FIA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituia de nvmnt superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.

4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii/Calificarea Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca Facultatea de Geografie Geografie Uman i Turism Geografie Licen Geografie

2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplinei INTRODUCERE N GEOGRAFIA UMAN 2.2 Titularul activitilor de curs Conf. dr. Zotic Vasile 2.3 Titularul activitilor de Conf. dr. Zotic Vasile seminar 2.4 Anul de 2.5 2.6 Tipul de 2.7 Regimul I I C studiu Semestrul evaluare disciplinei 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 3.4 Total ore din planul de 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator nvmnt Distribuia fondului de timp Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri Tutoriat Examinri Alte activiti ................................... 3.7 Total ore studiu individual 108 3.8 Total ore pe semestru 150 3.9 Numrul total de credite 6 4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene -

DOb

1 14 ore 40 40 20 4 4 -

5. Condiii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfurare a Sal dotat cu calculator/laptop, videoproiector cursului 5.2 de desfurare a Sal dotat cu calculator/laptop, videoproiector seminarului/laboratorului

6. Competene specifice acumulate C1 Iniierea n analiza i interpretarea sistemic a componentelor geografice umane pe nivele de integrare holonic i identificarea n cadrul ansamblurilor teritoriale a modalitilor optime de evaluare a caracteristicilor structurilor teritoriale antropice. C2 nelegerea i explicarea evoluiei structurilor teritoriale antropice actuale din perspectiva unei interpretri diacronice n geografia uman. C3 Formarea limbajului general de specialitate n geografia uman. Competene profesionale 7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) nsuirea bazei operaionale necesare n utilizarea termenilor, conceptelor, metodelor i tehnicilor de investigare a specificitii ansamblurilor teritoriale, prin prisma 7.1 Obiectivul general al conexiunilor relaionale: analize tipologice, structurarea i disciplinei dinamica structurilor antropice, factorii repartiiei i localizrii. 7.2 Obiectele specifice Iniierea studenilor n analiza i interpretarea fenomenelor antropice, n contextul interrelaionrii complexe cu cadrul natural. Familiarizarea studenilor cu coordonatele practic-aplicative actuale ale activitii geografice, care au ca finalitate Competene transversale CT1 Abordarea integrat a elementelor structurate n ansambluri geosistemice i aprofundarea procedeelor de cercetare geografic operaional interdisciplinar. CT2 Cunoaterea metodelor de lucru folosite n analiza geografiei umane, inclusiv a tehnicilor bazate pe utilizarea calculatorului. CT3 Formarea abilitilor necesare cooperrii multidisciplinare, comunicrii i edificrii de relaii parteneriale fundamentate pe aplicarea cunotinelor nsuite i dezvoltarea raionamentelor tiinifice transdisciplinare.

elaborarea studiilor geografice de specialitate i a planurilor de amenajare a teritoriului. Aplicarea metodelor moderne de investigare a ansamblurilor teritoriale antropice n vederea eliminrii/reducerii disfunciilor i strilor critice care afecteaz structurile umane i elaborrii strategiilor axate pe dezvoltarea durabil. Formarea abilitilor de comunicare i de operaionalizare a cunotinelor nsuite prin elaborarea i susinerea de proiecte axate pe aprofundarea unor studii de caz prezentate n tematica aferent cursului.

8. Coninuturi 8.1. Curs 1. Geografia uman ramur a tiinei geografice 1.1. Obiectul de studiu al geografiei umane 1.2. Ramurile geografiei umane 1.3. Istoricul dezvoltrii geografiei umane 2. Componentele operaionale n geografiea uman 2.1. Tipologia componentelor operaionale i semnificaia acestora n geografia uman 2.2. Paradigme, legi, principii i reguli asociate n geografia uman 2.3. Curente i concepte asociate n geografia uman 3. Modele i metode de analiz n geografia uman 3.1. Rolul modelelor n analiza geografic 3.2. Tipologia modelelor n geografia uman 3.3. Rolul metodelor n analiza geografic 3.4. Tipologia metodelor n geografia uman 4. Populaia obiect de studiu al geografiei umane 4.1. Obiectul de studiu al geografiei populaiei 4.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 4.3. Caracteristicile principale ce definesc populaia: numrul, repartiia i structura 4.4. Cercetarea transversal i longitudinal n geografia populaiei 4.5. Evenimentul, fenomenul i procesul demographic 4.6. Demersul metodologic n studierea populaiei 4.7. Conceptul de sistem geodemografic 4.8. Conceptul de tranziie demografic 5. Aezrile obiect de studiu al geografiei umane 5.1. Obiectul de studiu al geografiei aezrilor 5.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 5.3. Tipologia aezrilor umane 5.4. Caracteristicile principale ce definesc aezrile: structur, textur, form, funcie economic 5.5. Demersul metodologic n studierea aezrilor 5.6. Elementele structurale ale aezrilor 5.7. Factorii concureni ai localizrii aezrilor 5.8. Difuzia i modele de distribuie spaial a aezrilor

Metode de predare expunerea combinat cu metode activparticipative metode didactice activ-participative prelegere oral cu seciuni interactive

Observaii

2 ore

2 ore

expunerea interactiv modelarea exemplificarea

2 ore

conversaia euristic problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive

2 ore

conversaia euristic problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive

2 ore

5.9. Continuum urban-rural 5.10. Structura intern a sistemului ora 5.11. Sisteme de aezri 6. Resursele obiect de studiu al geografiei umane 6.1. Obiectul de studiu al geografiei resurselor 6.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 6.3. Conceptul de resurs 6.4. Tipologia i clasificarea resurselor 6.5. Demersul metodologic n studierea resurselor 6.6. Rolul i semnificaia resurselor n economie 7. Agricultura obiect de studiu al geografiei umane 7.1. Obiectul de studiu al geografiei agriculturii 7.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 7.3. Premisele i factorii dezvoltrii agriculturii 7.4. Structura utilizrii teritoriului 7.5. Sistemul de producie agricol 7.6. Tipuri de agricultur pe Glob 8. Industria obiect de studiu al geografiei umane 8.1. Obiectul de studiu al geografiei industriei 8.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 8.3. Procesul de industrializare 8.4. Factorii principali ai localizrii industriei 8.5. Efectele spaiale ale dezvoltrii industriei 8.6. Dimensiunea i evoluia spaial a industriei 8.7. Tipuri de regiuni industriale 8.8. Regiuni industriale pe Glob 9. Transporturile i cile de comunicaie - obiect de studiu al geografiei umane 9.1. Obiectul de studiu al geografiei transporturilor i comunicaiilor 9.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 9.3. Criterii de eficien economic a cilor de comunicaie 9.4. Reele de transport i conectivitatea spaial 9.5. Caracteristicile principale ale transporturilor rutiere 9.6. Caracteristicile principale ale transporturilor feroviare 9.7. Caracteristicile principale ale transporturilor aeriene 9.8. Caracteristicile principale ale transporturilor navale 9.9. Caracteristicile principale ale transporturilor speciale 10. Schimburile economice internaionale - obiect de studiu al geografiei umane 10.1. Obiectul de studiu al geografiei serviciilor i relaiilor economice internaionale 10.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 10.3. Schimburile economice internaionale i investiiile strine 10.4. Caracteristicile actuale ale comerului internaional 10.5. Principale produse i fluxuri comerciale 10.6. Investiia concept economic i geografic 10.7. Tipologia investiiilor 10.8. Tipuri de operatori cu investiii internaionale 10.9. Locul investiiilor strine n cadrul economiei mondiale 11. Turismul - obiect de studiu al geografiei umane 11.1. Obiectul de studiu al geografiei turismului

conversaia euristic problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive conversaia euristic problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive

2 ore

2 ore

conversaia euristic problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive

2 ore

conversaia euristic problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive

2 ore

conversaia euristic problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive

2 ore

conversaia euristic

2 ore

11.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 11.3. Structura fenomenului turistic 11.4. Factorii exploziei turistice 11.5. Patrimoniul i fondul turistic 11.6. Potenialul turistic 11.7. Infrastructura turistic 11.8. Cile i mijloacele de transport turistic 11.9. Dotri pentru agrement i refacerea sntii 11.10. Tipuri i forme de turism 12. Geopolitica - obiect de studiu al geografiei umane 12.1. Obiectul de studiu al geografiei politice 12.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 12.3. Formarea i evoluia teritorial a statelor 12.4. Teorii asupra apariiei i evoluiei statelor 12.5. Evoluia hrii politice a lumii 12.6. Criterii de clasificare a statelor 12.7. Organizaii internaionale 13. Elemente de geografie social - obiect de studiu al geografiei umane 13.1. Obiectul de studiu al geografiei sociale 13.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 13.3. Structura intern a grupurilor sociale 13.4. Relaiile dintre grupurile sociale 13.5. Poziia grupurilor sociale n cadrul societii 13.6. Spaiu social i spaiu cultural 13.7. Segmentarea social a spaiului geografic 13.8. Mobilitatea geografic a populaiei i spaiul social 14. Elemente de geografie cultural - obiect de studiu al geografiei umane 14.1. Obiectul de studiu al geografiei culturale 14.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate 14.3. Forme de comunicare lingvistic 14.4. Caracteristici generale ale credinelor religioase 14.5. Religii universale caracteristici i rspndire geografic 14.6. Religii etnice caracteristici i rspndire geografic 14.7. Religiile i organizarea spaiului geografic 14.8. Impactul globalizrii asupra vieii sociale i culturale

problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive

conversaia euristic problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive

2 ore

conversaia euristic problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive

2 ore

conversaia euristic problematizarea prelegere oral cu seciuni interactive

2 ore

Bibliografie 1. Bodocan, V. (1997), Geografie politic, Editura Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca. 2. Cucu, V. (1997), Geografie uman general. Geografia populaiei, Casa de editur Viaa Romneasc. 3. Dumitrache, Liliana (2004), Starea de sntate a populaiei Romniei. O abordare geografic, Editura Univers Enciclopedic, Bucureti. 4. Emandi E. I. (1996), Habitatul urban i cultura spaiului, Editura Glasul Bucovinei, Iai. 5. Erdeli G., Cucu, V. (2005), Romnia. Populaie. Aezri umane. Economie, Editura Transversal, Bucureti. 6. Fellmann, J., Getis, A., Getis, J. (1990), Human Geography, Wm. C. Brown Publishers. 7. Frsineanu, D. (2005), Geopolitica, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti. 8. Gilg, A. (1985), An Introduction to Rural Geography, Edit. Arnold, London.

9. Groza, O. (2003), Les territoires de lindustrie, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti. 10. Guran-Nica, Liliana, Dragomir, Marilena (2006), Geografie uman general, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti. 11. Glvan, V. (2005), Geografia turismului, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti. 12. Hudson, F. S. (1976), A Geography of Settlements, Second Edition, Macdonald and Evans. 13. Iano, I. (2000), Sisteme teritoriale, Editura Tehnic, Bucureti. 14. Iano, I., Humeau, J.-B. (2000), Teoria sistemelor de aezri umane, Editura Tehnic, Bucureti. 15. Surd, V., coord. (1999), Rural space and regional development, Editura Studia, ClujNapoca. 16. Surd, V., Zotic, V., coord. (2003), Rural space and regional development, Editura Studia, Cluj-Napoca. 17. Matei, I., Mihilescu, M. (1985), Satul romnesc, Editura Academiei Romne, Bucureti. 18. Muntele, I., Iau, C. (2003), Geografia turismului, Editura Sedcom Libris, Iai. 19. Nicoar, L. (1999), Geografia populaiei, Editura Focul Viu, Cluj-Napoca. 20. Otiman, P. J. (1997), Dezvoltarea rural n Romnia, Editura Agroprint, Timioara. 21. Pop, Gr. (1996), Geografie hidroenergetic, Editura Presa Universitar Clujean, ClujNapoca. 22. Trebici, V. (1974), Populaia mondial, Editura tiinific, Bucureti. 23. Waugh, D. (2000), Geography. An Integrated Approach, First published by Nelson, London. 24. Walmsley D. J., Lewis, G. J. (1985), Human Geography. Behavioural Approaches. Longman. London and New York. 25. Ilie, A., Ilie, Dorina (1998), Resursele naturale, Editura Universitii din Oradea, Oradea. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaii conversaia euristic 1. Semnificaia i rolul unui proiect de cercetare n explicaia 2 ore geografia uman observarea independent conversaia euristic 2. Etapele elaborrii unui proiect de cercetare n studiul de caz 2 ore geografia uman brainstorming observaia dirijat conversaia euristic 3. Prezentarea surselor de date i informaii n explicaia 2 ore elaborarea unui proiect de cercetare n geografia uman observarea independent conversaia euristic 4. Metode de analiz n elaborarea unui proiect de explicaia 2 ore geografie uman observarea independent conversaia euristic 5. Norme deontologie i tehnici de redactare a unui studiul de caz 2 ore proiect de geografie uman observaia dirijat folosirea aplicaiilor soft specializate 6. Tehnici de elaborare a tabelelor, diagramelor, modelarea 2 ore cartogramelor i a altor reprezentri grafice lucrul n grup organizat 7. Metode de prezentare a rezultatelor cercetrii observaia dirijat 2 ore investigaia n comun

analiza comparativ Bibliografie 1. Boco Muata, Ciascai Liliana, Dulam Maria Eliza (2009), Sinteze de didactic universitar, Instruirea Interactiv, Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca. 2. Dulam Maria Eliza (2010), Didactica axat pe competene, Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca. 3. Dulam Maria Eliza (2006), Metodologie didactic, Editura CLUSIUM, Cluj-Napoca. 4. Dulam Maria Eliza (2000), Strategii didactice, Editura CLUSIUM, Cluj-Napoca. 5. Ilie Al., Staac, M. (2000), Studiul geografic al populaiei, Editura Universitii din Oradea, Oradea. 6. Nimigeanu, V. (1984), Metodologia cercetrilor geografice regionale, Universitatea
"Al.I.Cuza", Iai.

7. Panaite Ludmila (1974), Metodologia cercetrii economico-geografice, Centrul de

multiplicare al Universitii din Bucureti.

8. Petrea, D. (2005), Obiect, metod i cunoatere geografic, Editura Universitii din Oradea, Oradea. 9. von Wright Georg Henrik (1995), Explicaie i nelegere, Editura Humanitas, Bucureti.

9. Colaborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Coninutul disciplinei este n concordan cu ceea ce se face n alte centre universitare din ar i din strintate. Din analiza opiniilor formulate de angajatori privind atributele prefereniale ale formaiei de specialiti a rezultat un grad ridicat de apreciere a profesionalismului acestora, ceea confirm faptul c, structura i coninutul curriculei educaionale construit pentru acest program de studii sunt corecte, cuprinztoare i eficiente. 10. Evaluare Tip activitate

10.1 Criterii de evaluare verificarea gradului de sistematizare i utilizare a noiunilor nsuite coerena logic i fora argumentativ gradul de asimilare a terminologiei de specialitate aspectele atitudinale: interesul pentru studiu individual capacitatea de aplicare n practic capacitatea de a opera cu cunotinele assimilate criterii ce vizeaz aspectele atitudinale:

10.2 Metode de evaluare Evaluare secvenial (oral) n timpul semestrului: - expunerea liber - conversaia de evaluare - chestionarea oral Evaluare scris (final) n sesiunea de examene: - testare sumativ Participarea activ la cursuri Susinere proiect de cercetare individual Evaluare coninut tiinific al proiectului individual de cercetare

10.3 Pondere din nota final 5%

10.4 Curs

50%

10.5 Seminar/labo rator

15% 25%

contiinciozitatea, Participarea activ la seminarii interesul pentru studiu 5% individual 10.6 Standard minim de performan Cunoaterea aspectelor teoretice i metodologice de baz ale Geografiei Umane (concepte, principii, metode, mijloace, indicatori, date i informaii) n scopul inventarierii, ierarhizrii i diferenierii tipurilor de cunotine i informaii de baz.

Data completrii ..........................

Semntura titularului de curs ...............................................

Semntura titularului de seminar ................................................... Semntura efului de departament ...............................................

Data avizrii n departament ..........................