ANEXA 3.1.1.

Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001 cu privire la aplicarea noilor Planuri-cadru de nvmnt pentru nvmntul vocaional ncepnd cu anul
colar 2001-2002
Planuri-cadru de nvmnt pentru liceu - FILIERA VOCAIONAL PROFIL: ARTE VIZUALE
SPECIALIZAREA: ARHITECTUR, ARTE AMBIENTALE i DESIGN
ARII CURRICULARE
DISCIPLINE
CLASA A IX-A
CLASA A X-A
CLASA A XI-A
TRUNCHI
COMUN

1. LIMB I
COMUNICARE
2. MATEMATIC I
TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

5. EDUCAIE FIZIC I
SPORT
6. TEHNOLOGII
7. CONSILIERE I
ORIENTARE

CDS

TRUNCHI
COMUN

CDS

CLASA A XII-A
TRUNCHI
COMUN

Limba i literatura romn

Limba modern I
Limba modern II
Matematic
Fizic
Chimie
Biologie
Istorie
Geografie
tiine socio-umane
Religie/Istoria religiilor
Educaie artistic de
specialitate
Educaie muzical
Educaie fizic

2
2
2
1
1
1
1
1
1
1*
11

2
2
2
1
1

2
2
2
1

2
2
2

1
1
1
1*
11

1
1
1
1*
11

2
1
1
1*
11

Educaie tehnologic
Tehnologia informaiei
Dirigenie
NUMR TOTAL DE ORE

CDS

TRUNCHI
COMUN

2*

31
33

4*

28
32

5*

27
32

Elevii care nu studiaz Religia i vor completa, n mod obligatoriu, schema orar cu un opional ales n urma procesului de consultare.
1

CDS

4*

27
31

ANEXA 3.1.2. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

ARII CURRICULARE

1. LIMB I
COMUNICARE
2. MATEMATIC I
TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

5. EDUCAIE FIZIC I
SPORT
6. TEHNOLOGII
7. CONSILIERE I
ORIENTARE

FILIERA VOCAIONAL
PROFIL: ARTE VIZUALE
SPECIALIZAREA: ARTE PLASTICE I DECORATIVE
DISCIPLINE
CLASA A IX-A
CLASA A X-A
CLASA A XI-A
TRUNCHI
TRUNCHI
TRUNCHI
CDS
CDS
CDS
COMUN
COMUN
COMUN

Limba i literatura romn

Limba modern I
Limba modern II
Matematic
Fizic
Chimie
Biologie
Istorie
Geografie
tiine socio-umane
Religie/Istoria religiilor
Educaie artistic de
specialitate
Educaie muzical
Educaie fizic
Educaie tehnologic
Tehnologia informaiei
Dirigenie
NUMR TOTAL DE ORE

CLASA A XII-A
TRUNCHI
CDS
COMUN

2
2
1
1
1
1
1
1
1
1*

2
2
1
1
1
1
1
1
1
1*

2
2

2
2

1
1
1
1
1*

2
1
1
1*

11

11

11

11

1
*

30
33

1
*

28
32

1
*

25
32

6*

25
31

Conform art. 9 din Legea nvmntului 84/1995 republicat, (1) planurile-cadru ale nvmntului primar, gimnazial, liceal i profesional includ Religia ca disciplin
colar, parte a trunchiului comun. Elevul, cu acordul prinilor sau al tutorelui legal instituit, alege pentru studiu religia i confesiunea. (2) La solicitarea scris a prinilor
sau a tutorelui legal instituit, elevul poate s nu frecventeze ora de religie. In aceast ultim situaie, totalul de ore pe spt. se acoper prin completarea cu o or de opional.
2

ANEXA 3.1.3. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

SPECIALIZAREA: ARTE PLASTICE I DECORATIVE
ARIA CURRICULARA DE SPECIALITATE
Clasa

IX

XI

XII

3
1

3
1

3
1

3
1

11

11

11

11

Obiectul de studiu

I. Discipline fundamentale de
specialitate
II. Atelier de specialitate
III. Discipline teoretice de
specialitate
IV. Discipline opionale de
specialitate
TOTAL ORE

1. Disciplinele fundamentale de specialitate sunt: Studiul formelor i desenul, studiul culorii i studiul volumului
2. Disciplina teoretic de specialitate este: Istoria artelor i arhitecturii
3. Disciplinele opionale de specialitate sunt: Desenul proiectiv i perspectiv, geometrie descriptiv, crochiurile, procesarea computerizat a
imaginii artistice.

ANEXA 3.2.3 la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

FILIERA VOCAIONAL
SPECIALIZAREA: COREGRAFIE

ARII CURRICULARE

DISCIPLINE

CLASA A IX-A
TRUNCHI
COMUN

1. LIMB I
COMUNICARE
2. MATEMATIC I
TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

5. EDUCAIE FIZIC I
SPORT
6. TEHNOLOGII
7. CONSILIERE I
ORIENTARE

Limba i literatura romn

Limba modern 1
Limba modern 2
Matematic
Fizic
Chimie
Biologie
Istorie
Geografie
tiine socio-umane
Religie/Istoria religiilor
Educaie artistic de
specialitate
Educaie muzical
Educaie fizic
Educaie tehnologic
/Tehnologia informaiei
Dirigenie
NUMR TOTAL DE ORE

CDS

CLASA A X-A
TRUNCHI
COMUN

CDS

CLASA A XI-A
TRUNCHI
COMUN

CDS

CLASA A XII-A
TRUNCHI
COMUN

2
2
1
1
1
1
1
1
1
1*

2
2

2
2

2
2

1
1
1
1*

1
1
1
1*

2
1
1
1*

14

14

15

15

2*

32

5*

27
34

4*

28
32

4*

28
32

Elevii care nu studiaz Religia i vor completa, n mod obligatoriu, schema orar cu un opional ales n urma procesului de consultare.
4

CDS

32

ANEXA 3.2.1. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001 FILIERA VOCAIONAL

SPECIALIZAREA: MUZIC
ARII CURRICULARE

DISCIPLINE

CLASA A IX-A
TRUNCHI
COMUN

1. LIMB I
COMUNICARE
2. MATEMATIC I
TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

5. EDUCAIE FIZIC I
SPORT
6. TEHNOLOGII
7. CONSILIERE I
ORIENTARE

Limba i literatura romn

Limba modern 1
Limba modern 2
Matematic
Fizic
Chimie
Biologie
Istorie
Geografie
tiine socio-umane
Religie/Istoria religiilor
Educaie artistic de
specialitate
Educaie plastic
Educaie fizic
Educaie tehnologic
/Tehnologia informaiei
Dirigenie
NUMR TOTAL DE ORE

CDS

CLASA A X-A
TRUNCHI
COMUN

CDS

CLASA A XI-A
TRUNCHI
COMUN

CDS

CLASA A XII-A
TRUNCHI
COMUN

2
2
1
1
1
1
1
1
1

2
2
1
1
1
1
1
1
1

2
2

2
2

1
1
1

2
1
1

1*
10

1*
10

1*
13

1*
13

4*

29
33

5*

27
32

6*

26
32

Elevii care nu studiaz Religia i vor completa, n mod obligatoriu, schema orar cu un opional ales n urma procesului de consultare.
5

CDS

4*

27
31

ANEXA 3.2.2. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

FILIERA VOCAIONAL
SPECIALIZAREA: TEATRU

ARII CURRICULARE

DISCIPLINE

CLASA A IX-A
TRUNCHI
COMUN

1. LIMB I
COMUNICARE
2. MATEMATIC I
TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

5. EDUCAIE FIZIC I
SPORT
6. TEHNOLOGII
7. CONSILIERE I
ORIENTARE

Limba i literatura romn

Limba modern 1
Limba modern 2
Matematic
Fizic
Chimie
Biologie
Istorie
Geografie
tiine socio-umane
Religie/Istoria religiilor
Educaie artistic de
specialitate
Educaie muzical
Educaie fizic
Educaie tehnologic
/Tehnologia informaiei
Dirigenie
NUMR TOTAL DE ORE

CDS

CLASA A X-A
TRUNCHI
COMUN

CDS

CLASA A XI-A
TRUNCHI
COMUN

CDS

CLASA A XII-A
TRUNCHI
COMUN

2
2
1
1
1
1
1
1
1
1*
9

2
2
1
1
1
1
1
1
1
1*
9

2
2

2
2

1
1
1
1*
12

2
1
1
1*
12

1
2

1
1

1
1

4*

29
33

4*

28
32

5*

27
32

Elevii care nu studiaz Religia i vor completa, n mod obligatoriu, schema orar cu un opional ales n urma procesului de consultare.
6

CDS

5*

26
31

ANEXA 3.2.4. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

Precizri privind aplicarea Planului-cadru de nvmnt pentru nvmntul muzical liceal
1. Admiterea n liceele de art, specializarea muzic, coregrafie i teatru, precum i n liceele de muzic se face prin probe de specialitate
n conformitate cu reglementrile n vigoare.
2. Probele de specialitate pentru admiterea n clasa a IX-a se susin pentru Secia instrumental i Secia teoretic.
3. La secia instrumental se susin probe la instrumentele orchestrei simfonice - instrumente cu coarde: vioar, viol, violoncel, contrabas,
harp, chitar clasic; instrumente de suflat: flaut, oboi, clarinet, fagot, corn, trompet, trombon, tub; instrumente de percuie sau la pian.
Acestea vor fi predate de profesori care au specializarea respectiv nscris pe diploma de licen, sau care fac dovada studierii acestor
instrumente prin documente echivalente.
La Secia instrumental elevii pot opta pentru instrumente populare: cobz, taragot, nai, ambal etc.
4. Orele de instrument principal, canto, instrument auxiliar, de acompaniament sunt ore de curs individual.
5. Pentru secia muzic o or de CD poate fi alocat corepetiiei (pentru alte instrumente dect pianul i o or de acompaniament pentru
elevii care studiaz pianul).
6. Orele de Acompaniament-Citire la prima vedere vor fi predate individual i eficient de ctre profesori corepetitori; astfel, acetia vor
fi numii profesori acompaniatori-corepetitori. n cadrul orelor de acompaniament, elevii pianiti vor corepeta elevii claselor a II-a a IV-a, sub
ndrumarea profesorului acompaniator-corepetitor.
7. Avnd n vedere ritmul i nivelul de pregtire al elevilor la instrument (n funcie de anul de studiu i repertoriu) acordarea numrului de
ore de corepetiie pe profesor i elev rmne la decizia colii.
8. Toi elevii seciei muzic se vor pregti i cu profesor acompaniator-corepetitor pentru examene, verificri, audiii, recitaluri, concursuri,
olimpiade etc. (cu excepia celor care studiaz pianul, harpa, chitara clasic). Profesorul acompaniator-corepetitor este normat pentru activitatea
de corepetiie cu un elev pe or, care se desfoar, de regul, la clasa de instrument principal.
9. Muzica de camer se normeaz cu 2-5 elevi pe or.
10. Orele de orchestr se desfoar pe partide i ansamblu. Catedra profesorului se normeaz cu o or la 10-15 elevi. Elevi care nu fac
orchestr (chitar clasic, harp, pian) vor face obligatoriu ansamblu coral.
11. Orele de cor se desfoar pe partide i ansamblu. Catedra profesorului se normeaz cu o or la 10-15 elevi.
12. Cursul de teoria muzicii, armonie, forme muzicale se desfoar pe grupe.
13. La sfritul fiecrui an colar, n clasele a IX-a a XI-a se susine examen la obiectul principal de specialitate, dup cum urmeaz:
- instrument principal i o prob de citire la prima vedere (4-12 msuri). Secia instrumente.
- canto i o prob de citire la prima vedere (4-12 msuri). Secia canto.
- teorie-solfegiu-dictat i o prob de solfegiu la prima vedere (4-12 msuri). Secia teoretic.
14. Pentru secia coregrafie, disciplina Dans clasic, romnesc, caracter contemporan se organizeaz pe grupe. Duetul clas de 25 elevi se
mparte n dou grupe (fete+biei). Orele de specialitate se desfoar cu profesorul acompaniator-corepetitor, sau dup caz, folosind un mijloc
didactic audio.
15. Pentru Secia Art vocal (canto clasic), muzic tradiional romneasc (canto popular), jazz i muzic uoar, opiunea se face la
sfritul clasei a X-a, admiterea fcndu-se prin probe de aptitudini, conform Regulamentului de admitere pentru liceele de art. Predarea
7

disciplinelor: muzic tradiional romneasc (canto popular), muzic uoar i jazz se va face de ctre profesori care au specializarea respectiv
nscris pe diploma de licen, sau care fac dovada studierii acestor discipline prin documente echivalente cu aceasta.
n nvmntul artistic preuniversitar de art clasele I a XII-a (muzic coregrafie, teatru) predarea se va efectua dup cum urmeaz:
- individual (instrument, art vocal clasic sau folcloric, repertoriu individual)
- pe grupe (teorie-solfegiu-dictat, muzic de camer, forme muzicale, armonie, ansamblu instrumental, arta actorului, euritmie, dans
clasic, dans romnesc, dans modern, ritmic, repertoriu ansamblu).
- pe clase (dans de caracter, istoric, duet, istoria muzicii, baletului, teatrului, ansamblu coral, orchestral).

Aria curricular ARTE MUZIC

I.

Secia instrumental

a) Instrumentele orchestrei simfonice

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Obiect de studiu
Instrument
Muzic de camer
Teorie-solfegiu-dictat
Armonie
Forme muzicale
Ansamblu orchestralinstrumental
Instrument auxiliar*
Istoria muzicii
TOTAL

Numrul de ore pe sptmn

IX
X
XI
2
2
3
1
1
1
2
2
2
1
1
2
2
2

XII
3
1
2
1
1
2

1
2
10

1
2
13

pian, org, instrumente de suflat, corzi grave, instrumente populare altele dect cel principal.
8

1
2
10

1
2
13

b) Pian, org
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Obiect de studiu

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Obiect de studiu

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Obiect de studiu

Instrument
Muzic de camer
Teorie-solfegiu-dictat
Armonie
Forme muzicale
Ansamblu coral
Istoria muzicii
TOTAL

Numrul de ore pe sptmn

IX
X
XI
3
3
4
1
1
1
2
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2
10
10
13

XII
4
1
2
1
1
2
2
13

Numrul de ore pe sptmn

IX
X
XI
3
1
3
1
2
1
2
13

XII
3
1
3
1
2
1
2
13

Numrul de ore pe sptmn

IX
X
XI
3
3
3
2
2
2
1
1
1
2
1
2
2
2
2
2
2
10
10
13

XII
3
2
1
2
1
2
2
13

II. Secia canto**

Canto
Muzic de camer
Teorie-solfegiu-dictat
Forme muzicale
Ansamblu coral
Instrument auxiliar*
Istoria muzicii
TOTAL

III. Secia teoretic

**

Teorie-solfegiu-dictat
Instrument la alegere
Canto
Armonie
Forme muzicale
Ansamblu coral
Istoria muzicii
TOTAL

Pentru secia Art vocal (canto clasic) sau muzic tradiional romneasc (canto popular) opiunea se face la sfritul clasei a X-a, admiterea fcndu-se prin probe de
aptitudini.
*
pian, org, instrumente de suflat, corzi grave, instrumente populare altele dect cel principal.
9

Aria curricular ART COREGRAFIE

Nr.
crt.

Obiect de studiu

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Dans clasic
Dans romnesc
Dans caracter
Dans modern
Duet clasic
Repertoriu ansamblu
Repertoriu individual
Etnografie i folclor
Istoria baletului
Arta actorului
Creaie coregrafic
TOTAL

a)
b)

Numrul de ore pe sptmn

IX
X
XI
a
b
a
b
a
b
5
9
5
10
5
10
1
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
0
2
1
2
0
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
0
2
1
2
1
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
14
14
14
14
15
15

XII
a
5
1
1
1
1
1
1
1
2
0
1
15

vizeaz elevii cu talent interpretativ i cu perspectiv didactic

vizeaz elevii dotai fizic i interpretativ, cu precdere pentru dansul clasic.

Aria curricular ART TEATRU

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Obiect de studiu
Arta actorului (improvizaie)
Euritmie
Istoria teatrului
Canto
Instrumente auxiliar*
Arta regizorului
Istoria i teoria spectacolului
Istoria culturii i civilizaiei
Management artistic
TOTAL

Numrul de ore pe sptmn

IX
X
XI
3
3
4
2
2
1
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
9
9
12

pian, org, instrumente de suflat, corzi grave, instrumente populare altele dect cel principal.
10

XII
4
1
2
1
1
1
1
1
12

b
10
0
0
1
1
1
1
0
0
0
1
15

ANEXA 3.3 la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

FILIERA VOCAIONALPROFILUL PEDAGOGIC
Specializrile: bibliotecar-documentarist; instructor-animator; instructor pentru activiti extracolare; pedagog colar
ARII CURRICULARE
DISCIPLINE
CLASA A IX-A
CLASA A X-A
CLASA A XI-A
CLASA A XII-A
TRUNCHI
COMUN
1. LIMB I
COMUNICARE

2. MATEMATIC I
TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE

5. EDUCAIE FIZIC I
SPORT
6. TEHNOLOGII

7. CONSILIERE I
ORIENTARE

Limba i literatura romn

Limba modern 1
Limba modern 2
Limba latin
Matematic
Fizic
Chimie
Biologie
Istorie
Geografie
Logic
Psihologie
Economie
tiine socio-umane
Filosofie
Sociologie
Pedagogie
Religie/Istoria religiilor
Educaie muzical
Educaie plastic
Art dramatic
Coregrafie
Educaie fizic
Educaie tehnologic /Tehnologia
informaiei
Biblioteconomie
Dirigenie
NUMR TOTAL DE ORE

CDS

TRUNCHI
COMUN

CDS

TRUNCHI
COMUN

CDS

TRUNCHI
COMUN

2
2
1
2
1
1
1
1
1
1

2
2
2
1
1
1
1
1

2
2
2
1
1
1
1
1

2
2
2

2
1

CDS

1
2
2

1
1
2
1*
1
1

2
1*
1
1

1
1*
1
1

1
1

1*
1
1
1
1

3*

28
31
11

1
29

2*
31

28

3*
31

26

4*
30

ANEXA 3.4.1. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

FILIERA VOCAIONAL

PROFILUL LICEU CU PROGRAM SPORTIV

ARII CURRICULARE

DISCIPLINE

CLASA A IX-A
TRUNCHI
COMUN

1. LIMB I
COMUNICARE
2. MATEMATIC I
TIINE ALE NATURII

3. OM I SOCIETATE

4. ARTE
5. EDUCAIE FIZIC I
SPORT
6. TEHNOLOGII
7. CONSILIERE I
ORIENTARE

Limba i literatura romn

Limba modern 1
Limba modern 2
Matematic
Fizic
Chimie
Biologie
Istorie
Geografie
tiine socio-umane
Religie/Istoria religiilor
Educaie muzical
Educaie plastic
Pregtire sportiv de
specialitate
Educaie tehnologic
/Tehnologia informaiei
Dirigenie
NUMR TOTAL DE ORE

CDS

CLASA A X-A
TRUNCHI
COMUN

CDS

CLASA A XI-A
TRUNCHI
COMUN

CDS

CLASA A XII-A
TRUNCHI
COMUN

2
2
2
1
1
1
1
1
1
1*
1

2
2
2
1
1
1
1

2
2
2

2
2
1

2
1

2
2
1

1
1*
1

1
1*
1

1*

12

12

12

12

3*

31
34

4*

29
33

5*

28
33

Elevii care nu studiaz Religia i vor completa, n mod obligatoriu, schema orar cu un opional ales n urma procesului de consultare.
12

CDS

5*

27
32

ANEXA 3.4.2. la Ordinul M.E.C. Nr.3670/17.04.2001

Precizri privind aplicarea planului de nvmnt la clasele cu program sportiv
Pregtirea sportiv se organizeaz:
A. Cu ntreaga clas, considerat o singur grup cnd aceasta se constituie pentru un singur sex la o ramur de sport, n situaia n care clasele cu program
sportiv sunt constituite doar pentru primii 2 ani de studiu sau dac sistemul competiional la ramura respectiv de sport impune participarea pe criteriul de
vrst (an de natere).
B. Cu dou grupe la o clas constituite cu minimum 12 elevi fiecare, n urmtoarele situaii:
-

clasa se constituie pentru o ramur de sport fete i biei;

clasa se constituie pentru dou ramuri de sport;

clasa se constituie pentru o ramur de sport compus numai din fete sau numai din biei, iar valoarea sportiv a elevilor impune organizarea pregtirii
sportive pe dou grupe valorice de niveluri diferite, respectiv de avansai i de performan.

C. Pe grupe valorice la aceeai ramur de sport constituite din toi elevii provenii din dou sau mai multe clase.
Organizarea activitii de pregtire sportiv pe grupe valorice este obligatorie n toate unitile de nvmnt n care funcioneaz clase cu program sportiv n
toi cei patru ani de studiu, cu excepiile prevzute la punctul A.
Pentru asigurarea numrului de ore optim pentru pregtirea sportiv de performan, dup constituirea grupelor valorice se va proceda la totalizarea numrului
de ore alocate prin plan fiecrei grupe i se vor redistribui difereniat pe grupele valorice constituite.
Pentru realizarea pregtirii sportive teoretice necesare completrii procesului de instruire, susinerii atestatului profesional i a probei de specialitate de la
examenul de bacalaureat, din orele prevzute la fiecare clas n Curriculum-ul la decizia colii, dou ore vor fi atribuite obligatoriu ariei curriculare Educaie
fizic i sport fiind destinate predrii disciplinei Pregtire sportiv teoretic. Aceste ore se realizeaz cu toat clasa deodat.
n toate cazurile, numrul grupelor de pregtire sportiv constituite nu poate depi numrul claselor cu program sportiv nmulite cu 2.
Criteriile de constituire a grupelor pe niveluri de pregtire i ramuri de sport, precum i numrul de elevi n grupele valorice vor fi stabilite de ctre Ministerul
Educaiei i Cercetrii.
Orele de pregtire sportiv prevzute la aria curricular Educaie fizic i sport din planul de nvmnt se acord pentru fiecare grup i sunt obligatorii
pentru toi elevii.
13