INFORMATICĂ, clasa a IX-a Liceul Teoretic Caracușenii Vechi
Repartizarea orelor pe module
Nr Modul
1 Metode de descriere a limbajelor. Vocabularul şi sintaxa
unui limbaj de programare de nivel înalt.
2 Conceptul de dată. Tipuri de date simple.
3 Conceptul de acţiune. Instrucţiunile unui limbaj de
programare de nivel înalt.
4 Tipuri de date structurate unidimensionale
Total:
Clasificarea tipurilor de lecții după criteriul competenței:
Tipul 1 – de formare a capacității de dobândire a cunoștințelor;
Tipul 2 - de formare a capacității de înțelegere a cunoștințelor;
Tipul 3 - de formare a capacității de aplicare a cunoștințelor;
Tipul 4 - de formare a capacității de analiză - sinteză a cunoștințelor;
Tipul 5 - de formare a capacității de evaluare a cunoștințelor;
Tipul 6 - lecție mixtă.
Anul de studii 2019 - 2020
Competențe specifice (CS) la informatică:
Nr. ore CS1. Formarea unei viziuni ştiinţifice asupra componentei informatice
în societatea contemporană.
6
CS2. Cunoaşterea proceselor, principiilor şi metodelor de codificare şi
7 decodificare a informaţiei în scopul realizării comunicării interumane
şi uman – sistem informatic.
11
CS3. Identificarea structurii generale a sistemelor electronice, a
principiilor de funcţionare a sistemelor de transmitere, stocare şi de
9 prelucrare a informaţiei.
33 CS4. Elaborarea modelelor informatice ale obiectelor, sistemelor şi
proceselor frecvent întâlnite în activitatea cotidiană.
CS5. Aplicarea metodelor de algoritmizare, de formalizare, de
analiză, de sinteză şi de programare pentru soluţionarea problemelor
legate de prelucrarea digitală a informaţiei.
CS6. Translarea algoritmilor frecvent utilizaţi într-un limbaj de
programare de nivel înalt.
CS7. Colectarea, păstrarea şi prelucrarea informaţiei cu ajutorul
aplicaţiilor software specializate.
CS8. Generarea şi elaborarea automată a documentelor Web.
CS9. Efectuarea experimentelor virtuale, rezolvarea problemelor de
activitate cotidiană şi elaborarea de modele ale fenomenelor studiate,
folosind aplicaţii, laboratoare şi medii digitale educaţionale;
interpretarea rezultatelor obţinute.
CS10. Respectarea regulilor de securitate, ergonomice şi etice în
activităţile bazate pe utilizarea tehnologiei informaţiei şi a
comunicaţiilor.
 INFORMATICĂ, clasa a IX-a Liceul Teoretic Caracușenii Vechi Anul de studii 2019 - 2020

CLASA A IX-a
Nr.
M CS Unități de competență Conținut tematic Săpt. / Data Note
ore

CLASA
− Respectarea regulilor de comportare și
Normele tehnicii securității în cabinetul de informatică.
securitate în cabinetul de informatică. A B
Evaluare inițială. 1
− Respectarea regulilor de igienă a muncii Inițiere în limbajul de programare Pascal
la lecțiile de informatică. 1/

Metode de descriere a limbajelor. Vocabularul şi sintaxa unui limbaj de programare de nivel înalt ( 6 ore )

1 CS1 ➢ explicarea modului de descriere a 1.1. Metode de descriere a construcțiilor gramaticale:

construcţiilor gramaticale prin alternare, 1 2/
CS3 Metalimbajul BNF. Diagrame sintactice.
CS5 concatenare, repetare şi includere opţională;
CS6 ➢ identificarea unităţilor lexicale ale limbajului 1.2. Alfabetul limbajului. Vocabularul limbajului. 1 3/
de nivel înalt
CS9
➢ utilizarea formulelor BNF şi diagramelor 1.3. Unităţi lexicale: simbolurile speciale; cuvintele
sintactice pentru verificarea corectitudinii 1 4/
cheie; identificatori;
textelor şi unităţilor lexicale;
➢ aplicarea regulilor de formare a
1.4. Unităţi lexicale: separatori; numere; şiruri de
identificatorilor, şirurilor, numerelor, 1 5/
comentariilor;
caractere.

1.5. Rezolvarea problemelor. 1 6/

Conceptul de dată. Tipuri de date simple ( 7 ore )

2 CS3 ➢ clasificarea tipurilor de date simple în 2.1. Conceptul de dată. Definirea tipurilor de date.
predefinite şi definite de utilizator, în ordinale 1 7/
CS5 Tipuri de date întreg, real
CS6 şi neordinale, în tipuri anonime şi definite
explicit; 2.2. Tipuri de date boolean;caracter; 1 8/
CS9 ➢ clasificarea datelor din program în constante
şi variabile; 2.3. Tipuri de date enumerare, subdomeniu 1 9/
➢ utilizarea tipurilor identice şi tipurilor
compatibile; 2.4. Tipuri identice şi tipuri compatibile. Tipuri
➢ aplicarea diagramelor sintactice şi formulelor 1 10/
anonime şi tipuri definite explicit
metalingvistice ale unităţilor gramaticale
pentru declaraţii de tipuri, variabile şi
2.5. Tipuri ordinale de date. Definiții de constante, de 1 11/
constante;
tipuri, declarații de variabile.
 INFORMATICĂ, clasa a IX-a Liceul Teoretic Caracușenii Vechi Anul de studii 2019 - 2020

2.6. Rezolvarea problemelor. Sistematizare-

1 12/
generalizare.

2.7. Evaluare sumativă 1 13/

Conceptul de acţiune. Instrucţiunile unui limbaj de programare de nivel înalt ( 11 ore )

3 CS3 ➢ identificarea părţilor componente ale unui
program;
CS5
CS6 ➢ utilizarea formulelor metalingvistice și
diagramele sintactice ale instrucțiunilor în
CS9 studiu pentru verificarea corectitudinii
sintactice a programelor elaborate
➢ elaborarea programelor cu proceduri
predefinite de citire / scriere;
3.1. Analiza evaluării sumative. Conceptul de
1 14/
acţiune. Noțiunea de instrucțiune
3.2. Afișarea informației alfanumerice. 1 15/
3.3. Citirea datelor de la tastatură. 1 16/
3.4. Expresii. Evaluarea expresiilor. Tipul expresiilor. 1 17/

CS3 ➢ elaborarea programelor în care se utilizează 3.5. Instrucțiuni. Instrucțiunea compusă 1 18/
CS5 instrucţiunile în studiu;
CS6 ➢ descrierea algoritmilor cunoscuţi din cadrul 3.6. Instrucțiuni de ramificare DACĂ (IF) 1 19/
disciplinelor de matematică, fizică, chimie,
CS9 biologie ş.a. utilizând diferite metode de 3.7. Instrucțiuni de ramificare CAZ (CASE) 1 20/
reprezentare a algoritmilor;
➢ elaborarea algoritmilor de rezolvare a 3.8. Instrucțiuni iterative: PENTRU (FOR) 1 21/
problemelor din diferite domenii de activitate
umană; 3.9. Instrucțiuni iterative: CÂT (WHILE) 1 22/
➢ translatarea algoritmilor elaboraţi în
programe; 3.10. Instrucțiuni iterative: REPETĂ (REPEAT) 1 23/
➢ testarea programelor şi analiza rezultatelor.
3.11. Rezolvarea problemelor cu iterații 1 24/

Tipuri de date structurate unidimensionale ( 9 ore )

4 CS3 ➢ definirea formulelor metalingvistice şi 4.1. Tipuri de date tablou unidimensional. 1 25/
CS5 diagramelor sintactice ale declaraţiilor de
CS6 tipuri de date tablou unidimensional şi şir de 4.2. Tipul indicilor și tipul componentelor. 1 26/
caractere;
CS9
➢ utilizarea subprogramelor predefinite, 4.3. Rezolvarea problemelor cu tablouri
destinate prelucrării şirurilor;
27/
unidimensionale. 2
28/
Recapitulare.

4.4. Evaluare sumativă 1 29/

INFORMATICĂ, clasa a IX-a Liceul Teoretic Caracușenii Vechi Anul de studii 2019 - 2020

4.5. Analiza evaluării sumative. Tipuri de date

1 30/
STRING

31/
4.6. Rezolvarea problemelor cu șiruri de caractere. 2
32/

4.7. Repetare 1 33/