DIN NOU DESPRE DIATEZ.

CONSIDERAII PE MARGINEA SOLUIEI

DIN NOUA GRAMATIC ACADEMIC
GABRIELA PAN DINDELEGAN
Facultatea de Litere, Universitatea din Bucureti
Institutul de Lingvistic Irgu Irdan ! Al" Rsetti#
1. $ategrie %ult de&'tut i cntrversat (n gra%atica r%)neasc
*
, diateza cntinu
a inva ca inter+retare (n recenta gra%atic acade%ic ,GALR-" Una dintre nut.ile i%+rtante
intrduse (n GALR +rivete diate&a ,de/ini.ie, cnce+ere, inventar de ter%eni-" 0i, cntinu)nd
lung tradi.ie a gra%aticii r%)neti, slu.ia ad+tat (n GALR +are, c1iar din +ri%ele reac.ii la
gra%atic
2
, a /i din nu su'iect de discu.ie i de cntrverse gra%aticale"
3c+ul acestui articl este s atrag aten.ia asu+ra %di/icrilr de inter+retare +rivind
diate&a (n general i re/le4ivul (n s+ecial i, %ai %ult dec)t at)t, s +re(nt)%+ine diversele re&erve
i critici, /erind argu%ente su+li%entare +entru 5usti/icarea# +unctului de vedere ad+tat"
2. 6n ra+rt cu vec1ea gra%atic acade%ic ,GLR-, +ri% dese'ire +rivete
eviden.ierea naturii profund diferite a categoriei diatezei (n ra+rt cu alte categrii gra%aticale,
+recu% i su'linierea cnsecin.elr acestei di/eren.e"
6n cnce+.ia GALR, s+eci/icul categriei este at)t de natur gramatical, %ai ales
sintactic, c)t i de natur discursiv-pragmatic
7
.
3u' as+ect gramatical, categria diate&ei se distinge8
9 +rintr9 %ani/estare +red%inant sintactic, /iind cu+rinse (n +&i.iile de diate& nu
nu%ai ver'ul, ca /r% /le4inar, ci i construcia verbal n ansamblul ei ,:er' ; 3u'iect ;
<'iect sau, dac ver'ul este intran&itiv, :er' ; 3u'iect-=
9 +rintr9 %arcare di/erit a categriei, care +ri%ete %rci extraverbale, de natur
analitic=
9 +rin ne+artici+area tuturor ver'elr la +&i.iile de diate&" 6n ra+rt cu alte categrii
gra%aticale ale ver'ului, dar i ale altr clase le4ic9gra%aticale de cuvinte, care, cu e4ce+.ii
+u.ine i nese%ni/icative, anga5ea& clasa (n ansa%'lul ei
>
, diate&a nu anga5ea& (ntreaga clas a
ver'ului" $lase (ntregi de ver'e nu +artici+ la +&i.iile de diate&= este ca&ul ver'elr
'ligatriu re/le4ive, al ver'elr intrinsec i%+ersnale, al ver'elr c+ulative, al ver'elr cu
su'iect nnani%at" 6n /unc.ie de diate& sau alta, a+ar i alte restric.ii, ast/el (nc)t
dis+ni'ilitatea ver'ului de a acce+ta sau nu +&i.iile de diate& de+inde de nu%eri /actri,
dintre care cei %ai i%+rtan.i sunt lega.i de trsturi sintactice ale ver'ului ,clase sintactice
?
-, de
trsturi sintactic9se%antice ,+articularit.i de rluri te%atice ale ver'ului
@
- i trsturi
selec.inale ,+articularit.i le4icale ale vecint.ilr ver'ale, deci clase selec.inale de ver'e
A
-"
GALR restr)nge e4+licit clasa de ver'e a+te de +artici+are la +&i.iile de diate& i insist
asu+ra condiiilor i restriciilor de +artici+are"
3+eci/icul pragmatic, (n crela.ie cu cel gra%atical, se %ani/est la nivelul cnstruc.iilr
ver'ale (n ansa%'lu, +&i.iile de diate& antren)nd, +e l)ng %di/icri se%ni/icative de
cnstruc.ie, i de+lasare a interesului c%unicativ de la Agentul93u'iect ,diate&a activ- s+re
Pacientul93u'iect ,diate&a paiv-, s+re +rcesul (nsui, /r re/erire la actan.i ,diate&a
i!pe"#$a%-"
*
Dre+t cnsecin. a s+eci/icului sintactic i pragmatic al categriei diate&ei, (n GALR,
diate&a, dei (nregistrat alturi de celelalte categrii ver'ale i (n vlu%ul I, aici este su%ar
+re&entat, r%)n)nd ca structurile de diate& s /ie e4a%inate (n detaliu (n vlu%ul al II9lea,
vlu% destinat studiului ansamblurilor sintactice. Aici se discut, +e de +arte, grupurile
sintactice fundamentale, cnstituite (n 5urul centrelr de gru+ ! (n ca&ul de /a., (n 5urul ver'ului
!, iar, +e de alt +arte, grupurile sintactice reorganizate, ca ur%are a diverselr %ecanis%e
sintactice +e care gru+urile /unda%entale le su+rt" $a atare, (n vlu%ul al II9lea se discut
cnstruc.iile '.inute +rin %ecanis%ul +asivi&rii
B
, +recu% i cele '.inute +rin %ecanis%ul
i%+ersnali&rii
C
"
&. 6n +rivin.a i$ve$ta"'%'i de te"!e$i, (n cnce+.ia GALR, categria diate&ei
/unc.inea& cu un nu%r %di/icat de ter%eni, at)t (n ra+rt cu GLR sau cu Gramatica pentru
toi, lucrare de re/erin. (n gra%atica r%)neasc, datrat regretatei cercettare Diara Avra%
,DA-, c)t i /a. de lucrri %ai recente ,ve&i D3L-"
6n ra+rt cu GLR i DA, GALR intrduce i!pe"#$a%'% ca ter%en distinct, iar, (n ra+rt
cu D3L
*E
, eli%in "e(%e)iv'% dintre ter%enii de diate&" 3lu.ia eli%inrii re/le4ivului este
sugerat i (n DA, unde, intrduc)ndu9se anu%it li'ertate (n +rivin.a diate&ei re/le4ive
**
, se
las cale li'er s+re ricare slu.ie teretic, inclusiv +entru slu.ia eli%inrii re/le4ivului dintre
diate&e"
6n GALR, diate&a /unc.inea& cu di ter%eni ,cu du +&i.ii-8 activ ! paiv* pe"#$a%
! i!pe"#$a%, +&i.ii distribuite complementar, +ri%a anga5)nd clasa ver'elr tranzitive, iar a
dua, +e cea a intranzitivelor"
&.1. Recunaterea i!pe"#$a%'%'i ca ter%en distinct de diate& se (nte%eia& +e
recunaterea unei rela.ii de +&i.ie sintactic i +rag%atic (ntre structurile intran&itiv9
+ersnale i cele i%+ersnali&ate, trecerea de la una la alta antren)nd, din +unct de vedere
sintactic, rergani&area ierar1ic a structurii, +rin +ierderea +si'ilit.ii de c%'inare cu
su'iectul, din +unctul de vedere al /r%ei ver'ului, a+ari.ia cliticului re/le4iv ca %arc analitic
de i%+ersnal, iar, din +unct de vedere +rag%atic, de+lasarea interesului c%unicativ de la actan.i
s+re +rcesul (nsui ,ve&i8 Ion aleag zilnic. vs Se alearg zilnic., om!nii cltoresc mult. vs Se
cltorete mult., "levii particip la demonstraie. vs Se particip la demonstraie.-"
+a%#a"ea i!pe"#$a% are (ns i alte surse# dec)t %ecanis%ul i%+ersnali&rii ,sau,
alt/el &is, nu este legat (n e4clusivitate de diate&a i%+ersnal-"
E4ist, de e4e%+lu, i un pasiv impersonal, unde i%+ersnalitatea# este dat de
+articularit.ile sintactice ale su'iectului +asiv
*2
8 un su'iect +asiv cu trstura F; PersnalG va
a+rea (ntr9 construcie pasiv personal ,e4"8 Sunt ludat de profesori., "ti antrenat de
specialiti.-, (n ti%+ ce un su'iect +asiv reali&at ca +r+&i.ie cn5unc.inal sau ca /r% ver'al
ne+ersnal va a+rea (ntr9 construcie pasiv impersonal ,e4"8 "ste tiut de noi toi c..., "ste
unanim admis c..., #i-e dat $ menit $ ursit $ scris s..., Se accept de noi toi c..., Se presupune
c...-"
E4ist, de ase%enea, ver'e i lcu.iuni ver'ale inerent impersonale
*7
, +entru care
i%+ersnalitatea# este trstur sintactic %atricial, deriv)nd din +articularit.i de cnstruc.ie
,de su'categri&are- a acestr ver'e, trstur +re&ent (n ricare a+ari.ie a ver'ului sau a
lcu.iunii ,Se cuvine s..., %mi priete s..., m!ne s..., &rebuie s... -" $u% i%+ersnalitatea#
este inerent, ver'ele de acest ti+ nu +artici+ la +&i.ia pe"#$a% , i!pe"#$a%.
Prin ur%are, GALR distinge valare i%+ersnal care a/ectea& nu%ai ver'ele
tran&itive, d')ndit# +rin +asivi&are i, deci, su'rdnat diate&ei +asive ,aa9nu%itul pasiv
impersonal-, valare i%+ersnal care a/ectea& nu%ai ver'ele intran&itive, d')ndit# +rin
diate&a i%+ersnal ,+rin i%+ersnali&are- i valare i%+ersnal intrinsec, deriv)nd din
i%+ersnalitatea %atricial"
2
&.2. Eli%inarea "e(%e)iv'%'i, dese'ind nua gra%atic de ricare dintre gra%aticile
anteriare, are e4+lica.ii di/erite, du+ cu% este vr'a de inter+retarea din GLR sau de cea din
D3L"
&.2.1. 6n ra+rt cu GLR, care atri'uie diatezei "e(%e)ive tate cnstruc.iile cu re/le4iv
'ligatriu, nua GALR atrage aten.ia asu+ra /a+tului c ase%enea cnstruc.ii se sustrag
+&i.iilr de diate&, dat /iind i%+si'ilitatea ver'elr ,i a lcu.iunilr ver'ale- de a a+rea
alt/el dec)t cu clitic re/le4iv" $liticul re/le4iv, (n ricare cnstruc.ie de acest ti+, se c%+rt ca
un /r%ant 'ligatriu al ver'ului ,sau al lcu.iunii-
*>
"
Din +unctul de vedere al teriei generale a categriilr gra%aticale, este i%+si'il de
acce+tat e4isten.a unui ter%en distinct dac acest ter%en nu intr, cu anu%it regularitate, (ntr9
un siste% de +&i.ii, un siste% cu %ini%u% di ter%eni +&a'ili
*?
" :er'ele obligatoriu
reflexive, +entru care cliticul re/le4iv este c%+nent inerent, de dic.inar, nu satis/ac
cndi.ia de +&i.ie"
3itua.iile e4tre% de rare (n care ver'ul, (n li%itele aceluiai sens, +ate a+rea i (n
cnstruc.ii re/le4ive, i (n cnstruc.ii nere/le4ive ,ve&i e4e%+le i&late ca8 'up muli ani p!nza
nglbenete. $( se nglbenete.= Gina ou zilnic. $ ( se ou zilnic.= "l r!de de colegi. $ ( se
r!de de colegi.- nu re+re&int ca&uri de +&i.ie sintactic, ci de varia.ie sintactic li'er" 6ntre
cnstruc.iile sintactic variante +t a+rea di/eren.e de u& stilistic, dar acestea nu au nici
se%ni/ica.ie sintactic9se%antic ,ve&i cele du reali&ri ale ver'ului r!de, cea nere/le4iv, care
este general, standard, i cea re/le4iv, restr)ns la u&ul ++ular i /a%iliar-"
6n situa.ii %ult %ai nu%erase, a+ari.ia succesiv a ver'ului (n cnte4t re/le4iv i
nere/le4iv atrage %di/icarea se%ni/ica.iei le4e%ului ver'al ,crelat uneri cu alte di/eren.e de
cnstruc.ie= ve&i cnstruc.ii ca8 "l ateapt vacana. vs "l se ateapt la...= Soluia comport
riscuri. vs "l se comport discret.= )opilul uit tabla nmulirii. vs )opilul se uit la televizor.-"
3itua.ia cres+unde unei %ni%ii ver'ale, i nu unei +&i.ii sintactice" Aa cu% acelai
c%+le4 snr a du %ni%e ver'ale +ate cres+unde la cnstruc.ii sintactice di/erite ,ve&i8
Situaia mi convine. vs * i + convin asupra situaiei.= "l a,unge profesor. vs %mi a,unge
salariul.-, tt ast/el, (n ca&ul de /a., celr du %ni%e ver'ale le cres+und structuri sintactice
diverse, di/eren.iate +rin +re&en.a, res+ectiv a'sen.a cliticului re/le4iv ,a atepta $ a se atepta, a
comporta $ a se comporta, a uita $ a se uita-"
&.2.2. <'serv)nd i%+si'ilitatea re/le4ivelr 'ligatrii de a intra (n +&i.ii de diate&,
lucrri %ai recente ,este i slu.ia ad+tat (n D3L
*?
- recunsc e4isten.a diate&ei re/le4ive ca
ter%en distinct al categriei, dar acesta (i su'rdnea& un cu ttul alt ti+ de cnstruc.ii
re/le4ive8 cele cu re/le4iv +rn%inal
*@
, nu%ite i reflexive propriu-zise sau reflexive obiective. 6n
aceste lucrri, acce+tarea diate&ei re/le4ive se /ace +e 'a&a naturii +&a'ile a cnstruc.iilr
re/le4iv9+rn%inale (n ra+rt cu cele nere/le4ive ,active-= ve&i8 Ion ,l- apr pe G-eorg-e. vs
Ion se apr ,el sine nsui-.= 'irectorul le impune ,subalternilor- disciplin. vs 'irectorul i
impune ,sie nsui- disciplin. $aracterul +&a'il a+are i la nivel +rag%atic, ceea ce a+r+ie
re/le4ivul de celelalte valri de diate&= (n ca&ul cnstruc.iilr re/le4iv9+rn%inale, interesul
c%unicativ se /cali&ea&, si%ultan, asu+ra Agentului9su'iect i a Pacientului9'iect direct ,sau,
dac re/le4ivul +rn%inal este (n dativ, asu+ra Agentului9su'iect i a Bene/iciarului9'iect
indirect-, ti+ de /cali&are di/erit i de diate&a activ ,unde interesul c%unicativ vi&ea& nu%ai
Agentul9su'iect-, i de diate&a +asiv ,unde interesul c%unicativ vi&ea& nu%ai Pacientul9
su'iect-, i de diate&a i%+ersnal ,unde interesul c%unicativ se de+lasea& dins+re actan.i s+re
+rces-"
Dei real natura +&a'il a celr du cnstruc.ii ,re/le4iv9+rn%inal i
nnre/le4iv-, GALR invea& ca slu.ie, eli%in)nd re/le4ivul ,+rn%inal- dintre ter%enii de
diate&" Ddi/icarea +rvine dintr9 s+eci/icare su+li%entar (n de/inirea diate&ei, i anu%e8
cndi.ia rergani&rii ierar1ice a structurilr de diate&, a'slut necesar +entru satis/acerea
cerin.ei de +&i.ie sintactic" Du cnstruc.ii sintactice sunt +&a'ile dac i nu%ai dac,
7
trec)nd de la valare la alta ,de e4e%+lu, de la activ# la +asiv#, de la +ersnal# la
i%+ersnal#-, cnstruc.ia (i restructurea& ti+arul, %di/ic)ndu9i ierar1iile sintactice"
Din acest +unct de vedere, paiv'%, (n ra+rt cu activ'%, %di/ic ierar1ia sintactic8
c%+le%entul direct devine c%+le%ent e4tern, deci su'iect, iar su'iectul devine un c%+le%ent
+re+&i.inal de ti+ s+ecial= (n esen., structura se intran&itivi&ea&" $elelalte du diate&e
,i!pe"#$a%'%, (n ra+rt cu pe"#$a%'%- rs+und i ele cndi.iei de rergani&are ierar1ic
*A
8
i!pe"#$a%'% eli%in ttal su'iectul, ver'ul restr)ng)ndu9i nu%rul de actan.i" 3+re dese'ire
(ns de acestea, "e(%e)iv'% +r+riu9&is, (n ra+rt cu activ'%, nu modific ierarhiile sintactice8
3u'iect ; :er' ; <D H <I ,c%+ar8 Ion se apr pe sine" cu Ion l apr pe G-eorg-e.= "l i
pregtete un ceai. cu "l pregtete copiilor un ceai.-" Di/eren.a celr du cnstruc.ii se
li%itea& dar la actuali&area +&i.iei sintactice <D H <I, reali&ate, (n ca&ul cnstruc.iei re/le4iv9
+rn%inale, +rintr9un +rnu%e re/le4iv" Gra.ie +articularit.illr de crere/eren.ialitate ale
+rnu%elui re/le4iv, (ntre structura nnre/le4iv i cea +rn%inal9re/le4iv a+are di/eren.
se%ni/icativ de sens, dar aceast di/eren. este de natur se%antic, i nu sintactic8 rgani&area
sintactic a cnstruc.iei r%)ne nesc1i%'at"
La aceste cnsiderente, tre'uie adugat /a+tul c recunaterea re/le4ivului +rn%inal
ca ter%en distinct al diate&ei ar antrena alte de&avanta5e +ractice i teretice, i anu%e8 (n aceast
i+te&, c%+nentul re/le4iv /unc.inea& at)t ca %arc a diate&ei re/le4ive, c)t i ca +&i.ie de
su'categri&are a ver'ului, (nde+linind /unc.ia de <D sau de <I i rs+un&)nd tuturr trsturilr
sintactice ale acestr +&i.ii ,ve&i, de e4e%+lu, du'larea8 se apr pe sine, i impune siei-"
Ideea unui c%+nent re/le4iv care si%ultan (nde+linete a%'ele /unc.ii este inc%d de
acce+tat, cu at)t %ai %ult cu c)t, (n ca&ul celrlalte valri de diate& ,+asivul i i%+ersnalul-,
cliticul re/le4iv, de data asta nn+rn%inal, a+are (n e4clusivitate ca %arc a diate&ei"
6n anali&a re/le4ivului +rn%inal, GALR se a+r+ie de vec1ea GLR, unde ase%enea
cnstruc.ii a+ar.in activului +rn%inal#
*C
, ceea ce (nsea%n structur alctuit dintr9un ver'
la diate&a activ ; un c%+nent sintactic distinct, /unc.in)nd ca <D sau <I"
3lu.ia este sus.inut i de +si'ilitatea +asivi&rii cnstruc.iilr re/le4iv9 +rn%inale cu
<D, care se c%+rt +recu% ricare structur tran&itiv" 0i c1iar dac (n u& se (nregistre&
e4tre% de rare cnstruc.ii (n care su'iectul +asiv i c%+le%entul de agent s /ie identice
re/eren.ial ,Sentimentul c eti expulzat de tine din tine., 3anda Gl+en.ia, )artea plecrii,
apud GALR, II, >7B-, este i%+rtant %ai +u.in /recven.a i %ai %ult +si'ilitatea de a+ari.ie"
-. 6n ra+rt cu lucrarea acade%ic anteriar ,GLR-, +e l)ng dese'irea de de/ini.ie, de
cnce+ere i de inventar, GALR se re%arc +rintr9 %ai %are insisten. asu+ra eterogenitii
sintactice i semantice a categriilr re/le4iv#, reci+rc#, i%+ersnal#, asu+ra surselr#
diverse +entru /iecare valare, +r+un)nd ti+lgie i de&a%'igui&are a /iecreia" <ricare
dintre cele trei categrii reali&ea& ti+uri diverse de cnstruc.ii, (n care re/le4ivitatea# H
reci+rcitatea# H i%+ersnalitatea# este /ie inerent ver'ului, ca trstur intrinsec de dic.inar,
/ie d')ndit cnte4tual, (n ur%a unr rergani&ri sintactice i se%antice de diverse ti+uri" Nu
(nt)%+ltr, (n vlu%ul al II9lea a+ar ca+itle (ntregi destinate descrierii de ansa%'lu a
categriilr re/le4iv# i reci+rc#
2E
" $)t +rivete categria i%+ersnalului#, discu.ia de
ansa%'lu a+are (n vl" I, cu ca&ia descrierii i anali&ei ver'elr i%+ersnale
2*
"
3e 'serv c ceea ce a+r+ie descrierea celr trei categrii este recunaterea, +entru
/iecare, a celr du %ari ti+are de cnstruc.ie8 cu reflexivitate inerent $ cu reciprocitate
inerent $ cu impersonalitate inerent vs cu reflexivitate dob!ndit contextual $ cu reciprocitate
dob!ndit contextul $ cu impersonalitate dob!ndit contextual.
>
NOTE
1. Din e4tre% de 'gata 'i'ligra/ie r%)neasc destinat diate&ei i re/le4ivului, ve&i, de e4e%+lu,
c%entarii se%ni/icative +recu%8 . diatez contro"ersat Fsu'l" ns" / G"P"D"G / ca existen sau ca sfer /
este diateza reflexiv... ,DA, 2E7-, #ontro"ersele Fsu'l" ns" / G"P"D"G teoretice privitoare la existena unei
a treia diateze ,diateza reflexiv-... ,DA, 2E?-= ve&i i titluri se%ni/icative +recu%8 . problem
contro"ersat Fsu'l" ns" / G"P"D"G n gramatica rom!neasc8 diateza ,Gu.u R%al, *CA2-" 6n esen.,
(ntreaga 'i'ligra/ie destinat celr du categrii este, (ntr9un /el sau altul, +le%ic, /iecare articl H carte
+r+un)ndu9i /r%ularea sau aderarea la un +unct de vedere i sus.inerea acestuia (n de/avarea slu.iilr
anteriare"
2. :e&i, +rintre +ri%ele anali&e i reac.ii la GALR, 'serva.ia +r/esrului D" Iri%ia din revista $ultura#,
nr" 2>, * iunie 2EE@"
&. Pentru s+eci/icul sintactic i pragmatic al categriei diate&ei, ve&i GALR I, >BE9>B*"
-. $a %ani/estare curent a celrlalte categrii, a+are anga5area clasei (n cvasittalitatea ei (n +&i.iile
categriei" 6n cnsecin., defectivitatea, deci ne+artici+area la +&i.iile gra%aticale, este cnce+ut ca un
ti+ de neregularitate, %ani/estat (n /le4iunea unui gru+ restr)ns ,i&lat- de /r%e, a crr inter+retare nu se
+ate /ace dec)t +rin raportare la situa.iile +rtti+ice ,de e4e%+lu, un su'stantiv de/ectiv ca mazre este
cali/icat ca /r% de singular /e%inin, iar unul ca tieei, ca /r% de +lural %asculin, +rin ra+rtare la
su'stantivele +rtti+ice cu /r%e +&a'ile i +rin 'servarea c%+rta%entului lr sintactic si%ilar= ve&i
mazre bun, ca i m!ncare bun, res+ectiv tieei buni, ca i covrigi buni-" 6n ca&ul diate&ei (ns, clase
ntregi de ver'e se sustrag +&i.iilr, +artici+area la una sau alta dintre +&i.ii /iind complementar ,ve&i
infra, nta ./ rela.ia dintre diate&ele +asiv i i%+ersnal-"
.. Pasivi&area i i%+ersnali&area, ca %ani/estare a +&i.iilr de diate&, a/ectea&, c%+le%entar, clase
sintactice de ver'e, +ri%a clasa ver'elr tran&itive, iar a dua, a intran&itivelr"
0. Nu tate tran&itivele +artici+ la +asivi&are" Dintre tran&itive, unele su'clase nnagentive, dintre care
cele cu Lcativul (n +&i.ia 3u'iectului ,)artea conine greeli.-, cele cu E4+eri%entatrul (n +&i.ia <D
,# doare capul., # pasioneaz fizica.-, unele +sesive, cu Psesrul (n +&i.ia 3u'iectului ,"levul are o
carte.-, unele cu Ie%a (n +&i.ia su'iectului ,)artea reprezint $ constituie o noutate.- etc" nu su+rt
+asivi&area, la cndi.ia sintactic a +asivi&rii tre'uind s se adauge restric.ie su+li%entar de rluri
te%atice8 nnagentivitatea i +re&en.a unr rluri dis+use (n anu%ite /unc.ii sintactice ,ve&i GALR II, +"
*7B9*>E-"
1. Nu tate intran&itivele +artici+ la i%+ersnali&are" Dac (n +&i.ia 3u'iectului a+are un n%inal
nnani%at ,0ructele abund n livezi., !ul izvorte din muni., 'urerea mi trece. -, ver'ul nu su+rt
i%+ersnali&area" 6n esen., trstura selec.inal ,le4ical- este legat tt de una se%antic de rluri8
i%+ersnali&area a/ectea& %ai ales intran&itivele agentive ,"l alearg mult. 1 Se alearg mult.- i
ergativele nere/le4ive ,%n rile srace oamenii mor repede. 1 %n rile srace se moare repede.-= ve&i
GALR II, +" *>7"
234. :e&i ca+itlul )onstrucii pasive i construcii impersonale, +" *7*9*>>, unde se anali&ea& a%nun.it
cntruc.ia +asiv, re&ultat din %ecanis%ul +asivi&rii, re+re&ent)nd diateza paiv, i cnstruc.ia
i%+ersnal, re&ultat din %ecanis%ul sintactic al i%+ersnali&rii, re+re&ent)nd diateza i!pe"#$a%"
15. Pentru slu.ia din D3L, s se vad intrrile8 diatez, impersonal" 3lu.ia din D3L +rivind i!pe"#$a%'%
reia +unctul de vedere e4+ri%at anterir de aceeai autare ,ve&i Dindelegan, *CA@, +" *>B i ur%", (n
s+ecial *?79*?>-"
11. :e&i c%entariul din DA, +" 2E?8 )ontroversele teoretice privitoare la existena unei a treia diteze
,diateza reflexiv- sau c-iar a mai multor diateze nu au importan pentru practica limbii.
12. Prin subiect pasiv se (n.elege su'iectul dintr9 cnstruc.ie +asiv ,ve&i8 Ele"ul este pregtit de
profesori., $roiectul a fost respins de parlament., Se tie rezultatul., "ste unanim acceptat c profesorii
sunt prost pltii.-, c%+nent care, (n structura cres+un&tare activ, a+are (n +&i.ia c%+le%entului
direct"
1&" Pentru ver'ele inerent impersonale ,sau cu impersonalitate intrinsec-, ve&i GALR I, ca+itlul destinat
claselr sintactice de ver'e, su'ca+itlul verbe impersonale, unde a+are distinc.ia impersonalitate inerent
vs impersonalitate dob!ndit ,+" 7?E-, i unde a+are, de ase%enea, ti+lgie a ver'elr cu i%+ersnalitate
inerent ,loc.cit.-"
1-. Pentru ver'ele obligatoriu reflexive, ve&i GALR I, )lase sintactice i sintactico-semantice de verbe, +"
7?A97?B, unde a+are distinc.ia (ntre verbe cu reflexivitate inerent ,cele caracteri&ate +rintr9un clitic
?
re/le4iv 'ligatriu- i verbe cu reflexivitate dob!ndit contextual, care +ri%esc cliticul re/le4iv nu%ai (n
anu%ite cnte4te"
1.. Pentru teretia categriilr gra%aticale, ve&i D3L, intrarea cate6#"ie 78 6"a!atica%9"
10. Pentru slu.ia din D3L, s se vad intrarea "e(%e)iv 7diatez 89" 3lu.ia din D3L +rivind diate&a
re/le4iv a+are i (n alte lucrri ale autarei = c/" Dindelegan, *CC2, +" A79A>"
11. Dintre cnstruc.iile re/le4ive, cele reflexive obiective sunt singurele (n care cliticul re/le4iv ,du'lat
uneri +rin /r% accentuat de re/le4iv sau de +ersnal8 i impune siei $ i impune lui nsui- are valare
+rn%inal, /unc.in)nd ca su'stitut ,ca ana/r gra%atical, decda'il +rin n%inalul9su'iect-= ve&i i
Dindelegan, 2EE7, +"BC9C*"
12. :e&i supra, &.1.
14. Pentru cnstruc.iile cu ver'e pronominale ,obiective, reciproce i posesive- i inter+retarea lr, s se
vad GLR I, +" 2*E92** = ve&i i DA, +" 2E7, unde re/le4ivele 'iective i reci+rce sunt su'rdnate
diate&ei active"
25. 3 se vad GALR II, ca+itlul )onstrucii reflexive i construcii reciproce, +" *>?9*@A"
21. GALR I, +"7>C97?2"
INDICAII :I:LIOGRA;ICE <I SIGLE
D3L J A" Bidu9:rnceanu, $" $lrau, L" Inescu9Ru4ndiu, D" Danca, G" Pan Dindelegan,
'icionar de tiine ale limbii, Bucureti, Editura 0tiin.i/ic, *CCA ,i Editura Ne%ira, 2EE*, 2EE?-"
GALR J Gramatica limbii rom!ne, I, )uv!ntul, II, "nunul, Editura Acade%iei R%)ne, Bucureti, 2EE?"
GLR J Gramatica limbii rom!ne, I9II, Acade%ia R%)n, ed" 2 rev&ut i adugit, Bucureti, *C@@"
DA J D" Avra%, Gramatica pentru toi, EAR3R, *CB@ = ed" a 29a rev&ut i adugit, Bucureti,
Ku%anitas, *CCA
Dindelegan, *CC2 J G" Pan Dindelegan, &oerie i analiz gramatical, Editura $resi 3RL"
Dindelegan, 2EE7 J G" Pan Dindelegan, "lemente de gramatic. 'ificulti, controverse, noi interpretri,
Editura Ku%anitas Educa.inal"
Gu.u R%al, *CA2 J :" Gu.u R%al, . problem controversat n gramatica rom!neasc2 diateza, (n
Li%' i literatur#, *" +" *2 i ur%"
@