Proiectarea de lungă durată la INFORMATICĂ, clasa a VII-a
Repartizarea orelor pe module
Nr Modul
1 Informația în viața noastră. Echipamente digitale
2 Sisteme de operare. Aplicații frecvent utilizate
3 Cum să ne comportăm în spațiul virtual
4 Prezentări electronice
Comunicarea în spații virtuale
5 Cultura informației
Primele mele programe
6 La discreția cadrului didactic
Clasificarea tipurilor de lecții după criteriul competenței:
Tipul 1 – de formare a capacității de dobândire a cunoștințelor;
Tipul 2 - de formare a capacității de înțelegere a cunoștințelor;
Tipul 3 - de formare a capacității de aplicare a cunoștințelor;
Tipul 4 - de formare a capacității de analiză - sinteză a cunoștințelor;
Tipul 5 - de formare a capacității de evaluare a cunoștințelor;
Tipul 6 - lecție mixtă.
Competențe specifice (CS) la informatică:
Nr. ore
CS1. Utilizarea instrumentelor cu acțiune digitală în scopul
10 eficientizării proceselor de învățare, manifestând abordări
inovatoare și spirit practic.
10
CS2. Interacțiunea cu membrii comunităților virtuale în scopuri
2
de învățare, manifestând interes pentru învățarea activă,
6 cercetare și colaborare, respectând etica mediilor virtuale.
CS3. Promovarea în mediile digitale a elaborărilor și realizărilor
personale și ale colectivului în care activează, dovedind
6
ingeniozitate, spirit de echipă și convingere.
CS4. Prelucrarea digitală a informațiilor text, numerice, grafice,
1 audio și video, manifestând interes pentru învățare activă,
comunicare și colaborare.
CS5. Perceperea științifică a rolului și impactului fenomenelor
informatice din societatea contemporană, manifestând gândire
critică și pozitivă în conexarea diferitor domenii de studiu,
activitate și valori umane.
CS6. Aplicarea intuitivă a metodelor de algoritmizare pentru
soluționarea problemelor legate de prelucrarea digitală a
informației, demonstrând creativitate și perseverență.
CS7. Elaborarea de mijloace cu acțiune digitală prin
implementarea algoritmilor în medii vizuale interactive,
demonstrând respect și grijă față de participanți,
responsabilitate pentru succesul comun.
Proiectarea de lungă durată la INFORMATICĂ, clasa a VII-a

CLASA A VII-a

Nr.
Săpt. / Data
M CS Unități de competență Conținut tematic ore Note

CS1 − Respectarea regulilor de comportare și 1/

Normele tehnicii securității în cabinetul de informatică.Cum să
securitate în cabinetul de informatică.
ne comportăm în cabinetul de Informatică. 1
− Respectarea regulilor de igienă a muncii la
Evaluare inițială.
lecțiile de informatică.

1. Informația în viața noastră. Echipamente digitale − 10 ore

1 CS1 − Descrierea formelor de reprezentare, 1.1. Informația. Purtători de informație. 1 2/

stocare, codificare și transmitere a
informației.
1.2. Sisteme de numerație 1 3/
CS2

− Estimarea cantității de informație ce se 1.3. Unitățile de măsură a cantității de informație. 1 4/

conține în mesajele text, grafice, audio și
CS3 video.
1.4. Codificarea și decodificarea informației. 1 5/

CS4 − Codificarea și decodificarea numerelor 1.5. Estimarea cantității de informație. 1 6/

naturale, a informației textuale.
1.6. Destinația componentelor de bază ale calculatoarelor
CS5 1 7/
personale.
− Clasificarea calculatoarelor.
1.7. Clasificarea calculatoarelor. Criteriile de clasificare. 1 8/
CS9
− Utilizarea corect[ a termenilor specifici
informaţiei în enunţuri şi comunicări. 1.8. Rețele de calculatoare. 1 9/

1.9. Echipamente digitale multimedia. 1 10/

− Utilizarea componentelor sistemului de
operare destinate lucrului în reţea. Mijloace digitale de comunicații.

Ergonomia și securitatea personală în mediile digitale.

Proiectarea de lungă durată la INFORMATICĂ, clasa a VII-a

− Argumentarea necesităţii securizării

1.10. Evaluare sumativă. 1 11/
calculatorului în reţea.

2. Sisteme de operare. Aplicații frecvent utilizate − 8 ore

2 − Utilizarea funcțiilor și a componentelor de 2.1. Funcțiile sistemului de operare. 1 12/

CS1 bază ale sistemului de operare.
CS4 − Identificarea tipurilor de controale și
CS5 2.2. Fișiere și directoare. Unități externe. 1 13/
ferestre.
− Efectuarea operațiilor asupra ferestrelor din
componența interfețelor grafice. 2.3. Interfețe grafice 1 14/
− Efectuarea operațiilor asupra fișierelor și
directoarelor.
− Estimarea capacității de memorare a 2.4. Gestiunea datelor. Gestiunea dispozitivelor de stocare a
1 15/
suportului magnetic și a suportului optic de datelor.
informație.
− Editarea textelor în clar. 2.5. Aplicații destinate prelucrărilor elementare a informațiilor. 1 16/
− Crearea și editarea imaginilor de tip raster.
− Redarea fișierelor multimedia.
2.6. Aplicații de redare a fișierelor multimedia. 1 17/
− Accesarea paginilor web.
− Extragerea de informații din internet în baza
unor criterii simple de căutare. 2.7. Aplicații destinate accesării serviciilor Internet.
− Comunicarea prin poșta electronică, 1 18/
rețelele de socializare și de mesagerie Poșta electronică.
instantă.
2.8. Rețele de socializare și rețele de mesagerie instantă. 1 19/

Cum să ne comportăm în spațiul virtual − 2 ore

3 CS3 − Înțelegerea și evaluarea critică a veridicității 3.1. Veridicitatea și credibilitatea informațiilor din spațiul virtual. 1 20/
CS5 informațiilor din spațiul virtual.
− Cunoașterea și respectarea regulilor de etică
a spațiului virtual.
− Cunoașterea și respectarea regulilor de 3.2. Etica spațiului virtual. Drept informatic. 1 21/
protecție a sistemelor informatice.
− Cunoașterea și respectarea în activitatea
cotidiană a normelor de drept informatic.

4. Prezentări electronice − 5 ore (+2)

Proiectarea de lungă durată la INFORMATICĂ, clasa a VII-a

4 CS1 − Identificarea elementelor unei prezentări. 4.1. Aplicații de prezentări electronice. 1 22/
CS3 − Elaborarea prezentărilor utilizând
CS4 instrumentele de operare cu diapozitive.
CS5 4.2. Inserarea și editarea casetelor de text.
− Introducerea și editarea textelor din
componența prezentărilor. Formatarea textului.
− Utilizarea instrumentelor de corectare a 1 23/
textelor. Selectarea, copierea, mutarea și ștergerea fragmentelor de
− Inserarea imaginilor în prezentare din locații text.
externe, bibliotecile aplicației.
Formatarea casetelor de text.
− Utilizarea instrumentelor încorporate de
desenare.
− Elaborarea prezentărilor ce conțin texte și 24/
4.3. Inserarea și editarea imaginilor. Inserarea imaginilor pe
imagini grafice. 2
diapozitive. Formatarea imaginilor.
− Derularea prezentărilor. 25/
− Utilizarea formelor de afișare a prezentărilor
în funcție de etapa elaborării sau tipul de
prezentare. 4.4. Derularea prezentărilor. Utilizarea efectelor de animație. 26/
− Identificarea și utilizarea modelelor de Modele de diapozitive și modele de prezentări*. Difuzarea 2
diapozitive. prezentărilor. 27/
− Utilizarea efectelor de animație.

4.5. Evaluare sumativă.

1 28/

V-A. Comunicarea în spații virtuale − 6 ore

5-A CS1 − Utilizarea mijloacelor de comunicare în 5-A.1. Componentele comunicării virtuale. Mijloace de 29/
1
CS2 spații virtuale. comunicare virtuală.
CS4 − Gestionarea sesiunilor de comunicare în
CS5 spațiile virtuale.
5-A.2. Modele de comunicare. 1 30/ vacanță

5-A.3. Aplicații și platforme de comunicare. 2 31/

32/
Proiectarea de lungă durată la INFORMATICĂ, clasa a VII-a

5-A.4. Mesaje în spațiul virtual. Poșta electronică. 33/

1
Aplicații de mesagerie.

5-A.5. Evaluare sumativă. 1 34/

V-C. Primele mele programe − 6 ore

5-C CS1 − Utilizarea unităților lexicale în scrierea 5-C.1. Unitățile lexicale ale unui limbaj de programare de 29/
1
CS6 programelor. nivel înalt.
CS7 − Verificarea corectitudinii unităților lexicale.
− Compunerea identificatorilor, șirurilor, 5-C.2. Conceptul de dată. Definirea tipurilor de date. 1 30/ vacanță
numerelor, comentariilor.

31/
5-C.3. Variabile și constante. Expresii algebrice. 2
32/

5-C.4. Conceptul de acțiune. Citirea și afișarea datelor. 33/

1
Instrucțiunea de atribuire. Derularea programelor.

5-C.5. Evaluare sumativă. 1 34/