.
Pentru nceput, informarea se situeaz deci, n cadrele (mai) strmte ale utilitarismului.
n ciuda nceputurilor sale timide, Biroul de tiri va avea o carier strlucitoare, ctigndu-i
treptat o poziie privilegiat printre celelalte media. Havas i plasase corespondenii n cteva
capitale europene; acetia i expediau depeele prin curieri speciali sau prin pot. La
nceput, informaiile circulau cu potalionul, apoi prin porumbei cltori, prin telegraf (1837),
i prin cablul submarin Londra-Paris. Istoria Europei se nvolbura i se complica tot mai mult
(revoluiile burgheze de la 1830 i 1848, procesul cristalizrii naiunilor), ceea ce conduce la o
cretere spectaculoas a interesului unui public tot mai larg pentru actualitate. Drumul
informrii era larg deschis, iar Charles Havas - care a aezat activitatea sa i a colaboratorilor
si sub deviza "A ti repede a ti bine" - a intuit cu sagacitate toate faetele acestei evoluii.
n anul 1835, Biroul de tiri modest devine Agenia Havas, cu o activitate mult mai ntins:
reeaua corespondenilor se mrete. Datorit lor, informaiile ntre Paris, Londra, Bruxelles,
Roma, Viena i oraele germane se nmulesc. Aria de colectare a informaiilor i de
distribuire a tirilor se mrete, iar ziarele, pn atunci reticente, devin interesate de tirile
"calde" numeroase i diverse furnizate de agenie. Totodat, Havas organizeaz un serviciu de
traducere rapid a ziarelor strine. Astfel, alturi de textele de opinie i de foiletoane, ncep
s-i fac loc n coloanele ziarelor tiri locale i internaionale, domeniile privilegiate fiind
politica i activitatea financiar-bancar.
47

De notat c din punct de vedere financiar, ziarele pierd competiia cu agenia, nc din aceti
ani. Problema cea mai dificil nu era mpnzirea centrelor de interes cu corespondeni, ct
posibilitatea de a suporta cheltuielile cerute de montarea i exploatarea liniilor telegrafice, n
aceast perioad, totodat, guvernele intuiesc serviciile enorme pe care presa le poate aduce n
ambele sensuri: informarea lor prompt cu ce se ntmpl n lume prin intermediul ageniei
(canalele diplomatice de comunicare nu erau nc att de rapide), i influenarea publicurilor
prin intermediul presei. In acest fel, Agenia Havas i-a putut depi eventuala concuren a
ziarelor de mare tiraj n monopolizarea liniilor telegrafice, cu ajutorul subsidiilor consistente
primite din partea guvernului francez. i tot din aceast perioad a nceputurilor pn azi,
agenia de pres (media n general) sprijinite financiar de oficialiti, nu au ieit din conul
suspiciunilor cu privire la independena lor politic.
n anul 1848, germanul Bernard Wolff care lucrase la Agenia Havas, pune bazele
Ageniei Wolff. n calitate de director al ziarului berlinez National Zeitung, el propune altor
ziare, precum i unor ntreprinderi comerciale s le furnizeze tiri contra cost. Mai nti, tiri
referitoare la cursul bursei, iar din 1855, tiri din toate domeniile. Iniiativa lui Bernard Wolff
s-a bucurat de succes i astfel, aproape concomitent, apare a doua agenie de pres european.
Pe de alt parte, n prima parte a secolului, ziarele britanice i culegeau informaiile din ar
prin intermediul corespondenilor din oraele principale: tirile de pe continent erau aduse de
marinari.
Telegraful, cablul submarin pe sub Canalul Mnecii, apoi cablul subatlantic montat n anul
1866, iar mai trziu telescriptorul au accelerat enorm circulaia tirilor, n aceeai perioad,
Julius Reuter, (pe numele lui adevrat Isaac Beer Josaphat) care lucrase i el la Havas,
deschide la Royal Exchange din Londra, un birou de informaii comerciale, cointeresnd i
ziarele din capital, n anul 1858, majoritatea ziarelor londoneze erau abonate la Serviciul
Reuter.
In acest punct, istoria ne oblig s stabilim o serie de conexiuni. Dac n ceea ce privete
coninutul, nceputurile presei se caracterizeaz printr-o mbinare a literaturii cu jurnalismul,
de notat c nceputurile ageniei de pres sunt ngemnate cu nceputurile anunului publicitar
(al publicitii).
48
"ncepnd cu anul 1830, activitatea presei se structureaz ca ntreprindere comercial,
aproape concomitent, n Frana, Anglia i SUA. (...) Din acest moment, mecanismul
publicitii este un element esenial n funcionarea i supravieuirea presei". [Armnd
Mattelart, 1994; 231].
Aceast stare de lucruri explic n modul cel mai direct, de ce la nceputuri, att Ha vas, ct i
Wolff i Reuter au drept abonai oameni de afaceri, n perioada 1830-l850, ziarul Times care
se tiprea deja n 16 foi, coninea suplimente de publicitate, n Frana se impune un nou tip de
anun "omnibus", cu pre redus, dup model englez. Este nceputul a ceea ce vom cunoate
sub numele de mic publicitate. Modelul englez va traversa oceanul. De pild, Pennsylvania
Gazetteva avea 10 coloane cu publicitate din 16.
Esenial este ns urmtorul fenomen: aa cum pe de o parte, treptat, literatura se desparte de
jurnalism, opinia de informare, concomitent, agenia de pres se va despri de agenia de
publicitate. Comune le vor fi - s le numim aa - intele primare: suportul de difuzare, adic
ziarele i, cu timpul, posturile de radio i de televiziune.
Deceniul 1850-l860 este marcat, aadar, de apariia primelor agenii de pres europene. Dou
dintre ele vor deveni agenii mondiale. Dar important pentru aceast perioad de pionierat,
este achiziionarea unui alt principiu fundamental: mprindu-i de comun acord zonele de

colectare a informaiei, "aliana" celor trei agenii conduce practic la acoperirea jurnalistic
complet a Europei Occidentale i Centrale. Agenia Reuter avea s fac o carier mondial
i datorit adoptrii celeilalte modaliti posibile de organizare profesional i financiar:
asocierea ziarelor n toate momentele activitii, de la colectarea informaiilor de care
beneficiaz apoi cu prioritate, pn la suportarea n comun a cheltuielilor.
Aadar, o organizare a presei care nu depinde n nici un fel de guvern cu care ns, prin
intermediul legislaiei i a codurilor deontologice, i va stabili treptat modalitatea de
comunicare i de convieuire.
Pariul independenei presei fa de autoritatea de stat este ctigat aproape concomitent
n Marea Britanic i n SUA. Aici, ziarele sunt acelea care prin asociere, au creat agenii de
pres, n anul 1848, apte ziare din New York au format New York Associated Press,
ncercnd s-i vnd informaiile n ar.
Modelul a fost urmat i n alte regiuni ale SUA, lund astfel natere o serie de agenii locale:
Western Associated Press, Southern Associated Press, New England Associated Press.
Peste numai doi ani, n 1850, 750 de ziare americane se grupeaz n astfel de agenii. Care, la
rndul lor, se asociaz ntre ele. Acordurile sunt ns precare, i n 1855, Western Associated
Press devine independent, ncheind acorduri cu Agenia Wolff. n anul 1892, Western AP.
Organizeaz o societate nou, care va deveni faimoas: Associated Press. Associated Press
deine monopolul tirilor europene datorit acordului cu Reuter (care la rndul ei avea
contracte cu Havas i Wolff), numrul abonailor ei ridicndu-se la 700. Associated Press
devine astfel, la nceputul acestui secol, prima agenie naional nord-american, cu
foarte puine birouri n strintate.
49
Principiile profesionale fundamentale aveau s fie exprimate pregnant n epoc de Lawrence
Gobright, jurnalistul care a urmrit pe teren desfurarea Rzboiului Civil i asasinarea
preedintelui Lincoln.
"Sarcina mea este s comunic faptele, nota el. Consemnele mele nunii permit s formulez
vreun comentariu asupra faptelor. Depeele mele sunt expediate ziarelor, indiferent de
orientarea lor politic. Iat de ce, m limitez la ceea ce consider tire verificat i ncerc
s spun adevrul i s rmn imparial". [Cf. David W. Talbot, 1986; M].
n anul 1907 avea s apar o alt agenie important care va deveni i ea celebr: United
Press Association, fondat de E. W. Scripps. Prin fuziunea n 1958 cu International News
Service, care fusese creat n anul 1909, ia natere United Press International (UPI). De la
bun nceput i pn azi, Associated Press i United Press International se vor afla ntr-o
concuren acerb din care a doua, n ciuda a numeroase inovaii i diversificri ale
serviciilor, va rmne pe locul al doilea. United Press Association va opta din primii ani de
existen pentru statutul de agenie de pres internaional, semnnd un contract cu
Exchange Telegraph din Londra, vnzndu-i tirile ageniei japoneze Dempo n anul 1909,
pentru ca din anul 1915 s-i extind activitatea n America Latin.
A doua jumtate a secolului al XIX-lea (ncepnd cu anul 1866), mai este marcat de un
fenomen extrem de important: apariia ageniilor naionale de pres care i limiteaz
activitile de colectare i distribuire a tirilor la nivel naional, n aceti ani apar agenii
naionale n rile scandinave, care vor avea legturi foarte strnse cu Reuter. n Marea
Britanie apar pe lng Reuter, Press Association, iar n anul 1872, Exchange Telegraph,
specializat n colectarea tirilor.
ntre anii 1881-l893 apar agenii naionale n Romnia. 1889: Agence Telegraphique de
Roumanie - Rouamgence). Pentru ca primele decenii ale secolului al XX-lea s marcheze
apariia mai multor agenii n Romnia: Margulies-l902-l905; Damian-l918; Agence

Telegraphique Roumaine
50
- 1921; Expres-Radio - 1923; Rompres- 1928; Interbalcan Press - 1937; Serviciul
Gazetelor - 1937; Oriente -l935; AE - 1937; ARIP - 1945; AS
- 1947. Tot n perioada 1881-l893, apar agenii n Ungaria, Finlanda, Elveia, precum i n
Oceania, Noua Zeeland, Japonia i India. Pe scurt, pn la primul rzboi mondial, aproape n
fiecare ar apar agenii naionale.
Aceste sumare repere istorice ne conduc ctre constatarea c media au devenit deja un
fenomen mondial (unii cercettori consider c acest fenomen este prima manifestare a
globalizrii); reelele ageniilor asigur de acum, circulaia transnaional a informaiei.
Limitndu-ne la relaiile dintre ageniile de pres, mai trebuie s constatm c acestea sunt de
dou feluri: de colaborare ntre primele agenii europene, iar apoi, pe msur ce apar n scen
i ageniile americane, de concuren, att pentru ctigarea pieelor naionale, ct i pentru
prioritatea pe pieele din afara granielor rilor lor.
Agenia Reuter i-a ctigat de la bun nceput un loc privilegiat n contractele cu ageniile
americane. In SUA, evoluia relaiilor ctre concurena acerb a fost mai rapid i mai direct.
Apariia ageniilor naionale a ridicat o serie de probleme noi, persistente n bun msur i
n perioada contemporan. Acestea i-au asigurat monopolul tirilor interne, limitnd accesul
ageniilor strine. Au aprut astfel, foarte net, probleme legate de obstacolele politice i
economice n culegerea i distribuirea informaiilor. Obstacole care, din cealalt perspectiv,
s-au concretizat ntr-o slab difuzare a tirilor interne n strintate, (i) datorit incertitudinii
de principiu n legtur cu obiectivitatea-neutralitatea informrii, integralitatea,
promptitudinea, universalitatea, acurateea - adic n legtur cu calitile profesionale ale
informrii.
n fine ca un corolar al existenei imperiilor coloniale francez i britanic, cele dou agenii,
Havas i Reuter vor fi primele agenii mondiale, printre altele, i datorit necesitii stabilirii
canalelor de comunicare ntre colonii i metropole. Meninerea imperiilor era n strns
legtur cu posibilitatea unei comunicri eficiente.
In acest context, H. G. Wells nota: "Cauza declinului i a destrmrii Imperiului Roman
const n faptul c nu existau ziare. Pentru c nu existau, nu era nici o cale prin care s se
tie ce se petrece la centru ". [Cf. William A. Hatchen, 1983; 78].
Altfel spus, ideea c este puternic acela care este informat, se contureaz n aceast perioad.
Pe msur ce SUA vor avea un rol tot mai marcant n politica mondial, cele dou agenii de
peste ocean, Associated Press i
51
United Press International vor deveni la rndul lor, agenii mondiale, ncepnd cu perioada
dintre cele dou rzboaie mondiale. Acelai traseu jalonat de evoluia politic l va parcurge
dup anul 1945, agenia sovietic TASS (Telegrafnoice Agentstvo Sovietskovo Soiuza).
"ntr-un mod general, marile puteri sunt marile puteri ale informrii. Totui, astzi, influena
Franei i Angliei n acest sistem este datorat mai degrab trecutului lor imperial dect
prezentului lor geopolitic". [William A. Hatchen, 1983; 15].
Primul rzboi mondial avea s produc mutaii semnificative n activitatea ageniei de pres.
Agenia Wolff se desparte de celelalte agenii europene, ceea ce a condus la cutarea altor
modaliti de culegere i distribuire a informaiilor din i n spaiul german. Impedimentul
granielor nchise este atenuat de apariia n anul 1915, a telegrafiei fr fir. O a doua
consecin care avea s fie repede adoptat de Agenia Tas s, o reprezint crearea unui nou tip

de agenie: agenia oficial de tiri.

O a treia direcie de evoluie a ageniilor n aceast perioad, o reprezint i apariia altor
agenii naionale n ri cum sunt Belgia, Australia, China, Iran, Olanda. In fine, alturi de cele
dou agenii europene (excluznd Agenia Wolff care fusese eliminat), are loc ascensiunea
Ageniei Tass care sub acest nume va continua activitatea Ageniei Rosikjoieie Agenturo,
care fusese creat n anul 1918.
Provocrile tehnologice.
Dezvoltarea ageniei de pres nu poate fi desprit de apariia i dezvoltarea celorlalte media.
Mai nti, posibilitatea creterii tirajelor ziarelor (evoluia tehnologiei tipririi - rotativa,
linotipul, apoi offsetul, pn la ziarul electronic n zilele noastre, dezvoltarea cantitativ i
calitativ a transporturilor) au permis sporirea volumului de lucru al ageniei. Apariia i
dezvoltarea radioului i ale televiziunii au impus ageniilor pe de o parte, revizuirea
modalitilor de redactare i diversificarea modalitilor de exprimare.
Astfel, ageniile i-au creat servicii foto, impunnd un nou tip de jurnalist: fotoreporterul.
AP, DPI i Reuter dispun acum de cele mai performante servicii foto.
n fine, dezvoltarea televiziunii prin cablu, a COMSAT-ului, a Televiziunii nalt Definiie au
condus la scderea costurilor transportrii informaiei pe distane mari, la o cretere a
numrului cuvintelor transmise i la apariia unor agenii de televiziune. Cele mai importante
prin volumul de lucru sunt: Visnews la care contribuie Reuter i BBC- 75% i, cu 25%,
televiziunile din Australia, Canada i Noua Zeeland (170 de companii de televiziune
abonate) i WTN, fost UPIN, format din unirea dintre UPI cu Britains Independent News
Organization. (WTN= Worlwide TV News).
Trebuie notat c agenia tradiional este n tot mai mare msur completat (sau concurat,
depinde din ce perspectiv privim) de reelele de televiziune. Avem n vedere sateliii
internaionali CNN i Super Chanel. Au aprut de asemenea, televiziuni zonale: European
Broadcasting Union, Intervision etc. Lor li se adaug televiziunile specializate tip MTV
(Musical Television), Eurosport etc. Suntem nclinai s considerm ns, c asistm la un
nou proces de adaptare la progresele tehnologice. Altfel spus, asistm la o nou adaptare a
jurnalismului.
Aa cum am subliniat deja, modalitile de funcionare, incluznd aici i modalitile de
exprimare, au fost "obligate" s evolueze, odat cu apariia i dezvoltarea noilor mijloace de
difuzare. Mai nti radioul, avea s impun -aa cum vom vedea - numeroase adaptri ale
exprimrii jurnalistice specifice presei tiprite.
Radio. Istoric.
"Radioul a pornit de la telegrafia fr fir (TFF) i a ajuns ulterior s transmit vocea uman
- a devenit doar ntr-o a treia etap o metod de comunicare cu un auditoriu nedefinit [JeanNoel Jeannency, 1997; 151].
n anul 1864, Clark Maxwell realizeaz "o teorie general a undelor electromagnetice i a
undelor luminoase"; n anul 1887, Heinrich Hertz descoper undele hertziene; n anul 1890,
Edmond Brauly pune la punct radioconductorul, iar n anul 1894 este realizat prima anten.
Tot n anul 1894, Marconi reuete la Bologna pentru prima oar, s comunice la distan
(mai nti la 400 de metri, apoi la 2000 de metri) n alfabetul morse. Tot Marconi realizeaz n
anul 1899 prima legtur peste Canalul Mnecii, iar n 1901 realizeaz prima legtur
hertzian transatlantic. Posibilitatea transmiterii vocii umane prin undele hertziene devine
realitate datorit americanului Lee De Forest. El va reui transmiterea la 20 de kilometri a
recitalului lui Caruso de la Metropolitan Opera din New York.
Radio - medium de comunicare ctre un public se constituie n jurul anilor 20 ai

secolului al XX-lea. [Cf. Jean-Noel Jeannency, 1997; 151-l54].

In perioada interbelic apar - ca i n cazul ageniilor de pres - cele dou modele de
funcionare (implicarea statului vs. neimplicarea lui) care, n esen, se menin i n prezent.
SUA sunt i n aceast privin cel mai avansat stat.
"n anul 1922 exist 200 de staii [care emit programe ctre un public]; n 1925 - 578 de
staii, iar n 1938, 650. n ajunul [celui de-al doilea] rzboi mondial, 7 americani din l O
ascult regulat radio care ncepe de acum nainte s le marcheze viaa cotidian. (...) n 1921
exist n America 50.000 de receptoare, n 1925 exist 4 milioane, n 1927, 5 milioane; n
1931, 31 de milioane, nceputurile acestei evoluii sunt favorizate de un regim de absolut
libertate." [Jean-Noel Jeannency, 1997; 154-l55].
n anul 1927, prin Radio Act [Legea Radioului] este nfiinat Federal Radio Commission.
"Compus din 5 membri numii de preedinte, comisia este nsrcinat s supra vegheze
puterea emitoarelor i s distribuie licenele, controlnd moralitatea comerului care ar
putea s fie fcut." [Jean-Noel Jeannency, 1997; 155].
Astfel, calea publicitii (i) prin intermediul radioului este deschis. Pn n anul 1934 apar i
primele reele: AT&T, NBC(cu circa 100 de staii), CBS (1927), Mutual Broadcasting System
(1934). Tot n anul 1934 este nfiinat Federal Communication Commission (FCC). n anul
1939, la New Jersey apare primul radio n FM., iar n anul 1943, AT&T devine ABC. De notat
de asemenea, c n perioada 1933-l945, preedintele Franklin D. Roosvelt folosete radioul
pentru a se adresa naiunii. Astfel, radioul devine i un canal de transmitere a propagandei.
Anii 80 vor marca i apariia AM - stereo. Acesta este succint cel dinti model juridicprofesional de funcionare a radioului.
Cellalt model aparine Germaniei i Marii Britanii (curnd dup ele, i al Italiei), n esen, n
virtutea acestui model, statul deine controlul acordrii licenei (dreptului de emisie), n Marea
Britanic, ncepnd cu anul 1922, datorit Ministrului Potelor de atunci, Neville Chamberlain,
staiile private existente sunt obligate s se uneasc. Aa se nate British Broadcasting
Company (BBC) - la nceput o proprietate cooperatist destul de asemntoare n privina
principiului de organizare cu aceea a Ageniei Reuter, dar din anul 1927 postul devine British
Broadcasting Corporation (tot BBC), pe care statul, rscumprnd aciunile, o transform n
post public. De altfel, BBC este un reper ct se poate de important pentru filozofia/
principiile/ strategia/politica editorial a unui post public (public service broadcasting).
Primul manager al BBC - John Reith - a pornit de la premisa fundamental c publicului
trebuie s i se ofere ce este mai bun din toate.
n viziunea lui Andrew Crissel [1998; 116], punerea n practic a principiului lui John Reith sa putut realiza de la nceputurile BBC (1927) -i n prezent - datorit ndeplinirii a patrii
condiii:
"1) BBC nu a existat numai ca s fac bani. Nu depinde de profit;
2) Scopul su este s serveasc pe oricine din comunitate;
3) A meninut un control unic [asupra propriei activiti], ceea ce 1-a fcut s reziste
presiunilor politice i comerciale;
4) Respect standarde nalte urmrind s ofere ce este mai bun din toate." Prin comparaie cu
SUA, unde - deja - publicitatea contribuia decisiv la
mediocritatea programelor, n Marea Britanic, n raportul Comisiei Sykes -l935 - se consider
c menirea radioului "nu este de a da publicului ceea ce dorete, ci ceea ce i este necesar."
[Apud Jean-Noel Jeannency, 1997; 158].
nceputurile Radiodifuziunii n Romnia.
"Dei nceputurile radiofonice sub form de radiotelegrafie i radiotelefonie pot fi plasate
pentru Romnia n anul 1908, i ele vor primi un puternic impuls n anii primului rzboi

mondial (...), totui, adevrata trecere la radiofonie, din punct de vedere tehnic, se realizeaz
la noi abia n 1925, iar din punct de vedere instituional abia n 1928, cnd apare Societatea
de Difuziune Radiofonic, care va realiza prima emisiune oficial la data de l noiembrie
acelai an." [Eugen Denize, Voi. l, Partea I, 1998; 10].
In ateptarea unei legi care s reglementeze funcionarea Societii..., "comitetul de direcie"
a aprobat o serie de reglementri interioare: la 26 aprilie 1932, Regulamentul Bibliotecii
alctuit dintr-o seciune literar i o alta muzical, "care va deveni cu timpul, o adevrat
fonotec de aur" i Regulamentul programului vorbit. i mai important este Regulamentul
pentru Organizarea i Funcionarea Societii de Difuziune Radiotelefonic din Romnia,
aprobat de comitetul de direcie la 30 septembrie 1932; regulament ce va fi completat la 28
august 1935, i apoi n anul 1937, n urma "unei noi legi de organizare i funcionare a
radiodifuziunii, apruta la data de 4 aprilie 1936." [Eugen Denize, Voi. l, Partea I, 1998; 68].
Articolul 1. al legii statueaz monopolul statului asupra radioului:
"Difuziunea de orice fel prin mijlocirea undelor electrice a graiului, muzicii i imaginilor i
distribuirea lor prin fir sau fr fir, constituie un serviciu public monopolizat al statului cu
scop cultural, educativ, informativ i distractiv." [Eugen Denize, Voi. l, Partea I, 1998; 69].
Radioul depinde de Ministerul de Interne i se va numi prin lege, Societatea Romn de
Radiodifuziune.
55
Capitolul al II-lea al legii - Organizarea i funcionarea Societii Romne de Radiodifuziune
- indic urmtoarele: capitalul privat nu va putea depi 40% ; Consiliul de Administraie este
compus din 9 membri din care 4 vor fi alei de acionarii particulari, iar ceilali 5, prin decret
regal, pe baza recomandrii Ministerului de Interne.
Articolul 3 prevede: " Sunt interzise emisiunile cu caracter polemic, de propagand politic."
"n concluzie: controlul statului, mai bine zis, al regelui Caro] al II-lea asupra Societii era
aproape deplin." [Eugen Denize, Voi. l, Partea I, 1998; 70].
Fr ndoial, una din emisiunile/rubricile cele mai importante n epoc a fost Universitatea
Radio susinut de personalitile marcante ale epocii: Nicolae Iorga, P.P. Panaitescu, C.C.
Giurescu, Radu Vulpe, Dimitrie Guti, Mihai Ralea, Constantin Rdulescu - Motru, Mircea
Eliade, Constantin Noica, Eugen Lovinescu, Tudor Arghezi etc. etc. [Eugen Denize, Voi. l,
Partea I, 1998; 102].
n fine, activitatea strict jurnalistic. Punctul de pornire ar fi interveniile pertinente ale lui Gh.
D. Mugur, subdirector general al Societii. Acesta constata acoperirea jurnalistic deficitar:
"Informm ara despre Bucureti, dar nu informm Bucuretii despre ar." In plus, "tirile
emise sunt numai n legtur cu politica "In concepia lui Gh. D. Mugur, Radio Jurnalul
trebuia s fie alctuit din trei pri principale: tiri, reportaje i interviuri, ntre care s
existe o strns legtur organic pentru alctuirea unui ansamblu coerent i intresant
pentru toi asculttorii."
Pentru Gh. D. Mugur, tirile ar trebui s fie din urmtoarele domenii: politic, economie
(agricultur, industrie, comer), financiar, tiinific, artistic, cultural (literatur, muzic, teatru,
arte plastice), cri, reviste, recenzii, conferine literare, propagand pentru cultura popular,
festiviti, expoziii, viaa religioas, informaii sanitare.
"Reportajele trebuiau fcute imediat dup desfurarea celor mai importante evenimente
politice, culturale, economice, judiciare, educative i de interes naonal n general. Unele
dintre ele trebuiau transmise telefonic, de la faa locului." "Interviurile trebuiau luate de
ctre reporteri pregtii special n acest sens. Ele trebuiau legate, de asemenea, de cele mai
importante evenimente i curente de idei ale vremii."
n fine, toate acestea trebuiau exprimate "n stil radiofonic, ceea ce nseamn fraz scurt,

lapidar, colorat, cu vocabular ngrijit, iar anumite tiri vor fi difuzate n mai multe limbi.
Trebuie s fie folosit i la noi microfonul cltor, pentru a reali za transmiterea n directa
unor evenimente importante din toate domeniile de interes public. Pentru tirile din ar,
Societatea trebuia s aib n fiecare centru judeean un corespondent radiofonic." [Eugen
Denize, Voi. l, Partea I, 1998; 106-l97].
Avntul postbelic al radioului.
Una din evidenele istoriei media electronice (radio i televiziune), apoi a media digitale (PC,
Internet), este decalajul accentuat n favoarea SUA prin raport cu Europa Occidental.
"n 1942, funcioneaz n Statele Unite 50 de staii n FM, iar n 1948, 500. America este cu
10 ani naintea Europei. Dup o invenie a societii germane AEG, tot n America se
dezvolt, ncepnd din 1948, magnetofonul." n plus - n 1950, n SUA, sunt 92 de milioane
de receptoare i 3000 de staii comerciale. (Jean-Noel Jeannency, 1997; 258].
Numai c, tot n anii 50, televiziunea ncepe s se impun n SUA (tot cu circa un deceniu
naintea Europei), nct reelele americane emblematice ABC, CBS, NBC se retrag treptat din
radio, prefernd televiziunea. Avnd probabil n vedere i aceste date concrete, Marshall
McLuhan [1970; 326] consider c televiziunea a transformat radioul dintr-un medium de
divertisment, ntr-un fel de "sistem nervos de informare."
O invenie tehnic epocal realizat la nceputul anilor 60 - tranzistorul - va provoca o
adevrat revoluie media. Datorit miniaturizrii, radioul devine repede un medium de
ambian, practic universal n lumea dezvoltat. Pornind de la acest fapt tehnologic, evoluia
ulterioar avea s aduc unele nuanri la judecata formulat de Marshall McLuhan. ncepnd
cu anii 70, n SUA, radioul (alturi de magazin) "ilustreaz cel mai bine specializarea i
segmentarea media."
n anul 1999, emit 12.000 de posturi, opereaz 33 de reele naionale, ceea ce conduce la
diversificarea formatelor n radio. Doar National Public Radio care apare n anul 1970,
ajungnd n anii 90 la un rating cifrat la 16 milioane de asculttori i American Public Radio
(nfiinat n anul 1982) -din 1994 - numindu-se Public Radio International - avnd 530 de
posturi afiliate rmn surse pentru informarea aprofundat (in-depth news) n radio [Kathleen
Hali Jamieson et al, 1997; 30-33].
O contribuie important la diversificarea/specializarea radioului n SUA a avut-o, ncepnd
cu anul 1981, dereglementarea radioului statuat de Federal Communication Commission,
prevedere conform creia posturile de radio nu mai sunt obligate s difuzeze ntr-un anumit
procent tiri + Public Afairs. Dar - n principal - se renun la regula conform creia
publicitatea nu trebuia s depeasc 18 minute pe ora.
57
n aceeai perioad, Europa Occidental era prins n dilema/confruntarea dintre poziia
(cvasi-) monopolist a postului public i apariia posturilor comerciale, n Marea Britanic, deabia n anul 1972 este creat Independent Broadcasting Authority - fiind permis nfiinarea
posturilor comerciale locale, n Frana (anii 80) Radio France (post public) deine 47 de
posturi locale publice, n modelul francez, centralizarea i diversitatea coexist ntr-o reet
suficient de original.
Adevrata "revoluie", adevratul impact nu numai asupra celorlalte media, ci, asupra vieii
sociale naionale i, n utimele 3-4 decenii globale, avea s-l realizeze televiziunea.
Televiziunea (gr. tele- departe; lat. videre- a vedea).
Anii 30 ai secolului al XX-lea marcheaz nceputurile televiziunii n Marea Britanie, SUA,
Frana i Germania. Statutul financiar i relaiile cu puterile statului urmeaz o traiectorie
identic cu a radioului.

"BBC lanseaz emisiuni publice la 2 noiembrie 1936 din studiourile din Alexander Palace
din Londra. (...)In 1939, 10.000 de receptoare funcioneaz n regiunea londonez,
studiourile transmind 24 de ore de program pe sptmn. Sunt realizate primele reportaje
n exterior, ncoronarea lui George al Vl-lea este filmat n direct i transmis de foarte
tnra televiziune" [Jean-Noel Jeanneney, 1997; 287].
n SUA, startul a fost ceva mai lent: n anul 1941 funcionau numai 5000 de receptoare, n
Frana, " Barthelemy lanseaz primul program experimental de o or pe sptmn, emis din
Paris, n decembrie 1932. (...)n Germania, Jocurile Olimpice de la Berlin din 1936 constituie
momentul fondator. (...) Jocurile nu sunt filmate numai pentru cinematograf (...), ci sunt, de
asemenea, televizate i transmise n 5 sau 6 orae germane spre receptoare instalate n
public, care adun 160.000 de telespectatori." [Jean-Noel Jeanneney, 1997; 287-288].
Adevratul avnt al televiziunii avea s se petreac dup al doilea rzboi mondial, n principal
n SUA i n Marea Britanie i - cu o oarecare lentoare, comparativ cu acestea - n celelalte
ri dezvoltate. Televiziunea a fost marcat
- ca i n situaia radioului - de relaia dintre acest medium i puterile statului.
n SUA, Federal Communication Commission - impunnd 525 de linii -favorizeaz creterea
exponenial a numrului receptoarelor, de la 10.000 n anul 1945, la 35 de milioane n anul
1961, finanarea - ca i pentru radio
- fiind asigurat exclusiv din publicitate.
58
n Marea Britanic - cea mai avansat ar european n aceast chestiune - numrul
receptoarelor ajunge la aproape 12 milioane n anul 1962. [Jean-Noel Jeanneney, 1997; 287;
290].
Anii 70 - nceputurile societii postindustriale - aduc n prim-planul impunerii televiziunii
drept medium dominant n cmpul jurnalistic, adevrate revoluii tehnologice: sateliii,
trecerea la televiziunea digital, la televiziunea prin cablu, care conduc la hegemonia reelelor.
Era imaginii este planetar conducnd la crearea unui sat planetar virtual, poate diferit de
acela pe care l anticipa Marshall McLuhan.
Toate aceste date ne determin s afirmm c, dei pare att de simplu "s vorbeti" pe
nelesul tuturor, mizele fiind mult mai complexe i mai subtile, lucrurile sunt ct se poate de
complexe, dei aparenele care se impun sunt acelea ale unei simpliti desvrite.
n cele ce urmeaz, vom urmri etapele "construirii" textului de pres. ncepnd cu cea mai
mic unitate, cuvntul, i continund cu combinarea cuvintelor n enunuri, a acestora n
paragrafe; vom aborda modalitile de organizare a textului n funcie de un unghi i de un
plan, precum i titrarea, ca rezultate imediate ale atitudinii autorului - neutr sau
participativ (ironie, umor, atitudine polemic). Rescrierea i revizuirea textului
reprezint operaiunile de finisare a construciei, nainte ca ea s devin un bun public.
Rezumat
Ce este nou? Ce este util? Ce este interesant pentru cititorul meu?
Pentru cine scriu? Ca s spune ce?
Iat reflexele profesionale ale jurnalistului. El trebuie s-i pun ntre paranteze
simpatiile/antipatiile, ideile preconcepute, obinuinele de gndire, obiceiurile, tabieturile,
pentru a se gndi la dou lucruri: la ce se ntmpl i la cine citete.
Exprimarea jurnalistic se deosebete att de modul de exprimare specific literaturii
(ficiunii), ct i de diferitele limbaje de specialitate, mprumutnd ns, o serie de mrci
expresive, cnd din literatur, cnd din limbajele de specialitate.
Exprimare - n acelai timp - n bun msur standardizat, datorit difuzrii n mas, ( i

datorit multiplicrii canalelor /tipurilor de instituii de pres a cror evoluie istoric am

urmrit-o succint), scriitura de pres mbrieaz, n acelai timp, o multitudine de forme i
coninuturi, attea cte i ofer realitatea.
59
NOTE
1) n anii 70, marcai de extinderea cvasi-global a reelelor de televiziune, numeroi erau
aceia care ddeau ca sigur dispariia presei tiprite. Aparent, lupta era inegal: cte cuvinte
meteugite pot concura imaginile transmise n direct? -se spunea atunci. Televiziunea ofer
cea mai spectaculoas i mai "direct"/ imediat experien vicarial. Participi, stnd comod
aezat n fotoliul tu de acas, la cutare eveniment planetar, la un meci, la un concert, la o
dezbatere, la un rzboi care se desfoar departe, la aselenizare... ce pot face ziarele cu aerul
lor btrnicios i cu tirile lor deja spuse la radio, i deja vzute la televizor? i totui, ziarul a
supravieuit, suplinind superficialitatea inerent a televiziunii. Cauzele inflaiei galopante nu
pot fi explicate onest n 30 de secunde. Ar putea fi ns lmurite ntr-o pagin ntreag de ziar
sau chiar n mai multe. Se adaug - fapt deloc de neglijat - avantajele receptrii textului
tiprit: libertatea de a alege ordinea lecturii, posibilitatea de a reciti, prin contrast cu
"captivitatea" telespectatorului sau a radioasculttorului. Extinderea computerizrii
(Internetul) i valul sateliilor de telecomunicaii reprezint al doilea mare val tehnologic, care
i face pe muli s cread c presa tiprit, cel puin n forma ei actual, va disprea. Ziarul
electronic a fost un prim semn al acestei schimbri. Ziarele on line. un al doilea. In faa
tuturor acestor provocri, presa tiprit s-a adaptat, s-a (re)modelat, nct mai vechile i mai
recentele semnale de alarm par exagerate.
2) De notat c din perspectiva standardelor profesionale ale jurnalismului de informare,
evenimentele plasate n viitor (declaraii, anunarea unui eveniment, promisiunile etc.), se
plaseaz n sfera factoidului. Factoidul este faptul nesigur, chiar inexistent (nc), relatat ca
fiind sigur. Probabilitatea, ipoteza, declararea unei aciuni viitoare intr n categoria
factoidului. n textele de informare, formulri n care apar termeni precum: probabil, poate, sar putea, dac, verbele la timpul viitor, la modul condiional-optativ, precum i formulri
impersonale de tipul se aude, se spune se crede etc., sunt parazii ai informrii corecte.
3) Vd. Cristian Florin Popescu [2002].
4) Exist un anumit voyeurism al receptorului, care declaneaz curiozitatea estetic (prin
extensie, a lecturii ziarului). Vd. n acest sens, Claude Edmonde-Magny [1948; 11-43].
5) Pe scurt, gradul de lectur se msoar n raport cu dou variabile: tirajul (numrul
exemplarelor tiprite) i rata vnzrii (numrul exemplarelor vndute). Acest al doilea
numr indic destul de vag nc, gradul lecturii. Ci citesc acelai exemplar? Ce anume
citesc din ziar? Dar, mai ales, ce/ct se reine? Ce/ct se nelege? Dup cum se observ, din
aceast succesiune de ntrebri lipsete Cine semneaz textul? nc un semn c n cea mai
mare parte a lui, exceptnd segmentul ediorialiti/comentatori/cronicari, publicul dorete s
afle n primul rnd, ce se ntmpl, ce se spune, nu cine spune.
60
<Titlu> 2. CUVNTUL. FRAZA. LECTURA.
"Cine nu tie s se opreasc, nu tie niciodat s scrie".
JULES RENARD
Un cuvnt greit ales obine un efect contrar celui scontat. O exprimare improprie, vag,

incorect introduce ambiguiti mereu nedorite n textul jurnalistic. Un cuvnt n plus trdeaz
o atitudine de simpatie sau de antipatie a jurnalistului, un obstacol inutil i neonest n drumul
realitii ctre cititor. Un cuvnt n minus face mesajul incomplet. Ascunderea dup
neologismele de ultim or, dup frazele prefabricate ale unui limbaj de specialitate sau ale
unui comunicat de pres trdeaz insuficienta cunoatere de ctre jurnalist a
problemelor/faptului pe care l propune ateniei publicului. Toate acestea sunt ct se poate de
vizibile. i, odat reperate, conduc la un singur rezultat: textul/ziarul nu este citit. Altfel spus,
jurnalistul nu este crezut.
Cteva exemple ar putea clarifica cele enunate pn acum:
" Vineri, 27.11. a.c., ora 17.00, lng Gara de Nord, Dacia cu nr. 4-B-5235 are o pan i, de
voie, de nevoie oferul o parcheaz pe trotuar, lng bodegile galvanizate ce cu onor ne-au
mpnzit Micul Paris"
Aici sunt prea multe cuvinte pentru o informaie perfect banal (care deci, nici nu avea de ce
s fie publicat). "De voie, de nevoie" - puteau lipsi. Apoi, de semnalat, pe de o parte,
contradicia ntre cteva bodegi (dintr-un perimetru restrns) cu "[toate] bodegile ce cu onor
[de ce cu onor?] ne-au mpnzit Micul Paris." (Care ar fi rostul conotaiei Bucureti-Micul
Paris n acest context?)
Un nceput bun este diluat dup (numai) dou enunuri:
"Se numete Lenua Petre U. Cu ase luni n urm, i-a pierdut mama 2/ . Dup o lung
suferin, un cancer nemilos i-a luat-o pe cea mai drag fiin din lume 3/. A rmas cu tatl
i [cu] trei frai."
Propoziia numrul 3 este inutil, n interiorul ei apare redundana (nejustificat aici) "lung
suferin - cancer nemilos, n plus, cancerul este totdeauna nemilos (=clieu). A doua
redundan: "i-a pierdut (propoziia numrul 2) - "I-a luat-o" (propoziia numrul 3). A treia
redundan: "mam (propoziia numrul 2) - " cea mai drag fiin din lume" (propoziia
numrul 3). De regul, mama este cea mai drag fiin. Cnd nu este aa, situaia iese din
obinuit i ar merita s fac obiectul textului. Altfel spus, aici ntlnim un alt clieu. Deci
propoziia numrul 3 nu aduce nimic nou n text. Nici nu are menirea s ofere un moment de
respiro cititorului, aflat la nceputul lecturii. Pe scurt, putea lipsi. Chiar trebuia s lipseasc
pentru c, n plus, introduce i o discrepan n ton: propoziiile l i 2 - sec enuniative:
propoziia numrul 3 - ton de necrolog.
Aceeai inflaie de cuvinte i n frazele urmtoare:
"nc din primvara lui 1990, de la primele msuri, a aprut discrepana dintre inteniile
declarate i realitate II. S-a trecut la sptmna cea mai scurt de lucru cu putin,
acordndu-se sporuri de concedii i reduceri de durat de lucru pentru foarte multe categorii
profesionale, fr a exista nici o baz real pentru sporul de productivitate l/, pe care o atare
msur l necesit 2/. Pur i simplu, s-a redus cu circa 20% timpul de lucru, implicit i
producia 3/.
1) "Discrepan" - cuvnt pretenios n acest context;
2) "Cu putin dup "sptmna cea mai scurt este redundant;
3) "Sptmna cea mai scurt i "reduceri de durat de lucru" - a doua redundan n acelai
enun;
4) "Sporuri de concedii i "reduceri de durat de lucru" spun acelai lucru;
5) "Foarte multe (categorii)" - exprimare vag. Cte categorii?
6) "Fr a exista"... pn la sfrit: cuvinte inutile;
7) "Real pe lng "baz - cuvnt inutil;
8) "Pe care o atare msur l necesit. l - la ce se refer?
9) n prima propoziie a frazei, predicatul este exprimat printr-un verb slab, datorit formei
impersonale ("s-a trecut}. Succesiunea gerunziului i a infinitivului reprezint un alt element

al slbiciunii enunului;
10) "S-a redus" - redundant dup "sptmna cea mai scurt + "reduceri de durat de lucru"
+ "sporuri de concedii;
11) "Implicit (cuvnt pretenios aici; deci era mai scurt cu dou silabe) i "producia" cuvinte inutile. Nu aduc nici o informaie nou;
12) n fine, abuzul de substantive i adjective, cuvintele lungi ("productivitate") - fac ca
enunul s fie lung, lent, plicticos, pentru c cere un efort mai mare dect necesarul. 1)
Regula sistematic ignorat n acest exemple, este aceasta: fiecare propoziie trebuie s conin
o informaie.
(Not. Aplicnd criteriile de lectur care se desprind din analizarea acestor exemple vechi, am
putea urmri n ce msur lucrurile s-au remediat - sau nu - n momentul actual. Vom remarca
fr vreo dificultate, c citim nc texte despre fapte cu totul banale, inutile, neimportante; sau
c apar nc, prea multe cuvinte care ar avea menirea s mascheze puintatea informaiei).
62
Cum pot fi evitate aceste erori? Rspunsul este neltor de simplu. Cuvintelor abstracte
trebuie s le fie preferate cuvintele simple, cu sensuri concrete. Trebuie alese cuvintele care
exprim cel mai exact ceea ce este de spus. De multe ori, cuvntul cel mai potrivit s-ar putea
s fie un cuvnt banal, plat. Pentru a enuna "Plou, nu este neaprat nevoie s-l aducem n
discuie pe Sfntul Ilie. Cuvntul " vac denumete exact; la fel, cuvntul "capital. De
exemplu, n primul caz, nu avem neaprat de spus: "Acest animal blnd i att de folositor
omului de secole i secole, este pe cale de dispariie n unele regiuni ale rii". i nici:
"Paris, o metropol n adevratul neles al cuvntului..."
Dac jurnalistul are ceva de spus, trebuie s o spun direct. Impactul va fi cu att mai
mare.
Limbajul cel mai accesibil este acela a crei form l mir cel mai puin pe cititor. In schimb,
coninutul l mir cel mai mult. Acesta este paradoxul informrii. [Jacques Douel, 1987; 83].
ntrebarea care se poate pune n acest punct, este urmtoarea: de unde ctig textul un anumit
grad de expresivitate?
Acelai Jacques Douel [1987; 82] ofer un rspuns posibil. El distinge ntre cuvintele
funcionale (sau unelte gramaticale), cuvintele de ncrctur i cuvintele cheie.
Cuvinte funcionale, cuvinte de ncrctur, cuvinte cheie
Cuvintele funcionale (uneltele gramaticale) sunt prepoziiile, conjunciile i celelalte pri
de vorbire cu rol de conjuncii. Tot n sfera cuvintelor de legtur, avnd o importan aparte,
intr acelea care leag dou idei. Deci dou paragrafe.
Un alt cercettor, Pascaline Oury [1990; 96] exemplific, aceste categorii de cuvinte, dup
cum urmeaz:
1) Cuvinte care exprim adugirea: pe deasupra, n plus, afar de aceasta, de altminteri,
de altfel, i, de asemenea etc.
2) Cuvinte care exprim rezultatul: aa, astfel, n felul acesta, n acest chip, de aceea,
pentru acest motiv, deci, aadar, n consecin, prin urmare, acestea fiind spuse, avnd drept
rezultat, ca o consecin, n mod corespunztor etc.
3) Cuvinte care exprim exemplificarea: de exemplu, pentru a ilustra, cum s un t etc.
63
4) Cuvinte care exprim explicaia: cu alte cuvinte, altfel spus, de fapt, adic etc.
5) Cuvinte care exprim concluzia: pentru a ncheia, n ncheiere, pentru a conchide,
pentru a sintetiza, pe scurt, n concluzie, una peste alta, pentru a recapitula, deci, aadar,

prin urmare etc.

6) Cuvinte care indic timpul: mai nti, n al doilea rnd, ntre timp, apoi, mai trziu,
acum, a doua zi, n acest rstimp, n timp ce, pe urm, dup aceea, mai trziu, ui teri or etc.
7) Cuvinte care exprim comparaia: n acelai fel, prin comparaie, asemntor, ca i
cum, aidoma, tot aa, la fel etc.
8) Cuvinte care exprim contrastul sau alternativa: n schimb, prin contrast, totui, cu
toate acestea, pe de alt parte, dar, iar, ns, ci, invers, dimpotriv etc.
9) "Cuvinte trambulin": ntr-adevr, iat de ce, asta nu e tot, atenie!, ei bine etc.
10) Cuvinte care exprim ndemnul la reflecie: s presupunem c -prin care cititorul
devine partenerul scriitorului.
Uneori, legtura dintre paragrafe se poate realiza cu ajutorul unui enun ntreg sau chiar al
unui paragraf (succint).
Abraham Moles [1973; 530-531] folosete, la rndul lui, noiunea cuvinte funcionale, care,
n viziunea autorului, se opun cuvintelor pline, "cuvintele cu sens deplin: substantive,
adjective, verbe, adverbe."
Dei definiiile pe care le formuleaz Abraham Moles ne sunt utile, deoarece autorul ne atrage
atenia asupra ctorva nuane importante, aceste chestiuni trebuie s fie nuanate.
Cuvnt cheie, cuvnt unealt, cuvnt plin. Capcane, trucuri
Cuvintele cheie.
Pe de o parte, "puterea lor de evocare le faciliteaz folosirea n pres; este vorba, mai ales,
de cuvintele cheie ale discursului politic, precum participare, integrare [i putem
aduga, fr s epuizm lista: "democraie", "libertatea exprimrii" etc.].
Pe de alt parte ns, "puterea lor de a avea un mare numr de asocieri puternice, (...)
conduce la ambiguitate i la semnificaie fals".
Exemplu: termenul libertate apare n discursul politic, social etc. n contextul comunicrii
ntr-un stat de drept, dar apare i n discursul elementelor teroriste.
64
n plus, afirm Abraham Moles, "constatm c frecvena folosirii lor este anormal de ridicat
fa de locul pe care l ocup n preocuprile obinuite [cotidiene] ".
Cuvinte unealt (sau cuvinte funcionale).
"Sunt cuvinte care aparent [subl. n.] nu conin informaie: articol, pronume, prepoziie,
conjuncie, adverbele de afirmare [da, desigur etc], de negare [nu, nicidecum etc], de
ntrebare [cnd? unde? de cnd? etc]". [Abraham Moles, 1973; 530].
n fapt, toate aceste clase de cuvinte au semnificaii care nu pot fi ignorate n redactare.
ncepem cu cea mai puin evident situaie: articolul. "O introducere" [o = articol nehotrt]
exprim o introducere posibil (= pot exista i alte introduceri, altfel concepute etc; prin
contrast cu "Introducerea" (= considerat singura posibil, cea mai adecvat etc).
n continuare, lucrurile devin i mai evidente, i mai complexe.
Exemplu: Colegul meu care m-a vizitat asear, mi-a promis c m va ajuta. El si-a inut
promisiunea. El nlocuiete gramatical vorbind, substantivul colegul, n plan semantic ns,
nlocuiete toat fraza.
Prepoziiile au sens! Vin la Cluj. La indic direcia.
Vin de la Cluj. Indic direcia opus.
M gndesc la tine. = relaie interpersonal.
Vin pe la 7 seara - indic timpul etc.
Conjunciile, fie ele coordonatoare (i, dar, sau, deci etc) sau subordonatoare
( ca s, dei, pentru c, nct, dac e te), stabilesc relaiile logice n enun.
n fine, tipurile de adverbe enumerate de Abraham Moles, indic atitudinea vorbitorului, dar

joac i rolul pronumelui (nlocuiesc un enun ntreg).

Exemplu: - Vii mine la ora 7, aa cum mi-ai promis?
- Nu. [vin mine la ora 7...]
Ca s nu mai vorbim despre adverbele de mod care descriu aciunea/ calitatea, avnd i virtui
expresive/persuasive etc. [amintim c adverbul mai este numit n stilistic, "epitetul verbului},
[n aceste chestiuni pot fi consultai Mioara Avram - 1997; Ion Coteanu, 1991].
n fine, cuvntul plin este acela care are sens deplin: substantiv, verb, adjectiv, adverb
[Abraham Moles, 1973; 531].
65
Cuvintele de ncrctur sunt un fel de suport al cuvintelor cheie pe care le completeaz,
formnd restul enunului.
Pentru Jacques Douel ns [1987; 82], cuvintele cheie au o importan evident.
"Ele trebuie s apar n prima parte a frazei, la nceputul primei propoziii." Cuvintele cheie
sunt
eseniale
pentru
c
de
nelegerea
lor
depinde
comprehensiunea
enunului/paragrafului/textului. De aici rezult c ele trebuie s fie clare (iat de ce, dintre
dou sau mai multe cuvinte sinonime, este de preferat cel mai scurt i cel mai cunoscut); n
plus, ele trebuie s aib un neles concret, simplu. Cuvntul vechi, n uz trebuie preferat
cuvntului nou. [Francois Gauquelin, 1970; 238].
Pe scurt, soluia evitrii extremelor (expresivitate zero vs. exces de cuvinte cheie n
accepiunea lui Abraham Moles), o reprezint cuvntul exact.
<Titlu> Cuvntul exact
" Cuvntul exact este acela n jurul cruia nici o imaginaie, ncepnd cu aceea a ziaristului,
nu poate s apar, fr ca textul s devin divagant, eronat, chiar mincinos. Este un cuvnt
gol, sec, mat, fr zorzoane, fr nimb, fr poezie, fr ecou i, nainte de toate, fr
echivoc. Un cuvnt care interzice jurnalistului s jongleze cu sensul lui, i cititorului s se
nele. Un cuvnt care nu spune nici mai mult, nici mai puin dect realitatea pe care o
desemneaz." [Jacques Douel, 1987; 91-92].
S examinm acum cteva exemple: dintre cuvintele micare, alergare, sprint - ce alegem?
Sau ce alegem dintre cuvintele: vehicul, main, automobil, Dacia. Alturi de nivelele
generic/specific, alegerea cuvntului exact se realizeaz i n funcie de nivelele limbajului
(alt termen pentru registrele stilistice).
Elizabeth McMahan i Susan Day [1984; 13] propun acest tip de tabel:
Nivel Formal
Nivel Informai
Nivel colocvial
Automobil
main
rabl
a pleca
a prsi
a o terge
reedin
locuin
cuib
Agresiv
neplcut
bdran
La rndul ei, Pascaline Oury [1990; 101] introduce i termenul "cuvinte puternice". Acestea,
plasate la sfritul enunului, au menirea de a-l obliga pe cititor s continue lectura. Exemplu:
"Strada mare a oraului era pustie. Dar ,deodat, [=suspans] am auzit un zgomot
nspimnttor."
S ncercm acum s vedem n ce msur absena cuvintelor cheie afecteaz expresivitatea
textului:
"Lecturnd strategia de reform economico-social a programului de guvernare, constatm
c executivul este preocupat de rezolvarea urgent, pn la sfritul trimestrului 11/1993, a
problemei imobilelor aflate n proprietatea organelor locale ale administraiei publice, care,

n trecut, au aparinut unor persoane fizice" 2)

Orict am cuta, nu vom afla n acest prim paragraf al textului, nici un cuvnt cheie. Aflm
ns, fr a le cuta cu tot dinadinsul, tot felul de stridene:
1) "A lectura" este un cuvnt preios n orice context. Desigur, banalul a citi ar fi fost mult
mai potrivit;
2) Eroare logic: gerunziul (dup cum bine se tie) exprim o aciune n curs de desfurare,
simultan cu alt aciune. Simultaneitatea aciunii exprimate de gerunziu se realizeaz cu o
aciune exprimat mai nainte. Or, aici, verbul la gerunziu fiind primul cuvnt al textului, vrea
s exprime -fr s poat, evident - o simultaneitate cu o aciune exprimat mai nainte ca
textul s nceap...;
3) Nu tim dac strategia poate fi citit;
4) n plus, lecturile jurnalistului l intereseaz prea puin pe cititor;
5) Succesiunea verbelor lecturnd - constatm - este preocupat (diatez pasiv) - nu este
deloc dinamic.
Pe scurt, paragraful este static, monoton, anost. De obicei, " verbele la diateza pasiv nu
indic responsabilitatea" [Jane T. Harrigan, 1993; 85]. Iat de ce, ele apar att de des n
comunicarea instituional. Exemplu: "Au fost comise greelii
Dimpotriv, verbele la diateza activ (modul indicativ, timpul prezent sau un timp al
trecutului, NU LA VIITOR) sunt convenabile.
Aceast opiune este aceea corect, "pentru c tirea spune c oamenii fac diferite lucruri, nu
c aceste lucruri se ntmpl n chip misterios. Verbele la diateza activ fac mai mult dect
s exprime energie. Ele l ajut pe cititor s neleag de ce i cum se ntmpl evenimentele,
pentru c arat cine sunt actorii." [Jane T. Harrigan, 1993; 85].
Erori i capcane
Exprimarea exact este pndit de mai multe capcane. Unele cu nveli atrgtor, altele
comode, iar altele pitoreti. Aceste capcane sunt eufemismul, clieul, argoul, jargonul i
cuvintele depreciative. Lor li se adaug - din perspectiva exprimrii corecte - o serie de erori
des ntlnite, dintre care, ne vom opri asupra pleonasmului, tautologiei (sinonime, inclusiv
la nivel frastic, inutile), erorilor logice.
67
Eufemismul este modul de a te exprima atenuat
n viaa de toate zilele, poate fi un semn de politee. A-i spune unui bolnav c arat (mai) bine,
este un semn de politee inocent i de ncurajare. In limbajul diplomailor, el devine chiar
obligatoriu. Folosit n textul jurnalistic ns, eufemismul atenueaz, catifeleaz, poleiete, pe
scurt, deformeaz realitatea, o ascunde. Intenia poate fi de manipulare sau de dezinformare,
pornind de la informarea greit. Este nceputul - sau o variant - a minciunii. Pe de alt
parte, atunci cnd eufemismul are conotaii ironice, se poate ntmpla ca n textul destinat
informrii s apar exprimarea opiniei - eroare profesional i etic grav - ceea ce poate
masca o intenie propagandistic.
Aadar, eufemismul transform: analfabetul devine colar ntrziat, sracul, dezavantajat;
corupia devine trafic de influen, lobby; rzboiul, conflict; accidentul nuclear, incident;
public puin numeros, public ales; ur, tensiune; beiv, butor; reprimare, disciplinare - i
lista exemplelor poate continua la infinit.
Rene Florio [1984; 133-l34] se refer la eufemism, pentru a demonstra c aceeai realitate
poate fi denumit n mai multe feluri. Astfel, autorul citeaz urmtoarea butad:
"Aceeai femeie, dac este iubita unui omer, o numim prieten; dac este vorba despre un
industria, ntreinut; iubita unui anarhist este numit tovar; a unui mprat, favorit; a

unui poet, muz."

Folosit excesiv, eufemismul conduce la preiozitate, la transmiterea unei realiti aseptizate.
Clieul
Clieul este formularea care s-a uzat, n urma folosirii ndelungate.
Unele cuvinte se uzeaz ntocmai ca obiectele - semn c nu sunt indispensabile sau, semn c
realitatea se schimb. Folosirea clieului face ca discursul s fie plicticos, pentru c nu spune
nimic nou. n plus, el este semnul unei slbiciuni n observarea realitii de ctre jurnalist, al
incapacitii lui de a sesiza noul, n ultim instan, al inabilitii/incapacitii lui de a se
exprima.
68
Lanurile de gru sunt totdeauna galbene. Inutil s o repetm. Bolta cereasc (alt clieu) nu
poate fi dect impresionant.
Clieul, formula prefabricat, aplicabil oricnd, la orice, este materia prim a limbii de
lemn, mai vechi sau mai noi. Ea las aparena gndirii sau o ascunde pe cea adevrat,
ascunde adevratele intenii, deturneaz atenia, nu exprim. Folosit contient, deliberat,
limba de lemn este o diversiune. Pentru c pornete de la lozinci i proverbe, de la adevruri
considerate unanim acceptate, care ofer un fals sentiment de confort psihic i intelectual.
Oii vier Reboul [1984; 121] definete acest tip de exprimare, ct se poate de clar:
"Degradarea discursului: limba de lemn, rupt de realitate, limbaj substantivizat, cu formule
rituale i ncnttorii, prin care se raioneaz, pornind de la pseudo-evidene i de la
maniheism. Limba de lemn este opus Retoricii."
Probabil c, n final clieu i stereotip sunt sinonime, n orice caz, sfera lor semantic este
foarte asemntoare.
"Opinie gata fcut care se impune ca un clieu membrilor unei colectiviti" [Tatiana-Slama
Cazacu, 2000; 30], stereotipul deformeaz realitatea, este rigid, persistent. In acelai timp
ns, conotaiile pozitive ale stereotipului sunt formulate de psihologia cognitiv: stereotipul
ofer mijloace de categorizare conducnd ctre scheme de adaptare. Din perspectiva
psihologiei sociale pe de alt parte, stereotipul este o schem n care se nscriu "opiniile
persoanelor, ansamblul de credine prin care se filtreaz realitatea obiectiv, ducnd la
prejudeci, la stigmatizri." [Tatiana-Slama Cazacu, 2000; 30].
"Stereotipul este ideea despre..., imagine care apare spontan cnd este vorba despre... Este
reprezentarea - a vnd o anumit stabilitate - unui obiect (lucruri, oameni, idei) mprtit
de membrii unui grup social.
Stereotipul este un act de economie a percepiei realitii, printr-o compoziie semantic gata
fcut, (.. .)prin care se nlocuiete i se orienteaz informaia obiectiv. Este, totodat, o
structur achiziionat, nu nnscut, fiind supus influenei mediului familial, cultural,
experienei personale, precum i comunicrii de mas, care, totui, i are rdcinile n
afectiv, cci se leag de prejudecat pe care, fie o raionalizeaz i o justific, fie o
incorporeaz." [Laurence Bardin, 1992; 55].
Transpus n exprimarea individului, semnificnd cu siguran imuabilitatea opiniei sale, n
proximitatea dogmei, stereotipul devine clieu, iar clieul semnific de la caz la caz: grad de
cultur sczut, evitarea comunicrii, tic verbal, pn la slogan, cuvnt de ordine (lozinc).
Media sunt considerate pe drept cuvnt, un factor esenial n crearea stereotipurilor.
O modalitate de a le evita, apare formulat de ctre Jane T. Harrigan [1993; 131]:
"Dac rasa, sexul, vrsta, orientarea sexual sau condiia fizic sau mental sunt relevante
pentru un story, include-le ntr-un context care i arat relevana. Altminteri, renun."

Argoul
Simplu spus, este limbajul strzii, cu o dinamic aparte prin comparaie cu aa-numita limb
literar. "Mito", "a mangli "a da eap, iat cteva expresii argotice. Argoul exist i se
dezvolt, n special, prin metaforizare. De obicei, nu poate fi folosit n discursul propriu-zis al
jurnalistului. Ca i n roman sau n dramaturgie, poate ns s apar n citat sau n dialog,
pentru a arta personajul, pentru a-l situa social, cultural i geografic, prin limbajul pe care el
l folosete. Astfel, personajul se prezint/se caracterizeaz singur. Ca i n roman, n reportaj,
de exemplu, argoul este un element (sau un ingredient) prin care se obine culoarea local.
Referindu-se la argou, Uli Windisch [1990; 25], fr s foloseasc acest termen, folosete n
schimb - din perspectiv sociologic - termenul antilimbaj.
" Antilimbajele - afirm autorul - sunt limbajele folosite de antisocieti, precum grupurile
marginale de delincveni, n diferite tipuri de microsocieti, precum acelea care se formeaz
n nchisori sau n alte forme de ghetto."
Jargon
Jargon este termenul pentru limbajele de specialitate. Exist un jargon al medicilor sau al
economitilor, or al jurnalitilor (cu referire la "procesul de producie" al ziarului,
tele/radiojurnalului etc.) sau al juritilor, al criticilor de art, de film, de literatur. Pe scurt,
cte domenii, attea limbaje de specialitate. Folosit ntre specialiti, jargonul poate s apar ca
atare n presa de specialitate, scris de experii domeniului respectiv, pentru colegii lor.
n schimb, n presa de popularizare sau n presa de informare general, jargonul trebuie tradus
corect ntr-un limbaj accesibil tuturor, fr ca "adevrul tiinific" s fie alterat (simplificat
excesiv sau incorect), n aceast situaie, jurnalistul devine un traductor. Ceea ce presupune,
n primul rnd,
O bun cunoatere a limbajului de specialitate. Pentru c, ceea ce ntr-un limbaj de
specialitate este nuan, pentru cititorul comun este pleonasm.
Modalitile cele mai la ndemn pentru simplificarea jargonului sunt: comparaia,
ilustrarea, renunarea la cifrele i tabelele indispensabile, explicarea lor. Un alt mod de a
traduce jargonul se refer la abilitatea de a-l face pe interlocutorul specialist s se exprime
ntr-un limbaj obinuit, fr intenii pedagogice vizibile sau prea apsate. Avantajul este
semnificativ: este citat sursa cea mai autorizat, cea mai competent. Prin contrast, a-l lsa
pe interlocutor s zburde printre abstraciunile profesiunii sale, nseamn din partea
jurnalistului fie necunoaterea temei, i deci incapacitatea de a o domina, fie complicitatea, nu
totdeauna onest, cu interlocutorul.
nelegei uor, ca cititori nespecializai n economie termenii de mai jos care apar n ziar:
administrarea macroeconomic, volumul total al activelor circulante, indicatori sintetici.
Sau, cine ncearc s traduc aceste fraze?
"SCPetal S.A. Hui produce urmtoarele utilaje: sape cu trei lame cu corp recuperat,
folosite pentru forajul rotativ al sondelor n roci slabe i slab-medii cu splarea tlpii cu
fluidul de foraj, lan Rotary, 3, 4, cu un singur rnd de zale articulate, cu eclise cotite,
folosit pentru transmiterea micrii de la troliu hi masa rotativ, precum i la transmisii de
alt natur."
Limbajul tiinific ridic aceleai probleme multiple: fisiunea TNT, ecuaia lui Einstein, a
aleza, efect nutragen, valuri de tsumani, camera proporional muli filar etc.
Aparent, dificultile limbajului sportiv nu sunt numeroase. Publicul este oricum captat de
fenomenul sportiv, i oarecum expert n folosirea/descifrarea limbajelor speciale din diferite
sporturi. i totui: "Rapiditii nu mai concep s piard puncte n Potcoav; "culc balonul n
eseu"; "modelism n zbor liber i captiv.
Limbajul de specialitate - aparent accesibil tuturor - cu care jurnalistul intr n contact cel mai
des, este ns limbajul politic. La prima vedere, acest limbaj nu pare un limbaj al

specialitilor n domeniu, dei este modul de exprimare al unei clase bine conturate. Aceasta,
pentru c oamenii politici, tocmai prin menirea lor, sunt obligai s fie comunicatori, s se
fac auzii i nelei de ct mai muli, att pentru a accede la putere, ct i pentru a o exercita.
De la caz la caz, pedagogic, moralizator, mobilizator, persuasiv, argumentativ, de foarte multe
ori explicit polemic (i totdeauna implicit polemic), textul politic este mai important pentru
modul de gndire pe care l exprim, pentru raporturile de putere pe care le reprezint, pentru
ceea ce nu spune, pentru ceea ce sugereaz, dect pentru lexicul propriu-zis folosit.
"Traducerea" n limbajul de toate zilele s-ar putea referi n cazul limbajului politic, la
explicarea (sau aducerea aminte a) regulilor funcionrii instituiilor, a prevederilor
constituionale, a legilor care n unele momente pot fi aplicate, a noiunilor de drept
internaional, a unor evenimente istorice etc.; s-ar mai putea referi la traducerea simbolurilor,
la explicitarea impliciturilor.
Toate acestea sunt de o importan covritoare. Cititorul care este mai bine informat, nelege
mai bine realitatea. De unde, o posibil participare civic sporit.
Apropiate de sfera jargonului, se afl neologismele de ultim or - de (cele mai) multe ori,
inutile - i calcurile lingvistice. Am exemplificat deja, mai sus, cu a reali/a folosit cu sensul
lui englez-american, alturi de obinuitul a realiza (neologism "vechi") de origine francez,
cu sensul "a mplini, a reui".
De regul, fiind cunoscute de puini, aceste barbarisme contribuie la un text obscur, al crui
neles este incert, neclar.
Redundana, tautologia (sinonimele inutile), pleonasmul
Iniial, termenul redundan se impune drept unul din elementele prezente n teoria
informaiei conceput de Shannon i Weaver [1949]. Schema imaginat de cei doi autori este
liniar. Emitorul (sursa) produce un mesaj (informaia) folosind un cod (de exemplu,
limba este un cod, alturi de alte coduri). Mesajul este transmis printr-un canal (fizic), n
acest moment, pot s apar zgomote care perturb mesajul, de aceea, se impune apariia
redundanei, datorit feed-back-ului (rspunsului). Receptorul -cunoscnd codul
Emitorului - supune mesajul primit unei operaiuni de decodificare (descifrare).
Lingvistica primelor decenii ale secolului al XX-lea (formalitii rui, coala de la Praga,
structuralismul) vor adopta o serie din aceti termeni n studierea limbii (a comunicrii
verbale), mbogindu-i. La rndul lor, sociologii vor lansa numeroase cercetri pornind de la
aceast schem. Concomitent, termeni precum semnal, semn i, de aici, simbol vor avea o
carier strlucitoare n semiotic. Iar termenul canal va deveni de uz comun pentru a desemna
varietatea elementelor (medium) care compun (mass) media.
72
Treptat, redundana desemneaz n special, repetarea unei informaii deja cunoscute - util n
virtutea regulii jurnalistice: "Nu-i subestima publicul n ceea ce privete inteligena lui, dar
nu-l supraestima n ceea ce privete informaia de care dispune
1) n domeniul redundanei utile ntr-un text jurnalistic intr contextul informaiei principale,
inclusiv "aducerea la zi" a unor fapte mai vechi, dar care subzist n evenimentul actual, i
sunt cauz etc.
2) Pe de alt parte, un exces de redundan, fie din partea sursei, fie din partea jurnalistului,
devine un indiciu al subinformrii.
Cu a doua serie de conotaii, redundana devine aproape sinonim cu termenul tautologie, n
logic, tautologia desemneaz "un compus verifuncional care este adevrat pentru toate
atributele posibile de valori de adevr ale propoziiilor componente" [Anthony Flew, 1996;

332-333].
n retoric/redactare ns, tautologia devine sinonim cu redundana inutil, cu perifraz (i ea
inutil). Exprimarea unei singure idei n cuvinte diferite, tautologia se distinge de pleonasm,
prin aceea c nu implic o eroare de exprimare (id est, gramatical).
Cuvintele depreciative
Uneori, un singur cuvnt poate exprima o angajare (ne)dorit, deci o deviere a mesaj ului. Iat
acest titlu i prima fraz a textului:
" Un infractor condamnat la patru ani de primrie
Dup ce a trecut i de-al doilea tur de scrutin, o tire surprinztoare s-a rspndit prin mass
media: la Galai a fost ales primar, un comunist etc. 3)
Eroarea flagrant aici, din perspectiva deontologiei, o constituie cuvntul un infractor, pentru
c acest cuvnt este "rostit" nainte ca justiia s fi pronunat sentina definitiv; prin
nerespectarea prezumiei de nevinovie, exprimarea este ceea ce se numete calomnie per
se [Wayne Overbeck, 2000; 110]. In plus, jurnalistul ncalc regula care statueaz
neinfluenarea justiiei n timpul procesului.
Altfel spus, jurnalistul nu se poate substitui justiiei (aa cum nu se poate substitui nici
unei alte puteri a statului).
Apariia (folosirea) cuvintelor/formulelor depreciative este neconvenabil din mai multe
perspective:
1) Poate introduce o striden stilistic, prin trecerea nejustificat dintr-un nivel al limbii n
altul, n acelai timp, acest lucru poate echivala cu alunecarea din poziia neutr, spre
exprimarea unei atitudini.
73
Exemplu: "Domnul X, n vrst de 60 de ani..." - exprimare neutr. Dar: "Domnul X, un
btrnel n vrst de 60 de ani..." nu mai este neutru. Sau, mai grav: "Domnul X, un mo de
60 de ani..."
2) De multe ori, asemenea formulri sunt injurii sau chiar calomnii, atentnd la dreptul la
imagine al oricrui ins. Exemple: adulter, infractor, delator, incompetent, mincinos, prost,
profitor, antajist, nesbuit, las, trdtor, infestat cu HIV, afeciune psihic etc.
O variant mai subtil a exprimrii depreciative, o constituie insinuarea. La nivelul implicit
al enunului, insinuarea acuz, nltur prezumia de nevinovie, nlocuind-o automat, cu
prezumia de vinovie. Exemplu: "Dup cum tii i tu, oamenii necinstii se descurc
mereu uor." Sau: "Mai lipsete de la ore?
Atribuirea aluziv a unor false intenii, a unor false valori/nonvalori interlocutorului, iat
modaliti ct se poate de simple de realizare a insinurii. De multe ori, nu exist nici o
distan de la insinuare la injurie/calomnie.
Fraza. Lectura. Tipuri de memorie
Am constatat n cele mai multe exemple citate/discutate pn acum, lungimi nedorite care
rezult, n principal, din aglomerarea substantivelor nsoite de adjective/locuiuni
adjectivale/construcii atributive. Multitudinea acestui tip de construcii atributive, de care, n
definitiv, nu era nevoie, nzorzoneaz/ncarc textul, fr a-i conferi nici virtui estetice, nici
un plus de precizie (id est, un plus de informaie).
Totodat, enunurile lungi sunt lente. Lentoarea provine de multe ori, i din puintatea
verbelor de aciune, din folosirea lor la moduri nepersonale, la diateza pasiv, la alte moduri
dect modul indicativ (condiional-optativ, conjunctiv), la timpul viitor (modul indicativ) sau
la forma negativ. Antidotul este relativ uor de administrat, n viziunea lui Oliver Gramling,

fost general manageri & Associated Press [apud Murvin H. Perjy, 1975; 15]:
1) Propoziii scurte;
2) Prefer simplul, complexului (n cuvinte i n enunuri);
3) Prefer cuvintele cunoscute;
4) Renun la cuvintele care nu sunt necesare;
5) Pune aciune n verbe;
6) Scrie cum vorbeti;
7) Folosete cuvinte pe care cititorul le poate vizualiza;
8) Tradu jargonul;
74
9) Este necesar s recurgi la varietate;
10) Scrie ca s exprimi, nu ca s impresionezi"
Claritatea, consistena i rapiditatea textului se mai obin - simim nevoia s o repetm - i
prin respectarea echivalenei: un enun - o informaie/o idee. Cnd dou fapte/idei nu pot fi
legate n acelai enun, ele trebuie desprite n enunuri succesive.
Ritmarea frazei depinde de locul accentului n fraz.
"Poziia accentului n fraz este la sfritul ei. Cea mai puin important poziie este n
mijlocul frazei, nceputul pune o aciune, iar finalul, rezultatele aciunii. Aceeai ordine a
importanei este valabil i pentru paragraf" [Earl S. Hutchinson, 1986; 201-202].
Se obin astfel, deodat, mai multe caliti ale scriiturii: concizie, densitate, claritate.
Nu este mai puin adevrat ns, c folosirea doar a propoziiilor scurte conduce la un text
schematic, scheletic. De aceea, este preferabil alternarea enunurilor scurte/simple, cu altele,
mai ample. Ct de ample?
"O fraz este lizibil dac este articulat ntr-o suit de cel puin dou sub fraze, de cte
maximum opt cuvinte. Deci, lizibilitatea este mai mult o problem de structur, dect de
lungime." [subl. n.]. [F. Richaudeau, Essai sur la lisibilite, Paris, CFPJ, 1996, apud Francois
Gauquelin, 1970; 16].
Pe lng aceast semnificaie - claritate, expresivitate a textului -termenul lizibilitate
desemneaz i calitatea fiecrei pagini a ziarului (cu un accent fundamental pentru pagina
nti), calitate care rezult din armonizarea coninutului cu forma. Coninutul paginii de ziar
se refer la:
1) Ordonarea informaiei, a comentariilor, a titlurilor, a encadre-urilor, a ilustraiilor care
compun un numr. Elementele vor fi clasate pe pagini, apoi pe rubrici, n interiorul crora,
vor fi aezate ntr-o anumit ordine;
2) Punerea n valoare sau ierarhizarea informaiei. Pagina, locul n pagin, suprafaa;
3) Forma se refer la prezentarea grafic, Ia designul paginii. Mereu ns, trebuie s
primeze informaia." [Louis Guery, 1991; 75; 86].
In teoria i practica american, termenul/realitatea design-ului paginii este astfel formulat.
Designul paginii de ziar este n sarcina machetatorului. El opereaz cu trei elemente:
contrastul, echilibrul i proporia.
"Contrastul are n vedere mai mult dect contrastul alb-negru din fotografii. Contrastul
include i formele, mrimile i chiar culorile elementelor. Un bun designer incorporeaz
fotografii de mrimi diferite, titluri n care Uterele au mrimi diferite. ( ) Pe lng faptul c
contrastul face ca pagina s fie atrgtoare, creeaz i tensiunea care mpinge ochiul
cititorului de la un element la altul. Dac dou sau mai multe elemente ntr-o pagin sunt
similare ca form i mrime - dac nimic nu domin - atunci cititorul nu va ti unde s se uite

mai nti. S-ar putea s nu intre deloc n pagin..(...)

Echilibrul. Pentru ochi, diferite elemente au greuti diferite. De exemplu, de obicei,
fotografiile par mai grele dect titlurile; acestea, mai grele dect textul, iar encadre-urile,
filet-urile mai grele dect textele plane. Chiar i blancul are greutate cnd poate fi folosit
pentru echilibru. Dezechilibrarea paginii prin ngrmdirea unor elemente grele ar putea
ntuneca piesele luminoase ale paginii, astfel c cititorul ar putea chiar s nu le remarce. (...) O
modalitate de a obine echilibrul paginii const n mprirea paginii n patru ptrate. Dac ai
un element puternic n fiecare ptrat, pagina st n echilibru. (...) Evident, cititorii nu vor
exclama: Aceast pagin este echilibrat sau Unde este contrastul? Dar ei tiu cnd o
pagin arat bine.
O pagin care arat bine pstreaz proporia, relaiile dintre elemente. Machetatorul va
compara formele textelor ntre ele, lungimile i mrimile titlurilor. (...) Dreptunghiurile sunt
mai plcute privirii i au o mai mare varietate. Iat de ce, machetatorii moderni folosesc mai
mult dreptunghiurile orizontale i verticale". [Jane T. Harrigan, 1993; 269-270].
Variate contribuii au contribuit la formularea acestor concluzii care au intrat n practicile
rutiniere ale profesiunii. Printre acestea, trebuie amintii, printre alii, cercettorii americani R.
Flesch (How to test Readability -Harper, 1949) i R. Gunning (The Techinque of Clear
Writing - McGrow Hill, 1952).
Metoda lui R. Flesch parcurge urmtoarele etape: este realizat un eantion format din 100 de
cuvinte din text; se mparte 100 la numrul enunurilor; rezult astfel, o lungime medie a
enunurilor (Imc): cuvinte/ propoziii. Numrul silabelor celor 100 de cuvinte se mparte la
numrul cuvintelor i se obine astfel, lungimea medie a cuvntului (Imc) = silabe/cuvnt.
Rezulta o cifr ntre O (zero) i 100. Cu ct valoarea se apropie de 100, textul este mai uor de
citit.
Acelai autor a msurat ceea ce se numete Human Interest (interes uman).
Human Interest (Interes uman) = pw (personal words: pronume personale + substantive de
genul masculin sau feminin); aadar, pw (din 100 de cuvinte x 3.635) + (ps din 100 de
enunuri x 0,314) - n care, ps semnific personal sentences (adic, citate directe, dialog,
exclamaii, ntrebri, enunuri care se adreseaz direct cititorului). [Cf. Doug Newsom, Bob
Canei, 2001; 470].
Rezultatele metodei, bazat n mod evident pe lingvistica statistic, arat astfel:

Surs
Band desenat
Pres sentimental
Revist feminin
Readers Di gest
Ziare
Lucrri tiinifice

Numr
de cuvinte n fraz
Flesch Gunning
8
11
13
14
15
17
15
21
16
29
-

Media
8
12
14,5
16
18,5
29

De remarcat c tot n SUA, a fost calculat i o formul a audiiei uoare. (easy listening
formula). Aceasta este corespondentul pentru radio al lizibilitii (valoare aplicat textului
scris/tiprit). "Formula" nu este altceva, dect o metod de a controla claritatea: se numr n
fiecare enun cuvintele care au mai mult de o silab. Se adun pentru ntregul text i se face
media. Media optim este 12. [Stuart W. Hyde, 1991; 294].
N. B. Aceste statistici au f ost realizate pentru limba american. Aplicarea
ntocmai a acestor formule, evident, nu se aplic tale quale pentru limba romn.
n vreme ce sesizarea semnelor (litere, n special) ine de "memoria imediat", prin

memoria afectiv, coninutul este nregistrat pe termen lung.

"Tratarea textului" se realizeaz de cele mai multe ori reflex, odat cu percepia ocular.
Tratarea nseamn "identificarea sensului fiecrui cuvnt, apoi, legarea sensului de context,
al crui sens trebuie i el identificat, apoi identificarea sensului secvenelor i al frazelor."
[Jacques Douel, 1987; 18].
Rezult din toate aceste date cu deplin claritate, credem, c fraza arborescent (format din
mai mult de 2-3 propoziii) trebuie evitat, pe ct posibil. Altminteri, prolixitatea (id est,
neclaritatea, necarea informaiei/ ideii principale n (prea) multe cuvinte), logoreea i
pierderea rbdrii cititorului sunt contra-performane asigurate.
De fapt, nelegem imediat, atunci cnd putem stabili fr efort relaiile dintre subiect i
predicat i dintre pronume i cuvintele enunurile pe care Ie nlocuiesc, n atari condiii,
ambiguitatea, echivocul, prolixitatea vor fi evitate.
Pentru ca totul s devin concret, iat un contraexemplu:
1) "Dei opiunea Fundaiei Europene Titulescu i a Ministerului de Externe 1/ ca
renhumarea osemintelor marelui brbat de stat s aib loc n 14 sau 15martie 2/ era
cunoscut nc de duminica trecut, 1/ luni, conducerea Asociaiei Nicolae Titulescu Braov
a stabilit de comun acord cu primria i prefectura, 3/ ca evenimentul s se desfoar n
ziua de 17 martie, 4/ cnd se mplineau 5/ de ani de la trecerea n nefiin a ilustrului
diplomat romni 5/
Este un enun iniial, format din 5 propoziii i 71 de cuvinte.
2) "Alaltieri ns, n urma unor intense consultri cu Ministerul de Externe i Fundaia
European Titulescu, programul a fost complet modificat, dndu-se curs dorinei
Bucuretiului.
Enunul are doar 25 de cuvinte.
3) "Motivarea acestei schimbri de ultim or: imperativele legate de programul invitailor
din ar i [din] strintate i accelerarea ritmului preparativelor la toate nivelurile, ceea
ce a impus re venirea la data avansat iniial de domnul ministru de externe, adic, 14
martie."
Enunul are 41 de cuvinte.
De notat, n plus:
a) Limb de lemn: fragmentul subliniat;
b)O atributiv apozitiv: "cea ce
c) Dou apoziii: "imperativele" i "adic 14 martie";
d)Dezacord n numr: "motivarea (este): imperativele (..) i accelerarea...
4) "Smbt dimineaa deci, n jurul orei 9,30, convoiul funerar v a porni din capital spre
Braov..." 4)
De-abia acest din urm enun conine informaia esenial, i singura! - a textului. Dup exact,
137 de cuvinte!
n afara metodelor statistice amintite, prin care s-a msurat, oarecum, impactul textului
mediatizat asupra cititorului, a aprut n anul 1972, o alt abordare, de data aceasta,
interdisciplinar. Richard Bandler (informatician) i John Grunder (psiholog i lingvist) au
pus la punct o aa-numit "tehnic a programrii neurolingvistice". Concluzia lor este
aceasta: impactul se realizeaz pe trei paliere:
1) Vizual - susinut de cuvinte cum sunt: la prima vedere, ilustreaz, iluzie, clar, vizibilele,;
2) Auditiv - ecou, a spune, a striga, armonie etc,
3) Sinestezic - pasiune aprins, potop ropotitor, vede rou de mnie etc. Toate aceste paliere
ar trebui avute n vedere n timpul redactrii textului.
[Cf. Pascaline Oury, 1990; 82-83].
Cuvintele singure, izolate, unul cte unul, nu formeaz o structur, aa cum o grmad de

pietre de construcie nu formeaz nici casa, nici catedrala. Enunurile, de-abia, (nlnuirea
cuvintelor ntr-o ordine gramatical, semantic i logic) reprezint structura cea mai simpl.
Ele sunt fragmente din mesajul pe care l transmite textul. Articularea enunurilor n paragrafe
i a acestora n text realizeaz, dac sunt corect construite, ordinea, claritatea i
accesibilitatea mesajului. Aceste caliti se obin, totodat, printr-o dozare corect ntre
coninutul explicit i implicit al enunului.
Coninutul explicit-implicit.
Implicit: Oswald Ducrot [1972] se ocup n aproape 300 de pagini de chestiunile referitoare
la implicit, precum i de o variant privilegiat de implicit, i anume, presupoziia. Autorul i
situeaz demersul ntr-un loc geometric n care se ntlnesc mai multe domenii: lingvistica
(mai exact, pragmatica) - semantica - logica - psiholingvistica.
"Teza noastr - i ncepe Oswald Ducrot demonstraia [1972; 5] - este c fenomenul
presupoziiei face s apar n interiorul limbii un ntreg dispozitiv de convenii i legi care
trebuie nelese ca un cadru instituional care regleaz dezbaterile dintre indivizi".
Oswald Ducrot bnuiete dou origini posibile ale implicitului: tabuurile lingvistice i sociale
care "impun un fel de lege a tcerii". Implicitul devine n acest caz o modalitate de a spune,
"de a lsa s se neleag, fr a se asuma responsabilitatea de a fi spus". A doua origine
posibil: orice afirmaie explicit poate deveni o tem de discuie [de contestare, respingere,
amendare etc.]; n acest context, implicitul ar reduce posibilitatea contestrii. [Oswald Ducrot,
1972; 6].
n continuare, autorul distinge din perspectiva pragmaticii, ntre implicitul care apare n enun
i implicitul care apare n enunare.
Implicitul n enun: prezentarea n locul f aptelor pe care nu vrem sale semnalm explicit,
a altor fapte care pot s apar drept cauze sau consecine ale lor.
Exemple: Afar e frumos, -implicit: Ies s m plimb.; Am vzut lume mult n f aa parcului,
-implicit: M-am plimbat n parc.
79
"O variant ceva mai subtil a acestui procedeu - observ Oswald Ducrot [1972; 7] - mult
exploatat de propagand i publicitate const n a prezenta un raionament care comport
drept premis necesar dar neformulat, teza obiectului afirmaiei implicite.
Exemplul pe care l ofer autorul va clarifica observaia de mai sus care, poate, de la un
moment dat, devine (mai) abstract. Serie enuniativ explicit: X a venit sam vad. Deci are
necazuri. O a treia afirmaie este implicit: X vine s m vad numai din interes. Altfel spus,
avem aici un silogism construit n felul urmtor: sunt formulate explicit premisa minor i
concluzia.
Premisa major este implicit.
Ce este important de subliniat, este urmtorul aspect: coninutul implicitului (fiind n acelai
timp spus i nespus - ca s parafrazm titlul lucrrii lui Oswald Ducrot - dar existent), poate fi
oricnd dezminit de ctre vorbitor ("Nu am spus asta"; "Nu m-am gndit la acest lucru").
Implicitul bazat pe enunare este numit de Oswald Ducrot subnelesul discursului. Actul de
a ordona - exemplific Oswald Ducrot- implic existena unui raport ierarhic, "de unde
posibilitatea de a da ordine cu intenia principal de a afirma implicit c se afl n situaia de
a ordona", n sfera "motivaiilor psihologice", a-i spune cuiva ct este ora, poate avea (n
funcie de contextul situaional) una din urmtoarele afirmaii implicite:
a)M-am plictisit;

b) Ar fi timpul s pleci;
c) Ora s-a sfrit;
d) Este devreme (=avem timp);
e) Este trziu (=trebuie s ne grbim);
f) Este gata cafeaua?
Ce concluzii desprinde autorul din aceste exemple?
"Semnificaia implicit nu poate fi neleas dect mpreun cu semnificaia literal
[manifest, explicit, adic exprimat]. In schimb, nimic nu ne mpiedic s nelegem
semnificaia literal, fr s nelegem semnificaia implicit".
Pe scurt, raionamentele pe care le are de construit receptorul sunt urmtoarele:
Pentru enun: X mi-a spus (lucrul) A; A implic B; Deci X mi-a spus (lucrul) B.
Pentru subneles (=enunare): X mi-a spus (lucrul) A; Nu se spune A dect dac B; Deci a
vrut s spun B.
80
"Aadar - conchide autorul [1972; 9-l2] - implicitul apare mereu la captul unui demers
discursiv pe care l efectueaz destinatarul. Implicitul (...) este reconstituit".
Acestui tip de implicit discursiv, i se opune implicitul non-discursiv: presupoziia (sau
presupoziia lingvistic). Mai mult dect implicitul discursiv, "datorit fenomenului
presupunerii - afirm Oswald Ducrot [1972; 22-23] - este posibil s spunem ceva ca i cum
nu trebuie spus, posibilitate care ne permite s aezm presupoziiile printre formele de
implicit".
Exemplul mai simplu cu ajutorul cruia autorul explic trsturile presupoziiei, este
urmtorul: Enunul spus (pose): Ion continu s fac prostii - exprim dou lucruri: a) Ion a
fcut prostii; b) Ion face prostii i n prezent, A. i B. nu au ns acelai statut, n variantele
negativ i interogativ ("Ion nu mai face prostii"; sau: "Continu Ion s fac prostii?) - a) se
pstreaz, nu i b). [Oswald Ducrot, 1972; 252].
Pe scurt, spre deosebire de implicitul discursiv, "att presupoziia ct i ceea ce este spus
(pose) fac parte din semnificaia literal a enunului". [Oswald Ducrot, 1972; 24].
Aadar, " cea mai mare parte a enunurilor au alturi de coninutul explicit, unul sau mai
multe coninuturi implicite, care se grefeaz pe ntiul, i pot chiar, eventual, s-l deturneze
n favoarea lor." [C. Kerbrat, Limplicite- Lucien Sfez, 1993; 245].
Din alt perspectiv, strict jurnalistic de data aceasta, echilibrarea coninuturilor
explicit/implicit se exprim astfel: s spui destul pentru a informa, dar nu prea mult,
pentru a nu plictisi.
Iar din perspectiva colectrii informaiei, un bun intervievator este acela care pune aanumitele ntrebri de urmrire, avnd adeseori menirea de a-l "obliga" pe interlocutor s
expliciteze coninuturile implicite ale unora din afirmaiile sale.
Pe scurt, stpnirea "total" a limbajului de ctre jurnalist, l ajuta, pe de o parte, s se
exprime clar, nuanat i consistent (coninut bogat ntr-un spaiu limitat), iar, pe de alt parte,
s neleag subtilitile, ascunziurile, echivocurile exprimrii interlocutorilor si (id est,
sursele sale de informare).
Rezumat
Raportul jurnalistului cu cititorul su: te imaginezi n situaia aceluia care se afl ntr-un ora
necunoscut. Ce explicaie preferi? [Cf. Ken Metzler, 1986; 23].
81

Acesta este un alt reflex profesional care ghideaz, printre altele, i alegerea cuvintelor celor
mai potrivite.
Odat "orientat" n tema abordat, cititorul trebuie reinut. Expresivitatea textului, puterea lui
de atracie se obin prin folosirea cuvintelor cheie, a cuvintelor tari, a cuvintelor simple,
cunoscute, nlnuite n enunuri structurate atent. Redundana, inflaia de cuvinte sunt evitate,
dac fiecare enun conine o informaie. Informaia esenial trebuie spus la nceput, nu dup
sute de cuvinte.
Dac ai ceva de spus cititorului tu, spune-i-o imediat, direct.
Inamicii exprimrii exacte sunt: redundana, eufemismul, jargonul, argoul,
cuvintele/expresiile depreciative.
Netraducerea limbajelor de specialitate poate nsemna, de la caz la caz, ignoran sau snobism
preios. E drept c i jurnalitii se specializeaz la un moment dat, ntr-un domeniu sau altul.
Menirea lor este ns aceea de a comunica, nu de a face o fals, palid i superficial
concuren adevrailor specialiti.
Dac fraza este perceput dintr-o singur micare a ochilor, ea are toate ansele s fie
neleas i memorat. Condiia este ca atenia cititorului s nu fie contrariat de un cuvnt
necunoscut sau prea lung, sau - n context -polisemantic.
O corect echilibrare a nivelului explicit cu nivelul implicit evit, pe de o parte, excesul de
detalii inutile i, pe de alt parte, ermetismul.
Odat ntrunite aceste condiii (care nu sunt nici pe departe reguli imuabile ca n tiinele
exacte), scopurile declarate (informarea/opinia autorizat i onest, de bun credin) i
implicite (educarea) ale textului de pres sunt atinse. Cititorii vor citi i mine ziarul, pentru
c acesta a devenit ziarul lor.
NOTE
1) Exemplele sunt preluate din ziarele: Ora, I, 42, 3.12. 1992, p. 1; ibidem; Romnia Liber,
I, 14.636, joi, 5 martie, 1992, p. 1.
2) Tineretul Liber, V, 892, joi, 18 martie, 1993, p. 1.
3) Tinerama, II, 6-l2 martie, 1992, p. 5.
4) Adevrul, vineri, 13 martie, 1992, p. 3.
82
<Titlu> PARAGRAFUL. PLANUL TEXTULUI. UNGHIUL DE ABORDARE.
"Ce este bine conceput, se enun clar."
BOILEAU
Paragraful
"Paragraful este locul pentru lucrurile care stau mpreun" [John M. Lannon, 1986; 87].
Altfel spus, acelai fragment factual, aceeai ordine de idei formeaz un paragraf, reperabil i
prin aezarea n pagin.
Din perspectiva descifrrii semnificaiei de ctre cititor, paragraful - ca unitate de baz a
textului - i asigur acestuia din urm, coerena. Pe de alt parte, aspectul grafic (rnd mai
scurt, albitur mai mare) i ofer cititorului un moment de respiro i, totodat, posibilitatea s
survoleze ntreaga suprafa tiprit a textului, aa cum un tablou este vzut dintr-o singur
privire.
n funcie de toate aceste repere, trebuie stabilit lungimea sa. Lungimea unui paragraf este
optim, atunci cnd el este complet. "Dar-ncearc s evii s spui prea mult despre orice."
[John M. Lannon, 1986; 87].
Raporturile paragraf - enun sunt similare, la un nivel superior de organizare a textului, cu

acelea dintre cuvnt i enun. Aa cum n enun trebuie s apar cuvntul cheie - magnetul n
jurul cruia se ordoneaz celelalte cuvinte - n paragraf este necesar apariia unui enun
cheie. El cuprinde fie ideea principal, fie elementul factual esenial al paragrafului.
Un loc aparte l ocup paragraful iniial, care trebuie s conin ideea -cadru sau factualul cadru al ntregului text.
Aa cum cuvintele- problem trebuie evitate n favoarea exprimrii clare, paragraful trebuie s
afirme limpede ceva semnificativ. Cititorul nu are nevoie de ghicitori, nici de arade, dect n
rubricile destinate acestora, iar, pe de alt parte, dac efortul lecturii (sau costul ei) este
disproporionat prin raport cu ceea ce ofer textul, cine, de ce ar continua s citeasc?
Fr un subiect clar, jurnalistul nu are unde ajunge. Nici cititorul.
S urmrim nc un exemplu:
"S te fereasc Dumnezeu s ncerci s scrii despre durerile cotidiene pe care muli dintre
noi le triesc, s ncerci s le judeci, i s cntreti [pe scurt, s te fereasc Dumnezeu s fii
jurnalist] nu legat la ochi precum zeia ce mparte dreptatea, s fii echidistant, termen-lege
pentru cei care sper s se salveze de la nec cu ajutorul unui pai firav [?], cum a ajuns n
multe cazuri adevrul astzi[?]. Una vrei s scrii, i alta i iese" 1)
Ai ghicit despre ce urmeaz s fie vorba n acest text? Despre condiia etic-profesional a
jurnalistului? Despre adevr? Nicidecum! Este vorba despre suferina unui printe, al crui
fiu, absolvent al Politehnicii, este omer. Necazul tatlui este cu att mai mare n prezent, cu
ct bucuria i-a fost mai mare acum civa ani, cnd fiul su trecuse de hopul admiterii.
n fine, aa cum pentru fluena textului este recomandabil alternarea oarecum ritmic a
enunului - standard (subiect - predicat - complement) cu acela (mai) amplu, la scara
paragrafelor se impune aceeai alternare paragraf scurt - paragraf (mai) lung. Mai mult, un
paragraf minimal (format dintr-o fraz), bine plasat (locul lui nu poate fi fixat printr-o regul)
atrage atenia sau puncteaz o concluzie sau subliniaz o emoie.
De altfel, s remarcm n treact: momentele cnd nimeni nu poate enuna o regul permit
intervenia a cea ce, n genere, i vag n cazul nostru, se numete talent. Cu singura nuanare
c "talentul" jurnalistului este cu totul altceva dect talentul artistului sau al scriitorului. Un
jurnalist "talentat" este acela care reuete s neleag foarte bine, corect, i fr deformri
subiective, realitatea, i care este capabil s o comunice, aa cum este ea, dar coerent,
adecvnd tonul, lexicul i organizarea textului, la ce are de spus.
Prima piatr de ncercare - dup titrare - n care, practic, se joac soarta contractului text cititor, este paragraful iniial.
<Titlu> Paragraful iniial
"Pentru a construi un bun nceput de text, talentul trebuie s tind s concilieze mai multe
imperative, aparent, puin conciliabile: s anune tema, s atrag atenia cititorului, s-l fac
s-si dea seama c subiectul poate s-l intereseze, dar s lase destul mister, pentru ca s nu
aib impresia c a aflat tot din primul paragraf. S-i spui destul pentru a-i trezi curiozitatea,
dar puin, pentru a dori s continue lectura." [Didier Husson, Olivier Robert, 1991; 78].
n aceeai ordine de idei, pentru Jane T. Harrigan [1993; 352], paragraful iniial (lead-ul) ar
avea urmtoarele funcii: atrage atenia cititorului; este nceputul unui flux de energie care l
mpinge pe cititor s avanseze; spune ceva despre subiectul i semnificaia story-ului; arat ce
fel de story este:
hard news, feature, profil, analiz sau alt tip; stabilete ritmul i tonul story-ului; lumineaz un
unghi bine definit; stabilete vocea i autoritatea scriitorului.
Oricare ar fi tipul paragrafului de nceput ales, el trebuie s conin mesajul esenial, n cazul
textului factual (de informare), mesajul esenial cuprinde rspunsurile la ntrebrile cine - ce -

cnd - unde - cum - de cel Dac toate aceste rspunsuri sunt prezente, ceea ce este oarecum
dificil, prin raport cu cerina fluenei textului, este obligatoriu s se rspund de la bun
nceput, la acea ntrebare sau la acelea fr de care tema textului nu poate fi neleas.
Acest paragraf poate fi anecdotic sau metaforic, cu condiia ca anecdota s fie foarte apropiat
de mesajul esenial propriu-zis, i cu condiia ca jurnalistul s sublinieze clar acea conotaie a
metaforei care trimite direct la mesajul esenial.
O clasificare orientativ a tipurilor de paragraf iniial, ar putea fi aceasta:
1) Vizualizarea. Transportarea cititorului n spaiul unde se petrec faptele. Este obligatoriu s
fie alese cuvintele care arat.
Exemplu: "Ea poart o bluz viu colorat - nu arat mare lucru. In schimb, "Ea poart o
bluz verde aprins care contrasteaz cu tenul palid -ne ajut "s o vedem" mai bine.
ntruct cel care scrie este pe postul camerei de luat vederi, este preferabil ca stilul s fie
cinematografic. Sunt artate secvene scurte din care cititorul singur recompune peisajul. Din
perspectiva scriiturii, modalitatea aceasta mbin descrierea cu naraiunea, cu accent pe cea
dinti, n principiu, acest tip de nceput este specific reportajului. Este important ca
jurnalistul s tie s vad ce este nou i interesant n realitatea pe care intenioneaz s o
transmit, n nici un caz, nu are a inventa ceva. Pentru c textul nu aparine ficiunii.
n aceast ordine de idei, jurnalistul trebuie s-i dezvolte capacitatea de a observa nu numai
mediul "geografic", ci i oamenii: comportamentul lor, inuta lor, mimica, intonaia, gesturile,
modul lor de a vorbi. Observaia poate fi direct, cnd jurnalistul nsui este martor, dar unul
antrenat s observe i s rein, spre deosebire de martorii ntmpltori. El poate observa de
departe sau din interiorul fenomenului. Observaia mai poate fi indirect, cnd se bazeaz pe
mrturiile la care a avut acces, i a cror veridicitate a controlat-o.
2) Citatul n paragraful iniial. Spre deosebire de prima situaie, jurnalistul ia locul
magnetofonului. Prin acest procedeu, cititorul "aude" personajul i, astfel, l poate situa.
Citatul, evident, trebuie s fie semnificativ, coerent, clar i concis.
85
Citarea unui fragment scos din discursul vorbitorului este corect dac nu semnific altceva
dect dac ar fi fost reprodus discursul n ntregime.
"Fii atenia verbele pe care le alegi, pentru a reproduce vorbele cuiva. X afirm c = neutru.
X pretinde c = gndeti contrariul. X amintete c = adeziunea ta Ia ce urmeaz! [Didier
Husson, Olivier Robert, 1991; 72].
La rndul lui, Earl S. Hutchinson [l986; 203] inventariaz o serie ntreag de verbe care
introduc citatul:
a) A spus, a adugat, a continuat, a replicai, a rspuns, a ntrebat;
b) A comentat, a explicat, a remarcat, a sugerat, a informat, a repetat;
c) A conchis, a declarat, a afirmat.
n reportaj, pot s apar verbe, precum: a exclamat, a scrnit, a strigat, a ordonatele."
n fine, principala provocare pe care o lanseaz selecionarea i reproducerea citatului, este
aceea a acurateei, una din valorile etice eseniale ale jurnalistului.
Pe de alt parte, recurgerea la citat se petrece mai ales atunci cnd proeminena
personalitii - una din calitile eseniale ale tirii este n discuie.
Nu n ultimul rnd, jurnalistul recurge la citat, atunci cnd el nsui nu ar putea exprima mai
bine faptul/ideea.
3) Metafora, comparaia. Paragraful iniial construit n jurul unei metafore este util, cu dou
condiii. Pe prima am enunat-o deja, mai sus: legtura dintre semnificaia metaforei sau a
comparaiei i mesajul esenial s poat fi stabilit fr efort. A doua condiie: n cazul
metaforei - figur prin excelen polisemantic - este nevoie ca, n primul rnd, cea mai mare

parte a conotaiilor ei s fie aplicabile la tema textului, iar n al doilea rnd, aceste conotaii s
fie explicitate de-a lungul textului.
Dac locul paragrafului iniial construit pe baza unei metafore aparine probabil numai
reportajului, comparaia poate s apar n analiz (specia de baz a jurnalismului de
interpretare), n textul de popularizare (tiinific, de exemplu), cu condiia ca cei doi termeni
s fie comparabili, i cu condiia ca termenul abstract, pentru a fi explicitat, s fie pus n
comparaie cu un termen cunoscut.
4) Jocul de cuvinte (calamburul), ironia n paragraful iniial se bazeaz - ca i n cazul
metaforei - tot pe o complicitate cu cititorul. Complicitate, pentru c acestea, ca i metafora,
cer o lectur dubl pentru a fi descifrate:
- lectura adlitteram i descifrarea semnificaiei figurate. Intr-un fel sau altul, toate acestea se
construiesc pornindu-se de la o aluzie. Dac faptul/personajul nu sunt cunoscute n detaliu de
ctre toi cititorii (sau mcar de cea mai mare parte a lor), procedeele risc s aib efect doar
asupra unui numr restrns de iniiai. Pentru ceilali, sensul rmne obscur.
5) Slogan, formul fix, proverb. Olivier Reboul [1975; 20] definete astfel sloganul:
" Un enun este slogan cnd produce altceva dect spune. Oricare i-ar fi funcia aparent,
funcia lui real nu se afl n semnificaia sa, ci n impact; nu n ce vrea s spun, ci n ce
vrea s fac"
Alegerea sloganului, a proverbului n paragraful iniial - eventual, parafrazate - poate
reprezenta o ncercare de a deturna textul spre umor. Cu condiia ca evenimentul relatat s
permit aceasta. Relatarea unui accident rutier soldat cu victime nu poate fi mpins spre
umor, chiar dac exist n realitate, unele detalii comice.
6) Tonul practic, sftuitor, pedagogic. Prezint i el o serie de riscuri. Cititorul nu cumpr
ziarul pentru a fi moralizat, n plus, semnatarul textului trebuie s aib prestigiul necesar, care
s-i permit poziia "de superioritate" a iniiatului. Toate aceste rezerve/riscuri nu nseamn c
utilul trebuie omis cu bun tiin. Ce este important, credem, este c acest ton trebuie folosit
cu msur i, mai degrab, aluziv.
7) Balansul tez-antitez. Presupune dezvoltarea a dou serii paralele de argumente
contradictorii. De aici rezult cu claritate, c procedeul este util n primul rnd, n textele de
opinie, adic, n editorial, comentariu, cronic, text polemic (mai puin n recenzie).
Totodat, balansul tez-antitez poate s apar n textul specific Interpretative Reporting
[vd. pentru acest termen, Cristian Florin Popescu, 2002] - analiza.
Dac teza i antiteza sunt echilibrate ca importan i ca suport argumentativ (i, de obicei, aa
se ntmpl), cititorul are toate ansele s rmn indecis. Iat de ce, n urma cercetrilor, s-a
ajuns la concluzia c semnatarul textului (de opinie) trebuie s concluzioneze, fie alegnd
teza, fie optnd pentru contrariul ei (antiteza), fie propunnd o a treia rezolvare.
8) Paragraful interogativ lanseaz tema sub forma unei probleme care urmeaz s fie
rezolvat/demonstrat n text.
9) Introducerea ex abrupto a personajului, fie prin relatarea (succint) a faptei pe care a
comis-o, fie printr-o schi de portret.
La rndul lui, Curtis D. MacDougall [1982; 128-l30] enumera i alte tipuri de lead 2):
10) Lead-ul staccato, ca form de lead descriptiv, const dintr-o serie de enunuri eliptice.
Exemplu: "0 stea a muzicii rock...frumoasa lui soie... supradoz de droguri... misteriosul om
de afaceri..."
11) Lead-ul exploziv este similar cu lead-ul staccato, cu deosebirea c enunurile sunt
complete.
Este evident, c att lead-ul staccato, ct i exploziv, sunt foarte utile n reportaj.
12) Autorul consider c lead-ul dialog apare, mai ales, n relatarea faptului divers (si, am
aduga, n reportaj).
13) n categoria lead-urilor semnificative, Curtis D. MacDougall introduce ceea ce el

numete lead-ul cartu.

Exemplu: "Primul ministru X a decedat subit."
14) O variant a lead-ului cartu este lead-ul energic. Acesta din urm se distinge prin aceea
c este mai puin abrupt dect lead-ul cartu. "[Leadul energic] a mai fost numit orb [Blind
lead} pentru c accentueaz pe situaii, nu pe oameni"
15) Lead-ul uluitor conine un superlativ sau o exprimare cu acest sens. Exemplu: "Este
prima oar..."
Abordnd textul pentru radio, Earl S. Hutchinson [1986; 223-236], consider c exist patru
lead-uri de baz:
1) Soft news lead -util n reportaj, pentru c "se adreseaz imaginaiei i creativitii."
2) Hard news lead - prin care se d imediat faptul. Dezavantajul acestui tip de lead ar fi acela
c asculttorul are prea puin timp la dispoziie pentru a-i da seama c trebuie s fie atent.
3) Trow away Lead [= Lead amnat]. Anun c urmeaz ceva important. Are rolul titlului
din presa tiprit.
4) The umbrella lead, numit i round-up lead sau comprehensive lead. conine o
propoziie sau dou care sintetizeaz ceea ce va urma.
Revenind la presa tiprit, la unul dintre cele mai complexe genuri jurnalistice, reportajul, o
formul util de nceput este notarea impresiei dominante a autorului (este tiut, reportajul
este singurul gen jurnalistic de informare n care notaiile autorului sunt permise, cu condiia,
desigur, ca realitatea s nu fie alterat). Impresia dominant poate fi "un gros-plan pe un chip,
pe un personaj sau un citat [Jean-Dominique Boucher, 1995; 90].
Importana paragrafului iniial (atac) n reportaj, este subliniat astfel de ctre Michel Voirol
[1992; 37]:
"Prima fraz este cea mai important. Dac ea nu trezete dorina citirii frazei care urmeaz,
textul este mort.
Soluii: povestii-v textul n trei fraze scurte. Este un atac. ntrebai-v ce reiese din story.
Este un atac.
Scriei ideile principale pe care dorii s le transmitei. Una dintre ele este atacul."
n aceeai direcie a sugestiilor practice, iat-i pe Didier Husson i Olivier
Robert[1991;51;55]:
"Muli consider introducerea ca fiind partea cea mai dificil. Adresa, o scriu la urm. Au
astfel certitudinea c introducerea se refer la tema principal
n fine, John M. Lannon [1986; 51] stabilete urmtoarele tipuri de introducere: anecdotic,
anecdot de context, ntrebare, citat, adresare direct, descriere, definiie.
<Titlu> Paragraful final
Paragraful final are o importan similar cu a paragrafului iniial. Paragraful final joac un
rol important, printre altele, i n realizarea echilibrului textului.
Paragraful final trebuie s exprime o concluzie adecvat, nu subiectiv (arbitrar sau, n alt
ordine de idei, incoerent), singura posibil, att pentru jurnalist, ct i pentru cititor.
Altfel spus, un text nu se poate termina nedecis.
Didier Husson i Olivier Robert [1991; 84-85] inventariaz ase tipuri de paragraf final:
1) "Paragraf-sintez" presupune o rememorare succint a faptelor/ ideilor/argumentelor
expuse.
2) "Paragraf final umoristic" care, fie ncheie un text redactat n ntregime n aceast gril,
fie apare ca o poant care se impune, n cazul umorului (ca i n acela al ironiei) ns, efectele
trebuie dozate farmaceutic. O nuan prea apsat, un cuvnt n plus conduc la umorul cznit
deci, la ratarea efectului.
3) Des ntlnit este "ncheierea circular", n care se reia ideea principal (sau semnificaia
- urmri, consecine etc. - faptului principal) exprimat() n paragraful iniial - sau dac nu, n

paragraful cheie al textului (ceea ce jurnalitii americani numesc nut paragraph). Acest tip
de ncheiere pare a fi cea mai la ndemn, i datorit faptului c, n acest fel, textul este
limpede i d senzaia unei construcii ale crei pri se echilibreaz.
89
4) Riscant, n opinia noastr, este "paragraful final interpelare".
Aceasta, pentru c, n textul scris, fatalmente, interpelarea (interogaia, exclamarea, adresarea
direct ctre un interlocutor nevzut, acesta putnd fi tot att de bine cititorul), este retoric.
Altfel spus (exceptnd interviul, masa rotund), nu primim nici un rspuns.
n plus, cititorul nu suport cu uurin s fie interpelat. Dac este vorba despre o interogaie,
el nu ateapt s fie interogat, ci, dimpotriv, ateapt s i se rspund la ntrebri. Pe de alt
parte, dac se simte "tras de mnec", acest lucru poate crea o reacie de respingere. n fine, o
persoan imaginar nu are de ce s fie interpelat/invocat ntr-un text de pres (prin definiie,
nonfictional); iar dac persoana este real, cine i ce 1-au mpiedicat pe jurnalist s o
abordeze direct, fie pentru a primi informaiile care fac obiectul discuiei (n text), fie pentru
a-i cere s rspund pe loc ntrebrilor (interviul)? Pe scurt, credem c acest procedeu este
mai degrab "literar", uor desuet, chiar i n acel domeniu, nu jurnalistic.
5) La limita finalului indecis, este ceea ce autorii numesc "final deschis". [Formularea pare a
fi o translare a celebrului concept formulat de semiocticianul Umberto Eco - opera aperta
(opera deschis). Simplu spus, opera care suport o multitudine de interpretri pertinente].
Acest tip de final poate s apar, de fapt, ca un sinonim al suspensului, atunci cnd
evenimentele se afl nc n derulare, n aceast situaie, se impune ca, imediat ce apar
elemente noi, textul cu "final deschis" s aib o urmare (follow-up).
6) Finalul paradox 3) poate s apar atunci cnd evenimentele capt un curs neateptat sau
cnd deznodmntul lor este paradoxal.
S ntrerupem ns pentru un moment aceast abordare teoretic, pentru a examina o serie de
exemple.
Iat pentru nceput, paragraful iniial al textului:
"Joi, 22 iulie, nu am reuit s vorbesc nici cu domnul Ion Angelescu, directorul general al
CRPO [?] Tulcea, plecat la Bucureti, nici cu domnul Crian, liderul noului sindicat din
cadrul Companiei de Pescuit Oceanic, creat n vltoarea evenimentelor provocate de
contractul cu ciprioii [care contract?]. Am luat n schimb declaraia domnului Florin
Lupescu, liderul SLM[1], pe care o reproducem fr comentarii... "
Si ultimele fraze:
"La ora cnd transmitem, nimeni din conducerea companiei nu poate fi gsit, nc. Vom
reveni 4)
90
Observaii:
1) n treact, constatm c siglele (lipsite de specificarea a ceea ce ele denumesc), din dorina
obinerii unui text concis, se abat de la regula conform creia, jurnalistul nu trebuie s
supraestimeze informaia pe care o deine cititorul. Cu att mai mult, cu ct, Romnia Liber,
fiind un cotidian cu circulaie naional, este greu de crezut c cititorului aflat la captul
cellalt al rii (la Oradea, de exemplu), i spun ceva CRPO i SLM.
2) Aceste paragrafe aparin, de fapt, comunicrii interne dintre corespondentul care
semneaz textul, i eful su de departament, nu de comunicarea ctre cititor, n plus,
rezult (nc un punct n defavoarea ziarului), c i aceast comunicare intern este
defectuoas. Dac cele dou surse de informare se aflau la Bucureti, i dac informaia era

att de important s fie fcut cunoscut imediat, trebuia ca ele s fie contactate de alt
jurnalist, aflat la Bucureti.
3) n plus, persoanele citate nu se fac vinovate c nu sunt disponibile atunci cnd jurnalistul
dorete s le contacteze.
4) Contractul cu ciprioii menionat n text, este o aluzie care rmne neneleas (este aceeai
eroare ntlnit la punctul 1).
5) n concluzie, ni se spune aici c ni se ofer un text care nu conine informaia esenial. La
ce bun?
Iat i o construcie corect. Paragraful iniial:
"nc de pe acum, Convenia [Democratic] se poate considera sub imperiul unui ultimatum
din partea UDMR. Acesta se bazeaz pe observaia c maghiarii au susinut constant i fr
rezerve politica i poziiile Conveniei, n schimb, Convenia n-a fcut nici un pas nspre
solidarizarea cu obiectivele proprii politicii UDMR. Cu alte cuvinte, e o alian n care un
grup de participani (formaiunile romneti) este numai cu foloasele, iar partenerul lui
numai cu prestaiile"
Este o punere n tem clar, corect. Interesul cititorului este captat prin elementul conflictual
din interiorul Conveniei.
Concluzia:
"Avem puzderie de atitudini opozante, dar nu avem o opoziie solid, lucrativ. UDMR se
pregtete s slbeasc opoziia ca ansamblu, mrind opoziionismul izolat. Se poate susine
oare c aceasta reprezint o atitudine loial nu numai fa de Stat i Constituie, ci chiar fa
de conceptul de democraie, de care se profit? 5)
Acest paragraf final este construit pe baza a dou idei:
1) Slbirea opoziiei;
2) Ceea ce autorul consider excesiv n politica UDMR nu este tocmai n spiritul principiilor
democraiei, (n schimb, cuvntul lucrativ este folosit incorect. Cuvntul corect ar fi fost
eficien).
Altfel spus, n acest caz, "concluzia nchide textul. Este concis i relevant. Accentueaz
elementele evidente, fr a repeta." [John M. Lannon, 1986; 59].
De notat ns, n acest context, i sublinierea lui Didier Husson i Olivier Robert [1991]:
finalul construit pe "o ultim idee tare" nu este posibil n cazul piramidei inversate.
S urmrim i concluziile unui jurnalist experimentat. Iat-l, de exemplu, pe Ken Fuson (Des
Moines Register- Iowa) [apud Carole Rich, 1997; 183]:
" Trebuie s tiu ncotro m ndrept, i care va fi finalul. Odat ce tii ce vei spune i cum vei
spune, te poi gndi la ce s spui mai nti. (...) Primul paragraf trebuie s fie perfect. i al
doilea trebuie s fie perfect"
Cu alte cuvinte, ntre paragrafele introductiv i final, se afl corpul textului.
<Titlu> Corpul textului
ntre "teza" iniial i concluzie, se afl "paragrafele de sprijin". Fiecare, ntr-o succesiune
logic, trebuie s dezvolte paragraful iniial. Un paragraf trebuie s conduc la urmtorul n
chip firesc, fr poticneli. Trecerea lin se obine prin cuvinte de legtur (vd. supra), prin
paragrafe de legtur, prin pronume personale sau demonstrative, prin reluarea
cuvntului final din paragraful care se ncheie, la nceputul celui care urmeaz.
"Scriitorul are nevoie de paragraf pentru control. Cititorii, pentru acces. Fiecare paragraf
este o idee, un spaiu distinct pentru dezvoltarea un ui punct de sprijin. (...) Cititorul e nevoie
s tie n fiecare moment unde se afl, i ncotro merge." [subl. n.] [John M. Lannon, 1986;
86-87].
Ca parte a unui ntreg, " fiecare paragraf are o uniate. Este Qoerent. Are propriul accent. Pe

scurt, este un text n miniatur." [Brooks, Warren, 1979; 217].

n aceeai ordine de idei, Carole Rich [1997; 184-l85], indic "tehnicile tranziiei".
"Folosete construcia cauz-efect. Dac un paragraf d natere la o ntrebare, rspunde n
urmtorul sau introdu un exemplu sau un citat, ncearc s anticipezi ntrebrile pe care i
le-ar putea pune cititorii.
92
Pentru a introduce n text un nou vorbitor, care vine dup un altul, spune mai nti ceva
despre acest al doilea vorbitor, apoi l citezi sau i parafrazezi cuvintele.
Pentru a introduce background-ul, poi folosi formulri de genul cu dou luni nainte.
Pentru a trece de la o idee la alta, poi folosi n alt ordine de idei.
Un cuvnt sau o fraz dintr-un paragraf poate fi repetat() la nceputul paragrafului care
urmeaz! [subl. n.]
Aadar, textul, n totalitatea lui, se articuleaz prin nlnuirea paragrafelor (id est - unitatea
extern) i prin unitatea intern a fiecrui paragraf (propoziiile/aseriunile care l formeaz
se grupeaz, "mbrac" ideea-cheie).
Unitatea extern a textului nu este altceva dect ordonarea ideilor n conformitate cu un
plan.
<Titlu> Planul textului
Planul este deci, aranjarea unui coninut ntr-o structur.
Iar problema fundamental, n contextul nostru, const n adecvarea acestei structuri la
realitate. Cu alte cuvinte, personalitatea, inteligena autorului textului ar trebui s se
subordoneze necondiionat acestei cerine, astfel nct, posibilele devieri ale transcrierii
realitii s fie reduse drastic.
O clasificare destul de artificial a posibilelor planuri ale textului, ar putea porni de la
distincia dintre naraiune, creia, n jurnalism i s-ar subsuma (tirea n toate variantele ei,
relatarea, reportajul si, ntr-o mare msur, textele aparinnd Investigative Reporting i
Interpretative Reporting), iar de partea cealalt - ntr-o accepiune larg - textele
argumentative; acestea s-ar nscrie n teritoriul Interpretative Reporting (analiza), i al
jurnalismului de opinie (editorialul, comentariul, cronica, textul polemic).
Planul aparinnd celei dinti categorii cuprinde modalitatea cea mai des ntlnit, att n
textele ageniei, ct i n presa tiprit, n radio i n televiziune, este piramida inversat;
textelor argumentative, i corespund deducia (de la general la specific), inducia (de la
specific la general), ordonarea spaial, ordonarea cronologic i ordonarea combinat.
Aceast clasificare ne-ar spune c primele dou modaliti (deducia, respectiv, inducia) ar
aparine textelor argumentative/persuasive, adic textelor de opinie (editorial .c.L), n vreme
ce, ordonarea spaial i cronologic s-ar referi la descriere i naraiune (tire, relatare,
reportaj); ordonarea combinat s-ar impune "textelor de grani", compozite, complexe,
aparinnd Investigative Reporting (sensul european: ancheta) i Interpretative Reporting,
precum i textelor redactate n gril ironic sau umoristic.
<Titlu> Piramida inversat sau graba de a spune imediat
Legendele jurnalismului american ne povestesc c n timpul Rzboiului de Secesiune,
corespondenii de rzboi, care i transmiteau textele prin telefon, temndu-se c n orice clip
legtura telefonic se putea pierde, spuneau de la bun nceput informaiile cele mai importante
pe care le aveau. Aa s-a nscut piramida inversat.

i azi, acest plan de organizare a textului este unul dintre cele mai des folosite. Dorina de a
capta i graba publicului fac ca piramida inversat s apar n nenumrate texte, att de
agenie/pres tiprit, ct i n radio i n televiziune.
Definiia generic a piramidei inversate este aceasta: primul paragraf (lead-ul) conine
rspunsurile la ntrebrile mesajului esenial + atribuirea informaiei. Dup care,
fiecare paragraf conine informaii din ce n ce mai puin importante, nct
ultimul/ultimele paragraf(e) ale textului conin(e) detalii la care se poate renuna.
Treptat ns, aceast definiie uor simplificatoare a fost nuanat. S-a constatat, de exemplu,
c mai rar rspunsurile la ntrebrile unde i cnd sunt cele mai importante. Apoi, chestiune
valabil mai ales pentru primele texte care anun evenimentul, s-a remarcat c rspunsurile
complexe la ntrebrile cum i, mai ales, de ce, sunt mai greu de formulat ntr-o prim
instan. Aceste dou ntrebri devin importante n al doilea, al treilea text despre acelai
eveniment (follow-up). ntrebarea de ce rmne inta predilect n anchet (Investigative
Reporting), n Interpretative Reporting i n textele de opinie. [Pentru aceti termeni, vd.
Cristian Florin Popescu, 2002].
Rmn deci, drept ntrebri eseniale printre ntrebrile eseniale, cine i ce.
n acest punct se impun dou observaii:
1) Cine i ce satisfac dou repere fundamentale ale jurnalismului de informare: proeminena
personalitii (cine) i factualul (ce);
2) Nu purttorul de cuvnt ca surs a mesajului, rspunde la ntrebarea cine, ci, n realitate,
instituia pe care el o reprezint.
94
Izard Culbertson i Lambert [1973; 78-80] propun aceste tipuri de piramide inversate:
LEAD: Itemul cel mai important nr. 1.
Al doilea item cel mai important.
Al treilea item cel mai important.
Al patrulea item cel mai important.
Detalii la nr. l.
Detalii la nr. 2.
Detalii la nr. 3.
Detalii la nr. 4.
Sau:
LEAD: Itemele 1,2, 3, 4. Detalii la nr. 1. Detalii la nr. 2. Detalii la nr. 3. Detalii la nr. 4.
Si nc:
LEAD: Itemele 1,2, 3,4. Fapt principal nr. 1. Fapt principal nr. 2. Fapt principal nr. 3. Fapt
principal nr. 4.
Detalii la nr. 1.
Detalii la nr. 2.
Detalii la nr. 3.
Detalii la nr. 4.
95
Piramida circular (comun).
Este o piramid inversat, cu diferena c ultimul paragraf al textului, n loc s conin detalii,
revine la altitudinea celui dinti paragraf, pentru c exprim un fapt important/o idee tare.
[Michel Voirol, 1992; 50].

<Titlu> Alte modaliti de organizare a textului

Pornind de la tiparul piramidei inversate, Michael Ryan [195; 75-76] propune
"urmtoarea formul concis pentru subiecte complexe." Textul are patru paragrafe, al cror
coninut este distribuit dup cum urmeaz: Paragraful nr. l -a) Cel mai important fapt.
b) Atribuirea, informaia mai puin esenial. Paragraful nr. 2. - a) Background (context)
esenial, numele
personajelor cheie sau al surselor cheie, o dezvoltare narativ secundar, b) Numele
personajelor secundare sau ale surselor secundare. Paragraful nr. 3 -a) Dezvoltarea 1. a.
b) Material de context, atribuire.
Paragraful nr. 4 - a) Cel mai important material, n concluzie. b) Context, atribuire.
Organizarea secvenial (cronologic).
Este potrivit n naraiune. Este preferabil piramidei inversate, dac secvenele narative au o
importan comparabil (egal), n aceast situaie, alegerea piramidei inversate ar echivala cu
o interpretare personal, care ar pune sub semnul ntrebrii fidelitatea fa de evenimentul
real.
Organizarea pe serii de interes (puncte principale).
Fiecare subiect/tem/idee este ca un nucleu n jurul cruia/creia se organizeaz celelalte
elemente. Modalitatea este eficient n portret (variant a reportajului), n recenzie, n
comentariu, n cronic, n reportaj, n editorial, n relatarea unor evenimente complexe
(proces, simpozion, dezbatere parlamentar etc.).
Organizarea conform secvenei logice.
Ideea nr. l este cauza ideii numrul 2. Aceasta din urm este cauza ideii numrul 3, .a.m.d.
96
Organizarea bloc.
Este abordat i epuizat o prim problem, apoi a doua .a.m.d.
Flash-back.
Organizare a textului, prin care se ncepe cu momentul (cel mai) important, dar nu cel dinti
n ordine cronologic, dup care se revine la desfurarea cronologic. Acest tip de plan este
mult folosit acum n presa tiprit, i pentru ca radioul i televiziunea sunt cele dinti care pot
oferi primele informaii despre eveniment.
Abordarea dramatic.
Se realizeaz prin aciune, dialog, notarea decorului. Este eficient n reportaj, n portret, n
interviul de personalitate.
Abordare impresionist.
Se refer la modul de asamblare a elementelor, prin analogie cu pictorul impresionist.
Ansamblul astfel construit induce publicului impresia dominant.
Este eficient, n special, n reportaj.
Structura "diamant".
Se apropie de flash-back. "Pe msur ce povestirea se desfoar, ea se mbogete i
ctig interes. Potrivit textelor pentru magazine, ea convine, n special, n biografie, ncepe
cu prezentul, pentru ca n interiorul textului s apar ntoarceri n timp importante, apoi
concluzia, situat din nou n prezent. (...) Introducerea conine doar enunarea subiectului i

nceputul povestirii. (...) Concluzia are importan egal cu introducerea [Thomas Fensch,
Writing Solutions, Beginnings, Middles and Endings), in Thomas Gergely, 1995; 43].
ntmpltor sau nu, una din modalitile tip de organizare a unei ficiuni poliiste (crime
fiction) este preluat tale quale n organizarea bard news [Cf. David Deacon et. al., 1999;
170]:
Cine a fcut.
Evenimente.
Circumstane
Rezolvare.
Comentariu.
97
Ordonarea spaial. Ordonarea cronologic
Notam mai sus, c aceste dou modaliti sunt specifice naraiunii i descrierii.
De cele mai multe ori (de fapt, aproape totdeauna), jurnalistul nareaz. O tire, o relatare, un
reportaj sunt, n definitiv, naraiuni. Adic, o succesiune de fapte. Ele se desfoar n timp
i n spaiu. Faptele sunt efectuate de oameni, care au biografii vizibile i biografii ascunse
(tot attea naraiuni/ portrete). Faptele sunt privite (auzite/aflate) de ali oameni, cu biografiile
lor vizibile i ascunse (alte naraiuni). Acetia povestesc ce au vzut, ce au simit, ce au
neles. De multe ori, fr s-i dea seama, pun pe seama realitii propriile lor concluzii
despre ntmplare/eveniment.
nct, a povesti un eveniment nseamn a aglutina ntr-un text de cteva zeci de rnduri mai
multe povestiri, pentru care un nuvelist sau un romancier au la dispoziie zeci, sute de pagini.
Cum poate jurnalistul s se descurce?
Iat un prim rspuns: "n loc s scrii tot ce tii, in vat s tai. Scrie numai ceea ce publicul
are nevoie s tie." [John M. Lannon, 1986; 82].
Dar de unde tie jurnalistul ce anume are nevoie publicul s tie?
nti i nti, cititorul vrea s tie ce s-a ntmplat, de ce s-a ntmplat, cum s-a ntmplat,
cine "a fcut" ntmplarea, cine i suport consecinele i care sunt aceste consecine.
Altfel spus, dintre toate firele epice care formeaz ghemul, trebuie ales firul narativ esenial.
Este acela care l conduce pe cititor prin labirintul faptului despre care nu tie nimic. Odat
descoperit acest fir, apar (firesc) n text, cauza esenial care 1-a provocat i "selecionarea"
actorilor.
O alt opiune esenial a autorului textului este aceea a perspectivei din care se relateaz, a
punctului de vedere, n acest chestiuni, jurnalismul nu are dect meritul de a fi mprumutat
totul din proza de ficiune (roman, nuvel).
Cronologic, prima modalitate care s-a impus, este perspectiva*auctorial.
Autorul este omniscient, ntocmai ca Dumnezeu, el este creatorul personajelor, este stpnul
evoluiei i al destinului lor. Relatarea poate fi imparial sau autorul poate "interveni" mai
mult sau mai puin discret, n starea sufleteasc a eroilor, n atmosfer, n aciune. Verbele
sunt folosite la persoana a treia, de unde, o anume distan ntre narator i personaje/relaiile
dintre ele/evenimente.
98
n plus, comentariul auctorial este un alt privilegiu al autorului. Prin comentariu, el realizeaz
legtura ntre episoade, ofer detalii despre personaje, detalii care nu reies din faptele relatate

explicit, i pe care nici celelalte personaje, nici cititorul nu ar avea de unde s le afle.
Omnisciena autorului strbate evoluia romanului din zorii apariiei lui, pn la corifeii
secolului trecut: Balzac, Stendhal, Flaubert, Dickens, Tolstoi, Dostoievski, Zola etc.
Epica se dezvolt piramidal (cronologic). Expoziiunea, dezvoltarea aciunii/aciunilor
(unii autori numesc aceasta intrig), punctul culminant, i deznodmntul sunt clar
marcate.
Psihologia (eroilor) este determinist. Actele, personalitatea, afectivitatea eroilor sunt n
general determinate de clasa social, mediu, familie etc. (Naturalismul - Zola, mai ales, a
privilegiat patologicul determinat de ereditate, considerat un dat implacabil).
Jurnalistul se deosebete de romancier, nti de toate, prin aceea c eroii si nu sunt plsmuii
(imaginai/fictivi), ci reali. El, jurnalistul, investigheaz i selecteaz faptele. Grija sa dinti
este adecvarea la realitate, fidelitatea fa de ea, indiferent c autorul ca persoan este de
acord sau nu cu evoluia lucrurilor. "Eroii" si sunt oameni pe care i-a contactat, cu care a stat
de vorb, de la care a aflat, n rest, construcia textului este la latitudinea sa, cu obligaia ns,
ca forma s se adecveze coninutului.
n vreme ce romancierul dorete s impresioneze, jurnalistul urmrete s informeze.
O nuan nnoitoare a omniscienei autorului, o reprezint proza de tip comportamentist
(behaviourist). Atotcunoaterea autorului nu dispare cu totul, ci se estompeaz. Comentariul
auctorial ns dispare. Autorul este undeva, nevzut, i las pe eroi s acioneze, s vorbeasc.
Logica faptelor, psihologia eroilor, motivaiile lor rezult exclusiv din comportamentul lor.
Proza de acest tip este prin excelen dialogic.
Hemingway, Steinbeck, Truman Capote sunt reprezentanii marcani ai prozei
comportamentiste. De altfel, Truman Capote este revendicat n egal msur, att de istoria
literaturii, ct i de istoria presei, ntruct, Cu snge rece este ntiul "roman non-fcional".
Eroii sunt reali, aciunile lor, la fel. Autorul i-a adunat materialul "romanului" cu ajutorul
unei tehnici prin excelen jurnalistic: interviul.
In acest tip de proz, autorul intr n scen. El poate fi personaj principal, poate fi
observator sau un observator implicat. De aici, o mai mare varietate: apar n text i
persoanele I i a II-a.
99
Iar trecerea de la o persoan la alta marcheaz trecerea de la o secven la alta, de la un episod
la altul, dintr-un plan temporal n altul. Perspectivele, la rndul lor, se pot multiplica.
Personajele pot deveni, rnd pe rnd, observatori, martori, naratori. Aceeai succesiune
epic poate fi relatat din perspectiva fiecrui narator/ martor/participant.
Odat cu un anume val de lirism care a ptruns n proz, persoana 1 a invadat i romanul i,
astfel, apare monologul interior. Aparent, la Proust, la James Joyce, la Virginia Woolf, la
Faulkner sau la Andre Gide nu a mai rmas nimic din trufaa atotcunoatere de altdat, a
autorului.
Fapt este c strmoii nobili ai reportajului, n toate variantele lui, de la simpla relatare la
marele reportaj sau la New Journalism, sunt nuvelitii i romancierii.
Din secolul al XVIII-lea i pn astzi, proza de ficiune a influenat redactarea/relatarea
jurnalistic, i invers, ntr-un adevrat sistem de vase comunicante. Iat de exemplu, mai nti,
cazul foiletonului.
"Mijloc de captare ca i tirea de senzaie, foiletonul a desemnat la nceput, o literatur de
aventuri istorice sau contemporane. Povestitori de ras ca Dumas sau fabricani modeti ca
Soulie, Ponson de Terrail au dobndit o vog asemntoare. (...) Faptele de istoria presei i
de istorie literar sunt cunoscute: moda foiletonului n presa european i american de pe
la 1840, teoretizarea ncercat de Koglniceanu n introducerea romanului neterminat

Tainele inimii n care, invocnd exemplul lui Sue, scriitorul concepea aventura ca o coaj
agreabil pentru miezul reprezentat de rosturile sociale i educative ale romanelor". [Silvian
Iosifescu, 1971; 310].
Al. Dumas, Thomas Carlyle, Emerson, Charles Dickens, Emile Zola, iat doar civa mari
scriitori care au publicat foiletoane n ziare. Senzaionalismul foiletonului avea s devin
teritoriul a ceea ce s-a numit pres popular (penny press, Journal un sou, Yellow
Journalism, n prezent, tabloid).
Tot din foileton se trag i contemporanii notri: soap-opera i telenovela. Tot aa cum, ceea ce
azi se numete infotainment, impus n special de televiziune, se nate din convergena presei
populare - apoi a tabloidelor de mare tiraj, a marketingului politic, a publicitii, sub imperiul
logicii comerciale.
Pentru Michael Palmer [1983; 26; 29] romanul foileton, emblem a unei prime literaturi
seriale, a participat la democratizarea vieii cotidiene.
100
"Jurnalismul imaginaiei joac un rol tot att de important ca i jurnalismul de informare.
Le Petit Journal, fondat n 1863, unul dintre cele dinti care a depit milionul de
exemplare, caut categoriile de informaii susceptibile s plac unui public de mas. El
folosete tehnicile scriiturii romanului foileton i a faptului divers. (...) Componentele lui sunt
n acelai timp universale i atemporale, n fapt, romanul foileton este el nsui o rubric de
actualitate. El traduce imaginarul unei epoci, n constituirea unui public popular pentru
presa cotidian, foiletonul joac n Frana rolul pe care l vor avea n SUA comics-urile,
banda desenat n versiune american, ncepnd cu 1880."
Iat i alte exemple care ilustreaz acest "trafic" n dublu sens ntre procedeele prozei
ficionale i regulile observrii/selectrii/redactrii jurnalistice: pentru a descrie Roma, Zola sa deplasat ca un adevrat reporter la faa locului, pentru a vedea i pentru a nota; epica
romanelor celebre Rou i negru (Stendhal) i Crim i pedeaps (Dostoievski) pornesc de la
fapte diverse publicate n ziare; John Dos Passos introduce n textul trilogiei sale, Paralela
42, tieturi din ziare, titluri, articole etc. Suprarealitii clamau n manifestele lor, ca
poetul/artistul s coboare n strad i astfel, poezia/ romanul s devin reportaj. Pentru a scrie
Cartea Oltului, Geo Bogza urmrete pe jos sau cu bicicleta firul apei, de la izvor pn la
vrsarea n Dunre, n fine, noul roman francez, cu reificarea pe care o introduce programatic
n text, nu are cum s fie strin de pres.
Pe scurt, pentru a folosi terminologia lui Gerard Genette, pe msur ce avansm n timp.
proza (romanul/nuvela) se deficionalizeaz, n vreme ce, prin fenomenul infotainment i
prin cotropirea consumul media de ctre televiziune, textul jurnalistic se literaturizeaz.
Pentru a sintetiza: naraiunea rspunde la ntrebarea ce s-a ntmplat?
Ea "ne transmite un tablou n micare, viaa n fluxul ei, transformarea vieii de la un moment
la altul. Ea nu ne spune despre o poveste, ne spune povestea. Ea nzuiete s ne dea imediat
sensul evenimentului de sub ochii notri, implicndu-ne, atrgndu-ne interesul i, poate,
simpatia. (...)
Aciunea, iat ce prezint naraiunea." [Brooks, Warren, 1979; 191].
O problem complex i subtil care trebuie s fie corect rezolvat, este aceea a
temporalitii n naraiune.
Pe scurt, n interaciunea autor-personaj-cititor apar trei temporaliti.
"Temporalitii proprii personajelor, care se situeaz toate n aceeai perspectiv, i se
adaug altele dou, care aparin unor planuri diferite: timpul enunrii (al scriiturii) i
timpul percepiei (al lecturii)", [in Minai Nasta, Sorin Alexandrescu (ed), 1972; 388].

101
De notat c n interaciunea jurnalist - newsmaker apare o alt temporalitate: aceea a colectrii
informaiei si, pe de alt parte, n interaciunea jurnalist - newsmaker (devenit "personaj" n
text/n tire) -receptor, cele trei temporaliti tind s se suprapun (i ele chiar se contopesc
"ntr-o singur clip", n cazul transmisiunii n direct: cazul breaking news).
nc din anul 1943, Tudor Vianu formuleaz o serie de observaii extrem de importante, n
studiul Structura timpului i flexiunea verbal [in Tudor Vianu, 1975; 429-438].
Constatnd pentru nceput c filozofii (i citeaz pe Descartes, Leibniz i Kant) figureaz
scurgerea timpului uniform pe o linie dreapt mergnd spre infinit, esteticianul romn
constat c "pentru a ne putea nchipui timpul ca o linie dreapt ntre A i B, trebuie ca
subiectul acestei reprezentri, adic cel ce observ timpul, s nu se gseasc nici n A nici n
B, i nici ntr-un alt punct situat ntre A i B ".
n realitate, flexiunea verbal (mod, timp, diatez, persoan, numr) aa cum este folosit de
vorbitori, este mult mai complex dect viziunea filozofilor.
Exemplu: mi ntrerup munca: enunul conine Pn n acest moment, am muncit. Sau: ncep
o lucrare. Enunul conine: Voi lucra.
Altfel spus, constat Tudor Vianu, "s-ar prea c vorbitorul care se exprim n prezent
privete cnd spre trecut (^perfect compus - aciune ncheiat), cnd spre viitor (aciuni
voite, mai mult sau mai puin probabile). [Vd. Factoid] Coninutul viitorului este mai puin
temporal, mai mult modal (voin/intenie) ".
Un rol aparte l joac imperfectul, "unul din timpurile al crui sens este cel mai greu de
precizat".
Exemplu: Eram la ar.
"Cnd enun propoziia - explic Tudor Vianu - nu m reprezint ntr-o stare trecut, ci ntruna prezent n raport cu evenimentele relatate". In concluzie: "Flexiunea temporal ne
dovedete c contiina noastr nu se situeaz niciodat n afara timpului, ci n interiorul
su, c se mic cu prezentul su n trecut, c din viitor privete ctre trecut [=viitorul
anterior; exemplu: Cnd vei sosi, eu voi fi plecat de o or] sau din trecut ctre un trecut i
mai ndeprtat [=mai mult ca perfect: aciune trecut, ncheiat naintea altei aciuni trecute;
exemplu: Cnd ai ajuns, plecasem de o or.]. Timpul implicat ca reprezentare n folosirea
unui verb oarecare, nu este o linie, ci o perspectiv. (...) Structura empiric a timpului este
perspectiv ala".
102
<Titlu> Relaiile narator-personaj.
J. Pouillon decupeaz urmtoarele poziionri ale naratorului fa de personaj, pe care Tzvetan
Todorov i le nsuete.
1) Narator > Personaj ("viziunea dindrt"). "In acest caz, naratorul tie mai mult dect
personajul su". n esen, naratorul (n ficiune) tie ce va urma s i se ntmple personajului;
naratorul cunoate dorinele secrete ale personajului (punndu-le n discurs, le afl i
cititorul); cunoate alte ntmplri simultane cu acelea n care este angrenat personajul etc. In
aceast ordine de idei, de subliniat c monologul interior al personajului (mimndu-se starea
de ignoran a autorului este, din aceast perspectiv, doar un truc textual).
2) Narator = Personaj ("viziunea" mpreun cu). "n acest caz, naratorul tie tot att
ct i personajele sale".[Vd. Kafka, Hemingway, Faulkner, New Journalism].
3) Narator <Personaj ("viziunea" din afar). "& acest al treilea caz, naratorul tie mai
puin dect oricare dintre personaje. EI poate s ne descrie numai ceea ce se vede, se aude

etc., dai nu ptrunde n contiina nimnui".

4) "Viziunea stereoscopic", n condiiile egalitii dintre narator i personaj: percepii,
mrturii, viziuni diferite aparinnd unor personaje diferite n legtur cu acelai act, idee,
eveniment etc. [=puncte de vedere]. [Cf. Mihai Nasta, Sorin Alexandrescu (ed), 1972; 389391].
Observaii:
a) n relaia jurnalist - surs (newsmaker - care urmeaz s devin "personajul" tirii), cel
dinti poate evolua (este de dorit s realizeze acest lucru din perspectiva ndeplinirii funciei
de informare de la un deficit fa de interlocutor, la o cunoatere (cel puin) egal cu a
acestuia;
b) n cazul jurnalismului de investigare, este de dorit ca jurnalistul s ajung la o cunoatere
superioar fa de aceea a interlocutorului pe care ancheta l vizeaz;
c) "Viziunea stereoscopic" poate fi echivalent n jurnalism cu cerina relatrii evenimentului
(faptului) n toate faetele sale;
d) n relaia jurnalist - receptor, cel dinti este invariabil n poziia aceluia care tie mai mult,
prin simplul (dar nu suficientul) fapt ca "a fost de fa". n interiorul acestei relaii
funcioneaz regula jurnalistic a crei formulare este cvasi-imperativ: " Nu-i subestima
niciodat publicul n ceea ce privete capacitatea sa de a nelege i cu privire la inteligena
sa, darnu-l supraestima niciodat n legtur cu informaia pe care o deine".
103
e) n ipostaza relaiei narator<personaj se afl camera de luat vederi care nregistreaz ceea
ce intr n obiectiv i n raza de captare a microfoanelor (exemplu: rubricile de televiziune tip
No comment).
"Modalitile naraiunii".
Tzvetan Todorov ne invit s distingem ntre "aspectele naraiunii"care se refer la "modul n
care este perceput povestea de ctre narator" i "modalitile naraiunii [care] se refer la
modul n care acest narator ne-o expune, ne-o prezint. (...) Naratorul este subiectul
enunrii pe care o reprezint cartea", constat T. Todorov [in Mihai Nasta, Sorin
Alexandrescu (ed), 1972; 395].
Jurnalistul este subiectul enunrii pe care o reprezint tirea, dar nu numai el [Vd. Gate
Keeping]. Aceast stare de fapt este reperabil n titrare i n "aranjarea textelor" n
pagina de ziar [Vd. Design, Lizibilitate], dar i n "aranjarea" ordinii/timpului alocat(e)
"textelor" n telejurnal.
<Titlu> Cercetri media.
Pe urmele lui Gerard Genette, dar i ale lui Tzvetan Todorov, Paul Ricoeur i ale celorlali
naratologi, Departamentul de Comunicare din cadrul Universitii Catolice din Louvain
(Belgia) \\ propune de civa ani buni s aplice sistematic modelele naratologiei asupra
media, abordarea dorindu-se a fi interdisciplinar: "analiza socio-economic, condiiile de
organizare i de producie a grupurilor de pres i a produselor lor", + "naratologia " +
"abordarea etnosociologic: receptarea i consumul media de ctre public".
Modelul aplicat la media pornete de la "real drept tem sistematic" asupra creia se apleac
sistemul heterogen (divers) mediatic "n care timpul scriiturii i timpul receptrii se
intersecteaz", [subl. n.] [Recherches en Communication, 1997; 5;6].
Jean-Michel Adam (profesor de lingvistic francez la Universitatea din Lausanne, Centrul
de Cercetri n Lingvistica Textual i Analiza Discursului) ne ofer cteva concluzii utile:

"Le Soir, Le Monde etc. - sunt instituii, iar productorul individual sau colectiv al cutrui
articol face parte dintr-o formaiune discursiv. Altfel spus, autorul este prins n
interdiscursul presei n general, i al cutrui ziar n particular. Discursul mai este reglat i
condiionat i de genurile i sub-genurile presei scrise [tire, reportaj, editorial, mic
publicitate - ele nsele avnd o adevrat istorie "n spatele lor"] n mod interdiscursiv i
intertextual". Tot la nivelul acesta putem distinge "familiile evenimeniale" care "preorganizeaz informaia, distribuirea i recunoaterea ei". [Recherches en Communication,
1997; 15].
104
Din perspectiva lingvisticii, profesorul elveian evideniaz aceste aspecte:
"Presa scris prezint o utilizare specific a faptelor micro-lingvistice, precum
nominalizarea, frazele pasive, fenomenele de reluare. Nu numai aceste fapte de folosire a
limbii merit s fie analizate atent, ci ele trebuie s fie puse n relaii cu fapte macrostructurale: sisteme ale timpurilor n reportajul sportiv i n necrolog, fraze pasive (mai ales
n relatrile despre catastrofe, n titluri, n chapeau - uri, breves, filets relatarea
discursurilor n genul pe care l-am putea numi reluri ale cuvintelor, anafore
demonstrative, precum i n funcionarea lexicului n fragmente de discurs didactic, att de
frecvente n articolele de pres", [subl. n.]. [Recherches en Communication, 1991 \ 19].
n fine, din perspectiva naratologiei, s-ar putea distinge n textele de pres "un grad slab de
narativitate, id est, descrierea aciunilor" i "un grad nalt de narativitate, id est, punerea n
intrig [=construirea povestirii] i investigarea aciunii umane". [Recherches en
Communication, 1997; 35].
Care ar fi modalitile de studiere a naraiunii n media, ne indic Marc Lits (Profesor la
Departamentul de Comunicare al Universitii Catolice din Louvain, Director al
Observatorului Povestirii Mediatice), citndu-l pe Jean Verrier [Recherches en
Communication, 1991 \ 48]:
"Putem studia povestirea n pres, cel puin n trei modaliti diferite:
a) Considernd povestirea ca fiind format dintr-o succesiune de articole consacrate aceluiai
eveniment; (...)
b) Comparnd povestirile aceluiai eveniment n aceeai zi, n ziare diferite;
c) Reinnd un singur articol pentru a ncerca s descriem funcionarea lecturii curente a
unei povestiri n pres".
Aadar: timpul realitii i timpul naraiunii nu se suprapun niciodat, nti de toate, prin
raport cu timpul narrii, realitatea este la timpul trecut. Apoi, chiar i atunci cnd naraiunea
faptelor urmrete succesiunea lor cronologic, n text apar elipse, suspendri ale scurgerii
timpului (pentru descrierea succint a unui personaj, a unui decor etc., pentru introducerea
unei explicaii indispensabile), anticipri, retrospective (flash-back), condensri i dilatri
temporale.
n acelai timp, trebuie avut n vedere i distincia epocal a lui Henri Bergson, ntre timpul
obiectiv i durat, durata introducnd dimensiunea subiectiv a scurgerii timpului.
105
Din aceste ultime nuanri, devine evident o realitate de mult demonstrat: nu poate exista
naraiune pur. Relatarea este ntretiat de descrieri succinte, esenializate sau ample.
Descrierea este, uneori, suportul naraiunii.
Cum este? - iat ntrebarea la care rspunde de obicei descrierea, n funcie de obiectul ei, pot
fi privilegiate alte abordri: Ce este? Cum arat? Din ce este fcut? Ce face?

Aadar, descrierea se refer la obiecte, mecanisme, persoane, locuri. Ea presupune observarea

direct, face apel la simuri i las receptorului impresia observaiei directe.
De la bun nceput, deci, apar dou imperative: posibilitatea i capacitatea de a observa, i, pe
de alt parte, capacitatea/abilitatea de a transpune n cuvinte rezultatele observaiei.
Metoda cheie a descrierii const n a face un sim s domine, pentru dezvoltarea unui efect
general.
n funcie de scopul textului, descrierea este obiectiv - lipsete interferena subiectivitii
celui care observ i descrie. Ea se apropie de expunerea documentat. Sau reprezint un
punct de sprijin al opiniei autorului, caz n care, un loc aparte l ocup impresia general a
semnatarului textului (este cazul reportajului).
Descrierea nu-i va atinge scopul prin aglomerarea adjectivelor, ci prin sugestie. Nu
enumerarea calitilor ntr-o list, ci sugerarea lor. n ciuda aparenelor, substantivele i
verbele sunt de preferat, n acest fel, calitatea este epicizat, dac putem spune aa.
Succesiunea "aciunilor" calitilor contureaz, n final, descrierea.
<Titlu> Ordonarea combinat
Textul jurnalistic nu este o demonstraie de logic formal. Pe de alt parte, dup cum tocmai
am vzut, naraiunea i descrierea n stare pur
nu pot exista. Aadar, ordonarea combinat este cea mai la ndemn modalitate funcional
de organizare a textului.
Priceperea (evitm cuvntul art) const n dozarea modalitilor, n echilibrarea, n
contrabalansarea uneia prin cealalt. Cnd textul tinde s devin abstract, se impun exemple
relevante, concrete. Nu mai repetm, abstraciunile, n primul rnd, trebuie spuse n cuvinte cu
sens concret, care se adreseaz direct simurilor. Pe de alt parte, a rmne la nivelul
exemplelor, al detaliilor, orict de pitoreti sau de ocante ar fi acestea, nseamn a raa
nivelul viziunii de ansamblu.
106
<Titlu> Deducia
"Unele cunotine fiind considerate a fi achiziionate, altele sunt consecinele lor. A >B; B >
C; deci A > C" [Pierre Oleron, 1977; 73].
Este o form de raionament. 6) Iar forma de raionament deductiv (cea) mai des ntlnit,
este silogismul. (Dou premise, una numit major, cealalt numit minor, atrag dup ele
concluzia).
Exemplu:
1) Dumnezeu ntrunete toate perfeciunile.
2) Existena este o perfeciune.
3) Deci Dumnezeu exist, [apud Pierre Oleron, 1977; 3].
Eroarea cel mai des ntlnit n acest punct, este sofismul. El are forma (aparena)
silogismului, dar, n realitate, este un raionament incorect. Exemplu:
1) Psrile zboar.
2) Psrile sunt animale.
3) Deci animalele zboar.
Raionamentul este incorect, pentru c n propoziia nr. 2, cuvntul animale este folosit cu
sens particular, iar n propoziia nr. 3, cu sens universal. Altfel spus, aici este adus n discuie
clasa. Deci, nu se folosete acelai termen. [Cf. Pierre Oleron, 1977; 79].
"O clas nu este o simpl sum a elementelor din interiorul ei. Ea este mai degrab ideea,
conceptul calitilor pe care orice element trebuie s le aib, pentru a aparine clasei

[Brooks, Warren, 1979; 61].

Apartenena elementelor la o clas se realizeaz prin clasificare. Iar metoda cea mai
important a clasificrii este definiia.
Formularea semnificaiei unui cuvnt, expresii, fenomen etc., definiia este format din dou
pri: ce este de definit (definiendum) i ceea ce definete (definiens). Ceea ce definete este
format din dou pri necesare i suficiente: genul proxim i diferena specific. Dup
modelul aristotelic. Omul (ceea ce este de definit) este un animal (gen proxim) care
gndete (diferena specific).
O eroare des ntlnit este definiia circular (din care lipsete diferena specific).
Exemplu:
Automobilul este un vehicul care merge ca un automobil.
Definiia parentetic. Prin care se explic definiia unui cuvnt.
Definiia extins cu ajutorul exemplificrii, analizei, comparaiei i contrastului, negrii
(respingerii), etimologiei.
107
"Definiia poate fi ori a unei semnificaii deja statornicite, ori a uneia propuse pentru viitor,
n primul caz, se vorbete de o definiie descriptiv, n cel de-al doilea, de o definiie
prescriptiv sau stipulativ. [Cf. Anthony Flew 1996; 89].
Pentru A. J. Greimas [1979; 85-86], definiia se identific cu parafraza.
Autorul distinge definiia taxinomic "format prin ansamblul calificrilor; definiia
funcional i definiia prin generare care explic obiectele prin modul lor de producere ".
n fine, "definiia este fie tiinific, fie netiinific", cea din urm caracteriznd
"funcionarea cotidian a discursului".
"In sens larg, definiia se identific cu descrierea/povestirea ce urmeaz analizei". [A. J.
Greimas, 1979; 86].
Anthony Flew [1996; 90] citndu-l pe L. Stevenson (Ethics and Language, 1964) aduce n
discuie i definiia persuasiv.
"Limba noastr abund n cuvinte precum cultur, care au o semnificaie descriptiv vag
i, totodat, o semnificaie emotiv bogat. Semnificaia descriptiv a fiecruia dintre ele este
supus unei nencetate redefiniri. (...) Definiiile persuasive se recunosc adesea dup
cuvintele real sau adevrat. Cum oamenii de obicei accept ceea ce consider a fi
adevrat, cuvntul adevrat ajunge s capete fora persuasiv a lui a fi acceptat.
Un model de definiie eronat este aa numita, definiie circular.
"- l admir pe Rembrandt.
- De ce?
- Pentru c este un mare pictor.
- De unde tii?
- Toi criticii mari o spun.
- De unde tii cine sunt criticii cei mai mari?
- Cum, cei mai mari critici sunt aceia care recunosc marea pictur" [Brooks, Warren, 1979;
163].
Din multitudinea tipurilor de raionament deductiv, le mai reinem pe acelea des ntlnite, a
cror form logic permite transpunerea lor cu relativ uurin, n texte de pres.
Raionamentul disjunctiv. Premisa lui este de tipul: " Cei care 1-au ucis pe Caesar sunt
paricizi sau aprtori ai libertii." Acest tip de premis formulat n introducerea textului,
presupune dezvoltarea a dou serii de argumente, n paragraful concluziv (final) jurnalistul va
formula una dintre cele dou concluzii posibile.

108
Dilema. "Dac te cstoreti, vei lua o soie frumoas sau urt. Dac este frumoas, vei fi
chinuit de gelozie. Dac este urt, nu o vei putea suferi. Deci, nu trebuie s te cstoreti."
[Pierre Oleron, 1983; 36].
Raionamentul condiional: dac... atunci
Raionamentul prin reducere la absurd este "un raionament ipotetic-deductiv. Cnd o
propoziie nu poate fi dovedit direct, se ia drept premis propoziia contrar. Dac deducia
conduce la propoziii neacceptabile, premisa este fals, deci propoziia iniial este
adevrat." [Pierre Oleron, 1983; 79].
Exemplu: Propoziia iniial: - acuzatorul este obligat s precizeze n ce const vinovia
acuzatului. Propoziia contrar - Acuzatului nu i se spune de ce anume se face vinovat.
Rezult c acuzatul se afl n imposibilitatea de a-i construi aprarea. Totui, este
condamnat, nu pentru c se face vinovat de ceva anume, ci pentru c nu a demonstrat c nu se
face vinovat de ceva anume. Situaia aceasta (absurd) reprezint schema narativ a unui
roman celebru al lui Franz Kafka: Procesul.
Inducia.
Este "un proces de generalizare. Raionamentul prin care se trece de la constatri despre
cazurile singulare dintr-o mulime de obiecte, la aseriuni despre toate cazurile." [Gheorghe
Enescu, 1985; 148].
Pentru Aristotel, inducia este trecerea de la particular la general, ea fiind un proces invers
deduciei.
Logicienii disting dou forme de inducie:
a) Complet. Toate cazurile sunt enumerate, apoi se formuleaz concluzia.
b) Amplificatoare (generalizatoare). Prin ea, doar o parte din cazuri sunt enumerate.
Sondajul de opinie este un exemplu de inducie amplificatoare. Rspunsurile unui eantion
indic "opinia/opiniile tuturor, la un moment dat".
Sondajul de opinie.
Tehnic de observare statistic prin investigarea unui eantion reprezentativ al unei populaii.
Etapele realizrii unui sondaj de opinie: stabilirea eantionului; realizarea chestionarului;
realizarea interviurilor; centralizarea datelor. Sondajul de opinie este realizat de institute
specializate care aplic metode sociologice i statistice.
109
Sondajul de opinie este un instrument/o tehnic folosit n nenumrate domenii: marketing
comercial, marketing politic, jurnalism .a.m.d. Ca orice instrument, el este neutru din punct
de vedere etic. Coloratura sa (pozitiv sau negativ) este dat de direcia/sensul n care este
folosit, n zona neutralitii etice, sondajul este o unitate de msur a atitudinilor, reaciilor,
strii de spirit, ateptrilor colectivitii la un moment dat i devine unul din instrumentele
indispensabile ale managementului contemporan n orice domeniu i la orice altitudine, pn
la nivelul guvernrii.
n acelai timp ns, rezultatele acestui tip de cercetare sociologic devin o informaie apt de
a fi publicat ( = tire), n atari condiii, o serie ntreag de ntrebri de control se impun
jurnalistului (aproape) de la sine, naintea difuzrii.
Rezultatele sondajului de opinie devin o informaie destinat publicului, deci ea trebuie s
ntruneasc standardele informrii profesionale (promptitudine, acuratee, echilibrare a
informrii s.c.l.).
Modalitile de controlare a acestui tip de informare cvasi-instituional de ctre jurnalist sunt

multiple. Ele ns se pot grupa n dou mari zone:

l )Reglementri juridice;
2) Normele profesionale jurnalistice.
Aspecte legislative.
Vom urmri aici, starea de lucruri din Frana unde - se pare - nimic din ce are contact cu
comunicarea media - nu a rmas nereglementat.
Iat, mai nti, argumentarea:
"Datorit folosirii tot mai frecvente n domeniul politic a sondajului de opinie i a simulrii
votului care, incontestabil, constituie un element de informare a opiniei publice, legiuitorul
a considerat necesar s formuleze o serie de reguli menite s evite unele excese. Acesta este
obiectul Legii din 19 iulie 1977." [Lucien Solal et al, 1980; 267].
Lucien Solal simte nevoia s sublinieze c aceast lege nu reglementeaz sondajul de opinie
dect n msura n care acesta este fcut cunoscut publicului.
Astfel, publicarea sondajului de opinie trebuie s conin "numele organismului [institutului
de sondare], numele i calitatea cumprtorului sondajului de opinie, numrul persoanelor
intervievate i datele la care s-au realizat interviurile."
O Comisie a Sondajelor creat pe lng Ministerul Justiiei, format din nou nali
magistrai, are acces la "documentaia sondajului", n primul rnd, poate fi controlat
eantionul. De notat, n egal msur, c sub incidena acestei legi intr i media - dac
difuzeaz rezultatele unui sondaj de opinie care, ntr-un fel sau altul, ar nclca prevederile
legii sau care ar fi voit incorect.
110
ntrebarea Cui servete aceast lege? - este (aproape) retoric, n primul rnd, publicului
(ceteanului), n paralel - ca s rmnem n teritoriul francez - Agenia France Presse a
instituit drept regul - cu urmri directe asupra tuturor beneficiarilor ei - nepublicarea
sondajelor realizate n Frana, pe un eantion mai mic de 1.000 de persoane, sondajul astfel
realizat nefiind considerat suficient de reprezentativ. [Henri Pigeat, 1982; 221].
Prin contrast, situaia sondajelor n Romnia - mai ales acelea realizate n campaniile
electorale i naintea lor - se remarc prin urmtoarele elemente:
1) Prin lege - nu se pot controla nici eantionul, nici datele cnd au fost realizate interviurile
de teren, i nici identitatea clar a aceluia care a comandat sondajul;
2) De regul, sondajele sunt realizate pe un eantion de l .000 de persoane. Ce rezult de aici
din perspectiva acurateei informrii?
3) Sondajele au caracterele (aparente) ale tirii;
4) Modalitile jurnalistului de a evalua "sinceritatea" lor sunt minime sau, altfel spus,
intuitive, nu riguroase, nct unii jurnaliti considerau ntr-o vreme nu prea ndeprtat c
sondajul este o flagrant manipulare. Cu toate acestea, le publicau (Horia Alexandrescu).
Ceea ce se urmrete de fapt, prin aceast "retoric a sondajelor", este obinerea efectului
bandwagon. Care ns, bnuim - n absena unor cercetri de teren inatacabile - c are
dimensiuni mult mai reduse dect s-ar crede, pe teren romnesc.
Singurul "moment" aflat clar la ndemna spiritului critic al jurnalistului este chestionarul.
Erorile evidente pe care jurnalistul le poate repera printr-o minim examinare apar n
formularea ntrebrilor care formeaz chestionarul.
5) Cuvnt cheie vag. De exemplu, nivel de trai. Fiecare intervievat poate nelege altceva
prin nivel de trai, n funcie de actualele lui date materiale, culturale, i n funcie de propriile
lui ateptri;
6) Cuvnt cheie polisemantic. De exemplu, infracionalitate, violen a crei scar este
cvasi-nelimitat: de la un brnci, la spitalizarea cu trei coaste rupte, i chiar mai grav;

7) Cuvnt cheie care s-ar putea s nu fie cunoscut de toi intervievaii (cuvintele care nu
fac parte din fondul principal de cuvinte: neologisme, termeni specializai etc.);
8) Aluzia, metafora n ntrebare;
9) ntrebrile deschise, care nu sunt specifice sondajului de opinie.
10) ntrebri cu dubl opiune n situaia n care rspunsurile pot indica i altceva.
"Deosebit de util este - consider Septimiu Chelcea [1996; 69] sprijinindu-se pe o serie de
anchete sociologice realizate n anul 1973 -stabilitatea axei semnificative a fiecrui termen
De exemplu, cuvntul Junie, cruia i corespund n Dicionarul limbii romne contemporane,
trei nelesuri.
" 1) Totalitatea celor existente n realitate; univers, cosmos;
2) Ansamblul corpurilor cereti;
3) Pmntul cu ntreaga lui via"
Or, ancheta citat de autor arat c 93,4% (n mediul urban) i 87,1% (n mediul rural)
atribuie ntr-un fel sau altul cuvntului, a treia semnificaie (cf. ierarhizrii dicionarului:
"Glob + Populaie + Grup + Sat)."
In fine, autorul o citeaz pe Elisabeth Noelle care, n anul 1963, recomanda celui care
realizeaz chestionarul s evalueze n prealabil, urmtoarele aspecte:
"Sunt greuti n nelegerea limbajului? - Da/Nu; ntrebarea este prea abstract? -Da/Nu;
Depete elocvena celui ntrebat? - Da/Nu; Necesit capacitate de observaie prea bogat
pentru a rspunde? - Da/Nu; Suprasolicit gndirea ? - Da/Nu; Este obositoare ? - Da/Nu;
Este plicticoas?
- Da/Nu; Genereaz team? - Da/Nu; Genereaz reacie de prestigiu? - Da/ Nu; Tema este
prea intim? - Da/Nu; Genereaz conflicte cu idealul propriu? -Da/Nu." [apud, Septimiu
Chelcea, 1996; 56].
In ciuda nenumratelor ntrebri pe care un sondaj/o statistic le poate genera, msurtorile
corecte sunt un instrument de lucru indispensabil.
"Spre anul 1830- afirm Armnd Mattelart [1994; 62] - instituiile de colectare i tratare
statistic devin o parte a artei de a guverna."
Pentru ca, n anii notri, marketingul politic s orbecie, pur i simplu, n lipsa acestui tip de
msurtori. Axele comunicrii ar risca s fie ezitante, inconsistente, ar putea s nu-i inteasc
publicul.
"Cunoaterea motivaiilor i a aspiraiilor a cptat o tot mai mare importan. Iat de
exemplu, rezultatele unor msurtori: spaimele francezilor n anul 1990. Drogul - 80%;
SIDA - 68%; Terorism - 67%; Jafuri
- 51 %; Poluarea aerului - 60%; Poluarea apei - 58%; Centralele nucleare -48%; Agresiuni
stradale - 51 %; Catastrofe naturale - 48%; Incendii - 40%;
112
Furtun n strad - 46%; Bande Punk - 39%; Conservnd n alimente - 33%; Emigrani 27%r [Philippe J. Maarek, 1992; 75-76],
Ce rezult din aceast list a spaimelor? De exemplu, o ax de comunicare (promisiuni
electorale) care s conving jumtate din populaia speriat de terorism + jafuri + agresiuni
stradale + furturi n strad (+ bande punk) + (emigrani - eventual - ilegali). Este uor de
remarcat c din acest cmp semantic se pot ivi alte teme: terorism vs. politic extern; bande
punk vs. programe pentru tineret; emigrani vs. omaj. Cu rezultate incontestabile referitoare
la consistena mesajului prin care se lanseaz oferta politic. Aceasta ar fi varianta
constructiv.
Dac ns cifrele servesc pentru lansarea propagandei negative (criticarea fostului guvern),
sondajul devine ceea ce se numete "sondaj de susinere" (advocacypool). Dac n prima

variant era un sondaj de circuit interior, n al doilea caz, el va fi difuzat. Odat difuzat,
devine un argument persuasiv evident. i atunci, semnele de ntrebare pot fi nlturate doar de
prestigiul institutului care a realizat sondajul i de acurateea formei n care este publicat cci,
"n prezent, [mai ales n Romnia acestor ani, am spune] exist un consens larg asupra
faptului c nu att sondajele ca atare, ct mai degrab modul n care sunt ele prezentate n
media exercit o influen asupra publicului" [Universitatea Bucureti, 1997; 42; 43].
Aadar, raionamentul deductiv conduce la o concluzie valabil, cu condiia ca faza iniial a
"inventarierii" cazurilor particulare s se efectueze corect, i s aib n vedere un numr
suficient de elemente cercetate. Ca n orice raionament, eroarea apare fie n premis, fie n
continuarea ei. i n cazul induciei, lucrurile se petrec la fel. De multe ori, cnd spunem: "este
o concluzie pripit; "este o concluzie parial, ne referim, de fapt, la un raionament inductiv,
a crui investigare iniial este deficitar sau a crui concluzie nu rezult din premis.
Exemplu:
Premisa (corect, controlabil), n oraul X, s-au petrecut cinci crime.
Concluzie eronat (tendenioas): Toi locuitorii oraului X sunt criminali.
Pietre Oleron [1977; 94] distinge i ceea ce el numete "induction floue [inducie difuz],
uitat i de logicieni, i de psihologi. Plin ea se depune masa de impresii i aprecieri
acumulate n timp, prin observaii la care individul asist sau pe care le suport. Prin ea se
asimileaz cunoaterea colectiv, surs a nvmintelor mai mult sau mai puin explicite,
exprimnd tradiii, obiceiuri, dictoane"
113
Nu este de dorit ca jurnalistul s acioneze ntr-o situaie dat (exclusiv) pe baza propriilor
impresii i observaii acumulate n timp, n n situaii asemntoare, din dou motive, nti,
pentru c fiecare situaie trebuie abordat n ceea ce are ea specific, nou. Apoi, dac
procedeaz astfel, jurnalistul ofer propria viziune/convingere drept universal valabil.
Experiena acumulat (profesional, cultural, existenial etc.) nu exclude investigarea
fiecrei situaii.
Respectarea acestei reguli l ajut pe jurnalist s-i pstreze percepia proaspt, curiozitatea
vie, pe scurt, l ajut s-i pstreze mintea larg deschis (americanii numesc aceast calitate
open minded).
Un ultim cuvnt, nainte de a ncheia aceste paragrafe consacrate raionamentelor.
n textul jurnalistic, raionamentul (necesar printre altele, i pentru a conferi textului
credibilitate), trebuie "pus n scen" cu ajutorul unor ingrediente specifice: comparaia (unui
termen necunoscut cu unul cunoscut); contrastul (explicarea unui termen necunoscut prin
deosebirile sau prin ce nu este, prin raport cu un termen cunoscut), ilustrarea (exemplificarea
- care ne trimite la relaia elementelor particulare cu clasa creia i aparin); clasificarea,
analiza.
Folosirea acestor "trucuri" se impune pentru c jurnalistul nu este nici logician, nici
matematician i, n genere, nici cititorul ziarelor nu ateapt cifre i raionamente aride. Ceea
ce nu exclude rigoarea, limpezimea i claritatea gndirii.
Unghiul de abordare
Este un element indispensabil, care ajut la dozarea i ordonarea modalitilor de construire a
textului.
Unghiul de abordare este fascicolul care lumineaz faptele. A devia n stnga sau n dreapta
sensului fascicolului luminos, este tot una cu a orbeci, este tot una cu a nu vedea. Nu poi
arta altora ceea ce tu nsui nu vezi. Nu-i poi face s neleag, ceea ce tu nsui nu ai
neles foarte bine.
n bun msur, unghiul de abordare este condiionat de domeniul n care intr faptele, i de

ateptrile publicului. Nu are sens s abordezi teme militare n rubrica "Agricultur sau
invers. Altfel spus, descrierea unei cmpii se va organiza ntr-un fel ntr-o revist militar, n
alt fel ntr-o rubric de agricultur, i n alt fel ntr-o rubric de ecologie. Pentru simplul motiv
c cel interesat de agricultur ateapt ceva anume de la descrierea cmpiei, infanteristul cu
totul altceva, iar pe ecologist l intereseaz n ce msur cmpia aceasta ajut la aglomerarea
sau la dispersarea norilor etc.
114
Nu la acest nivel trebuie contrariat cititorul. Mai exact, cititorul nu trebuie contrariat, ci
curiozitatea trebuie s-i fie strnit. Ceea ce este altceva.
Toate acestea sunt sinonime cu aceast aseriune: fiecrui unghi de abordare trebuie s-i
corespund un singur text.
Iat, de exemplu: acest titlu - De la Le Havre la cupola Parlamentului). Acest titlu stabilete
din start o conexiune ntre portul francez i Parlamentul Romniei.
Paragraful iniial (ceva mai mult dect jumtate din text) dezvolt aceast afirmaie:
"A mai rmas doar o zi pn cnd moiunea de cenzur naintat de opoziie va fi supus
votului."
A doua parte a textului ncepe cu fraza:
"Ali tineri romni au fost descoperii ascuni ntr-un container n portul Le Havre, spernd
ca n acest fel s ajung n Canada
Pentru ca finalul s fie acesta:
"Poate c nainte de deschiderea edinei de vineri a Parlamentului, s fie amintit cazul
acestor tineri, ndemnnd astfel la o stare de reculegere [meditaie, reflecie - erau termenii
exaci pentru acest context] i la nelegerea faptului c ntre exercitarea puterii i cele mai
ndeprtate unghere ale societii, legtura este totui mai mare dect i nchipuie o minte
de parlamentar"
Ne vine greu s stabilim o legtur fireasc ntre prima parte a acestui editorial, consacrat
evalurii ultimelor tendine politice din interiorul Parlamentului, cu o zi naintea depunerii
moiunii de cenzur, i povestea tinerilor emigrani clandestini. Aceasta din urm s-a vrut,
desigur, un exemplu semnificativ, un semnal de alarm pentru parlamentari.
Spaiul tipografic care i este consacrat ns, face din acest exemplu aproape un al doilea text.
Ceea ce contribuie la schimbarea unghiului de abordare n interiorul aceluiai text.
"Nu subiectul este greu de ales, ci unghiul de abordare. O eroare frecvent a nceptorilor
este ncercarea de a acoperi prea mult ntr-un singur text. Cnd tii multe despre un subiect
important, este mai bine s scrii mai multe texte, dect s ncerci s sugerezi superficial
fiecare idee ntr-un singur text." [Curtis D. MacDougall, 1973; 24].
n fine, unghiul de abordare n funcie de care se opereaz selectarea detaliilor, este strns
legat de intenia autorului. El poate avea una din urmtoarele trei intenii: aceea de a
informa, de a argumenta sau de a persuada.
115
Ca i n cazul unghiului de abordare, fiecrei intenii trebuie s-i corespund un singur
text. Amalgamarea a dou intenii ntr-un singur text nseamn un amestec nedorit al
informrii i al opiniei, din care ambele ies pgubite. Nici informarea nu este complet, nici
opinia nu poate fi suficient de ntemeiat.
Rezumat
Coerena textului depinde de o judicioas construire a paragrafelor, de o legtur fireasc

(logic i expresiv) dintre ele, de pstrarea unei proporii adecvate ntre idee i exemplul care
o ilustreaz. Coerena se mai ctig dintr-un plan bine ales i din alegerea i pstrarea
unghiului de abordare.
Expresivitatea textului este foarte important n paragrafele iniial i final. Acest lucru
impune ns, pstrarea aceleiai altitudini expresive, i ntre extremitile textului.
"ntreab-te: dac a citi acest nceput, a continua lectura ?
Taie paragrafele prea lungi n unele mai scurte.
(...) Cei mai slabi jurnaliti sunt aceia care se ndoiesc cel mai puin.
(...) Fii optimist: dac textul odat scris, nu-ti mai place, spune-i c ntre timp, ai progresat."
[DidierHusson, OlivierRobert,1991; 86; 87; 100].
Un text corect construit i expresiv trebuie s fie alert. Un text alert nu este numai concis. A
fi alert nseamn a te mica repede. Micarea se exprim prin verbe. Altfel spus,
argumentarea trebuie epicizat. La fel, descrierea. Reciproc, naraiunea trebuie completat cu
elemente descriptive.
Secretul este unul singur: dozarea corect.
NOTE.
1) Adevrul, V, nr. 1013, mari, 27 iulie, 1993, p. 3.
2) Lead este un termen (englez - american) care provine din practica jurnalismului de
agenie. Pentru textele ageniei, Jeadare. dou accepiuni: paragraful iniial al tirii i tirea n
ntregime. In jurnalismul anglo-american, lead este azi folosit prin extensie, cu aceeai
semnificaie - paragraf iniial - pentru orice text jurnalistic, fie el de informare sau de opinie.
3) Cf. Gheorghe Enescu [1985; 266], paradoxul este "o contradicie formal rezultat din
nclcarea unor supoziii (tacite), necunoscute nc, relative la limitele de aplicabilitate
(valabilitate) a unor concepte, propoziii, formule."
4) Romnia Liber, serie nou, nr. 1007, smbt, 24 iulie 1993, p. 6. 5)Adevrul, seria a
cincea, V, nr. 1013, mari, 27 iulie, 1993, p. l.
6)"Proces de trecere de la propoziii numite premise, la o propoziie numit concluzie, astfel
c dac premisle sunt adevrate, concluzia este adevrat sau cu o mare probabilitate,
adevrat: [Gheorghe Enescu, 1985; 307].
7)Tineretul Liber, V, 892, joi, 18 martie, 1993, p. 1.
116
Intenia autorului.
"Plcerea este dubl cnd l neli
pe cel care n al ."
MONTAIGNE
" Fiecare popor rde de ceea ce se teme i de ceea ce admir cel mai mult. "
ANDRE MAUROIS
Tonul
"De ce dorete autorul s citesc acest text?" - iat o prim ntrebare - tip pe care i-o poate
pune cititorul. De ce acest eveniment, i nu altul, poate mai important?
Criteriile de selectare rmn n genere (n toate detaliile lor) necunoscute publicului. La fel,
criteriile de ierarhizare a materialelor n pagin - prin poziionare, spaiu tipografic alocat,
calibrare, caracter de liter.
Exist un asemenea moment vulnerabil, n care cititorul este reticent, nencreztor, nehotrt,

poate chiar ostil. Este momentul cnd jurnalistul trebuie s-l conving de bunele sale intenii,
de buna sa credin, de onestitatea sa.
Iat de ce, nc din primul paragraf - i chiar mai nainte, din titrare (asupra creia ne vom
opri curnd) - intenia autorului trebuie s fie ct se poate de clar, la fel de clar ca mesajul
esenial, la fel de clar ca fiecare cuvnt scris, ca fiecare enun i paragraf.
Un prim indiciu prin care intenia se face cunoscut, este tonul.
Tonul se difereniaz i de accent, i de intonaie.
Dac accentul se refer la locul privilegiat al cuvintelor cheie i al cuvintelor puternice, al
frazei cheie i al paragrafului cheie, chestiune n care i topica joac un rol important, dac
intonaia se refer, pur i simplu, la forma enuniativ, interogativ sau exclamativ a
enunului, tonul indic atitudinea celui care scrie, atitudinea sa fa de tema/persoanele/ideile
abordate, precum i fa de cititor.
Tonul poate fi neutru sau participativ (patetic, ironic, umoristic, polemic, persuasiv).
Dificultatea nu const n alegerea tonului adecvat (n funcie de eveniment i n funcie de
publicul int), ct de meninerea lui, fie n registrul neutru, fie n cel participativ, de-a lungul
ntregului text.
Pentru c un singur cuvnt poate deveni responsabil de schimbarea nedorit a tonului. Ce
trebuie ales: voluntar sau mercenar? Domnul X, rom (= exprimare neutr) - sau X, igri*,
(nuan rasist). "La grev au participat 50% din salariai. Este un succes sau un eec.
[Exemplu preluat din Rene Florio, 1984; 116]. n fine, minerii au ajuns la Bucureti etc.
De exemplu, titlul care urmeaz spune tot de la bun nceput: Previziune asupra "vacantului"
romnesc. Textul cu acest titlu este ns, n cea mai mare parte a lui, un comentariu economic
presrat cu expresii ca acestea: "manager macroeconomic educat la coala CSP-ului; sau:
"Ct vreme familia Vcretilor [sic!] va folosi cu precdere criteriul administrrii n
dauna criteriului eficientei, deci o politic intervenionist de stnga populist..." (Cotidianul
III, 176 (608), joi, 29 iulie, 1993, p. 1.)
Este foarte posibil ca autorul s aib dreptate. Dar aici, ne aflm n faa unei incongruene
stilistice, prin trecerea "necenzurat" de la tonul obiectiv, sec, la atacul adpersonam. n plus,
familia Vcretilor, dup cum tie toate lumea, este o foarte stimabil familie de boieri
romni din secolele al XVIII-lea i al XIX-lea, membrii ei numrndu-se printre primii poei
culi ai literaturii noastre etc.
Aceste oscilaii n starea sufleteasc a autorului, reperabile n schimbrile stridente ale
tonului, semnific, de fapt, amestecul factualului cu comentariul, delimitarea lor clar
reprezentnd primul comandament al jurnalismului.
"Dac informaiile sunt exacte, dac evenimentul este pus n legtur cu altele, pentru a-l
nelege mai bine; dac [jurnalistul] i judec echitabil pe actori; dac formuleaz concluzii
incontestabile, avem ceva care nu este fapt brut, dar nici comentariu [personal/subiectiv]. (...)
Aceast reaezare a evenimentului n contextul su mai larg i mai profund numit de AFP
eclairage [= clarificare], este un comentariu (n sens de glos). Nu include judecate
personal." [Didier Husson, Olivier Robert, 1991; 63; 65-66].
Nu comentariul n calitate de opiune a autorului/a ziarului este de neacceptat. Inacceptabil
este comentariul care nu se prezint ca atare, "se amestec subteran n fapte, pentru a le
deforma." [Didier Husson, Olivier Robert, 1991; 67].
La cristalizarea acestui principiu (fundamental), precum i la aplicarea lui n practic, s-a
ajuns dup ndelungi cutri i evoluii, odat cu impunerea jurnalismului de informare, ca
tip distinct de jurnalism.
118
Intenia de informare

Distincia factual-comentariu se realizeaz, mai nti, la nivelul textului, prin unitatea titrare
informativ - text. n plus, textul avnd intenia de informare trebuie s se bazeze pe toate
informaiile, a cror corectitudine a fost n prealabil controlat. Toi protagonitii
evenimentului trebuie s fie n mod egal reprezentai. Informaia incert trebuie s fie
prezentat ca fiind informaie incerta (neverificabil, imposibil de verificat, deocamdat).
Zvonul trebuie s fie prezentat ca zvon. Mai mult. Esenialul trebuie prezentat ca atare,
complet. Prezentarea detaliilor drept elemente eseniale reprezint o grav distorsiune.
Posibile chei de control pentru jurnalist sunt acestea:
"Am rspuns la toate posibilele ntrebri ale cititorului meu? "Din ceea ce am lsat n notie,
este ceva esenial." [Ceva care poate ajuta la corecta nelegere a faptului?] "Nu cumva nu 1am pomenit pe X pentru c a fost nepoliticos cu mine"! "Nu cumva Y apare ntr-o lumin
favorabil pentru c este cumnatul patronului meu1"
Dincolo de faptul brut, a crui colectare i transmitere sunt, n primul rnd, sarcina ageniei de
pres, "textul are valoare informativ cnd mprtete ceva nou i semnificativ, cnd
readuce n minte ceva cunoscut, dar uitat, cnd ofer lucruri noi despre ceva tiut, fcndu-i
pe cititori s vad lucrurile ntr-un chip nou" [John M. Lannon, 1986; 76].
La nivelul macrotextului - ziarul n ntregime - cel puin n jurnalismul britanic - nordamerican, paginile de informare sunt clar desprite de paginile care conin textele de
opinie (editoriale, comentarii, cronici, atitudini exprimate de cititori); iar aceste dou
tipuri de pagini (care, la un loc, formeaz ceea ce se numete spaiu editorial), sunt clar
desprite de spaiile destinate publicitii (= spaiu publicitar).
Pe scurt, ntre subinformare i suprainformare, trebuie gsit calea de mijloc: aceea a
informrii corecte, pur i simplu.
Subinformarea
Pentru a circumscrie i mai exact teritoriul informrii corecte, s enumerm mai nti, cteva
cauze ale subinformrii: difuzarea textului, care nu se difereniaz prin nimic (nici prin
informaie, nici prin concluzii, nici prin ton, nici prin plan) de dosarul de pres/declaraia de
pres (id est, de versiunea purttorului de cuvnt/ a instituiei care are interes s comunice
ctre public). Reciproc, textul care rmne la nivelul lexical, ideatic i informaional al
interlocutorilor specialiti. Ne-urmrirea prin texte distincte a desfurrii evenimentului,
pn la ultimele lui consecine (= acoperire jurnalistic incomplet a evenimentului). Text
incomplet, datorit fie comoditii jurnalistului, fie lipsei sale de discernmnt, fie absenei
spiritului evaluator - critic, fie a tuturor acestor elemente la un loc.
119
Nu n ultimul rnd, umplerea spaiului redacional/a timpului de emisie cu evenimente de
importan medie i sub-medie, a cror selectare nu corespunde nici pe departe criteriilor
decuprii evenimentului (discutate pe larg mai sus), conduc fatalmente la subinformare, prin
omiterea (altor) evenimente (mai) importante.
Pe scurt, subinformarea "este informarea trunchiat sau chiar inexistent despre subiecte
importante" [Andreas Freund 1991; 223]. Publicul i construiete astfel, o scar de valori
fals.
n definitiv, ne-am putea ntreba: de ce este att de important informarea corect? Din cel
puin dou motive, pe care aici, ne mrginim numai s le enunm:
1) Prin informare corect se realizeaz, printre altele, o educaie solid (politic, cultural,
civic etc.).
2) Scrile de valori/opiunile de tot felul, opinia nu pot fi corecte, adecvate, n afara unei
informaii complete i corecte.

" Oricine poate face afirmaii - constat John M. Lannon [1986; 73-74]. Fundamentarea lor,
iat problema. Cnd afirmi o opinie, cititorul ateapt ca ea s se bazeze pe informaie. Cu
toii avem opinii despre candidai, despre orice. Dar uitm adesea c multe din opiniile
noastre nu sunt bazate pe informaii, n loc s se bazeze pe fapte, ele conin, cel mai adesea, o
colecie haotic de credine repetate n jurul nostru, (...) lucruri pe care le-am citit, dar pe
care nu le-am controlat niciodat.
Opinia informat, n schimb, se bazeaz pe fapte sau pe bun sim. Faptul poate fi verificat de
oricine prin observaie, prin cercetare, prin experien sau prin msurtori."
Suprainformarea este o chestiune delicat. Ca i subinformarea, ea poate fi rodul
manipulrii sau al tentativei de a influena. Andreas Freund [1991; 247] definete astfel
suprainformarea:
"Atenie acordat unor evenimente n dauna altora mai importante. Este o diversiune care
creeaz confuzie, banalizeaz evenimente dramatice i ameete prin abundena detaliilor
nesemnificative. Detaliul inutil este specific suprainformrii."
120
Exemplu (inofensiv?): inaugurarea unui hotel ntr-o staiune turistic. Patronul asigur un
sejur jurnalitilor, "pentru a se documenta direct". Aici ne putem ntreba: unde sfrete
informarea (utilitar), i unde ncepe publicitatea (mascat)? Pot exista dou ci de evitare a
publicitii ilegale (o dat, pentru c nu este pltit, apoi, pentru c cititorul s-a oprit la acest
text, nu pentru c ateapt un anun publicitar). O prim cale este reperarea eventualelor
imperfeciuni i relatarea lor. O a doua, aezarea hotelului cu pricina ntr-un context mai larg:
alte hoteluri asemntoare, hoteluri mai bune, mai ieftine etc.
Suprainformarea este foarte adesea sinonim cu acordarea unei atenii mai mari dect o cere
importana evenimentului. Pe de alt parte, Suprainformarea apare atunci cnd evenimentul
este tratat din unghiul faptului divers, n sensul c sunt abordate cu obstinaie, numai elemente
insolite, pitoreti.
Prin contrast, informarea corect se exprim, cel mai adesea, ntr-un ton neutru. Acesta este
un semnal de suprafa pentru cititor, al neimplicrii jurnalistului, al faptului c jurnalistul
domin evenimentul (este n posesia tuturor elementelor eseniale, le-a triat, le-a neles, i-a
ales adecvat cuvintele, planul, unghiul de abordare). Odat ndeplinite aceste condiii, ansele
credibilitii sale cresc nestnjenit.
Trebuie subliniat n acest context, c informarea corect, complet, prompt nu se poate
realiza n afara unor mecanisme/norme profesional-instituionale (evitarea conflictului de
interese) i etice (dezinteresarea), puse n slujba unor valori fundamentale (adevrul).
Conflictul de interese
Piatr unghiular a eticii profesionale nu numai n jurnalism, ci n toate domeniile vieii socioprofesionale.
1) Neevitarea conflictului de interese pericliteaz onestitatea (fair-play), neutralitatea, pune
sub semnul ntrebrii calitile informrii.
"Conflictele de interese ale reporterilor pot fi cele mai insidioase obstacole n calea
adevrului textelor, n timp ce lucreaz la un text, un reporter poate fi influenat n moduri pe
care nici cititorii, nici editorii nu le bnuiesc: filozofii personale, joburi suplimentare (n
special Public Relations, publicitate, instituii concurente, orice instituie care ar putea
periclita acurateea ziarului sau faima de expert, intimitatea cu sursele de informare,
loialiti datorate colaborrii la textele trecute". [Bruce M. Swain, 1978; 3].
121

2) Managerul. Relaiile lui personale, opiunile idiosincraziile sale. Viaa lui social n
comunitate.
James Straig spune:
"Ca s fii reporter, ar fi mai bine s tii cine sunt prietenii bossului tu ". [apud Bruce M.
Swain, 1978; 40].
3) Presiunea publicitii poate de asemenea influena selecionarea i tratarea tirilor.
4) Soluii. Este simplu s enunm relaia profesional ideal. Jurnalistul i sursa lui de
informare slujesc n egal msur, simultan, dreptul publicului de a se informa imediat cu tot
ce-l intereseaz, n realitate ns, raporturile dintre cei doi protagoniti sunt n acelai timp
interpersonale i instituionale. Pe de o parte, de multe ori, interesele celor dou instituii
(instituia de pres i aceea pe care o reprezint sursa de informare) sunt defazate sau contrare.
Pe de alt parte, relaiile interpersonale care se stabilesc de-a lungul timpului, pot devia
informaia.
Posibilitile de rezolvare a acestor disfuncii poteniale sunt urmtoarele:
1) n interesul ziarului, dar i n interesul jurnalistului care, dup o vreme risc s se rutineze,
s nu mai sesizeze cu aceeai acuitate calitile tirii, sarcinile de lucru ale jurnalistului se
schimb (dup ce a petrecut o vreme la poliie, trece la justiie, apoi la nvmnt, apoi la
problematica social etc.). Astfel, n primul rnd, experiena sa profesional se mbogete.
Se familiarizeaz cu mai multe domenii, cunoate oameni diferii; treptat, va avea
posibilitatea s perceap realitatea n complexitatea i diversitatea ei.
2) Jurnalistul i nnoiete mereu sursele;
3) Respectarea cu strictee a regulii ncrucirii surselor are dou consecine:
3.1) Jurnalistul "va evita fatalitatea informaiei artificiale instituionale prin anchete
aprofundate, prin reportaje care regsesc pe teren realitatea. De asemenea, prin verificare".
[Didier Husson, Olivier Robertl991; 26].
3.2) Instituia-sursa se afl sub o presiune constant. Ceea ce ar putea atrage mbuntirea
informaiei pe care o transmite.
Tot Didier Husson [1991; 22] consider c "relaia subneleas dintre jurnalist i purttorul
de cu vnt este aceea dintre pisic i oarece. Un jurnalist se poate compromite prin absena
spiritului critic. El poate trece drept un purttor de cuvnt oficios care tie toate secretele,
dar care nu le spune".
122
Aceast situaie este doar o faet a conflictului de interese n care jurnalistul s-ar putea lsa
prins. Trebuie subliniat n acest punct c, dincolo de relaia specific jurnalist - surs,
comandat de evoluia realitii, principiul conductor este evitarea conflictului de interese
-comandament prezent n toate codurile deontologice.
4) La baz st independena financiar a instituiei de pres:
4.1) Fa de surse (fa de instituiile din care provin ele). De unde rezult c, de regul,
acoperirea jurnalistic a evenimentelor se realizeaz pe cheltuiala instituiei de pres;
4.2) Fa de publicitate. De unde rezult clar distincia ntre spaiul redacional i spaiul
publicitar. Pn la principiul integrator fa de posibilitatea realizrii cruia toi teoreticienii
sunt sceptici, i anume: imposibilitatea influenrii politicii redacionale sub presiunea
intereselor firmelor care cumpr spaiu publicitar. Pe scurt, acestui comandament i se supune
ntreaga echip, n frunte cu managerul i cu patronul.
5) In acelai plan se situeaz individul, adic jurnalistul. Care nu primete nici un fel de
cadouri, atenii, favoruri din partea surselor.
Experiena atrage ns dup sine rigoarea.
6) Jurnalistul nu poate primi alte slujbe, dac acest fapt risc s-i perturbe independena, n

acest context, Relaiile Publice ies din orice discuie.

7) Activitatea social-obteasc a jurnalistului, pn la patron, de asemenea, nu trebuie s-i
pun la ndoial libertatea-independena-neutralitatea.
8) Investiiile personale trebuie n aa fel fcute, nct libertatea de micare s nu fie afectat
n nici un fel.
"n anul 1975, Stephen Castner, reporter de investigare la Milwaukee Journal, a cumprat
aciuni la o companie despre care a scris. Asta 1-a costat slujba. Editorul Richard Leonard a
argumentat: Nu a fcut nimic ilegal, nici nu am simit c a folosit vreo informaie
prtinitoare. Totui, standardele de obiectivitate ale ziarului cer ca reporterii s evite orice
situaie care ar putea face publicul s cread c se afl ntr-un conflict de interese". [Cf.
Bruce M. Swain, 1978; 10-l1].
9) Aceast presiune se exercit i de jos n sus.
"49 de jurnaliti de la Star and Tribune din Minneapolis au semnat un anun pltit [n ziarul
la care lucrau], pentru c proprietarul ziarului devenise preedintele Camerei de Comer.
Ca jurnaliti, responsabilitatea noastr este s fim nepasionai i coreci n acoperirea
afacerilor publice. Rolul nostru este s spunem despre ele, nu s participm la ele. Pentru
a preveni fie i aparena unui asemenea conflict de interese, considerm c managementul
ziarului ar trebui s evite s prezideze fapte din domeniul public i economic". [Apud
Curtis D. MacDougall, 1982; 78].
123
10) Alte "detalii": pentru a evita orice conflict de interese, instituia de pres suport
cheltuielile (costul biletelor) pentru titularii rubricilor de sport, pentru cronicarii dramatici
etc.; titularii rubricilor de mod predau eantioanele promoionale ziarului; recenzenii
doneaz volumele primite cu dedicaie bibliotecii ziarului.
n concluzie: respectarea principiului evitrii conflictului de interese ca sistem etic din partea
media este o modalitate de a pune n practic principiul fundamental al separrii puterilor n
stat.
n acest context, se insereaz bine cunoscutele reguli. Jurnalistul nu se substituie puterilor
statului. Nu se substituie poliiei (nu este informatorul poliiei; respect eventualul embargo
pe care l solicit poliia). Nu se substituie justiiei. Opteaz n momentul n care justiia i
cere informaii (vd. chestiunile complexe legate de protejarea sursei). Nu se substituie
executivului, dar l controleaz (Vd. problemele legate de funcia de supraveghere). Nu se
substituie legislativului, dar poate fi un partener de dialog-dezbatere n zona att de
important a jurnalismului de opinie.
Aadar, simplu spus, conflictul de interese desemneaz incompatibilitile. Imposibilitatea
persoanei de a exercita n acelai timp, profesiunile de jurnalist i publicitar, de jurnalist i
relaionist, de jurnalist i om politic. Motivaia formulrii i adoptrii
principiului/reglementrilor privind evitarea conflictului de interese, este simpl:
neutralitatea/ echidistana nu se pot obine dect evitnd aceste interferene, precum i
aparena lor.
<Titlu> Dezinteresarea
Dezinteresarea nu este tot una cu lipsa de interes, cu absena curiozitii. Dimpotriv,
jurnalistul trebuie s-i pstreze proaspete curiozitatea epistemic, dorina de a iscodi, de a
afla i de a comunica tuturor noutile. Toate acestea se vor desfura ns, fr nici o atingere
cu interesul personal, n toate variantele lui; material, precum i ceea ce ine de opiunile,
preferinele, prejudecile personale, n acest fel, se face un prim pas, dar uria, ctre atingerea

standardelor acurateei.
124
<Titlu> Acurateea
n primul rnd, prin acuratee trebuie s nelegem exactitatea informaiei. Corectitudinea
informaiilor n text, att n ce privete coninutul, ct i forma. Corectitudinea gramatical,
nume, instituii, cifre corecte, relaii corect stabilite ntre persoane, instituii, fenomene,
selecionarea corect a datelor de context, raionament condus corect, ierarhizarea corect a
informaiei, neamestecarea n acelai text a informrii cu opinia, unitatea titrare - text, citatul
corect.
<Titlu> Informare - Argumentare - Persuasiune
S-ar putea formula ntrebarea: inteniile argumentative sau persuasive sunt n contradicie deci exclud - intenia de informare?
Rspunsul nu este simplu, printre altele, i pentru c raporturile informare - argumentare persuasiune pe de o parte, i acelea dintre argumentare i persuasiune pe de alt parte, au
mai multe nuane, mai multe faete.
S-ar putea susine c textul argumentativ este o variant superioar, mai elaborat, a textului
cu intenie informativ. Scopul su declarat este cutarea (aflarea/demonstrarea) adevrului.
Aadar, coninutul primeaz, nu trucurile/ modalitile menite s capteze publicul. Construit
printr-o complex procedur logic, coerena intrinsec a textului se afl n prim-plan.
Argumentarea este o demonstraie. Pro sau contra. Iar "grija ei este de a transmite o
convingere [Pierre Oleron, 1983; 103].
Iat de ce, trstura stilistic fundamental a unui text argumentativ este economia de limbaj.
Prin economie, aici, nelegndu-se nu numai concizie, ci i abinerea de la folosirea figurilor
limbajului sau ale discursului. Toate acestea conduc la aseriunea conform creia adevrul
demonstrat se dorete a fi perceput de ctre raiune.
Pe de alt parte, argumentarea fiind "un fenomen social [Pierre Oleron, 1983; 5], aproape c
nu exist domeniu care s nu i-o revendice: propaganda, textul tiinific, estetica, justiia
(procesul este o succesiune de "replici argumentative" ale acuzrii i ale aprrii),
comunicarea politic, morala i... viaa cotidian.
Un suport esenial (i extrem de puternic, datorit statutului su de releu de comunicare ctre
publicuri), l reprezint media. Att presa angajat, ct i presa echidistant.
125
Iar locul privilegiat n ziar n care argumentarea poate s apar, este pagina de opinie, acolo
unde i au locul editorialul i celelalte texte de opinie.
lat spre exemplu, acest fragment construit pe baza unei definiii extinse:
"Puterea este n linii mari, capacitatea de a mica ceva de aici acolo, n ciuda obstacolelor
aparente. Ea implic controlul tuturor aspectelor unei situaii i, de aceea, difer de simpla
influen, care poate fi contracarat de contra-influen. Aceast entitate nu izvorte din
formulri teoretice sau din analize intelectuale.
Puterea politic se nate din confuzie i din ineficacitate. Oamenii puternici neleg valoarea
nesiguranei i par a face ordine n jurul lor, tot timpul. Una din dificultilor reformatorilor
politici este c ncearc mereu s fac lucrurile mai eficiente.
Puterea, ntr-un sens primar, nu este gsit n ordine sau n logic; prea mult delegare bine

definit a autoritii poate da un sens democratic, dar nu asta dorete adevrata putere. i
nici nu o permite." [Eugene Kennedy, Political Power and American Ambivalence in Brooks,
Warren, 1979; 84].
Dac relaiile dintre textul cu intenie informativ i acela cu intenie argumentativ sunt de
complementaritate, relaiile dintre textul cu intenie persuasiv i acela informativ, sunt, n
realitate, ambigue, dac nu chiar de contradicie.
Ambiguitatea a fost, printre altele, ntreinut i de numeroi filozofi, retoricieni, hermeneui,
teoreticieni ai literaturii, lingviti, care nu au scpat tentaiei de a pune un semn de echivalen
ntre argumentare i persuasiune. nelai de aparenele a numeroase procedee comune pe
care cele dou le folosesc (n special instrumentele logice), covrii de imensitatea i de
faima bibliografiei, acetia au conchis, n esen, c ambele au acelai el declarat:
convingerea interlocutorului i, de aici, schimbarea atitudinii, a dorinelor, a
comportamentului Iui, declanarea unor (noi) aciuni.
n realitate ns, distincia este crucial - constat cu deplin ndreptire, n opinia noastr,
Brooks i Warren [1979].
Dac singura modalitate de desvrire a argumentrii este raiunea, creia i se adreseaz
exclusiv, persuasiunea se adreseaz, adesea, sub un nveli raional, logic, n primul rnd,
emoiilor.
Persuasiunea nu poate fi desprit de Retoric, ntre acestea dou fiind adesea pus semnul
de egalitate.
Roland Barthes [1985; 87-89] distinge mai multe practici al Retoricii, dintre care aici, ne
intereseaz aceasta: "Retorica este o tehnic, adic o art, n sensul clasic al termenului".
126
Arta persuasiunii: ansamblu de reguli, de reete a cror aplicare convinge publicul, chiar dac
obiectul persuasiunii este fals.
Platon distinge n dou din Dialogurile sale, Gorgias i Fedru, dou retorici. O retoric "rea"
al crei obiect este verosimilitatea, iluzia. Pentru Stagirit, "Retorica de drept este adevrata
retoric; retorica filozofic, dialectica. Obiectul ei este adevrul.
nc de acum, retorica este mprit n dou inte comunicaionale: emoionarea, persuadarea
(i aici se vor insera "ornamentele") i argumentarea (cmpul logicii formale, cmpul
raionamentului).
Aristotel va concepe discursul ca pe un mesaj. Va pune bazele problematicii emitorului
mesajului; conceperea argumentelor; problematica receptorului mesajului; emoiile i
argumentele, aa cum sunt ele primite; n fine, problematica mesajului, adic figurile i
ordinea prilor discursului.
Cicero i Quintilian vor prelua n principal "sistemul oratoric aristotelic", apoi scolastica va
detalia ntr-un adevrat "tezaur" bibliografic motenirea antic, pentru ca n secolul al XIXlea, Retorica s devin un adevrat corpus normativ, n principal prin Du Marsais [1981] i
Pierre Fontanier [1977].
Strategia convingerii/strategia persuadrii. Cele dou strategii pornesc din Inventio. A
convinge - a construi credina prin folosirea unui ansamblu logic (sau cvasi-logic sau
fals/aparent logic) prin dovezi/argumente [=Probatio]. Mesajul se adreseaz gndirii/raiunii
receptorului, nu (neaprat) emoiilor lui. Strategia emoionrii implic alegerea dovezilor nu
n funcie de pertinena lor logic, ci n funcie de emoia receptorului (plcere/neplcere,
aprobare/dezaprobare, ce este perceput ca fiind bine/ru, adic moral/amoral-/imoral).
Discursul emoional folosete exemple, nu argumente.
Un exemplu cu totul particular care i face apariia n secolul I .e.n., este "personajul
exemplar (eikon, imago) care desemneaz ntruchiparea unei virtui ntr-o figur". [Roland

Barthes, 1985; 129].

<Titlu> Enthymemul.
Pentru Aristotel i aristotelicieni, enthymemul este un silogism bazat pe verosimil sau pe
semne [=aparene], nu pe adevr i pe elemente verificabile (cazul silogismului tiinific).
ncepnd cu Quintilian (si triumfnd n Evul-Mediu), se impune o nou definiie a
enthymemului: un silogism incomplet, prescurtat, n secolul al XVIII-lea, iezuiii (Port-Royal)
definesc enthymemul, pare-se, pentru totdeauna, ntruct aceasta este definiia unanim admis
astzi:
127
"Enthymemul este un silogism trunchiat prin suprimare (n enun) a unei propoziii [premise]
care pare incontestabil i care, din acest motiv, este pstrat n minte".
[ApudRolandBarhes, 1985; 131]. [Vd. Opinia Comun, Opinia Primit, Stereotipul n
Cristian Florin Popescu, 2002].
Pe scurt, logicienii de la Port-Royal indic o serie de variante de enthymem: prosilogisra,
sorit, enthymem aparent, maxima.
n ce const deliciile enthymemului, silogism retoric, ne explic tot Roland Barthes [1985;
132-l35], rezumndu-i pe Aristotel i pe logicienii de la Port-Royal:
"Enthymemui are agrementele unui drum, ale unei cltorii. Pornim dintr-un punct care nu
are nevoie s fie demonstrat, i de acolo mergem spre alt punct, care are nevoie s fie
demonstrat. Avem sentimentul plcut c descoperim ceva nou printr-un fel de contagiune prin
care ceea ce este cunoscut se amplific spre ceea ce este necunoscut. [Dar] raionamentul nu
trebuie s porneasc de prea departe, [pentru c] acest lucru ar plictisi publicul. (...)
Ignorana publicului trebuie exploatat, dndu-i sentimentul c el singur o nltur prin
propria lui for mental.
Ceea ce l flateaz. Iat pur i simplu, o adevrat art a seduciei pe care publicitarii - de
exemplu- o cunosc att de bine.
Enthymemul pornete de la o premis care nu mai este enunat, ntruct toat lumea este de
acord asupra ei. Cu trei categorii de fapte suntem cu toii de acord, fr s simim nevoia nici
unei demonstraii:
1) Lucrurile pe care le vedem i auzim;
2) Lucrurile cu care oamenii sunt n general de acord (Exemplu: "Prinii trebuie respectat/);
adic verosimilul;
3) Semnele (Semeia) - un lucru care ne face s nelegem alt lucru.
<Titlu> Despre "ornamente".
Este evident c, n principal, o exprimare este perceput ca figur (trop), pornind de la
dichotomia semnificaie proprie-semnificaie figurat. Pentru Roland Barthes (n acord cu
Aristotel) [1985; 159]:
"Pe aceast dichotomie se bazeaz ntregul edificiu al figurilor. In Antichitate, figuratul era
exprimat prin termeni precum: cuvinte transportate, deturnate, ndeprtate. Aristotel:
Trebuie s dm stilului un aer strin, cci ceea ce vine de departe, strnete admiraia. De
la naional/strin -conchide Roland Barthes - i normal/straniu, opoziia a alunecat la
propriu/ figurat".
128

Mai simplu: n sintagma miere dulce, al doilea cuvnt este analizabil numai din punct de
vedere gramatical (adjectiv, cu funcie sintactic de atribut adjectival), n schimb, n sintagma
glas dulce, al doilea cuvnt este analizabil n plan gramatical ntocmai ca n prima sintagm.
Este ns analizabil i din punctul de vedere al deplasrii semantice (printr-o comparaie
eliptic = metafor), de unde, n planul expresivitii - sau dac dorim - din perspectiva
retoricii, este un epitet la care se ajunge prin metaforizare.
Olivier Reboul [1984; 35] constat c "figurile retorice sunt libere, nu suntem constrni s
recurgem la ele pentru a ne exprima".
Este uor s verificm afirmaia: n loc de glas dulce puteam la fel de bine s folosim glas
plcut. Numai c - n plus - glas dulce exprim ceva din reacia noastr psihic de asculttori
ai acestui glas.
Du Marsais [1981; 45]: "Sensul propriu al unui cuvnt este prima semnificaie a cuvntului:
un cuvnt luat n sens propriu cnd semnific motivul pentru care a fost stabilit la nceput: de
pild: focul arde, lumina ne lumineaz, toate aceste cuvinte sunt folosite n sens propriu. (...)
Masc n sens propriu nseamn un fel de acoperitoare din muama sau din alt material, pe
care unii i-o pun pe f a pentru a se deghiza sau pentru a se feri de rul ce-l poate pricinui
aerul. Nu n acest sens propriu lua Malherbe cuvntul masc atunci cnd spunea c la Curte
se afl mai multe mti dect chipuri: masc are aici sens figurat i nseamn persoane
prefcute, cei care i ascund adevratele sentimente, care, ca s zic aa, i schimonosesc
chipul n aa fel nct s arate stri de spirit i stri sufleteti cu totul deosebite de cele ce
exist ntr-adevr?.
Simplu spus: figuratul se afl n proximitatea metaforei (metaforizrii) pe baza creia - n
fond - se construiesc toate figurile i, totodat, este implicat n aluzie, echivoc, subneles,
implicit.
<Titlu> Victimele Retoricii (ale persuasiunii)
"se recruteaz printre aceia care iau discursul ad litteram; nu-i pun ntrebri pentru simplul
motiv c n aparen, discursul le rezolv".
n acest punct al discuiei, Michel Meyer [1993; 137-l38] devine moralist n pur descenden
a unor Montaigne sau La Bruyere:
"/te scurt, retorica [aici, sens de persuasiune] i neal pe aceia care vor s o ignore, pe
aceia care pretind c nu tiu sau, i mai ru, pe aceia care ntr-adevr nu tiu, dar cred c
tiu i sunt mulumii aa. Di n con fort, din arogan sau din suficien, din uurtate sau din
prostie, simul lor critic nu se mai exercit dect mpotriva acelora care mai au sim critic.
Este respingerea ntrebrii. Acceptarea rspunsurilor, i att. A nu merge dincolo de cuvinte,
de promisiuni, de fapte".
129
Prin contrast, "luciditatea critic const n a percepe o relaie mijloc-scopuri, n a vedea
scopurile subiacente pe care manipularea le oculteaz sau caut s le oculteze".
De partea cealalt a "baricadei retorice", din perspectiva manipulatorului, Schopenhauer ofer
"reeta" logic a ceea ce el numete strategem.
Elementele unei etici a persuasiunii.
Lionel Bellenger [1989; 125] construiete un fel de gril etic pe traseul Emitor - Mesaj Receptor.
I) Exercitarea influenei. Din perspectiva persuadorului [Emitorului]:
1) S accepte c libertatea celuilalt msoar eficacitatea [calitatea] influenei exercitate;

2) S ia act de responsabilitatea social a oricrei conduite persuasive;

3) S-i propun drept obiectiv calitatea asentimentului [acesta este profund/adevrat cnd
este obinut prin sinceritate/ adevr].
II) Condiiile exercitrii comunicrii persuasive [Mesajul]:
1) Credibilitate. Ordinea faptelor, a mrturiilor, a dovezilor;
2) Coeren: ordine logic a demonstraiei i a argumentrii;
3) Consisten: rigoare, continuitate, consisten;
4) Congruen: "Tot ce va conferi pertinen, adecvare la comunicarea persuasiv n planul
individului vizat, n ceea ce privete situaia n care se nscrie influena i cu privire la
atitudinea propriu-zis a persuadorului". [Lionel Bellenger, 1989; 101].
III) Exerciiul libertii. Din perspectiva persuadatului sau a nepersuadatului [= Receptor]:
1) S fie contient de intenionalitatea persuasiv a emitorului;
2) S-i neleag interesul vs. acceptarea/refuzarea influenei;
3) S se ntrebe n legtur cu profitul reciproc al asentimentului sau al refuzului. Iat tot
attea chei de control/repere pentru a evalua gradul/calitatea persuasiv dintr-un mesaj,
calitatea/onestitatea inteniei de persuadare prin raport cu consecinele ei. (Dac i atinge
scopul, ce urmeaz? n folosul cui? Dac nu i atinge scopul, ce urmeaz?), nu n ultimul
rnd, evaluarea receptrii mesajului persuasiv din perspectiva calitii ei i a numrului celor
convini.
Toate acestea impun urmtoarele nuanri.
Persuasiunea este o tehnic. Avnd acest statut, ea este indiferent din punct de vedere etic.
Scopul ns, n care este pus s funcioneze aceast tehnic, primete o ncrctur etic
pozitiv sau negativ.
130
Un text persuasiv mpotriva fumatului este, desigur, ludabil din perspectiv etic.
Persuasiunea n publicitate (unul dintre domeniile predilecte n care ea se manifest n
prezent) nu este condamnabil, cu condiia ca mesajul persuasiv s nu se articuleze sub
aparena informrii neutre. La fel, n ce privete persuasiunea pe care o conin mesajele
propagandei politice (un alt domeniu predilect n care se manifest persuasiunea).
n procesul persuasiunii, ca i n activitatea media, publicul/publicurile, n calitate de
receptori ai mesajelor, ocup, firesc, un loc privilegiat.
Aristotel, cel dinti, observa acest lucru, cnd mprea publicul dup vrst.
Tinerii sunt optimiti i energici, bravi, loiali, idealiti. Iubesc sau ursc cu uurin, fr
premeditare. Sunt prad uoar capriciului. Nu au scopuri bine conturate, n plus, i
supraestimeaz cunoaterea.
Altfel spus, o abil captatio benevolentiae - foarte important n economia
discursului/textului cu intenie persuasiv - i face ct se poate de receptivi.
Prin contrast, btrnii sunt sceptici, suspicioi, avari, lipsii de pasiune, iubesc confortul, i nu
cred n pasiune.
Aadar, ca i n cazul persuasiunii, o bun cunoatere a publicului int reprezint o condiie
preliminar de neocolit, ndeplinirea ei ajut la conturarea terenului comun, care s
favorizeze identificarea publicului cu inteniile persuadorului. n acest caz, terenul comun
semnific mai mult dect simpla identitate de interese. Semnific un limbaj comun, prin
intermediul cruia se exprim, de fapt, credine i comportamente comune. Asentimentul se
situeaz dincolo (sau dincoace) de logic.

Definirea noiunii att de importante a terenului comun este completat mai nti, de
Kenneth Burke [1970; 10], n viziunea cruia, persuasiunea se realizeaz numai prin
colaborarea emitorului cu receptorul.
"Pe urmele lui Burke, persuasiunea este definit ca o creaie mpreun a unei identificri
sau a unei alinieri, ntre o surs i un receptor, care rezult din folosirea simbolurilor.
Accentul aici nu mai este pus nici pe surs, nici pe mesaj, nici pe receptor, ci pe toate, n
mod egal. Altfel spus, ntr-un fel, orice persuasiune este o autopersuasiune. Adic, rareori
suntem persuadai, dac nu colaborm. Este ceea ce anticii nelegeau prin teren comun."
[Charles U. Larson, 1986; 8].
Aadar, dincolo de logic, se situeaz i emoiile. Iar emoiile sunt potenate printr-un limbaj
variat care, mai nti, n viziunea lui Aristotel, impresioneaz, pentru ca apoi, s favorizeze
noua aciune.
131
<Titlu> Figurile retorice
"Figurile retorice - afirm Olivier Reboul [1984; 42] - sunt procedee stilistice. Ele sunt
libere; nu suntem constrni s le folosim pentru a ne exprima. Totodat, sunt codificate.
Fiecare figur este o structur pe care o putem repera i pe care o putem transfera la alte
coninuturi." n genere, figurile sunt clasificate astfel:
1) Figuri ale cuvntului care se refer la materia sonor;
2) Figuri ale nelesului (tropii);
3) Figuri de construcie (topica);
4) Figuri de gndire (ironia, umorul).
1) Figurile cuvntului
Se refer la ritmul frazei. Sunt greu traductibile, dac nu chiar intraductibile. Printre ele,
aliteraia (repetarea aceleiai litere sau a unui grup de litere la nceputul sau n interiorul a
dou sau mai multe cuvinte succesive) care, transpus din vers n proz, ritmeaz fraza.
Prin paranomaz, o silab sau mai multe se repet n cuvinte diferite.
Calamburul const n folosirea n acelai context a dou cuvinte foarte asemntoare ca
nveli sonor, dar cu sensuri diferite. Efectul lui important este al surprizei.
Exemplu: "Cest double plaisir de tromper le trompeur." (Plcerea este dubl cnd l neli pe
cel care neal).
Spre deosebire de calambur, care se realizeaz prin omonimie, antanaclaza este un joc de
cuvinte care se obine prin jocul polisemiei.
Exemplu: "Dragostea are raiunile sale, pe care raiunea nu le cunoate"
Pe antanaclaza se bazeaz tautologia (exemplu: "O cas este o cas".) i derivaiile ("Nu ne
vindem contiina, o oferim pe gratis."). "
2) Tropii
Nu depind de materialul sonor, ci de sensul cuvintelor. Ei se realizeaz prin "folosirea unui
termen cu o semnificaie pe care, de obicei, nu o are, ceea ce provoac o tensiune n discurs"
[Olivier Reboul, 1984; 42].
"Epitetul nu este o form de stil n sine, ci numai un purttor de figuri de stil. Orice atribut,
nume predicativ sau circumstanial de mod este numit epitet cnd conine n acelai timp o
metafor, o metonimie, o sinecdoc, o
hiperbol etc. sau cnd face el nsui s apar o asemenea figur" [Acad. IonCoteanu, 1993;
404].

Exemplu: Miere dulce. Cuvntul dulce nu este epitet. Glas dulce -adjectivul este aici, epitet.
Prin catahrez, sensul unui cuvnt este deturnat, pentru c nu exist un altul care s
denumeasc obiectul. Exemplu: piciorul mesei.
Metonimia - numirea unui obiect (trompetist) prin numele altui obiect (trompet}. Mai poate
fi nlocuit cauza cu efectul. Expresii precum a ciocni un pahar, un loc al meu (cu sens de
"cmin"), drapel, cruce, imn (= simboluri) sunt metonimii.
Prin sinecdoc, ntregul este numit printr-o parte a lui (catarg). La fel, genul, prin specie.
Chestiuni cu totul aparte apar n cazul metaforei. [Vd. de exemplu, Tudor Vianu: Problemele
metaforei i alte studii de stilistic n Tudor Vianu, 1975; Paul Ricoeur, 1984].
Aristotel cerea unei metafore reuite, trei caliti: claritate, farmec, raritate.
1) Metafora se poate realiza pe baza unei comparaii adevrate. Exemplu: "Aceast
cntrea are o voce melodioas ca a privighetorii^
2) Metafora ca o comparaie prescurtat, fr enunarea "argumentelor" acestei comparaii.
Exemplu: "Aceast cntrea cnt ca o privighetoare."
3) In presaentia:
Exemplu: "Aceast cntrea este o privighetoare"
4) In absentia:
Exemplu: "Aceast privighetoare." [apud Olivier Reboul, 1984; 46].
Prin hiperbol se exprim o exagerare augmentativ; prin contrast, exagerarea care
micoreaz, este litota. De la caz la caz, hiperbola poate fi elogiu sau ironie. Litota, n
schimb, nu poate exprima dect o atitudine depreciativ (eventual, cu intenii ironice).
In fine, oximoronul (alturarea a dou cuvinte cu sens opus, fr a se ajunge la o contradictio
in terminis). Exemplu: noapte alb.
Oximoronul pare a fi respiraia nsi a limbajului diplomatic.
3) Figurile de construcie
Acioneaz la nivel sintactic.
Elipsa este "sufletul proverbelor, al maximelor, al sloganurilor" [Olivier e ul, 1984; 51]. Prin
ea, se omite o parte a enunului, fr ca nelesul s sufere.
Reticena este ntreruperea frazei prin puncte de suspensie, prin formule de tipul "etc",
".a.m.d.", "si alif, prin care cititorul este invitat s o completeze singur.
Tierea frazei n acest fel, este practic interzis jurnalistului care intenioneaz s informeze.
Este un procedeu la ndemn ns, prin simplitatea sa, pentru acela care dorete s insinueze
sau s-i diminueze adversarul. Deci, pentru jurnalistul care i propune un text persuasiv/ arg
umentati v/polemic.
Repetiia i antiteza sunt prea cunoscute pentru a mai insista asupra lor.
Not. Din perspectiva gramaticienilor, anacolutul este o construcie sintactic greit, pentru
c, fie lipsete legtura ntre nceputul i sfritul unei idei, fie construcia sintactic nceput
este abandonat n favoarea alteia. Apare, mai ales, n exprimarea oral. Iat un alt motiv, n
parantez fie spus, ca frazele rostite la radio sau la televiziune, s fie ct mai concise.
Exemplu: "n sntatea alegtorilor... care au probat patriotism i i-au acordat asta... cum
s zic! Zi-ipe nume, sufradzele lor; eu, care familia mea de la patruzsopt n Camer i ca
romnul imparial.
Anacolutul este nsi marca incoerenei.
Gradarea se refer la folosirea cuvintelor n ordinea cresctoare a lungimii lor sau n ordinea
importanei lor.
n fine, chiasmul rstoarn ordinea termenilor repetai.
Exemplu: " Unii triesc ca s uite, alii uit ca s triasc."
4) Figurile gndirii.
Se manifest la nivelul construciei textului.

S ncepem cu cteva asemenea figuri, cele mai simple i cele mai cunoscute.
Alegoria este o suit de metafore care, mpreun, trebuie descifrate ntr-o semnificaie
unitar.
Preteriia. Este afirmarea prin negare.
Exemplu: "Nu voi pretinde c mi iubesc detractorii."
Prin proleps este anticipat un contraargument, pentru a fi contrazis cu att mai uor, cu ct,
n realitate, el nu a fost formulat. Altfel ?pus, este "distrus" ceva care "nici nu s-a nscut".
Exemplu: " Unii vor spune c ni mi c nu este mai important dect bogia."
n fine, ironia i umorul, pe care muli le consider echivalente. In realitate ns, ele sunt
distincte.
134
Ironia
La Aristofan, ironia (< gr. EirMneia = disimulare) este tot una cu simularea. La
Demostene, ironia desemneaz simularea aceluia care vrea s se sustrag serviciului militar.
"Ironia socratic este un moment al metodei socratice caracterizat prin supraevaluarea
tendenioas i provizorie a ripostei interlocutorului i, totodat prin scderea ostentativ a
propriei valori. Pe msur ce Socrate i convinge interlocutorul s renune la opiniile sale,
ironia las locul maieuticii". [Rizzoli-Larousse, Enciclopedia Universale}.
"Ironia este folosirea unui cuvnt cu sensul antonimului su ". [Oswald Ducrot, Tzvetan
Todorov, 1972; 354].
Figurile cele mai importante prin care se construiete ironia sunt antifraza-exprimarea unei
idei opuse celei gndite - i litota. Litota, cum am mai spus, este opusul hiperbolei (litota =
exagerare prin diminuare; hiperbol = exagerare prin augmentare).
Exemplu: "n definitiv, nu riscm dect s murim". (Jean Paulhan, Le Guerrier AppliqueRzboiniculcontiincios). [Cf. Henri Morier, 1961; 561].
Este atunci ironia tot una cu minciuna? Nicidecum. Mimarea ignoranei de ctre Socrate,
ntiul ironist genial, aa cum l contureaz Platon n Dialoguri (atenie la mimarea ei n
interviu; jurnalitii buni o aplic), nu urmrete inducerea deliberat n eroare, ci, dimpotriv,
demonstrarea adevrului.
Starea de spirit a ironistului este aceea a justiiarului care denun eroarea pentru c este
indignat, i pentru c ea trebuie corectat. Astfel, ironistul este n acelai timp un pedagog.
Iat de ce, de multe ori, textul ironic mbrac haina sarcasmului. (Sarcasticii rudimentari scriu
pamflete, recognoscibile uor datorit violenei de limbaj (= jignitor la adresa celuilalt, vulgar;
atacul la persoan, transformarea prezumiei de nevinovie n prezumie de vinovie prin
atribuirea unor false intenii, totdeauna blamabile, iat doar cteva modaliti prin care
limbajul devine violent).
Prin contrast, ironitii subtili sunt sarcastici, tocmai prin folosirea unui limbaj nonviolent:
ironia este ns apsat exact prin aceea c sarcasmul rezult dintr-un limbaj "normal".
Ironistul denun deci, prin ridiculizarea defectelor. Iar ridicolul este pentru persuasiunea
ironic, ceea ce absurdul este pentru argumentarea logic. Ridicolul nu se bazeaz pe o
contradicie logic, ci pe o discordan ntre o conduit sau o afirmaie i ceea ce ndeobte
este cunoscut n legtur cu ele.
135
Ironia se adreseaz "opiniei publice, mobiliznd-o mpotriva atitudinii deviante. Dac aceast
atitudine este puternic i periculoas, ironia se exprim prin indignare care nu denun
ridicolul, ci odiosul". [Olivier Reboul, 1984; 87].

n ciuda faptului c ironia (ca i alegoria, ca i umorul, ca i metafora) necesit din partea
cititorului efortul suplimentar al descifrrii, al "traducerii" pentru a accede la sensul figurat,
adevratul ei neles, "ea este extrem de eficient. Poate c nici o alt form a comunicrii
umane nu reuete att de multe lucruri cu o asemenea rapiditate i cu o asemenea economie
de mijloace". [Wayne C. Booth, 1975; 13].
Ca stare de spirit, ca figur a gndirii, deci ca o construcie complex, ca text redactat n
ntregime n aceast gril, ironia i subsumeaz, de la caz la caz, o serie ntreag de figuri
retorice.
Tipul de text prin care adesea se exprim ironia n mod evident, deci uor descifrabil, este
parodia. (Corespondentul ei n grafic este caricatura). Parodia nu este altceva dect o
descriere, ns una deformat prin exagerarea impresiei (defeciunii) dominante. De subliniat
n acest context, c pastia, i ea o imitaie ca i parodia, nu implic obligatoriu tonul
(intenia) ironic(), i nici umorul.
Umorul
Exist numeroase puncte de contact (interferen) ntre ironie i umor. Uneori, i ironia
strnete rsul. Att ironia, ct i umorul, evideniaz defeciuni, ambele avnd o finalitate
pedagogic, de corectare.
Aristotel din nou, cel dinti, sugera poziia umoristului. Spre deosebire de aceea a ironistului,
genus irritabile prin excelen, poziia umoristului, dei este tot una de superioritate, se
difereniaz prin aceea c tonul este bonom, chiar binevoitor. Ne aflm ns ntr-un
perimetru n care nuanele sunt att de subtile, nct n absena unei analize scruttoare, riscm
s rmnem cantonai ntr-un echivoc pgubitor. Un lucru este ns cert: att ironia ct i
umorul se construiesc (i se descifreaz) pornind de la contrastul dintre form i fond, dintre
scop i mijloace.
"Cnd sesizm acest contrast, apare o satisfacie intelectual care se traduce concret prin
rs". [Constantinescu Clitus, 1938; 52].
Ironia i umorul sunt adevrate pietre de ncercare pentru jurnalistul care simte nevoia s le
foloseasc, nti, pentru c ambele se realizeaz, de obicei, prin acumulare. Or, rigorile
spaiului tipografic disponibil sunt, de regul, restrictive. Aceast tensiune nu se poate rezolva
dect economisind mijloacele, pn la concizie. Iar concizia, care trebuie s fie diferit i de
obscuritate i de ermetism, i de simplificarea excesiv, sau de informarea
lacunar, este mult mai greu de obinut dect amploarea. (Aceasta din urm presupune doar
contiinciozitatea, pe cnd, cea dinti presupune sinteza, deci gndirea).
Pe de alt parte, efectele ironice sau umoristice se obin printr-o gradare foarte atent (ca s nu
spunem savant), printr-o perfect stpnire i mbinare a procedeelor utilizate i, nu n
ultimul rnd, printr-o mare abilitate n exprimare.
n cazul persoanelor i al situaiilor comice (comicul i umorul sunt ntr-o foarte strns
legtur), simpla lor relatare sau punere n scen sunt suficiente. Totul este s fie vzute.
Lucrurile se complic atunci cnd fondul ironic sau comic este ascuns sub stratul gros al
aparenelor, de regul, respectabile, serioase, demne.
n plus, umorul "trebuie folosit cu grij ntr-o situaie serioas." [Brooks, Warren, 1979 ;
285]. Pentru c jurnalistul trebuie s tie ct mai exact cu putin, dac cititorii si rspund la
umor sau sunt ocai.
ntr-un fel sau altul, cuplul argumentare - retoric acionnd n textura umor - ironie, compune
un text persuasiv.
Orice text persuasiv ntmpin ns, o serie de rezistene ale cititorului.
<Titlu> Rezistena fa de persuasiune
Aceast rezisten este traductibil n mai multe ntrebri pe care receptorul i le-ar putea

pune:
- De ce mcar a citi asta ?
- De ce s-mi schimb opinia ?
- Poi dovedi?
- De unde tii?
- De ce a face asta ?
- Cine spune?
"Problema ta este s-l faci pe cititor s admit c ai dreptate, ceea ce nseamn caca va
admite i c a fost neinformat sau neatent. Iar dimensiunea problemei tale depinde de cine
este cititorul, de ce anume vrei ca el s fac i de ct de puternic se identific cu poziia lui.
Cu ct implicarea lui este mai mare, cu att rezistena este mai mare. Pentru a o depi,
trebuie s te pui n locul publicului, trebuie s vezi cu ochii lui, nainte s pledezi pentru
poziia ta. nainte s-l poi face s se urneasc mcar cu un centimetru, nainte s poi stabili
contactul, trebuie s-l faci s-si dea seama c poziia ta este cea bun." [John M. Lannon,
1986; 253].
Iat de ce, nu este de mirare c dificultatea atingerii scopului persuasiunii, precum i tria
obstacolelor pe care Ie ntlnete, justific din plin mobilizarea a numeroase mijloace retorice.
Inventarierea lor n timpul campaniilor electorale, adevrate rzboaie civile retorice, este
edificatoare. Pn cnd cineva va realiza analiza campaniilor noastre electorale din acest
unghi, iat arsenalul retoric folosit n campania electoral din Frana, din anul 1988, de ctre
acela care avea s ctige alegerile, Franois Mitterrand:
Tautologia (tiu, cred, simt);
Metonimia (Criza ne-a obligat s lum msuri neplcute);
Respingerea nendemnrii (Nu voi face demagogie);
Inflaia valorilor (Justiie, libertate, dezvoltare, prosperitate);
Folosirea maximelor (Nu este posibil s facem tot);
Metafora (Am pus fundaiile, vom construi mpreun casa);
Plasarea n mijlocul publicului (Noi toi, putem);
Crearea sloganurilor (O societate mai dreapt, mai uman, mai linitit. Fora linitit);
Contra-obiecia (Mi se va reproa c...);
Locul comun (Ce conteaz! Este esenialul);
Seria anaforic (cei care... cei care... cei care...); Dublarea termenilor (Criza, i ce
criz!);
Referirea la ce s-a spus;
Provocarea eventualului polemist (A vrea s m gndesc cu dumneavoastr);
Micarea prin antitez (ieri/ mine; a nelege/ a renuna; a vrea/ a putea; a spune/a face);
Preferarea consecuiei, n locul cauzalitii (Iat de ce n loc de pentru c);
Exprimarea definitivului (De acum ncolo, .. .niciodat) i a absolutului (Pn la capt,
totul);
Apostrofarea publicului (Voi, dragi conceteni). [Cf. Lionel Bellenger, 1989; 22 - 23].
ntrebarea este: Ce face jurnalistul n faa acestei avalane retorice?
In primul rnd, el recunoate cel dinti ntorsturile retorice, pentru c el
nsui le folosete mai mult sau mai puin. Ce ateapt ns cititorul de la el, este o evaluare
corect, bine argumentat, pentru c se bazeaz pe o informaie temeinic. Jurnalistul este
chemat s observe (i s dovedeasc cu probe) eventualele diferene ntre vorbe (mereu
frumoase) i fapte, ntre promisiune i posibilitatea real de a o realiza, pe scurt, ntre aparen
i realitate.
Sub stratul gros retoric, sau dincolo de el, jurnalistul trebuie s ajung (pentru publicul su) la
adevr.

Discursul polemic
Cuplurile retoric/argumentare i/sau retoric/persuasiune compun, de la caz la caz,
reeaua textual care poate genera dialogul conflictual.
Un fel de teritoriu al nimnui sau un spaiu atotcuprinztor, depinde din ce parte l privim,
este ocupat de discursul polemic. Pentru c acesta tinde s nglobeze att intenia
argumentativ, ct i pe cea persuasiv, n funcie de situaie, precum i ironia sau umorul,
ntr-un amestec, adesea, (mai) greu de sesizat.
nti de toate, polemica presupune cel puin doi actori care se nfrunt n faa unui
public. inta fiecruia este dubl: "nvingerea" adversarului (a preopinentului) i atragerea
(convingerea) publicului de partea sa.
Discuia polemic este un act social i, totodat, un semn al funcionrii mecanismelor
fundamentale democratice, pentru c, ntr-un fel sau altul, ea (polemica) este libertatea
exprimrii opiniei, n aciune.
Mai mult, discuia n contradictoriu este gndirea nsi n aciune. Pentru c a purta o
polemic nseamn a pune ntrebri, ntrebrile constituie semnul palpabil al ndoielii
epistemice. i, conform raionamentului cartezian, a avea ndoieli nseamn a cugeta
(Dubito, ergo cogito).
O societate lipsit de polemici mai mult sau mai puin zguduitoare, este o societate artificial.
Ea, pur i simplu, nu exist n aceast stare "edenic", dect ca o aparen (cazul societilor
totalitare, unde conflictele se desfoar mereu intra muros, adic n secret, adic n afara
spaiului public). Altfel spus, cel puin deocamdat, n toate societile apar conflicte,
reperabile i prin discuii n contradictoriu.
Dac acestea se desfoar n limitele anumitor reguli de civilitate, polemica este un conflict
elegant, "fr mori i rnii - ceea ce presupune i tensiunea suspansului - dar, n realitate,
spre deosebire de un meci de box, unde nvingtorul este nvingtor necontestat, iar nvinsul,
nvins, cel puin pn la nfruntarea urmtoare, polemica este o disput fr nvingtori i fr
nvini. Polemica poate rencepe oricnd, din acelai punct sau din altul, cu aceleai
argumente sau cu altele, dup un moment de acalmie.
139
Caracterul dramatic al polemicii este dat de nsi esena ei. Polemica este un dialog care,
pentru a avansa, presupune o micare ritmic din partea fiecrui protagonist, de ascultare a
celuilalt, i de rostire a propriei replici, n plus, prezena publicului completeaz caracterul
scenic al polemicii. De aici, o ntreag recuzit, o adevrat punere n scen, o adevrat
tactic i strategie (argumentative i retorice), din partea fiecrui actor.
Polemica este un spectacol.
Cnd obiectul disputei l constituie ideile, polemica mbrac haina dezbaterii. Dac ns
obiectul disputei l constituie persoana i nu actele, valoarea lor. importana lor, altfel spus,
nu opera, polemica este doar o ceart de cuvinte, o glceava, alimentat numai de impulsuri
subiective (umorale).
Ea poate degenera n diatrib sau pamflet, aceste dou atitudini/tipuri de texte situndu-se n
afara polemicii. Pentru c ele nu sunt o replic (care face posibil o contra-replic), ci sunt un
monolog care nu ateapt nici un rspuns. Dac el totui apare, este tot un monolog, paralel
cu primul, pentru c nu exist obiectul discuiei. Paradoxal, numai persoana atacat nu
poate face, de fapt, obiectul unei adevrate polemici. Ceea ce nu nseamn c ntr-o polemic,
atacul la persoan nu apare niciodat. Diferena este ns c, n acest caz, atacarea persoanei
este unul dintre posibilele mijloace, nicidecum, (unic) scop. Altfel spus, ne aflm aici, n faa
diferenei dintre "dou tipuri de discursuri conflictuale: afectiv-conflictual i didactic-

conflictual." Intre ele se situeaz "discursul conflictual-ironic." [Uli Windisch, 1987; 95].
(De notat c autorul propune pentru ironie, n contextul comunicrii conflictuale, adic a
polemicii, aceast definiie: "Ironia este tratarea discursului rival n registrul ludic. Ceea ce
presupune o important munc de rescriere a discursului advers." [Uli Windisch, 1987; 52].
Important pentru noi n acest context, este "forma discursului conflictual", form care se
realizeaz prin "mrci discrete (lexic i mrci grafice)", i prin "strategii discursive".
Evident ns, grosul armatei mobilizate n conflict, l formeaz cuvintele: termeni
devaloriznd, peiorativi; verbele declarative (a pretinde, a afirma, a declara, a spune);
verbele prin care se exprim o judecat (trebuie spus c, este absurd ele.); adverbe, adjective
(aa-zis, pretins, aparent).
Mrcile grafice: ghilimelele, parantezele, semnele de punctuaie.
140
Strategiile discursive vizeaz:
Citatul din textul advers (de multe ori, trunchiat, scos din context, n ncercarea de a
deturna/respinge sensul su); sau "citatul de autoritate", care ntrete poziia autorului;
Negarea (refutatio) - afirmaiilor/judecilor/demonstraiilor preopinentului;
Demascarea;
Ironia, simularea;
Reprezentarea fantasmagoric (sensul este inversat i marginalizat);
"Strategia rzboiului invizibil" - prin care "adversarul nu apare explicit, n acest caz,
forma discursului este didactic, informativ." [Uli Windisch, 1987; 34-351.
Un tabel sintetic al diferenelor dintre limbajul logic i cel afectiv, include urmtoarele elemente, n viziunea lui
Uli Windisch [1987; 99].

LIMBAI LOGIC
LIMBAI AFECTIV
DOMINANTA Respectarea
normelor, Exagerare/ diminuare
atenuare (tabuuri sociale),
eufemizare,
utilizarea
nivelului metalingvistic (id
est, explicarea termenilor).
VALOARE
DESCRIPTIV
Peiorativ/meliorist
(laudativ/depreciativ)
STRATURI
Limbaj ngrijit, tehnocrat, Metafore,
ENUNIATIVE comparaii,
contrarii personificri,
logice, definiii.
sinecdoc,
imagini
afective,
elipse,
limbaj familiar.
ADJECTIVE
Adjectivare,
comparaii Imprecizie,
staturi
ntre caliti.
lingvistice
diferite
(regional, neologic,
familiar,
de
specialitate).
Adjective.
PRONUME
Se. ei, ele, cellalt. Eu, noi- predomin.
Impersonal.
TIMPURI
Perfect compus, mai mult Imperfect. Prezent.
VERBALE
ca perfect.
SINTAXA
Coeren, gramaticalitate., Dislocare, implicit,
presupus
opoziie,

inversiuni (...)
TIPURI
DISCURS

DE Discurs
didactic Discurs
-conflictual; discurs al conflictual;
rzboiului invizibil.
ironic.

afectivdiscurs

141
<Titlu> Procedee ale polemistului
Exist n orice polemic, o serie de procedee - tip (sau cliee argumentative), prin care, de
fapt, cel care le folosete, se eschiveaz sau deturneaz discuia n favoarea sa. De multe ori,
replicile polemice sunt tot attea ocoluri sau paranteze, n raport cu obiectul discuiei.
Un astfel de procedeu este non sequitur ( = nu urmeaz nimic), prin care se alunec de la
ntrebarea adresat, la persoana care o formuleaz. Este o nuan (chiar dac defensiv), a
atacului la persoan.
Argumentum ad populum este o alt form a lui non sequitur. Binele public, interesul
comun, echitatea social, naiunea, iat tot attea exemple de valori eseniale, a cror
semnificaie poate fi folosit n slujba "obinerii victoriei" ntr-o polemic.
Presupoziia, aparent, nevinovat. Exemplu: "X mai fumeaz? (Se subnelege c X a fumat).
Insinuarea. Prin care, de obicei, se atribuie celuilalt intenii pe care nu le are. Exemplu: "Tu, care eti maestru n disimulare..."
nchiderea (sau apelul la terul exclus). Exemplu: "X este muncitor sau intelectual?
Adugiri fatice (de tip "ala). [Roman Jakobson definete funcia fatic a limbajului ca fiind
acea funcie prin care se controleaz funcionarea canalului de comunicare: ("M asculi?
M urmreti? Mai eti acolo? M auzi? etc.)]
Echivocul (Heidegger l consider o adevrat "corupere a limbajului).
"Echivocul nseamn iretenie, art a limbajului dublu (...). In coruperea limbajului, este
demagogie, cinism" [apudLionel Bellenger,1989; 28; 35].
Echivocul se apropie mult de insinuare.
Epitetul insulttor sau, dimpotriv, laudativ este, se pare, procedeul cel mai la ndemn.
Discreditarea adversarului presupune, automat, incapacitatea lui de a avea (vreodat) dreptate.
i invers, pentru epitetul laudativ.
Apelul la precedent. La istorie, la eroi, la martiri etc.
nrudit cu apelul la precedent, este apelul de autoritate (la propria autoritate sau a altcuiva).
"Exemplaritatea prin numirea autoritii devine argument. Fals argument.
Toate acestea aparin persuasiunii, nu argumentrii reci, detaate, logice. Sunt tot attea
modaliti de a personaliza, de a colora subiectiv - nu disputa, ceea ce ar fi o redundan - ci
argumentarea.
142
Problemele care se pot pune n continuare, ar fi acestea:
Care este atitudinea jurnalistului fa de aceste trucuri retorice, ironice, persuasive, polemice?
Le ignor cu demnitate? Sau, dac nu, cum, ct i n ce condiii le folosete?
Nici de data aceasta nu exist reete. Dac ar exista, toate ziarele ar fi identice. Dar, ca de
fiecare dat cnd nu exist reguli, apar principiile, n cazul nostru, principiul care se impune
cu eviden este acela al msurii.
A nu-i oferi cititorului concluziile gata fcute i a-l lsa pe el s le formuleze, ceea ce nu
nseamn un text vag, indecis, echivoc, presupune o adevrat strategie din partea

jurnalistului. Este un alt fel de a spune c cititorul nu trebuie subestimat. Spiritul su critic
este mult mai viu dect am fi tentai s ni-l nchipuim. La fel, inteligena sa.
Pe de alt parte, strategia jurnalistului trebuie s aib n vedere diferitele niveluri ale
publicului. Fiecare paragraf trebuie s intereseze fiecare segment de public: de la omul mai
puin instruit, la savant.
Aadar, cu precauie, epitetul adecvat, imaginea, metafora care sintetizeaz, citatul reprodus
corect, care exprim cel mai bine posibil, gndirea clar, cuvintele vii, iat secretele la
ndemna oricui. Pare simplu, dar nu este. Evidena este cel mai greu de demonstrat. La firesc
se ajunge cu dificultate. La simplitate (nu la simplism) se ajunge "dup ce ai citit toate
crile", pentru a parafraza un vers celebru. La concizie se ajunge dup ce ai investigat
ndelung i ai lsat multe nsemnri n afara textului, dup ce ai scris mult i ai tiat i ai
reformulat n etape succesive.
Problema nu este de a renuna la figuri n bloc, ci de a renuna la acele figuri uzate sau
obscure/cznite/nefireti.
" Oblig-te nu s-i elimini limbajul figurativ, ci s-l valorifici. Este nevoie s elimini toate
metaforele uzate, toate comparaiile care par pretenioase, i toate analogiile care nu sunt
valide sau acelea care sunt stridente fa de restul textului. Dimpotriv, caut figuri
proaspete i adecvate." [Brooks, Warren, 1972; 266].
"Principiul nonparafrazei"
Se impune, deci, un efort constant de autocontrol i de luciditate. Iar cheia de control, n
primul rnd, pentru semnatarul textului, este ceea ce Olivier Reboul [1984; 72-82] numete
"principiul non-parafrazei".
Pentru autor, " specificul unui enun retoric const n aceea c nu-l putem nlocui cu un altul,
fr a-i altera sensul i fr a reduce informaia. Nu poate fi parafrazat. (...) Neputnd fi
parafrazat, mesajul retoric pare irefutabil, pentru c argumentele care i pot fi opuse nu se
situeaz la acelai nivel. Singurul mijloc de a-l respinge este s i se opune un mesaj de
acelai tip, adic retoric.
(...) Ironia, la fel, este fr replic. Poate fi contracarat prin alt ironie sau prin indignare.
Pe scurt, caracterul nchis al discursului retoric i explic n mare parte fora. Pentru c nu
poate fi respins cu argumente alese. Te oblig s ripostezi plasndu-te pe terenul lui.
Retorica nu poate fi respins dect prin alt retoric.
Sau printr-o aparent lips de retoric, ceea ce este un alt mod de a fi expresiv, fr a avea
aerul c urmreti cu tot dinadinsul acest lucru.
<Titlu> Rezumat
Nimic mai ru dect un stil care se vrea literar, fr ca subiectul s justifice acest lucru."
[Didier Husson, Olivier Robert, 1991; 94].
n ultim instan, evenimentul/tema textului impun totul: gen redacional, spaiu tipografic,
plan, unghi de abordare, ton, intenia autorului. De fapt, intenia autorului aproape c nu este
rezultatul unei opiuni personale. Ea este "impus" de coninutul evenimentului (din realitate)
i de orizontul de ateptri ale publicului.
"Familiarizarea jurnalistului cu ironia i cu umorul, cu regulile textului polemic, cu retorica
nseamn nsuirea unor tehnici i (eventual) folosirea lor. Aa cum jurnalistul care folosete
computerul nu este programator, folosind tehnicile (trucurile) retorice, el nu devine automat
nici scriitor, nici publicitar, nici propagandist. Esenial este scopul (direcia) n care
tehnicile sunt puse s funcioneze.
Pentru jurnalist, retorica nu este un scop, ci un mijloc. Este adevrat, un loc important, pentru

c un foarte bun coninut poate fi compromis, dac este bine pus n form. (Reciproca nu este
valabil: o spectaculoas punere n form nu poate suplini lacunele "fondului", id est, ale
evenimentului/ale importanei lui, ale informaiei relevante.
Cititorul ziarului ateapt ca ceea ce se spune s-l captiveze. C aceast tare se realizeaz i
prin form, acesta este doar unul din secretele profesionale ale jurnalistului.
144
<Titlu> TITRAREA. RESCRIEREA, REVIZUIREA TEXTULUI.
"Secretul de a fi plictisitor const n a spune tot."
VOLTAIRE

Pentru autor, de multe ori, redactarea textului sfrete cu fixarea titlului.

Pentru cititor ns, totul ncepe cu titlul. Cu titlul rubricii, cu supratitlul, cu subtitlul,
eventual, cu apoul ]). Alteori, privirea i alunec mai nti, pe intertitlu. n funcie de acest
prim impact, de cele mai multe ori, lectura textului ncepe sau nu.
Raportul titrare-text
naintea paragrafului iniial, soarta lecturii depinde de titrare. Titlul este nceputul unui
contract ntre jurnalist i cititor. Respectarea acestui contract depinde de text. Iar o eventual
discrepan ntre ce anun titlul i ce ofer textul provoac, n mod cert, dezamgirea
cititorului.
Iat un exemplu, sperm, edificator:
n maneta ziarului, supratitlu: Incredibil;
Titlul: Tentativ de lovitur de stat n Romnia!
apou: "O bomb explodeaz n cldirea Arhivelor Statului. Garda Pretorian rpete
un cetean american. Mori i rnii n confruntarea dintre poliie i rebeli. Conductorul
micrii ucis de explozia unei grenade de mn. Pretorienii au fost crescui i instruii n
coli speciale ale Securitii. (Relatri n pag. a2-a
Ce se promite, aadar, prin aceast titrare? Relatarea unui fapt incredibil. i ce fapt! Mai
departe: ultima afirmaie din apou ne ofer (aproape gratuit) iluzia c jurnalistul se afl deja
n posesia tuturor faptelor eseniale.
Aceasta este promisiunea.
S vedem n pagina a doua, cum este ea respectat, n primul rnd, n pagina a doua nu sunt
(mai multe) relatri, ci un singur text. Relatarea respect punctele nscrise n apou, pn la
ultimul paragraf al textului, unde ni se spune c:
"Acesta a fost, stimai cititori, subiectul unuia dintre cele mai recente episoade ale serialului
american de televiziune McGwyer, serial foarte popular n SUA /[n] Europa."
145
Dup care, autorul ncepe s fie indignat: "... episodul cu pricina ngroa imaginea proast
pe care Romnia o-are deja n SUA (n special) i n lume n general)" i: "...realizatorii
episodului cu pricina aseamn Romnia u una din republicile bananiere..." 2)
Dac avem rbdare s recitim cu lupa titrarea care ne-a oprit pentru o clip respiraia, nu vom
gsi nici un indiciu c ni se va relata despre un eveniment - s-l numim - artistic. Deci, despre
o ficiune. Tot din aceast a doua lectur rezult c supra-titlul Incredibil nu se refer la

Tentativ", ;i la ideea rudimentar pe care autorii filmului o au despre Romnia.

Este limpede, aadar, c autorul are o intenie (polemic: s protesteze mpotriva unor
exagerri) cu totul diferit de cea pe care o indic titlul. Efectul surprizei (pe care, cu
siguran, s-a mizat n acest caz) a fost ratat, pentru c:
1) Nu exist nici un indiciu n titrare c tentativa nu este real, ci un scenariu (de film);
2) Ideea pe care, este limpede, autorul o accentueaz, nu apare n titlu;
3) Ideea principal (care, n primul rnd, s ne edifice c este vorba despre o ficiune), ar fi
trebuit s apar n paragraful iniial.
Dac pentru cititor lectura ncepe cu titlul i este continuat sau nu, pentru jurnalist, de multe
ori, conceperea textului sfrete cu fixarea titlului. Are astfel certitudinea c titlul rezum
ntregul coninut al textului, atingnd ideea lui principal. Ceea ce nu nseamn c nu apar
situaii cnd redactarea ncepe cu titlul. Exist ns, n acest al doilea caz, primejdia ca, mai
mult sau mai puin contient, autorul "s foreze" coninutul textului, pentru ca acesta s intre
sub cupola titlului.
Titlul rubricii - titlul textului
Cel dinti reper pentru cititor n "universul paginii" l constituie titlurile rubricilor. Pentru c
acestea clasific informaia pe mai multe paliere.
Exemplu: "Externe" reprezint primul nivel. Acesta l comand pe al doilea: "Europa". Iar al
doilea l cere pe al treilea: " Ungaria" (de pild).
Titlurile rubricilor introduc o nuan aparte n derularea temporal, pentru c "trimit la un
proces istoric".
" Titlul amintete evenimente care au nceput naintea numrului ziarului, i a cror durat o
depete pe aceea cotidian. Titlul rubricii confer ziarului o temporalitate specific, ce o
depete pe aceea zilnic." [Maurice Mouilland, Jean-Francois Tetu, 1989; 119].
146
Iat de ce, aa numitele titluri - rubric pentru un text sau altul sunt de evitat. Titlul de tipul:
"Problemele colii" nu se aplic la acest eveniment petrecut acum, ci la o serie ntreag de
evenimente din acest domeniu de activitate, derulate ntr-un timp nedeterminat. Este un titlu
care poate fi pus deasupra oricrui text.
Este un alt mod de a spune c fiecrui text trebuie s-i corespund un titlu aplicabil
numai lui, ceea ce nu nseamn c acelai text nu poate primi mai multe titluri valabile.
Raportul dintre titlul rubricii i titlul textului este raportul dintre referenial i informaional.
" Titlul referenial este mai larg dect textul. Unui titlu referenial unic i poate corespunde o
serie deschis de texte care au titluri informaionale." [Maurice Mouilland, Jean-Francois
Tetu, 1989; 121].
Elementele titrrii
Pe de alt parte, elementele succesiunii supratitlu - titlu - subtitlu sau succesiunea
supratitlu - titlu - apou trebuie s se completeze reciproc, spunnd destul ca s fie
inteligibile, dar nu tot, ca s trezeasc curiozitatea. Paragraful iniial trebuie s continue acest
proces de atragere a ateniei / trezire a curiozitii nceput de ctre elementele titrrii i,
totodat, s realizeze o informare iniial, lsnd destule de spus n restul textului.
Dac titrarea las impresia c a spus tot, textul are anse s nu mai fie citit.
" Cu ct curiozitatea este trezit fr a fi satisfcut, cu att este mai mare. Rezult c un
titlu este eficient cnd spune mai puin, dar sugereaz mult. Trebuie gsit deci echilibrul ntre
titlurile care promit prea mult, i acelea care sunt mute." [Jacques Douel, 1987; 72].
O titrare mai dinamic (i mai elaborat) n presa noastr de acum, o aflm n ziarul

Evenimentul Zilei (mai ales n pagina nti).

Iat dou exemple:
Supratitlu (nceputul frazei):
"//? gara Buzu a fost lansat la ap
Titlu (continuarea frazei):
"O broasc estoas pe care scrie Iliescu - PCR"
Subtitlu:
Admiratorii ei o supraalimenteaz i se tem s nu fie arestat ori s i se curee vopseaua. 3)
147
Problema cea mai important care se ridic aici, este aceea c raportul cantitativ (suprafaa
ocupat) dintre titrare i text este aproape egal. Altfel spus, titrarea tinde s spun prea mult,
dac nu cumva, acest lucru se i ntmpl, Apoi, structura sintactic a elementelor care
compun titrarea este prea complex (o atributiv n titlu; iar subtitlul este o fraz format din
patru propoziii).
Aceeai construcie sintactic stufoas, i n exemplul urmtor, o titrare n care ntlnim o
cauzal i o concesiv:
Supratitlu:
"La Iai, pentru c hoii nu mai tiu de fric,"
Titlu:
"S-au furat pn i porile de la bojdeuca lui Ion Creang
Subtitlu:
"Dei sesizat, poliia nu a pornit investigaiile." 4)
(De notat c nici n anul 2003, situaia aceasta nu s-a schimbat prea mult).
Jacques Douel [1987; 68] consider c, "n ciuda prejudecilor, [puterea de captare a titlului]
depinde mai mult de coninutul lui, dect de grafic i de locul n pagin."
Adevrul este ns c toate aceste valori concur la atragerea privirii (adic la atragerea
ateniei) i deci, la trezirea curiozitii, i este greu de spus c una sau alta dintre ele are o
pondere mai mare.
<Titlu> Text-pagina ziarului. Ierarhizarea textelor n pagina ziarului
Ierarhizarea informaiei n pagina ziarului prin poziionare i grafic rmne n continuare un
indiciu foarte important pentru cititor, chiar dac, n fapt, orientarea lui se realizeaz mai nti,
aparent, la ntmplare, apoi, reflex.
Reflexele lecturii se realizeaz printr-o serie ntreag de obinuine (stereotipuri de lectur):
ziarul poate fi citit zilnic, la aceeai or; n interiorul ziarului, cititorul i alege "locurile
tiute", adic rubricile.
Chestiunea este cu att mai evident pentru pagina nti, un fel de "vitrin" a ziarului. Pentru
c, de regul, survolarea ziarului ncepe cu aceasta. Continu fie cu ultima pagin, fie cu
paginile impare (paginile nr. 3, 5, 7 etc.) i apoi, cu paginile din stnga (paginile nr. 2, 4, 6
etc.). Aa cum la nivelul textului, soarta contractului de lectur jurnalist-cititor se joac n
titrare i n paragraful
iniial, la nivelul ziarului, ca macro-text, soarta acestei relaii se joac n pagina nti. Expresia
curent: "este un eveniment de pagi na nti - nu este ntmpltoare.
De ce anume are nevoie un titlu ca s capteze atenia cititorului? Care ar fi calitile lui?
Calitile titlului
Un titlu bun are nevoie, nti de toate, de "fora cuvntului semnal". Aceasta depinde de

"frecvena folosirii cuvntului, de posibilitatea ca el s fie perceput fr efort de decodare.

Sensul lui trebuie s fie clar, lipsit de echivoc. i mai trebuie s coincid cu posibilitile
cititorului mediu." Aceast coinciden " declaneaz reflexul alertei minii i nevoia de a ti
mai mult.
Un titlu mai trebuie s fie concis, s conin cuvinte concrete, iar formularea s fie simpl."
[Jacques Douell, 1987; 68-69]
Titlul trebuie s fie concis (unii autori propun drept limit maxim - 7 cuvinte), pentru a putea
fi perceput dintr-o singur privire. Apoi, cu ct titlul este mai scurt, cu att el poate beneficia
de litere mai mari n ziar. In fine, un titlu concis risc mai puin s spun mai mult dect ofer
textul.
A folosi cuvinte concrete n titlu nseamn, printre altele, a renuna la abrevieri (sigle) (cu
excepia acelora unanim cunoscute, tip ONU, UE, UNESCO, NATO etc.). De asemenea - a
devenit un truism - abstraciunea l alung pe cititor. Aadar, cuvintele de specialitate,
"ismele" (dadaism, abstracionism, proletcultism etc.), cuvintele rare (arhaisme, neologisme,
cu att mai mult, barbarismele, regionalisme) i deci, puin cunoscute, cuvintele polisemantice
ar trebui evitate n titlu.
n fine, n acest context, a formula simplu nseamn a renuna la aglomerarea substantivelor i
a adjectivelor, la apoziii, la atributive, la subordonate n general, la propoziii incidente. Cu
ct exprimarea n titlu este mai direct, cu att impactul lui este mai mare.
n plus, n titlu este nevoie s apar cuvntul / cuvintele cheie folosite n text. Poate s apar
drept titlu, chiar propoziia cheie a textului.
Pe scurt, construcia sintactic cea mai direct n titlu este subiect -predicat (la diateza
activ!) - complement.
De notat, de asemenea, c citatul n titlu este folosit mai ales pentru interviuri.
Iar titlul reportajului ar putea exprima impresia dominant a autorului.
<Titlu> Clasificarea titlurilor
Clasificarea titlurilor n titluri informative i titluri incitative este de
acum banal, dar, n continuare, util.
Titlul informativ rezum informaia pe care o conine textul. Rspunde la una din ntrebrile
mesajului esenial (la cea mai important dintre ele). Este cvasi - obligatoriu ca titlul s
conin o singur informaie, n plus, prezentarea informaiei odat cu valorizarea ei (judecata
de valoare reductibil la unul din elementele tiparelor: este bine/ este ru; este frumos/ este
urt; este drept/ este nedrept), reprezint amestecarea factualului cu opinia i, datorit
faptului c acest amestec i este oferit cititorului naintea informaiei, chiar dac aceasta este
complet, reprezint o tentativ frauduloas de a-i dirija nelegerea, pe scurt, este o
manipulare avnd trsturile eseniale ale neltoriei.
Prin contrast, titlul incitativ are menirea de a strni curiozitatea cititorului. Aliteraia,
calamburul, parafraza, formulele fixe (proverbe, sloganuri), eventual, ajustate, alturarea
insolit dar semnificativ a cuvintelor - iat elementele principale cu ajutorul crora se poate
construi un titlu incitativ. El trebuie folosite ns cu pruden. Se pot adresa unui cerc restrns
de iniiai, care au datele pentru a nelege (pentru a descifra) aluzia. Pot introduce o
discrepan fa de coninutul / tonul textului, ntruct un astfel de titlu indic tonul,
informaia poate fi ajustat, pentru a se adecva tonului prestabilit.
Titlul ideal este o combinaie ntre titlul informativ i cel incitativ.
O modalitate practic de redactare a unui titlu bun, prin ncercri succesive, ar putea fi
aceasta: se aleg cuvintele cheie ale textului. Se scriu cuvintele care formeaz cmpurile
semantice ale acestora. Dintre ele sau dintre sinonimele lor, se pot alege cuvintele care
formeaz titlul, n acest fel, ansele s se ajung la o formulare, n acelai timp, adecvat,

fidel fa de coninutul textului i, totodat, proaspt, inedit, surprinztoare din perspectiva

expresivitii, sunt mai mari.
Titlul trebuie s fie aplicabil unui singur text. Acestui text. Un titlu precum Accident rutier se
poate aplica la n texte. Pentru ca el s coboare de pe aceast treapt de generalitate, cu att
mai mult cu ct faptul pe care l indic este curent (repetitiv), este necesar s se introduc n
titrare fie un detaliu semnificativ al acestui accident, fie unghiul din care este abordat
evenimentul.
150
<Titlu> Titlul interogativ
Foarte comod, de aceea, probabil, att de des ntlnit, este titlul interogativ, n anii din urm
a fost declanat de ctre unii teoreticieni ai presei occidentale, o adevrat ofensiv
mpotriva interogaiilor din titlu. Evident, titlul interogativ nu a disprut din presa occidental,
doar din acest motiv. Din ziarele romneti nici att, dimpotriv, parc este peste tot.
Dar de ce aceast campanie mpotriva titlului interogativ?
nti de toate, principiul invocat este acesta: cititorul ateapt rspunsuri, nu ntrebri. Apoi,
cititorul se simte interpelat, iar acest lucru poate descuraja eventuala lectur, pentru c nu tie
s rspund. Dac tie s rspund, cu att mai mult nu citete, pentru c tie despre ce este
vorba, ntrebarea din titlu mai poate lsa impresia c jurnalistul nsui nu tie (sau nu poate,
sau nu vrea) s rspund. i atunci, ce caut textul n pagin? n fine, nu este deloc obligatoriu
ca o interogaie, nc din titlu, s trezeasc curiozitatea. (Cu totul alta este situaia ntrebrilor
din lead-ul problematizat. Cititorul este deja "prins" n text. Continu lectura, tocmai pentru a
afla rspunsurile).
S urmrim cteva exemple, i s ncercm s controlm efectele titlurilor interogative,
ncercnd, totodat, "s intrm n situaia cititorului normal", adic, mimnd lectura grbit,
parial atent, superficial:
Profesori n greva foamei? 6)
n condiiile lecturii grbite a titlurilor (aa se citesc, de regul, ziarele!) - ntrebarea nu
trezete nici o reacie. Dac profesorii se afl (deja) n greva foamei, atunci era preferabil s
se afirme, ba chiar, s se exclame. Dac nu sunt n greva foamei, titlul astfel formulat nu-i
are rostul. Iar dac vor fi n greva foamei, iari forma afirmativ, fie i cu "este posibil n
enun, ar fi fost mai direct.
Iat acum o avalana de ntrebri ntr-o aceeai pagin nti:
Editorialul: "Nu ne intereseaz?
Reacii posibile: Cine? / Ce s ne intereseze? Cine suntem noi, acetia, n care autorul m
include fr s-mi cear consimmntul?
Alturi, n interiorul paginii:
"/l fost Stefan-cel-Mare comunist?
Rspuns posibil: Nu a fost. i ce-i cu asta?
n dreapta, sus:
"Procuratura militar nu-i Vitona Lipan?
Subtitlul adaug ceva, care i ofer cititorului ct de ct, unele elemente:
151
"n Piaa Victoriei s-a jucat bza, iar A. Frumuanu i A. Criniceanu au murit."
Titlul ns... Evident, procuratura militar nu este Vitoria Lipan, dintr-o sut de motive.

Procuratura nu este personaj de roman. Procuratura nu este nevasta oierului Nechifor Lipan.
Procuratura nu este ranc. Vitoria Lipan i face singur dreptate, dup ce a adunat
dovezile. Sarcina procuraturii este doar aceea de a aduna probele (dovezile), pentru a-i stabili
pe vinovai. Pe scurt, titlul este absurd! Iar aceast pagin nti este ratat. 7)
Sau, o alt avalan de ntrebri:
Editorialul: "D i mie - Pn cnd?"
Cineva cerete, probabil. Cine?
Cineva rspunde: "Pn cnd?. Este un rspuns la "D j mie" 1 Este o continuare a celei
dinti replici?
n stnga, jos, supratitlul:
"Stnga i dreapta guvernamental
Titlul:
"Deplngem sau nu deplngem?1
Reacii posibile: Ce / Pe cine s deplngem? Ce / Pe cine s nu deplngem? Conjuncia sau
anuleaz ntrebarea. Ori deplngem,
ori nu deplngem.
i, n fine, eu, cititor, nu fac parte nici din "stnga", nici din "dreapta" guvernamental.
n interiorul paginii, n dreapta:
"Unde este averea scriitorilor?
Cea mai grbit reacie posibil: Nu tiu (i nici nu m intereseaz).
Reacie mai atent: ghilimelele mi impun descifrrile: aa-zis avere, o avere aparent,
deci, averea nu exist.
Atunci, unde s se afle ceva care nu exist? Nicieri! Titlul este absurd pentru c enun ceva
de felul "Unde se afl ceva care nu existai care, automat, nu poate fi nicieri? 8)
Iat o alt vitrin plin cu ntrebri:
Editorialul:
Stnga-mprejur?
S vizualizm puin micarea: Cine ordon? Cui? Admind c cineva efectueaz micarea,
acest lucru nseamn revenirea la poziia iniial. Care poziie iniial? De cnd? A cui?
152
Interiorul paginii. Supratitlul:
"Accelerarea procesului inflaionist
Titlul:
"Este necesar i actual o reform monetar?
Sapou:
"Argumentarea n favoarea reformei monetare exist, dar.. .[dar, ce?] Nu schimbarea
banilor, ci reforma de structur a economiei poate stopa criza. Binomul cancelarului
Helmuth Kohl, plus capitalul." 9)
n primul rnd: succesiunea supratitlu - titlu - apou este greoaie. Cititorul ateapt prea
mult timp ca s "intre" n text.
Apoi, ntrebrii din titlu i urmeaz un apou sibilinic:
1. Am amendat deja punctele de suspensie;
2.Ce este (care este?) binomul cancelarului Helmuth Kohl?
Ultimul titlu, n stnga sus:
Supratitlu: "De la trimisul nostru special m Federaia Rus."
Titlu: "De bine sau de ru? [sic!] 10)
n acest punct al discuiei, se impune o alt observaie: n faa unei ntrebri n titlu, reacia
poate fi de perplexitate sau, n loc s trimit spre text, nate alte ntrebri.

O alt succesiune greoaie este ordonarea supratitlu - titlu - apou -subtitlu.

<Titlu> apoul
De regul, apoul apare ntre titlu i text. " Cel mai bun apou este acela care d informaia
esenial. Este informativ. (...) De regul, apoul se scrie dup text" [Didier Husson, Olivier
Robert, 1991; 122].
n plus, apoul se impune atunci cnd textul este complex, complicat, amplu, n acest caz,
rezum textul. Cititorul este pus n gard. tie la ce efort trebuie s se atepte. i astfel,
decide.
Iat aceast succesiune:
Titlul rubricii: Ancheta R[omniei] L[ibere]
Titlul: Ambliopi nu nseamn orbi de tot!
apou: Nu numai din ajutoare se fur Cine controleaz banii Secretariatului pentru
Handicapai? Contracte ntmpltoare sau afaceri pe picior mare? Cu minile curate i
actele nesemnate sau... hai s batem cmpii cu graie! Mizilicuri contabiliceti i 27 [de]
milioane [de] lei ca s-i plou n cas.
153
Subtitlu (Intertitlu?): Cu i fr deviz. 11) Observaii:
1) Ambliopi - este un cuvnt care nu face parte din fondul principal de cuvinte;
2) Dac "ambliopi = parial orb, de ce forma negativ i nu forma afirmativ?
3) Nu exist o legtur reperabil la prima vedere ntre "afirmaia" din titlu i prima afirmaie
din apou;
4) n locul ntrebrii: "Cine controleaz...!" - era preferabil rspunsul "X controleaz;
"Nimeni nu controleaz" etc.
5) O ntrebare nu vine niciodat singur. A doua ntrebare ne rtcete i mai tare. Cine cu
cine ncheie contracte? Sunt ele sau nu sunt ntmpltoare? i dac nu sunt, atunci, sunt ele
necinstite? Dac jurnalistul tie, de ce nu spune? Dac nu tie, de ce insinueaz?
6) Care este legtura ntre "mizilicuri contabiliceti i 27 de milioane de lei "ca s-i plou n
cas! n a cui cas plou?
7. Despre subtitlu, nti de toate, subtitlul nu trebuie s apar ntre apou i text. Apoi,
formularea este un nonsens! Ceva nu poate fi cu i n acelai timp fr (deviz). Este cu
deviz. Sau este fr deviz.
8. n fine, ancheta jurnalistic - gen de informare - acuz direct i dovedete, pentru c se
bazeaz pe toate probele. Primul i al doilea enun al apoului insinueaz, fac aluzie, probabil
la faptul c se fur i din banii Secretariatului pentru Handicapai (Cine fur?). Altfel spus,
apare o contradicie ntre form (redactare) i fond (titlul rubricii). Ancheta promite
informaii, iar aceste formulri stngace, prolixe, insinuante, divagante, inutil preioase din
titrare nu ofer, de fapt, nici o informaie. Cel mult, ofer doar un zgomot.
Este momentul, credem, s formulm cteva concluzii pariale.
" Titlul rubricii este primul reper al lecturii. Supratitlul este concis, apare cu caractere mai
mici. Conine prima aluzie la coninutul textului. Adesea, precizeaz titlul.
Se poate asocia un supratitlu informativ cu un titlu incitai v, sau invers.
Subtitlul apare dup titlul principal i conine o completare de informaie. Tinde s dispar"
[Didier Husoon, Olivier Robert, 1991; 112].
<Titlu> Intertitlul

Un ultim element al titrrii care apare n cazul textelor mai lungi de 15 -20 de rnduri, (ceea
ce ar corespunde cu 30 - 40 de rnduri tiprite), este intertitlul.
Intertitlul este inutil n cazul textelor de o fil i jumtate. Nu apare dup apou, ci dup 15 20 de rnduri. Ca i titlul, trebuie s conin, pe ct posibil, mai puin de 7 cuvinte.
Rosturile intertitlului sunt mai multe: ofer un rgaz cititorului, i ritmeaz lectura, ofer un
plan al textului, dar, mai ales, relanseaz curiozitatea cititorului i deci, lectura. Rezult c
este preferabil ca intertitlul s fie incitativ. ansele lui de a fi receptat (fr un efort
suplimentar) sunt mai mari, pentru c cititorul este deja introdus n text. Ca i n cazul
celorlalte elemente ale titrrii, intertitlul trebuie s evite repetarea titlului. Dimpotriv, el
trebuie s-l completeze.
Intertitlul este ceva nou: o formul, o imagine, un citat scurt. Nu este abstract. Nu este o
generalitate. Se poate referi la finalul fragmentului pe care l titreaz.
Ca de obicei, iat un exemplu:
Titlul: "Simpozion internaional pe probleme de legislaie cooperatist."
Primul intertitlu: " S-au limpezit idei, s-au risipit confuzii."
Al doilea intertitlu: "Idei care rmn."
Al treilea intertitlu: " Util, oportun, reuit."
Este relativ corect, nu ns i foarte atrgtor. Exist evenimente care, dei importante, deci
despre care trebuie s se vorbeasc, nu sunt spectaculoase. Fr a deforma realitatea,
jurnalistul este chemat s ambaleze totul ntr-un nveli ( = redactare) ct mai atrgtor,
nveli care, nu mai este nevoie s o subliniem, are drept prim element esenial, titrarea.
1) Or, aici, dei corect, titlul principal este att de neutru din punctul de vedere al
expresivitii, nct se simte ct de plicticos a fost evenimentul, nti i nti, pentru jurnalist.
2) Primele dou intertitluri sunt redundante. Nu indic nici evoluia evenimentului, nici
ordonarea ideilor.
3) Ultimul intertitlu adun trei adjective cu semnficaii prea apropiate.
4) Probabil c, de fapt, evenimentul acesta nu merita atta spaiu (o jumtate de pagin de
ziar). 12)
Titrarea - i nu numai - nu este numai problema jurnalistului care a scris textul. De cele mai
multe ori, machetatorii trebuie s intervin. Ei - mai ales - trebuie s evite ca la nivelul paginii
sau/i al ntregului numr, titlurile s nu se anuleze din perspectiva impactului, unul pe
cellalt. Un element care scade mult fora de atracie este repetarea aceluiai cuvnt n mai
multe titluri.
155
Exemplu:
"ntre Front i Parlament (Editorialul) - pagina nti;
Aceeai pagin nti, n interior:
"ntre New York i Transnistria."
Pagina a patra (ultima):
"ntre Cup i Campionat."
Dou negaii ntr-un titlu scad i ele impactul:
"Nici Crimeea nu mai vrea"
Iar familiaritatea forat este inutil i strident:
"La muli ani, Felipe! [Gonzales, n. n.] 13)
Doar un cuvnt despre textele de popularizare tiinific.
Este evident, c mai nti, titlul trebuie s fie foarte clar.
Chiar dac titlul rubricii - "Incursiune n paranormal - ne pregtete sufletete pentru lucruri
cu totul neobinuite, titlul care urmeaz conine prea multe cuvinte abstracte i un termen a

crui semnificaie poate fi incert pentru unii cititori:

"De la umbra unui arbore, la fantom i vizualizare marial."
Ce nseamn marial? Un cititor grbit ar putea s-l asocieze printr-o etimologie popular
(englezii numesc fenomenul false friends - prieteni fali), - cu marital. Dar nu. Textul, se
pare, ne trimite spre Fecioara Mria, dei nici aceast explicaie nu se impune cu necesitate.
14)
Titlul este ratat - mai este nevoie s o spunem? - atunci cnd nu exprim nici o noutate.
"Medicamentul, o problem a tuturor oamenilor7; sau: "Fumatul, o sinucidere lent" 15)
Nota 24
n principiu, chiar i jurnalistul experimentat (sau, n primul rnd acesta) nu poate face un pas
mcar n redactarea textului, inclusiv a titlului, dac nu tie, cel puin orientativ, ct spaiu
are la dispoziie.
Selecionarea informaiilor care completeaz mesajul esenial ( = datele de context), alegerea
unghiului, stabilirea planului, numrul i amploarea citatelor, fixarea titrrii - toate acestea
devin tot attea ezitri - dac nu se tie ct de ct exact numrul rndurilor. Evident, dac
evenimentul "cere" mai mult spaiu dect cel alocat iniial sau o succesiune de texte, totul se
redistribuie din mers.
<Titlu> Legenda
Legenda, ca text care completeaz elementul iconic (fotografie, tabel, schem, grafic, hart,
caricatur etc.), nu este un element al titrrii. O abordm aici succint ns, pentru c fotografia
ar trebui, de regul, s trimit la i s completeze textul.
156
Nu vom intra aici n detaliile rezervelor cu privire la posibilitatea ca fotografia (prin extensie,
imaginile filmate - difuzate la televiziune) s fie cu adevrat neutr (gros-planul care
deformeaz caricatural, prim-planul care falsific viziunea ansamblului, planul general care
i face anonimi pe adevraii protagoniti etc.).
A devenit notoriu testul de interpretare a unei fotografii fr legend, nfind civa soldai
americani echipai de rzboi, alergnd pe un pod: soldaii atacau un grup de manifestani de
culoare; soldaii atacau viguros inamicul n Vietnam; soldaii fugeau n dezordine n faa
atacului nimicitor al inamicului, n realitate, instantaneul fusese realizat n timpul unui banal
exerciiu n cazarm.
Altfel spus, ca i n cazul comentariului off n televiziune, textul care nsoete imaginea
trebuie s o completeze, s o expliciteze (adic s o contextualizeze), nu s o povesteasc.
De subliniat c onestitatea cuvintelor este tot att de important (dac nu chiar mai
important dect onestitatea imaginii, n orice caz, din textul scris nu pot lipsi siturile
spaial i temporal (aa - numitele n lingvistic deictice). Iar dac ilustraia trimite la un
text mai amplu, legenda nu trebuie s repete nici un element al titrrii, i nici s reia vreo
fraz din text.
Ansamblul imagine - legend completeaz nelegerea textului i (re)lanseaz interesul
cititorului.
Din punct de vedere tehnic, ilustrarea textului nu ridic mari probleme n cazul interviului.
Aici, imaginea completeaz prin mimica i gesturile surprinse declaraiile interlocutorului.
Lucrurile se complic n cazul fotoreporterului aflat pe teren, care trebuie s surprind
imaginea -eveniment. Aceasta, mutatis mutandis, se supune acelorai reguli ale decuprii
evenimentului.
n ultim instan, funciile legendelor sunt "analoge cu ale titlului, pentru c ele introduc
elemente importante de informaie, eventual, de relansare a interesului, trimind la un text.

De unde regula c o legend trebuie s fie mereu informativ" [Philippe Gaillard, 1966; 114].
Relaia cuvnt-imagine
Banda desenat este o combinaie de imagine i text. Descendenta ei micat, (filmul) de
desene animate este o band desenat n micare i vorbit, la care se adaug ilustraie
muzical i sound. Fotografia (publicat n ziar/magazin) este nsoit de un text numit
legend. Afiul reprezint i el o mbinare a imaginii cu textul (n plus, cuvintele care l
formeaz sunt vizualizate prin diferite desene-grosimi-mrimi ale literelor, printr-o dispunere
"n spaiu" a cuvintelor unele fa de celelalte i ale acestora fa de "desen". Filmul este
vorbit [ + ilustraie muzical + sound].
157
naintea apariiei sonorului (a filmului vorbit), dac ne gndim puin, ne amintim c
secvenele (filmice-epice) erau puse n legtur unele cu altele (n succesiune) de un text scris
pe ecran. In fine, orice imagine televizat este nsoit de cuvinte rostite sau scrise pe ecran
(=subtitrare), formnd ceea ce n televiziune se numete comentariu off. Spotul publicitar ia
forma afiului, a afiului micorat i tiprit ntr-o pagin de ziar (magazin); iar spotul/clipul
publicitar (n televiziune) este, de fapt, un scurt film (de cteva secunde).
Roland Barthes [1964; 1982] stabilete dou funcii ale textului prin raport cu imaginea: ceea
ce autorul numete funcia de ancorare (ancrage) i funcia de legtur (releu) (relais}.
1) Prin funcia de ancorare, textul care nsoete imaginea fixeaz unul din sensurile posibile
ale imaginii. Generic vorbind, cuvntul spune mai nti, ce nu poate spune imaginea.
Imaginea nu poate rspunde exact la ntrebarea cnd?. Cuvntul, da: "ieri, la orele 19 etc".
Imaginea nu poate spune cu ce vitez bate vntul; cuvntul da, (fie spus, fie scris); "viteza
vntului a atins 120 de km. Pe or", n multe situaii, imaginea nu poate rspunde la
ntrebarea unde? Cuvntul, da: "oraul Media". Alteori, desigur, imaginea poate nlocui
cuvntul: de exemplu, "oraul Bucureti" poate fi nlocuit cu imaginea Ateneului. Dar,
atenie, cel care percepe imaginea Ateneului, nti "o traduce" n cuvntul Ateneu. Apoi, (de
fapt, concomitent), "(adic) Bucureti". Ca s nu mai spunem c la fel de bine poate "traduce"
prin "stagiune de concerte".
n aceeai ordine de idei: cuvntul permite interpretarea imaginii. De subliniat aici c n
situaia n care cuvntul nu este cinstit, imaginea unei mini ridicate nu mai semnific salutul,
ci o lovitur. Toate aceste trsturi enumerate pn acum, identific elementele
imaginii.
Aceasta are ns i un mesaj simbolic (vd. de exemplu, fotografia artistic), altfel spus,
relund ideea lui Roland Barthes, un al doilea nivel de semnificaie.
"Atunci, textul [care nsoete imaginea] nu mai urmrete identificarea, ci interpretarea, el
mpiedic proliferarea sensurilor conotate, dirijeaz cititorul printre semnificaiile posibile
ale imaginii, l determin s renune la anumite semnificaii i s rein altele". [Roland
Barthes, 1964; 1982; 32].
158
Exemple: Poziie frontal a persoanei din imagine (privete spre noi, respectiv, privete "n"
camera de luat vederi): comunicare direct; adresare, interpelare a privitorului; mai degrab,
monolog dect dialog. Semiprofil-profil: de la caz la caz, contemplare, evitarea dialogului,
"ndeprtare".
2) Funcia de legtur se concretizeaz prin punerea n legtur a dou sau mai multe imagini.
Textul care nsoete desenele n banda desenat, rolul anchor-ului [ = prezentatorului] n
telejurnal, comentariul off realizeaz aceast funcie.

Revizuirea. Rescrierea textului

Nu putem ncheia acest capitol fr s ne oprim o clip asupra ultimei etape a elaborrii
textului, nainte de citirea lui de ctre altcineva (ef de departament, secretar de redacie,
redactor-ef etc.). Este vorba despre revizuirea textului n ntregime, nu numai a titlului.
"Pe lng o lupt cu nerbdarea, scrisul este i o lupt cu ineria de dup terminarea
textului. Scriitorii buni le nving ori de cte ori este nevoie." [John M. Lannon, 1986; 62].
Revizuirea textului nu are n vedere numai aspectul gramatical. Sau numai exprimarea
(repetarea cuvintelor, a expresiilor, a propoziiilor, raportul pronume - substantiv nlocuit sau
enun nlocuit).
Revizuirea textului nseamn reevaluarea tuturor aspectelor posibile:
Tema este corect decupat i exprimat? Materialul este corect selecionat?
Scopul apare clar n text? Tonul este cel mai potrivit?
Publicul este bine intit? Enunurile sunt clare, concise, fluente?
Sunt variate?
Apare toat informaia necesar? Fiecare cuvnt este corect folosit?
La sfrit, dar nu mai puin important, pe ct posibil, este ideal ca jurnalistul s-i urmreasc
textul pn n pagin. Ceea ce presupune o colaborare normal, colegial cu echipa de
serviciu a ziarului.
Un text poate fi rescris pn la a fi transformat n alt text.
Prin localizare se schimb unghiul de abordare, n funcie de public. Textul care rezult
rspunde ntru totul legii proximitii spaiale.
O tire poate fi dezvoltat ntr-o relatare sau un reportaj, cu condiia s existe informaie
suplimentar.
Un text poate fi rescris n funcie de un medium. De exemplu, tirea de agenie poate fi (i
chiar trebuie s fie rescris) pentru radio i televiziune.
n fine, textul de popularizare este o alt variant a rescrierii.
159
<Titlu> Rezumat
Un titlu bun rezum textul sau/si strnete curiozitatea cititorului. Titlul se fixeaz, de obicei,
dup ce textul a fost redactat.
" Textul orienteaz titlul, nu invers. (...) Testeaz titlul n jurul tu. Dac pare abscons,
schimb-l." [Didier Husson, Oii vier Robert, 1991; 128].
Elementele titrrii trebuie s se completeze unul pe cellalt.
Sunt de evitat n titlu cuvintele lungi, cuvintele abstracte, cuvintele care s-ar putea s nu fie
cunoscute de toat lumea, cuvintele polisemantice.
Titlul se redacteaz dup o prim revizuire a textului.
Urmtoarele momente consacrate revizuirii au n vedere fiecare diferite "ingrediente", de la
alegerea temei, la alegerea unghiului, la controlarea coerenei planului, pn la ton, i pn la
ierarhizarea informaiei.
Corectitudinea, expresivitatea, concizia i claritatea, iat ce trebuie s se obin prin
controlarea repetat, cu luciditate maxim, a propriului text.
"Gsete timp s transformi un text slab ntr-unul adecvat, i un text adecvat, ntr-unul
excelent. Am putea spune c nu exist scriitori buni, ci numai buni rewriters". [ = cei care
scriu din nou un text]. [John M. Lannon,1986;63].
<Titlu> NOTE.

1. Sapoul cuprinde mesajul esenial sau rezum textul sau preia funciile paragrafului iniial.
Cititorului i se ofer posibilitatea de a evalua costul lecturii. Michel Voirol [1992; 35]
clasific astfel sapourile: a) Informativ (rezumatul informaiei); b) Incitativ. Indic tema
textului, oferind cteva mostre din text; c) Primele dou tipuri se pot combina: apoul
informativ, cu o ultim fraz incitativ; d) De actualizare. Conine informaia de ultim or;
e) De prezentare. Se exprim motivele pentru care se public textul. Sau este prezentat
autorul. Sau este prezentat interlocutorul jurnalistului (n cazul interviului).
2. Tineretul Liber, V, 892, joi, 8 martie, 1993, p. l - 2.
3. Evenimentul Zilei, II, 342, smbt, 7 august, 1993, p. 1.
4. Evenimentul Zilei, II, 332, mari, 27 iulie, 1993, p. 1.
5. Vd. Cristian Florin Popescu, 2002.
6. Tineretul Liber, V, 892, joi, 18 martie, 1993, p. l.
I. Tineretul Liber, IV, 608, joi, 5 martie, 1992, p. l.
8. Romnul, II, 32 (70), 12-l8 august, 1991, p. 1.
9. Romnia Liber, IV, 14.643, serie nou, nr. 609, smbt, 14 martie, 1992, duminic, 15
martie, 1992, p. 1.
10. Ibidem.
I1. Ibidem.
12. Adevrul, serie nou, Anul III, nr. 617, miercuri, 25 martie, 1992, p. 3.
13. Azi, III, 519, joi, 5 martie, 1992.
1 A Mocrxrin XXXV, 46 (1832), smbt, 28 noiembrie, 1992, p. 4.
<Titlu> PARTEA A II - A. GENURILE REDACIONALE.
JURNALISMULUI DE INFORMARE. TIREA. RELATAREA.

GENURILE

Am enumerat mai devreme, calitile tirii. Care sunt ingredientele care fac ca un text s
devin tire. Am enumerat - de asemenea - din perspectiva calitilor profesionale ale
informrii, n ce condiii un text de informare este complet i corect.
Pe de alt parte, am ncercat s distingem ntre eveniment i fapt divers.
S trecem acum n revist, elementele care compun newsworthinness
( = calitatea faptului din realitate, care l face apt s devin tire).
Newsworthinness (Criteriile) - (elementele care fac ca un text s fie publicabil). 1.
Evenimentul este publicabil. 2. Faptul divers este publicabil. 3. Hard News (vd infra)
ndeplinesc criteriile publicrii. 4. Respectarea legilor proximitii + ntrunirea calitilor tirii
conduc la ndeplinirea criteriilor publicrii. 5. Pentru Kathleen Hali Jamieson et al [1997; 51]:
"Criteriile care definesc ceea ce consider jurnalitii newsworthinness sunt urmtoarele:
probleme n desfurare sau teme; evenimente discrete [obscure, secrete]; noutate sau
deviere [de la normalitate] ; dram, conflict, violen i accentul pe indivizi [=personalizare]".
6. Pentru Jerry Palmer (News Production. News Values)[n Adam Briggs et al, 1998; 378],
criteriile newsworthinness sunt urmtoarele: " frecven - eveniment complet; anumite
dimensiuni ale evenimentului; claritate; proximitate cultural; consonan cu matricea de
nelegere specific unei culturi; neateptat; continuitate -acoperire complet; compunereaacoperirea este parial dictat de structura intern a instituiilor de pres; aciunile elitei;
personalizarea opus abstractului; negativitatea-vetile proaste".
In acest capitol, ne vom ocupa de tipurile de texte numite tiri. Pe de o parte, ceea ce am
putea numi genurile redacionale ale ageniei, pe de alta, tipurile de tiri specifice presei
tiprite i, nu n ultimul rnd, influenele pe care audio-vizualul le exercit asupra presei
tiprite.

<Titlu> Definiii ale tirii

tirea este felurit definit.
"tirea este lucrul pe are l aflu azi, i pe care ieri nu l tiam."
"tirea este faptul care i face pe oameni s stea de vorb ntre ei."
"tirea este ceea ce jurnalitii decid c este o tire,"
"tirea este o marf perisabil. Nimeni nu este interesat de tirile de ieri."
" Trenurile ncep s existe, atunci cnd unul dintre ele deraiaz"
"tirea este o prim avizare a unui lucru ntmplat recent - consider Roger Clausse [1963;
24]. Este, n esen, relatarea pur i simplu nu a unui simplu fapt de actualitate, ci a unui
eveniment, adic a unui fapt socialmente semnificativ, a crui cunoatere este necesar
pentru nelegerea istoriei n derularea ei zilnic."
"tirile comprim toate activitile curente care au un interes uman general - afirm Curtis
D. MacDougall [1964; 96] - iar cea mai bun tire este aceea care i intereseaz pe cei mai
muli oameni."
"tirea se refer la tot ce privete bunstarea public, la tot ce intereseaz sau instruiete un
individ n relaiile, activitile, opiniile, calitile sau comportamentele sale." [Curtis D.
MacDougall, 1964; 95].
n fine, Joseph Pullitzer: "tirea trebuie s fie original, distinctiv, palpitant, unic,
curioas, ciudat, cu umor, apt s fac s se vorbeasc despre ea" [Cf. Hiley H. Ward,
1985; 13].
Ceea ce se impune pregnant, este acest fapt: oricum ar fi definit tirea, elementul ei
fundamental este noutatea.
Iat, de exemplu, ct de sugestiv descrie un scriitor celebru - Karel Capek [1972; 218-219] importana noutii, raiunea nsi de a fi a jurnalismului:
" Un moralist (...) a scris c ziarele ar trebui s publice n loc de actualiti, eternaliti i
perpetualiti, dnd ntietate lucrurilor venice fa de lucrurile temporare. Aadar, de
pild, n locul discursurilor lui Ciceriu, ar trebui s tipreasc Discursul lui Cicero pentru
Plaucius care, fr ndoial, nu este actual, n locul situaiei confuze din Parlament, ar putea
s publice extrase din Confucius. (...) Mrturisesc c n-a vrea s redactez astfel de ziare
(care poate c apar n cer), n-a ti de ce s public tocmai astzi discursul lui Plaucius n
locul celui de-al treilea discurs contra lui Verra, i de ce s prefer din punctul de vedere al
eternitii, tocmai astzi pe Confucius fa de Phaidon al lui Platon- (...) Ce s-i faci,
actualitatea are pentru oameni o atracie special i tainic. (...) Interesul fanatic pentru
actualitate este unul din misterele vieii; este, n acelai timp, i unul din misterele ziarelor"
n Frana medieval, cei care anunau noutile erau numii nouvellistes (nouvelle = noutate),
iar n Italia, rapportisti. Ei se duceau s raporteze. Astfel, etimologia termenilor tire i
reporter indic foarte clar menirea jurnalistului, n acelai timp, aceste etimologii ne indic
faptul pe care l subliniaz i Herbert Strentz, n zilele noastre, i anume c textul numit tire
este pre-format n timpul contactului jurnalistului cu realitatea (= etapa colectrii informaiei,
documentarea), n care actanii marcani (newsmakers) au un rol dintre cele mai importante.
"tirea care ajunge n coloanele ziarelor sau care este pus n und -afirm Herbert Strentz
[1989; 49] - nu este modelat (shaped) doar n momentul n care jurnalistul se aeaz s
scrie sau cnd monteaz caseta, departe de asta. Textul (the story) s-a format nainte. Tema
tirii (news item) are deja o form pentru c oamenii vd selectiv i diferit acelai eveniment.
(...) n plus, natura colectrii informaiei face ca tirea s fie modelat, inclusiv datorit
presiunii timpului i a crizei de spaiu. (...)n fine, ncercnd s rspund la ntrebarea de ce
acest fapt este tire? - autorul tirii ar putea induce o coeren incoerenei [din realitate]
sau evenimentelor bizare care desfid explicaia ce ine de cunoaterea curent."

O alt tentativ de a defini tirea secolului al XXI-lea, de data aceasta, i aparine lui Gannett
Co., sub denumirea news pyramid (piramida tirii). La baza news pyramid este aezat acest
comandament: " Centreaz-te pe interesul comunitii." Etajul urmtor este ocupat de
"Responsabilitile care decurg din Primul Amendament + Diversitatea + Prezentarea
complet." Nivelul urmtor al piramidei tirii: " Transmite informaia de care oamenii au
nevoie + Evoc emoii + Fii consistent." Penultimul nivel: "Accentueaz proximitatea
temporal + Sporete interaciunea cu cititorii." n fine, vrful piramidei este ocupat de
aceast cerin: " S anticipezi schimbarea." [Apud JaneT. Harrigan, 1993; 392].
Calitile tirii
Pentru Harold Evans, fost editor la Sunday Times i Times (The Practice of Journalism,
1963), "tirile sunt oamenii. Pentru Denis MacShane (Using the Media, 1979), tirile se
disting prin cinci caliti: conflict, violen i pericol la adresa comunitii, neobinuit,
scandal, personalitatea protagonitilor.
John Galtung (Structuring and Selecling the News - 1973) izoleaz urmtoarele trsturi
distinctive: frecvena: relaia dintre eveniment i deadline; amplitudinea: "mai mult, mai
mare, mai dramatic"; neambiguitatea: etnocentria (=proximitatea spaial), proximitatea
cultural i (tot) ce este relevant; corespondena: "gradul de convergen a evenimentelor cu
ateptrile noastre". n acest caz - afirm autorul - "tirile sunt vechi.
Referindu-se la impactul tirii, autorul formuleaz aa-numita ipotez a consonanei: ceea ce
este familiar este nregistrat mai mult dect ceea ce nu este familiar; surpriza;
continuitatea: "ceea ce a fost definit ca fiind tire, va continua s aib newsworthinness,
chiar dac amplitudinea este redus (= distorsionate}; compoziia: "echilibru ntre bine i
ru, ntre departe-aproape".
Jeremy Tunstall (Journalists at Work- 1971) consider c n televiziune apar patru elemente
de difereniere: " Vizualul este primordial ca importan; sunt preferate produciile proprii;
numrul textelor este mai mic; hard news sunt preferate". [Apud James Watson, Anne Hill,
1993; 128-l29].
Tot cu referire la tirile televiziunii, o serie de autori evideniaz limitrile inerente ale
informrii pe care o realizeaz acest medium.
John P. Robinson i Dennis K. Davis (Television News and the Informed Public: An
Information-Processing Approach in Journal of Communication, Summer 1990, voi 40No. 3)
ajung la concluzia c telespectatorii rmn mai puin informai dect cititorii ziarelor, pentru
c rein mai puin. Autorii identific "apte limitri inerente": "1) Mai puine cuvinte, idei
dect n pagina nti a unui ziar bun; 2) Atenia la televizor este mai difuz dect la lectur;
3) n televiziune, redundana necesar nelegerii este mai mic; 4) Telespectatorii nu pot
relua informaia; 5) n ziar, coloanele, titrarea delimiteaz mai bine informaia; 6) n tele
viziune pot s apar desincronizri ntre imagine i cuvnt; 7) Televiziunea are mai puine
posibiliti s dezvolte unstory" [o problem]. [Apud James Watson, Anne Hill, 1993; 192].
n plus, telespectatorul este i mai captiv dect cititorul ziarului, datorit faptului c nici mcar
ordinea itemelor nu si-o poate alege.
<Titlu> Tipuri de tiri. Din perspectiva editorului
nainte de a aborda tipurile de tiri pe care le "produce" agenia de pres, s notm c
editorul are la ndemn i criteriile urgenei publicrii, n funcie de coninutul textului, n
acest context, jurnalismul englez -american opereaz cu aceti termeni:
Hard News ( tire ocant). Originea fenomenului hard news trebuie cutat n exploatarea
sistematic a elementelor care compun interesul uman n presa popular (Journal un Sou,
Penny Press, Yellow Journalism, tabloid).
Kathleen Hal lJamiesonetal. [1997;40] definesc hard news astfel: "Hard news este relatarea

unui eveniment petrecut n ultimele 24 de ore i trateaz o problem de interes actual. Crime
Story [tirea despre o crim] este modelul de hard news." Crima - ca violen extrem - este
cutat insistent pentru a fi publicat, datorit acestor elemente care o compun: "apare ntre
indivizi; este dramatic (conflict); este o aciune fizic extrem; intensitate emoional;
perturb ordinea legitim; amenin comunitatea; poate fi vizualizat; este actual i
concret; concord cu preocuprile media ".
Personalizarea ca element intrinsec al hard news este magnetul care creeaz identificarea
publicului. Apare ns i reversul medaliei: "Definirea hard news drept personal, despre
persoane, nseamn c nu este vorba despre procese sau despre explorarea ideilor; este
story-ul unui grup care poate fi personificat prin mrturia unui membru. (...) Tendina
personalizm poate lsa la o parte adevrata ntrebare". [Kathleen Hali Jamieson et al, 1997;
40-41].
Mai mult: dramatismul prezent n hard news impune oarecum prezentarea dramatizat a tirii.
Newsstory [=tirea propriu-zis; textul propriu-zis] tipic este organizat dramatic: identific o
problem, o pune ntr-o naraiune, localizeaz protagonitii, i pune pe unii mpotriva altora
(de obicei, n scurte interviuri) i creeaz un fel de rezolvare". [Kathleen Hali Jamieson et al,
1997; 44].
Pe scurt, hard news spun ce se ntmpl azi, nu ce se ntmpl n fiecare zi.
A doua semnificaie a termenului: tiri, relatri, reportaje al cror coninut este perisabil din
perspectiva legii proximitii temporale, deci trebuie publicate cu prioritate. De adugat n
treact, c n terminologia folosit la Associated Press, hard news este sinonim cu dated story.
Soft News - (H" tire blnd). tiri, relatri, reportaje al cror coninut permite publicarea lor
dup o vreme, nu cu prioritate, n aceast categorie intr evenimentele planificate, faptele
minore.
n fine, evergreen news - text care pot fi la fel de bine publicate azi sau peste 10 zile, deoarece
evenimentul real este remanent. De exemplu, o tire de analiz pe tema omajului sau pe tema
cinilor vagabonzi etc.
Tipuri de tiri de agenie.
Dup cum am mai notat, din perspectiva jurnalistului/a ageniei, evenimentele se grupeaz n
dou categorii: evenimentele anticipate
(programate, planificate), despre care se tie c vor avea loc (conferine de pres, contacte
diplomatice, manifestri culturale, tiinifice, artistice, sportive etc.), i evenimentele
"calde", neanticipate. Ne vom ocupa mai nti, de a doua categorie de evenimente.
Flash - Buletin - Lead de sintez.
Flash-ul "este anunul n cteva cuvinte al unui fapt de o importan excepional. El nu
depete niciodat un rnd, incluznd locul i sursa
Este vorba despre acel tip de eveniment care ocup maneta ziarelor, n urma cruia apar
ediii speciale, este evenimentul datorit cruia emisiunea de radio sau de televiziune este
ntrerupt, pentru a se transmite imediat aceast avizare.
Flash-ul fiind o avizare extrem de prompt, menionarea datei nu este necesar; n schimb,
dac locul unde se petrece evenimentul este mai puin cunoscut publicului, el trebuie precizat.
Exemplu:
Cernavod (Romnia) - 10 martie (Rompres) - Explozie nuclear la reactorul numrul 2,
anun Ministerul Mediului.
Flash-ul poate fi redactat telegrafic, numai dac nu exist nici un risc de eroare de decodare.
Pe de alt parte, niciodat nu va fi pregtit un flash n ateptarea evenimentului. S-ar putea ca
evenimentul s nu aib loc, s-ar putea ca acesta s nu fie att de important nct s fie necesar
un flash. ntruct o asemenea tire i pune n alert pe toi abonaii ageniei (i apoi publicul),
flash-ul nu trebuie s rmn fr completri, iar acestea trebuie s se deruleze ntr-un timp
foarte scurt.

Aadar, flash-ul va fi urmat de un buletin sau mai multe (cte sunt necesare, n funcie de
desfurarea evenimentului i de posibilitatea concret de a culege informaii suplimentare),
n care se reia n mod obligatoriu informaia cuprins n flash i se adaug primele elemente
informaionale, referitoare ndeosebi, la precizarea sursei.
Buletin.
Cernavod (Romnia) - 10 martie (Rompres) - O explozie nuclear s-a produs la reactorul
numrul 2 al centralei nucleare din apropierea localitii Cernavod, anun purttorul de
cuvnt al guvernului.
" Un buletin ar trebui s conin cel puin un paragraf publicabil, dar nu mai mult dect
dou" [Norm Goldstein, (ed), 1990; 326].
166
Al doilea buletin (dac poate exista) l va incorpora pe cel dinti, i va aduga informaie.
Dac nu exist un plus de informaie, al doilea buletin nu se justific.
Succesiunea flash - buletin(e) va fi continuat cu un material foarte succint, care
incorporeaz ultimul text difuzat (cel mai complet), i care conine, totodat, informaii
suplimentare, nct acest text s poat fi considerat o prim tire, care conine i primele
precizri referitoare la context (background). Dup care, amploarea consecinelor
evenimentului va impune (sau nu) redactarea unor lead-uri succesive (materiale documentare,
primele reacii, primele ecouri etc.).
n aceast chestiune ar mai trebui subliniate urmtoarele aspecte:
a) n succesiunea flash - buletin(e) - lead, dup buletin pot s apar unul sau mai multe
(maximum 3) aditive. Aditivul nu este un text de sine stttor, ci conine numai adugirea
respectiv;
b) Dac declanarea evenimentului este mai rapid dect posibilitatea de aciune a
jurnalistului, momentul flash-ului fiind ratat, atunci succesiunea ncepe cu primul buletin.
c) Din momentul flash-ului (a buletinului), rapiditatea cu care se deruleaz faptele, impune
lucrul n echip. Jurnalitii din redacia central (desk) vor fi aceia care vor completa textele
cu datele de context. De cele mai multe ori, lead-ul de sintez este redactat n desk.
d) Datorit ritmurilor/fluxurilor tehnologice ale diferitelor media, doar radioul i, oarecum,
televiziunea (cu condiia obinerii imaginilor de pe teren) pot difuza n ritmul n care se
succed aceste tipuri de texte.
e) Pentru Agenia France Presse, intervalul de timp dintre flash i prima tire menit s ofere
o imagine de ansamblu asupra evenimentului, trebuie s fie de circa 30 de minute, tocmai
pentru a evita panica generalizat ce poate deveni necontrolabil, datorit absenei
informaiilor.
Termenul lead de sintez a fost preferat n anii din urm, renunndu-se la termeni precum
dezvoltare, aducere la zi, sintez, toi sinonimi de altfel, pentru a accentua aceast regul de
lucru att pentru agenii, ct i pentru abonaii lor.
Lead-ul de sintez este redactat ca i cum ar fi prima informare despre eveniment, n acest
text sunt nglobate informaiile anterioare din flash, buletin (i aditiv), ceea ce le face pe
acestea din urm, inutilizabile. A le folosi pe acestea n condiiile existenei filei de
ansamblu, nseamn a difuza o informaie deja depit.
167
n cazul evenimentelor anticipate, materialele pot fi redactate nainte. Procedeul are
avantaje, deoarece i permite jurnalistului s-i foloseasc mai bine timpul, are ns i
dezavantaje, care pot s apar datorit inadvertenelor dintre ceea ce s-a anticipat i evoluia
real a evenimentului. De unde, regula general ca jurnalistul s urmreasc tot timpul
realitatea. Cel mai mare avantaj al evenimentelor anticipate este ns acela c etapa pre-

documentrii se poate realiza n tihn.

n fine, trebuie amintit c termenul flash a fost preluat i n radio i televiziune, unde indic o
tire de ultim or foarte succint, nu neaprat catastrofic.
<Titlu> tirea obinuit
Este textul de sine stttor n care este relatat un eveniment, fr s fie necesare alte texte. Cea
mai mare parte a serviciului ageniei este ocupat de acest tip de activitate, pentru c nu n
fiecare zi apar evenimente care prin dezvoltarea lor n timp, s determine o succesiune de tiri.
Majoritatea evenimentelor pot fi acoperite de o tire obinuit de 100 - 300 de cuvinte.
tirea obinuit reprezint acoperirea imediat a evenimentului, din momentul n care se
declaneaz, pn cnd se ncheie. De exemplu, o conferin de pres.
Ante - fila.
Este tirea care se difuzeaz cu 48 - 36 de ore naintea declanrii evenimentului. Este
limpede, acest tip de text este cerut de evenimentele anticipate, a cror desfurare este
planificat (contactele la cel mai nalt nivel, de exemplu). Acest tip de tire anun
evenimentul, contextul n care el are loc, ce se ateapt de la eveniment etc. O dificultate de
principiu apare n cazul ante-filei care anun evenimentul cultural, datorit apropierii (relativ)
primejdioase de publicitatea mascat. Evitarea alterrii (devierii) informaiei n favoarea
publicitii se poate rezolva numai prin echilibrarea informaiei, n acelai timp, textul se
apropie de sfera jurnalismului de serviciu (utilitar), n ziar, acest tip de tiri formeaz rubricile
consacrate programelor teatrelor, cinematografelor etc.
<Titlu> Fila de deschidere.
Este prima tire care marcheaz debutul evenimentului. Este limpede, acest text va fi urmat de
altele, atta vreme ct faptele se desfoar, altminteri, evenimentul nu este acoperit n
ntregime.
168
<Titlu> Follow-up. (Urmarea)
Al doilea, al treilea text necesar(e) deoarece evenimentul a continuat s se desfoare. Al
doilea text reia elementele cele mai importante pe care le-a coninut textul precedent, i
adaug noi informaii, noi date de context etc. De notat c urmarea (follow-up) apare nu
numai n cazul tirii, ci i n cazul relatrii (vd. infra), al reportajului (vd. infra), din aceleai
motive care in de acoperirea jurnalistic complet a realitii.
<Titlu> Bilanul (round-up).
Succesiunea fil de deschidere - urmare/urmri este ncheiat de o "tire final" care reia
cele mai importante elemente ale evenimentului. Dimensiunea tirii va fi practic comandat
de complexitatea evenimentului.
n acelai timp, bilanul, fie c este vorba de texte de ziar, de radio sau de televiziune,
reprezint o trecere n revist organizat fie tematic (de exemplu, violena stradal n ultimele
trei luni), fie cronologic (retrospectiva sptmnii politice, economice etc.). n aceast din
urn situaie, bilanul se apropie de analiz, tip de text aflat n sfera Interpretative
Reproting.
De-a lungul acestei serii de texte pot s apar aa-numitele tiri de context: documentarul -

expres, fia tehnic, ecouri, reacii, cadrul.

<Titlu> Documentarul expres
Este o completare util a tirii, cu date de context: elementele cele mai importante care s-au
acumulat n timp i care au determinat declanarea evenimentului care a fcut obiectul tirii
propriu-zise. De la caz la caz, documentarul poate cuprinde date istorice, economice, date
biografice etc.
<Titlu> Fia tehnic
Este un text succint n care se realizeaz rezumatul unui document, al unei decizii, al
aspectelor principale ale unui proiect sau al unui echipament tehnic, militar etc. Stilul este
aproape telegrafic, pentru c materialul face parte dintr-o mic banc de date a evenimentului.
<Titlu> Ecourile
Sunt un material suplimentar facultativ, cuprinznd mai ales elemente ale interesului uman
legate de eveniment. Dac informaiile cuprinse n ecouri ar fi avut un interes general, ele ar
fi fcut obiectul unei tiri independente.
169
<Titlu> Reaciile
Reaciile la un eveniment pot fi grupate n ordinea proeminenei personalitilor care le emit,
apoi, n ordinea importanei lor. A prefera cronologia apariiei reaciilor ar putea nsemna un
text i dezorganizat i incomplet din perspectiva rigorilor informrii. Gruparea n text n
ordinea (descresctoare) a importanei persoanelor sau a coninutului nseamn, de fapt,
organizarea n piramid inversat.
Pentru ca acest tip de text s fie necesar, evenimentul trebuie s aib o serie de caliti: s fie
important (cu impact asupra publicului), s fie complex, controversat. Iat de ce, reaciile nu
trebuie ateptate, ci cerute (de ctre jurnalist). Refuzul de a comenta (No comment) este i el
o reacie care trebuie consemnat ca atare.
Neutralitatea ageniei (a ziarului, a postului de televiziune etc.) va fi mai presus de orice
ndoial, dac este respectat cerina echilibrrii informrii, prin care punctele de vedere
divergente s fie prezentate n acelai text. Dac nu s-ar proceda astfel, publicul ar oscila de la
o zi la alta, oamenii fiind obligai s-i schimbe repede opinia ( = derut, confuzie).
<Titlu> Cadrul
Este un text de completare care cuprinde amnunte neeseniale, care nu au fost inserate n
textul principal.
<Titlu> Continuarea (running)
Se refer la acoperirea cronologic a evenimentului, pe msur ce acesta se desfoar.
Urmrirea unei competiii sportive, iat o situaie care cere un asemenea text. Continuarea
apare dup fila de deschidere. Se deosebete de urmare (follow-up), prin aceea c nu reia
nimic din textul anterior.

<Titlu> Punctele principale

Sunt un material n care paragrafele sunt dispuse n ordinea descresctoare a importanei lor.
Dezbaterile parlamentare, conferinele de pres n care se abordeaz mai multe subiecte,
discursurile, documentele oficiale - iat exemple de evenimente care pot fi abordate de acest
tip de text. Punctele principale sunt, n acelai timp, o modalitate de organizare a textului.
Sunt de mare ajutor pentru public, ntruct acesta poate sesiza uor esenialul.
170
Exemplu:
Bucureti, l aprilie - (Rompres) - Iat cele mai importante subiecte ale edinei guvernului,
anunate de purttorul de cuvnt:
- nfiinarea unor noi ministere. "Accelerarea reformei impune crearea unor noi ministere
i departamente care s coordoneze restructurarea regiilor autonome."
- Tratate: n virtutea acordului cu Banca Mondial, prima tran a mprumutului convenit
pentru refacerea infrastructurii n telecomunicaii, va deveni operaional la data de 1 mai, a.
c.
- Protecia social. Ministerul Muncii a supus aprobrii guvernului, proiectul legii salarizrii
bugetarilor. Etc.
De notat, c n cazul unei conferine de pres, ordinea subiectelor n text nu este obligatoriu s
coincid cu ordinea cronologic din realitate. Ceea ce nseamn c jurnalistul realizeaz o
ierarhizare a informaiei - un prim pas n interpretare (cu semnificaia Interpretative
Reporting, i nu cu aceea de comentariu personal).
<Titlu> Biografia i portretul
n varianta lor concis (Bio-expres). Texte consacrate personalitilor secundare, ntruct este
vorba despre punctarea etapelor biografice, ale carierei persoanei avute n vedere, banca de
date a ageniei i dovedete nc o dat utilitatea.
n bioportret sunt combinate datele exterioare biografice, cu o schi a caracterului, a
personalitii, fiind incluse i elemente ale interesului uman, elemente anecdotice i mrturii.
De multe ori, este posibil ca aceste materiale s fie difuzate abonailor dinainte, cu embargoul
de rigoare. Rezultatele previzibile ale alegerilor, decesul iminent - sunt astfel de situaii care
permit elaborarea acestor texte pe ndelete.
<Titlu> Filmul evenimentului
Deturnarea unui avion, luarea de ostateci sunt evenimente care pot fi urmrite printr-un
"film", urmrindu-se, adic, momentele lor principale, pe ore i locuri. Filmul se aplic unui
eveniment care se desfoar ntr-un interval de timp, de la cteva ore, la cteva zile.
171
<Titlu> Cronologia
Are n vedere o perioad mare de timp (ani, decenii), n cronologie, apar fapte importante
care au marcat o epoc.

<Titlu> tirea de sintez (Writethru)

Grupeaz o selecie a informaiilor deja difuzate, sub forma unui lead (tire). Se deosebete de
lead-ul de sintez (prima tire n succesiunea flash - buletin - aditiv), prin aceea c datele de
context sunt mai numeroase, i pentru c ultimul paragraf este explicativ - concluziv
(eclairage). Datorit acestui ultim paragraf, tirea de sintez este, practic, un text din sfera
Interpretative Reporting. n plus, tirea de sintez va conine i ultimele nouti, care nc
nu au fost difuzate, n acelai timp, pentru c nu ignor elementele interesului uman, tirea de
sintez se apropie de story (relatare), i chiar de reportaj (feature).
Materialul explicativ (News Analysis)
Accentul n acest tip de text se pune pe ntrebrile de ce? i cum?. Cu toate acestea, el nu este
un comentariu (personal). Sarcina principal a acestui tip de text este situarea ct mai exact a
evenimentului n context.
<Titlu> Clarificarea
Pentru Associated Press, clarificarea "este un text publicabil, menit s clarifice sau s
lrgeasc semnificaiile unui text anterior care, dei corect din punct de vedere f actual, ar
putea fi ne-onest (unfair) sau ar putea da natere la interpretri greite. (...) Clarificarea este
folosit pentru a transmite date de context sau detalii, n interesul claritii sau al onestitii
(Fairness). [Norm Goldestein, 1990; 327-3281.
<Titlu> Materiale speciale pentru reviste (target story)
Abonaii unei mari agenii sunt extrem de diveri. Agenia fiind principalul productor i
depozitar de informaii, jurnalistul de agenie este un jurnalist "erudit", att n ceea ce privete
cele mai recente informaii dintr-un domeniu sau altul, ct i n ceea ce privete datele de
context. Aceste stri de fapt sunt valabile mai ales n domeniul politicii internaionale, n
domeniul geopoliticii i i gsesc cel mai bun loc n presa tiprit, mai exact, n magazine.
Au un caracter oarecum atemporal (nu sunt legate de un eveniment sau altul punctuale). Sunt
n genere, texte de week-end cnd, pe de o parte, agenda evenimentelor este mai puin
ncrcat, iar pe de alta, este momentul textelor de relaxare i timp liber.
<Titlu> Tabel sintetic
Pentru a sintetiza, vom propune un tabel al tipurilor de texte realizate "dup reetele"
Associated Press i France Presse propunnd, totodat, termenii romneti. Vom nota cu (*)
acele tipuri de texte care nu se realizeaz (deocamdat) n fluxurile ageniilor din Romnia,
dei termenul este folosit, n plus, synopsis-ul are menirea s arate nc o dat, amploarea i
nuanarea, uneori, greu sesizabil, a terminologiei unei profesiuni care a devenit tot mai
riguroas.
Associated Press

Agence France Presse

Termen
Romnesc
Flash*
Buletin
Aditiv*
(papier -

Flash
Bulletins
Adds
Lead

Flash
Bulletin
Additif
Lead
densemble)

Advance
Advance Slugs
Clarification

texts/ Textes
prepares
lavance
Complement
dinformation
Kill
Annulation
Corrective story
Correction
Correction
Rectification
Elimination
Lead
La depeche ordinaire
Running
Coninu
Follow-up
(Pick-up Lead avec reprise
lead)
Round up
Synthese / Bilan
Commentary
(Editorial Roundup). News Analysis
Le papier declairage
Writethru
Synthese
173
Associated Press
Spot news (advances)
Overnight
Feature/Target Story/
Standing Features.
Dated Story
(Hard News)
Evergreen Story
(Not:

Agence France Presse

Texte
pregtite
dinainte
.
Text anulat*
tire obinuit
Urmare*
Bilan*
tire de sintez*
Termen
Romnesc
-

Avant-papier
Le lever de rideau
(papier blai).
Papier douverture
Papier de relance
Principaux Points
Puncte
principale*
Encadre
Echos
Ecouri*
Reactions
Reacii
Biographie
Biografie
Bio-portrait
Bio-portret*
Bio-express
Bio-expres*
Film de levenement
Filmul
evenimentului*
Chronologie
Cronologie*
Papiers magazines.

Overnight (Papier de relance) Text care face legtura ntre dou texte ntrerupte de
venirea nopii.
Encadre = a) Cf. AFP: " Informaie complementar care accentueaz un aspect particular al
evenimentului." [Henri Pigeat, 1982; 83]; b) Termen folosit n tehnoredactarea ziarului: text n
pagina de ziar nconjurat de un filet (= n interiorul unui ptrat sau al unui dreptunghi).

tirea n presa tiprit

La prima vedere, nu exist deosebiri notabile ntre tirile produse de agenii i acelea tiprite
n ziare i magazine. Pe msur ns ce presa a evoluat, pe msur ce fiecare medium a
cptat cte o nou "personalitate", tot mai distinct, diferenele n exprimare s-au accentuat,
n msura n care aceste diferenieri rmn neeseniale, nseamn c acel sistem media nu a
evoluat nc suficient din punct de vedere profesional.
174
Ziarul este el nsui o instituie distinct, care i are propriile surse de informare. Prima surs
- cea mai important, n bun msur, cea mai credibil, pe scurt, indispensabil, este agenia
de pres.
n acest punct ns, trebuie stabilite cteva aspecte foarte importante:
a) Dac ziarele s-ar mulumi numai cu tirile furnizate de agenie, ele ar fi identice n ceea ce
privete coninutul i, n bun msur, n ceea ce privete redactarea, pentru c fluxul tirilor
ageniei este acelai pentru toi abonaii;
b) Diferenele se realizeaz mai nti, prin selecia pe care o opereaz fiecare ziar, precum i
din tratamentul pe care l aplic (pagin, caracter de liter, titrare etc.);
c) n acelai timp ns, evenimentele importante vor fi selecionate de orice ziar. Iata de ce, o
cheie de control n "msurarea pulsului" actualitii i a impactului asupra publicului, se refer
la msura n care un eveniment este prezent n paginile mai multor ziare.
Personalitatea unui ziar, specificul, orientarea lui sunt date mai nti, de propriile surse de
informare, i abia n al doilea rnd, de orientarea/calitatea/ notorietatea opiniilor exprimate.
Sursa de informare esenial a oricrui ziar se constituie din propria sa echip de reporteri
(jurnaliti aflai pe teren), reporteri speciali, corespondeni locali, zonali i n strintate,
trimii speciali.
n fine, orice ziar i are informatorii proprii: persoane sau/i instituii.
n funcie de rubricile ziarului, apar sarcinile distincte n colectarea informaiei, precum i
tipurile de tiri specifice ziarelor.
Michel Voirol [1992; 41-47] mparte tirile ziarului n urmtoarele categorii:
a)Textele care provin de la agenie (depeches);
b) La breve (breve = scurt). tire succint. Nu rspunde la toate ntrebrile mesajului
esenial (de obicei, lipsesc rspunsurile la ntrebrile cum? i de ce?). Nu are titlu. Primele
cuvinte ale textului au rolul titlului. Rezult din toate acestea, c faptul tratat astfel, este unul
minor (fapt divers, curioziti, mici lucruri neateptate).
c) Filet. Se distinge de breve prin aceea c are mesajul esenial complet. E drept ns,
rspunsurile la ntrebrile cum? i de ce? sunt abia schiate. Filet are maximum 20 de rnduri.
Dac textul ar fi mai amplu, am avea ceea ce francezii numesc nouvelle musclee (musclee =
cu muchi), cu detalii de context mai numeroase, cu citarea mai multor surse etc. Cu alte
cuvinte, amploarea/importana evenimentului impune dimensiunile textului.
175
Dimensiuni mai mari nseamn informaii mai multe, nu cuvinte n plus ( = verbiaj).
d) Mouture ( = montaj). "Gruparea ntr-un singur text a mai multor texte primite separat de
la aceeai surs sau de la mai multe, n legtur cu acelai eveniment," Mouture este practic
o rescriere n care nu apare nici un comentariu (nici o adugire) a jurnalistului care realizeaz
aceast operaiune.
Un ultim detaliu pe care l aduce n discuie Michel Voirol: operaiunea invers fa de aceasta
("tratarea unui singur obiect n mai multe texte, se numete eclatement [= risipire,

izbucnire]".
Vocea original a ziarului se distinge mai puin n segmentul tirii (evenimente majore), ct n
segmentul tirii de interes general (n principal informaii utilitare). In plus, tirile ziarului
sunt, n genere, deja tiute din seara precedent, datorit posturilor de radio i televiziune.
Adevrata personalitate a ziarului ncepe cu aprofundarea informrii, teritoriu n care primul
pas este relatarea ( < fr. compte rendu; engl. - amer. news story; developing story).
Relatarea. Loc geometric al genurilor jurnalismului de informare.
Relatarea - ca gen jurnalistic specific presei tiprite, i numai ei - se afl la ntretierea mai
multor drumuri care pornesc de la tire ctre interviu, reportaj, grand reportage, anchet,
jurnalism de interpretare.
Dac tirea (complet) transmite faptul brut situat n contextul lui, relatarea, "gen strict de
informare, este o mrturie." [Michel Voirol, 1992; 51]. Mai ampl dect tirea, mai ales
datorit datelor de context, relatarea se apropie de reportaj prin aceea c jurnalistul observ
direct desfurarea evenimentului, dar se distinge net de acesta, datorit neutralitii autorului/
absenei oricrei note personale. Evident, relatarea se distinge i de stenogram i de procesulverbal.
Textul este "o reconstruire a informaiilor alese n funcie de mesajul esenial pe care
jurnalistul dorete s-l degaje." [Michel Voirol, 1992; 52]. De aici rezult c succesiunea
cronologic a normelor poate s fie diferit de aceea a realitii. Iar citatele actanilor, notarea
decorului/a contextului nu fac altceva dect s dea culoare textului.
176
De notat c acest tip de text n televiziune, fr imagine sau cu imagine nesemnificativ prin
raport cu evenimentul, ar face ca televiziunea s fie radiofonic (o etap profesional de mult
depit). Iar dac imaginea cu valoare de informare exist, ne aflm n faa reportajului de
televiziune, nc o dat, iat de ce, relatarea este specific numai presei tiprite.
Corespondentul american al termenului relatare este developing story ( = text care se
amplific pornind de la tirile ageniei). Ceea ce echivaleaz cu nceputul aprofundrii.
Succesul textului - afirm Douglas A. Anderson i BruceD. Ithule [1986; 162] - depinde de
msura n care n lead apar "ce/e mai proaspete informaii."
Curtis D. MacDougall [1982; 1831 nuaneaz i mai mult. Relatarea este un story "de a doua
zi" (dup apariia tirii). "O tire important - afirm autorul - erupe prea repede pentru a
permite investigarea posibilitilor unei relatri, eventual, ale unui reportaj. A doua zi, tirea
va fi dezvoltat fie prin rescriere, fie prin texte suplimentare: (sidebars), adic prin
comentariul de a doua zi sau prin localizare, prin running story [= continuare], atta timp
ct exist unghiuri noi, ceea ce impune aducerea la zi a informaiei, nu n ultimul rnd, prin
text revitalizat, reluat peste o vreme, nviat, atunci cnd misterele se destram"
n fine, indiferent c ne referim la relatarea ca text care se amplific (a doua zi) sau n celelalte
variante enumerate, trebuie subliniat c ziarul - n partea lui de informare - i poate concura
cu succes partenerii extrem de ptrunztori i deci redutabili (radio i televiziune), numai prin
aprofundarea/ dezvoltarea/interpretarea tirilor brute care inund lumea n fiecare zi.
177
<Titlu> INTERVIUL
"Oricum s-ar numi el, nici un jurnalist nu uit c este nti de toate, reporter. i nici un
reporter nu uit c este nainte de toate un intervievator."
Hugh Sherwood The Journalistic Interview, 1972.

<Titlu> Definiii
Trei sunt perspectivele din care poate fi abordat interviul: 1) Abordare generic aparinnd
comunicrii (relaie interpersonal - relaie instituional), n care interviul reprezint un
instrument de lucru al managerului; 2) Abordare sociologic, n ocuren, ancheta sociologic
i sondajul de opinie; 3) n jurnalism: 3.1.) Tehnic de colectare a informaiei i 3.2.) Gen
redacional; 3. 2. 1) n presa tiprit; 3. 2. 2.) n radio i n televiziune. Pentru acestea din
urm, apar nc dou variante: 3. 2. 2. 1) Interviul n direct; 3. 2. 2. 2) Interviul nregistrat.
n mod ideal, interviul este un dialog ntre dou persoane: una pune ntrebri, iar cealalt
rspunde prompt, complet i coerent, n realitate ns, lucrurile sunt ceva mai complicate.
Pentru c, de fapt, "interviul este o comunicare n care nici unul dintre interlocutori nu deine
controlul exclusiv asupra comportamentului de comunicare al celuilalt, iar unul dintre ei
poate alege s blocheze comunicarea." [Cari W. Downs et al, 1980; 8]
Autorii consider c interviul devine o form eficient de comunicare, dac ea se desfoar
n ambele sensuri. Acest lucru presupune c, rnd pe rnd, cei doi devin emitori i receptori.
De unde, introducerea n discuie a noiunii feed-back.
Pe de alt parte, interviul se deosebete de simpla conversaie, prin aceea c se desfoar cu
un scop (obinerea unor informaii), n conformitate cu un plan.
n msura n care, n relaia jurnalist - interlocutor, n principiu, cel de-al doilea nu este obligat
s rspund ntrebrilor, interviul poate fi considerat ca o form aparte de negociere.
178
n acelai timp, n msura n care interviul este o comunicare n dublu sens, relaia
interpersonal care se stabilete n aceast situaie, poate fi descris ca rol. Evident, avem
dou roluri: cel care adreseaz ntrebrile, i interlocutorul intervievat. [Cari W. Downs et al.,
1980; 6].
O prim concluzie cert poate fi formulat ns, cu uurin. Oricare ar fi tipul de interviu i n
orice domeniu s-ar nscrie, un interviu reuete n msur n care intervievatorul controleaz
evoluia comunicrii.
n jurnalism, acest control are urmtoarele rezultate: a) Se obin informaii complete; b)
Relaia jurnalist (instituie de pres) - surs de informare este corect. Jurnalistul se afl n
serviciul publicului, nu n serviciul interlocutorului (a instituiei pe care acesta o reprezint).
Pe scurt, exist anse sporite s se obin o informaie corect, nedeviat n scopuri
propagandistice sau publicitare. Aceste condiii ns, nu pot fi ndeplinite n absena unor
standarde profesionale: empatia, observarea, ascultarea, pregtirea interviului, poziie
etic limpede.
<Titlu> Instrumentele jurnalistului: observarea
Observarea n timpul interviului, urmrete dou direcii principale: limbajul nonverbal i
decorul.
Limbajul nonverbal poate completa/nuana sau contrazice coninutul comunicrii verbale.
Principalele elemente de descifrat ale comunicrii nonverbale sunt: nfiarea
interlocutorului, gesturi, expresie facial, mimic, inut (mbrcminte, poziia corpului),
micarea, vocea, (intonaia, timbrul, volumul), privirea.
Vom aduga aici, distana pe care o alege interlocutorul. Lionel Bellenger [1989; 174]
enumera aceste "distane personale": "distana intim - mai puin de 45 de centimetri; zona
personal: 45 de cm - 1,25 m.; distana social: 1,25 m. - 3,3 m.; zona public: peste 3,7m."

Alegerea distanei este un semn pozitiv sau negativ al dorinei interlocutorului de a coopera.
Distana optim ar fi n jurul a 2 metri. Trei metri sau peste 3 metri (+ eventual, dorina de a
sta n faa biroului - un semn al funciei/poziiei ntr-o ierarhie) - ar putea semnifica reticene
n comunicare, dorina de a-l menine pe intervievator ntr-o postur de inferioritate.
Dimpotriv, tendina siturii n zona intim poate fi un semn de agresivitate sau/i de
persuasiune.
<Titlu> Decorul.
Observarea lui este important n orice interviu, dar, mai ales, n interviul portret. Ce pot
spune mobilierul/aranjarea lui, obiectele din ncpere/aranjarea lor despre personalitatea
interlocutorului? Un detaliu poate fi semnificativ, oferind, totodat, unghiul de abordare al
textului. De pild, un volum de Baudelaire pe biroul directorului unei bnci.
<Titlu> Ascultarea
Ascultarea completeaz, de fapt, alturi de empatie, spirit de observaie, gndire alert,
curiozitate, starea de spirit a jurnalistului, felul lui de a fi, n calitate de intervievator.
Lionel Bellenger [1989; 84-85] argumenteaz astfel importana ascultrii.
"Prea ocupat cu ce spune, locutorul uit s asculte. Ascultarea este sursa charismei. Deficitul
cronic al ascultrii are trei cauze, trei prejudeci:
1) Se crede greit c ascultarea se petrece de la sine, c este un proces natural, automat,
nnscut.
2) A auzi este la ndemna tuturor, ascultarea este un proces controlat. Putem seleciona,
putem omite. Ne putem gndi la altceva dect la ce auzim. Pentru c debitul oral este de 150
de cuvinte pe minut, iar creierul poate trata 1.000 de cuvinte pe minut. (...)
3) A veni tendina s credem c toat lumea aude acelai lucru, ceea ce este adevrat, i c
neleg toi acelai lucru, ceea ce este fals."
Din aceste date se desprind urmtoarele nvminte:
1) Capacitatea de a asculta se dobndete prin antrenament;
2) Un interviu nu are cum s reueasc n absena concentrrii. Care nu este acelai lucru cu
crisparea;
3) Trebuie stabilite direciile n care se va efectua ascultarea;
4) n orice interviu, indiferent c este o tehnic de obinere de informaii care vor face obiectul
oricrui tip de text (tire, relatare, reportaj etc.) sau c este vorba despre interviu - gen
redacional, se impune n finalul dialogului trecerea n revist a celor discutate, tocmai pentru
ca ambii locutori s fie convini c au neles acelai lucru ( = feed back).
<Titlu> Direciile / Planurile ascultrii
Capacitatea de a asculta reprezint un efort de adaptare la modul de a fi al vorbitorului,
dorina de a comunica.
1) Modul cum spune (intonaie + limbaj nonverbal) intervievatul, este un prim plan al
ascultrii, n care aceasta se realizeaz concomitent cu observarea.
180
2) Nivelul verbal este esenial. Alegerea cuvintelor, nlnuirea lor, fluena exprimrii,
contextele. Din toate acestea rezult relaiile dintre nivelele explicit - implicit, relaiile dintre
factual i interpretare, posibilitatea de a anticipa ceea ce urmeaz s spun interlocutorul, n
fine, relaia dintre ceea ce s-a spus i ceea ce nu s-a spus. Evaluarea corectitudinii/pertinenei
raionamentelor, comparaiilor, asocierilor de idei.

Ascultarea devine eficient n msura n care tentaia inferenelor din partea intervievatorului,
este reprimat. Reprimarea inferenei este tot una cu realizarea strii de empatie.
Pe de alt parte, devine evident capacitatea intervievatorului de a formula ntrebrile
adecvate, deci se contureaz situaia prin care acesta conduce discuia i, astfel, ansele ca
interviul s-i ating scopul, sporesc.
Evident, nu toate elementele pe care le-am discutat aici, pot fi urmrite n acelai timp.
Direciile ascultrii vor fi alese n funcie de planul/scopul interviului, ndeplinirea acestor
cerine ajut n bun msur la canalizarea discuiei pe subiectele ei importante, deci la
evitarea divagaiilor.
n acelai timp, introducerea comentariilor, mai ales critice (o form de manifestare a
inferenei) l poate inhiba pe interlocutor, n plus, practica i teoria presei subliniaz
necontenit cerina ca sursele de informare, indiferent de calitatea mrturiilor lor, s fie
pstrate.
<Titlu> Factori perturbatori ai ascultrii
1) Erori ale jurnalistului;
1.1.) inut inadecvat prin raport cu interlocutorul, cu locul unde se poart discuia;
1.2.) Agresivitate nepoliticoas;
1.3.) Docilitate;
1.4.) ntreruperi inoportune;
1.5) Semne de neatenie; concentrarea asupra notielor, asupra ntrebrii care urmeaz, i nu
asupra ntrebrii cerute de mersul discuiei;
l .6.) Cnd este evident c jurnalistul nu este familiarizat cu tema discuiei (ntrebri la care
interlocutorul a mai rspuns cu alte ocazii, improprieti n exprimare etc.);
2.Trucurile intervievatului;
2.1.) Limba de lemn;
2.2.) Jargonul prea specializat;
2. 3.) Exprimare ambigu;
181
2.4.) Incoeren;
2. 5.) Rspunsuri inadecvate (inexistente, lacunare, digresiuni coninnd informaii
incorecte/mincinoase sau mesaje insulttoare, insinuante la adresa altor persoane etc.);
2. 6.) Atitudine ostil;
2.7.) Retoric avntat, cu intenii vdit persuasive, dar srac n informaii.
<Titlu> Etapele realizrii interviului Pregtirea interviului
1. Predocumentarea;
1.1. Stabilirea subiectului/temei discuiei;
1.2. Familiarizarea cu tema/domeniul;
1.3. Alegerea interlocutorului este esenial. Subiectul este acela care impune alegerea lui.
Interlocutorul trebuie s fie competent, adic trebuie s dein informaiile de care are nevoie
publicul;
1.4. Cunoaterea dinainte a interlocutorului: declaraii anterioare, detalii biografice, detalii
despre om (temperament, puncte sensibile care trebuie evitate sau, dimpotriv, exploatate);
1.5. Stabilirea scopului interviului;
1.6. Planul orientativ al interviului: succesiunea ntrebrilor, locul ntrebrii cheie/neplcute
pentru interlocutor sau cea mai important pentru jurnalist/pentru public, numit de Ken
Metzler [l 986; 116] "smburele ascuns al interviului."

1.7. Anticiparea reaciilor posibile

1.8. Anticiparea direciilor n care ar putea evolua discuia;
l .9. Totdeauna se impune existena unui numr de ntrebri de rezerv.
<Titlu> Interviul propriu-zis: tipuri de interviu
1. Curtis D. MacDougall [1982; 26] distinge "interviul factual [de informare], de opinie i
interviul portret (de personalitate)." n esen, acestea sunt tipurile fundamentale de interviu.
2. n funcie de scopul investigrii.
2. 1. Interviu de context. Este sau nu un interviu factual, pentru obinerea unor informaii
suplimentare, fie de opinie, fie portret. Este un text adiacent, care completeaz textul
principal.
182
2. 2. Interviu magazin - destinat magazinelor; text n care se mbin cele trei tipuri
fundamentale, de unde, aparena unei discuii mai libere. 2. 3. Interviu cheie (int). (Vd.
infra)
<Titlu> Tipuri de ntrebri
Ar fi dificil de susinut c fiecrui tip de interviu i sunt specifice anumite tipuri de ntrebri
deoarece, n realitate, tactica jurnalistului trebuie adaptat n funcie de interlocutor, de
particularitile lui sau/i de circumstane (criza de timp, de exemplu). Cel mult, am putea
ncerca o clasificare (destul de artificial) a tipurilor de ntrebri, n funcie de: a)
Funcionalitatea lor: care intesc stabilirea comunicrii (detensionarea interlocutorului,
dezinhibarea lui etc.); b) Coninut; c) Forma ntrebrilor.
n fapt, formula des folosit: ntrebarea potrivit la momentul potrivit, adresat celui mai
potrivit interlocutor - este un fel de a spune c nu exist reete. In ciuda faptului c jurnalism
fr interviu nu poate fi conceput.
a)Stabilirea comunicrii.
ntrebrile prin care se stabilete dialogul, sunt aa numitele ntrebri de nclzire, formulate
relaxat, zmbitor, amabil. Aceste este, totodat, momentul lansrii/enunrii temei interviului,
i momentul potrivit pentru stabilirea (de comun acord) a duratei discuiei. Este extrem de
important ca interlocutorul s se simt la rndul lui, relaxat, neameninat. Acest preludiu este
util n orice situaie, singura nuan care ar putea aprea fiind aceea c n cazul interlocutorilor
care au n mod obinuit dialoguri cu jurnalitii, aceste momente preliminare pot fi (mult)
scurtate. Eventualele reticene ale interlocutorului de a acorda interviul sau de a-l acorda pe
tema propus de jurnalist, vor fi, pe ct posibil, nlturate tot acum, invocndu-se, printre
altele, dreptul publicului de a fi informat, interesul persoanei (a instituiei) de a comunica, n
ultim instan, refuzul de a comunica (No comment repetat) ar putea fi adevrata informaie.
b) Coninutul ntrebrilor.
1. ntrebrile care vizeaz mesajul esenial: Cine? Ce? Unde? Prin ce mijloace? De ce?
Cum? Cnd?
"Abordarea jurnalistic modern se inspir din tehnicile de interogare ale retorilor, pentru a
fonda structura unui interviu, pe schema: Cine se exprim? Ce spune intervievatul? Cnd a
observat faptele pe care le relateaz? De ce intervievatul se exprim acum? Cum comunic
el? [Lionel Bellenger, 1989,95].
183
2. ntrebri de control.

a) ntrebri despre chestiuni pe care jurnalistul le cunoate, pentru a testa sinceritatea

interlocutorului;
b) n situaia martorilor oculari. De regul, pentru acetia, dialogul cu un jurnalist este o
noutate/un eveniment (personal); nefiind observatori antrenai (aa cum se cere jurnalistului
profesionist s fie), pot furniza informaii (date) eronate, dei sunt de bun credin. Pot spune
c au vzut ceea ce nu puteau vedea, pot spune c au auzit ceea ce nu puteau auzi sau ceea ce
au auzit de la alii etc.
Iat de ce, ntrebrile de control prin care s se stabileasc poziia n spaiu a interlocutorului
i prin care s se estimeze dac a neles corect -sunt indispensabile.
Rezult, totodat, din perspectiva colectrii informaiei, ct de vulnerabil este acurateea,
dac se renun la ncruciarea surselor.
c) ntrebri care cer confirmarea/infirmarea. Prin aceste ntrebri, interlocutorul este rugat s
precizeze semnificaia pe care o are n vedere n cazul unui termen polisemantic, n situaia
unei formulri confuze sau incomplete, aluzive, insinuante sau n situaia n care un fragment
implicit/ subneles trebuie explicitat. Acest tip de ntrebare este numit, de regul, ntrebare
de urmrire. Pentru c apariia ei este impus de rspunsul tocmai formulat. Folosirea ei (ori
de cte ori este nevoie) face ca dialogul s fie coerent, mesajul clar (prin nlturarea
ambiguitilor/obscuritilor/ tendinelor spre ermetism), accesibil, complet. Nu n ultimul
rnd, n principiu, aceste ntrebri probeaz participarea jurnalistului la dialog (empatie,
ascultare, dorina de a nelege, curiozitate), toate acestea ncurajndu-l/stimulndu-l pe
intervievat s comunice.
d) O variant a ntrebrilor de urmrire este "ntrebarea oglind" [Lionel Bellenger, 1989;
118]. i acest tip de ntrebare cere o completare sau o clarificare/explicitare. ntrebrile
oglind se disting prin formulare. Ele reiau ultimele cuvinte ale interlocutorului. Exemplu:
"Am ntlnit muli cunoscui. /-Muli cunoscui?
e) ntrebarea/ntrebri filtru. Preluat din chestionarele sondajelor de opinie. Exemplu: "Ai
mai folosit aceast marc de pix? "
Se obine astfel, certitudinea c interlocutorul vorbete exact despre sensul cuvntului cheie al
ntrebrii, n plus, n interviul jurnalistic, acest tip de ntrebare restrnge aria de micare a
interlocutorului, ntrebarea filtru poate pregti ntrebarea delicat/neplcut la care este de
ateptat ca intervievatul s ezite s rspund, s o evite etc. Este limpede c apariia acestui tip
de ntrebare presupune pregtirea minuioas a interviului.
184
f) ntrebarea indirect. Andre Guittet [1983; 31] consider c n cazul acestui tip de
ntrebare general, "cel ntrebat poate s-i organizeze rspunsul. Scopul ntrebrii nu este
perceput direct." Autorul propune aceste exemplu: "Ce facei n timpul liber?
Cari W. Downs [Cari W. Downs et al., 1980; 49-501 consider c ntrebarea indirect are
aceast formulare, n loc de; "Ce credei despre... /"; "Ce cred cei mai muli despre... ? In
plus, autorul introduce n aceast categorie i ntrebarea ipotetic (proiectiv): "S
presupunem c... Ce ai face?
g) ntrebarea direct. Cere un rspuns exact. "Cnd ai terminat studiile?
"Schematic, ntrebrile directe se adreseaz raionalului, contientului, ntrebrile indirecte
acioneaz asupra precontientului, iar ntrebrile proiective pot atinge nivelul dorinelor
sau al motivaiilor profunde." [Andre Guittet, 1983; 31 J.
h) ntrebri de relansare. Adic? De ce? De exemplu? n ce sens? n ce msur? Etc.
3) Forma ntrebrilor.
a) ntrebri nchise: a. l.) Care cer un rspuns exact: cine? ce? cnd? unde? ct?, a. 2.)

Care cer un rspuns afirmativ sau negativ: da, nu, nu tiu, nu m-am gndit, a. 3.) ntrebri
cu dubl alegere (alternative): " Vei
continua activitatea politic sau v vei ntoarce la profesiunea dumneavoastr? a. 4.)
ntrebri deschise. Cum? Ce credei despre? Povestii-ne cum s-au petrecut lucrurile. Ce
avei de declarat? Cum comentai? Etc.
4) Alte clasificri ale ntrebrilor.
Din tipologia ntrebrilor propus de John Colburn [apud Curtis D. MacDougall, 1982; 31],
reinem urmtoarele segmente: "Interviul explicativ" are drept scop s lrgeasc discuia, "sa
dezvolte informaia." Exemple de ntrebri: "Cum ar rezolva acest lucru problema ? Ce alte
aspecte ar mai trebui avute n vedere ? Cum s-ar putea face acest lucru? "Interviul de
justificare" este menit s pun n ncurctur idei vechi, s dezvolte idei noi, s-l fac pe
interlocutor s raioneze. Exemple de ntrebri: "De ce credei aa? De unde tii? Ce dovezi
avei? Cum argumentai?
185
Erori, capcane
Pentru a nu transforma interviul n interogatoriu, este de dorit ca jurnalistul s alterneze aceste
tipuri de ntrebri. Trebuie evitat aglomerarea ntrebrilor nchise i, de asemenea,
formularea interogativ trebuie alternat cu interogaia indirect. ("Dac ai vrea s ne
spunei cine a participat la ntrunire.") Pe de alt parte, aglomerarea ntrebrilor deschise
poate lsa impresia unei plvrgeli dezlnate.
O ntrebare formulat prolix nu are cum s primeasc un rspuns clar, complet, la obiect. La
fel, o ntrebare lung, interminabil, necat n date de context. O ntrebare ambigu (care
conine cel puin un cuvnt polisemantic) va primi, fatalmente, un rspuns ambiguu.
Regula general: de evitat ntrebarea care conine dou probleme (dou ntrebri ntr-una
singur).
ntrebrile cu coninut agresiv, delicat, neconvenabil pentru interlocutor, vor fi formulate pe
un ton politicos, calm, ntr-un limbaj ct se poate de ngrijit. O atitudine
justiiar/agresiv/indignat a jurnalistului poate bloca dialogul. Interlocutorul poate deveni, la
rndul lui, agresiv sau inhibat sau divagant.
In fine, ntrebrile care sugereaz/induc rspunsul, fie prin formulare, fie datorit contextului
n care apar, trebuie, de asemenea, evitate.
<Titlu> Planul interviului
Cu toate c unii sociologi consider c, spre deosebire de interviul sociologic, interviul
jurnalistic conine "ntrebri neierarhizate", iar n ceea ce privete neutralitatea, interviul
jurnalistic ar fi "personalizat [prin intermediul] "stilului jurnalistic" \ "nu [ax] presupune
prezena unor tehnici suplimentare" i s-ar aplica " unor populaii vagi [sic!]" - [Gheorghe
Teodorescu, 1995; 205-207] - lucrurile stau cu totul altfel, nu numai n presa dezvoltat, dar,
pe alocuri, i n presa romn.
n primul rnd, "stilul jurnalisului" n timpul dialogului propriu-zis se refer doar la modul
n care a gndit interviul, i la felul n care conduce discuia, n etapa redactrii interviului,
apar chestiuni cu totul diferite (vd. infra).
Apoi, nu se poate vorbi despre interlocutori "vagi, ct vreme, de cele mai multe ori,
intervievaii sunt personaliti (din diferite domenii: politic, managerial, artistic etc.). Iar dac
este vorba despre martorii oculari intervievai n cazul unui fapt divers, identificarea lor
complet pentru public este o regul jurnalistic elementar.
Practica jurnalistic a impus dou planuri fundamentale ale interviului. Un plan sau altul va fi

ales, pe de o parte, n funcie de interlocutor, iar pe de alta, n funcie de tipul de publicaie n

care apare textul (cotidian vs. magazin; pres tiprit vs, radio/televiziune).
Planul deductiv [numit n presa american Funnel Sequence (funnel = plnie], ncepe cu
ntrebrile generale.
a)n interviu de informare: "Ce dorii s declarai n legtur cu... 7
b) n interviul portret, ntrebrile generale, eventual de context, au menirea de a-l pune pe
interlocutor ntr-o dispoziie comunicativ.
c) Dac interlocutorul nu este obinuit cu jurnalitii, este o modalitate de a-l dezinhiba.
Treptat, ntrebrile devin tot mai specifice. Se cer rspunsuri tot mai exacte, tot mai
circumscrise.
Planul deductiv [Inverted Funnel Sequence - inverted = inversat], n cazul interlocutorilor
care au obinuina dialogurilor cu jurnalitii, i care sunt i n criz de timp, se ncepe cu
ntrebri specifice, iar dintre acestea, nti de toate, cu ntrebri viznd mesajul esenial. Apoi,
treptat, se continu cu ntrebri tot mai generale, ncheierea cea mai util fiind o ntrebare de
maxim generalitate: "//; afar de cele discutate, credei c ar fi ceva (foarte.) important de
aduga f!" [Douglas A. Anderson, Bnice D. Ithule, 1986; 47-49].
Rezult din toate acestea, c n plan logic, principala exigen pentru ca interviul s reueasc,
este coerena. Calitate dificil de atins, pentru c jurnalistul "este sub presiune, urmrind
urmtoarele obiective: a) s neleag ce spune interlocutorul; b) s plaseze [pe loc] cele
spuse, n contextul a ceea ce interlocutorul a spus mai nainte sau n legtur cu ceea ce
reporterul tie c s-a ntmplat de fapt; c) s se gndeasc la ntrebarea care trebuie s
urmeze; d) s evalueze interesul public (newsworthinness) a celor spuse de interlocutor; e) s
caute elemente suplimentare consistente [prin ntrebri suplimentare - eventual, neanticipate
n timpul pregtirii interviului], care s completeze chestiunile interesante pentru public; f) s
fac tonte acestea n aa fel nct interlocutorul s furnizeze toate elementele interesante
pentru public." [Herbert Strentz, 1989; 52-53].
Interviul cheie
Dificultilor de mai sus, li se adaug n cazul interviului cheie (int), ostilitatea sursei.
Interviul cheie este punctul final (de regul, obligatoriu), n procesul de colectare a
informaiei, n jurnalismul de investigare american (Investigative Reporting). ntruct, spre
deosebire de ancheta jurnalistic european - n care domeniile investigrii pot fi i
explicarea unor probleme complicate de actualitate - jurnalismul de investigare american
intete disfunciile care tind, dac nu sunt supuse ateniei publice, s pun n pericol
funcionarea corect a sistemului. Pe scurt, obiectivul acestui tip de jurnalism l constituie
corupia.
Interviul cheie este dialogul cu persoana ctre care conduc toate firele importante ale anchetei.
De ce este acest interviu cvasi-obligatoriu?
1) Jurnalistul caut un plus de informaii/explicaii;
2) Jurnalismul de investigare fiind un jurnalism de informare n profunzime, este astfel atins
unul din standardele informrii corecte: echilibrarea informrii (= investigarea tuturor
surselor care dein informaii);
3) Este respectat acel principiu juridic sacru - dreptul la aprare;
4) Este respectat unul din principiile fundamentale ntr-un mecanism democratic: dreptul egal
la libera exprimare.
Sursa este ostil, deoarece - n principiu - a aflat deja c activitatea sa este cercetat. Astfel
pus n garda, i pregtete rspunsurile/strategia/ tactica. Din toate aceste motive, interviul
cheie trebuie pregtit minuios. De regul, se lucreaz n echip, de-a lungul tuturor etapelor
investigrii. Planul interviului va fi stabilit n funcie de dovezile pe care Ic-au obinut
jurnalitii, n funcie de gravitatea faptelor, nu n ultimul rnd, n funcie de personalitatea

interlocutorului (temperament, experien etc.). Regula de fier ns, se refer la atmosfera pe

care jurnalitii trebuie s o imprime discuiei: calm, destins, politicoas.
Menirea lor nu este s fie "purttorii de cuvnt" ai indignrii publice, cu att mai puin,
justiiari (procurori). Rolul lor esenial este s culeag informaii.
Redactarea interviului: liberti, limite. Aspecte deontologice
Redactarea textului - interviu se supune regulilor oricrui text jurnalistic. Textul trebuie s
aib un unghi de abordare i un plan. Aceste exigene nseamn c "informaia este tratat
(nu alterat!). Deci, materialul obinut poate fi aranjat "cronologic, logic, pe teme". [Lynn Z.
Bloom, 1985; 118].
Rezult c ordinea textual nu coincide obligatoriu cu ordinea cronologiei reale din
timpul discuiei propriu-zise.
188
n acelai timp, jurnalistul are dreptul s trateze exprimarea interlocutorului. Frazele
interminabile - transformate n enunuri concise, clare. Repetiiile, redundanele pot fi
eliminate. Erorile gramaticale vor fi corectate tacit (doar dac acest element nu este
semnificativ pentru "personalitatea" interlocutorului). Rspunsurile (prea) ample pot fi
"tiate" cu o ntrebare adecvat (care nu deviaz descifrarea semnificaiei de ctre public),
care nici nu a fost formulat n timpul discuiei reale, din considerente care ineau de strategia
comunicrii interpersonale (interlocutorul era "lansat", dornic s comunice, urmrea
concentrat un fir logic etc.). Se obine astfel, un text mai lizibil.
n interviul portret, notaiile de decor, de atmosfer, micrile, expresiile interlocutorului sunt
indispensabile pentru ca cititorul s poat intra n atmosfera discuiei, s se poat apropia de
personalitatea intervievat.
apoul - "introducerea" textului - interviu, care conine, de la caz la caz, mesajul esenial sau
impresia/trstura dominant (cazul interviului portret), poate fi informativ sau incitativ. El
trebuie s completeze firesc/corect celelalte elemente ale titrrii.
Pericolul cel mai grav care poate compromite textul, att din punctul de vedere al lizibilitii,
ct i al deontologiei, este devierea sensului textului.
Dac, "citind interviul, interlocutorul spune: nu m-am exprimat chiar aa, dar exact asta
voiam s spun" Michel Voirol, 1990; 57], atunci textul este corect din toate punctele de
vedere.
Un ultim cuvnt. Publicul trebuie s primeasc informaia complet. De aceea, mai ales n
interviul de informare, jurnalistul va completa informaia, ori de cte ori este nevoie. Va
completa/va aduga contextul (background). Va explica un mecanism, o lege etc.
Interviul n radio i televiziune
Pierre Ganz i Jean-Pierre Chaupirat [J 990; 39-40] propun aceast clasificare a interviului n
audiovizual: interviul mrturie (care are drept scop obinerea mesajului esenial), interviul
declaraie, interviul explicaie
(interlocutorul este un expert n domeniul discutat), interviul document
(fie interviul portret, fie interlocutorul face cunoscute lucruri cu valoare de document).
Enunam la nceput, dou situaii (concrete) de realizare a interviului n radio i televiziune:
nregistrat i n direct.
<Titlu> Interviul nregistrat
Se apropie foarte mult de interviul pentru presa tiprit (excepie fcnd, desigur, elementele
specifice acestor mediua: voce, sound, imagine).
Punctele comune cu presa tiprit sunt urmtoarele:

1. Pregtirea n prealabil a interviului este o etap indispensabil.

], l. De notat c n cazul televiziunii, apare de multe ori, un element nou: prospectarea inspectarea n prealabil a locului unde se va face nregistrarea, pentru a evita o serie ntreag
de surprize legate de luminozitate, zgomot e te.
2."Textul" care se difuzeaz poate sa nu fie identic cu (tot) ce s-a nregistrat.
3. Tratarea textului se realizeaz prin montaj.
3. 1. Pot fi eliminate replici redundante.
3. 2. Rspunsul (prea) amplu poate fi decupat n dou pri prin insert (postsincron - n
televiziune = nregistrare a posteriori a unei ntrebri suplimentare).
3. 3. Ordinea ntrebrilor n "textul" difuzat poate s difere de ordinea din realitate. Noua
ordonare este rezultatul alegerii unui plan i a unui unghi ale textului.
3. 4. Rolul apoului/titrrii din presa tiprit este preluat n radio i n televiziune de lansare.
3. 5. Defeciunile de dicie, pronunie, exprimare ale interlocutorului nu pot fi corectate dect, eventual, prin eliminarea la montaj a poriunilor respective.
3. 6. Regula fundamental pentru pstrarea acurateei i a celorlalte caliti profesionale, este
aceeai: n urma montajului, nu trebuie s rezulte semnificaii /accente/asocieri (de nume, de
situaii) /sugestii pe care interlocutorul nici nu le-a exprimat, nici nu le-a avut n vedere.
3.7. Imaginea nu este inocent. Unghiul de filmare, fundalul pot induce asocieri care s
devieze receptarea.
<Titlu> Interviul n direct
Ridic o serie de dificulti n plus, mai ales n televiziune. 1. Controlul jurnalistului asupra
desfurrii dialogului este limitat. 1. 1. Reaciile imprevizibile ale interlocutorului pot devia
discuia spre alte subiecte sau spre propagand/publicitate, precum i spre injurie/calomnie.
190
1. 2. Presiunea timpului alocat poate face ca "textul" s nu se termine. Din aceste motive, se
impun urmtoarele reguli:
1. Pregtirea interviului;
2. Pregtirea interlocutorului cruia, nainte de intrarea n emisie, trebuie s i se spun:
2. l. Ct timp au la dispoziie;
2. 2. Cte ntrebri vor fi;
2. 3. Care sunt ntrebrile - n special, pentru a preveni pe ct posibil, momentele de blocaj:
lapsus, inhibare etc.
2. 4. Dac se vor cere multe date exacte, probabil c aceast pregtire a interlocutorului
trebuie s aib loc i mai din timp.
inem s subliniem urmtoarele chestiuni:
1. n condiiile jurnalismului independent, profesionalizat, pregtirea interlocutorului nu este
sinonim cu negocierea coninutului discuiei. Decizia aparine n exclusivitate jurnalistului.
2. Pregtirea nu garanteaz evitarea disfunciilor: lapsus, blbieli, incoerene, divagaii +
eventuale declaraii neplanificate (din partea jurnalistului), care nu sunt neaprat n tem, dar
care coincid, n mod cert, cu interesele/inteniile interlocutorului.
<Titlu> Dincolo de interviu: masa rotund; dezbaterea
Acest format de emisiune presupune prezena a cel puin doi interlocutori i a cel puin unui
moderator care s conduc discuia pe o tem dat.
In esen, este vorba despre un interviu mult mai complex, n special din perspectiva

jurnalistului, care trebuie s poat evolua pe mai multe registre ale comunicrii verbale i
gestuale.
Dac numrul participanilor se mrete (de pild, doi moderatori i trei invitai), partitura
devine i mai complex. Pregtirea discuiei trebuie s aib n vedere, inclusiv distribuirea
rolurilor - i, orientativ - ordinea i ritmicitatea n care fiecare moderator preia rnd pe rnd
conducerea/ orientarea dialogului.
In ciuda titulaturii care s-a atribuit mai vechilor (i acum disprutelor) "Milionarii de la
miezul nopii" (Antena 1), "Starea de veghe" (Prima TV) sau "ntlnire cu Mafalda" (Tele 7
ABC) sau - n prezent - "Marius Tuc Show (Antena 1), acestea sunt mai degrab mese
rotunde (interviu/ ntrevedere, n cazul n care apare un singur invitat).
Talk-show-ul are un alt format [pentru semnificaiile acestui termen, vd. Cristian Florin
Popescu, 2002]. Public n platou, care particip la discuie (determin ntr-un fel sau altul,
evoluia dialogului). Este o emisiune, oarecum, interactiv. In varianta reality-show, ne
apropiem de domeniul jurnalismului de serviciu. Oamenii obinuii (nu vedete, nu savani, nu
oameni politici etc.) i mprtesc unii altora experienele, ntr-o chestiune dat.
<Titlu> n loc de concluzii
n final, credem c este nimerit s subliniem urmtoarele aspecte.
Indiferent de tipul de interviu, indiferent de faptul c el este destinat unui ziar sau magazin
(deci unui segment de public cu anumite trsturi) sau destinat audio-vizualului (deci
diferene legate de locul n grila de programare i de tipul postului: local/naional,
public/comercial, generalist/specializat), exist o serie de constante, n absena crora nu
putem vorbi despre jurnalism (demn de acest nume).
1. Colectarea informaiei;
2. Pregtirea interviului;
3. Exersarea unor abiliti: empatie, observare, gndire rapid, logic, spontaneitate,
curiozitate, cultur general, abiliti n exprimare, valori etice clare.
Pe aceste temelii, apar variaiunile, cu ajutorul/sau sub imperiul diversitii actualitii i a
diversitii interlocutorilor. Progresul profesional - mai ales n acest domeniu, interviul, se
dobndete prin dou ci: exersarea i nvarea din propriile greeli i din ale altora.
<Titlu> ANEXE Interviul prin telefon
Interviul prin telefon - gen redacional - nu poate s apar dect n radio. Este nregistrat sau
n direct. Intervenia telefonic n televiziune apare la posturile performante doar n mod
excepional, ntr-un regim de concuren acerb i profesionalizare profund (SUA, de pild),
televiziunea care difuzeaz intervenia telefonic (fr imagine) este numit peiorativ,
televiziune radiofonic.
Interviul prin telefon - tehnic de colectare a informaiei - este ns mult folosit. "Conform
statisticilor, 25% din timpul consacrat colectrii este ocupat de interviul direct i 39% de
interviul prin telefon." [Maurice Dunlevy, 1988; 69].
192
Este evident, exist multe avantaje ale interviului prin telefon: economisete timpul ambelor
pri; discuia impune mult mai puine restricii dect dialogul face face; telefonul ajut ca
dialogul s fie mai coerent.
Exist ns i dezavantaje: cel mai important decurge din imposibilitatea observrii. Iar
interlocutorul poate ntrerupe convorbirea mult mai simplu, atunci cnd dorete.

Totodat, este evident c interviul portret i interviul cheie nu pot fi realizate prin telefon,
n plus, pentru informaiile importante, mai ales dac interlocutorul nu a mai fost contactat
niciodat, interviul prin telefon este de evitat.
<Titlu> Conferina de pres
Pe de o parte, conferina de pres este un fel de interviu colectiv, cu un singur interlocutor. Pe
de alt parte, conferina de pres - tip de eveniment construit/form a comunicrii
instituionale ( = Relaii Publice) - este o form de comunicare a crei iniiativ aparine
emitorului (instituie/ personalitate), nu jurnalistului.
Cu toate acestea, independena jurnalistului/a instituiei de pres este considerabil. Jurnalistul
are libertatea de a alege ntrebarea/ntrebrile (de obicei, maximum dou) i, mai ales,
libertatea de a publica sau nu, relatarea acestui eveniment, n funcie de msura n care
ndeplinete sau nu, calitile tirii. Mai ales c prin conferina de pres, ne aflm n situaia a
ceea ce se numete suivism. Toi jurnalitii au acces la aceeai surs i la acelai coninut de
informaie. La rndul ei, sursa, n msura n care este profesionalizat, nu spune (aproape)
niciodat mai mult dect a planificat. Un comunicator instituional profesionalizat va ti s
transleze o regul jurnalistic devenit bun comun. Dac un text jurnalistic trebuie s aib un
singur subiect, atunci conferina de pres (generatoarea textului jurnalistic) ar trebui s aib
un singur subiect.
Relaiile Publice au impus trei tipuri de conferin de pres:
1. Formale - organizate cu un scop bine definit. Purttorul de cuvnt/ personalitatea rostete
un discurs (abordeaz o singur tem), dup care, ntrebrile se vor referi (n general) la acel
subiect;
2.Libere - fr un subiect pre-determinat, deci fr un discurs preliminar;
3. De context. Se transmit informaii de context (suplimentare), n legtur cu o activitate, cu
evoluia unui eveniment etc.
193
Trebuie spus c n rile cu reglementri bine consolidate, organizatorul conferinei de pres
renun din start la afirmaiile violente/injurioase/ calomnioase, pentru c textul - de regul nu va fi publicat, ntr-o instituie bine organizat (n primul rnd, n segmentul comunicare),
fiecare conferin de pres reprezint o verig ntr-o ax/campanie de comunicare.
Din punctul de vedere al jurnalistului, predocumentarea este tot att de important, ca n
oricare alt situaie. Familiarizarea profund cu activitatea instituiei i permite s anticipeze
subiectul conferinei de pres i deci, s-i pregteasc n tihn mai multe variante de
ntrebri.
194
<Titlu> REPORTAJUL
"Ce trebuie s rmie n chip firesc dup sfritul lumii? Un reporter,"
Nicolae Iorga
<Titlu> Tentaia clasificrilor
Muli jurnaliti i teoreticieni ai presei consider c reportajul este nsui jurnalismul. Iar
reporterul, adevratul jurnalist, jurnalistul complet. Pentru c reporterul este jurnalistul aflat n

punctele fierbini ale actualitii; este acela care vede tot; nelege tot, i tie cum s spun i
altora ceea ce trebuie tiut de toat lumea.
n viziunea lui Jean-Paul Sartre [1950; 32], "calitile cele mai necesare reporterului constau
n capacitatea de a sesiza intuitiv i instantaneu semnificaiile, precum i n abilitatea de a Ic
regrupa, pentru a oferi cititorului ansambluri sintetice ce pot fi descifrate imediat"
De altfel, definiiile abund, focalizndu-se cnd pe calitile reporterului, n ncercarea de a-i
contura portretul ideal, cnd pe talentul su de scriitor. Independent de Jean-Paul Sartre, Fred
Fuller Shedd, editor la Philadelphia Bulletin formuleaz n alte cuvinte intuiia spontan a
reporterului [apud Curtis D. MacDougall, 1982; 165]:
"Un bun reporter vede lucruri interesante ntr-un eveniment, pe care un reporter mediocru nu
le vede. De ce? Pentru c mintea lui a fost att de antrenat, c ntr-o clip vede toate prile
evenimentului, tot ce-l nconjoar i, dincolo de eveniment, i descoper toate faetele. i
cnd ochiul lui i mintea lui sunt aa de antrenate c aproape natural scot la iveal interesul
latent din oameni i din lucruri, destul de curios, spunem ca omul are nas pentru tiri."
Michel Voirol [1992; 53] merge n aceeai direcie: "Sunt oameni care nu sunt fcui s fie
reporteri. Ei nu vor gsi niciodat ap n mare. Ii trimii s fac un reportaj n uzin, i ei se
ntorc cu raportul financiar i cu catalogul de maini."
Jean-Dominique Boucher [1995; 9; 11] lrgete perspectiva: "Reportajul este o poveste care
se spune: o poveste adevrat. Reportajul se situeaz n eveniment, l lumineaz, l pune n
perspectiv i d substan informaiei brute, n presa tiprit, reportajul este esenial.
Reportajul vizualizeaz informaia, o autentific i i confer credibilitate. Mai mult ca
niciodat, cititorul are nevoie s i se povesteasc lumea n care triete. (...) Jurnalismul
tritului permite prsirea potecilor btute. El coloreaz realitatea cea mai banal.
Reportajul nu este un lux. Dar n msura n care sunt povestitori, reporterii rmn nainte
de toate, jurnaliti care informeaz." [subl. n.]
n fine, Philippe Gaillard [1966; 124] este sentenios: "Cel mai bun reportaj este acela care
nu ofer cititorului nici cel mai mic raionament gata fcut, nici cea mai mica sintez, ci
acela care l conduce discret dar ferm s realizeze aceast sintez printr-un demers simplu i
personal, pornind de la fapte."
Din toate aceste formulri se desprind cteva aspecte fundamentale:
1) Genul numit reportaj aparine jurnalismului de informare;
2) Termeni precum capacitatea de a sesiza intuitiv, nas pentru tiri, jurnalism al tritului
exprim, de fapt, abilitatea jurnalistului de a colecta informaia, neuitndu-i pe oameni, ale
cror resorturi interioare le sunt dezvluite. Dezvluirea aceasta nu este inventat de ctre
jurnalist, ci ca este aflat prin tehnicile (terestre) de baz ale colectrii informaiei: n primul
rnd, observarea i interviul.
tim ce blasfemie riscm: n unele privine, activitatea reporterului este o activitate mai
complex dect aceea a romancierului. Pe de alt parte, n acest punct se insereaz distincia
fundamental dintre tire/relatare n care "X a declarat " , "Y a hotrt ", i reportaj, unde "X
declar cu voce temtoare " i "Y a hotrt cu strngere de inim ".
3) Empatia, sensibilitatea autorului l pot conduce pe acesta la exprimarea propriilor
triri/emoii. Aici apare aa-numita not personal a reporterului. Este o zon de mari i
eterne confuzii ntre jurnalismul de informare i jurnalismul de opinie pentru c, uneori, dintrun deficit de emoie, poate, propriile reacii sunt nlocuite cu opinii; pentru c opinia, chiar
dac nu este explicit, este indus cititorului. Exclamaia reporterului: Atunci mi s-a fcut
fric - atrage judecata de valoare (pozitiv sau negativ) difuz la adresa aceluia care
provoac frica.
Nu n ultimul rnd, scriitura (dialogul, dramatizarea, tropii, asamblarea narativ etc.)
impresioneaz, emoioneaz.
Emoia nseamn participare. Iar participarea - de la caz la caz - adeziune sau respingere.

4) Fidelitatea transcrierii, fidelitatea "raportrii" nu schimb n mod esenial aceast

situaie care tinde s ias din rigiditatea clasificrilor pentru
196
c - n msura n care este vorba cu adevrat despre un reportaj - cititorul "vede", "aude",
"simte" ceea ce jurnalistul a v/ut, a auzit, a simit. [Michel Voirol, 1992; 52].
5) n fine, talentul de scriitor (pe care n acest context ar trebui s-l reducem la abilitatea
redactrii/exprimrii) - dac exprim informaia riguros colectat, va menine reportajul n
zona informrii oneste. Dac ns tritul este "fabricat" prin exprimarea spectaculoas, ne
aflm n faa unei neltorii, n care faptul i comentariul sunt amestecate.
n ciuda tuturor acestor riscuri, jurnalitii argumenteaz patetic n favoarea "adevrului aa
cum l vd eu", specific Noului Jurnalism (New Journalism).
Iat-o pe Molly Ivins [apud Bruce M. Swain, 1978; 35-36J n anul 1970 (n plin perioad de
nflorire a Noului Jurnalism):
"ideea editorilor despre obiectivitate exclude nuanele i tot ce este subtil. Faptele fr
nuanele lor - spunea Norman Mailer -nu nseamn nimic. (...) n fiecare desk exist cel
puin o persoan care crede c a optit sau a scrnit sunt tot una cu a spus. ndrznesc s
afinii c noi toi am vzut murmure, scuipturi, lovituri n praf, ca s nu mai menionez toate
adjectivele i adverbele vieilor noastre. Luptai-v cu Alienarea. Sunt prea muli oameni n
lume care, pur i simplu, nu se pot descurca. Oameni care se tem de ali oameni, care nu
neleg ce se ntmpl, care se tem de schimbare. Nu le este de nici un ajutor sale dai un ziar
care reduce aceast bogat, omeneasc, tragic, exasperant i captivant prada a
evenimentelor unei zile, n fapte deshidratate, lipsite de via i fr legtur ntre ele.
Continum s scriem despre evenimente, ca i cum ar fi tablouri pe perei, ceva pe care l
putem lua de acolo i l putem privi cnd, de fapt, ele sunt substana vieilor noastre. Lupt
pentru ea! Folosete adjectivele? [subl. n.]
Pline de sugestii, aceste consideraiuni asupra jurnalismului, indic i faptul c nici un
domeniu al realitii nu (poate) rmne strin reportajului.
De altfel, Philippe Gaillard [1966; 51-79] schieaz o tipologie a evenimentelor care pot fi
"transcrise" n reportaje. Autorul consider, oarecum simplificator, c cel mai dificil reportaj
este faptul divers, pentru c, n genere, evenimentul este neanunat.
Simplificator, pentru c faptul divers este de obicei un eveniment minor.
Apoi, urmrind domeniile n care se petrec evenimentele anticipate, Philippe Gaillard
enumera: reportajul judiciar, politic, reportajul unei manifestaii (miting, mar etc.),
reportajul sportiv.
197
Mai departe ns, enumerarea poate da natere la confuzii, deoarece autorul ine s pun un
semn de egalitate fr nuanrile de rigoare, ntre grand reportage i anchet, pe de o parte;
pe de alta, ine s includ n sfera reportajului (deci a jurnalismului de informare), cronica
(unui spectacol). Ceea ce este de-a dreptul, o confuzie conceptual.
O a doua ax de clasificare a reportajului cuprinde diferite tipuri de texte care - toate - aparin
genului.
<Titlu> Micul reportaj (le petit reportage)
Jurnalismul francez include n aceast sfer, transmiterea unui eveniment de importan
medie, dar spectaculos; evenimentul la care jurnalistul a fost martor (situaie general valabil; este exclus s se poat realiza un reportaj adevrat, fidel fa de realitate, din
auzite). Introducerea (fie c o numim paragraf iniial sau apou) este informativ. Conine

contextul evenimentului, inclusiv antecedentele i consecinele lui. Fiind vorba despre un tip
de reportaj, elementele de culoare (detalii semnificative care puncteaz atmosfera, citate etc.)
se vor afla la loc de cinste. Paragraful final (chute) se va deschide spre posibilele evoluii
ulterioare, ceea ce conine automat o doz de suspense, deci de meninere a curiozitii
cititorului.
<Titlu> Reportaj de atmosfer (chose vue = lucru vzut)
Poate fi uor atemporal, i datorit faptului c textul are un caracter literar (mai) marcat.
Descrie scene sau ambiane pitoreti sau semnificative, oferind astfel un context emoional
evenimentului/actualitii. Din perspectiva funciei de informare a presei, sunt necesare cteva
sublinieri:
1) Dac reportajul de atmosfer apare naintea informaiei brute importante i complete (=
tirea), acest fapt conduce la subinformare. Orizontul de ateptri ale publicului este
contrariat. Reportajul va fi receptat ca o divagaie, ca o tentativ de a ascunde fapte
importante.
2) De regul, ritmul actualitii nu ofer prea multe momente de respiro ( = permanenta criz
de spaiu). Iat de ce, locul reportajului de atmosfer este n week-end i - mai ales n
magazine.
Portretul
"Reportajul ideal numit portret ar putea fi o reluare a faimoaselor Caractere ale lui La
Bniyere. Michel Voirol [1992; 58] numete portretul "un reportaj despre o persoan.
198
Este evident, c n cazul oricrui tip de reportaj dar, mai ales, n cazul portretului (ca i n
cazul interviului), observarea, ascultarea i empatia vor fi puse la lucru din plin.
Pentru c, un adevrat portret sugereaz legturile dintre detaliile exterioare (nfiare, inut,
decor), i acelea care in de personalitate (temperament, caracter, opiuni, preferine,
idiosincrazii etc.). Distincia dintre detaliul semnificativ i amnuntul obinuit, previzibil, ine
de abc-ul reporterului (o Biblie pe masa unui preot este un detaliu previzibil; dar o Biblie pe
masa unui matematician poate spune multe). Ca i n cazul interviului de personalitate
(interviul portret - vd. supra), o anumit doz de indiscreie nu poate lipsi.
Reuita portretului are o faet dubl, n opinia aceluiai Michel Voirol [1992; 58]:
"Cititorul s aib sentimentul c acum cunoate mai bine personalitatea discutat sau s
descopere cu aceast ocazie, o persoan interesant, pe care nu o cunotea."
Acest rezultat nu se poate obine n absena predocumentrii i documentrii laborioase.
Predocumentarea va acoperi cunoaterea n detaliu a biografiei persoanei intite, n care
evoluia profesional va ocupa un loc de seam. Dac ns aceast etap s-ar reduce la att, sar obine o percepie exterioar, poate chiar schematic a persoanei. Omul (personalitatea n
toat complexitatea sa), iat unde trebuie s ajung jurnalistul.
De aceea, realizarea interviurilor de context se impune (aproape) firesc. Interviurile cu
persoane care l cunosc ndeaproape, vor trebui echilibrate: vor fi intervievate persoane care l
respect/care nu l respect; care l admir/ care l resping; prieteni/dumani etc.
Pentru ca documentarea propriu-zis s nsemne mai multe ntlniri, de data aceasta, spre
deosebire de textul de informare cotidian ("de eveniment"), n decoruri familiare persoanei
care va fi portretizat (birou, camera de lucru, locurile unde se relaxeaz, n care se refugiaz
etc.).
Este vorba, de fapt, de o serie de interviuri (ntrevederi) - tehnic de colectare a informaiei.
Interviuri ce vor conine cte un chestionai dublu: o serie de ntrebri "curente" legate de

activitatea sa cotidian, la care interlocutorul rspunde fr efort, i fr ca afectivitatea s-i

fie angajat; a doua serie de ntrebri ns, cere "mrturisiri" despre reacii, senzaii,
sentimente, victorii/nfrngeri, spaime, nesigurane, sperane, preferine (hobby-uri) etc.
199
n funcie de unghiul de abordare cel mai profitabil pe care "datele" culese l impun,
personalitatea poate deveni exemplar i astfel, ne (re)apropiem de biografia romanat, de
jurnalismul de serviciu (variant a jurnalismului de informare general) sau - pur i simplu de zona curiozitilor/ excentricitilor personalitilor/celebritilor, specific presei de timp
liber.
Anecdotele (micile naraiuni) revelatoare, citatul, dialogul, "didascaliile", iat fragmentele din
care se coaguleaz textul. [Didascalii = "Instruciune dat actorilor de ctre autorul unei
opere dramatice antice greceti. Not, indicaie care se punea naintea unei piese de teatru la
latini" Cf. Florin Marcuetal., 1978; 343].
Este aproape inutil s spunem c fidelitatea fa de realitate, n strns legtur cu abilitatea
jurnalistului de a-l face pe interlocutorul su "s se dezvluie aa cum este", la care trebuie s
adugm alegerea corect a unghiului (i pstrarea lui) ofer anse textului s devin
reportaj, distanndu-se de portretul meseriei, de biografia tip curiculum vitae sau de..
.literatur. S-ar putea ca asocierile literare pe care cititorul le-ar putea realiza ("acesta este
un Moromete", "acesta este un Harpagon", "iat un Julien Sorel etc.) s indice o doz
nedorit de artificialitate. Un text suspendat, "impur", care nu este ficiune, dar nici reportaj...
"A scrie despre oameni - constat Lynn Z. Bloom [1985; 95; 99] -nseamn o infinit
varietate. Cnd scrii pentru a ilustra sau pentru a explica una sau mai multe faete ale
caracterului sau ale personalitii cuiva, trebuie s ai n vedere aspectele dominante. In ce
msura subiectul seamn cu ali oameni? In ce msur este el unic sau neobinuit? Ce-l
face s par bizar, aparte, interesant? Comun sau plicticos? Atrgtor sau neatrgtor? Ce
temperament are? Este optimist sau pesimist, realist sau vistor, teoretizam sau pragmatic?
Ceilali l vd aa cum l vezi tu? (...)
Arat, nu povesti. Deci trateaz subiectul ca pe un personaj de dram. II poi plasa ntr-o
situaie dramatic [real, nu inventat!] . i poi recrea monologul interior, procesul gndirii
sau conversaiile cu ceilali sub forma dialogului sau a parafrazei. Asigur-te c l lai s se
exprime n felul lui."
<Titlu> Profilul
Este un text care se apropie de portret, cu urmtoarele deosebiri:
1. Evideniaz o singur trstur a personalitii;
2. De aici, rezult c, de obicei, este un text succint;
3. Nu este textul principal, ci un text care l completeaz pe acela.
200
<Titlu> Alte clasificri
Ken Metzler [1986; 192-l93] enumera urmtoarele tipuri de reportaj (feature): "strlucitor"
- despre un fapt divers minor. Ar corespunde micului reportaj (petit reportage); "de
culise" - care nsoete un text principal. "Profilul unei personaliti". "Profil colectiv"
"Reportaj de actualitatea" (Newsfeature). "Reportaj explicativ" (Newsfeature
explicativ) n care se ncearc surprinderea unei tendine. O experien personal a
jurnalistului (ar corespunde lucrului vzut - chose vue). "Reportaj de serviciu", un text

despre "cum s faci". Reportaj narativ. Reportaj despre o personalitate (portretul).

Le grand reportage
Ceea ce se numete n presa francez grand reportage, este, de fapt, reportajul nsui - nc
din zorii existenei lui. Ruda lui apropiat este jurnalul de cltorie. Locurile ndeprtate,
exotice, modul de via, obiceiurile, religia, ritualurile, srbtorile, iat temele lui forte.
Pe msura trecerii vremii i a progreselor tehnologiilor, textul las tot mai mult loc imaginii.
Nu ntmpltor, magazinele - n Frana, Paris Match - sunt acelea care au relansat genul n
anii 60 ai secolului al XX-lea.
In paralel, literatura - la rndul ei - a diversificat (a completat?) - zonele exotice. In anii 30 ai
secolului al XX-lea, suprarealitii, pentru a-i cita numai pe acetia, descopereau "miraculosul
cotidian".
"Marele" reportaj poate fi declanat de un eveniment extrem de important (de pild,
evenimentele de la Timioara din anul 1989 au fost obiectul unor asemenea texte n presa
francez) - sau poate fi "monografia" unei zone geografice (ndeprtate de publicul care
citete).
Din punctul de vedere al punerii n pagin, le grand reportage - ca i ancheta - este
considerat o sum a genurilor. Pentru c suprafaa unui ziar/ magazin sau a mai multor pagini
se umple cu textul principal, "ncadrat" de texte diverse complementare: mici interviuri, mici
portrete, mici reportaje de atmosfer; tuturor acestora, n mod cvasi-obligatoriu, li se adaug
fotografii (de actualitate) i - dac este cazul - alte tipuri de ilustraii: hri, grafice, tabele
cuprinznd date statistice etc.
Pe de alt parte, marele reportaj se remarc printr-o mobilizare estetic sporit (evitm s
folosim termenul transfigurare care, n acest context, este ambiguu, deoarece trimite la ideea
de ficiune). i, din aceast pricin, grand reportage este varianta francez a valului New
Journalism din SUA i nuovo giornalismo din Italia.
Calea spre ceea ce se numete grand reportage a fost deschis n spaiul romnesc de
Sptarul Milescu i - ceva mai trziu - de Dinicu Golescu. Apoi, n legtur direct cu
micrile avangardiste interbelice, de Geo Bogza (ara de Piatr, Cartea Oltului) i, din
perspectiv strict jurnalistic, de Felix Brunea-Fox. Pentru ca, dup anul 1948, s se impun
realismul socialist care - n zona ce ne intereseaz aici - a devenit imnic, mai mult ficiune, i
mai puin realitatea adus n text. Geo Bogza i-a continuat cariera, urmat de o mulime de
epigoni dintre care, Traian Coovei este cel mai cunoscut, n fine, anii 70-80 au marcat "o
explozie" a acestui tip de text (care, n treact fie spus, poate atinge i dimensiunile unui
volum) ce devenea tot mai artificial prin contrast cu tensiunile realitii.
Grand reportage (New Journalism) este ns zona n care jurnalismul - care devine tot mai
aprofundat - se apropie pn la o grani vag, de alte genuri. De exemplu, Moartea unui
preedinte (tradus i n limba romn) este i New Journalism, i lucrarea unui istoric. Un
grand reportage n televiziune se apropie pn la suprapunere de filmul documentar. Cu
snge rece (Truman Capote) este un roman nonficional. Iar Cartea Oltului este considerat
unanim un amplu poem n proz, cu cadene neoromantice i whitmaniene etc.
Pe scurt, marele reportaj este una din modalitile prin care jurnalismul se (re)apropie de
art, i doar ruvoitorii vor spune dintr-o perspectiv sau din cealalt, c autorii sunt prozatori
ratai sau jurnaliti care tind s fie altceva dect sunt (scriitori sau istorici sau politologi sau
oameni de tiin).
<Titlu> Arta de a scrie un reportaj
Dup cum am mai spus, dac aceast art nu se bazeaz pe informaia corect culeas,
"reportajul" nu este jurnalism. Iar dac informaia corect culeas nu poate fi transcris ntr-un
text viu care l aduce pe cititor n mijlocul evenimentului transformndu-l n

participant/martor, atunci textul nu este reportaj.

Simplificnd, prin raport cu tirea - relatarea, din perspectiva redactrii, n reportaj apare tot
ce nu putea s fie inclus n tire, pentru c ar fi pus n discuie neutralitatea/obiectivitatea
informrii.
n tire, citatul este ales n funcie de coninutul lui de informaie. Particularitile vorbitorului
sunt "netezite", neutralizate, aduse la nivelul "zero" al limbii literare standard, n reportaj,
dimpotriv, particularitile de pronunare, intonare, morfologice, sintactice, plus (eventual)
regionalisme, cuvinte aparinnd registrului limbajului familiar, sunt recomandate. Persoana
este "vizualizat", situat de ctre cititor.
202
Dac n tire dialogul nu-i are locul, dimpotriv, n reportaj, dialogul "pune textul n
micare", l dramatizeaz.
Decorul n tire se reduce la localizare ("Sala de edine a guvernului), n vreme ce n
reportaj, decorul se poate ncarc cu semnificaii (suplimentare) ("fa sala de edine a
guvernului, scaunele au rmas ntr-o dezordine de nedescris. Semn c ncperea a fost
prsit n mare grab... sau, poate, cu nervozitate?).
Locurile - ca i oamenii - ocup un loc extrem de important n reportaj.
"Indiferena faade un loc (decor) este mortal" consider. Lynn Z. Bloom [1985; 131; 128].
Pentru c "sunt aproape tot attea moduri de a scrie despre locuri cte locuri sunt i cte
viziuni ale oamenilor despre ele."
Altfel spus, n reportaj, decorul i persoana interacioneaz, se influeneaz reciproc. Locul
(decorul) capt personalitate (a aceluia care triete n mijlocul lui, a aceluia care l privete,
l folosete, l schimb), iar persoana primete aerul locului (micrile, aciunile, faptele etc., i
sunt influenate). Odat surprins i exprimat legtura semnificativ dintre om i loc, cel
dinti este surprins n mediul lui.
Unghiul de abordare n tire este (aproape impus de rspunsurile la ntrebrile cine - ce? In
reportaj ns, lucrurile se complic.
Jean-Dominique Boucher [1995; 35-38] construiete o adevrat argumentare (captivant - de
altfel), n aceast chestiune. Subiectul reportajului - constat autorul - este impus de
eveniment, n schimb, unghiul de abordare se alege. El este acela care i "confer reportajului
marca noutii i a originalitii, chiar dac subiectul este dat de un eveniment repetitiv (o
grev, de exemplu).
"Unghiul se stabilete n funcie de propria curiozitate, de propria sensibilitate. (Ce caut n
special? Ce simt? Ce impresie domina?) Dar alegerea se face i n funcie de interesul
publicului, n funcie de rubric"
n etapa predocumentrii, se poate alege " un pre-unghi. i atunci, "dac ai unghiul dinainte,
izoleaz-i ct mai repede pe teren, impresia dominant. Astfel, apare unghiul."
Impresia dominant este starea esenial a reporterului. O putem numi chiar primordial,
pentru c ea ofer unghiul, i tot ea poate oferi paragraful iniial al textului. Impresia
dominant se sprijin pe detaliul semnificativ care devine cu att mai important, cu ct
conine informaie consonant cu unghiul ales.
Pentru a pstra paralelismul tire/relatare - reportaj, s urmrim n continuare, planul
textului, n tire, evantaiul alegerii planului este, n genere, restrns: piramid inversat,
puncte principale, abordare cronologic, mai rar, flash-back.
Prin contrast, reportajul este polifonic. Planul reportajului se articuleaz n funcie de unghi.
Ritmul textului (i articularea lui), altfel spus, concretizarea planului, se realizeaz prin
alternare. Alternare a planurilor: plan strns - plan lrgit; alternare aciune - reflecie; fraze
concrete (exemple) - fraze abstracte (concepte, noiuni); alternare descriere - citate; alternare

imagini/descrieri - anecdote/naraiuni; alternare stil direct - stil indirect \-citat/dialog vs.

parafraz]; alternare fraze scurte (chiar fr verb) - fraze mai lungi; alternare paragrafe scurte
- paragrafe mai lungi.
Titrarea tirii aproape c nu intr n discuie. Titrarea relatrii este, de regul, informativ,
evideniind cel mai important rspuns din mesajul esenial. Titlul incitativ - am putea spune este ns specific reportajului. El exprim impresia dominant sau elementul narativ esenial
sau - dac este vorba despre portret - trstura dominant a persoanei. Titlul incitativ strnete
curiozitatea. Dar dac el conine cel mai mic indiciu care s-l conduc pe cititor ctre o
concluzie - senzaie - sentiment - atitudine gata fcute, reportajul risc s fie ratat. Intenia de
informare risc s decad n intenie de dirijare (manipulare).
204
<Titlu> ANEX
<Titlu> Reportajul n televiziune
Nu dorim ca prin acest subcapitol s epuizm chestiunea reportajului de televiziune. Nici s
ptrundem n detaliile tehnice care in de sintaxa imaginii. Ceea ce ne intereseaz, este s
evideniem tiparul comun al reportajului n presa tiprit i n televiziune.
elul reportajului n televiziune este acelai: s informeze n aa fel nct telespectatorul s se
simt n mijlocul evenimentului. Imaginile bine alese (cu coninut de informare, "gritoare"),
corect montate, cu un mixaj armonios (imagine + cuvnt + sound). Prim-planul alternat cu
gros-planul subliniaz unghiul de abordare i, totodat, planul textului. Sound-ul (zgomote,
sunete din mediul ambiant) completeaz decorul. Sunt detaliile semnificative...
Citatele/dialogurile reprezint mrturiile din i despre realitate. Iar o grimas, o exclamaie de
durere/de bucurie spun instantaneu tot att ct mai multe cuvinte bine alese.
Gndirea/sensibilitatea reporterului de televiziune sunt preponderent vizuale. Dar colectarea
informaiei (tehnica interviului, ascultarea etc.) - sunt tehnici comune, universal valabile.
Reportajele de televiziune (n afara distinciei valabile i pentru interviu: n direct/nregistrat)
se clasific, practic, dup aceleai criterii. Criteriul nu este neaprat timpul (timing). Aadar,
mic reportaj, reportaj de atmosfer, portret, profil, grand reportage, reportaj-anchet.
Sau/i transmisii (reportaje) n direct, istorice: aselenizarea, asasinarea unui preedinte de stat;
sau (doar?) spectacole planetare: olimpiada, un campionat mondial de fotbal etc.
Reportajul scris, reportajul vzut, dou faete ale unei singure realiti: jurnalismul creativ,
inteligent, performant.
205
<Titlu> ANCHETA. INVESTIGATING REPORTING
<Titlu> Ancheta. Definiii
Exist diferene notabile - uneori, chiar fundamentale - ntre ancheta jurnalistic (practica
european) i Investigative Reporting (practica nord-american). De aceea, le vom trata
separat.
"Ancheta este o demonstraie - consider Michel Voirol [1992; 58], n consens cu bun parte
din teoreticienii presei din Frana. Reportajul arat, ancheta demonstreaz. Subiectul
reportajului este spectacolul unui eveniment, subiectul anchetei este o problem."
n acest context, o problem nseamn o disfuncie sau o chestiune complicat care trebuie
lmurit/explici tat pentru public. In prima situaie, ancheta este o dezvluire ("o
demascare"). In a doua ipostaz, ea capt atributele dezbaterii. Indiferent c este vorba

despre cea dinti sau de a doua situaie, legile decuprii evenimentului funcioneaz cu
strictee: subiectul/ tema de actualitate trebuie s se nscrie n sfera evenimentului. Este
obligatoriu s intereseze un numr mare de oameni. Altminteri, o dezvluire care intereseaz
prea puin colectivitatea, se apropie mult de vendetta sau invers - de propagand/publicitate.
In ambele situaii, este o tentativ de manipulare.
Subiectele de anchet apar foarte des n realitatea cotidian. Iar etapele realizrii anchetei sunt
n numr de cinci, consider acelai Michel Voriol [1992; 59].
1) Formularea ntrebrii, pornind de la o problem adevrat (exemplu: furtul unor tablouri de
mare valoare dintr-un muzeu: "Cum au fost furate?");
2) Bilanul informaiilor existente [predocumentarea];
3) Formularea ipotezei de lucru;
4) Verificarea ipotezelor pe teren [- contactarea surselor = documentarea];
5) Concluzia la care se ajunge.
Evident, ancheta corect condus poate ajunge la concluzii care nu au fost niciodat anticipate.
Si, ca orice demers logic (tiinific), ipoteza trebuie pas cu pas verificat, n cazul anchetei,
verificarea ipotezei se realizeaz prin informaiile colectate, controlate prin ncruciarea
surselor, pn cnd se ajunge la nucleul dur al informrii.
In faza redactrii i a punerii n pagin, ancheta care conduce spre dezbatere devine - ca i
grand reportage - o sum a genurilor. Textul principal care conine mesajul esenial
(formularea problemei, ipoteza, verificarea, soluia/concluzia) este nconjurat de diferite texte
(interviuri cu martori, cu persoane implicate, cu experi etc.), texte de context - istoricul
problemei, extrase din legi etc. i ilustraii - mai ales, tabele, grafice, documente n facsimil,
nct fiecare text corespunde unei verigi (unui pas) a(l) demonstraiei.
n acelai timp, fiind un gen de informare aprofundat (inta ei esenial: rspunsul
fundamentat, complet, la ntrebarea de ce?) - ancheta trebuie s se ncadreze riguros n
regulile informrii profesionale: promptitudine, informaie corect, complet, onest,
echilibrat. Acesta este un aspect.
206
Un al doilea aspect are n vedere publicul int. Cui i se adreseaz ancheta? Aparent
paradoxal, de foarte multe ori, ancheta nu i intete pe cei direct implicai n problem, dei
tocmai ei sunt "personajele" textului. O anchet pe tema copiilor strzii ar fi n zadar intit
ctre acetia i ctre familiile lor. n mod normal, pe ei presa nu i atinge, n schimb, apar
multe alte inte ce pot fi grupate ntr-un singur termen: diferii factori responsabili:
1) coala;
2) Biserica;
3) Ministerele implicate;
4) ONG-uri;
5) Legislativul - n msura n care ancheta demonstreaz c problema se cronicizeaz i tinde
s se agraveze i din cauza lacunelor/imperfeciunilor legislaiei existente;
6) Situaia nfierilor.
ntr-un fel sau altul, toi aceti factori reprezint interesele (preocuprile) comunitii/opiniei
publice. Prima lor datorie este s verifice prompt informaiile transmise prin pres, n zonele
lor de competen. A doua datorie este s comunice.
1) n ce msur informaiile se confirm;
2) n ce const reacia, care sunt aciunile concrete n vederea atenurii/ rezolvrii problemei.
Dac reacia ntrzie sau este ambigu, vag, abstract, presa are o alt tem de anchet: cum
funcioneaz aceste instituii? Mai exact: de ce nu funcioneaz corect, eficient, onest?
Aceast a doua tem ar avea un impact i mai mare asupra publicului.

Philippe Gaillard [1986; 75-76] are o viziune foarte apropiat de aceea a lui Michel Voirol.
"Ancheta- afirm autorul - se aplic subiectelor la ordinea zilei, dar n marginea tirilor, a
actualitii calde [aprofundndu-le]. Trateaz mai mult sau mai puin profund o problem
destul de vast sau un aspect al ei. Ancheta are drept scop aprofundarea unei probleme, Cel
mai adesea economice, sociale sau culturale. Este foarte riguros organizat"
207
Dou ar fi etapele anchetei: "ancheta general care nu se redacteaz, pentru c ar fi
plicticoas pentru cititor i ancheta jurnalistic, o reflectare vie a celei dinti. Aceasta din
urm const dintr-o suit de interviuri sau de mese rotunde i de reportaje. Din acest
ansamblu - aceasta este arta - trebuie s se degaje o idee general conform cu realitatea
descoperit"
<Titlu> Jurnalismul de investigare american
Prin comparaie cu jurnalismul francez, teoria presei americane a realizat n timp, o adevrat
filozofic a jurnalismului de investigare, ntruchipat ntr-o zon jurnalistic distinct, att n
configurarea sumarului publicaiilor, ct i n instituionalizarea fenomenului (de la funcii
redacionale, pn la organizaii profesionale).
Este, de fapt, o deosebire (poate mai profund) cultural. Culturii europene (n special n sfera
rilor latine) i corespunde n America anilor 20 ai secolului al XX-lea, aa numita
muckraking era (epoca dezvluirilor scandaloase; muckraking = gunoi). Direcie - stil care
nu a fost nicicnd abandonat(). Aici s-ar nscrie Fructele mniei al lui John Steinbeck, dar i
crile consacrate epocilor Vietnam i Watergate.
Se consider c punctul de pornire a ceea ce azi se numete Investigative Reporting a fost
textul celor de la New York Times despre masacrul de la My Lai (din Vietnam). Din anii 60 70, "investigarea activitilor Pentagonului, ale CIA, FBI, ale sindicatelor crimei organizate
[- Mafia] i ale politicienilor corupi avea s se numeasc Investigative Reporting.
Acest tip dejurnalism nsemna dezvoltarea unor surse suficiente, precum i a documentelor
ntr-o perioad de timp ndelungat, pentru a oferi publicului o interpretare solid a
semnificaiei evenimentului." [Michael Emery, Edwin Emery 1996; 425].
Aadar, inta principal a jurnalismului de investigare este corupia care - lsat n voie poate pune n pericol funcionarea corect a mecanismului; ceea ce unele instituii ncearc s
ascund; investigarea unor zone prin definiie obscure i periculoase (CIA, FBI, mafia). Este o
ncercare de jurnalism agresiv, lupttor n numele binelui public si, totodat, n numele
dreptului la informare. Un demers profesional care pornete de la premisa c nimic nu poate
rmne ascuns la infinit.
<Titlu> Reporterul de investigare. Reportajul de investigare
Curtis D. MacDougall [1982; 227] schieaz un portret ideal al reporterului de investigare.
Acesta "este ca orice alt tip de reporter, dar cu caliti accentuate.
208
Mai iscoditor, mai sceptic, cu mai mari resurse i imaginaie n a ti unde s caute faptele,
mai ingenios n ocolirea obstacolelor, i mai apt s ndure truda i descurajarea. El o face pe
detectivul, dar nu accept candid orice explicaie. Iar faptul c este confruntat cu multe
situaii delicate, i pune la ncercare integritatea."
Pentru David Anderson i Peter Benjaminson [1976; 4], reporterul de investigare care "are un

anumit tip de personalitate, se distinge "n principal, printr-o rbdare extraordinar, prin
credina c cineva acioneaz mpotriva binelui public. Credina c multe acte ilegale nu pot
fi muamalizate pentru totdeauna. Adesea, ceea ce l deosebete pe reporterul de investigare
de ceilali reporteri, este voina de a cerceta ct mai adnc."
Clark A. Mollenhoff [apud Courtis D. MacDougall, 1982; 226] este aproape pesimist.
"Investigative Reporting este o profesiune precar, n cea mai mare parte, nseamn ore,
zile i, uneori, sptmni de munc plicticoas, de scotocire prin documente, nseamn
interviuri nesfrite cu oameni care, ntr-adevr, nu vor s vorbeasc, piste [lead] care nu
duc nicieri; frustrarea de a avea prea multe nceputuri [lead] cu un sfrit edulcorat sau, i
mai ru, cu rezultate neconcludente; i impenetrabilul zid de beton al oficialilor. i totui,
noi, reporterii de investigare suntem linia de comunicare care este vital pentru bilanul
guvernului, n faa publicului."
n fine, vom cita tot dup Curtis D. MacDougall [1982; 246], motto-ul paginii editorial a
ziarului Chicago Tribune:
"Ziarul este o instituie dezvoltat de civilizaia modern pentru a prezenta tirile zilei, pentru
a sprijini comerul i industria, pentru a informa i orienta opinia public i pentru a
exercita acel control asupra guvernului, pe care nici o Constituie nu a fost capabil s-l
exercite." [subl. n.]
Pentru a ncheia aceste paragrafe, s notm c aceti lupttori ndrjii cu puterile ntunecoase
s-au grupat ntr-o instituie, Investigative Reporters and Editors, menit printre altele, s
finaneze diferite proiecte de investigare, n acest fel, reportajul de investigare devine o
instituie i, totodat, o form de specializare jurnalistic.
<Titlu> Etapele investigrii
Simplificnd, am putea spune c dou sunt planurile n care poate fi ierarhizat activitatea
jurnalistului de investigare, Un plan general - valabil pentru orice jurnalist: realitatea, aa
cum este ea, cunoscut de jurnalist i transmis publicului.
209
Al doilea plan este specific.
1) Mai nti, jurnalistul de investigare se afl de la bun nceput ntr-o atitudine sceptic, apoi
de adversitate fa de varianta oficial asupra realitii.
"Pentru a construi o definiie operaional a reportajului de investigare de mine, trebuie s
ncepem cu aceast observaie. Te afli aici ca s spui cum se petrec lucrurile, nu cum afirm
declaraiile oficiale c se petrec? [Paul N. Williams, 1978; 6].
2) Aceast adversitate nu este personal, nu ine nici de interesele de grup, ci este o
modalitate de aprare a binelui public. Este vorba deci, despre o viziune asupra menirii de
serviciu public a acrului jurnalistic i, totodat, de o atitudine riguros etic.
3) Finalitatea investigrii este una singur: eliminarea disfunciilor, odat dovedite.
4) Pe scurt, ntr-o form sau alta, inta jurnalismului de investigare este corupia.
Ce este corupia? O spune David Burnham de la New York Times, dup ce a investigat timp
de un an i jumtate, corupia n poliia new-yorkez:
"Corupia - afirm David Burnham - este mult mai mult dect o tem moral. Este, n
realitate, o fisur a birocraiei. Corupie nseamn c birocraia nu poate recruta oamenii
potrivii, i atrage pe cei nepotrivii i i respinge pe cei potrivii, nseamn c disciplina este
trimis la naiba, nseamn - cu siguran - c legile sunt subminatei
Care ar fi principalele puncte ale traseului jurnalistului ctre adevr?
1) De cele mai multe ori, aventura investigrii pornete de la o oapt, de la un zvon. Un

singur element care se confirm on the record poate fi suficient pentru aprofundarea
cercetrii, ntrebrile obsedante ale jurnalistului sunt dou: Cine deine aceast informaie?
Cine este dispus s o transmit on the record1
2) Pistele numeroase care conduc n direcii diferite vor fi treptat reduse la o tem specific [cristalizarea unghiului de abordare], ce va face obiectul textului principal.
3) n acelai timp, regula de fier a jurnalismului actual: "scrie cu cititorul tu n minte", va
fi tot timpul respectat, att n etapa colectrii informaiei, ct i n momentul redactrii. Altfel
spus, trebuie aflat punctul de ntlnire al celor dou aspecte: Cui folosete? i Cine citete?
4) Aprofundarea informrii (investigarea) nseamn, de fapt, cercetarea n detaliu/n
profunzime a contextului. De unde rezult c o energie apreciabil va fi cheltuit de ctre
jurnalist, cu cercetarea documentelor i
210
cu interviurile de context. De subliniat c - din perspectiva acurateei informrii - fiecare
element de context (cifre, aciuni tangente etc.) va fi verificat prin ncruciarea surselor.
5) Asemnrile acestui demers cu acela al cercettorului arhivelor, cu al detectivului i, n
ultim instan, cu ancheta judiciar n care sunt cutate probe, dovezi, nu poate scpa
nimnui. Rigoare, iniiativ i perseveren, iat calitile principale puse la lucru.
6) Toate firele, toate pistele, toate informaiile pariale trebuie, ntr-un sfrit, s conduc la o
singur problem principal i la o singur persoan. Este persoana cheie care - de cele mai
multe ori - va fi interlocutorul jurnalistului n interviul int (vd. Interviul, supra).
7) Luciditatea jurnalistului de investigare este sinonim - aparent paradoxal - cu ansa i
curajul. Pentru c, n orice moment, investigarea se poate bloca: adic, ceea ce prea a fi
subiectul anchetei, nu se confirm. Invocm ansa, n condiiile n care acest blocaj apare n
momentele iniiale ale investigrii. i invocm curajul, pentru c blocajul poate interveni dup
luni ntregi de cercetri. i atunci, textul - n condiiile jurnalismuui profesional - nu se
justific. Este un risc pe care att jurnalistul (ca persoan) ct i editorii (ca instituie) i-l
asum.
8) Regula i istoria investigrilor care s-au bucurat de succes impun ideea c textul numit
anchet va fi publicat n momentul n care cercetarea a fost ncheiat (adic, n momentul n
care au fost adunate toate informaiile pertinente/verificate/ adevrate). A proceda altfel,
nseamn fie a bloca accesul la alte informaii, fie a pune instituia de pres n situaia jenant
pentru prestigiul ei, de a-i cere scuze. Cazul cel mai recent, scandalul cruia celebrele CNN
i Time i-au czut victime, publicnd "informaii" foarte grave n legtur cu folosirea de
ctre CIA a gazului sarin n anul 1970, mpotriva unor presupui dezertori - informaii care sau dovedit false. [Laura Lic, 1998; 25].
9) Etica reportajului de investigare este mai incert/dilematic dect n multe alte situaii
jurnalistice, pn cnd impactul publicrii anchetei nu confirm utilitatea investigrii.
"Dilema etic este clasic- afirm David Anderson i Peter Benjaminson [1976; 6]. Este
condamnabil dac jurnalistul face investigarea, i condamnabil dac nu o face. Apariia
textului va oca sensibilitatea etic a multor persoane. Neapariia lui i va permite celui
corupt s-i continue activitatea ilegal."
Informaia fiind de regul ascuns (inclusiv prin legi i regulamente care circumscriu noiunea
i gradele secretului), investigaia se desfoar de multe ori, la limita eticii i a legislaiei.
Singura modalitate de aprare a jurnalistului de investigare vizeaz evitarea conflictului de
interese n toate palierele lui, inclusiv n sfera "dreptului moral" de a denuna pcatele,
precum: adulter, butur, droguri etc.
211
Cel mai important mod de a denuna cu ndreptire, este corecta evaluare a rspunsului la

ntrebarea: Cui folosete? Unui grup? Sau binelui public?

Rezult din toate acestea, relativitatea axiologic a acestui tip de demers. Ceea ce este departe
de a sugera c jurnalismul de investigare nu este extrem de important, fie i prin presiunea pe
care o exercit prin ndeplinirea funciei de supraveghere.
10) Odat publicat ancheta, ntrebarea fundamental att a jurnalistului, ct i a publicului
este: i acum, ce urmeaz? "Guvernul se va cltina i justiia se va pune n micare?
Anumite persoane vor fi trimise n nchisoare? Se vor destrma unele cstorii? Sumele
ilegal nsuite vor fi napoiate fondurilor publice? [Paul N. Williams, 1978; 5].
n mod normal, justiia va verifica, la rndul ei, toate aceste informaii publicate. Altfel spus,
se va autosesiza. Numai c, de fiecare dat, cnd chestiunea este complicat (i o anchet este
cu att mai rsuntoare cu ct miza este mai mare), reacia se contureaz dup mult vreme.
De unde, frustrarea (jurnalistului i a publicului) care au sentimentul neplcut c nimic nu se
schimb, nimic nu se ntmpl. Rsuntorul scandal (de pres i nu numai) Watergate este o
excepie aproape neverosimil.
<Titlu> Sursele jurnalistului de investigare
Primul pas important const n aceea ca jurnalistul s tie ce fel de informaii conin diferitele
tipuri de documente. lat de ce - spun David Anderson i Peter Benjaminson [1976; 25] "oamenii care tiu aceste lucruri sunt importante: avocaii vs. drepturi civile;
notari/funcionari ai primriilor vs. problemele legate de spaiul locativ; procurori/poliiti vs.
fraude, corupie, delicte, licitaii etc. Toi acetia ofer piste. Lor li se adaug arhivari,
bibliotecari, ali jurnaliti experimentai, adversarii persoanelor vizate, organizaiile
neguvernamentale, sindicatele, experii n domeniu. Registrele de stare civil, Camerele de
Comer, acte de motenire, de donaii, de sponsorizare, buletine de vot, buletine medicale,
actele poliiei, ale tribunalelor, nu n ultimul rnd, martorii. Iat nenumrate tipuri de
documente i de surse care pot oferi informaii, piste, explicaii, clarificri.
Investigarea este arid i laborioas, iat de ce, ea trebuie nceput cu confirmarea detaliilor
secundare, colaterale. Dac se dovedete c mcar o parte dintre acestea sunt corecte, atunci
decizia de a continua are anse mai mari s fie adecvat.
212
<Titlu> Sursele din interior i informatorii
Un loc aparte l ocup sursele din interior i informatorii (the informants). Ar fi greu de
imaginat realizarea unei anchete fr sprijinul unei surse din interiorul instituiei creia i
aparine activitatea/fenomenul investigat(). O surs credibil ar trebui s fie situat spre
vrful ierarhiei instituiei, altminteri, nu ar fi n posesia informaiilor. De regul, dezavantajul
folosirii acestei surse ine de imposibilitatea transmiterii informaiei on the record In schimb,
pistele pe care Ic ofer au valoarea unor informaii, iar confirmarea unor informaii deja
achiziionate este tot att de valoroas.
Informatorii sunt benevoli. Mai nti, jurnalistul are de evaluat motivaia lor (reductibil, de
fapt, la dou variante opuse: rzbunare vs. onestitate), tocmai pentru a elimina orice pericol de
manipulare.
Oricare ar fi ns motivaia informatorului, mai importante sunt calitatea/ adevrul/acurateea
informaiei pe care o furnizeaz. Ca i n cazul surselor din interior, dezavantajul
informatorilor utili/eficieni se refer tot la imposibilitatea citrii lor. Pentru c, cel mai
adesea, ei fac parte din categoria surselor neconvenionale. [Vd. Cristian Florin Popescu,
2002].

<Titlu> Sursa ostil

Sursa ostil este, de regul, persoana int a investigrii, n timpul interviului int, poziia
corect a jurnalistului const nu n a adopta tonul/ poziia procurorului, i nici indignarea
("opiniei publice"), ci n adoptarea acelei atitudini care s favorizeze informarea (circulaia
informaiilor). Chiar i n acest moment al investigrii, jurnalistul colecteaz informaii.
<Titlu> Redactarea textului de investigare
Coerena, consistena i claritatea, iat calitile principale pe care
trebuie s le ating acest tip de text.
Coeren i consisten nseamn aranjarea mrturiilor, informaiilor, documentelor,
dovezilor n concordan cu unghiul de abordare ales (dat de tema investigrii) i cu planul
textului.
Cu ct chestiunea este mai complex, cu att sursele i informaiile furnizate de acestea sunt
mai numeroase. Dac "rezumatul este lead-ul cel mai comun fa hard news - consider
Douglas A. Anderson i Bruce D. Ithule [1987;! 25] - n textele de aprofundare se pot folosi
lead-ui anecdotic, de contrast, chiar i lead-ul interpelare, ceea ce nu nseamn c lead-ul
rezumat este imposibil s apar."
Dup care, textul se va dezvolta piramidal, urmrind "firul povestirii", ntocmai ca o
demonstraie (nu a autorului, ci a informaiilor). Textul nu este o pledoarie (atunci, ar fi un
text de opinie: un comentariu sau un editorial), nu este expresia indignrii omeneti - de ce,
nu? - ntemeiate, pentru c ar fi un alt text de opinie (pamflet).
Textul numit anchet/Investigative Reporting este un text de informare. Aadar, tonul va fi
neutru. Informaia, echilibrat.
Nu jurnalistul se exprim, ci faptele comunic.
n loc de orice concluzii ale acestui capitol, vom cita lista ntrebrilor de control realizat de
Lynn Z. Bloom [1985; 200].
"Gsesc subiectul fascinant? Semnificativ? Va fi semnificativ prin coninut? Sau datorit
redactrii? Cine va citi? Oamenii care sunt de acord cu mine? Care nu sunt de acord?
Oamenii receptivi la schimbare? Sau oamenii interesai ca aceast stare de lucruri s
rmn aa cum este? Ct efort sunt dispus s depun ca s scriu despre acest lucru? Merit
efortul? Pot acoperi subiectul n timpul i n spaiul pe care le am? Informaia de prim-plan
(foreground) i de context mi sunt folositoare ? mi sunt inaccesibile ? Sunt dispus s-mi
asum riscurile scriind despre un subiect controversat? Am o strategie realist pentru
investigarea subiectului? Care, de exemplu, sunt cele mai importante puncte i subpuncte?
Cine sunt figurile cheie? Victime? Martori? Eroi? Care va fi strategia mea de investigare?
Voi ncepe cu ce tiu cel mai bine? Cu ce este mai uor de citit? Cu ce m intereseaz mai
mult? Cine va fi sursa mea cheie direct? Cine vor fi sursele secundare? Unde le gsesc ?
Cum le voi folosi pentru a-mi asigura cititorii de onestitatea/ corectitudinea mea 7 Cum voi
scrie despre asta ? Ca o prezentare direct a faptelor? Ca o naraiune ? Ce voi accentua ?
Ce voi selecta ? Ce s includ? Ce s exclud?
Fie i din amploarea acestei liste, rezult n ce msur Investigative Reporting este un
demers intelectual lucid, responsabil, curajos i... sceptic.
214
<Titlu> GENURILE JURNALISMUL DE OPINIE. EDITORIALUL - "coloana
vertebral a ziarului" Nici un editorial nu este mai puternic dect faptele dinapoia lui.

Kenneth Ristrom
n cele ce urmeaz, vom urmri acest gen jurnalistic, aa cum s-a conturat el de-a lungul
vremii, n presa tiprit nord-american. Fiind cea mai important specie a jurnalismului de
opinie, editorialul exprim atitudinea ziarului fa de realitatea politic, social, economic
etc. Coloana editorial sau pagina editorial (editorial page) sunt considerate, pe drept cuvnt,
sufletul, coloana vertebral a ziarului. Pentru c editorialul argumenteaz opinia, urmrind si conving pe cititori.
John L. Hulteng [1973; 12] consider c "editorialul poate fi i contiina ziarului si, ntr-o
msur important, contiina comunitii", n viziunea lui Reuben Maury i Karl S. Pfeiffer
[1960; 95], "poate cea mai important menire a editorialului este realizarea legturii dintre
fapte cu un context mai larg. Fr aceast legtur, jurnalistul poate fi un bun reporter, dar
nu un editorialist. Spre deosebire de reporter, editorialistul este n primul rnd interesat de
semnificaia faptelor, mai puin de calitatea lor de noutate. Faptele intr ntr-un editorial
doar cnd conduc spre o concluzie logic".
Cmpurile privilegiate ale editorialului sunt politica, socialul, economicul, educaia,
criminalitatea - infracionalitatea. Ceea ce nu nseamn c exist vreun subiect interzis
editorialului.
<Titlu> Tipuri de editorial (ncercare de tipologie)
Spre deosebire de celelalte genuri redacionale, editorialistul are o mult mai mare libertate de
micare n alegerea tonului, a atitudinii. El poate selecta ntre diferite tipuri de raionament,
poate nara, poate alege ntre umor, sarcasm, satir, parabol, parodie. Poate redacta un
editorial polemic.
Dac ar fi s ncercm fie i o sumar enumerare a tipurilor posibile de editorial, am putea
ncepe cu acele texte de opinie care dintr-un motiv sau altul, se bazeaz pe fapte necontrolate
(imposibil de controlat), n momente cnd atenia/curiozitatea publicului sunt n alert:
editorial ! pronostic, cu posibil variant, editorial ! balon de ncercare.
215
n afara unei atitudini etice corecte (sau la limita ei), am putea aeza editorialul "persona",
al crui centru de greutate este persoana, rolul ei, masca/mtile sale, pe scurt, imaginea. Fie
c ntlnim n acest caz un text apsat retoric (persuasiv) sau un portret n care opinia
pro/contra a semnatarului textului este ct se poate de vizibil, fie avem accente comparabile
cu ale moralitilor, (sau pedagogic/normative), "personajul" care face obiectul acestui tip de
editorial este un exemplu (pozitiv sau negativ) propus cititorilor.
De asemenea, la limita corectitudinii etice, o succesiune de astfel de editoriale se transform
ntr-o campanie de pres (laudativ sau critic), cu tot ce decurge de aici, cu referire la
dreptul la imagine sau la ceea ce deontologia american numete fair comment (=
comentariu onest).
Cele mai dificile editoriale par a fi aa-numitele editoriale de serviciu (Exemplu: l
Decembrie Ziua Naional a Romniei) i editorialul necrolog.
Pentru ca adevrata performan profesional s fie atins de editorialul eseu.
Modaliti de redactare. Etapele realizrii editorialului
Chei de control:
a) Dac demonstraia dezvoltat n editorial se poate reduce la un silogism, textul este corect
construit din punct de vedere logic, b) Editorialul "Iat o problem "este considerat un text

evaziv (nici nu se spune ceva netiut, nici poziia autorului/judecata sa de valoare nu este
exprimat). Ex: omajul, iat o problem. Textul devine clar/corect construit cnd - pornind
de la acest exemplu - poate fi redus la afirmaia: "omajul, iat ce credem noi despre aceast
problem", c) Posibilitatea reducerii textului la o singur afirmaie specific, dup exemplul
de mai sus, demonstreaz corectitudinea construciei textului, conform regulii: o singur ideeproblem = un singur unghi de abordare = un singur text.
Erori de evitat
John L. Hulteng [1973; 80-84] enumera urmtoarele erori: "Dac puin e bine, mult poate fi
prea mult" - cu referire la excesul retoric, la verbiaj; "Detaarea excesiv; "Atacul la
persoan", ceea ce implic deplasarea accentului de la discutarea-criticarea problemei, la
atacarea omului. Acesta
216
din urm este tot una cu o decdere din demonstraie n pamflet. Este o marc a partizanatului
(id est, a criticii neoneste). "Alterarea problemei: asumarea adevrului pornind de la o
premis nc n dezbatere".
Reuben Maury i Karl G. Pfeiffer [1960; 25-26] adaug alte erori. "Pontificarea. A poni f ic a
nseamn a vorbi ca o persoan infailibil. Cnd ponific, editorialistul nu-si respect
publicul"; "Editorialul ablon"; " Editorialul cerem!"; "Preiozitatea, argoul". Editorial ui
partizan-partinic ntr-un ziar/magazin care se declar independent, este propagand mascat.
Iar editorialul care laud sau critic din raiuni care in de "capitalul imagine" al unei firme,
este publicitate mascat.
Termenul american editorial este polisemantic: a) spaiu redacional; b) Editorial
classifications - rubrici [social, economic, sport, tiri etc.]; c) Editorial environment "coninut, ton, filozofie a publicaiei". Sinonim cu politica redacional. [Richard Weiner,
1996].
Editorial Page (amer: pagina editorial)
Se consider n general, c Horace Greely, unul dintre cei mai influeni editorialiti din
secolul al XIX-lea, un timpuriu susintor al abolirii sclaviei, este acela care introduce n anul!
841, la New York Tribune, "ideea de a separa tirile de opinie, realiznd editorial page cum o
tim azi". [Stan Le Roy Wilson 1992; 157].
In presa tiprit american, editorial page are n general, urmtoarea structur: unul sau mai
multe editoriale nesemnate abordnd tot attea subiecte; editorial cartoons (caricaturi
politice), scrisori ctre editor. Aa-numita op-edpage (abreviere pentru pagina opus
editorial page) se pare c a aprut mai nti n anii 20, la New York World, ideea aparinndui lui Herbert Bayard Swope. [Cf. Kenneth Rystrom, 1994; 290].
Op-ed page este deci pagina cu numr impar, conine alte texte de opinie semnate de
syndicated columnists pe teme politice de interes naional, pe teme culturale etc., i scrisori
ctre editor, acestea din urm abordnd i alte subiecte politice, aa cum le vd cititorii. Prin
editorial page i op-ed page se realizeaz concret separarea informrii de opinie n interiorul
ziarului. De notat de asemenea, c editorial page i op-ed page nu sunt primele pagini ale
ziarului. Pe de alt parte, editorial page se distinge de column editorial (coloana editorial).
Aceasta din urm este similar cu modalitile europene de publicare i editare a editorialului.
217
<Titlu> Portretul ideal al editorialistului
Autorul editorialului. De la nceputurile genului i pn n prezent, editorialistul este, de cele
mai multe ori, conductorul ziarului. Datorit complexitii genului i datorit
responsabilitii etice care decurge din accederea la poziia ndrumtorului - liderului de

opinie, se consider unanim c un bun editorialist devine jurnalistul cu experien

profesional (dobndit n timp, n departamentul de informare al ziarului, acoperind diferite
domenii). Experienei profesionale i se adaug experiena cultural general i aprofundat n
cel puin un domeniu.
Pentru Reuben Maury i Karl G. Pfeiffer [1960; 14-l5], portretul robot al editorialistului ar
cuprinde urmtoarele trsturi: flexibilitate-receptivitate; spirit de echip; absena vanitii;
capacitatea de a generaliza corect pornind de la fapte; rbdare, tenacitate, luciditate, simul
umorului i al ironiei, capacitatea de a scrie repede i expresiv n fiecare zi. Toate aceste
caliti profesionale-intelectuale nu au ns nici o valoare (pentru public) n afara unei etici
clare. Fapt subliniat n nenumrate Declaraii de Principii i n Coduri Deontologice.
Curtis D. MacDougall [1964] citeaz principiile formulate de National Conference of
Editorial Writers: "1. Este necinstit din partea editorialistului s-i fundamenteze editorialele
pe jumtate de adevr. Editorialistul ar trebui ca niciodat, n mod contient, s nu-si nele
cititorul, s nu distorsioneze o situaie, i s nu aeze nici o persoan ntr-o lumin fals. 2.
Editorialistul ar trebui s exprime concluzii obiective bazate pe fapte, pe greutatea evidenei
i pe ceea ce este considerat ca fiind binele public. 3. Editorialistul nu ar trebui niciodat s
fie motivat de interesul personal. (...) 4. Editorialistul ar trebui s tie c nu este infailibil. Ar
trebui s dea cuvntul i celor care nu sunt de acord cu el. 5. Editorialistul ar trebui s-i
revizuiasc cu regularitate concluziile, n lumina noilor informaii. Nu trebuie s ezite s le
corecteze cnd este nevoie. 6. Editorialistul ar trebui s aib curajul convingerii bine
fundamentate i o filozofie democratic asupra vieii. Ar trebui sa nu scrie i s nu publice
niciodat ceva care ar contraveni contiinei sale. 7. Editorialistul ar trebui s-i sprijine
colegii n tentativa lor de a accede la nivele profesionale nalte. Reputaia sa este i a lor, i
in vers ".
218
<Titlu> Addenda. Recenzia
Specie a jurnalismului de opinie care const n prezentarea succint a unui volum nou aprut.
Rspunde la ntrebrile "Ce este? i "Cum este?.
Dintr-o recenzie, nu pot lipsi urmtoarele elemente: datele concrete n legtur cu volumul, cu
autorul, cu tema tratat n volum; datele de context semnificative care ajut la mai buna
nelegere a subiectului discutat; evaluarea importanei subiectului, evaluarea importanei
volumului discutat.
Recenzia se deosebete de cronica (literar), prin aceea c nivelul de generalitate este mai
redus. Pe de alt parte, formularea judecii de valoare o distinge de nota de lectur. Recenzia
este important att pentru informarea rapid a cititorului ziarului/magazinului, ct i pentru
orientarea lui estetic, orientarea n dinamica micrilor de idei, dar i prin ajutorul pe care i-l
ofer pentru a-i alege modalitatea de a-i petrece timpul liber.
2. In presa tiprit american, semnificaia recenziei este mai larg. Reviewings se refer la
toate textele de opinie consacrate apariiilor editoriale, dar i spectacolelor, filmelor etc. care
conin (obligatoriu) i o judecat de valoare.
219
<Titlu> n loc de ncheiere.
Se spune, adesea, c jurnalismul este o literatur grbit. Grbit, pentru c realitatea nu are
rbdare, se schimb cu mare repeziciune, iar jurnalistului nu-i este dat rgazul elaborrii

ngrijite, ndelung lefuite.

Pe de alt parte, cititorul este tot att de grbit. Curiozitatea l face s fie nerbdtori. El vrea
s afle imediat ce s-a (mai) ntmplat. Ce primejdii noi l amenin. Ce sperane se ntrezresc.
Ce soluii la problemele/ntrebrile lui apar. Simte nevoia s fie la curent si, nu de puine ori,
s se relaxeze.
Orict de grbit ar fi ns scriitura jurnalistic, nimic nu justific abaterile de la regulile
exprimrii corecte, gramaticale, exacte, accesibile.
Jurnalistul, cel puin acela care a atins un nivel nalt de profesionalizare, a evoluat de-a lungul
vremii de la individul venic grbit, care nelege parial i superficial, la interlocutorul
redutabil al experilor (sursele lui de informare) i - n sfera jurnalismului de opinie - la
poziia de luat n seam (la limit, de temut), a liderului de opinie.
Nu n ultimul rnd, el este adesea un investigator temut care, mai devreme sau mai trziu,
descoper neregulile, disfunciile, lucrurile necinstite.
Jurnalismul i-a dobndit drept funcie fundamental, pe aceea de serviciu de comunicare,
destinat publicului. De aici decurg responsabiliti importante, care nu pot fi ndeplinite dac
sunt ignorate/deformate cu sau fr premeditare, regulile fundamentale ale profesiunii. Reguli
n colectarea informaiei i n punerea ei n forma cea mai adecvat, prin raport cu
evenimentul, i cea mai atrgtoare/consistent/satisfctoare, prin raport cu publicul.
Punerea n form parcurge etapele redactrii unui text publicistic, etape pe care le-am urmrit
pe larg, n capitolele acestei lucrri. De la alegerea cea mai potrivit a cuvintelor, la
combinarea lor n enunuri, a acestora din urm n paragrafe, continund cu alegerea
unghiului, a tonului, a planului, i terminnd cu titrarea i cu revizuirea/rescrierea textului.
Cristalizarea, i apoi pstrarea consecvent a atitudinii autorului sunt de o importan
covritoare.
ntrebrile care se pot formula sunt acestea: exist un stil jurnalistic? i dac exist, prin ce se
distinge el?
Nu vom relua aici cunoscuta clasificare a stilurilor funcionale, util n felul ei, dar, din
punctul nostru de vedere, (poate) prea rigid.
Nu vom intra nici n detaliile stilisticii, pentru c disciplina este mult prea vast pentru a o
putea aborda aici n toate detaliile i subtilitile ei dar, mai ales, pentru c jurnalismul, dup
cum am subliniat mai sus, dei are numeroase puncte de contact cu arta literaturii (ficiunii
literare), s-a difereniat de aceasta ntr-att, nct a devenit altceva.
<Titlu> Jurnalismul nu este literatur. Nici mcar literatur grbit.
Jurnalismul este, pur i simplu, o transcriere (care trebuie s fie ct mai fidel) a realitii.
Acest lucru impune ca jurnalistul s dispun de cu totul alte caliti: spirit de observaie,
capacitate de a asculta, empatie, spirit critic, discernmnt, responsabilitate etic.
Exprimarea jurnalistic actual acoper un paradox: jurnalistul este o personalitate accentuat,
inclusiv prin capacitile sale de exprimare, mprumut o serie de caliti intelectuale, att de
la artist, ct i de la omul de tiin dar, n acelai timp, face parte dintr-o echip (din alt
perspectiv, ea este numit elit), nuntrul echipei, el are un rol bine determinat: poate fi
reporter sau jurnalist de investigare; poate fi comentator sau editorialist. Poate fi jurnalist
specializat n justiie sau n ecologie .a.m.d. Cu alte cuvinte, originalitatea jurnalistului este
standardizat Standardizat prin familiarizarea lui cu un domeniu de activitate, prin
apartenena lui la "stilul publicaiei. Prin apartenena publicaiei la un anume tip de medium
(agenie, pres tiprit, radio, televiziune etc.).
Pe scurt, dou categorii de trsturi disting stilul jurnalistic.
Pe de o parte, datorit condiiilor specifice ale producerii textului publicistic, dar i ale
receptrii, principalele lui caliti sunt: concizia, varietatea, accesibilitatea, claritatea,

acurateea.
De cealalt parte, domeniul din care textul i extrage coninutul impune tot attea limbaje de
specialitate (jargoane) (eventual, traduse n limbaj obinuit), cte domenii exist. Este greu
de conceput c ntr-o tire din domeniul financiar - bancar pot fi evitai termeni precum
dobnd, di vidende, creditele. Este greu de crezut c ntr-un text despre problemele mediului,
pot lipsi termeni precum poluare, strat de ozon, deeuri radioactive etc. Aa cum - dup cum
am subliniat - reportajul sau interviul portret permit i chiar cer cuvinte aparinnd limbii
vorbite, limbajului familiar, regionalisme etc.
Toate acestea, cu referire la jurnalismul de informare.
Expresivitatea textului de opinie nu face altceva dect s poteneze gndirea autorului:
argumentarea explicit i implic spectaculozitatea/ originalitatea/ ineditul asocierilor; ironia;
umorul. Nu n ultimul rnd, discursul polemic.
221
Sunt tot attea planuri stilistice, n care un jurnalist are nevoie s poat evolua de-a
lungul carierei sale. Din aceast perspectiv, el are numeroase puncte de contact cu
scriitorul, nu cu orice scriitor, ci cu scriitorul total. Deosebirea esenial este c aceast
competen lingvistic, stilistic i intelectual se subordoneaz realitii. Ea impune repetm -un tip sau altul de limbaj i de organizare a textului.
Subiectivitatea creatoare este nlocuit de discursul despre realitatea produs de colectivitate,
discurs care se adreseaz colectivitii.
Nu satisfacia estetic este scopul, ci informarea - i, de aici, integrarea social, crearea
scrii de valori colective, reperele gndirii cotidiene a omului de azi.
Fiind una din formele principale ale culturii de mas, media au devenit o modalitate prin care
convieuirea celor mai diferite segmente sociale devine posibil. Deoarece comunicarea
devine posibil.
222
<Titlu> Trimiteri bibliografice.
David Anderson, Peter Benjamninson, 1976 - Investigative Reporting, London,
Allmington.
Douglas A. Anderson, Bruce D. Ithule, 1987 - Contemporary News Reporting. New York,
Random House.
Laurence Bardin, 1992 - LAnalyse de contenu. Paris, PUF.
Roland Barthes, 1964; 1982 - Rhetorique de limage in Communications, retiprit n voi.
Essais critiques, Paris, Ed. du Seuil.
Roland Barthes, 1985 - Lancienne Rhetorique. Aide- Memorie n voi. LAventure
Semiologique, Paris, Ed. du Seuil.
Lionel Bellenger, 1989 - Le talent de communiquer, Paris, Ed. Nathan.
Lynn Z. Bloom, 1985 - Pact and Artifact. Writing Nonfiction, New York, Harcourt Brace
Jovanovich Publishers.
Wayne C. Boolh, 1975 - A Rhetoric of Irony, Chicago, The University of Chicago Press.
Jean-Dominique Boucher, 1995 - Le reporlage ecrit. Paris, CFPJ.
Rayrnond Boudon, 1986 - Lldeologie. Lorigine des idees reues. Paris, Ed. Fayard.
Pierre Bourdieu, 1999 - Despre televiziune, Bucureti, Ed. Meridiane.
Brian Braithwaite, 1998 - Magazines: The Bulging Bookstores in Adam Briggs and Paul
Colbey, 1998.

Adam Briggs, Paul Cobley, 1998 - The Media. An Introduction, New York, Addison
Wesley-Longinan.
Brooks, Warren, 1979 - Modern Rhetoric, 4-th Edition, New York, HBJ Inc.
John Brown 1971 - Panorama de la Litterature Contemporaine aux Etats-Unis, Paris, Ed.
Gallimard.
Keuneth Burke, 1970- A Grammar of Molives, Berkely, University of California Pre s.
Karel Capek, 1972 - In captivitatea cuvintelor, Bucureti, Ed. Univers.
Henri-Pierre Cathala, 1991 - Epoca dezinformrii. Bucureti, Ed. Militar.
Tatiana Slama-Cazacu, 1999 - Psiholingvistica - o tiin a comunicrii. Bucureti, Ed. AII.
Tatiana Slama-Cazacu, 2000 - Stratageme comunicaionale, Iai, Ed. Polirom.
Jean Cazeneuve, 1976 - La Communication de Masse. Guide alphabetique. Paris,
Denoel/Gonthier.
Roland Cayrol, 1973 - Lapresse ecrite et audiovisuelle, Paris, PUF.
Septimiu Chelcea, loan Mrgineanu, loan Cauc, 1998 - Cercetarea sociologic. Metode i
tehnici. Deva, Ed. Destin
Clifford G. Christians, Mark Fuckler, Kim B.RotzoIl, Kathy B. Mekee, 2001 - Etica
Mass Media. Studii de caz. Iai. Ed. Polirom.
Roger Clausse, 1963 - La Nouvelle. Synthese Critique, Bruxelles, LUniversite Libre
Catholique.
James E. Combs, Dan Nimmo, 1992 - The New Propaganda. The Dictatorship of Palaver in
Contemporary Politica, Longman.New York/London.
Constantinescu-Clitus, 1938 - Teoria frumosului comic, Bucureti, f.ed.
Ion Coteanu, 1973 - Stilistica funcional a limbii romne - stil, stilistic. limbaj, voi. I,
Bucureti, Ed. Academiei.
Acad. Ion Coteanu, 1993 - Gramatica de baz a limbii romne. Bucureti, Ed. Garamond.
Andrew Crissel, 1998 - Radio in the 1990s: soundin health?m Adam Briggs and Paul
Colbey (eds). 1998.
Spencer Crump, 1974 - Fundamentate of Journalism, New York, Mc Grave HC.
James Curran, Michael Gurrovitch (eds), 1994 - Mass Media andSociety, New York,
McMillan.
Izard Culbertson, Lambert, 1973 - Fundamental* of News Reporting, Second Edition,
Kendall/Hunt Publ. Company.
Richard Davis, 1992 - The Press and American Politics. The New Mediator, New York.
Longman.
David Deacon, Michael Pickering, Peter Golding, Graham Murdock, 1999 -Researching
Communications. A practicai Guide to Methods in Media and Cultural Studies, London-New
York. Oxford University Press Inc.
Eugen Denize, 1998 - Istoria Societii Romne de Radiodifuziune, partea I, voi. I; Voi. I,
partea a [I-a, Bucureti, Scietatea Romn de Radio-difuziune.
Jacqueline Freyssinet Dominjon, 1997 - Methodes de Recherche en Sciences Sociales,
Paris, Ed. Montchrestien.
Jacques Douel, 1987 - Le Journal tel quil est Iu, Paris. CFPJ.
Cari W. Downs, G. Paul Smeyak, Ernest Martin, 1980 - Professional Interviewing, New
York, Harper and Row Publishers.
Du Marsais, 1981 - Despre Tropi, Bucureti. Ed. Univers.
* * * Le Droits et Ies Devoirs des Journalistes. Textes essentiels. Textes Officiels. Paris,
CFPJ.
Oswald Ducrot, 1972 - Dire et ne pas Dire. Principes de Semantique Linguistique, Paris, Ed.
Hermann.
Oswald Ducrot, Tzvetan Todorov, 1972 - Dictionnaire Encyciopedique des Sciences du

Langage, Paris, Ed. du Seuil.

Oswald Ducrot, Jean-Marie Schaeffer, 1996 - Noul Dicionar al tiinelor Limbajului.
Bucureti, Ed. Babei.
Maurice Dunlevy, 1988 - Feature Writing, Deakin University.
Guy Durandin, 1982 - Le mensonges en propagande et en publicite. Paris, PUF.
Guy Durandin, 1987 - La Desinformation. Analyse du concept. (Raport pentru Secretariatul
General al Aprrii), f. ed.
Umberto Eco, 1991 - Lector n fabula. Bucureti, Ed. Univers.
Umberto Eco, 1996 - Limitele interpretrii. Constana, Ed. Pontica.
Michael Emery, Edwin Emery, 1996 - The Press and America. An Interpretative History of
the Mass Media, 8-th Edition, New York, Prentice Hali.
Gheorghe Enescu,1985 - Dicionar de logic. Bucureti. Ed. tiinific i Enciclopedic.
Anthony Flew, 1996 - Dicionar de filozofie i logic. Bucureti, Ed. Humanitas.
Rene Florio, 1984 - L Ecriture de Presse, Paris, Centre National de la Communication
Sociale.
Pierre Fontanier, 1977 - Figurile limbajului, Bucureti, Ed. Univers.
Bob Franklin (ed.), 1999 - Social Policy, The Media and Misrepresentation, London,
Routledge.ft
Anthony R. Fratkanis, Eliol Arensonn, 1991 - Age of Propaganda. The Everyday Use And
Abuse of Persuasion. New York, W. F. Freeman and Comp.
Andreas Freund, 1991 - Joumalisme et Mesinformation; Paris, Ed. La Pensee Suavage.
Philippe Gaillard, 1986 - Precis de Joumalisme. Le Reportage, Strasbourg, LInstitut
International de la Presse.
Pierre Ganz, Jean-Pierre Chaupirat, 1990 - Le Reportage Radio et Tele. Paris. CFPJ.
Franois Gauquelin, 1970 - Savoircommuniquer. Paris, Centre dEtude et de Promotion de la
Lecture.
Thomas Gergely, 1995 - Information et Persuasion. Ecrire, 2-eme Edition, Bruxelles. De
Boeck.
Norm Goldstein, (Ed.), 1990- The Associated Press Stylebook and Libel Manuel, f. ed.
Algirdas Julien Greimas, Joseph Courtes, 1979 - Semiotique. Dictionnuire raisonnee de la
theorie du langage, Paris. Ed. Hachette.
Dan Grigorescu, 1982 - Aventura Imaginii, Bucureti, Ed. Meridiane.
Louis Guery, 1991 - Precis de mise enpage, Paris, CFPJ.
Andre Guittet, 1983 - LEntretien. Technique et Pratique. Paris, Ed. Armnd Colin.
Jane T. Harrigan 1993 - The EditorialEye, New York. St. Martins Press.
David Harvey, 1990 - The Condition ef Postmodernism. An Enquiry into the Origins of
Cultural Change, Blackwell, Camhridge M and Oxford UK.
William A. Hatchen, 1983 - The World News Prism, lowa, lowa University Press.
Thomas Heller, 1990 - La Commnnication Audiovisuelle dEntreprise. Le discours des
apparences. Paris, Le Editions dOrganisation.
Christian Hermelin, 1993 - Apprendre avec lactualite. Theorie etpedagogie de lEvenement,
Paris, Retz, Nathan.
Richard Hertz, Norman M. Klein, 1990 - Twentieth Century Art Theory. Urbanism, Politics
and Mas s Culture, New York, Longman.
George A. Hough, 1988 - News Wriling, IV-th Edition, The University of Georgia.
Darrel Huff, 1954 - How to J/e with Statistica, New. York, W. W. Norton and Comp.
John L. Hulteng, 1973 - The Opinion Function. Editorial and Interpretative Writing For the
News Media, New York, Harper. Row Publishers.
Didier Husson, Olivier Robert, 1991 - Profession Journaliste, Paris, Eyrolle.
Earl S. Hutchinson, 1986 - Writing for Mass Communication, New York - London,

Longman.
Jean Huleau, Bernard Ulmann, 1992 - AFP- Une Histoire de lAgence France Presse. 194419911 paris, Ed. Laffont.
Stuart \V. Hyde, 1991 - Television and Radio Announcement, 6-th Edition, New York,
Houghton Mifflin Company.
lorgu Iordan, 1975- Stilistica limbii romne (Ediie definitiv), Bucureti, Ed. tiinific.
Silvian losifescu, 1971 - Literatura de frontier, Bucureti, Ed. Enciclopedic Romn.
Kathleen Hali Jamieson, Karlyn Kohrs Campbell, 1997 - The Interplay of Influence.
News, Advertising, Politics and the Mass Media, 4-th Edition, New York, Wardsworth
Publishing Comp.
V. Jankeievitch, 1936 - LIronie. Paris, Felix Alean
Jean-Noel Jeanneny, 1997 - O Istorie a mijloacelor de comunicare de la origini i pn
astzi, Iai, Institutul European.
Jean-Noel Kapferer, 1990 - Comment agit la Publicite. Theories, recherches et implications
creativei; in Reseaux, juillet-aout.
E. Katz, 1987 - Communication Research since Lazarsfeld\n Public Opinion Quaterly, voi.
51, Winter.
Franois Kermoal, 1994 - Mieux connaitre es lecteurs. Le methodes danalyse du lectorat
et des supports, Paris CFPJ.
Albert Kientz, 1971 - Pour analyser Ies media. Lanalyse de contenu. Paris, Maison Mame.
Jacques-Larue Langlois, \9&) - Manuel de Joumalisme Radio-Tele, Quebec, Ed. SaintMartin.
225
John M. Lannon, 1986 - The Writing Process. A Concise Rhetoric (Second Ed.), New York,
Little Brown and Comp.
Charles U. Larson, 1986 - Persuasion. Reception and Responsibility (IV-\h Ed.), New York.
Wadsworth Publishing Company.
Laura Lic, 1998 - Umbre asupra deontologiei presei americane. Jurnalism iresponsabil in
Curentul, II, Serie Nou. 150(228). miercuri, l iulie.
McComhs, Shavv, 1976 - Agenda Setting Model of Media Effects. St. Paul Minnesota West.
Curtis D. MacDougalI, 1982 - Interpretative Reporling, 8-th Edition, New York, MacMillan
Pub. Co. Inc.
Marshall McLuhau, 1970 - Potir comprendre Ies media. Le prolongements
technologiques de lhomme, Montreal, Editions HMH.
Marshall McLuhan, 1975 - Galaxia Culenberg. Omul i era tiparului. Bucureti, Editura
Politic.
Philippe J. Maarek, 1992 - Communication et Marketing de lHomme Politique. Paris,
Editions Lites.
Claude-Edmonde Magny, 1948 - LAge du Roman Americain, Paris. Ed. du Seuil.
Elizabeth MacMahan, Susan Day, 1984 - The Writers Rhetoric andHandbook, New York,
McGraw-Hill Book Company.
Florin Marcu, Constant Manega, 1978 - Dicionar de Neologisme. Bucureti, Editura
Academiei.
Armnd Mattelart, 1994 - LTnvention de la Communication, Paris, Editions de la
Decouverte.
Ruben Maury, Karl S. Pfeiffer, 1960 - EffectiveEditorial Writing, lowa, WMC Brown
Company Publishers.
Melvin Mentcher, 1991 - News Reporting and Writing, New York. WMC Brown Company
Publishers.
Ken Metzler, 1986 - Newsgathering, Second Ed., New York, Prentice Hali.

Michel Meyer, 1993 - QuestionsdeRhetorique. Langage. Raison etSeduction. Bruxelles.

Librairie Generale Francaise.
Mrio de Micheli, 1968 - Avangarda artistic a secolului al XX-lea, Bucureti. Ed.
Meridiane.
Bernard Miege, 2000 - Societatea cucerit de comunicare. Iai. Ed. Polirom.
Abraham Moles, 1973 - [Dictionnaire de la\ Communication et Ies Mass Media. Paris,
Centre dEtude et de Promotion de la Lecture.
Abraham Moles, 1974 - Sociodinamica culturii. Bucureti. Ed. tiinific.
Harvey Molotch, Marilyn Lester, 1995 - Informer. Une conduite deliberee. De lUsage
Strategique des Evenements in Reseaux, Janvier-Fevrier, No 75.
Henri Montant, 1994 - Commentaires et Humeurs. Billets, Editoriaux, Critiques, Pamphlets.
Chroniques, Echos, Paris CFPJ.
Henri Morier, 1961 - Dictionnaire de Poetique et Rhetorique, Paris, PJJF.
Edgar Morin, 1975 - /- LEsprit du Temps - Nevrose; II-Necrose, Paris. Ed. Grasset.
Maurice Mouilland, Jean-Franois Tetu, 1989 - Le Journal Quotidien, Presse Universitaire
de Lyon.
Mihai Nasta, Sorin Alexandrescu (ed), 1972 - Orientri moderne n Poetic i Stilistic,
Bucureti, Ed. Univers.
Doug Nevvsom, Bob Carrell, 2001 - Public Relations Writing. Fonn ad Style, New York.
Wadsworth Publishing Company.
Pierre Oleron, 1977 - Le Raisonnement, Paris, PUF.
Pierre Oleron, 1983 - LArgumentation, Paris PUF.
Pascaline Oury, 1990 - Rediger pour etre Iu, Bruxelles, De Boeck.
Wayne Overheck. 2000 - Major Principiei of Media Law(M-\h Edition), New York.
Harcourt College Publishers.
Vance Packard, 1979 - La Persuasion clandestine. Paris, Ed. Calman Levy.
Michael Palmer, 1983 - Des petits journaux aux grandes agences. Naissance du joumalisme
moderne. Paris, Ed. Aubier.
Michael Palmer, 1996 - L Information Agende, Fin de Sfecle. Visions du Monde et Discours
en Fragmente, Reseaux, J an vier Fevrier, No 75.
Val Panaitescu (coord), 1994 - Terminologie poetic i retoric, lai, Ed. Universitii "Al. I.
Cuza".
Murvin H. Perry, 1975 - Newswriting Exercices, lowa. Kendal/Hunt PC Dubuque.
Marian Petcu, 2000 - Tipologia presei romneti, Iai. Institutul European.
Henri Pigeat, 1984 - Mantiei de L Agencier, Paris, AFP.
Jack C. Plano, Robert E. Riggs, Helenan S. Robin, 1993 - Dicionar de analiz politic.
Bucureti, Ed. Ecce Horno.
Cristian Florin Popescu, 2002 - Dicionar explicativ de Jurnalism, Relaii Publice i
Publicitate. Bucureti. Ed. Tritonic.
Denis McQuail, 1989 - Mass Communication: A Theory. An Introduction, UK, Sage.
Olivier Reboul, 1975 - Le Slogan, Paris, PUF.
Olivier Reboul, 1984 - La Rhetorique, Paris, PUF.
* * * - Recherches en Communication, 1997, Numero 7, Universite Catholique de Louvain.
Departement de Communication. Dossier: Le Recit Mediatique,
CaroleRich, 1997- Writing andReportingNews. A CoachingMethod, Second Edition, New
York, Wadsworth Publishing Company.
Paul Ricoeur, 1984 - Metafora vie. Bucureti, Ed. Univers.
Rizzolli-Larousse, 1975 - Enciclopedia Universale, Roma-Paris, Ed. Larousse.
Liliana lonescu-Ruxndoiu, Dumitru Chioran (ed), 1975 - Sociolingvistic. Orientri
Actuale, Bucureti, Ed. Didactic i Pedagogic.

Liliana lonescu-Ruxndoiu, 1991 - Naraiune i dialog n proza romneasc. Elemente de

pragmatic a textului literar. Bucureti. Ed. Academiei Romne.
Liliana lonescu-Ruxndoiu, 1995- Structuri i strategii. Conversaia. Sugestii pentru o
pragmatic a romnei vorbite, Bucureti, Ed. AII.
Michael Ryan, 1995 - The Use of Writing Model for Prin or On-Line News in Jouinalism
Educator, Winter.
Kenneth Rystrom, 1994- The Why, Who and How o f the Editorial Page, Pennsylvania.
Strata Publishing Company.
Jean-Paul Sartre, 1950 - Situalions L Paris, Ed. Gallimard.
Lucien Sfez, 1991 - La Communication, Paris PUF.
Lucien Sfez, 1993 - Dictionnaire cntique de la Communication. Paris, PUF.
Fred S. Sielbert, Theodore Peterson, Wilbur Schramm, 1956 - Four Theories of the Press,
Urbana III. University of Illinois Press.
Lucien Solal, Philippe Solal, Jean-Claude Gatineau, 1980 - Dictionnaire juridique. Presse
ecrite, parlee. televisee: Paris, Ed. Dalloz.
Herbert Strentz, 1989 - News Reporters and News Sources. Accomplices in Shaping
andMisshaping the News, lowa, lowa State University Press.
Bruce M. Swain, 1978 - Reporters Ethics, lowa, The lowa State University Press.
David W. Talbot, 1986 - The Associated Press News Handbook, f. ed.
Gheorghe Teodorescu, 1995 - Comunicare i Opinie Public. Ed. Universitii "Al. I. Cuza",
Iai.
Franoise Thoin, 1993 - Limba de lemn. Bucureti, Ed. Humanitas.
* * * Universitatea Bucureti, 1997 - Laboratorul Universitar de Analiz Social: Caietul
Metodologic Nr. l (Sondajul deOpinie). (Coordonatori: Alfred Bulai, Vintil Mihilescu).
Tudor Vianu, 1968 - Studii de stilistic, Bucureti. Ed. Didactic i Pedagogic.
Tudor Vianu, 1975 - Opere, voi. 4- Studii de stilistic (Antologie, Note i Postfa de Sorin
Alexandrescu. Text stabilit de Cornelia Botez). Bucureti. Ed. Minerva.
Victor Viinescu, 2000 - O istorie a presei romneti. Bucureti, Ed. Victor.
Michel Voirol, 1992 - Guide de la Redaction, Paris, CFPJ.
Florica Vrnceanu, 2000 - Un secol de agenii de pres romneti (1889-l989), Bucureti,
Ed. Paralela 45.
Hiley H. Ward, 1985 - ProfessionalNewswriting, New York, HBJ Publishers.
James Watson, Anne HilI, 1993 - A Dictionary of Communication and Media Studies 3-d
ed. London, Edward Arnold.
Richard Weiner, 1996 - Websters New World Dictionary of Media and Communications
(Revised and Updated), New York, MacMillan.
Paul N. Williams, 1978 - Investigative Repoiting and Editing, New York, Preritice Hali.
Stan Le Roy Wilson, 1992 - Mass Media/Mass Culture. An Introduction. Second Ed. New
York, McGrow-Hill.
Uli Windisch, 1889 - Le Pret--Penser. Le Formes de la Communication et
deLArgumenlation Quotidiennes, Lausanne, Ed. LAge dHomme.
Uli Windisch, 1987 - LeKO Verbal. La Communication Conflictuellc. Lausanne, LAge
dHomme.