Numele i prenumele profesorului

Disciplina GEOGRAFIE
Clasa a XI-a
Numr de ore din trunchiul comun: 1 / 2 ore sptmnal
Filiera: tehnologic/servicii: 1 or/sptmn; 33 ore/an
PLANIFICAREA CALENDARISTIC ANUAL
Clasa a XI-a Geografie: Probleme fundamentale ale lumii contemporane
SEMESTRUL I
Unitatea de nvare

Competene specifice

Coninuturi

I. MEDIUL
NCONJURTOR
PROBLEM
FUNDAMEN-TAL
A LUMII
CONTEMPO-RANE

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor

definitorii ale mediului nconjurtor, utiliznd corect
i coerent terminologia specific domeniului
1.2.Prezentarea rezultatelor investigaiilor realizate
asupra mediului nconjurtor, cu ajutorul
terminologiei specifice geografiei
1.3. Explicarea unei realiti investigate (direct sau
indirect), prin utilizarea limbajului tiinific specific
domeniului
1.4. Documentarea asupra problematicii domeniului,
valorificnd adecvat semnificaiile termenilor cheie
de specialitate
2.1. Explicarea proceselor naturale din mediul
nconjurtor (geografic) ca reflectare a fenomenelor i a
proceselor studiate n cadrul tiinelor naturii (Fizic,
Biologie, Geologie, Chimie)
2.2. Aplicarea elementelor semnificative,
conceptuale i metodologice, specifice tiinelor
naturii i tiinelor sociale, pentru studierea mediului
nconjurtor
2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine,
tehnologie i mediul nconjurtor, prin analiza unor

A. Mediul nconjurtor
Mediul nconjurtor aspecte generale
*Modificri recente ale mediului terestru
Factorii geoecologici aspecte generale
Geosistemul, ecosistemul i peisajul
geografic
*Factori geoecologici caracteristici i
funcionalitate
Tipurile de medii geografice
Tipurile de peisaje geografice
*Mediile zonei temperate
B. Mediul nconjurtor
Hazarde naturale i antropice
Despduririle, deertificarea i poluarea
efecte ale activitilor umane asupra
mediului
*Scenarii despre evoluia mediului
Protecia, conservarea i ocrotirea
mediului
Managementul mediului nconjurtor

Nr. de
ore

Sptmna

1-7

8 - 13

Observa
ii i
Evaluare
Test
iniial

Test de
evaluare
Lucrare
scris
semestrial,
conform

II. REGIONALIZAREA I
GLOBALIZAREA
LUMII
CONTEMPORANE

III. POPULAIA,
RESURSELE
NATURALE I
DEZVOLTAREA
LUMII
CONTEMPORANE

sisteme i structuri (teritoriale i funcionale)

2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre
sistemele naturale i umane ale mediului
*2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale
i umane, pe baza unor informaii obinute prin
diferite mijloace de documentare
*2.6. Elaborarea de proiecte de dezvoltare
teritorial
3.1. Utilizarea unor reprezentri grafice i
cartografice, pentru interpretarea i prezentarea
realitii observate
1.5. Formularea de probleme referitoare la
Dimensiunile i domeniile regionalizrii
regionalizare i globalizare, utiliznd corect i
i globalizrii
coerent terminologia specific domeniului
*Spaiul geografic i globalizarea
2.7. Aplicarea de elemente explicative
Identitatea, uniformizarea i diversitatea
semnificative, specifice tiinelor sociale, n
lumii contemporane
interpretarea proceselor referitoare la globalizare
3.2. Utilizarea informaiei cartografice, pentru
explicarea problemelor legate de regionalizare i
globalizare
Vacana de iarn: 24 decembrie 2011 - 15 ianuarie 2012
1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor
Evoluii geodemografice contemporane.
definitorii referitoare la populaie, la resurse i la
Diferenieri regionale
dezvoltarea lumii contemporane, utiliznd corect i
Resursele umane i dezvoltarea
coerent terminologia specific domeniului
Raportul dintre aezri i dezvoltare.
1.4. Documentarea asupra problematicii domeniului, Tendine ale evoluiei aezrilor umane
valorificnd adecvat semnificaiile termenilor cheie Resursele naturale i agricole. Impactul
de specialitate
exploatrii i valorificrii resurselor
2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine,
asupra mediului.
tehnologie, populaie, resurse i dezvoltare, prin
Gestionarea
resurselor,
dezvoltarea
analiza unor sisteme i structuri (teritoriale i
economic i dezvoltarea durabil
funcionale)
2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre
sistemele naturale i umane (integrate)
2

ordinului
de ministru
privind
structura
anului
colar

14 - 15

Evaluare
oral

16 - 23

Test de
evaluare

*2.6. Elaborarea de proiecte de dezvoltare

teritorial
3.3. Utilizarea unor reprezentri grafice i
cartografice minime, pentru interpretarea i
exprimarea realitii analizate mediat
IV. SISTEMUL
ECONOMIC I
SISTEMUL
GEOPOLITIC

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor

definitorii referitoare la sistemul economic i
geopolitic mondial, utiliznd corect i coerent
terminologia specific domeniului
2.4. Explicarea relaiilor observabile ntre sistemele
lumii contemporane
*2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale
i umane, pe baza unor informaii obinute prin
diferite mijloace de documentare
3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru
explicarea sistemului economic i geopolitic
mondial

Evoluia economiei mondiale i sistemul

economic mondial
Sistemul geopolitic mondial actual
3

Programul coala altfel - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor
colare, conform Ordinului nr. 4292/2011 privind structura anului colar 20112012

Vacana de primvar - 7 aprilie 2012 - 22 aprilie 2012

24 - 26

27

Test de
evaluare

(2-6
aprilie
2012)

IV. SISTEMUL
ECONOMIC I
SISTEMUL
GEOPOLITIC

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor

definitorii referitoare la sistemul economic i
geopolitic mondial, utiliznd corect i coerent
terminologia specific domeniului
2.4. Explicarea relaiilor observabile ntre sistemele
lumii contemporane
*2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale
i umane, pe baza unor informaii obinute prin
diferite mijloace de documentare
3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru
explicarea sistemului economic i geopolitic
mondial

Ansambluri economice i geopolitice

mondiale actuale (Uniunea European,
APEC etc.) aspecte generale
Rolul unor state n sistemul mondial
actual: Statele Unite ale Americii,
Federaia Rus, Japonia, China, India,
Brazilia. *Alte state: Republica Africa de
Sud, Israel, Australia
Organizarea spaiului mondial (ri n
dezvoltare, ri dezvoltate, alte categorii
de ri). Raportul Nord Sud
*Spaiul mediteranean la interfaa Nord
Sud
De la lumea unipolar la lumea
multipolar

28-33

Lucrare
scris
semestrial,
conform
ordinului
de ministru
privind
structura
anului
colar
Evaluare
final

*V.
ELEMENTE
DE GEOGRAFIE
SOCIAL
I
CULTURAL

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor

definitorii ale mediului nconjurtor, utiliznd corect
i coerent terminologia specific domeniului
2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre
sistemele naturale i umane (integrate)
3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru
explicarea sistemului economic i geopolitic
mondial
*2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale
i umane, pe baza unor informaii obinute prin
diferite mijloace de documentare
*2.6. Elaborarea de proiecte de dezvoltare
teritorial

*Viaa social i organizarea spaiului

umanizat

*2.8. Utilizarea mijloacelor de reprezentare grafic

i cartografic a spaiului social i cultural

*Mondializarea, occidentalizarea i
impactul acestora asupra vieii sociale

*Spaiul geografic i civilizaia

*Mobilitatea geografic a populaiei i
spaiul social
*Structuri de baz ale vieii sociale
*Raportul dintre ras, etnie, religie,
cultur i viaa social
*Elemente de geografie cultural:
originea, geneza i evoluia ariilor
culturale

Not: - Rubrica Competene specifice cuprinde competenele specifice din programa colar care pot fi realizate prin coninuturile ofertate.
5

Se
studiaz
la profil
servicii

- Competenele i coninuturile care formeaz curriculum nucleu (pentru o or n TC) sunt redate cu litere cursive. Competenele i coninuturile care
formeaz curriculum difereniat (pentru o or n CD) sunt redate prin litere italice i asterisc (*).
- Competenele specifice propuse au caracter orientativ; profesorul stabilete competenele minimale pe care orice elev trebuie s le realizeze i poate
extinde sfera acestora, n funcie de specificul clasei i de performanele elevilor.
- Modalitile de evaluare trebuie diversificate prin utilizarea unor metode complementare/alternative (referate, proiecte, aplicaii practice/investigaii,
portofolii etc.); cele prevzute n acest model au un caracter obligatoriu.
- Conform Ordinului nr. 4292/2011 privind structura anului colar 20112012, Art.5, tezele din semestrul I al anului colar 2011 2012 se susin,
de regul, pn la data de 30 noiembrie 2011, iar cele din semestrul al II-lea al anului colar 20112012 se susin, de regul, pn la data de 25 mai
2012.