Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

coala Profesional nr.6

Coordonat
Aprobat
/A. Madan
pac
Director adjunct peproducere
P6

/ E.
Director

Proiect didactic de lung durat

la tehnologii informaionale
Anul II 68 ore
anul de studii 2011-2012

Profesor: Iulii urcanu

Discutat i aprobat
la edina catedrei Tehnologii Informaionale
Proces-verbal nr. 1 din 01 septembrie 2011
/ V. urcanu
Preedintele catedrei metodice

MOTTO:
Pentru a putea ntrebuina calculatorul la studiul
problemelor concrete, omul e obligat s nvee s gndeasc
exact i abstract
(Grigore Moisil)

Competene-cheie / transversale:
CT1: Competene de nvare / de a nva s nvei.
CT2: Competene de comunicare n limba matern / limb de stat.
CT3: Competene de comunicare ntr-o limb strin.
CT4: Competene de acional-strategice.
CT5: Competene de autocunoatere i autorealizare.
CT6: Competene de interpersonale, civice, morale.
CT7: Competene de de baz n matematic, tiine i tehnologice.
CT8: Competene de digitale, n domeniul tehnologiei informaiei i comunicaiilor (TIC).
CT9: Competene de culturale, interculturale (de a recepta i a crea valori).
CT10: Competene antreprenoriale

Competene specifice:
CS1: Formarea unei viziuni tiinifice asupra componentei informatice n societatea contemporan.
CS2: Cunoaterea proceselor, principiilor i metodelor de codificare i decodificare a informaiei n scopul realizrii comunicrii interumane i umane sistem
informatic.
CS3: Identificarea structurii generale a sistemelor electronice, a principiilor de funcionare a sistemelor de transmitere, stocare i de prelucrare a informaiei.
CS4: Elaborarea modelelor informatice ale obiectelor, sistemelor i proceselor frecvent ntlnite n activitatea cotidian.
CS5: Aplicarea metodelor de algoritmizare, de formalizare, de analiz, de sintez i de programare pentru soluionarea problemelor legate de prelucrarea digital a
informaiei.
CS6: Translatarea algoritmilor frecvent utilizai ntr-un limbaj de programare de nivel nalt.
CS7: Colectarea, pstrarea i prelucrarea informaiei cu ajutorul aplicaiilor programelor specializate de aplicaii.
CS8: Generarea i elaborarea automat a documentelor Web.
CS9: Efectuarea experimentelor virtuale, rezolvarea problemelor de activitate cotidian i elaborarea de modele ale fenomenelor studiate, folosind aplicaii,
laboratoare i medii digitale educaionale; interpretarea rezultatelor obinute.
CS10: Folosirea competenelor informaticve pentru cutarea i selectarea informaiilor n interes de autoinstruire i orientare profesional.
CS11: Respectarea dreptului de autor asupra resurselor digitale, a normelor de etic i securitatea informaional. Protejarea de infraciunile informatice.
CS12: Respectarea regulilor de securitate, ergonomice i etice n activitile bazate pe utilizarea tehnologiei informaiei i a comunicaiilor.

Indicatorii competenelor specifice (CS) i a

subcompetenelor (SC)
CS

Nr.
crt.

Coninuturi tematic tema lectiei

PowerPoint 12ore 6 lecii, Pagini Web 28 ore 14 lecii, AutoCad 28
ore 14 lecii

SC- ce va cunoaste la sf. lectiei

Aplicaia pentru crearea prezentrilor - Microsoft PowerPoint
lansarea n execuie aplicaia
Microsoft PowerPoint
cunoaterea echipamentului necesar
pentru susinerea unei prezentri
realizarea prezentrii cu ajutorul
Microsoft PowerPoint. Noiuni de baz
1
procedurii asistent
Realizarea unei prezentri
realizarea
prezentrii
folosind
ablonul (template)
realizarea prezentrii folosind o
prezentare
goal
(Blank
presentation)
cunoaterea modului de afiare Slide
i de introducere a textului
cunoaterea modului de inserare,
dublare, tergerea a unui slide.
cunoaterea
modului de afiare
Vizualizarea paginilor de prezentare
SlideSorter, NotesPage, SlideSorter
Proiectarea unei prezentri
2
Inserarea obiectelor
cunoaterea modului de aplicare a
unui fundal de afiare.
posibiliti
de
modificare
a
schemelor de culori
nserarea a imaginilor, tabelelor,
organigramelor
3
Animarea prezentrilor computerizate
adugarea tranzaciilor
Afiarea secvenelor audio i video
adugarea efectelor de animaie
Rularea prezentrii
folosirea pailor de adugare a
secvenelor audio i video
aplicarea modului de rulare manual
i automat
crearea unei rulri manuale sau
automate

Nr. de
ore

Data

Observaii

verificarea cunotinelor

trimiterea i primirea mesajelor text

trimiterea i primirea fiierelor
5
Introducere n pota electronic
trimiterea mesajelor ctre grupuri de
persoane
redirecionarea mesajelor
crearea conexiunii la Internet
folosirea unui program de pot
Configurarea Windows Mail
electronic sau un serviciu pe Web
Citirea mesajelor de pot electronic
6
personalizarea programului de pot
Crearea i trimiterea mesajelor de pot
electronic
electronic
crearea unei adrese de pot
electronic
respectarea
regulilor
de
comportament
Norme de etichet pentru pota electronic
cunoaterea
semnificaiilor
7
Utilizarea emotigramelor
emotigramelor
Gestionarea potei electronice nedorite
prevenirea
potei
electronice
nedorite
verificarea cunotinelor
8
Proba de evaluare
Aplicaia pentru crearea paginilor Web Adobe Dreamweaver
9
identificarea cerinelor i
recomandrilor ctre documente
Documente Web: noiuni i concepte / formatele
Web
documentelor Web / structura unui site / cerine
cunoaterea etapelor de elaborare a
ctre documente Web / etapele de elaborare a
unui documente Web
documentelor Web
identificarea documentelor Web n
10
Resurse soft pentru crearea i generarea
format HTML
documentelor Web / crearea documentelor
elaborarea documentelor HTML cu
HTML cu ajutorul aplicaiilor de oficiu /
ajutorul aplicaiilor de oficiu
publicarea documentelor Web n Internet
publicarea documentelor Web n

CS1
CS7
CS8
CS10
CS11

Internet
elaborarea documentelor HTML

4
Proba de evaluare
Internetul i Pota Electronic

11

Structura general a unui document HTML

2
2

simple
Formatarea textului titlu / paragrafe
formatarea textului cu ajutorul
comentarii / stiluri fizice / stiluri logice / linii
instrumentelor HTML
crearea i organizarea listelor cu
Liste: ordonate / neordonate / de definiii / Tipuri
ajutorul instrumentelor HTML
de marcare / Tipuri de numerotare / Liste
crearea i utilizarea legturilor
imbricate
interne i externe
nserarea n documente HTML a
Legturi externe, interne: referin / cale /
imaginilor
anchor / comentariu la legtur
crearea i editarea tabelelor n
documente HTML
Imagini: dimensiuni, chenar; legturi; comentarii
utilizarea tabelelor pentru
amplasarea n pagin a elementelor
Tabele: titlu / linie / coloan / celul / contur
HTML

15

16
17

18
19

20
21

TEHNICI DE DESENARE I EDITARE N AUTOCAD

lansarea i execuie a programului
Autocad prezentarea general
ecranul grafic AutoCad
22
Introducerea
folosirea comenzilor AutoCad
Ecranul grafic Autocad
variabile de sistem
sisteme de coordonate
definirea UCS
Crearea desenelor cu AutoCad
23
metode de introducere a
Sisteme de coordonate
coordonatelor
crearea obiectelor elementare

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

ajutoare grafice
comenzi de informare
selectarea entitilor
editarea prin prindere
folosirea comenzilor de editare
gestiunea ecranului grafic
panoramarea i mrirea/micorarea
imaginilor n timp real
crearea vederilor
organizarea obiectelor pe straturi
crearea poliliniilor i a curbelor
spline
crearea i utilizarea blocurilor i
atributelor
alegerea unui stil de text
crearea unui singur rnd de text
crearea cotelor
adugarea cotelor
editarea cotelor
crearea stilurilor de cotare
crearea modelelor de haurare
definirea frontierelor haurii
editarea obiectelor haur
vizualizarea obiectelor n trei
dimensiuni
modelarea suprafeelor
operaii de editare
modelarea suprafeelor
operaii de editare
nelegerea sistemului de coordonate
utilizator (UCS)
lucru cu modele 3D solide
verificarea cunotinelor

24

Crearea desenelor cu AutoCad

25

Editarea obiectelor n AutoCad

26

Editarea obiectelor n AutoCad

Vizualizarea unui desen

27

Crearea obiectelor complexe

28

Crearea obiectelor complexe

Lucrul cu texte

29

Concepte de cotare
Cotarea

30

Crearea modelelor de haur

31

Reprezentri 3D
Introducere
Modelarea suprafeelor

32

Reprezentri 3D
Modelarea suprafeelor, operaii de editare

33

Reprezentri 3D
Modelarea solidelor

34

Proba de evaluare