PROIECT DE LECTIE

Inv. Muntean Luminita

Clasa a IV-a
Aria curriculara: Om si societate
Disciplina: Istorie
Suiect: Dacii si romanii
Tipul lectiei: insusire !e cunostinte
Scop:
- dobandirea de cunostinte despre stramosii nostri,dacii si romanii,
(portul,ocupatiile,organizarea,religia)
- ordonarea cronologica a unor evenimente si etape ale desfasurarii actiunii de
cucerire a Daciei;
Oiective operationale:
O
2
s precizeze cine au fost geto dacii i romanii;
O

s compare modul de via! al dacilor cu cel al romanilor;
O
"
sa prezinte cauzele razboaielor dintre daci si romani;
O
#
sa prezinte consecintele romanizarii Daciei;
Strate"ia !i!actica$
a) metode si procedee$ conversatia, povestirea, e%plicatia,
lectura;
b) mi&loace de invatamant$ fise de lucru, 'arta istorica, material-
prezentare ppt(,ilustratii;
c) forma de organizare$ frontala,pe grupe si individuala;
d) modul de abordare$ mi%t
)
Momentele lectiei Activitatea invatatorului Activitatea elevilor
*oment
organizatoric
+aptarea atentiei
,nuntarea
subiectului,scopului
si obiectivelor
lectiei
Diri&area instruirii
-e asigura cadrul adecvat desfasurarii
lectiei de istorie(
.i se prezinta elevilor,ca o
surpriza,piesele unui puzle,prin
compunerea acestora urmand sa se
obtina portretele a doi conducatori de
seama(
Dupa compunerea imaginilor li se cere
elevilor sai numeasca si sa-i prezinte pe
cei doi conducatori(
/+ine sunt cei doi conducatori ale caror
portrete le-ati obtinut01
-e face legatura cu lectia de limba
romana1-tramosii nostri1si se vor adresa
cateva intrebari$
/+e popoare au condus cei doi01
/+ine au fost dacii si romanii01
-e anunta subiectul lectiei care va fi
scris la tabla si pe caiete (
/,stazi,la ora de istorie vom invata
despre stramosii nostri,despre ocupatiile
lor, religia,organizarea conducatorii si
cultura lor(2om vorbi despre razboaiele
daco-romane si despre romanizarea
Daciei(1
-e prezinta materialul 3o4er-3oint ce
contine informatii despre daci si romani(
D,+55
,sezare$
-6eto - dacii fceau parte din familia
tracilor(
-.ocuiau pe teritoriul dintre +arpa!i,
*area 7eagr i Dunre(
-8ara geto-dacilor se numea Dacia(
-+apitala Daciei era -armisegetuza
Ocupatiile$
-agricultura;
-cresterea animalelor;
-apicultura;
-vanatoarea si pescuitul;
-mineritul;
-metalurgia;
-mestesugul;
-sc'imbul de marfuri;
-e prezinta imagini cu unelte si vase ale
dacilor(
.ocuintele$
9 +asele de la campie erau
impletite din nuiele si acoperite
cu lut(
9 +asele de la munte erau facute
:levii isi pregatesc
manualele si
caietele
:levii,grupati in
doua
ec'ipe,aseaza
piesele puzelului(
6rupa 5
/;;;(Decebal1
6rupa55
/;;;(<raian1
/;;;((pe daci
si pe romani1
/;;;((stramosii
nostri1
:levii scriu titlul
lectiei in caiete(
2
D,+55 -5 =O*,755
8ara>
statul
<eritoriul .imba
vorbit
Ocupa!ii 5mbracaminte +onductori
Dacii ;;;; ;;(( ;;;( ;;;;( ;;;;( ;;((,
Decebal
=omanii ;;;( ;;;(( ;;;;(( ;;;;( ;;;; ;;(,
<raian

"