Sunteți pe pagina 1din 5

LICEUL TEORETIC PECIU NOU

DIRECTOR:PROF. MARIOARA COBRAC


COORDONATOR DE PROIECTE SI PROGRAME:PROF. SILVIA JURCA

PROIECT EDUCATIONAL
ARGUMENT
Decembrie nseamn dragoste, colinde, bucurie si mirosul bradului vrjit, frumos
mpodobit asezat la loc de cinste n casa fiecrui romn.
Primii fulgi de zpad aduc n sufletele copiilor bucuria rentlnirii cu Mos Crciun.
Zpezi mbelsugate, clinchete de clopotei, frumoasele colinde mpletite cu fiorul
ninsorii, toate ne amintesc de srbtorile de iarn. Ceremoniile, de la Mos Nicolae la
Mos Crciun, la Anul Nou si la Boboteaz, se desfsoar ntr-o continu
nflorire a sufletului ctre lumina spiritual care leag cerul de pmnt si omul de
vesnicie.
Srbtorile de iarn le trim cu un farmec si o frumusete aparte, ce le fac asteptate cu
emotie si mult bucurie. Nasterea Domnului, marea srbtoare a crestinilor, acest
miracol al lumii, aduce schimbarea si speranta noastr de mai bine si ne face parc,
n preajma acestor srbtori s fim mai buni, mai omenosi, mai rbdtori, mai
ierttori unii cu altii.
Frumusetea obiceiurilor si colindelor de Crciun trebuie simtit si pretuit de copii.
Cu glasurile lor cristaline, calde si tremurnd de emotie, copiii sunt cei meniti s
exprime cel mai bine gndurile curate si s fac urri celor dragi n aceste zile de
mare srbtoare. nfofoliti n haine groase, cu nsucurile nghetate dup ce au
colindat n lung si n lat, gndul i poart pe copii la Mos Crciun, de la care asteapta
s le ndeplineasc toate dorintele.
n fiecare an, profesorii alturi de elevii lor au trit clipe fericite, ncrcate cu emotii,
odata cu nvtarea cntecelor, poeziilor despre Mos Crciun, a colindelor si a altor
obiceiuri dedicate srbtorilor de iarn.
Dascalii se simt indatorati sa transmita colindele de Crciun si Anul Nou, urmasilor
lor, cu aceeasi bucurie n suflet cu care printii si bunicii le-au ncredintat. An de an
ne strduim s facem srbtoarea Crciunului mai frumoas si mai plin de lumin.
Ne strduim s mpodobim din ce n ce mai frumos cetina verde a bradului si s-l
ntmpinm cum se cuvine pe Mos Crciun.

Obiectiv cadru vizat: stimularea curiozitii i interesului copiilor pentru


manifestrile ce exprim tradiii populare,n general, educarea lor n
sensul pstrrii tradiiilor i obiceiurilor.
Proiectul implica activitati culturale comunitare, promovarea dialogului
si a diversitatii culturale.
Obiective generale:

*familiarizarea copiilor cu specificul sarbatorilor de iarna

*implicarea lor n activiti specifice

*nvarea colinzilor, dansurilor populare si obiceiurilor de


Craciun

*dezvoltarea gandirii si capacitatii creatoare,simtului estetic,


capacitatii de munca in echipa
Exemple de comportament:
*s sincronizeze micrile cu ritmul melodic
*partenerii s manifeste spirit de echip
*sincronizarea ntre parteneri
*corelarea ct mai perfect ntre micri i ritmul de dans
*s participe afectiv la srbtorile laice i religioase ale familiei i
comunitii
Durata proiectului: 15.12.2008-19.12.2008
Activitati organizate in cadrul proiectului
1.Expozitie de desene
2.Serbarea de Craciun
Beneficiari direci:
- copii precolari i colari de la unitile implicate n proiect, cadre
didactice, participani la activitile din proiect.
Beneficiari indireci:
- familiile copiilor ;
- comunitatea.

Parteneri:
-reprezentanti ai Primariei Peciu Nou
-reprezentanti ai Consiliului local Peciu
Nou
-Biserica Ortodoxa Peciu Nou
-reprezentanti ai Comitetului consultativ
al parintilor
-reprezentanti ai Comitetelor de parinti
-sponsori

Rolul

-organizeaza activitati scolare si extrascolare in colaborare cu


Liceul Teoretic Peciu Nou care au
ca finalitate educarea elevilor in spiritual
tolerantei,intrajutorarii,ale respectarii drepturilor fundamentale a
omului si copilului;
-organizeaza activitati culturale si sportive;
-promoveaza imaginea Liceului Teoretic Peciu
Nou in randul elevilor si cadrelor didactice din scoala,zona si
judet,prin toate mijloacele pe care
le are la dispozitie;
- diseminarea de informaie despre proiect
- asigurarea de consultan n ce privete proiectul
- asigurarea logisticii pentru manifestrile din cadrul
proiectului;
- multiplicarea unor materiale
- asigurarea spaiului pentru activiti din cadrul proiectului;
-desfurarea de activiti comune

ECHIPA DE IMPLEMENTARE
DIRECTOR-prof. MARIOARA COBRAC
DIRECTOR ADJUNCT-prof.MILINA MARGARIT
COORDONATOR DE PROIECTE SI PROGRAME-prof.SILVIA JURCA
MEMBRII:

Inst.Dalia Trifoi
Inst.Cornelia Bechira
Inst.Livia Despau
Inst.Angelica Grozea
Inst. Zagorca Nesin
Inst. Loredana Tismanaru
Inst. Gabriela Tarta
Inst. Eugenia Iatin
Inst. Monica Puie
Prof. Adriana Dancia
Prof. Anca Vasilache
Prof.Amalia Guran
Prof. Alexandra Cucuian
Prof. Ondina Lungu
Prof. Maria Tudor
Prof. Oana Ianosevici
Prof. Anca Benea
Prof. Catita Luchin
Prof. Stefan Drinceanu

Prof. Florentina Cazac


Prof. Valentin Cobrac
Prof. Cristina Tica

RESURSE
Resurse umane :

cadre didactice;
copiii precolari si scolari;
prinii copiilor;
reprezentani ai autoritilor locale;
sponsori

Resurse materiale :
materiale didactice din dotarea scolii
cadourile pentru prescolari si elevi, obinute din sponsorizri
spaii colare i extracolare amenajate i folosite pentru susinerea
proiectului Liceul Teoretic Peciu Nou ;Gradinita Peciu Nou;Sala de
sport
suport logistic asigurat de colaboratori sau parteneri: staie audio cu
microfoane, computere, lap-top-uri, aparate foto digitale, camere
video, imprimante, CD-uri, DVD-uri.

Resurse fianciare :
Bugetare
pentru materiale de specialitate din dotarea scolii ;
Extrabugetare
donaii de la prini, ;
sponsorizri instituii partenere;
sposorizari Consiliul local
sponsorizari agenti economici

Buget estimat - pentru activitile desfurate pn la ora actual 6.000


RON

MONITORIZAREA SI EVALUAREA
-Realizarea unui portofoliu
-Amenajarea unui col tematic
-Realizarea unui CD

IMPACTUL PROIECTULUI ASUPRA GRUPULUI INT

Creterea interesului copiilor pentru tradiii, pentru evenimentele laice i


religioase.
Dezvoltarea capacitatii de comunicare intre cadrele didactice,elevi,membrii
comunitatii locale
Dezvoltarea sentimentelor de respect i apreciere a valorilor tradiionale.
Formarea unor trsturi pozitive de voin i caracter la copii, n concordan
cu valorile tradiionale.
Creterea nivelului de implicare implicrii prinilor i a comunitii locale
n activitile scolii.
Implicarea familiilor copiilor, a comunitii i a altor factori n vederea
susinerii financiare a proiectului.

Modaliti de continuare
Permanentizarea activitilor calitativ remarcate.

S-ar putea să vă placă și