Proiectarea de lungă durată la INFORMATICĂ, clasa a VIII-a

Repartizarea orelor pe module

Competențe specifice (CS) la informatică:
Nr Modul Nr. ore
CS1. Formarea unei viziuni ştiinţifice asupra componentei informatice în societatea
1 Calcul tabelar 16 contemporană.

CS2. Cunoaşterea proceselor, principiilor şi metodelor de codificare şi decodificare

2 Algoritmi şi executanţi 17 a informaţiei în scopul realizării comunicării interumane şi uman – sistem
informatic.

3 La discreția cadrului didactic
Clasificarea tipurilor de lecții după criteriul competenței:
Tipul 1 – de formare a capacității de dobândire a cunoștințelor;
Tipul 2 - de formare a capacității de înțelegere a cunoștințelor;
Tipul 3 - de formare a capacității de aplicare a cunoștințelor;
Tipul 4 - de formare a capacității de analiză - sinteză a cunoștințelor;
Tipul 5 - de formare a capacității de evaluare a cunoștințelor;
1 CS3. Identificarea structurii generale a sistemelor electronice, a principiilor de
funcţionare a sistemelor de transmitere, stocare şi de prelucrare a informaţiei.
CS4. Elaborarea modelelor informatice ale obiectelor, sistemelor şi proceselor
frecvent întâlnite în activitatea cotidiană.
CS5. Aplicarea metodelor de algoritmizare, de formalizare, de analiză, de sinteză şi
de programare pentru soluţionarea problemelor legate de prelucrarea digitală a
informaţiei.
CS6. Translarea algoritmilor frecvent utilizaţi într-un limbaj de programare de nivel
înalt.
CS7. Colectarea, păstrarea şi prelucrarea informaţiei cu ajutorul aplicaţiilor software
specializate.

Tipul 6 - lecție mixtă. CS8. Generarea şi elaborarea automată a documentelor Web.

CS9. Efectuarea experimentelor virtuale, rezolvarea problemelor de activitate

cotidiană şi elaborarea de modele ale fenomenelor studiate, folosind aplicaţii,
laboratoare şi medii digitale educaţionale; interpretarea rezultatelor obţinute.

CS10. Respectarea regulilor de securitate, ergonomice şi etice în activităţile bazate

pe utilizarea tehnologiei informaţiei şi a comunicaţiilor.

CLASA A VIII-a

M CS Unități de competență Conținut tematic Nr. Săpt. / Data Note

Proiectarea de lungă durată la INFORMATICĂ, clasa a VIII-a
ore

➢ Respectarea regulilor de comportare și securitate în 1 1/07.09

cabinetul de informatică. Normele tehnicii securității în cabinetul de informatică.Cum să
➢ Respectarea regulilor de igienă a muncii la lecțiile de ne comportăm în cabinetul de Informatică. Estimarea cantității
informatică. de informație.
➢ Efectuarea operațiilor asupra fișierelor și
directoarelor. Recapitulare
➢ Estimarea cantității de informație ce se conține Aplicații fregvent utulizate.
în mesajele text, grafice, audio și video. 2 2/14.09

Evaluare inițială.
3 3/21.09

1. CALCUL TABELAR ( 16 ore )

1 CS1 ➢ identificarea elementelor unei foi de calcul; 1.1. Elementele unei foi de calcul. 1 4/28.09

CS3 ➢ definirea tipurilor de date şi introducerea valorilor în

foile de calcul; 1 5/05.10
1.2. Introducerea și editarea datelor. Tipuri de date.
CS4
➢ crearea în foile de calcul a seriilor de valori;
CS5
1 6/12.10
1.3. Formatarea datelor în foile de calcu
CS7

CS9 ➢ identificarea operatorilor şi operanzilor; 1.4. Formule şi calcule. Operatori, operanzi 1 7/19.10
➢ utilizarea operatorilor şi operanzilor la prelucrarea
datelor;
➢ utilizarea formulelor pentru efectuarea calculelor 1 8/26.10
1.5. Conversia tipurilor de date.
necesare la prelucrarea datelor;
➢ utilizarea funcţiilor predefinite pentru rezolvarea
problemelor din matematică, fizică; 1 9/02.11
1.6. Copierea formulelor.

1.7. Funcții. 10/09.11

2
1.8. Funcții frecvent utilizate 11/16.11

CS4 ➢ identificarea elementelor unei diagrame 1.9. Diagrame. Elementele unei diagrame. 1 12/23.11
Proiectarea de lungă durată la INFORMATICĂ, clasa a VIII-a
CS5 ➢ stabilirea legăturii între datele selectate şi 1 13/30.11
1.10. Crearea şi editarea diagramelor
CS9 elementele diagramei respective;
➢ utilizarea diagramelor pentru prezent. datelor;
➢ selectarea tipului de diagramă în funcţie de 1 14/07.12
1.11. Rezolvarea exercițiilor. Recapitulare.
specificul datelor reprezentate;
➢ crearea şi modificarea diagramelor;
1 15/14.12
1.12. Evaluare sumativă

➢ utilizarea bazelor de date în formă de liste pentru 1.13. Analiza evaluării sumative. 1 16/21.12
organizarea informaţiilor personale; Noţiuni elementare de baze de date

➢ utilizarea operaţiilor destinate gestionării listelor; 1 17/

1.14. Gestionarea listelor.
➢ stabilirea ordinii de sortare a înregistrărilor ;

➢ utilizarea operaţiilor de selectare a înregistrărilor şi

identificarea condiţiilor complexe de selectare; 1 18/
1.15. Sortarea înregistrărilor. Selectarea inregistrărilor
➢ crearea listelor în foile de calcul

2. ALGORITMI ŞI EXECUTANŢI ( 17 ore )

2 CS1 ➢ utilizarea metodelor de algoritmizare pentru 1 19/

2.1. Noţiune de algoritm. Algoritmi şi executanţi.
soluţionarea problemelor frecvent întâlnite în
CS3 activitatea cotidiană;
2.2 Metode de reprezentare a algoritmilor. 1 20/
CS5 ➢ descrierea şi utilizarea repertoriului de instrucţiuni Limbajul pseudocod
ale executantului;
CS9 2.3. Metode de reprezentare a algoritmilor.
➢ elaborarea algoritmilor pentru executant;
Scheme logice 1 21/
➢ utilizarea metodelor de reprezentare a algoritmilor;

➢ definirea formatului general şi utilizarea 2.4. Structură de control. Secvența. 1 22/

instrucţiunilor de ciclu;

2.5. Decizia. 1 23/

➢ elaborarea algoritmilor utilizând instrucţiunile de
ciclu; 2.6. Repetiția cu test inițial, final. 2 24/
2.7. Repetiția cu contor
➢ elaborarea algoritmilor utilizând instrucţiunea de 25/
ramificare
Proiectarea de lungă durată la INFORMATICĂ, clasa a VIII-a
1 26/
2.8. Rezolvarea problemelor

CS1 ➢ cunoaşterea proprietăţilor fundamentale ale 1 27/

2.9. Executantul Cangur. Repertoriul Cangurului
algoritmilor;
CS3
➢ utilizarea structurilor de control la elaborarea 1 28/
2.10. Exerciții simple, structura liniară (pas salt rotire)
CS5 programelor pentru cangur

➢ identificarea structurii algoritmilor (liniari, cu 1 29/

CS9 2.11. Subalgoritmi
ramificări, ciclici);
2.11. Structuri ciclice (Repetă N ori,) 30/
2
2.12. Structuri ciclice (Cât) 31/

1 32/
2.13. Structuri ramificate (Dacă)

33/
2.14. Rezolvarea exercițiilor
2
2.15. Evaluare sumativă 34/

2.16. Analiza evaluării sumative. Proprietăţile algoritmilor. 1 35/

Noţiunea de gândire algoritmică.

1 36/
2.17. Rezolvarea problemelor/exercițiilor. Repetare