Scrie un eseu de 2 3 pagini, despre relaia dintre incipit i final ntr-o nuvel studiat.

n elaborarea eseului,v ei avea n vedere

urmtoarele repere
- pre!entarea a patru componente de structur i " sau de compo!iie a nuvelei pentru care ai optat # de e$emplu tem, viziune despre
lume, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii
temporale i spaiale, personaj, modaliti de caracterizare a personajului etc. %&
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin referire la te$tul narativ ales&
- comentarea particularitilor construciei finalului n te$tul narativ ales&
- e$primarea unei opinii argumentate despre semnificaia " semnificaiile relaiei dintre incipitul i finalul nuvelei alese.
n structura unei opere epice, incipitul i finalul au un rol foarte important, dat fiind faptul c sunt elementele
compo!iionale care asigur relaia dintre lumea cititorului i lumea imaginar. Incipitul este o formul de nceput al unui
roman # al unei nuvele % care se ine minte i are consecine n desfurarea ulterioar a operei. Se poate reali!a n mai multe
moduri prin descrierea mediului # ora, strad, cas %, fi$area timpului i a locului aciunii, referirea la un eveniment
anterior sau la unul n desfurare. Finalul repre!int formula de nc'eiere a unei opere literare, care ilustrea! vi!iunea
autorului asupra evenimentelor pre!entate. (inalul nu coincide ntotdeauna cu de!nodm)ntul i folosete diverse strategii
descriere care reia datele din incipit& dialog sau replic prin care se re!um lumea ficiunii& prefigurare a unor evenimente
care nu mai sunt relatate n oper. (inalul poate fi desc'is - opera poate continua - sau nc'is totul este lmurit
Alexandru Lpuneanul # de *ostac'e +egru!!i %.
Tema nuvelei Alexandru Lpuneanul de *ostac'e +egru!!i este istoric& autorul evoc un episod din istoria ,oldovei
ultimii ani de domnie ai persona-ului eponim. .ncipitul nuvelei susine inteniile autorului de a ilustra o anumit perioad
istoric, prin menionarea unor fapte i persoane reale /espot 0od, 1le$andru 2puneanu, ntoarcerea lui 2puneanu
cu a-utor strin pentru a redob)ndi tronul ,oldovei.
Incipitul nuvelei se construiete e$ abrupto, introduc)ndu-l pe cititor n atmosfera de epoc. 1utorul comprim, ntr-o
fra!, informaiile referitoare la circumstanele n care 1le$andru 2puneanu se ntoarce n ar pentru a-i relua tronul.
*ronologia din incipit nu este linear, evoc)nd evenimentul cel mai apropiat - 3.acov 4raclid, poreclit /espotul5, este ucis de
6oma, care a-unge domn al ,oldovei i continu)nd cu evenimente anterioare - 2puneanu fusese nvins de dou ori de
3otile /espotului5, dar obine a-utor turcesc i se ntoarce 3s i!goneasc pre rpitorul 6oma5, pentru a-i recpta tronul. n
incipit se creea! premisele conflictului e$terior al nuvelei dintre domnitor i boieri - , prin preci!area circumstanelor n
care 2puneanu pierde tronul ,oldovei 3pre care nu l-ar fi perdut, de n-ar fi fost v)ndut de boieri5. 1adar, trdarea
boierilor, unul dintre factorii principali declanatori ai conflictului care susine aciunea acestei opere epice, este un element
prin care se creea! tensiunea relatrii nc din incipit. .maginea care se impune n aceast parte a nuvelei este aceea a
persona-ului principal, eponim. /e altfel, un fragment din replica pe care le-o adresea! domnitorilor venii s-l nt)mpine la
'otar devine moto-ul primei pri a nuvelei 3/ac voi nu m vrei, eu v vreu75
*a structur compoziional, nuvela este alctuit din patru pri, fiecare precedat de c)te un moto semnificativ.
(iecare parte este structurat printr-o nlnuire de episoade, care urmresc un conflict concentrat n jurul personajului
principal. ntors n ,oldova cu a-utor strin, 1le$andru 2puneanu este nt)mpinat la 'otar de patru boieri Spancioc,
Stroici, 0everi i ,ooc - , care l informea! c 3norodul5 nu l vrea i i cer s se ntoarc de unde a venit. 1firm)ndu-i
'otr)rea de a-i recpta tronul, 2puneanu d dovad de fermitate i de trie de caracter. 8ersona-ele sunt particulari!ate
prin atitudini, gesturi, limba-. /ac n cronic relatarea i pre!entarea sunt fcute n stil indirect, n nuvel stilul direct
contribuie decisiv la fi$area caracterelor. *'iar dac naratorul obiectiv i omniscient pre!int scena dintr-o perspectiv
supraordonat, interveniile directe ale persona-elor sunt cele care contribuie la fi$area scenei n memoria cititorului. /etaliile
umplu de substan relatarea 3 a cruia oc'i sc)nteiar ca un fulger5, 3se nc'inar p)n la pm)nt, fr a-i sruta poala dup
obicei5.
Conflictul, factor determinant n desfurarea aciunii unei opere epice sau dramatice, se prefigurea! de la nceput
boierii nu srut poala voievodului, 2puneanu i privete cu dispre. Personajele implicate n acest conflict exterior au
interese i concepii diferite. nt)lnirea lui 2puneanu cu boierii constituie, de fapt, intriga nuvelei. (iecare dintre cele patru
motouri are funcie re!umativ, anticip)nd aciunea pre!entat n partea nuvelei pe care o precede. ntors la domnie,
2puneanu ia msuri energice mpotriva boierilor care l-au trdat pune s fie arse cetile, ca s elimine posibilitatea de a
complota, taie capete, pe care le at)rn n faa palatului ca e$emplu , confisc averile. Setea de r!bunare l domin, iar
vrsarea de s)nge i m)ng)ie orgoliul rnit. 9na dintre -up)nesele boierilor ucii o ateapt pe doamna :u$anda n faa
palatului i o roag s intervin pe l)ng domnitor pentru a nceta cu omorurile, amenin)nd-o c va fi responsabil n faa lui
/umne!eu pentru crimele soului ei 31i s dai sama, doamn;5
.ntervenia domniei, persona- pre!entat n antite! cu domnitorul, procedeul romantic av)nd rolul de a sublinia caracterul
tiranic al lui 2puneanu, este timid i determin o reacie violent a soului, care 3duce m)na la 'amger5. Stp)nindu-se,
domnitorul i promite un 3leac de fric5. Srbtoarea Sf. .oan este prile-ul folosit de voievod pentru a-i invita pe boierii
adunai la biseric la un osp de reconciliere. Scena este semnificativ pentru definirea caracterului persona-ului principal.
mbrcat n inut de gal, voievodul ine o cuv)ntare impresionant, dar cu totul nesincer. /isimul)ndu-i inteniile,
2puneanu face efortul de a-i domina tririle interioare, iar acest efort transpare n aspecte fi!ionomice 3era foarte galben
la fa5. /iscursul este un 3model5 de ipocri!ie. <esturile dau veridicitate cuvintelor 3i fcu cruce5.
2a palat, cei => de boieri sunt masacrai de slu-itorii pregtii pentru acest eveniment. ,ooc asist, obligat de domnitor,
la scena masacrului, fr a ti care i este soarta. *)iva fugari dau de tire n afara !idurilor palatului despre mcel, ceea ce
contribuie la adunarea unei mulimi de!lnuite n faa porilor ferecate. ?amenii, la nceput de!orientai de ntrebarea solului
trimis de 2puneanu pentru a afla ce vor, formulea! revendicri importante, dar neunitare 3S ne micure!e d-diile;5,
3S nu ne mai !apciasc;5, 3S nu mai pltim biruri;5 . ? voce din mulime se impune ca voin, determin)nd cristali!area
cererilor ntr-o singur revendicare 3*apul lui ,ooc vrem;5 . +araiunea atinge punctul culminant n acest moment,
strigtul mulimii devenind motoul prii a treia a nuvelei. ,ooc este sacrificat, domnitorul ndeplinindu-i promisiunea
iniial. @un cunosctor al reaciilor umane, 2punenu l sacrific pe ,ooc pentru a potoli furia 3norodului5 adunat n faa
palatului. /omnitorul po!ea! n iposta!a de aprtor al intereselor 3prostimii5, dispreuit, n realitate, ca i boierii trdtori.
32eacul de fric5 i este administrat doamnei :u$anda fr mena-amente 2puneanu nsui construiete piramida celor =>
de capete. ,asacrul boierilor este urmat de alte pedepse, dar promisiunea fcut doamnei :u$anda este respectat celor
rmai n via nu li se mai taie capetele.
2puneanu se retrage n cetatea Aotin, pentru a fi mai aproape de 'otare, nelinitit de fuga lui Spancioc i Stroici, care
au reuit s scape de urmrirea oamenilor domniei. mbolnvindu-se de friguri, el cere s fie clugrit, dar, c)nd i revine din
lein, i amenin cu moartea pe toi cei pre!eni, printre care se afl c'iar fiul su. Spancioc i Stroici se ntorc n ,oldova, i
i propun doamnei :u$anda s-l otrveasc pe domnitor pentru a-i salva viaa. /oamna e!it i cere sfatul mitropolitului
6eofan. .ntervenia acestui persona- episodic este 'otr)toare pentru fi$area destinului domnitorului. .pocrit i disimulat,
mitropolitul o sftuiete indirect pe doamna :u$anda s-i ucid soul, ls)ndu-i impresia c a absolvit-o de vin. .moralitatea
mitropolitului este ns evident. 4l folosete, referindu-se la domnitor, o formul pentru iertarea morilor, dei acesta este
nc n via 3*umplit i crud este omul acesta, fiica mea& /omnul /umne!eu s te povuiasc. .ar eu m duc s gtesc tot
pentru purcederea noastr cu noul nostru domn& i pre cel vec'i, /umne!eu s-l ierte i s te ierte i pre tine.5
9ltima ameninare a domnitorului 3/e m voi scula pre muli am s popesc i eu5 rm)ne fr finali!are, ilustr)nd
furia neputincioas a unui persona- care a dominat totul. Deznodmntul aciunii, pre!ent)nd moartea domnitorului, nu
coincide cu finalul operei. 1cesta concentrea! artificial ntregul i i aparine naratorului omniscient, care face legtura
dintre timpul cronicii i timpul cititorului #timpul diege!ei i timpul relatrii % 3 1cest fel fu sf)ritul lui 1le$andru
2puneanul, care ls o pat de s)nge n istoria ,oldovei.5
.ntervenia naratorului n finalul nuvelei sublinia! caracterul morali!ator al acestei opere, care ilustrea! prbuirea unui
domnitor tiranic i autoritar. n raport cu incipitul , finalul propune o imagine antitetic a persona-ului principal. /omnitorul
care, n incipit, i afirma voina neclintit de a-i relua tronul i de a-i impune autoritatea, devine, n finalul nuvelei,
neputincios i supus dumanilor si. 8re!entat din perspectiva naratorului omniscient i obiectiv, 2puneanu se construiete
ca un persona- comple$, v!ut n iposta!e multiple puternic i 'otr)t - 32puneanul mergea alturi cu vornicul @ogdan,
am)ndoi clri pe armsari turceti i narmai din cap p)n n picioare5 n incipit -, neputincios i slab n final
3+enorocitul domn se !v)rcolea n spasmele agoniei5. ?biectivitatea finalului - 32a monastirea Slatina, !idit de el, unde e
ngropat, se vede i ast!i portretul lui i al familiei sale5 - creea! impresia relatrii n stil cronicresc, dei +egru!!i nu e
autor de cronic, ci de literatur. :eaduc)nd trecutul n atenia cititorului, *ostac'e +egru!!i nu face munc de cronicar. 4l
reconstituie o epoc i imaginea unui persona- din perspectiva celui care interpretea! trecutul, pentru a-i sublinia valoarea de
lecie de via.