REGIUNILE GEOGRAFICE ALE EUROPEI

CURS OPŢIONAL PENTRU CLASA a VI-a

I. ARGUMENT

Studierea acestui opţional este axată pe o problematică relativ diversificată:

caracteristicile fizico-geografice şi economico-geografice ale tarilor din Europa. Îşi
propune îmbogăţirea cunoştinţelor geografice ale elevilor, dar şi stimularea
curiozităţii ştiinţifice, respectul, dragostea, dar şi responsabilitatea pentru spaţiul
geografic european.

Acest curs urmăreşte în permanenţă realizarea interdisciplinarităţii: explicarea şi

înţelegerea legăturilor cauzale dintre diferitele fenomene naturale sau sociale, făcând
apel şi la noţiunile altor discipline studiate (biologie, fizică, istorie, sociologie) prin
transfer de cunoştinţe.

II. COMPETENŢE SPECIFICE

1. Înţelegerea, însuşirea şi utilizarea unei terminologii despre relieful Europei.

2. Localizarea spaţială şi cartografică a unor elemente specifice de mediu.

3. Identificarea unor relaţii de interacţiune între elementele, procesele şi

fenomenele de mediu.

4. Utilizarea sau realizarea unor scheme şi modele.

5. Observarea mai atentă a unor fenomene şi procese.

6. Aplicarea în viaţa cotidiană a noţiunilor dobândite.

7. Explicarea coerentă a unei realităţi folosind terminologia specifică.

III. CONŢINUTURI TEMATICE

SEMESTRUL I

A. Europa - caracterizare fizico-geografica

1. Spațiul european -1 ora

2. Relieful Europei
 2.2. Tipuri genetice de relief - 2 ore

2.3. Unități majore de relief - 3 ore

3. Clima

3.1. Factorii genetici ai climei -1 ora

3.2. Elemente climatice - 1 ora

3.3. Regionarea climatică -1 ora

4. Hidrografia

4.1. Apele curgătoare - 1 ora

4.2. Lacurile - 1 ora

5. Zonele biopedoclimatice - 1 ora

6. Resursele naturale -1 ora

7. Harta politică -1 ora

8. Populația - 1 ora

9. Asezările umane -1 ora

10. Analiza geografică a unor orașe -1 ora

SEMESTRUL II

11. Activități economice

11.1. Agricultura - 1 ora

11.2. Industria -1 ora

11.3. Analiza unei ramuri industriale: industria siderurgică - 1 ora

11.4. Căile de comunicație si transporturile -1 ora

11.5. Comerțul. Turismul. -1 ora

B. Europa - regiuni si tari

1. Europa Centrală -2 ore

2. Europa Sudică -2 ore

3. Europa de Est - 2 ore

4. Europa Vestică - 2 ore

5. Europa Nordică - 2 ore

C. Uniunea Europeană - 2 ore

IV. VALORI ŞI ATITUDINI

Competenţele specifice care sunt formate prin procesul educaţional centrat pe acest
curs opţional, promovează următoarele valori şi atitudini:

- construirea unor competenţe clare, evaluabile

- creşterea interesului participativ în instruirea individuală

- încurajarea interesului pentru informare, investigare şi în general pentru o

raportare corectă la problematica abordată

- realizarea unor activităţi independente (referate, portofolii, studii de caz)

V. SUGESTII METODOLOGICE

Prezentul curriculum este un instrument de lucru pentru profesorii care predau

geografia în liceu şi care favorizează:

1. Organizarea unui proces de instruire care să aibă o bază

referenţială precisă, dată de sistemul de competenţe specifice şi conţinuturi

2. Realizarea unei instruiri care să faciliteze perceperea coerentă de

către elevi a unor domenii educaţionale bine precizate şi a unor secvenţe
semnificative din realitatea înconjurătoare

3. Realizarea unui proces educaţional diferenţiat prin selectarea

secvenţelor semnificative de conţinuturi,a activităţilor optime de învăţare, precum şi a
parcursurilor individuale de instruire
4. Parcurgerea unităţilor de conţinut într-o ordine , care, chiar dacă
reflectă un anumit algoritm şi aparent o anumită logică, nu este obligatorie

5. Realizarea unei evaluări obiective, fiabile şi relevante

VI. METODE DE EVALUARE

Principalele metode de evaluare pentru acest opţional sunt:

- evaluare prin lecţiile teoretice

- prezentarea de referate

- aplicaţii practice

- studii de caz

- descrierea unor realităţi

- interpretarea unor grafice sau hărţi

- fişe de lucru