Fonetica studiaz producerea, transmiterea i receptarea sune-telor, din care se articuleaz, din aproape n aproape, toate celelalte uniti ale limbii. Sunetele sunt privite ca fenomene fizice i fiziologice, accentul cznd pe coninutul lor lingvistic i pe variaia nregistrat de unitile fonice. Fonologia studiaz sunetele limbii din punct de vedere funcional. Termenul fonetic are un rol nglobator, denumind frecvent ambele tipuri de abordare. Ortoepia i ortografia stabilesc corectitudinea pronunrii, respectiv a scrierii unitilor limbii, prin norme literare bazate pe principii ce asigur funcionarea unitar i performant a comunicrii verbale orale i scrise. Sunetul este un fenomen fizic: vibraia regulat a aerului an-trenat de vibraia coardelor vocale. entru producerea lui, acioneaz un ntreg aparat sonor, compus, n principal, din organe respiratorii care au primit i funcii fonatorii-articulatorii. !onemul este unitatea funcional minim a limbii, care servete la formarea i deosebirea ntre ele a cuvintelor, prin calitatea de a fi co-mutabil "de a determina, prin substituire, sc#imbri n planul semni-ficaiei$ i contrastiv "de a se opune una alteia, sub form sistematic$. roducerea i receptarea sunetelor limbii se realizeaz de ctre aparatul fono- articulator, respectiv de ctre aparatul auditiv. %paratul fono-articulator are ca pri componente importante: plmnii, laringele, epiglota, faringele, cavitile supralaringiene, organele articulatorii propriu-zise: limba, vlul palatin, palatul dur, zona alveolar, dinii, ma&ilarul inferior, buzele. %paratul auditiv este format, n principal, din: canalul auditiv e&tern, membrana timpanic, grupul de oscioare, co#leea sau urec#ea intern. %custic, sunetul este prezentat, simplu, ca o und sonor cu aspect regulat. 'l se deosebete de zgomot tocmai prin caracterul su predominant muzical. roprietile sunetului sunt calitile dobndite de sunet n urma prelucrrii "producere, amplificare, modulare$ n aparatul fonator. 'le sunt: nlimea, intensitatea, durata i timbrul "sau culoarea$. %rticularea sunetelor limbii romne se realizeaz n cavitatea bucal, prin intervenia organelor articulatorii. (n funcie de caracterul undei sonore, obinute ca urmare a mpiedicrii sau nempiedicrii ei n tronsonul parcurs prin cavitatea bucal, se obin vocale sau consoane. )ocalele sunt unde sonore regulate, muzicale, rezultate din tre-cerea nestn*enit, continu, a curentului de aer fonator prin cavitatea bucal. (n funcie de apertur "gradul de desc#idere a ma&ilarului$ i de apropierea limbii fa de baz, se obin vocale: desc#ise "a$, semidesc#ise "e, , o$ sau nc#ise "i, , u$. (n funcie de localizare "locul unde se creeaz spaiul optim de rezonan$ rezult vocale: anterioare "e, i$, mediale sau centrale "a, , $ i posterioare "o, u$. + (n funcie de labializare "participarea sau neparticiparea buzelor$, avem vocale: labiale sau rotun*ite "o, u$ i nelabiale sau nerotun*ite "a, e, i, , $. ,onsoanele sunt unde sonore care i pierd caracterul regulat, muzical, din cauza interpunerii n calea lor a unor obstacole care nc#id "momentan$ sau ngusteaz mult canalul fonator bucal. (n funcie de localizare "locul unde se realizeaz obstacolul mo-mentan sau ngustarea canalului$, se obin consoane: bilabiale "b, p, m$, articulate cu buzele- labiodentale "f, v$, articulate cu buza inferioar i dinii superiori- dentale "d, t, z, s, , n, l, r$, prepalatale "., /, 0, 1$, articulate prin lipirea sau apropierea vrfului limbii de palatul anterior- palatale "g2, 32$, articulate prin lipirea spatelui limbii de palatul mediu- velare "g, 3$, articulate prin lipirea spatelui limbii de vlul palatului- laringale "#$, articulate prin ngustarea canalului fonator constituit de glot "care este situat n laringe$. (n funcie de modul de articulare, rezult consoane: oclusive sau e&plozive "b, p, m, d, t, n, g2, 32, g, 3$, articulate prin nc#iderea complet a canalului i desc#iderea sa brusc, sub form e&ploziv- fricative sau constrictive "f, v, s, z, ., /, #$, articulate prin ngustarea accentuat a canalului fonator, astfel c aerul n trecere se freac zgomotos de pereii acestuia- semioclusive sau africate ", 1, 0$, rostite combinat 4 se interpune obstacolul, dar nu se ateapt formarea unei presiuni care s genereze e&plozia, ci se elibereaz imediat aerul, ca n cazul fricativelor. (n funcie de sonoritate "participarea sau neparticiparea coardelor vocale$, rezult consoane: sonante "l, m, n, r$, la a cror producere particip coardele vocale, iar gradul de alterare a undei sonore muzicale este minim- nesonante sonore "b, v, d, z, ., g2, g, g$, rostite cu parti-ciparea coardelor vocale i n condiii de alterare ma&im a undei sonore iniial muzicale- nesonante surde "p, f, t, s, , , 1, 32, 3, #$, rostite fr participarea coardelor vocale i cu alterarea ma&im a undei sonore. %custica sunetelor limbii romne se refer la perceperea auditiv de ctre receptor a sunetelor articulate de emitor. )ocalele se disting acustic prin caracterul lor muzical, fr impu-riti de natura zgomotelor. 5iferenele ntre unitile vocalice privesc nlimea i gradul de concentrare6dispersie a formanilor sunetului. ,onsoanele se disting acustic prin prezena, mai mult sau mai puin pronunat, a zgomotelor n perceperea lor auditiv. 5iferenele ntre unitile consonantice se refer la nlime, la gradul de concen-trare6dispersie a formanilor acustici i la gradul de continuitate a flu&ului auditiv Stabilirea i caracterizarea unitilor funcionale '&periena lingvistic istoric a decantat n timp, prin abstragerea caracteristicilor comune diferitelor grupe de sunete, uniti-tip, crora le-a conferit relevan funcional. 'ste vorba de foneme i de alte uniti pe care acestea le constituie "silabe$ sau la care se raporteaz "accent, intonaie$. %lgoritmul detaliat al acestui demers aparine fonologiei. 'l cuprinde urmtoarele etape importante: a$ Stabilirea unitilor ec#ivalente "care nu comut$- b$ des-crierea lor fonetic "dega*area trsturilor distinctive$- c$ nregistrarea opoziiilor n care se situeaz aceste uniti i descrierea nuanei fonetice n care apar "nregistrarea alofonelor$- d$ gruparea pe uniti a sunetelor 7nrudite8 potrivit reduciei variantelor- e$ descrierea raporturilor e&istente ntre aceste uniti n funcie de distribuia nfiat- f$ confi-gurarea structurii, prin definirea claselor de distribuie i umplerea lor cu unitile inventariate la nivelul sistemului. Sistemul fonologic este ansamblul unitilor fonologice i rela-iile pe care acestea le contracteaz ntre ele. 9nitile segmentale sunt unitile care contracteaz numai relaii #omosintagmatice. )ocalele se detaeaz ca o subcategorie segmental prin faptul c pot fi purttoare de accent. 5in punctul acesta de vedere, ele cons-tituie centrul "sau nucleul$ silabei. Sistemul vocalelor limbii romne cuprinde : uniti: a, , , e, i, o, u. !onologia reine ca relevante n distingerea acestor uniti aper-tura, localizarea i labializarea. 'le se numesc trsturi distinctive. Semivocalele, articulate i percepute acustic foarte aproape de vo-calele omoloage, se difereniaz funcional de acestea prin faptul c nu pot primi accent i, n consecin, nu pot ndeplini rolul de centru silabic. Sistemul semivocalelor cuprinde ; uniti: <, =, > "notat i *$ i ? "notat i @$. ,onsoanele reprezint o categorie fonologic distinct fa de vocale, cu care nu comut niciodat pentru c nu pot avea rol de centru de silab. Site!ul cononantic al li!bii ro!"ne cuprin#e $$ #e uniti: b, 3, 32, 1, d, f, g, gA, 0, #, ., l, m, n, p, r, s, , t, , v, z. Trsturile lor distinctive sunt, de fapt, caracteristicile articulatorii prezentate anterior "modul de articulare, localizarea i sonoritatea$. Sistemul alternanelor fonetice din limba romn este deosebit de bogat i divers, constituind una dintre particularitile care o indivi-dualizeaz ntre celelalte limbi romanice. %lternanele au rol de marc distinctiv morfologic. Sunt vocalice i consonantice, n funcie de categoria de sunete implicate. 'le pot s aib doi termeni, ca n poart-pori, sau trei termeni, ca n fat-fete-ftu. 9nitile suprasegmentale sunt uniti care pot contracta relaii de dependen #eterosintagmatic "ntre segmente, deci ntre silabe$. 'le sunt de dou categorii: intensive "accentul$ i e&tensive "intonaia$. Toate aceste noiuni se definesc n funcie de silab, care este cea mai mic unitate structural a limbii "structural, n sensul c poate fi divizat n uniti mai mici succesive$, fiind unitate constitutiv a cuvntului. !onetic, silaba este caracterizat ca fiind segmentul sonor rostit cu un singur efort respirator. !onologic, e definit ca cea mai mic tran sonor ce poate purta accent. 9nitile suprasegmentale intensive "accentele$ sunt unitile ce pot caracteriza intensiv o silab, n sensul c aceasta poate fi pro-nunat cu intensitate mai mare dect celelalte silabe din cuvnt, fiind pus astfel n eviden. (n limba romn, accentul este liber "nu e legat de o anumit po-ziie n cuvnt a silabei$ i poate fi mobil "i sc#imb locul pe parcursul fle&iunii$. %stfel, accentul poate fi pus pe ultima silab a cuvntului "fiind numit o&iton$: covBr, cafeC- pe penultima "paro&iton$, cazul cel mai frecvent: cCrte, mDrge- pe antepenultima "proparo&iton$: mCrmur, constEtuie- pe a patra de la final: vDveri, pe a cincea: nBusprezece. 'ste mobil ntr-o mare parte din fle&iunea verbal "merg-mDr-gem-mergeCm- mersDser$ i din tabloul derivativ substantival i ad*ectival "cCs-csF, copEl- copilCndru, frumBs-frumuDl$, precum i, mai rar, n fle&iunea nominal "sBr-surBri, rCdio-radiBuri$. !iecare cuvnt, respectiv form gramatical, dispune de o sc#em proprie de accentuare. 5ac avem n vedere i faptul c accentul e liber i mobil n limba romn, rezult c locul lui n cuvnt are funcie distinctiv. 5ovad sunt cuvintele i formele gramaticale identice din punctul de vedere al structurii fonemice i difereniate numai prin accent: cBpii-copEi, mBbil-mobEl, vDsel-vesDl, cFmpr-cumprC. 9nitile suprasegmentale e&tensive "intonaia$ sunt unitile care pot caracteriza e&tensiv "mai multe silabe$ sintagmele fonologice, n sensul pronunrii lor pe un ton deosebit de cel cu care sunt pro-nunate celelalte silabe. Gntonaia marc#eaz pri din cuvinte, cuvinte sau c#iar grupuri de cuvinte, realiznd contururi intonaionale mai mult sau mai puin e&tinse ale enunului. !oarte important este partea final a acestuia, numit contur terminal. (n limba romn literar standard sunt percepute trei tonuri "registre melodice$: iniial "sau neutru$, de tensiune "mai nalt$ i de destindere "cel mai *os$. Succesiunea acestor tonuri n secvenele non-finale i finale ale unui enun poate determina patru tipuri fundamentale de contururi intonaionale: +$ uniform "sau neutral$- H$ ascendent- I$ descendent- ;$ combinat "ascendent-descendent$. Structura fonologic se refer la tipurile de combinaii posibile n limba romn ale unitilor sistemului fonologic. ,ea mai mic structur este silaba. Structura ilabei cuprinde: eg!entul %ocalic "indispensabil$ i eg!entul cononantic& care poate preceda, urma sau i preceda i urma "dar poate i lipsi, nefiind obligatoriu$ segmentul vocalic.
Seg!entul %ocalic Segmentul vocalic poate fi simplu i comple&. Segmentul vocalic simplu caracterizeaz silabele care au ca nu-cleu o singur vocal. Segmentul vocalic simplu poate constitui singur silaba, i atunci spunem c avem o silab desc#is la ambele capete "a-er, e-r, i-de-e, a-r$, sau segmentul consonantic preced i urmeaz dup segmentul vocalic, constituind mpreun o silab nc#is "fac, trec, vin, pr, cnd, sol, cum$- segmentul consonantic precede sau urmeaz segmentul vocalic, constituind silabe nc#ise "desc#ise$ la un capt "ca, de, i, c , t-r, ar-t, es-te, in-tr, n-c, or-g, us-cat$. ,nd sunt alturi dou silabe desc#ise sau dou capete desc#ise de silab cu segment vocalic simplu, se formeaz fenomenul denumit n fonetic #iat. Jiatul este greu tolerat n rostirea romneasc, de aceea a fost nlocuit n multe situaii fie cu diftong, fie cu vocal simpl "prin dispariia uneia din vocale$. ,ombinrile de vocale n #iat pot fi foarte diverse.
'ocale #e acelai fel (n )iat a-a: supraaglomerat- e-e: idee- i-i: tiin- )ocale diferite n #iat a-i: nainte- a-e: aer- i-o: biologie- e-o: ar#eologie- '&ist i situaii de #iat n lan, aprute mai ales la ntlnirea unor cuvinte care au de*a vocale n #iat: i-a-e: antiaerobic- o-a-u: coautor. Seg!entul %ocalic co!ple* caracterizeaz silabele care au ca nucleu silabic o vocal precedat, urmat sau i precedat i urmat de semivocal "n secvena care precede vocala pot s apar i dou semivocale$. Segmentele vocalice comple&e sunt ceea ce n fonetic poart numele de diftongi, respectiv triftongi. (n limba romn, acetia sunt numeroi i apar frecvent n lanul sonor al cuvintelor. %u rol distinctiv morfologic i se regsesc n multe dintre normele orto-grafice i ortoepice. 5iftongii sunt segmente vocalice comple&e, formate dintr-o vocal i o semivocal, fiind de dou feluri, n funcie de poziia semivocalei fa de vocal: descendeni "ai din tai$ i ascendeni "ia din iarn$. Triftongii sunt segmente vocalice comple&e formate dintr-o vocal i dou semivocale. (n funcie de poziia semivocalelor fa de vocal, sunt de dou feluri: ascendeni "sau progresivi$, cnd ambele semivocale preced vocala "e&emplu: ioa din aripioar$, i centrai, cnd o semivocal precede vocala i alta urmeaz dup vocal "e&emplu: oai din lupoaic$. Segmentul consonantic poate fi simplu "constituit dintr-o sin-gur consoan$ sau comple& "constituit din minimum dou consoane$. (n funcie de poziia fa de vocal, poate fi prevocalic i postvocalic. Ortografia i ortoepia se ocup de studierea scrierii, respectiv a pronunrii limbii, i de stabilirea, pe aceast baz, a conduitei conside-rate corecte n grafia, respectiv rostirea diferitelor ei uniti i mbinri. 9ltima reform ortografic, valabil, cu unele modificri de am-nunt "n +KLM i +KKI$, i astzi, a fost adoptat n anul +KKI "reformele anterioare fiind fcute n +NN+, +KO; i +KIH$. ,orespondena sunet6fonem-liter este esenial pentru nelegerea sistemului de reguli care constituie ortografia i ortoepia limbii romne. Scrierea noastr este o scriere alfabetic, ce folosete semne pentru redarea fiecrui sunet-tip "pe care l vom numi n continuare sunet$ n parte. %ceste semne sunt, n primul rnd, literele, din care fac parte, acolo unde este cazul, pentru a arta c aceeai liter are mai multe valori fonetice, i semnele diacritice: accentul circumfle& "la i $, sedila "la i $ i semnul scurtimii "la $. Gnventarul literelor ntr-o anumit ordine, stabilit prin tradiie, se numete alfabet "de unde numele de scriere alfabetic$. Scrierea uti-lizeaz, cu rol ortografic, i semnele ortografice "apostroful, cratima, punctul, bara, linia de pauz$. %lfabetul actual al limbii romne are I+ de litere: a "pronunat, ca i celelalte vocale, cum se scrie$, , , , b "pronunat, cnd e singur, be$, c "ce$, d "de$, e, f "fe$, g "g#e$, # "#a$, i, * "*e$, 3 "ca$, l "le$, m "me$, n "ne$, o, p "pe$, P "c#iu$, r "re$, s "se$, "e$, t "te$, "e$, u, v "ve$, @ "dublu ve$, & "ics$, Q "i grec$, z "ze$. 'l este alctuit numai din litere simple. Succesiunea imediat a unora din aceste litere formeaz aa-numitele litere compuse, care nu figureaz ns n alafabet: c#, g# "nainte de eRi plenisone$- c#i, g#i, c#e, g#e "cnd i i e nu formeaz silabe$- ci, gi, ce, ge "cnd i, e nu sunt plenisone, grupul reprezint un singur sunet, cnd sunt vocale reprezint dou sunete, primul avnd ns va- loare diferit fa de alte conte&te$. Simba romn mai folosete, pentru scrierea unor neologisme recente sau a unor nume proprii, litere strine: T, U, V, W "JTndel, XUln, YVnc#en, ZariW$. ,ele I+ de litere noteaz II de sunete, cte are limba romn, ceea ce arat c ntre litere i sunete nu e o coresponden perfect. 5in punctul acesta de vedere, literele se grupeaz n trei clase: +. litere "n numr de +K$ care corespund cte unui singur fonem: a, , , b, d, f, , *, l, m, n, p, r, s, , t, , v, z- H. litere "+H$ care au mai multe valori: c, e, g, #, i, 3, P, o, u, @, &, Q- I. litere diferite care noteaz acelai sunet: c, 3, P noteaz pe [3\- , noteaz pe [\- o, @ i u noteaz pe [u\- & i cs noteaz pe [cs\ "fi&, dar cocs$ i altele. rincipiile ortografiei romneti reprezint temeiul doctrinar al sistemului ortografic al limbii romne. rincipiul fonologic "fonetic$ este definitoriu pentru sistemul ortografic al limbii romne. otrivit acestui principiu, scrierea reproduce pronunarea, ceea ce pune n corelaie direct ortografia i ortoepia. ,teva e&emple: scrierea prefi&elor des-, rs- sub forma dez-, rz-- nainte de vocale i consoane sonore "dezavanta*, dezmoteni, dezgoli, rzbate$- scrierea lui n ca m nainte de b sau p "mblni, bomboane$. rincipiul etimologic "sau tradiional-istoric$ impune n anu-mite cazuri abaterea de la principiul fonetic i scrierea unor cuvinte conform cu tradiia istoric "romn, sunt, subire, snop$ sau cu forma din limba de provenien "bleu, @ee3-end, dancing, diesel, design, foe#n, intermezzo etc.$. rincipiul morfologic ine seama de structura morfematic a cuvintelor "radical, sufi&, desinen$ i de fle&iunea lor. 5e e&emplu: se scrie agreez, creez, pentru c agre-, cre- constituie radicalul, iar -ez reprezint sufi&ul specific pentru timpul prezent al unor verbe de con*ugarea G- n interiorul cuvintelor se scrie ea sau ia n funcie de cum alterneaz cu e sau cu ie: seac-seci, treac-treci, viclean-vicleni, pia-piee, piar-pieri, biat-biete. rincipiul sintactic impune delimitarea cuvintelor dup sensul lor le&ical i dup valoarea lor gramatical: odat, dar o dat, demult-de mult, dinafar-din afar, devreme- de vreme etc. rincipiul silabic acioneaz pentru diferenierea valorilor unor litere n funcie de poziia i de vecintatea lor n cadrul silabei. 5e e&emplu, c are valorile 3, 32, 1, n funcie de literele care urmeaz. rincipiul simbolic, n conformitate cu care acelai cuvnt se poate scrie diferit n funcie de accepia care i se d: cu iniiala mic, dac este folosit cu nelesul obinuit, de termen comun "occident, est, reform$, i cu iniiala ma*uscul, dac are o semnificaie simbolic, de nume propriu "]ccidentul, 'stul, ^eforma$. _ormele ortografice i normele ortoepice sunt restricii "impe-rative sau orientative$ impuse, prin #otrri academice, scrierii i pro-nunrii, n vederea asigurrii unei e&primri cultivate, unitare, stabile i funcionale. 'le stabilesc ce forme sunt corecte, respingnd alte va-riante e&istente n uz. _ormele concretizeaz, la nivelul unor serii mai e&tinse sau mai restrnse de fapte, principiile ortografiei, care, fiind prea generale, nu pot funciona ca reguli concrete. )ariantele de pronunare se pot constitui n opoziii ortoepice literar- neliterar6#iperliterar "pine-pne, maiou-maieu, piunez-pionez, mrfar-marfar etc.$ sau n perec#i6grupuri de forme literare ierar#izate n sensul c prima este preferat ca recomandat, celelalte fiind numai acceptate: ang#in-angin, bergamot-pergamut, cafein-cofein, cara-f-garaf, c#iori-g#iori, crnat-crna, corvad-corvoad, despe-ra-dispera, flciandru-flcuandru, procopsi- pricopsi, pror-prov, sand-vi-sandvici, vita-vieta, zbrli-zburli. rezentm, pentru e&emplificare, n continuare, cteva dintre nor-mele ortografice i ortoepice cele mai importante ale limbii romne. +. 5up & + n rdcina cuvintelor se scrie i se pronun a "nu ea$, e "nu $, i "nu 6$: a$ a n alternan cu e: a-ei, apc-epci, ase-esime, *af-*efui, *ale-*eli, aeza- aaz, deela-deal, nela-nal, edea-ade. !ac e&cepie unele cuvinte ca derivatele lui *ar "*ratic, *rgui, *rui$, ag "galnic$, al "lu$, an "nule$, atr "trar$- b$ a i e fr s fie n alternan: aa, mrav, ar*, ste*ar, miel, mueel, set, *ecmni, *ertfi, scri*eli, vi*elie- c$ i: lein, in, ir, *igrit, *indui, mo*ic, pr*in, rogo*in. H. Se scrie i se pronun a "nu ea$ dup , *: a$ cnd e vorba de articolul feminin la nominativ-acuzativ sin-gular: ppua, ginua, ua, mtua, gri*a, pla*a, vra*a- b$ cnd este sufi& al infinitivului i n formele de trecut ale ver-belor de con*ugarea G: banda*a, banda*am, banda*ai, banda*asem, banda*at, nfia, nfiam, nfiai, nfiasem, nfiat "ca lucra, lucram etc.$. I. Se scrie i se pronun "nu e$ dup , *: a$ cnd este desinen a nominativ-acuzativului feminin singular: ppu, mtu, u, gri*, pla*, vra*- b$ cnd este sufi& al verbelor de con*ugarea G la indicativ pre-zent, persoana G pl. sau a GGG-a sg. i pl. "cnd nu se con*ug cu sufi&ul -ez$ i la perfect simplu, persoana a GGG-a sg.: ngrm, ngra, ngr, atam, ata, banda*m, banda* "ca adunm, adun etc., respectiv lucrm, lucr etc.$. ;. Se scrie i se pronun a,e "nu a-ie$: a$ n cuvinte noi, ca: aer, faeton, maestru- b$ n elementul de compunere aero- "aerodinamic, aeroport$- c$ la ntlnirea dintre formanii unor cuvinte compuse sau deri-vate, ca: contra- e&pertiz, supraestima, ultraelegant, decaedru. M. Se scrie i se pronun ea "nu a$: a$ n sufi&e verbale dup , *, s, z, : afieaz, aran*eaz "ca n lucreaz$, greea, greeasc, co*ea, gsea, gseasc, trezea, trezeasc, pea, peasc "ca n citea, vec#ea, urec#ea$- b$ n sufi&ele: -eal, -ean, -ea, -easc: greeal, pr*eal, maramureean, clu*ean, roea, vite*easc "ca n acreal, muntean, verdea, romneasc$. L. Se scrie i se pronun ia "nu ea$: a$ la iniiala de cuvnt: iarn, ias, iasc- b$ la iniiala de silab, n general: biat, femeia, ntemeiaz, ndoial, vasluian, *oia, aceluia, unuia, faian- c$ dup labiale i dup 32, g2, dac alterneaz cu ie: piatr "pietre$, biat, fiare, via, amiaz, c#eam, g#ea- d$ dup consoane, fr alternan cu ie, n abia, coniac, diavol, mag#iar, c#iar. :. Se scrie c "nu &$: a$ dup etimon, n: cocs, comics, fucsin, rucsac, sconcs, tocsin, vacs- b$ dup tradiie, n: catadicsi, mbcsi, micsandr, ticsi. N. Se scrie i se pronun ,) n: #alva, #egemonie, #eleteu, #ernie, #ieroglif, #imer "dar: arag, elicopter, igien, ilar, umor, eteroclit i #eteroclit, eterodo& i #eterodo&, emisti#$. K. Se scrie i se pronun r n: apropria, e&propria, frustra, fe-reastr, proprietar, oprobriu, propriu, mproprietri "dar repercusiune$. +O. Succesiuni de litere interzise n ortografia romneasc "c#iar dac acestea ar transcrie pronunarea secvenelor respective$: ua la nceput de cuvnt "se scrie oal, oaie, oameni, oase, dei se pronun ual etc.$, i "se scrie studiem, studie, nu studim, studi$, iea "se scrie studiaz, via, nu viea$, iia "se scrie sfial, nu sfiial$. ++. 5esprirea cuvintelor n silabe urmeaz pronunarea literar, cu unele amendamente de natur morfologic. Se realizeaz la sfr-itul rndului sau pentru scopuri e&presive "7lea-c`8, 7!ru-mos`8$. ]rice segment rezultat din desprirea n silabe trebuie s conin cel puin o vocal plenison: a$ vocalele n #iat se despart n silabe diferite: a-er, po-em- b$ diftongii i triftongii se grupeaz n aceeai silab: fai-m, ve-nea- c$ semivocala ntre dou vocale trece la silaba care urmeaz: oa-ie, po-ia-n- d$ o consoan intervocalic trece la silaba care urmeaz: a-r, sea-m, vi-n- e$ dou consoane intervocalice trec, prima la silaba anterioar, cealalt la silaba care urmeaz: ar-m, plim-b- f$ grupurile formate dintr-una din consoanele b, c, d, f, g, #, p, t, v i r sau l trec integral la silaba urmtoare: a-cru, ti-gru, ta-bl- g$ cnd sunt trei sau mai multe consoane alturate, prima trece la silaba anterioar, iar celelalte trec la silaba care urmeaz: as-tro-no-mi-e, am-plu- #$ n grupurile de consoane lpt, mpt, nc, nct, nc, ncv, rct, rtf, stm, ndv, primele dou trec la silaba anterioar, iar cealalt trece la silaba care urmeaz: sculp-tu-r, somp- tu-os, sfinc-ii, in-stinc-tiv, func-i-e, de-linc-vent, arc-tic, *ert-f, ast-m, sand-vi- i$ n unele neologisme, tietura grupului de patru sau cinci con-soane se face dup consoana a doua: ang-strom, tung-sten etc. *$ cuvintele compuse i cuvintele derivate se despart inndu-se seama de elementele lor de compunere: drept-ung#i, bi-o-sfe-r, ne-sta-bil, sub-li-ni-a, de-scri-e, sa-vant-lc- 3$ cuvintele con*uncte care formeaz silaba comun nu se des-part la capt de rnd, dac ntre cratime nu e&ist minimum o vocal. 5espririle l-a, i-a, s-mi, n-tr-o etc. sunt greite. +H. Semnele ortografice sunt semne cu a*utorul crora se con-semneaz n scris aplicarea unor norme ortografice. (n limba romn sunt folosite cu aceast funcie: apostroful, cratima, punctul, bara, linia de pauz. !iecare semn marc#eaz anumite fenomene, mai ales de natur fonetic. ,u e&cepia apostrofului, toate semnele menionate servesc i ca semne de punctuaie, cu alte funcii, firete. +I. Scrierea cu ma*uscul Siterele mari "ma*usculele$ au, n principiu, aceleai valori fone-tice cu literele mici "minusculele$, dar, prin convenie ortografic, transmit i alte informaii fa de acestea. %ceste informaii pot fi de natur le&ical "valoarea semantic de individualizare a numelor proprii, spre deosebire de valoarea de generalizare a numelor comune- a se vedea diferena dintre creang i ,reang, dintre diesel i 5iesel$, morfologic "substantive comune-substantive proprii, cu tot ce presu-pune aceast distincie- de e&emplu, genul personal$, sintactic "funcia de delimitare a unor comunicri lingvistice, ndeplinit de ma*uscule$, stilistic "sublinierea emfatic a unor cuvinte$. 5ac, principial, valorile ma*usculelor sunt clare, folosirea acestora n diverse situaii necesit cunoaterea unor norme detaliate. +;. Scrierea numelor proprii romneti i strine _ormele privind notarea prin litere i succesiuni de litere a sune-telor se aplic i n cazul numelor proprii. ,aracterul de entiti indivi-duale "uneori de unicate$ al acestora, tradiia scrierii lor, sistemele diferite care au fost impuse n plan public fac ca ele s prezinte nume-roase neregulariti.