CURIOZITATI ALE

TERREI

ARGUMENT

Optionalul ,,CURIOZITATI ALE TERREI” s-a nascut din dorinta autorilor de a diversifica
preocuparile elevilor, de a le ocupa timpul liber intr-un mod placut, de a le dirija vizionarile TV spre emisiuni
utile si interesante, de a le cultiva interesul pentru cunoastere.

Copiii inceputului de mileniu III sunt deschisi spre nou, sunt curiosi, navalnici, iar energia lor trebuie
canalizata spre preocupari pozitive. De fapt, intreaga dezvoltare a personolitatii copilului este puternic
influentata de interesul de cunoastere. Parafrazand o cunoscuta zicatoare romaneasca, am putea
zice: ,,Spune-mi ce-l intereseaza pe copilul tau, pentru ca sa-ti spun ce este si, mai ales, ce va ajunge in
viata”. E vadit ca interesul de cunoastere determina intreaga orientare si evolutie a omului.

Cartea aceasta ii trimite pe elevi in biblioteci, ii convinge sa cumpere reviste, ii determina sa foloseasca
INTERNET-ul. Ea se vrea a fi o minienciclopedie, care sa ofere multa informatie celor care nu au posibilitatea
de a-si procura alte materiale auxiliare, dar trimite in acelasi timp copiii sa caute, sa investigheze, sa
descopere.

Acest optional poate fi aplicat la clase cu orice fel de nivel intelectual, invatatorul si elevii avand
libertatea de a selecta volumul informatiilor pe care vor sa-l dezbata. El invita la alcatuirea unui portofoliu
individual, obligandu-i pe copii sa caute informatii suplimentare, sa le selecteze, sa le ordoneze. De asemeni,
cere elevilor sa comunice, stimulandu-se unii pe altii, dezvoltandu-le imaginatia si cultivandu-le dorinta de a
calatori.

PROGRAMA SCOLARA

Obiective-cadru ( O.C. ), obiective de referinta ( O.R. ) si activitati de

invatare ( A.I. )
O.C. 1 – Observarea, perceperea si descrierea componentelor mediului natural apropiat si indepartat

O.R. A.I.
1.1. – sa constientizeze - vizionarea unor casete video, diapozitive,

notiunile de ,,univers”, emisiuni TV, in vederea ,,explorarii”spatiului

,,sistem solar”, ,,planeta” cosmic(dirijat si independent) ;

etc. ; - comentarea informatiilor, imaginilor, poves-

tirilor, articolelor din ziare si reviste de spe-

1.2. – sa perceapa Pa- cialitate ;

mantul in toata comple- - reprezentarea grafica a elementelor despre

xitatea sa ( continente, care se discuta ;

mari, oceane, vietuitoa- - observarea cerului in noptile senine, finali-

re etc.),pe baza unor in- zata cu descrierea impresiilor ;

formatii simple si a stu- - joc de rol: ,,Eu sunt soarele, iar voi planete-

dierii de surse geogra- le” ;

fice ; - vizitarea celui mai apropiat observator

astronomic ;

- exercitii de orientare pe harta si pe globul

geografic ;

- joc de rol, avand ca finalitate cunoasterea

continentelor, marilor si oceanelor de pe

Terra ;

- exercitii pentru intelegerea importantei vita-

le a apei pe Pamant ;

- completarea unor tabele comparative cu-

prinzand continente, mari si oceane ;

- completarea de rebusuri;
- organizarea de concursuri pe grupe;

1.3. – sa recunoasca ca- - exercitii de caracterizare a zonelor naturale

racteristicile mediilor apropiate / indepartate, cu unele caracteristici

naturale si sa stabileasca ale acestora ;

 corespondente simple - exercitii de identificare si de notare a carac-

intre vietuitoare si me- teristicilor mediului de viata al unor vietui-

diu ; toare;

- intelegerea influentei climei si a reliefului

asupra raspandirii florei si a faunei ( imagini,

filme documentare etc. );

- excursii / drumetii in locurile apropiate,

pentru a descoperi caracteristicile zonei in

care locuiesc ;

- exercitii de tipul: „Raspunde, daca stii!”,

pentru a determina efectul ploilor indelunga-

te, a secetei prelungite, a vantului;

- exercitii de identificare a modalitatilor de

protectie a mediului;

- colectii de imagini pentru portofoliu, cu

mentiunile „prieteni ai naturii” sau „dusmani

ai naturii”;

O.C. 2 – Descoperirea si intelegerea cauzelor si efectelor unor fenomene naturale, pentru a identifica si
defini ceea ce se petrece la nivelul solului si al subsolului

O.R. A.I.
2.1. – sa defineasca fe- - exercitii de observare dirijata a
imaginilor
nomenele naturale care
ce reprezinta vulcani, deserturi, pesteri,
se petrec pe sol si in cas-

subsol; cade, urmari ale unui cutremur;

2.2. – sa puna in eviden- - jocuri de rol: ,,Calatoresc in interiorul

unui
ta cauzele producerii
vulcan”, ,,Doua zile in desert” etc.;
unor fenomene natura-
- selectare de informatii referitoare la
le, pe baza informatii- temele

lor si vizionarii unor discutate;

emisiuni tematice; - exercitii de corelare a descrierii

imaginare
2.3. – sa analizeze cir-
a lui Jules
cuitul apei in natura; Vernes din cartea ,,Calatorie in

2.4. – sa evidentieze centrul Pamantului”

cu realitatea stiintifica;
efectele pozitive si ne-
- excursii de documentare intr-o
gative ale unor fenome- pestera din

ne naturale; apropiere, la o minicascada, la vulcanii

noro-

iosi din judetul Buzau;

- modelarea unui desert in lada cu nisip;

- realizarea machetei unui vulcan din

plasti-

lina sau din argila;

- relatarea cauzelor care determina

aparitia

unor fenomene naturale inedite;

- exercitii de stabilire a relatiei cauza /

efect,
 privind producerea unor fenomene
naturale;

- identificarea unor comori din adancul

pa-

mantului,de pe fundul marilor si al

oceanelor,

de pe sol, pe
baza imaginilor sau vizitand

expozitii adecvate;

- povestiri ce descriu comportamentul

anima-

lelor care prevestesc cutremure;

- vizionarea unor emisiuni TV;

- experiente simple pentru explicarea

diferi-

telor procese si transformari pe care le

sufera

apa in natura;

- observatii in natura (roua, bruma, polei

etc.)

si explicari stiintifice;

- joc de rol: „Calatoria unei picaturi de

apa”;

- reprezentarea schematica a circuitului

apei

in natura ( foaie de portofoliu );

- povestiri, legende,
informatii referitoare la

efectele negative produse de anumite

 feno-

mene naturale;

- cascadele si pesterile – arta, viata si

cunoas-

tere;

- cautarea si selectarea de informatii

referi-

toare la credinte, obiceiuri, traditii;

- exercitii de documentare in privinta

specii-

lor de plante si de animale disparute

sau pe

cale de disparitie;

- documentarea in ceea ce priveste

actiunile

distrugatoare ale omului in relatia sa cu

me-

diul;

- fisa de lucru: „Ce faci tu pentru binele

na-

turii?”;

O.C. 3 – Dezvoltarea capacitatii de comunicare, a folosirii notiunilor stiintifice, respectiv, a terminologiei

stiintifice

O.R. A.I.
3.1. – sa emita ipoteze, - exercitii de formulare de intrebari si de ras-

privind cauzele produ- punsuri, pornind de la informatiile primite;

cerii unor fenomene na- - exercitii de exprimare a propriilor opinii,

turale; ganduri, sentimente, in legatura cu temele

discutate;

3.2. – sa caracterizeze - exercitii de formulare a unor judecati simple

omul ca parte integranta cu privire la producerea si urmarile anumitor

a mediului; fenomene;

3.3 – sa utilizeze termi- - organizarea unui concurs de afise prin care

nologia stiintifica in se cere oamenilor sa protejeze mediul incon-

descrierea unor fenome- jurator;

ne naturale; - exercitii de justificare a rolului naturii in

viata omului, precum si a acestuia in natura;

- relatari, discutii de grup despre rasele uma-

ne;

- selectarea si comentarea unor fragmente li-

terare pe tema: ,,Natura – prietena mea” sau

,,Cum putem fi prietenii naturii”;

- culegerea impresiilor bunicilor si parinti-

lor despre cutremure;

- completarea de rebusuri tematice;

- foaie de portofoliu:,,Imaginati-va ce s-ar fi

intamplat cu planeta noastra daca omul nu

ar fi existat. Dar daca ar fi ramas la fel ca

celelalte animale?”;

- concurs de desen: ,,Cum pot eu sa protejez

 mediul inconjurator”;

- reprezentarea prin desen si culoare a siste-

mului solar, a vulcanilor, a deserturilor etc.,

insotite de notatii stiintifice;

- exercitii de tipul: ,,Observa, analizeaza, ras-

punde!”

- povestirea unor intamplari petrecute in

mijlocul naturii, traite direct de catre copii;

- dialog intre grupe de elevi, privind informa-

tiile obtinute in urma explorarii mediului na-

tural apropiat;

- exercitii de tipul: ,,Completeaza propozitii-

le!”

- descrierea unor imagini tematice, folosind

notiuni si termeni stiintifici;

O.C. 4 – Dezvoltarea interesului pentru cunoastere prin contactul direct cu natura inconjuratoare si cu
literatura de specialitate

O.R. A.I.
4.1. – sa extraga date - initierea copiilor in vederea consultarii si

stiintifice privind com- utilizarii de dictionare, reviste de specialitate,

ponentele mediului in- atlase, enciclopedii, albume, filme didactice;

conjurator; - exercitii de tipul: ,,Cauta si noteaza informa-

4.2. – sa-si formeze de- tii despre…”, ,,Colecteaza articole din ziare

prinderi de explorare si reviste referitoare la…”;

elementara a mediului - realizarea unei colectii de imagini prin care

inconjurator, in scopul sa se sustina frumusetea peisajului romanesc;

deducerii interdepen- - redactarea unor scurte povestiri stiintifi-

dentei dintre elemente- co- fantastice, referitoare la viitorul Paman-

le si fenomenele natu- tului;

rii; - selectarea emisiunilor TV cu continut stiin-

tific ( Discovery, Animal Planet, Teleenci-

clopedia, Vector III etc. );

- implicarea grupelor de elevi in stabilirea

sarcinilor de lucru necesare investigarii;

- intocmirea unor tabele dupa care sa se in-

vestigheze anumite elemente sau fenomene

din natura;

- exercitii de identificare si de notare a celor

observate in timpul investigatiilor;

- exercitii de clasificare a datelor obtinute in

urma investigatiilor, dupa criterii dinainte

stabilite;

- intreceri pe grupe pe baza temelor investi-

gate;
- exercitii de observare directa si dirijata a

elementelor si fenomenelor;

- ,,Micul fotograf surprinde frumusetea ori-

zontului local”.
 I. PLANETA PAMANT

1. UNIVERSUL

UNIVERS = COSMOS = SPATIU

Putem folosi oricare dintre aceste cuvinte, caci inseamna acelasi

lucru: tot ce se afla in exteriorul Pamantului, planeta pe care traim. In
spatiu exista: stele, planete, comete, gauri negre etc.

Universul cuprinde totul. El este nemarginit. Si noi, oamenii,

impreuna cu planeta noastra si tot ce exista pe ea, facem parte din
Univers.

Astronomii ( oamenii de stiinta care se ocupa cu cercetarea

Cosmosului ) apreciaza ca Universul ar fi luat nastere acum
aproximativ 15-16 miliarde de ani, odata cu Marea Explozie ( Big Bang
).

Cand privim cerul, obiectele cele mai stralucitoare sunt si cele

mai apropiate. Acestea se pot vedea si cu ochiul liber, insa sunt
necesare lunete si telescoapepentru observarea celor mai indepartate.
De asemeni, omul a inventat masinarii performante, pe care le trimite
in Cosmos: nave spatiale, telescoape uriase, sateliti artificiali. Acestea
trimit semnale si imagini pe Pamant foarte pretioase pentru astronomi.

Cea mai mare parte a Universului este formata

din stele. Aglomerarile de miliarde de stele se numesc galaxii. Privite
prin telescop, acestea apar ca niste pete de lumina.

In Univers, nu toate stelele sunt la fel. Astronomii disting stele

uriase si stele pitice, rosii, albastre, albe sau galbene.

In spatiu sunt distante uriase, greu de imaginat. Pentru

masurarea lor nu se poate folosi kilometrul, ci o alta unitate de
masura, denumita an-lumina. Un an-lumina reprezinta distanta pe
care o parcurge lumina intr-un an. In concluzie, un an-lumina este o
distanta, nu un timp.

Astazi traim cu adevarat in “era spatiala”. Oamenii trimit tot mai

multe nave in Cosmos, se fac cercetari, masuratori, calcule. Satelitii
care orbiteaza ( se rotesc ) in jurul Pamantului sunt foarte utili: unii
observa planeta noastra, altii transmit imagini de televiziune,
conversatii telefonice etc. Sonde spatiale pamantene au ajuns si pe
planeta Marte, de unde au trimis imagini si au adus sol.

Oamenii calatoresc in spatiu cu regularitate. Datorita costumelor

speciale, ei pot chiar iesi din navele cosmice, pentru reglarea si
repararea satelitilor artificiali. In tot acest timp, ei sunt legati de nava
prin cordoane speciale. Altfel, ar pluti fara control in spatiu.

STIATI CA…

 in Univers exista miliarde de galaxii si ca fiecare dintre ele

cuprinde miliarde de stele?
 stelele nu sunt vesnice? ( Ca si organismele vii, ele se nasc,
traiesc si mor. )
 primul om care a studiat stelele cu o luneta a fost Galileo
Galilei? ( 1610 )
 prima fiinta vie care a calatorit in spatiul cosmic a fost
catelusa Laika? ( 1957 )
 primul om care a iesit in spatiu a fost cosmonautul rus Iuri
Gagarin? ( 1961 )
 singurul roman iesit in spatiu a fost cosmonautul Dumitru
Prunariu?
 oamenii viseaza sa realizeze in spatiu statii locuite permanent?
 Universul este atat de imens, incat luminii stelelor de la mare
distanta ii sunt necesare miliarde de ani pentru a atinge Pamantul?

ACTIVITATI PRACTICE

 Priviti cerul in noptile senine si observati stelele!

 Realizati o colectie de imagini, reprezentand rachete, sonde
spatiale, sateliti artificiali etc.!
 Cautati poze cu cosmonauti!
  Vizitati observatoarele astronomice din Bacau, Bucuresti,
Constanta!

2. SISTEMUL SOLAR

Sistemul solar face parte dintr-o grupa mai mare de stele si alte
corpuri, numita galaxie. Aceasta se numeste CALEA LACTEE si, la
randul sau, este doar o mica parte a Universului.

Sistemul solar s-a format acum aproximativ 4 miliarde de ani si

este alcatuit din: Soare, planete, care se invart in jurul lui, sateliti
naturali ai planetelor, comete, asteroizi, meteoriti etc.

Stelele sunt corpuri ceresti cu lumina proprie, formate din gaze

la temperatura foarte ridicata.

Steaua centrala a sistemului nostru solar, in jurul

careia graviteaza ( se rotesc ) Pamantul si celelalte planete, este
SOARELE. De existenta lui depinde viata pe Pamant.

Dupa cum ati aflat, stelele nu sunt vesnice. Iata istoria Soarelui:

- la origine, acum aproximativ 5 miliarde de ani, era un nor de gaz si

praf;

- acesta s-a strans, luand treptat forma unui disc care se invartea in
jurul axei sale;
- in centru, in regiunea cea mai calda, Soarele „s-a aprins”, luand
nastere o frumoasa stea galbena, asa cum o cunoastem noi astazi,
care nu se va schimba inca timp de 5 miliarde de ani;

- atunci, Soarele se va umfla, devenind o uriasa stea rosie. In acel

moment, Pamantul va fi complet ars;

- apoi Soarele se va restrange si se va transforma intr-o stea pitica

alba, apoi neagra.

Planetele sunt corpuri ceresti fara lumina si caldura proprie,

care se invart in jurul Soarelui.

Planetele descoperite pana in prezent de catre pamanteni si care

fac parte din sistemul solar sunt:

MERCUR – planeta arsa, cu sol desertic, fara atmosfera;

VENUS – la fel de mare ca si Pamantul, este acoperita de nori care

pastreaza caldura, astfel incat, la sol, temperatura se ridica peste
+450°C, fiind cea mai calda planeta din sistemul solar; este cunoscuta
si sub denumirea de Luceafar;

TERRA – deocamdata este singura planeta pe care se stie ca exista

viata; mai este numita „Planeta albastra” si e de marime mijlocie;

MARTE – este planeta cea mai cercetata de catre oameni; se

presupune ca pe ea ar putea exista anumite forme de viata;
mai este numita si „Planeta rosie”, datorita oxidului de fier ( rugina
) care se gaseste in componenta ei;

JUPITER – este cea mai mare dintre planete, fiind o minge gazoasa,
fara sol;

SATURN – este ultima planeta care poate fi vazuta cu ochiul liber de

pe Pamant; mai este numita „Planeta cu inel”; „inelul” este alcatuit din
alte sute de „inele”, formate din bucati mici de gheata si roca;

URANUS – este invizibila cu ochiul liber pentru pamanteni; o rotatie a

acesteia in jurul Soarelui dureaza 84 de ani;
NEPTUN – este planeta bantuita de vanturile cele mai puternice; e de
4 ori mai mare decat Pamantul;

PLUTON – este cea mai mica planeta, fiind si cea mai departata de
soare; pe suprafata ei este foarte frig.

La inceputul lunii martie, 2004, a fost descoperita si cea de-a

zecea planeta. S-a propus sa fie numita SEDNA, dar despre ea nu se
stie, deocamdata, decat ca este aproximativ de marimea lui PLUTON.

Satelitii naturali sunt corpuri care se rotesc in jurul planetelor,

insotindu-le astfel in cursul miscarii lor in jurul Soarelui. Unele planete
au mai multi sateliti naturali. Pamantul are doar unul: LUNA.

Meteoritii sunt bucati de roca sau de metale desprinse din alte

corpuri ceresti. Atunci cand acestia patrund in atmosfera terestra,
incep sa arda, datorita vitezei foarte mari si frecarii cu aerul. In limbaj
popular, mai sunt numiti „stele cazatoare”. Rareori ajung pe Pamant
resturi ale unora, majoritatea arzand in atmosfera.

Cometele sunt corpuri luminoase care se vad foarte rar de pe

Pamant. Ele pot aparea pe neasteptate, se misca incet, noapte de
noapte, pana dispar, dupa care, cele mai multe nu mai apar timp de
sute de ani. In trecut, oamenii credeau ca aceste corpuri ciudate
prevestesc ceva rau.

O cometa este alcatuita dintr-un cap foarte fragil (se poate

fragmenta cu multa usurinta) si doua cozi: una de gaz (mai putin
vizibila) si alta de praf, care poate atinge milioane de kilometri lungime
si care straluceste in lumina Soarelui.

Cometele vin din cele mai indepartate colturi ale sistemului

solar.

STIATI CA

 stiinta care se ocupa cu studierea Universului se

numeste ASTRONOMIE?
 exista stele „batrane” si stele „tinere”?
  Soarele este o stea „tanara”, avand doar 5 miliarde de ani?
 lumina Soarelui are nevoie de 8 minute si 20 de secunde pentru
a ajunge la noi?
 nasterea si moartea stelelor dureaza milioane de ani?
 cel mai mare meteorit cazut si gasit pe Pamant a fost descoperit
in Africa? (Este din metal si are 60 de tone.)
 exista o teorie care afirma ca, aproximativ prin anul 2028, un
meteorit gigantic va lovi Pamantul, distrugandu-l?
 savantii cred ca s-ar putea ca odata sa fi existat forme simple de
viata pe Marte?
 Venus este cea mai apropiata planeta de Pamant?

ACTIVITATI PRACTICE

 Desenati sistemul solar, respectand pozitia planetelor fata de

Soare si marimea lor!
 Completati-va cunostintele, cautand si alte informatii referitoare
la aceasta tema!
 Completati-va portofoliul cu imagini specifice acestei teme!
 Priviti Luna cu un binoclu! Spuneti colegilor ce ati observat!

3. PAMANTUL
 Pamantul (TERRA) face parte din sistemul solar. Primul om care
a sustinut existenta sistemului solar a fost Nicolaus Copernicus, in anul
1543.

Varsta Pamantului este atat de mare, incat devine aproape

inimaginabila. Nimeni nu stie cu siguranta cum s-a format planeta
noastra. Multi astronomi cred ca formarea sa a inceput acum 4,6
miliarde de ani, din norii de praf si gaze ramasi dupa nasterea
Soarelui. Odata cu Pamantul s-au format si celelalte planete.

Se presupune ca, la inceput, Terra a fost o sfera de roci fierbinti,

care se rotea. Pe Pamantul tanar, marile erau fierbinti, existau furtuni
electrice, iar vulcanii erau peste tot si aruncau cenusa si lava la
suprafata. Treptat, rocile s-au racit, s-a format la suprafata
o crusta (coaja) dura, pietroasa, iar gazele din interiorul planetei au
fost eliberate, formand norii. Ploaia a cazut din nori, formand
oceanele. Forme simple de viata au aparut in oceane, acum 3 miliarde
de ani.

Pamantul este la o distanta potrivita de Soare pentru a sustine

viata. El nu este nici prea cald, nici prea rece pentru vietuitoare si
contine amestecul de gaze si apa necesare supravietuirii lor. Celelalte
planete sunt probabil prea fierbinti sau prea reci, sau gazele din
atmosfera lor ar omori fiintele vii.

In aparenta, Soarele se misca in jurul Terrei. De fapt, lucrurile

se petrec exact invers. Pamantul este cel care se roteste in jurul
Soarelui.

Planeta noastra este foarte „vioaie”. Ea executa doua feluri de

rotatii:

- in jurul axei sale (1 rotatie = 24 de ore), care conduce la formarea

zilelor si a noptilor;

- in jurul Soarelui (1rotatie = 1 an).

Daca ati putea cobori pe o scara pana in centrul

Pamantului, cu o viteza de 3-4 km / ora, ar dura cam 10
saptamani sa ajungeti acolo, fara sa va odihniti. Nu veti putea face
insa niciodata o astfel de calatorie, pentru ca acolo este mult prea
cald, iar presiunea din interior v-ar zdrobi si ati muri.

Pentru a ne putea orienta pe planeta, oamenii de stiinta au

stabilit niste repere (semne) imaginare: polii, Ecuatorul si alte linii.

Polii (POLUL NORD si POLUL SUD) sunt niste puncte imaginare

prin care trece axa Pamantului.

Axa Pamantului este o linie imaginara care strabate planeta,

trecand prin centrul sau.

Ecuatorul este un cerc imaginar situat la jumatatea distantei

dintre cei doi poli. El imparte planeta in doua parti egale.

Pamantul are un singur satelit natural: LUNA. Aceasta este de

14 ori mai mica decat Terra, fiind singurul corp ceresc pe care omul a
reusit sa ajunga. Luna nu are atmosfera, pe ea cad foarte multi
meteoriti, fiind presarata cu cratere de diferite dimensiuni. Pe luna
exista munti, unii chiar foarte inalti (peste 5000 de metri), si totul este
acoperit cu un strat de praf de cativa centimetri grosime.

Pentru a putea studia planeta pe care locuim, folosim:

- globul geografic, care reda forma si infatisarea Pamantului, fiind

o reprezentare(copie) a acestuia, micsorata de foarte multe ori;

- harta este o reprezentare grafica (desenata) a suprafetei

Pamantului, care nu arata forma, ci doar infatisarea lui.

Ambele instrumente sunt foarte utile pentru intelegerea tainelor

Pamantului.

STIATI CA
  formarea Soarelui si a planetelor a durat cateva milioane de ani?
 Pamantul pe care traim se schimba continuu? (Muntii sunt impinsi
in sus, continentele se deplaseaza, vantul si apa modeleaza uscatul.)
 Terra se afla la aproximativ 150 de milioane de kilometri fata de
Soare?
 atunci cand in Franta este seara, in Japonia este dimineata
devreme?
 cea mai adanca gaura sapata vreodata de catre om pe Pamant
coboara pana la 13 km adancime?
 in mijlocul Pamantului se gaseste un miez fierbinte de fier?
 Luna mai este denumita si Selena?
 ziua pe Luna dureaza 27 de zile pamantene si 8 ore?
 temperatura pe Luna este de + 120°C (ziua) si – 144°C
(noaptea)?
 noi vedem Luna doar pentru ca Soarele o lumineaza?
 de pe Pamant se vede aceeasi fata a Lunii tot timpul?
 in anul 1969 a avut loc prima aselenizare (coborarea unei nave
pe Luna)?
 primul om care a pus piciorul pe suprafata Lunii a fost americanul
Neil Amstrong?
 eclipsele de Luna iau nastere atunci cand Pamantul bareaza
lumina Soarelui catre satelitul sau natural?
 eclipsele de Soare iau nastere in urma pozitionarii Lunii intre
Soare si Pamant?

ACTIVITATI PRACTICE

 Cititi cartea „Calatorie in centrul Pamantului”, de Jules Vernes!

 Colectionati imagini care sa reprezinte planeta Pamant!
 Scrieti calendarul anului in care suntem si adaugati-l la portofoliu!
  Desenati un glob pamantesc si fixati pe el axa,
polii si Ecuatorul!

4. CONTINENTELE PAMANTULUI

Pe orice harta a globului pamantesc se pot distinge clar uscatul

si apa. Uscatul reprezinta putin din suprafata globului terestru si este
impartit in continente.

Continentele sunt partile cele mai extinse ale uscatului terestru.

Ele sunt inconjurate total sau aproape total de apa.

Un geograf german (Alfred Wegener) a fost de parere ca, in

urma cu aproximativ 250 de milioane de ani, pe Pamant era un singur
continent: PANGEEA. El era inconjurat de un singur ocean. De-a lungul
a milioane de ani, acest continent urias s-a desfacut in mai multe
blocuri (bucati de uscat), formandu-se continentele existente astazi pe
suprafata Pamantului.

Si alti cercetatori au fost de acord cu aceasta teorie.

Pe Terra exista astazi 6 continente: ASIA, AMERICA, AFRICA,

ANTARCTIDA, EUROPA SI AUSTRALIA.

ASIA este cel mai mare continent, cuprinzand aproape jumatate

din suprafata terestra a Pamantului, avand 44 de milioane de kilometri
patrati.

Mai mult de jumatate din populatia globului traieste pe acest

continent.
 Tara cu cea mai mare suprafata este Rusia, iar populatia cea
mai numeroasa se afla in China.

AMERICA are o suprafata de 42 de milioane de kilometri patrati.

Acest continent se imparte in doua: America de Nord si America de
Sud.

Descoperirea Americii de catre europeni i se atribuie lui Cristofor

Columb (1492).

Cea mai mare tara, ca suprafata, este Canada, iar cea mai
numeroasa populatie se gaseste in S.U.A. (Statele Unite ale Americii).

AFRICA are o suprafata de aproximativ 30 de milioane de

kilometri patrati. Mai este numita si „continentul negru”, deoarece aici
traiesc cei mai multi negri de pe glob.

Se presupune ca primele fiinte umane au aparut pe acest

continent.

In Africa traiesc cei mai inalti oameni din lume (tribul Dinka, din
Sudan), dar si cei mai scunzi (pigmeii mbuti, din Congo).

Cea mai intinsa tara este Sudan, iar cea mai numeroasa
populatie se gaseste in Nigeria.

ANTARCTIDA are o suprafata de 13 milioane de kilometri patrati.

Este acoperit cu cel mai intins si mai gros strat de gheata (5000 m).
Este zona cu cea mai joasa temperatura de pe glob (Polul Sud: -
94,5°C, in 1967).

Nici o populatie umana nu s-a stabilit definitiv, vreodata, aici. Pe

acest continent au fost construite statiuni de cercetare, unde lucreaza
oameni de stiinta din diferite tari. A fost cercetat si de catre biologul si
savantul roman EmilRacovita.

EUROPA este continentul pe care se afla situata si tara noastra.

Are o suprafata de aproximativ 10 milioane de kilometri patrati,

este locuita aproape in intregime, fiind dens populata.
 Cea mai intinsa tara este Ucraina, iar populatia cea mai
numeroasa se gaseste in Germania.

AUSTRALIA este continentul cu suprafata cea mai mica, fiind

inconjurat de ape de jur imprejur.

Odinioara, a fost populat de catre aborigeni. Astazi este locuit pe

o suprafata foarte mica, avand o singura tara: Australia.

STIATI CA

 la Polul Sud este atat de frig, incat apa care fierbe, aruncata in
aer, ingheata inainte sa ajunga din nou pe sol?
 Antarctida este singurul loc de pe Pamant unde traiesc pinguinii
imperiali?
 cei mai inalti munti de pe Pamant se gasesc in Asia? (Muntii
Himalaia)
 in America de Sud curge fluviul cel mai lung si cu cea mai mare
cantitate de apa de pe glob? (Amazon)

ACTIVITATI PRACTICE

 Completati-va portofoliile cu hartile continentelor!

 Incercati sa conturati forma continentelor pe o minge de tenis de
masa!
 Cautati cate o imagine specifica fiecarui continent!
 Stabiliti cate 5 tari pentru fiecare continent, ajutan-du-va de
harta lumii!
 5. APA PE PAMANT

Planeta noastra este unica in sistemul solar, datorita prezentei

apei in cantitati foarte mari.

Apa este un element vital fara de care nu ar exista viata pe

Pamant. Se presupune ca primele vietuitoare nu au aparut pe uscat, ci
in apa oceanelor.

Apa se gaseste peste tot:

- in mari si oceane;

- in atmosfera, sub forma de vapori;

- la poli si in regiunile inalte, sub forma de zapada si de gheata;

- in subsol;

- in alcatuirea corpului organismelor.

In natura, apa este intr-o continua miscare:

* se deplaseaza dintr-un loc in altul pe suprafata pamantului, sub
forma de ape curgatoare;

* se ridica in atmosfera, prin evaporare;

* coboara pe pamant sub forma de ploaie, ninsoare sau grindina;

* patrunde in pamant, formand apele subterane;

* iese din pamant sub forma de izvoare.

Cea mai mare cantitate de apa de pe glob este sarata. Raportul

dintre apa dulce si cea sarata este: la o lingurita de apa dulce
corespunde un litru de apa sarata (daca toata apa de pe pamant ar
incapea intr-o sticla de 1 litru, apa dulce ar umple o lingurita).

Circuitul apei in natura

Circuitul este drumul parcurs de apa in natura. Ea trece prin

urmatoarele momente importante:

1. Apa de la suprafata pamantului se evapora si se ridica sub

forma de vapori in atmosfera.

2. In atmosfera, vaporii de apa formeaza nori.

3. Din nori, cad picaturi de apa care ajung pe pamant sub forma
de ploaie, fulgi de zapada sau gheata (precipitatii).

4. Ajunsa din nou pe pamant, apa se scurge sub forma de ape

curgatoare sau patrunde in subsol, formand apele subterane.

Se spune despre apa ca este mai scumpa decat aurul. E un mare

adevar, deoarece fara apa nu poate exista viata.

Unui om civilizat ii sunt necesari aproximativ 150 de litri de apa

pe zi. Se pare ca, datorita consumului mare de apa, in curand,
populatia globului va suferi de sete. Nu exista apa noua pe pamant. De
milioane de ani, Terra dispune de aceeasi cantitate de apa. In schimb,
numarul de locuitori creste continuu si, ca urmare, si consumul de apa
creste. De aceea au fost create diferite institutii nationale si
internationale, precum si legi care se ocupa cu pastrarea calitatii apei
si cu prevenirea risipei. De asemeni, oamenii de stiinta cauta noi
metode de obtinere a apei potabile.

Pe Terra exista mai multe feluri de apa: sarata, dulce, amara,

termala, minerala.

Apa sarata se gaseste in mari si oceane.

Apa dulce este prezenta in: paraie, rauri, fluvii, unele lacuri,ape
subterane,ghetari, zapada, ceata, ploi, grindina etc.

Repartitia apei pe glob nu este uniforma. Exista zone bogate si

zone sarace in apa.

Apa modeleaza Pamantul la suprafata si in interior. Marile,

raurile, ghetarii erodeaza (macina) uscaturile pe alocuri si construiesc
altele noi, altundeva.

Exista niste ape spectaculoase, numite gheizere. Acestea sunt

frumoase fantani arteziene naturale care arunca apa la inaltimi foarte
mari (uneori de ordinul sutelor de metri). Un gheizer este de fapt un
izvor care arunca la intervale de timp, de obicei egale, apa fierbinte si
vapori. Ele sunt amplasate in regiuni vulcanice cu activitate recenta.
Se cunosc cazuri cand jetul de apa fierbinte si vapori a fost aruncat la
incredibila inaltime de 460m.

CURIOZITATI

* In Algeria exista un lac a carui apa poate fi folosita la scris, ca

orice cerneala. Scrisul cu aceasta cerneala nu pateaza, nu se sterge si
este foarte vizibil.

* In Italia se afla un lac numit „Lacul Mortii”. In apele lui nu

exista nici o forma de viata. Orice vietate care patrunde in apa lacului,
moare pe loc. Explicatia: din fundul lui tasnesc doua izvoare cu acid
foarte concentrat care otraveste apa lacului.
 * In Rusia exista un lac in care nu te poti afunda. Apa sa este
atat de sarata, incat nu permite corpului sa se scufunde, mentinandu-l
la suprafata.

* Desi pare incredibil, in Antarctida exista vreo 20 de lacuri.

Unele sunt imense si frumos colorate, datorita algelor care cresc in ele.
S-a constatat ca aceste lacuri pot exista (fara sa inghete), deoarece
sunt alimentate de izvoare termale. Datorita caldurii apei lacurilor, in
jurul acestora creste o oarecare vegetatie.

* In China se afla un lac numit „Lacul Vagabond”. Acesta isi

schimba locul, deplasandu-se la distante foarte mari, uneori de zeci de
kilometri. Raul care il alimenteaza se comporta ca o pendula,
mutandu-si cursul din loc in loc.

* Finlanda mai este cunoscuta si sub numele de „Tara celor

1000 de lacuri”. In realitate, lacurile ei sunt in numar de peste 60 de
mii.

STIATI CA

 norii, zapada si ploaia sunt alcatuite numai si numai din apa?

 o parte din apa ajunsa din nou pe pamant este preluata de catre
animale si plante?
 apa formeaza pe suprafata pamantului ape statatoare (lacuri,
mari, oceane) si ape curgatoare (rauri, fluvii)?
 o mare cantitate de apa potabila se gaseste in gheata de la poli?
 in subsolul deserturilor, la mari adancimi, se gasesc imense
cantitati de apa?
 exista plante care-si acopera frunzele cu straturi protectoare,
pentru a pastra apa in interior?
 si in zilele innorate, Soarele straluceste dincolo de nori, chiar
daca nu-l vedem?
 cele mai multe ploi de pe Pamant cad intr-o zona din India?
(Assam)
 cel mai coborat nor se numeste Stratus?
 intr-o singura zi, pe Pamant, cad 31 de miliarde de trasnete si au
loc 44 de mii de furtuni?
  din avion se poate vedea ca un curcubeu are de fapt forma unui
cerc intreg?
 tara noastra are aproximativ 3500 de lacuri?
 cel mai inalt jet de apa (61m) este al unui gheizer din America,
supranumit si „Gheizerul urias”?
 cu cat apa este mai sarata, cu atat este mai grea?
 daca oamenii extrag cantitati mari de apa din subteran, pamantul
se poate lasa? (Asa s-a intamplat la Pisa, in Italia.)

ACTIVITATI PRACTICE

 Alcatuiti o scurta compunere, prin care sa explicati de ce simtiti ca

apa va este „prieten”!
 Intocmiti o lista cu toate situatiile in care este folosita apa! Cereti
si ajutorul parintilor!
 Cantariti 1litru de apa sarata si 1litru de apa dulce! Notati
rezultatele si comparati-le! Scrieti observatia in portofoliu!
 Spalati rufe, folosind apa de ploaie, deoarece nu contine saruri!

6. MARI SI OCEANE

Oceanele sunt intinderi imense de apa care despart continentele

intre ele.

Marile sunt intinderi de apa mai mici si mai putin adanci decat
oceanele.

Marile si oceanele sunt ape statatoare care comunica intre ele,

formand impreuna Oceanul Planetar ce acopera aproape trei sferturi
din suprafata planetei noastre.

Apele acestora sunt intr-o permanenta miscare, cauzata de

vanturi, curenti, maree.

Curentii marini (sau oceanici) reprezinta deplasarea, intr-o

anumita directie, a unor mase mari de apa. Exista curenti de
suprafata (datorati vanturilor) si curenti de adancime (datorati
compozitiei apelor).
 Mareele sunt miscari zilnice de inaintare sau de retragere a
apelor la tarm, datorita atractiei Lunii si a Soarelui. Mareele pot
masura de la cativa centimetri, pana la 19m inaltime.

Planeta Pamant are 4 oceane.

1. OCEANUL PACIFIC – este cel mai mare si cel mai adanc, fiind
presarat cu o multime de insule;

2. OCEANUL ATLANTIC – are o forma asemanatoare literei S;

3. OCEANUL INDIAN – este cel mai cald ocean de pe planeta;

4. OCEANUL ARCTIC (OCEANUL INGHETAT) – este in mare parte

acoperit de gheturi, fiind concentrat in jurul Polului Nord.

STIATI CA…

 Oceanul Pacific are cei mai multi vulcani activi, formand

“Cercul de foc al Pacificului”?
 … cea mai mare adancime oceanica este Groapa Marianelor,
din Oceanul Pacific? (11033m)
 … primul navigator cunoscut, care a traversat Oceanul Atlantic,
a fost Cristofor Columb?
 … prima traversare a Oceanului Pacific apartine navigatorului
Magellan? (1520)
 … cea mai mare insula de pe glob este Groenlanda?
 … marile cu apa cea mai sarata sunt: Marea Rosie si Marea
Moarta?
 … singura mare in care nu se varsa nici un rau este Marea
Rosie?
 … exista tari care obtin sare din apa marilor?

ACTIVITATI PRACTICE

 Imbogatiti-va cunostintele, citind carti referitoare la marii

navigatori ai lumii!
 Colorati oceanele pe mingea de tenis pe care ati conturat
forma continentelor!
  Puneti un vas cu slatina(apa sarata) la
soare, pentru a obtine sare!

7. MEDII NATURALE

Datorita formei rotunde a Pamantului, Soarele nu incalzeste in

mod egal suprafata acestuia. Clima este diferita, dand nastere mai
multor medii naturale.

Cele mai importante dintre ele sunt: ecuatorial, tropical,

temperat, rece.

Mediul ecuatorial:

* temperaturi ridicate pe tot parcursul anului;

* exista un singur anotimp (vara umeda);

* precipitatii foarte bogate (ploua si de doua ori pe zi);

* nu bat vanturi;

* permanent, ziua este egala cu noaptea;

* datorita umiditatii, se dezvolta o vegetatie foarte bogata;

* sunt putine forme de relief;

* animale diverse: maimute, leoparzi, pantere, antilope, vulturi,

papagali, serpi uriasi (pitonul, anaconda), crocodili, insecte si multe
altele.

Mediul tropical:

* clima calda pe tot parcursul anului;

* exista doua anotimpuri (unul uscat si altul umed);

* in aceste zone se formeaza cicloanele (vanturi foarte violente) care

produc distrugeri catastrofale si inundatii;

* vegetatia depinde de cantitatea de precipitatii: in unele

zone aride (cu ploi foarte putine), peisajul are aspect desertic, iar in
altele exista paduri numite jungle, bogate in specii de arbori, liane,
ferigi, bambusi etc.;

* animale specifice: lei, tigri, elefanti, antilope, maimute, crocodili,

serpi, pasari diverse si multe altele.

Mediul temperat:

* exista 4 anotimpuri (primavara, vara, toamna, iarna);

* cresc paduri, mai ales de foioase;

* exista imense intinderi de iarba (preerii, pampa, stepa);

* oamenii din aceste zone cresc un numar mare de animale;

* animale diverse: cerbi, ursi, lupi, rasi, bizoni, jderi, veverite, pasari
(in mare parte migratoare) etc.

Mediul rece:

* situat in apropierea zonelor polare;

* exista doua anotimpuri: ierni foarte lungi si friguroase si veri scurte;

* zona este locuita de catre laponi (eschimosi) care traiesc de obicei in

case facute din gheata (igluuri), din lemn sau in corturi;

*locuitorii se ocupa in general cu vanatul, pescuitul si cresterea renilor,

ducand o viata seminomada (se muta periodic);

* in apropierea polilor, vegetatia este foarte rara: muschi, licheni,

arbori pitici; in zonele mai departate de poli cresc coniferele;
* solul este aproape permanent inghetat, iar frigul face rocile sa crape;

* animale specifice: ursi polari, vulpi polare, lupi, foci, morse, pinguini,
balene etc.

STIATI CA…

 la poli, razele Soarelui cad foarte oblic, motiv pentru care ele nu
ofera decat putina caldura?
 … la poli, ziua este egala cu noaptea si dureaza fiecare cate 6
luni?
 … padurile ecuatoriale ocupa aproape o treime din suprafata
padurilor de pe glob;
 … in unele zone tropicale, precipitatiile lipsesc aproape total?
 … in zonele tropicale, diferentele de temperatura dintre zi si
noapte sunt foarte mari? (ziua: +70/80°C, noaptea: sub 0°C)
 … in zonele reci, laptele de ren se pastreaza congelat, timp de
mai multe luni?
 … termitele (furnici uriase) isi construiesc musuroaie (termitiere)
care pot atinge chiar 3m inaltime?

ACIVITATI PRACTICE

 Alcatuiti colaje cu imagini de animale! Grupati-le in functie de

zonele in care traiesc!
 Cititi “Fram, ursul polar”, de Cezar Petrescu!

II. DIN CURIOZITATILE

 RELIEFULUI SI APELOR

1. VULCANII

Un vulcan ce se inalta la suprafata Pamantului ni se infatiseaza

ca un munte de forma conica. In realitate, un vulcan este un “aparat”
natural care functioneaza datorita magmei ce iese la suprafata din
adancurile pamantului.

magma = substanta lichida, cleioasa si incinsa, care se

gaseste in miezul de foc al Pamantului.

Magma din adancuri se aduna printre crapaturile scoartei,

formand “pungi”. Acestea reprezinta rezervorul vulcanului. Din cauza
presiunilor foarte mari care se acumuleaza, magma forteaza scoarta
pamantului, creeaza fisuri si iese la suprafata sub forma eruptiilor
vulcanice.

Componenta unui vulcan:

- vatra vulcanului (punga de magma care il alimenteaza);

- cosul vulcanului (canalul prin care iese magma la suprafata);

- craterul vulcanului (adancitura, ca o palnie, cu care se termina

cosul);

- conul vulcanului (muntele cladit de materialele scoase la suprafata

de eruptiile vulcanice).

Eruptiile vulcanice sunt precedate de zgomote subterane si de

cutremure locale. Pe cos, urca lava la suprafata, iar craterul ia nastere
in urma exploziilor care se produc inainte de venirea lavei. In timpul
exploziei, vulcanul arunca in aer: nori de gaze, vapori de apa, cenusa
vulcanica, pietricele, bolovani. Dupa aceasta, lava infierbantata incepe
sa curga la marginea craterului, sub forma unor suvoaie de “foc”.
Odata iesita lava, eruptiile se linistesc, dar continua sa iasa gaze.

Vulcanii pot fi stinsi sau activi. Cei stinsi au fost si ei activi cu

milioane de ani in urma, dar activitatea lor s-a linistit. Astfel de vulcani
se gasesc si in Romania. Vulcanii activi sunt cei care erup si in zilele
noastre, la diferite intervale de timp. Exista pe glob aproximativ 600
de vulcani, dintre care peste 350 sunt situati in jurul Oceanului Pacific,
formand „Cercul de foc al Pacificului”.

Desi pare de necrezut, vulcanii aduc si avantaje:

- rocile formate prin intarirea lavei sunt foarte utile in constructii;

- izvoarele minerale pe care le formeaza acestia sunt folositoare in

tratarea unor boli;

- eruptiile vulcanice scot din adancurile pamantului spre suprafata

bogatii, cum ar fi: aur, argint, plumb;

- solurile din jurul vulcanilor sunt foarte roditoare;

- energia vulcanilor este folosita in unele tari la producerea caldurii si a

energiei electrice.

Cu toate acestea, eruptiile vulcanice produc pagube imense:

- cutremurele provoaca mari distrugeri materiale si victime omenesti,

- exploziile, ca niste bombe nucleare, modifica relieful;

- gazele toxice distrug viata din zona;

- cenusa vulcanica acopera culturi si asezari omenesti;

- avalansele de noroi se deplaseaza cu o viteza foarte mare, ingropand

tot ce intalnesc in cale;

- ploi torentiale se formeaza in urma eruptiilor.

 Datorita inteligentei sale, omul poate micsora numarul victimelor
datorate eruptiilor vulcanice prin: urmarirea activitatii vulcanilor cu
aparatura moderna, avertizarea din timp a populatiei si evacuarea
acesteia din zonele amenintate.

CURIOZITATI

* Cea mai puternica eruptie vulcanica cunoscuta vreodata a avut

loc acum 3500 de ani. Vulcanul de pe insula Thira (in apropierea
Greciei) a aruncat in aer o mare parte a insulei, creand in mijlocul
acesteia un lac atat de adanc, incat un vapor nu-si poate prinde
ancora. In urma eruptiei s-au format valuri care au depasit 50m
inaltime si care au ras de pe fata pamantului toate asezarile omenesti
din apropiere. Insula a fost acoperita cu un strat de piatra si de cenusa
vulcanica, gros de 60 – 70 m.

* Vulcanul Krakatau (Indonezia) a produs in anul 1883 moartea

a peste 36 de mii de oameni. Aceasta eruptie este considerata ca fiind
cea mai puternica in ultimele sute de ani. In urma acesteia, din insula
pe care se afla vulcanul, a ramas doar un sfert. De asemeni, s-a
produs un val marin urias (tsunami), cu inaltimea de peste 20m, care
a pustiit insulele invecinate. Cenusa aruncata la mare inaltime a cazut
timp de 10 zile pe o suprafata de aproximativ 5300 km patrati.

* In Italia, exista vulcanul Vezuviu care in anul 79 d.Hr. a

acoperit orasul Pompei cu un strat de cenusa gros de 4–5m, omorand
2000 de oameni. Acesta este si astazi cel mai activ vulcan din Europa.

* Norul arzator al vulcanului Mont Pelee, care a erupt in anul

1902, a facut peste 30 de mii de victime.

* Paricutin (Mexic) este vulcanul cu cea mai spectaculoasa

aparitie si cu cea mai rapida dezvoltare. A aparut intr-un lan de
porumb si, intr-o saptamana, s-a format un con inalt de 150m. Dupa
10 saptamani, avea deja 300 m. In prezent, este „adormit”.

* Unul dintre cei mai neobisnuiti vulcani de pe glob se afla in

America Centrala. Marinarii l-au numit „Vulcanul- far”. El are o inaltime
de 3000 m. La intervale de 8–10 minute, din interiorul sau, se aude o
detunatura puternica si deasupra lui apar nori grosi de fum care,
treptat, se transforma intr-o coloana inalta de 300 m. Eruptiile acestui
vulcan dureaza de mai bine de 200 de ani si servesc ca mijloc de
orientare pentru navele de pe ocean.

* In insula Djawa, exista un misterios vulcan care ucide tot ce

este viu in jur. Acesta are craterul plin cu apa amestecata cu acizi.
Gazele care se evapora din crater se raspandesc in jur pe mai multi
kilometri si omoara orice vietuitoare.

STIATI CA

 demult, oamenii considerau activitatea vulcanilor ca apartinand

unor zei?
 romanii considerau ca in craterele vulcanilor se gasesc niste
cuptoare uriase unde se formeaza trasnetele?
 vulcanii mai sunt numiti si „rasuflarea de foc a Pamantului”?
 in apropierea Vezuviului, a aparut in anul 1538 un alt vulcan care a
crescut intr-o singura zi cu 150 m?
 „magma”, in limba greaca, inseamna alifie groasa sau aluat?
 zeul focului la romani se numea Vulcan?
 cel mai mare vulcan cunoscut se afla pe planeta Marte? (26 km
inaltime)
 vulcanul cu cel mai mare crater (27km) se numeste Aso San si se
afla in Japonia? (In craterul mare al acestuia, s-au mai format inca 5
conuri vulcanice mai mici.)
 vulcanul Bandai San (Japonia) a inregistrat cea mai mare inaltime
a norului de eruptie (peste 6000 de metri)? (Aceasta extraordinara
eruptie a durat doar 2 ore.)
 singurul continent care nu are vulcani activi este Australia?

ACTIVITATI PRACTICE

 Completati portofoliul cu imagini specifice temei!

 Realizati un desen care sa reprezinte o eruptie vulcanica!
 Cititi romanul lui Jules Vernes, „Calatorie spre centrul
Pamantului”, care incepe cu scena unei coborari periculoase in craterul
unui vulcan!
  Realizati macheta unui vulcan din plastilina sau argila!

2. CUTREMURELE DE PAMANT

Cutremurele fac parte din grupa celor mai groaznice nenorociri

care se pot abate asupra Pamantului. Ele apar pe neasteptate, produc
zgomote asurzitoare, se manifesta ca niste zguduiri puternice si pot
transforma totul in ruine in doar cateva secunde. Se mai numesc
si miscari seismice.

In subsol, la adancimi foarte mari, Pamantul este format din

niste placi uriase, numite placi tectonice. Acestea nu sunt stabile si,
datorita unor forte imense, ele se deplaseaza, se ciocnesc, iar uneori
se rup. Miscarea acestora declanseaza cutremure. Unele, mai slabe,
sunt cauzate de eruptiile vulcanice. Altele se produc si datorita: caderii
meteoritilor foarte mari, prabusirii tavanelor unor pesteri, actiunii
omului (explozii nucleare, sapaturi la adancimi foarte mari etc.).

Anual se produc pe glob milioane de cutremure. Cele mai multe

insa sunt slabe, nefiind simtite de catre om. Cele mai puternice
cutremure se produc in zona „Cercului de foc al Pacificului”. In
Romania, cele mai distrugatoare se formeaza in zona Vrancei.

Puterea (magnitudinea) unui cutremur este masurata in grade:

- cele mai mici de 4 grade nu sunt simtite de catre om, dar sunt
inregistrate de aparate speciale (seismografe);

- intre 4 si 5 grade, cutremurul este simtit, dar nu produce pagube;

- un cutremur de 5–6 grade poate provoca stricaciuni usoare;

- de la 6 la 7 grade, se produc pagube pe o suprafata de 100 km;

- cele de peste 7 grade sunt devastatoare; de-a lungul timpului, au

avut loc multe astfel de cutremure.

Cutremurele sunt imprevizibile (nu pot fi prevazute si se pot

produce in orice moment). Nimeni nu poate sti cu precizie cand va
avea loc urmatorul.

Cutremurele puternice produc pagube uriase: pierderi de vieti

omenesti, distrugeri materiale. In urma acestora, scoarta pamantului
se poate crapa, creand gauri imense, izbucnesc incendii, au loc
inundatii si altele.

Fiecare om trebuie sa cunoasca si sa respecte niste reguli de

comportament in timpul producerii cutremurelor:

- sa aiba permanent la indemana o lanterna;

- sa nu intre in panica;

- sa opreasca gazele;

- sa evite scarile, lifturile si balcoanele;

- sa se adaposteasca sub tocurile usilor, sub mese;

- daca este afara, sa caute spatii largi, fara cladiri si fire electrice in
jur.

Ca semnale de avertisment, pot fi luate in considerare

comportamentele animalelor: cainii urla, caii se sperie, pasarile devin
nelinistite etc.
 In zonele seismice (cu risc crescut de producere a
cutremurelor), se organizeaza exercitii de simulare, pentru ca fiecare
sa stie ce are de facut.

STIATI CA

 un cutremur major poate provoca distrugeri de 10 mii de ori mai

mari decat o bomba atomica?

 cel mai puternic cutremur din epoca moderna s-a produs la

Lisabona (Portugalia), pe 1 noiembrie 1755 si a avut 8,75 – 9 grade?
 in China, la Sensi, a avut loc pe 24 ianuarie 1556, cutremurul cu
cele mai mari pierderi de vieti omenesti? (830 de mii de morti)
 un mare pictor italian (Giotto) a pictat un baiat ucis in timpul unui
cutremur? (Despre acesta, legenda spune ca ar fi fost inviat de catre
Sfantul Francois.)

ACTIVITATI PRACTICE

 Transcrieti pe o foaie separata regulile de comportament care

trebuie respectate in timpul producerii cutremurelor si adaugati-o la
portofoliu!
 Comunicati si altora cunostintele voastre despre cutremure!
 Rugati parintii si bunicii sa va povesteasca intamplari si impresii
despre cutremurele traite de ei!
 Realizati o compunere (imaginara) in care sa redati
comportamentul vostru in cazul unui cutremur!

3. DESERTURILE

Deserturile sunt imense intinderi de piatra si nisip. Sunt locuri

unde cantitatea de apa pierduta prin evaporare e mult mai mare decat
cea cazuta sub forma de ploaie. Ele ocupa aproape o treime din
uscatul planetei.

Deserturile se caracterizeaza prin:

- ploi foarte rare;

- diferente mari de temperatura de la zi la noapte;

- vegetatie foarte saraca;

- sunt locuite extrem de putin, doar de unele triburi nomade (care se

deplaseaza permanent, locuind in corturi);

Diferentele foarte mari de temperatura de la zi la noapte si

vanturile macina aceste intinderi pietroase, transformandu-
le permanent. Temperaturile pot varia intre

+50°C, ziua, si sub 0°C, noaptea. Asemenea diferente fac rocile sa

crape, sa se sparga in bucati, sa se macine si sa se transforme in
nisip.

Vanturile pun in miscare nisipurile care se aduna in fata unor

obstacole, formand dune de nisip. Zonele ramase descoperite sunt
intinderi de piatra, cat vezi cu ochii. Suprafetele acoperite cu nisipuri
sunt mult mai putine decat cele ocupate cu pietre.

In deserturi, pot fi intalnite si numeroase forme de relief

abrupte, uneori sculptate de catre vanturi.

In deserturi ploua arareori. Ploile sunt scurte si violente. Ele

formeaza suvoaie, uneori foarte puternice, care curg timp de cateva
ore, apoi seaca, deoarece apa se evapora foarte repede sau patrunde
in subsol. Sub intinderile de nisip, se afla incredibile lacuri subterane
care au uneori dimensiuni imense. Ele se gasesc insa la adancimi
foarte mari si apa nu reuseste sa iasa la suprafata sub forma de
izvoare.

In deserturi exista portiuni intinse, lipsite complet de vegetatie,

nisipul fiind atotstapanitor. In unele zone cresc, totusi, tufisuri
spinoase, plante cu frunze tari, cactusi.

Cactusii si plantele cu seva s-au adaptat vietii in desert. Ele

strang apa in tulpini sau frunze si au radacini care se intind foarte
mult, aproape de suprafata solului, pentru a capta si cele mai slabe
ploi. Frunzele unor plante s-au redus sub forma unor spini, iar ale
altora sunt carnoase, dar acoperite cu peri care fac ca apa sa se
evapore mai greu. Unele plante incoltesc, infloresc si formeaza
seminte in cateva zile, imediat dupa ploaie. In acest fel, apar dintr-o
data uimitoare covoare de flori care dispar la fel de repede, cand apa
s-a evaporat. Semintele unor plante pot ramane ascunse in subsolul
deserturilor ani intregi, asteptand o ploaie binefacatoare care sa le
ajute sa incolteasca.

Deserturile nu sunt complet lipsite de viata. Aici traiesc putine

animale care s-au adaptat foarte bine la viata grea din aceste zone.
Ele au capacitatea de a rezista perioade indelungate de timp fara apa,
prin diferite metode:

- dromaderul din Africa (camila cu o singura cocoasa) poate rezista

mai multe zile fara sa bea apa. Cocoasa lor nu contine apa, ci grasimi
care le da energia necesara;

- antilopele africane strang apa intr-o punga pe care o au in zona

abdomenului;

- cangurul-sobolan foloseste apa din plantele cu care se hraneste;

- unii gandaci beau stropii de roua care se aduna noaptea pe corpul

lor;

- cele mai multe vietuitoare stau ascunse ziua in putinele locuri

umbroase. Printre acestea se numara: serpii, soparlele, scorpionii,
rozatoarele.

In deserturi apare uneori o sursa de apa care se inconjoara cu

verdeata. Aceste locuri se numesc oaze. Oamenii se instaleaza aici,
construiesc puturi legate intre ele prin canale si cultiva diferite plante:
curmali, pomi fructiferi, cereale, legume etc.

In subsolul deserturilor se gasesc diferite bogatii: petrol si gaze,

uraniu, cupru etc. Acestea sunt exploatate de catre oameni, folosind
instalatii speciale. Cu ajutorul masinariilor moderne, oamenii au reusit
chiar sa scoata apa de la adancimi foarte mari.

Deserturile sunt intr-o continua transformare. Ele se extind (isi

maresc suprafetele) permanent datorita climei, dar si actiunii omului.
Pamantul deja sarac al acestor zone este cultivat intens, se goleste de
substante hranitoare, produce din ce in ce mai putin, pana devine
desert.

Cel mai intins desert este Sahara. El este situat pe continentul

african si are o suprafata de 8 milioane de kilometri patrati. Desi pare
incredibil, cel mai mare desert al planetei a fost in urma cu cateva mii
de ani un tinut cu o vegetatie si o fauna (animale) deosebit de bogate.
De-a lungul timpului, clima s-a modificat. Precipitatiile s-au rarit, pana
au disparut cu totul. Ca urmare, vegetatia s-a uscat, iar oamenii au
parasit acele locuri. O alta curiozitate este aceea ca, sub nisipurile
fierbinti ale Saharei, la adancimi nu prea mari, sunt rezerve uriase de
apa potabila. De aici se naste speranta ca, in timp, cel mai mare
desert din lume ar putea fi readus la viata.

STIATI CA

 in desertul Atacama, din America de Sud, s-a inregistrat cea mai

lunga perioada de seceta: 400 de ani?
 cel mai mare pustiu al planetei, Sahara, este strabatut de unul
dintre cele mai lungi fluvii ale lumii: Nilul?
 in America exista un mic desert, numit Valea Mortii? ( Acesta
este nelocuit, fiind una dintre cele mai aride regiuni de pe glob.)
 in desertul Arabiei se intalnesc dune de nisip inalte de sute de
metri, care formeaza adevarati munti?
 exista nisipuri cantatoare? ( Acestea emit niste sunete
asemanatoare cu cele de orga si se produc datorita cristalelor de cuart
din compozitia lor.)
 exista dune de nisip si pe teritoriul tarii noastre? (in sudul
Olteniei)
 in Bolivia (America de Sud) exista cel mai mare desert de sare al
lumii (Salar)?
 cactusii pot supravietui mai multe luni fara apa?
APLICATII PRACTICE

 Aveti acasa un cactus? Daca nu, procurati-va unul si n-o sa

regretati!
 Realizati un desen care sa reprezinte un tablou desertic!
 Vizitati o gradina botanica si veti ramane cu amintiri de neuitat!
 Modelati un desert in lada cu nisip!

4. PESTERILE

Pe suprafata pamantului, exista numeroase cavitati (goluri

subterane), numite pesteri. Ele s-au format de-a lungul a milioane de
ani si sunt si astazi intr-o continua transformare.

Pesterile au luat nastere prin actiunea apei care, patrunzand in

subsol prin diferite fisuri, a dizolvat treptat rocile moi (calcare),
creand, incetul cu incetul, cavitati, uneori foarte mari.

Intrand intr-o pestera, observi ca apa picura monoton din tavan

sau se prelinge pe pereti. Calcarul dizolvat in aceste picaturi se depune
incet, strat peste strat. Astfel, din tavan atarna turturi grei si lungi,
denumiti stalactite, iar pe podea se inalta „turnulete” de
calcar, stalagmite.

Uneori, stalactitele si stalagmitele se unesc,

formand coloane. Procesul de depunere este extrem de lent, dureaza
sute de ani.

Unele pesteri sunt strabatute de rauri subterane care ascund

lacuri, in limpezimea carora se oglindesc toate aceste dantelarii de
calcar, creand imagini feerice.

Multe pesteri sunt uriase si pot avea camere atat de mari, incat
ar incapea cateva terenuri de fotbal in ele. Majoritatea sunt
intunecoase, reci si umede.

Desi ar parea incredibil, in pesteri traiesc unele animale. Ele

sunt adaptate la intuneric, fiind de obicei decolorate si oarbe:
salamandra oarba, pestii orbi care depisteaza prada datorita vibratiilor
apei, insecte cu aripi reduse sau care nu au aripi deloc, paianjeni. Cele
mai raspandite vietuitoare sunt insa liliecii. Ei traiesc in colonii (grupuri
mari) in aproape toate pesterile din lume.

Si in tara noastra se gasesc numeroase pesteri deosebit de

frumoase. Unele au fost amenajate pentru a putea fi vizitate, iar altele
sunt cercetate doar de catre specialisti (speologi).

AFLA MAI MULTE DESPRE UNELE PESTERI!

* Pestera Scarisoara mai este numita „pestera cu ghetar”

deoarece adaposteste un imens bloc de gheata ce cantareste
aproximativ 5000 de tone. Acesta acopera podeaua a doua incaperi,
are o grosime de circa 20 de metri si o vechime de aproximativ 4 000
de ani. Pestera se gaseste in Muntii Apuseni, iar patrunderea in ea se
face printr-un put natural, adanc de 58 m. Temperatura nu depaseste
niciodata +1°C.
 * Pestera Floriilor este deosebit de frumoasa. „Chiar de la
intrare, apar nestemate pe pereti si voaluri de matase fina si catifea,
care formeaza perdele si draperii cristaline. Se creeaza imaginea unui
palat de clestar, sustinut de coloane de marmura alba sau roscata, cu
mii de candelabre.

Templul acesta miraculos este construit de catre Mama Natura,

prin puterea apei si a timpului. Apa, forta nemarginita, a dizolvat, a
creat, a slefuit si a finisat toate piesele pesterii, de la giganticele
coloane, pana la minusculele perle si cristale.”

(fragment din lucrarea care a obtinut „Marele premiu” la Simpozionul

de Comunicari si descrieri geografice – Craiova 1999)

* Pestera Polovragi este situata in judetul Valcea. Este o pestera

calda, fiind usor de vizitat. In ea s-au adapostit haiduci si pandurii lui
Tudor Vladimirescu. O veche legenda spune ca aici ar fi locuit
Zamolxis, zeul suprem al dacilor.

* Pestera Muierii se afla in Oltenia. Are trei deschideri (intrari) si

o lungime de 560 m. Cel mai frumos loc al pesterii este „Sala
minunilor” care te primeste cu perdele de turturi de culoare roz. In
timp, apa a modelat in calcarul pesterii figuri ciudate, asemanatoare
cu: copacul, orga, perdelele.

* Intr-o pestera din Franta a fost descoperit un stravechi

„muzeu” de pictura. Pe peretii acestei pesteri, stramosii nostri au
executat, acum aproximativ 40 de mii de ani, 61 de desene care
reprezinta animale: mamuti, bizoni, cai, rinoceri etc. Unele culori au
rezistat pana in zilele noastre.

* In Asia exista o pestera care se afla la 160 m adancime, in

care a fost gasita o neobisnuita padure de brazi. Pestera are o inaltime
de 70 m. Curios este faptul ca in aceasta padurice traiesc si
numeroase pasari, printre care si porumbei.

* in Asia exista pestera Mata-Tas. In jurul acesteia au fost

create numeroase legende care s-au transmis din generatie in
generatie. In cea mai cunoscuta poveste se spune ca, in urma cu
multe sute de ani, in zona, a poposit o oaste mare si puternica, in care
fiecare ostean avea calul sau, iar fiecare cal avea zabale, scari si
catarame de aur, batute cu pietre nestemate. Nu era in lume o oaste
mai falnica si mai bogata ca aceea.

In anul acela, prin acele locuri, s-a asezat o iarna foarte grea.
Gerurile si vanturile erau cumplite, hrana se terminase, iar ostasii au
inteles ca li s-a apropiat sfarsitul. Ei au descoperit, sus de tot, in
peretele muntelui, o gaura de pestera. S-au hotarat sa salveze
bogatiile, ingropandu-le acolo. Ca sa ajunga atat de sus, taiau caii
morti in patru si-i stivuiau unul peste altul, pe langa peretele muntelui.
Ziua lucrau, iar noaptea caii inghetau. Trei zile si trei nopti au muncit,
reusind sa-si urce comorile in pestera. Treptat, ostasii au murit cu
totii. Primavara, carnea s-a dezghetat, s-a daramat si a putrezit, iar
comoara nemaipomenita a ramas ascunsa in pestera Mata-Tas.

De-a lungul anilor, povestea a fost crezuta de catre multi

oameni care au incercat cu disperare sa ajunga la comoara. Nici unul
nu a reusit insa. Abia in anul 1958, un grup de alpinisti rusi a reusit sa
ajunga pana la intrarea in pestera. S-a constatat atunci ca misterioasa
pestera are numai doi metri adancime, un metru si jumatate inaltime
si 20 m latime. Nostim este ca in ea nu s-a gasit decat un ou de
vultur.

STIATI CA

 in pestera Aven Armand, din Franta, se gaseste cea mai mare

stalagmita descoperita vreodata? ( 29 m )
 cea mai mare stalactita se afla in pestera Cueva de Nerja, din
Spania?
 cea mai mare colonie de lilieci din Romania se afla in pestera
Sura Mare? (Aceasta numara peste 100 000 de exemplare.)
 in pesteri s-au descoperit urme ale locuirii omului primitiv?
 in unele pesteri amenajate se sustin concerte, spectacole sau au
fost construite capele?
 cea mai lunga pestera cunoscuta pana in prezent se afla in S.U.A.
si are 140 km?
  cea mai lunga pestera din Romania se numeste Topolnita, avand
11 km? (Aceasta ocupa locul al 16-lea in lume.)

ACTIVITATI PRACTICE

 Completati portofoliul cu imagini din pesteri!

 Cautati si alte informatii referitoare la aceasta tema!
 Cititi romanul „Ciresarii”, de Constantin Chirita, in care se
vorbeste despre o expeditie intr-o pestera!

5. CASCADELE

Cascadele sunt caderi naturale ale apelor unor rauri sau fluvii de
la diferite inaltimi. Ele apar acolo unde apa traverseaza o roca moale.
Raul erodeaza aceasta roca, formand un prag. Trebuind sa treaca
peste acesta, apele se arunca in gol, uneori de la mari inaltimi. Forta
caderii apei este foarte mare si, din aceasta cauza, de-a lungul
timpului, cascadele se adancesc tot mai mult.

Multa vreme, aceste uriase caderi de apa de pe inaltimea

muntilor au fost fenomene care uimeau si infricosau populatia ce traia
in apropierea lor.

MARI CASCADE ALE TERREI

* Intre S.U.A. si Canada se afla marea cascada NIAGARA (1200

m latime, 51 m inaltime). Zgomotul sau asurzitor se aude de la
distante foarte mari. Chiar denumirea de „Niagara” se pare ca vine de
la vechii indieni si inseamna „apa tunatoare”. Are forma unei potcoave,
iar spectacolul de acolo este inimaginabil. Din cauza frigului, apa se
cristalizeaza pe vegetatia malurilor, formand o mirifica lume de basm.
Desi nu este cea mai mare de pe glob, aceasta cascada este cea mai
vizitata. Zona a fost amenajata din punct de vedere turistic si aici se
organizeaza cele mai ciudate intreceri: traversarea cascadei pe
deasupra, mergand pe un cablu de sarma, aruncarea in gol cu diferite
mijloace (barca, vesta de salvare, butoi), lansarea unor ambarcatiuni
incarcate cu fel de fel de animale. Intr-o astfel de incercare, vasul s-a
sfaramat in cadere si s-au salvat doar patru gaste albe. Multi dintre cei
care au riscat au platit cu viata, altii au reusit.

* Cea mai inalta cascada din lume este considerata cascada

ANGEL (Venezuela). Apele ei se prabusesc de la inaltimea de 1054 m,
intr-un zgomot asurzitor. A fost descoperita din intamplare, datorita
unui accident de avion.

* In America de Sud, se afla cascada IGUAZU care ocupa primul

loc in lume din punct de vedere al debitului (cantitatea de apa care
curge). Locuitorii din zona au numi-t-o „tunetul ce cade din cer”
deoarece zgomotul caderii apelor se aude pana la o departare de 10
km.

* O alta cadere de ape, deosebit de impresionanta, este cascada

VICTORIA (Africa). Are o inaltime de 120 m, iar triburile locale ii spun
„locul unde aburul face zgomot”.

* O cascada unica in lume se afla in Parcul Pietrei Galbene, din

S.U.A. In aceasta zona se gasesc (datorita oxizilor de fier) dealuri de
culoare galbena. In drumul ei, apa care se rostogoleste de la inaltimea
de 360 m dizolva oxizii de fier si, astfel, capata si ea culoarea galbena.

* O alta cascada unica se gaseste tot in S.U.A., fiind numita de

catre localnici „caderea de foc”. Aceasta denumire se datoreaza
faptului ca la baza cascadei se afla un strat de carbuni. In timpul verii,
carbunii ard inabusit si lent. Atunci cand apa cade de la 270 m
inaltime, pare o revarsare de flacari.

* In Austria (Europa), exista cascada KRIMML, situata pe valea

raului cu acelasi nume. Apele acestuia se napustesc vijelios, ca un
tunet asurzitor, de la o inaltime de 380 m. Cascada are trei trepte,
prima cu o cadere de 140 m. Dupa un parcurs pe care raul curge ceva
mai linistit, urmeaza a doua cascada de 100 m. Cea de-a treia isi
arunca apele in gol de la 140 m. Mediul natural al acestei zone a fost
pastrat intact. Omul a intervenit doar realizand o mica poteca pe care
turistii sa ajunga in partea superioara a cascadei. Spectacolul
suvoaielor asurzitoare, in aerul umed, este intregit de curcubeie
multicolore.

* In Algeria se afla o cascada neobisnuita (HAMMAN- MEKUTIN).

Aceasta are ape fierbinti. Temperatura lor se mentine in permanenta la
+90/95°C. Oamenii care locuiesc in vecinatatea misterioasei cascade
isi fierb mancarea in aceste ape.

* Dintre cascadele pitoresti ale tarii noastre, cea mai importanta

este DURUITOAREA, situata in Moldova, pe un afluent al raului Bistrita.
Ea ofera imagini de neuitat.

APLICATII PRACTICE

 Cautati in reviste de specialitate informatii despre cascade!

Adaugati-le in portofoliu!
 Desenati o cascada!

 Vizitati Cheile Bicazului, unde veti avea

ocazia sa admirati niste minicascade!

III. CURIOZITATI DIN LUMEA

PLANTELOR SI A ANIMALELOR

1. IMPARATIA PLANTELOR

Lumea plantelor este atractiva, plina de poezie si de surprize

atunci cand o contemplam incadrata in peisaj. Plantele joaca un rol
important in natura, in viata omului si a animalelor. Un hectar de
padure poate produce intr-un an intre 5 si 10 tone de oxigen.
Necesarul de oxigen pentru un om este acoperit de aproximativ 5
copaci.

Pe glob cresc milioane de specii de plante: pe sol, in ape, in

pesteri, in desert, de la campie si pana in varfurile cele mai inalte, de
la Ecuator si pana la poli. Jumatate din totalitatea lor creste in jungle.

Pentru a trai, plantele au nevoie de soare si de apa. Spre

deosebire de animale, majoritatea dintre ele nu-si cauta hrana, ci o
fabrica. Aceasta operatie de preparare a hranei se
numeste fotosinteza si se realizeaza, de obicei, in frunze.

De multe ori, plantele au nevoie de animale care sa le ajute sa-

si imprastie semintele. Insectele, pasarile fac aceasta atunci cand
zboara din floare in floare, hranindu-se cu nectar (substanta lichida,
dulce, produsa de catre florile plantelor). Cand un animal isi introduce
capul intr-o floare, acesta se acopera cu un praf auriu, polenul.
Ajungand la alte flori, polenul se prinde de acestea, realizand astfel
inmultirea plantelor.

Pe vremea dinozaurilor, cresteau plante uriase, fara seminte si

flori. Urme ale acestora au fost descoperite in scoarta pamantului, sub
forma de fosile. Mult timp s-a presupus ca acestea au disparut cu
milioane de ani in urma. Totusi, au mai fost descoperite cateva specii
care au supravietuit timpului. Ele se aseamana ca doua picaturi de apa
cu „fotografia” lor de pe carbunii sau argilele stravechi. Pot fi intalnite
in desert, in ape, dar si in padurile din China.

In uriasa imparatie vegetala se petrec numeroase fenomene pe

care oamenii le cunosc si le inteleg mai putin.

* Exista aproape 400 de mii de specii de plante diferite: alge,

ferigi, muschi, licheni, ciuperci, plante cu flori. Algele sunt primele
plante care ne-au cucerit planeta, acum aproximativ 2,7 miliarde de
ani.
 * Unele plante traiesc cateva zile, altele mai multe sute de ani.
Unele infloresc de mai multe ori pe an, altele o data la o suta de ani.

* Nimic nu este mai placut decat sa te intinzi la umbra racoroasa

a unui copac. Atat de mult ne-am obisnuit cu umbra copacilor, incat ni
s-ar parea o gluma daca cineva ne-ar spune ca unii nu au umbra. Si
totusi, exista. Acestia sunt niste eucalipti giganti care isi asaza frunzele
in asa fel, incat sa se fereasca de razele fierbinti ale soarelui. Frunzele
isi indreapta muchia spre pamant, iar razele soarelui trec nestingherite
printre ele.

* Seara, odata cu amurgul, unele plante iau o pozitie de somn.

Intre somnul aparent al frunzelor si cel real al animalelor nu exista nici
o asemanare. Pozitia de somn a frunzelor se datoreaza variatiei
intensitatii luminii. Exista si flori care „dorm”, unele noaptea, altele
ziua.

* Unele plante au nume de animale: ratisoarele, ciubotica-

cucului, creasta-cocosului, coada-mielului, coada-soricelului, mierea-
ursului, strugurii-ursului, palaria-sarpelui, rochita-randunicii, oitele,
mieluseii-albi, gura-leului, ochiul-boului etc.

* In balti si rauri, cresc plante scufundate in apa. Ele sunt

adaptate la acest mediu, iar scoaterea lor deasupra inseamna moarte.

* Exista plante carnivore. Ele atrag si prind insectele prin diferite

metode: frunze lipicioase sau de forma unor cupe umplute cu un lichid
special, sau prin miros, colorit sau infatisare.

* Anumite plante se instaleaza pe altele, fara a le deranja prea

mult: plantele agatatoare, iar unele, dimpotriva, se fixeaza pe ele,
hranindu-se cu seva lor: plantele parazite.

* Exista arborele-de-cauciuc care creste in padurile amazoniene.

Seva acestor copaci este recoltata si folosita la fabricarea cauciucului
natural.
 * Sunt plante care „produc” lumina. Unele traiesc in mari, altele
in paduri. La noi in tara, in Muntii Vrancei, este intalnita gheba-de-
copac, o mica ciuperca cu palarie si muschiul luminos.

* Florile plantelor nu cunosc albul si negrul. Oricat ar parea de

ciudat, nu exista flori de un alb pur. Daca vom lua petalele unor flori:
ghiocei, crini albi, margarete, nuferi etc. si le vom aseza pe o coala
alba de hartie, vom observa diferite nuante de roz, galbui, albastrui.

* Plantele se apara, chiar daca nu pot alerga ca animalele. Unele

au ghimpi si spini care le protejeaza de uscaciune si de boturile
animalelor infometate, altele sunt toxice sau miros urat, au tulpini
cleioase.

* In America, cresc niste copaci gigantici, numiti Sequoia. Intr-

un ziar, aparea stirea ca, in urma doborarii unui astfel de copac, au
fost incarcate 600 de vagoane cu lemnul sau. Acesti uriasi ai planetei
pot atinge 135 m inaltime, iar trunchiul lor ar putea fi cuprins de 30 de
oameni cu bratele intinse. Varsta lor poate depasi 2000 de ani.

* In Africa, creste baobabul, un copac urias care, datorita

varstei pe care o poate atinge (4000-5000 de ani), este considerat un
fel de stramos al padurii. Chiar numele sau inseamna „copacul celor o
mie de ani”.

* Floarea-soarelui este o floare rotitoare. Ea executa o miscare

lenta si neintrerupta in directia deplasarii aparente a soarelui pe bolta.
Mai exista si altele cu un „comportament” asemanator: rochita-
randunicii, vanilia-de-gradina, cocosul-de-balta.

* Multe plante sunt extrem de rare si pe cale de disparitie. De

aceea, prin lege, li se interzice oamenilor sa le culeaga. Ele sunt
declarate monumente ale naturii, fiind ocrotite. Si la noi in tara cresc
astfel de plante: floarea-de-colt, bujorul-de-munte, laleaua-pestrita,
nufarul-alb, molidul-candelabru, crinul-de-padure si altele.

STIATI CA
  in India, exista un arbore a carui coroana poate adaposti 20 000
de persoane?
 in Africa, sunt copaci (chiparosi) a caror varsta depaseste 3 000
de ani?
 in desertul Atacama, se pot gasi seminte de cactusi care asteapta
de 25 de ani sa incolteasca?
 cea mai mare floare din lume creste in Asia si cantareste 10 kg?
(Planta se numeste rafflesia, este ingropata in intregime si numai
floarea creste pe sol.)
 in Brazilia, creste un nufar a carui frunza are diametrul de 2 m?
 langa Borsec, cresc 7 brazi intr-o tulpina?
 in apropiere de orasul Blaj, cresc cativa peri care rodesc de 11 ori
pe an?
 graul este cea mai veche planta cultivata? (A fost cultivat in Egipt
inca de acum 7 000 de ani.)
 cel mai inalt arbore de pe Terra este eucaliptul? (Poate atinge
150 m.)
 semintele de lotus-sfant sunt capabile sa incolteasca chiar si
dupa 1 000 de ani?
 in lume, 3 din 5 oameni folosesc orezul ca aliment de baza?

ACTIVITATI PRACTICE

 Colectionati frunze de diferite forme si marimi, apoi alcatuiti

cateva pagini de „ierbar”!
 Puneti o floare alba intr-un vas cu apa! Adaugati cateva picaturi
de cerneala! Urmariti-o cateva zile! Scrieti observatiile si adaugati-le la
portofoliu!
 Realizati un tablou din frunze si flori presate!
 Acoperiti o planta care creste intr-un ghiveci cu o punga de
plastic transparent! Observati-o si notati!
 1.LUMEA ANIMALELOR

Omul a depins intotdeauna de animalele care l-au inconjurat.

Asa a inceput sa se ocupe cu vanatoarea. Mai tarziu, a ajuns la ideea
ca le poate stapani si le-a domesticit. Din numarul mare de animale
salbatice, a reusit sa domesticeasca aproximativ 60 de specii.

Marea majoritate a animalelor care populeaza Terra ne

impresioneaza prin diversitatea de forme, culori si dimensiuni.
Numarul speciilor cunoscute pana in prezent este de aproximativ un
milion si jumatate. Animalele sunt foarte bine adaptate la mediul in
care traiesc.

Animalele actuale provin din speciile care au existat in trecutul

indepartat al Pamantului, acum 4 miliarde de ani. Datorita schimbarilor
suferite de mediu, unele animale au evoluat, iar altele au disparut
deoarece nu au reusit sa se adapteze la noile conditii de viata.

Uriasa diversitate a animalelor se imparte in doua mari grupe:

- animale lipsite de schelet (nevertebrate);

- animale cu schelet si coloana vertebrala (vertebrate).

Si aceste grupe se impart, la randul lor, in altele:

- insecte (lipsite de schelet, au 6 picioare, majoritatea au aripi);

- pesti (vertebrate, traiesc in apa, majoritatea se inmultesc prin oua);

- broaste (vertebrate, au sange rece, traiesc atat in apa cat si pe

uscat);

- reptile (vertebrate cu sange rece, cu sau fara picioare, depun oua);

- pasari (vertebrate cu sange cald, au corpul acoperit cu pene, cele

mai multe zboara);

- mamifere (vertebrate, au corpul acoperit cu par, nasc pui vii pe care

ii hranesc cu lapte).

Animalele traiesc peste tot: in ape sarate, in ape dulci, pe

pamant, sub pamant, in copaci, in pesteri. Ele inoata, se tarasc, sar,
alearga, se catara, zboara.

Unele animale sunt erbivore (mananca numai plante), altele

sunt carnivore. Exista si animale omnivore (mananca de toate). De
asemeni, natura a creat si animale parazite (se fixeaza pe alte
vietuitoare si le sug sangele sau seva).

CURIOZITATI DIN LUMEA ANIMALELOR

* Paianjenii sunt insecte de prada. Ei traiesc pretutindeni in

zonele populate si in cele cu vegetatie. Desi e greu de crezut,
paianjenii sunt folositori, deoarece se hranesc cu insecte daunatoare.
Exista trei grupe de paianjeni: tesatori de panze, sapatori de galerii,
ratacitori.

Paianjenii sunt orbi. Cu toate ca marea lor majoritate sunt

veninosi, putini dintre ei sunt periculosi si pentru oameni.
 Cel mai cunoscut paianjen este TARANTULA, o specie agresiva.

Cel mai mic paianjen adult are abia o jumatate de milimetru, iar
cel mai mare este un „monstru” din America de Sud, care are 9 cm, iar
picioarele intinse masoara 28 cm.

* Calugaritele sunt insecte carnivore mari. Ele mai sunt numite

si „insecte ipocrite”, deoarece sunt perfect „deghizate” pentru a se
confunda cu mediul in care traiesc. Uneori, dupa imperechere, femela
consuma masculul.

* Cameleonii sunt reptile insectivore care traiesc in arbori. Au

gheare care-i ajuta sa se prinda de scoarta copacilor. Ei au capacitatea
de a-si schimba culoarea in functie de mediul inconjurator.

* Iguanele sunt soparle intalnite doar pe continentul american si

in unele insule din Oceanul Indian. Ele au o creasta spinoasa ce le
impodobeste capul, spatele si, uneori, coada, care le da un aspect de
„monstri preistorici”, amintind de dinozauri. Iguanele sunt foarte
diverse: unele traiesc pe pamant, altele in copaci, unele in desert,
altele in paduri. Exista o singura specie care vietuieste in ocean. Sunt
foarte viu colorate.

* Delfinii provin din animale terestre. Sunt mamifere, iar

alcatuirea interna a corpului lor seamana foarte mult cu a omului: au
sange cald, respira prin plamani, alapteaza puii. Delfinii sunt foarte
inteligenti, fiind usor de dresat. Aceste simpatice animale nu dorm
niciodata. Daca ar incerca, ar risca sa se inece. Ei doar se odihnesc,
stand nemiscati un timp, dar tinand in permanenta un ochi deschis.

* Strutul african este cea mai mare pasare de pe pamant. Poate

alerga cu o viteza de 60 – 70 km/h, in schimb, are aripile foarte mici si
nu poate zbura.

Se presupune ca stramosii acestor pasari erau capabili de zbor.

Ei si-au pierdut treptat aceasta insusire, dar si-au dezvoltat o alta
capacitate: deplasarea rapida pe sol.
 Strutul mascul poate sa cantareasca pana la 150 kg si sa atinga
o inaltime de 2,75 m.

Un ou de strut masoara 15 cm si cantareste 1,5 kg, fiind cel mai

mare ou pe care-l poate face o fiinta. Continutul unuia este egal cu cel
de la 24 – 30 de oua de gaina.

* Kiwi este o pasare ciudata care poate fi intalnita numai in

Noua Zeelanda. Cercetatorii au socotit-o la inceput o ruda a
pinguinilor, dar, mai tarziu, au considerat-o o „fosila vie”, o pasare
straveche. Are un penaj care seamana mai mult cu o blana, un cioc
lung (20 cm), subtire si curbat (unic in lumea pasarilor), aripile nu
sunt vizibile si nu are coada. Femela depune cel mai mare ou din
lumea pasarilor (comparativ cu talia sa). Oul cantareste un sfert din
greutatea femelei, fiind de 4 – 5 ori mai mare decat la alte pasari cu
aceleasi dimensiuni.

* Pinguinul este pasare, dar nu zboara. Isi foloseste aripile ca

inotatoare. Pinguinii traiesc in „colonii”, se hranesc cu pesti pe care ii
pescuiesc la adancimi de pana la 30 m, fiind inotatori excelenti.

Cel mai mare din aceasta specie este pinguinul imperial.

Masculul poate avea o inaltime de 1m si o greutate de 40 kg.

* Maimutele sunt mamifere care isi petrec viata mai mult in

copaci. Exista foarte multe specii de maimute: gorile, urangutani,
giboni, cimpanzei etc. Ele traiesc in jungla, hranindu-se mai ales cu
fructe si frunze. Sunt animale inteligente, vietuiesc in grupuri si sunt
parinti buni.

De curand, in Brazilia, a fost descoperita o noua specie de

maimute. Are marimea unei veverite, cu blana auriu-portocalie. Sunt
sanse ca aceste descoperiri sa nu se
opreasca aici, caci, incepand din 1990, au fost depistate 11 noi
specii de maimute.

* Ursii sunt cele mai mari carnivore de uscat. Exista mai multe
specii de ursi: polar, brun, negru, cu ochelari, panda, Koala etc.
 Ursul panda este foarte rar, mai traieste doar in unele zone din
China. El nu hiberneaza.

* Elefantii africani sunt cele mai mari animale terestre. Au un

corp masiv, greoi si pot ajunge la greutatea de 7 tone. Pot trai pana la
70 de ani si au o memorie foarte buna.

* Animalele marsupiale sunt cele care isi poarta puii

in marsupii („buzunare” de pe burta acestora). Ele traiesc in putine
locuri de pe glob: Australia, America de Sud. Exemple: cangurii,
ursuletul Koala, lupi marsupiali etc.

* In Noua Zeelanda, a trait pana acum aproximativ 150 de ani

pasarea Diornis care masura 3,5 m inaltime. Insa mai mare decat
aceasta a fost pasarea Acpiornia. A trait in Madagascar si atingea
inaltimea de 5 m. Acestea au fost definitiv exterminate.

STIATI CA

 cel mai mare animal de pe pamant este balena albastra? ( Are o

lungime de aproximativ 33 m, greutatea de 120t si poate trai 90 – 100
de ani.)
 girafa este cel mai inalt animal? ( Poate ajunge la inaltimea de 5 –
6 m si intestinele masoara 77 m. )
 broasca testoasa uriasa are o greutate de 450 kg, poate sta
nemancata si 2 ani si traieste peste 200 de ani?
 dintre cele peste 35 000 de specii de paianjeni cunoscuti pana
acum, doar 30 sunt periculosi pentru om?
 aborigenii ( vechii locuitori ai Australiei ) folosesc paianjenii ca
aliment?
 un soarece sau un porumbel reuseste sa deosebeasca un triunghi
de un patrat?
 cimpanzeii sunt cele mai apropiate „rude” ale noastre?
 cea mai mica pasare se numeste colibri? (2 – 3 cm )
 unele randunele pot parcurge intr-un an pana la 50000 km si ca
pot zbura cu o viteza de 100 – 150 km/h?
 o albina poate duce o greutate de 24 de ori mai mare decat
greutatea ei?
  un purice care are doar 2 mm, poate executa salturi de 100 de ori
mai mari decat lungimea sa?
 anaconda este cel mai mare sarpe? ( Poate ajunge la 8 – 11 m. )
 la calutii-de-mare, masculii „nasc” puii?
 cea mai mare pasare din tara noastra si din Europa este dropia? (
lungimea: 85–120 cm, masculul poate cantari pana la 20 kg, iar aripile
intinse masoara aproximativ 2,5 m )

ACTIVITATI PRACTICE

 Realizati o colectie de vederi cu animale!

 Intocmiti liste cu animale care traiesc in diferite medii!
 Masoara inaltimea ta! Inmulteste-o cu 100 pentru a-ti da seama
cat de mare poate fi saritura puricelui!
 Realizati o compunere cu titlul „Cel mai ciudat animal”!

3. ANIMALE DISPARUTE IN TIMP:

DINOZAURII

Cuvantul „dinozaur” se refera la un grup de reptile care a trait

pe Pamant acum aproximativ 200 de milioane de ani. In acele vremuri,
aspectul planetei era mult diferit de ceea ce cunoastem noi astazi.
Exista un singur continent, Pangeea, populat cu fiinte uriase,
dinozaurii.

Oamenii de stiinta au descoperit ca au existat aproximativ 2000

de specii de dinozauri: carnivori si erbivori. Cei erbivori umblau dupa
hrana in grupuri pentru a se proteja de rapitori. Cei carnivori aveau
dinti puternici ca niste fierastraie si gheare lungi si ascutite. Multi
dintre ei alergau deosebit de repede, in ciuda dimensiunilor mari.

Dinozaurii pot fi clasificati in doua grupe:

- cei care se asemanau cu pasarile;

- cei care se asemanau cu reptilele.

Primii dinozauri care au populat pamantul erau carnivori sau

omnivori, mergeau pe doua picioare, erau mici, nu foarte puternici, dar
foarte rapizi. Cu timpul, ei au evoluat si au ajuns la marimi colosale
care nu au fost egalate pana astazi.

Primele ramasite ale dinozaurilor au fost descoperite in Anglia, in

anii 1820. Cercetatorii au stabilit ca acestia au fost reptile bipede.
Lumea stiintei nu a acceptat mult timp aceasta caracteristica iesita din
comun. Abia dupa anul 1880, s-a admis ca este reala cand au fost
descoperite primele schelete intregi. Abia atunci dinozaurii au putut fi
clasificati.

La fel ca cele mai multe reptile si pasari din zilele noastre,

dinozaurii construiau cuiburi si depuneau oua. Ramasite ale acestora,
cu oua si pui abia iesiti din ou, au fost gasite in S.U.A., in anul 1978, si
in desertul Gobi. Studiind aceste resturi, cercetatorii au ajuns la
concluzia ca dinozaurii erau parinti buni: isi ingrijeau puii in cuib pana
ce acestia se puteau descurca singuri.

Dinozaurii au fost stapanii planetei timp de 160 de milioane de

ani. Ei au disparut acum 65 de milioane de ani, dar unii dintre urmasii
lor (pasarile, crocodilii, iguanele) au supravietuit pana in prezent. Este
sigur faptul ca, daca dinozaurii nu ar fi disparut, Terra ar fi aratat
astazi cu totul altfel. Disparitia lor a permis celorlalte vietuitoare sa
evolueze si sa cucereasca planeta.

Despre cauza si modul in care au disparut dinozaurii, nimeni nu

poate vorbi cu siguranta. Cercetatorii au facut diferite presupuneri pe
care au incercat sa le explice, dar adevarul nu va putea fi cunoscut
niciodata.

1. Prima idee se refera la caderea unui corp ceresc urias

(meteorit sau cometa) pe Pamant. Se presupune ca locul ar fi in Mexic,
unde a fost descoperita urma unui crater enorm, de 200 km. Se crede
ca lovirea Pamantului de catre acest corp ceresc ar fi determinat
aparitia unui nor urias de vapori care, ridicandu-se in atmosfera, a
acoperit cerul ca o „perdea”, oprind razele Soarelui sa mai ajunga pe
Pamant. Rezultatul: vegetatia de pe Terra a disparut in cea mai mare
parte, ceea ce a condus si la disparitia dinozaurilor care au murit prin
infometare.

Ceea ce nu se poate explica este insa de ce aceasta catastrofa i-

a afectat numai pe dinozauri. Se stie cu siguranta ca cel putin 5 specii
din epoca respectiva au supravietuit.

2. O alta presupunere a fost facuta de curand de catre un

cercetator american. El considera ca dinozaurii ar fi disparut datorita
unei forme de cancer, declansate de catre stelele din galaxia noastra.

3. Alti cercetatori afirma ca dinozaurii ar fi disparut datorita

exploziei unei supernove (stea foarte stralucitoare) in apropierea
Pamantului, care a produs o radiatie mortala.

4. Este posibil ca acestia sa fi disparut si datorita schimbarii

climei. Aceasta ar fi condus la aparitia unor ierni deosebit de reci si a
unor veri tot mai fierbinti, la care dinozaurii nu au reusit sa se
adapteze.

CARACTERISTICI ALE CATORVA DINOZAURI

 * IGUANODONUS:

- dinozaur erbivor de mari dimensiuni;

- a trait in America de Nord si in Europa;

- cantarea pana la 4,5 t, avea o lungime de 7,5 m si o inaltime de 4,5

m cand se ridica pe picioarele din spate;

- capul lung se termina cu un cioc.

* DIPLODOCUS:

- dinozaur foarte lung: 30-40 m (din care, coada masura aproape

jumatate);

- cantarea pana la 30 t;

- pe spinare avea un sir de spini;

- ouale aveau marimea unei mingi de fotbal.

* TYRANNOSAURUS-REX („soparla-tiran”):

- a fost mult timp considerat cel mai mare pradator care a trait
vreodata pe aceasta planeta;

- era un adevarat monstru: lung de aproximativ 14m, inalt de peste

5m si cantarea mai mult de 4t;

- avea falci puternice, cu dinti ascutiti in forma de fierastrau, dintre

care unii aveau 15 cm.

STIATI CA

 cuvantul „dinozaur” provine din limba greaca si inseamna „reptila

teribila”?
 cel mai mare ou de dinozaur gasit pana in prezent avea doar 30
cm?
  cel mai mare dinozaur descoperit pana in prezent se numea
ULTRASAURUS? (Ramasitele lui au fost gasite in 1978 si se presupune
ca avea aproximativ 130 t.)

 STEGOSAURUS, greu de 3 t si lung de 6 m, avea un creier cat o

nuca?
 existau dinozauri care traiau in oceane?
 un medic american a ajuns la concluzia ca dinozaurii aveau
tumori osoase, asemanatoare cu cele care-i afecteaza pe oamenii din
zilele noastre?

ACIVITATI PRACTICE

 Alcatuiti o colectie de imagini cu dinozauri!

 Urmariti emisiunile TV referitoare la acestia!
 Realizati un desen care sa reprezinte dinozauri!
 Cautati informatii si despre alti dinozauri!

4. FASCINATIA PERLELOR

Perlele sunt pietre semipretioase, de forma aproape sferica, de

culoare argintie, cu luciu sidefat. Ele au un anumit mister.

Perlele naturale sunt extrem de rare si reprezinta rezultatul unui

accident al naturii. Formarea acestora este un adevarat miracol. In
zonele calde ale marilor si oceanelor traiesc niste scoici, numite stridii.
Daca in interiorul lor patrunde un fir de nisip, aceste scoici incearca sa-
l izoleze, imbracandu-l intr-o membrana si, apoi, invelindu-l treptat cu
o secretie (lichid produs de catre scoici). Dupa ani de zile, se formeaza
o „biluta” aproape sferica, numita perla. Acestea sunt foarte cautate
de catre bijutieri.

Recoltarea stridiilor este foarte periculoasa deoarece in aceleasi

locuri misuna si rechini infioratori. Timpul indelungat de formare a unei
perle, cat si riscul la care se expun scufundatorii (pescuitorii de perle)
fac ca valoarea acestora sa fie foarte mare.
 Astazi exista si perle de cultura care sunt produse in cantitate
foarte mare printr-o combinatie intre stiinta si natura. Tehnica obtinerii
acestora a fost inventata si utilizata in Japonia. Descoperirea a facut-o
fiul unui vanzator de taitei. A durat foarte mult. A incercat multe
materiale, pana a descoperit ca cea mai potrivita era o bucatica din
cochilia unei alte specii de scoici de apa dulce. El introducea aceasta
bucata intr-o stridie (in loc de firul de nisip), iar aceasta „lucra” apoi la
crearea perlei.

Acest inventator a descoperit si un nou mod de a „creste”

scoicile care produc perle. Procesul este foarte complicat si dureaza
aproximativ 4 ani. Secretul producerii insa nu l-a dezvaluit. Pe parcurs,
angajati de-ai sai au fost chemati peste hotare, secretul s-a aflat, iar
producerea acestor perle s-a raspandit in lume.

Cea mai importanta ocupatie a locuitorilor din insula Bahrein

este pescuitul perlelor. Acestea ajung in intreaga lume. Numai ca,
aceasta ocupatie este foarte primejdioasa. Sezonul pescuitului perlelor
dureaza din iunie si pana in octombrie. De fiecare vasla a barcii se
leaga cate doua franghii. De un capat se atarna plasa, iar de celalalt o
piatra mare. Pescuitorul este complet gol. El are doar nasul prins cu o
clama si poarta manusi de piele. Prinzand intre picioare franghia cu
piatra, se lasa la fund, cautand scoici. Un pescuitor de perle cu
experienta poate sa stea sub apa 90 de secunde, timp in care poate sa
gaseasca vreo 10 scoici. Bineinteles ca cele mai multe dintre acestea
nu contin perle. Desfacerea scoicilor se face de obicei a doua zi. Toate
perlele gasite sunt predate unui capitan, iar pescuitorul primeste o
mica parte din castig.

Sunt cazuri foarte rare cand, in adancul pesterilor, se formeaza

perle asemanatoare celor din cochiliile scoicilor. Mii si mii de ani ii
trebuie naturii pentru a transforma mici bobite de calciu in perle
stralucitoare. Desi aceste cazuri sunt extrem de rare, intr-o pestera din
Rusia au fost descoperite 30 de asemenea perle. Pentru ca sunt asa de
rare, „perlele de pestera” sunt cu mult mai cautate si mai valoroase
decat „perlele de scoica”.

ACTIVITATI PRACTICE
  Alegeti cuvintele noi din lectie, explicati-le cu ajutorul
dictionarului si adaugati lista obtinuta portofoliului!
 Cautati imagini cu scoici si alcatuiti o pagina de album!
 Daca ajungeti la mare, colectionati cochilii de scoici!

5. CHIHLIMBARUL

Chihlimbarul mai este numit si ambra, avand o culoare ce

variaza de la galben pana la brun. Acesta se formeaza de-a lungul a
mii de ani, in subsol, din rasina intarita a unor plante (in
special conifere). Rasina scursa din plante fie se depune pe solul din
jurul radacinii, fie ramane pe tulpina ei. Cand rasina este inca moale,
exista posibilitatea ca o insecta sau o bucata dintr-o frunza sa se
„lipeasca” de aceasta si, fara a se mai putea desprinde, sa ramana in
interior.

Studiind compozitia rasinii, omul a reusit sa produca si el aceste

pietre valoroase. Chihlimbarul este folosit la confectionarea diferitelor
bijuterii, opere de arta sau la prepararea lacurilor fine.

La noi in tara, se gaseste chihlimbar pe Valea Buzaului, iar in

orasul cu acelasi nume exista chiar un muzeu al chihlimbarului.
CURIOZITATI

* Grecii considerau ca ambra este formata din lacrimile

impietrite ale unei zeite care-si plangea fratele ucis.

* Cuvantul „chihlimbar” este de origine turca. Acestia ardeau

aceste pietre pentru mirosul placut pe care il raspandeau.

* In adancurile pamantului exista minerale (roci) cu aspect

deosebit de frumos, ca niste bijuterii. Ele sunt multicolore si de forme
variate, ca si florile. Mineralele sunt de fapt tot flori, dar flori ale
pamantului. Ele se mai numesc „flori de mina” pentru ca se culeg cu
greu din galeriile minelor. Spre deosebire de florile de la suprafata
pamantului, acestea nu au nevoie de lumina pentru a se forma. In
schimb, caldura este esentiala. In subsolul romanesc au fost
descoperite peste 500 de minerale care poarta diferite denumiri
complicate. Ele pot fi admirate in diferite muzee din tara ( Baia-Mare,
Bucuresti ).

ACTIVITATI PRACTICE

 Explicati cuvantul „conifer” cu ajutorul dictionarului!

 Faceti o lista cu coniferele care cresc la noi in tara si adaugati-o
in portofoliu! Imbogatiti-o cu cateva imagini!
 Cautati o boaba de rasina si introduceti in ea o insecta mica
(moarta)! Pastrati-o un timp mai indelungat intr-un loc rece si
intunecat!
 Selectati din povestile citite fragmente referitoare la pietrele
pretioase!
 Intocmiti o lista a pietrelor pretioase, specificand la fiecare dintre
ele culoarea!
 Incercati sa vizitati Muzeul Chihlimbarului de la Buzau!

IV. OMUL – FIINTA INTELIGENTA

1. OMUL PREISTORIC
 Cu milioane de ani in urma, pe Pamant au aparut primele
maimute. Dupa ele, acum aproximativ 5 milioane de ani, a aparut si
primul stramos presupus al omului: RAMAPITECUL. Ramasite ale
acestuia au fost descoperite in nordul Indiei.

Primii oameni preistorici umblau goi si traiau asemeni

animalelor, in barloguri si in pesteri. Se stabileau aproape de ape si isi
petreceau cea mai mare parte a timpului cautand hrana. Aceasta
consta in fructe salbatice, radacini si ierburi comestibile, carne pe care
o consumau cruda.

Pe parcurs, omul a evoluat, iar viata lui s-a schimbat. A invatat

sa-si confectioneze unelte, sa foloseasca pieile si blanurile animalelor
pentru a se apara de frig, si-a construit locuinte etc. Primele unelte
erau facute din piatra, apoi din lemn sau din os. Ei le-au perfectionat
de-a lungul a mii de ani.

Acum aproximativ 700 de mii de ani, omul a descoperit focul.

Acesta i-a imbunatatit foarte mult viata: s-a incalzit, a inceput sa-si
prepare hrana, si-a faurit unelte de mai buna calitate.

De-a lungul timpului, omul a evoluat, trecand prin mai multe

perioade de dezvoltare: australopitecul, omul abil, omul vertical, omul
de Neanderthal, omul inteligent, omul modern.

Cei mai multi cercetatori sunt de acord ca australopitecul este

stramosul nostru indepartat. Despre el se stie ca avea 1,10 m – 1,30
m si se presupune ca a fost prima fiinta bipeda. Cercetatorii nu includ
insa australopitecul in rasa umana deoarece acesta nu a confectionat
unelte si creierul lui nu era evoluat.

In anul 1974, in Africa, au fost descoperite 59 de fragmente

osoase, apartinand unui individ australopitec pe care cercetatorii l-au
„botezat” Lucy. Dupa analize indelungate, s-a presupus ca acesta ar fi
murit cu aproximativ 3 milioane de ani in urma si ca ar fi avut 20 ani.

Omul abil (HOMO HABILIS) a fost numit asa

deoarece este primul reprezentant al rasei umane capabil sa-si
foloseasca bratele. Acesta a inceput sa vorbeasca si sa confectioneze
primele unelte din piatra.

Omul drept / vertical (HOMO ERECTUS) avea o inaltime de 1,50

m – 1,60 m si creierul mai dezvoltat. El a domesticit primele animale
salbatice (capra, cainele) si a descoperit focul. Ramasite ale acestuia
au fost descoperite in Africa, Europa, Asia (China).

Omul de Neanderthal avea o talie de 1,50 m – 1,70 m si creierul

mult mai dezvoltat. Era capabil de actiuni si activitati diverse.
Ramasite ale acestuia au fost descoperite in toata Europa.

Omul inteligent (HOMO SAPIENS) a trait cu aproximativ 200 000

de ani in urma. Acesta era mai inteligent: si-a construit locuinte mai
durabile, a confectionat vase, unelte si arme din metal, s-a organizat
in triburi si a creat credinte religioase.

Omul modern (HOMO SAPIENS SAPIENS) este omul zilelor

noastre. Inteligenta lui a evoluat foarte mult, fiind capabil sa cerceteze
si sa inventeze (masini, roboti, computere, constructii gigantice etc.),
sa exploreze spatiul cosmic, sa descopere tainele vietii etc. Evolutia sa
continua.

Si pe teritoriul tarii noastre au fost descoperite vechi dovezi de

viata umana. Foarte recent, intr-o pestera din Banat, au fost gasite
scheletele a trei indivizi preistorici: „Vasile”, „Ion” si „Maria”.
Se presupune ca au trait acum 2 milioane de ani, fiind cele mai vechi
relicve umane europene.

Mai exista in zilele noastre, pe Terra, populatii primitive care

vietuiesc ca in epoca pietrei. In apropierea Australiei, exista o insula
(Noua Guinee), unde traiesc numeroase triburi care duc o viata
asemanatoare aceleia de acum 5000 de ani. Unul dintre acestea se
numeste Kukukuku.

Iata cateva aspecte din viata acestora:

- singurul mod de aprindere a focului este frecarea rapida a unor

lemne bine uscate;
- nu cunosc metalele;

- isi fac arme si unelte numai din piatra slefuita;

- imbracamintea este alcatuita din fire de iarba uscata;

- ca vase, folosesc tulpini scobite din bambus, dar si vase de lut;

- nu cunosc faina si painea;

- sarea le este aproape necunoscuta;

- nu se deplaseaza niciodata din satul lor; de aceea, pe insula, se

vorbesc peste 700 de limbi;

- in loc de bani, folosesc pene de pasari, pretuite in functie de culoare

(cele mai valoroase fiind cele galbene).

ACTIVITATI PRACTICE

 Cautati si xeroxati schema evolutiei umane si adaugati-o la

portofoliu!
 Cititi din „Legendele Olimpului”, de Alexandru Mitru: „Prometeu”,
„Heracle”, „Dedal si Icar”!
 Alcatuiti doua colaje comparative: I – aspecte din viata omului
primitiv si II – aspecte din viata omului civilizat!
 2. RASE UMANE

Totalitatea oamenilor de pe Pamant formeaza specia umana. Nu

toti oamenii sunt la fel, ci se deosebesc intre ei in functie de culoarea
pielii, de forma fetei, de limba vorbita, de religia practicata, de nivelul
de instruire sau de ocupatie.

Oamenii de stiinta au stabilit ca, pe Pamant, exista trei categorii

mari de oameni de culori diferite. Acestea se numesc rase. Fiecare
rasa are propriile obiceiuri, culturi si religii. Indiferent de rasa din care
fac parte, toti oamenii sunt egali intre ei. Nu exista nici o rasa mai
buna, superioara alteia.

Rasa europoida (alba) este cea mai numeroasa, fiind raspandita

pe tot globul pamantesc. Se caracterizeaza prin culoarea deschisa a
pielii, parul de la blond la brunet, nasul ingust.

Rasa mongoloida (galbena) este raspandita in cea mai mare

parte in Asia. Caracteristicile rasei sunt: pielea galbuie, fata lata,
pometii obrajilor proeminenti, parul drept si aspru, ochii mici, alungiti,
buze subtiri. Din aceasta rasa fac parte: chinezii, japonezii, coreenii,
mongolii, eschimosii, dar si indienii americani.

Rasa negroida (neagra) este intalnita in cea mai mare parte in

Africa. Un mare numar de negri au fost stramutati (mutati cu forta) in
America, unde erau fortati sa munceasca pe plantatii. Negroizii au
pielea de culoare foarte inchisa, nasul lat, parul cret, buzele groase.

Din combinarea a doua rase apar forme intermediare, cu

caracteristici mostenite atat de la o rasa, cat si de la cealalta:

- mulatrii (albi + negri);

- metisii (albi + indieni americani).

STIATI CA

 indienii americani se mai numesc si „pieile rosii”?

  din rasa neagra fac parte si pigmeii si bosimanii? (Pigmeii traiesc
in triburi, in Africa centrala, iar bosimanii in sudul Africii.)
 cei mai inalti oameni din lume traiesc in tribul african Watussi, ai
carui barbati depasesc in marea lor majoritate 1,83 m?
 tot in Africa vietuiesc si cei mai scunzi oameni din lume?(Pigmeii
Mbuti din Congo,care abia depasesc 1,23 m.)
 in lume traiesc aproximativ 6 miliarde de oameni si ca in fiecare
minut se nasc aproximativ 140 de copii?
 cel mai inalt om din lume a trait in Egipt? (El masura 2,80 m si se
numea HASSAN ALI.)
 cel mai scund om din lume a trait in Anglia? (El masura doar 45
cm, la varsta de 30 de ani, cand a si murit.)

ACTIVITATI PRACTICE

 Completati-va portofoliile cu imagini ale oamenilor din diferite

rase!
 Cautati si alte informatii despre rasele umane! Discutati-le cu
colegii vostri!
 Cititi cartea „Coliba unchiului Tom”, de H.Beecher-Stowe!

3. CREDINTE SI OBICEIURI

Oamenii de pe glob au diferite religii (credinte). Adeptii unei

religii cred intr-o lume spirituala si au diferite idei despre viata si
moarte.
 Marile religii ale lumii
sunt: crestinismul, islamismul, hinduismul,buddhismul si altele.

Crestinismul este religia la baza careia se afla BIBLIA (Sfanta

Scriptura). Crestinii se roaga la Dumnezeu–Tatal, Dumnezeu–Fiul si la
Sfantul Duh. Cele trei puteri alcatuiesc Sfanta Treime. Simbolul
crestinismului este semnul crucii, iar locul de rugaciune, biserica.

Crestinii cred ca Dumnezeu L-a trimis pe Iisus, fiul sau, ca sa-i

salveze pe oameni din pacat si sa le ofere viata vesnica. Religia
crestina este cea mai raspandita pe glob.

Islamismul este a doua religie, ca numar de practicanti. Aceasta

are la baza CORANUL, scris de profetul Muhammed. Oamenii care
practica aceasta religie se mai numesc musulmani si se roaga la Allah
(Dumnezeul lor) de cinci ori pe zi. Locurile de rugaciune se numesc
moschei si geamii (geamia este mai mare decat moscheea).

Hinduismul este religia raspandita in cea mai mare parte in

India. Scrierea de baza este VEDA, iar locul de rugaciune, templul.
Hindusii se roaga la mai multi zei si cred ca, dupa moarte, sufletul se
reincarneaza in animale sau in alti oameni. Ei considera ca, daca ai
fost bun in prima viata, urmatoarea va fi si mai buna.

Buddhismul este religia raspandita in Asia si este considerata a fi

cea mai veche. Zeul buddhistilor se numeste Buddha. Aceasta religie
recomanda renuntarea la viata moderna si trairea in simplitate si
liniste. Si buddhistii considera ca putem trai de mai multe ori.

Iudaismul este religia evreilor. Acestia cred tot in Dumnezeu si

se conduc dupa Vechiul Testament.

Taoismul este religia fara zei. Ei sustin ca in viata totul este

sfant, deoarece totul face parte din natura si oamenii trebuie sa
traiasca in armonie cu aceasta.

OBICEIURI
 * Aproape orice comunitate sau trib din lume are propria religie,
ritualuri, cantece si dansuri specifice.

* Indienii americani cred ca boala si ghinionul sunt aduse de

spirite rele. Pentru a le indeparta, ei apeleaza la vraci si la vrajitorii.

* In Romania, pe 16 ianuarie, se sarbatoreste Sanpetru de

Iarna. Este ziua in care, in unele sate de pastori, oamenii tin post, nu
lucreaza, nu amintesc numele lupului, nu arunca gunoiul, nu scot
carbunii aprinsi din soba, femeile nu se piaptana, pentru ca turmele de
oi sa fie aparate de atacul lupilor.

* In America de Sud a trait poporul incas. Credintele si

obiceiurile lui se bazau pe sacrificii umane. Deoarece copiii erau
considerati fiinte pure, ei erau preferati pentru a fi sacrificati si trimisi
la zei.

* Si dacii practicau sacrificiile umane. Pentru tinerii alesi sa fie

trimisi la Zamolxis, aceasta era o onoare.

* In lume mai traiesc inca triburi canibale. Ei isi mananca

prizonierii prinsi in lupte, iar craniile acestora sunt pastrate in
depozite, ca trofee.

* La unele triburi africane exista „cultul serpilor”. Serpii sunt

tinuti pe langa casa, iar mamele isi lasa copiii mici in grija pitonilor.
Acesti serpi dresati nu permit copiilor sa se departeze de colibe, ii
feresc de serpii veninosi si de atacul animalelor salbatice. Uneori ii
transporta dintr-un loc in altul, ducandu-i la mamele lor ca sa-i
alapteze.

STIATI CA

 credinciosii iudaici si musulmani nu consuma niciodata carne de

porc si bauturi alcoolice?
 in credinta hindusa, vaca este considerata animal sfant?
 zeul suprem al romanilor se numea Jupiter?
 in Thailanda, exista un sir de 394 de statuete din aur, care-l
reprezinta pe Buddha?
  in Nigeria, traieste un popor (YORUBA) care are 400 de zei? (zeul
tunetului, zeita apelor, zeul fierului etc)
 Buddha inseamna „iluminatul”?
 Mos Craciun era considerat, in vechile credinte ale poporului
nostru, stapanul pastorilor si al boilor?

ACTIVITATI PRACTICE

 Completati portofoliul cu o rugaciune!

 Alcatuiti o minicolectie de vederi care sa reprezinte manastiri
romanesti!
 Cereti de la biblioteca scolii cartea „Curiozitati geografice”, de
Nicu Dumitru si cautati si alte informatii!

V. FRUMUSETI ALE
PEISAJULUI ROMANESC

„Care e mai mandra decat tine intre toate tarile semanate de

Domnul pre pamant? Care alta se impodobeste in zilele de vara cu flori
mai frumoase, cu grane mai bogate?

.
 Mana Domnului te-a bucurat cu bunuri felurite, cu pomete si cu
flori, cu avutie si cu frumusete”

( Alecu Russo – „Cantarea Romaniei” )

Intr-adevar, Romania este un tezaur de frumuseti rare, asa cum

au remarcat toti cei care i-au colindat plaiurile, fie romani, fie straini.

Pamantul cuprins intre Dunare, Marea Neagra, Carpati si Prut

constituie o permanenta invitatie pentru turisti si cercetatori.

Iata cateva bijuterii naturale de pe intinsul tarii noastre:

* Dunarea formeaza la varsare una dintre cele mai mari delte de

pe globul pamantesc. Delta Dunarii este o campie in formare, fiind cea
mai joasa regiune a tarii noastre. Suprafata ei creste an de an.

In delta exista o vegetatie si o fauna deosebit de bogate si de

interesante. Aici au fost semnalate pana in prezent 326 de specii de
pasari. Este un loc pe care ar trebui sa-l viziteze fiecare roman. El va
pleca de aici cu amintiri placute si va invata sa iubeasca mai mult
natura.

Importanta acestei zone a fost recunoscuta pe plan national si

mondial, motiv pentru care a fost declarata REZERVATIE NATURALA.

* Vulcanii noroiosi se gasesc in localitatea Berca, judetul Buzau.

Acestia nu au nici o legatura cu vulcanii adevarati. Au adancimi de
numai cateva sute de metri si formeaza
conuri de noroi ce ating inaltimea de cel mult 10 m. Fenomenul
este datorat unor gaze naturale care ies la suprafata solului prin
crapaturile pamantului. In drumul lor, ele antreneaza noroiul pe care-l
scot la suprafata si care se prelinge in paraiase. Eruptiile noroioase au
loc la intervale scurte si neregulate, fiind adesea slabe si bolborosite,
dar, uneori, noroiul este aruncat la inaltimi de cativa metri.

Vulcanii noroiosi mai sunt numiti: „pacle”, „fierbatori” sau

„cazanele necuratului”.
 Oricine ajunge in aceasta zona ramane impresionat de peisajul
aparte, aproape selenar.

In tara noastra mai exista vulcani noroiosi si in alte zone, dar cei
de la Buzau sunt cei mai mari.

* In Muntii Bucegi, exista „sculpturi” in piatra stancilor, deosebit

de curioase. Una dintre acestea este Sfinxul, despre care nu se stie cu
siguranta cum a aparut: se poate sa fi fost modelat de mana umana
sau de catre natura. Unii cercetatori presupun ca ar fi un foarte vechi
mormant preistoric sau o statuie a marelui rege Decebal, ori a lui
Zamolxis, zeul dacilor.

Indiferent de vechime si de modul in care a aparut, Sfinxul este

un model al perfectiunii umane: buze severe, nasul carn, fruntea
tesita, orbite larg deschise, privind in gol. „Cusma” pe care o poarta ne
aminteste de caciula unui dac. O mare curiozitate este aceea ca Sfinxul
din Bucegi are exact aceeasi inaltime ca Marele Sfinx egiptean.

* Alte stanci ciudate de pe platoul Bucegilor sunt Babele. Inalte

de 4 -5 m, sunt „asemenea unor momai puse inadins sa pazeasca
singuratatea cea batuta de viscole”.

(Simion Mehedinti)

Babele reprezinta trei forme care se ridica asemeni unor ciuperci

uriase de stanca.

Stanci cu forme inedite si stranii pot fi intalnite in mai multe

locuri din tara noastra. Aceastea au dat nastere unor vechi legende,
povestiri si versuri care au fost transmise din generatie in generatie,
pana in zilele noastre.

* Ceahlaul este o alta podoaba a reliefului romanesc. Este un

masiv muntos cu forme pitoresti care a trezit dintotdeauna interesul
celor care l-au cunoscut. Ceahlaul este impresionant si iti impune
admiratie, fie ca-l privesti de aproape sau il zaresti din departare. Aici
au fost descoperite peste 1110 de specii de plante.
 * In apropierea Sibiului, exista „Lacul fara fund”. Acolo a fost o
mina de sare al carei tavan s-a prabusit, formand acest lac cu o
adancime de 34 – 35 m. Pentru ca la suprafata temperatura apei
ajunge vara pana la +40°C, iar de la 2 m in jos, temperatura scade
treptat, acest lac constituie un fenomen aproape unic in lume.

* Muntii Retezat sunt renumiti prin frumusetea lacurilor, prin

combinatia deosebita dintre vegetatie, stanci si ape. Aici exista peste
70 de lacuri, cel mai mare fiind Bucura, cu o suprafata de 11 ha. Tot
aici a fost infiintat Parcul National Retezat, un vast si unic muzeu de
istorie a naturii, un loc minunat de recreere si incantare. O calatorie in
Muntii Retezat ramane nestearsa in amintirea oricarui turist.

* Lacu Rosu este cel mai mare lac de baraj natural din tara
noastra. S-a format in anul 1837 cand apele Bicazului au fost stavilite
datorita unei alunecari de teren de pe un munte vecin, ca urmare a
unor ploi puternice, precum si a unui cutremur. Padurea de conifere,
intinsa de-a lungul Bicazului, a fost inecata, trunchiurile arborilor
vazandu-se si astazi in unele locuri deasupra apelor lacului. Ele ies la
suprafata ca niste cioturi de 1 -2 m inaltime.

* Pestera Ursilor, din Muntii Apuseni, este dispusa pe doua

etaje. Ea cuprinde stalactite dantelate, groase de peste un metru.
Galeriile adapostesc 140 de cranii si numeroase „culcusuri” ale ursului
de pestera. Pe pereti se observa zgarieturi adanci, lasate de labele
ursilor a caror disparitie misterioasa poate fi urmarea unei epidemii
sau a unui cataclism natural care ar fi blocat iesirile pesterii. Aici exista
si un schelet intreg de urs, expus in pozitia in care l-a surprins
moartea.

* Pe Valea Milcovului, exista un alt fenomen natural deosebit de

spectaculos, focurile nestinse. Ele nu sunt altceva decat emanatii de
gaze naturale, strecurate printre crapaturile scoartei, care se aprind in
contact cu aerul. Aparitia lor se datoreaza (ca si la vulcanii noroiosi)
existentei in subsol a petrolului si a gazelor.

* Izbucurile reprezinta locurile de iesire la suprafata a unor ape

subterane, sub forma unor tasnituri, uneori cu o forta foarte mare.
IZBUCUL DE LA CALUGARENI este cel mai spectaculos din tara
noastra. El arunca apa cu un galgait puternic, la intervale de 15 – 20
minute. Fiind un fenomen destul de rar, nu numai in tara noastra, ci si
in lume, a fost declarat monument al naturii.

* Cetatile Ponorului, din judetul Bihor, reprezinta o „risipa” de

frumusete si fantezie. Stanci inalte de 150m –200m tasnesc spre
inaltimi. Dupa o intrare impresionanta, incepe un tunel lung de 1700 m
plin cu surprize uluitoare: izbucul care tasneste vijelios din peretele de
stanca, cele 14 lacuri, cascade dantelate cu nori bogati in spume,
disparitia apei spre adancimi. Cetatile Ponorului reprezinta un peisaj
unic in tara noastra.

* In anul 1972, la Roma, a fost intocmita o LISTA

A PATRIMONIULUI MONDIAL in care au fost inscrise obiective culturale
si naturale de mare valoare, care sunt puse in acest fel sub protectie
internationala.

In aceasta lista exista si obiective romanesti:

- Delta Dunarii – cea mai mare si mai bine pastrata dintre deltele
Europei;

- 7 sate cu biserici vechi din Transilvania;

- Manastirea Horezu, din judetul Valcea;

- 8 biserici pictate din Moldova (judetul Suceava), care sunt unice in

Europa;

- Centrul istoric al orasului Sighisoara, judetul Sibiu;

- Cetatile dacice din Muntii Orastiei, construite in secolul I d.Hr.;

- 8 biserici de lemn din Maramures.

VI. SALVATI PAMANTUL!

 „Tot ce se afla pe fata Pamantului se transforma necontenit,
fiindca Pamantul e viu si are si suflet. Noi facem parte din acest suflet
si rareori ne dam seama ca el lucreaza totdeauna spre binele nostru.”

( Pablo Coelho – „Alchimistul” )

Aceasta comoara divina de viata si frumusete trebuie protejata,

pentru ca este in pericol. Omul a transformat mediul inconjurator,
uneori in bine, dar de cele mai multe ori in rau.

Ca actiuni benefice ale omului pentru binele planetei pot fi

enumerate:

- conservarea solului: combaterea eroziunilor, terasarile, impaduririle,

rotatia culturilor, crearea unor oaze de vegetatie in deserturi prin
captarea unor ape subterane, regularizarea unor ape curgatoare,
construirea de diguri etc.;

- gospodarirea surselor de apa dulce: crearea unor lacuri de

acumulare, epurarea apelor poluate, interzicerea poluarii apelor etc.;

- conservarea faunei si a vegetatiei: crearea unor parcuri si rezervatii

naturale, protectia unor specii pe cale de disparitie, repopularea
zonelor cu specii disparute, interzicerea comertului cu blanuri si piei de
animale salbatice etc.

Toate acestea insa sunt extrem de putine, in comparatie cu

situatia actuala a Terrei. Se vorbeste tot mai mult despre protectia
mediului inconjurator, ceea ce demonstreaza ca omul a devenit
constient ca distrugerea acestuia poate duce chiar la disparitia vietii. E
necesar insa sa se treaca de la vorbe la fapte. Astazi, aproape totul
este poluat: aerul, apa, solul.

Aerul este „murdarit” de gazele toxice si de fumul eliminate de

catre fabrici si uzine, masini, experiente nucleare. Acestea ataca
aparatul respirator al animalelor si distrug frunzele plantelor. De
asemeni, ele creeaza ploi acide care provoaca „moartea padurilor”,
uscarea lenta a arborilor.
 In jurul Pamantului exista un strat de ozon (oxigen) care
impiedica razele daunatoare ale soarelui (ultravioletele) sa ajunga pe
Pamant. Poluarea, cat si praful si cenusa eliberate de eruptiile
vulcanice creeaza gauri in stratul de ozon, lasand drum liber spre
Pamant acestor raze. In cantitati mari, ele cauzeaza cancere ale pielii
si boli de ochi. Prea multa lumina ultravioleta afecteaza viata plantelor
si a animalelor.

Apele sunt poluate cu tot felul de resturi chimice care omoara

vietuitoarele. In felul acesta, obtinerea apei potabile devine o
problema tot mai mare.

Datorita maririi numarului de locuitori, omul a fost nevoit sa

caute noi surse de hrana. Primul lucru pe care l-a facut a
fost defrisarea (taierea padurilor), pentru a obtine noi terenuri arabile.
Actiunea de despadurire este continua si are o multime de urmari
catastrofale: alunecari de teren, producerea unei cantitati mai mici de
oxigen, distrugerea mediului natural pentru multe specii de animale,
disparitia definitiva a unor vietuitoare. Taierea padurilor este acelasi
lucru ca distrugerea plamanilor unei fiinte vii.

De asemeni, pentru a obtine recolte tot mai mari, omul foloseste

tot felul de substante chimice: ingrasaminte, insecticide, erbicide,
fungicide. Acestea polueaza solul, apa si patrund in plante, care apoi,
consumate, ajung in corpul animalelor.

Reziduurile industriale sunt depozitate in apropierea asezarilor

umane sau a apelor, ori sunt ingropate in pamant, de unde pot ajunge
chiar si in apele subterane.

Alte pericole care ameninta planeta sunt experientele si

accidentele nucleare. Acestea produc distrugeri care nu pot fi
recuperate zeci de ani.

Cu toate acestea, Pamantul este o planeta solida. A reusit sa

depaseasca mari catastrofe: eruptii vulcanice, cutremure, caderi de
meteoriti, incendii, inundatii, razboaie, arme nucleare etc.
 De cand s-a format, s-a modificat continuu: continentele s-
au deplasat, suprafata sa s-a modelat, clima s-a modificat de mai
multe ori, vietuitoarele au aparut ori au disparut. Aceasta ne da curaj
sa actionam pentru salvarea Terrei, pana nu este prea tarziu.

Se impune, la nivel mondial, organizarea unei educatii ecologice.

Fiecare om de pe Terra trebuie sa cunoasca pericolele care ne pandesc
si ce trebuie sa faca ELpentru a se apara.

Iata cateva masuri de care trebuie sa tina seama guvernele

tuturor tarilor lumii:

- supravegherea substantelor toxice, pentru a nu ajunge in aer, apa,

sol;

- curatarea apelor reziduale;

- impadurirea zonelor defrisate;

- recuperarea deseurilor;

- oprirea desertificarii prin irigatii;

- evitarea vanarii si pescuirii excesive;

- protejarea speciilor pe cale de disparitie;

- supravegherea centralelor atomice, pentru evitarea acciden-

telor;

- organizarea unui numar tot mai mare de parcuri si rezerva-

tii naturale, unde fauna si flora sa fie protejate;

- infiintarea de cat mai multe organizatii care sa se ocupe cu

supravegherea mediului.

Lupta impotriva poluarii trebuie dusa de catre toate popoarele

lumii. Nici o tara nu poate realiza de una singura depoluarea planetei.
 Trebuie sa invatam sa iubim natura, sa o aparam, sa o ajutam
cand are nevoie. Natura este mostenirea care trebuie transmisa din
generatie in generatie. Nimeni nu are dreptul sa o distruga. Distrugand
natura, ne distrugem pe noi insine.

Planeta TERRA reprezinta bunul nostru

cel mai de pret!

BIBLIOGRAFIE

1. Programe scolare pentru invatamantul primar;

2. D.E.X. – Ed. Univers Enciclopedic – Bucuresti, 1998;

3. „Enciclopedia geografica pentru copii” – Carol Varley si Lisa Miles –

Editura Aquila, 1993;

4. „Terra–planeta vie” – A.Neagu – C.E. „Regina”– Iasi;

5. „Atlas zoologic scolar” – Zoe Partin – Editura Corint;

6. Revistele „Geo” – Nr. 1 si 2 – 2003;

7. „Natura–prietena mea” –C.Cuciinic,A.Pintilii–Aramis;

8. „Sa descoperim natura!” – Editura Aramis;

9. „Panorama curiozitatilor lumii” – C.Voda, Aramis;

10. „Enciclopedia copiilor”–S.Negut– Ed.I.Creanga– Buc.;

11. „Curiozitati geografice”–N.Dumitru–E.D.P., Bucuresti;

12. „Cine stie raspunde” – ed.aIII-a, Mihail Ferascu, 1997;

13. „Les montagnes” – L.J.Milne,M.Milne–Collection Life;

14. „Geografia de la A la Z” – E.S. si Enciclopedica;

15. „Botanica distractiva”- T.Opris – Ed. Albatros;

16. „Viata salbatica a lumii” – A.Cunningham, Ed.Aquila;

17. „Spatiul” – Robin Scagell – Ed.Aquila, 1993;

18. „Pamantul” – Barbara Taylor – Ed.Aquila, 1993;

19. „Descoperirea Pamantului” – Enciclopedia RAO;

20. „Memo – ENCICLOPEDIE” – Ed. Aquila, 1993;

21. „Planeta Pamant” – Sarah Reed – Ed. Teora;

22. „Calatorii in lumea plantelor” – C.E.”Regina”, Iasi;

23. „Atlasul lumii in imagini” – Ed.Aquila, 1993,

24. „Curiozitati din lumea naturii” – N.Ploscariu, Aramis;

25. „ENCARTA Encyclopedia Deluxe” – 2002;

26. Colectia de reviste „Terra” – Nr. 1,2.3.5 – 2004;

CUPRINS Pag.
*ARGUMENT. 5

*PROGRAMA SCOLARA. 7

*I. PLANETA PAMANT

- Universul 13

- Sistemul Solar. 16
 - Pamantul 21

- Continentele Pamantului. 25

- Apa pe Pamant 29

- Mari si oceane. 34

- Medii naturale 36

*II. DIN CURIOZITATILE RELIEFULUI SI APELOR

- Vulcanii 39

- Cutremurele de pamant 45

- Deserturile. 48

- Pesterile 53

- Cascadele 58

*III. CURIOZITATI DIN LUMEA PLANTELOR SI A

ANIMALELOR

- Imparatia plantelor. 61

- Lumea animalelor. 67

- Animale disparute in timp: dinozaurii 74

- Fascinatia perlelor 78

- Chihlimbarul 81

*IV. OMUL – FIINTA INTELIGENTA

- Omul preistoric 83

- Rase umane 87

- Credinte si obiceiuri. 90

* V. FRUMUSETI ALE PEISAJULUI ROMANESC.. 94

*VI. SALVATI PAMANTUL!.. 99