Instituția Publică Gimnaziul „Mihai Viteazul”, satul Carahasani, raionul Ștefan Vodă

Subiectul lecției Dat CS Subcompetențe Activităţi de Produsul și Obiecții

№ de ore
№ lecției
a învăţare şi criteriile de
evaluare evaluare
(recomandate)

Unitatea de învățare: Structura calculatorului. Rețele de calculatoare.

№ de ore: 8 ore. 1
Domeniul: Tehnologia informației; Echipamente și sisteme digitale.
Standardul: Înțelegerea formelor de reprezentare, păstrare, prelucrare și transmitere a informației;
Cunoașterea principiilor de funcționare și utilizarea rețelelor de calculatoare.
1. Instrucțiuni despre tehnica 1 CS1 - descrierea formelor Exerciţii de: Demonstrația
de reprezentare, memorare a practică
securității în laboratorul de CS2 stocare, codificare şi regulilor de 1. Exercițiul rezolvat
informatică. Purtători de transmitere a protecţie a muncii
fără greșeli cu
şi a securităţii
informaţie. informaţiei;
vitale; argumententări și
- estimarea cantităţii utilizare a
2. Sisteme de numeraţie. 1 explicații de rigoare;
de informaţie ce se terminologiei pe cît 2. Corectitudinea
conţine în mesajele mai multe exemple
3. Codificarea textelor. 1 de sisteme de
rezolvării testului în
text, grafice, audio
Cantitatea de informaţie. transmitere, baza cerințelor.
şi video;
stocare şi
4. Cuantizarea imaginilor. 1 - codificarea şi
prelucrare a
decodificarea informaţiei;
5. Codificarea şi decodificarea 1 numerelor naturale, evidenţiere a
a informaţiei rolului informaţiei
informaţiei sonore. textuale. în istoria societăţii;
6. Structura şi funcţionarea 1 codificare şi
calculatorului. decodificare a
informaţiei
7. Clasificarea calculatoarelor. 1 textuale; clasificare
Reţele de calculatoare. a informaţiei în
funcţie de natura
8. Probă de evaluare № 1. 1 ei etc.

Unitatea de învățare: Sisteme de operare.

Ștefan Surjenco, învățător în clasele primare
 Instituția Publică Gimnaziul „Mihai Viteazul”, satul Carahasani, raionul Ștefan Vodă

№ de ore: 11 ore.
Domeniul: Tehnologia informației.
Standardul: Utilizarea sistemelor de operare.
9. Sisteme de calcul 1 CS -utilizarea funcţiilor şi Exerciţii de: Demonstrația
1 a componentelor de conectare şi practică
bază ale sistemului de deconectare a
1. Exercițiul rezolvat
10 Interfeţe grafice. Ferestre de 1 operare; tehnicii de calcul;
CS 2
-identificarea tipurilor reprezentare fără greșeli cu
. aplicaţii. 2 de controale şi intuitivă (prin argumententări și
11 Meniuri. Ferestre de dialog. 1 ferestre; desen) a structurii explicații de rigoare;
CS - efectuarea operaţiilor sistemului de 2. Corectitudinea
. asupra ferestrelor din operare;
3 rezolvării testului în
12 Aplicaţia Notepad. 1 componenţa utilizare a
baza cerințelor.
interfeţelor grafice. terminologiei din
. -efectuarea operaţiilor domeniul
13 Sistemul de asistenţă. 1 asupra fişierelor şi sistemelor de Desen pe calculator.
directoarelor; operare pe cît mai 1. Utilizarea
. - estimarea capacităţii multe exemple; întregului
14 Ferestre de navigare şi 1 de memorare a explicare a
CS instrumentar oferit
suportului magnetic şi destinaţiei fiecărei
. explorare. 4 a suportului optic de componente a de aplicațiile de
15 Gestiunea datelor. 1 informaţie; sistemului de calculator;
-aplicarea în operare; 2. Exercițiul rezolvat
. activitatea cotidiană a explicare a fără greșeli cu
16 Aplicaţia Paint. 1 stipulărilor dreptului modului de
argumentări și
informatic. gestionare a
. resurselor explicații de rigoare;
17 Aplicaţii multimedia. Aplicaţii 1 sistemului de 3. Corectitudinea
calcul. rezolvării exercițiului
. de reţea. în baza cerințelor.
18 Drept informatic. 1
.
19 Probă de evaluare № 2. 1
.
Unitatea de învățare: Sisteme de operare.

Ștefan Surjenco, învățător în clasele primare

 Instituția Publică Gimnaziul „Mihai Viteazul”, satul Carahasani, raionul Ștefan Vodă

№ de ore: 15 ore.
Domeniul: Tehnologia informației.
Standardul: Procesarea textelor.
20 Aplicaţia Microsoft Word. CS1 -aplicarea operaţiilor Exerciţii de: Demonstrația
1 specifice editării utilizare a practică
. CS2 textelor; terminologiei pe cât
1. Exercițiul rezolvat
21 Formatarea caracterelor. mai multe exemple;
1 3 utilizarea
-
precizare a fără greșeli cu
. CS3 instrumentelor de argumententări și
dimensiunilor şi
corectare
22 Formatarea paragrafelor. atributelor explicații de rigoare;
CS4 gramaticală a
1 caracterelor din 2. Corectitudinea
. textelor; textele propuse;
- crearea şi rezolvării testului în
23 Formatarea paginilor. identificare a
baza cerințelor.
1 prelucrarea listelor. corpului de litere
. propus; 3. Utilizarea
24 Stiluri şi şabloane. formatare a întregului
1 textelor conform instrumentar oferit
. modelelor propuse; de aplicațiile de
25 Liste şi tabele. creare a efectelor
calculator.
1 speciale cu ajutorul
. aplicaţiilor
26 Inserarea obiectelor. încorporate în
1 editorul de texte;
. utilizare a stilurilor
27 Probă de evaluare № 3. predefinite;
1 creare a stilurilor
. pentru formatarea
caracterelor;
28 Formatarea imaginilor.
1 configurare a
. ecranului;
setare a
29 Grafică orientată pe obiecte.
1 proprietăţilor
. videorolei;
setare a
30 Diagrame.
1 proprietăţilor
. tastaturii: limba,
viteza de repetare,
31 Verificarea textelor. 1
Ștefan Surjenco, învățător în clasele primare
 Instituția Publică Gimnaziul „Mihai Viteazul”, satul Carahasani, raionul Ștefan Vodă

. viteza de clipire,
comutare între mai
32 Corespondenţă combinată. multe limbi ş. a.;
1
. setare a datei şi
orei;
33 Inserarea formulelor. stabilire a
1
. proprietăţilor
regionale: formatul
34 Probă de evaluare № 4. 1 4 de afişare a
. numerelor,
simbolurile
monetare,
formatul orei şi a
datei.

Ștefan Surjenco, învățător în clasele primare