PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE

OPTIONAL:NATURA-PRIETENA MEA

Nr crt. 1.

Detalii de coninut Pamantul-adevar legenda si

Nr de ore 2

O.B.

Activiti de nvare - lectura si comentarea unor povestiri,legende,articole din reviste; -vizionarea un unor diapozitive,casete video,emisiuni TV,in vederea explorarii spatiului cosmic; -observarea dirijata a boltii ceresti,in diferite momente ale zilei; -lucrari practice de confectionare a unor machete reprezentand planete,forme de relief; -exercitii de intelegere si definire a unor elemente si fenomene din spatiul cosmic si terestru; -exercitii de cunoastere si recunoastere a unor roci,metale,minerale; -fise pentru portofoliu; -excursii si expeditii in mediul natural; -observarea dirijata a unor ilustratii referitoare la subsol,sol,atmosfera; -jocuri de rol. -selectarea si comentarea unor fragmente din opere literare,al caror mesaj vizeaza si evolutia omului pe Pamant,relatia dintre mediu si om; -vizionarea unor filme documentare,pe tema aparitiei omului pe Pamant,relatia dintre el si mediu; -realizarea unor colectii apartinand oamenilor din vechime pana in zilele noastre; -jocuri de rol; -vizite la muzee. - lectura si comentarea unor articole din reviste,publicatii de specialitate,intelegerea eruptiilor vulcanice,a cutremurelor de pamant,a existentei zacamintelor subterane,a producerii unor fenomene naturale la suprafata pamantului si in atmosfera(furtuni,secete,incendii naturale); -organizarea unor concursuri scolare pe temaCuriozitati ale naturii;

Evaluare Observare sistematica Proba orala Proba practica Fise de lucru Portofoliu Observare sistematica Proba orala Proba practica Fise de lucru Evaluare oral, curent, formativ Verificarea activitii independente Autoevaluare prin desen Evaluare oral, curent, formativ Verificarea activitii

Data 16.09 23.09

1.1

1.2

2.

De la omul primitiv la omul zilelor noastre

2.2

30.09 07.10

3.

Calatorie in adancul Pamantului Evaluare

2 1

2.1

14.10 21.10 28.10

-realizarea unor colectii cu informatii si cu imagini referitoare la fenomene neobisnuite; -joc de rol:Sa intelegem ce este un vulcan. 4. Apa 2 2.2 - exercitii de stabilire a relatiei cauza-efect,privind producerea unor fenomene naturale;folosind ca suport informatia corelata cu imaginea; -studiu de caz privind efectele fenomenelor naturale asupra omului; -joc de rol avand ca finalitate adoptarea unor atitudini si comportamente adoptate in cazul unor pericole provocate de unele fenomene naturale.

independente Autoevaluare prin desen Evaluare oral, curent, formativ Verificarea activitii independente Evaluare n perechi Evaluare oral, curent, formativ Verificarea activitii independente Autoevaluare prin desen Observare sistematica Proba orala Proba practica Fise de lucru

5.

Mari si oceane 2 2.2 2.3 Evaluare 1

-exercitii de clasificare a efectelor pozitive si negative ale fenomenelor naturale; -realizarea unei expozitii cu picturi ale elevilor,pe teme ca:Furtuna,Vulcanul,Seceta; -exercitii de corelare a mesajului unor legende si mituri cu realitatea stiintifica; -rezolvarea unor teste,chestionare,fise de munca individuala. -exercitii de cunoastere si recunoastere a unor roci,minerale,metale; -colectionarea unor probe de sol,argila,nisip,pietris,a unor roci si minerale in vederea realizarii unui colt al Micului geolog; -jocuri de rol; -rezolvarea unor teste,chestionare,fise de munca individuala; -joc de rol:Calatorind in pesterile din Romania.

6.

Pesterile 2 1.2

7.

Vulcanii 2 Evaluare 1 2.1

-realizarea unor colectii cu informatii si cu imagini referitoare la Observare fenomene neobisnuite(eruptii vulcanice,cutremure); sistematica -joc de rol:Sa intelegem ce este un vulcan; Proba orala -exercitii de cunoastere a unor comori din adancul pamantului,folosind Proba practica informatii,ilustratii,roci,minerale; Fise de lucru -studiu de caz privind efectele fenomenelor naturale asupra omului; -excursie la vulcanii noroiosi;

-realizarea unei expozitii cu picturi ale elevilor,pe teme ca:Vulcanul,Seceta. 8. Cutremurele de pamant
- selectarea si memorarea unor poezii,avand ca tema unele fenomene naturale;

2.3 2.4

9.

Darnicia Pamantului 2 1 Evaluare 4.3 2 4.1 4.1

-jocuri de rol; -exercitii de formulare a unor judecati simple,cu privire la producerea si urmarile fenomenelor ce se produc in interiorul pamantului; -povestirea unor intamplari traite in mijlocul naturii sau aflate prin intermediul altor surse; -exercitiu joc:Draga scafandrule,Calatorie in adancul Pamantului. -exercitii de formare a unor comportamente si atitudini adecvvate in raport cu natura;avand la baza sfaturi si imperative de tipul:Convingete; -exercitii de observare directa a unor fenomene naturale; -selectarea si invatarea unor proverbe,zicatori,texte si poezii referitoare la unele fenomene naturale.
- joc de rol:Ce pot face copiii pentru mentinerea aerului curat?;

Observare sistematica Proba orala Proba practica Fise de lucru Observare sistematica Proba orala Proba practica Observare sistematica Proba orala Proba practica

10.

Aerul

11.

Cum este vremea?

2 Evaluare 12.
Minuni ale naturii

4.2 4.3

1 2 4.3

13.

Lumea stiintei

4.2

-exercitii de tipul:Gandeste si raspunde!; -jocuri:Baloane de sapun,Alfabetul vremii; -joc:Prietenii omului in natura si in lumea stiintei; -excursii si expeditii in locuri unde este evidenta actiunea omului asupra mediului. -relatarea unor intamplari cu urmari pozitive sau negative asupra mediului inconjurator; -fise de lucru pentru portofoliu; -exercitii de deducere a unor actiuni pe care omul poate sa le intreprinda in folosul sau,in timpul sau ca urmare a producerii unor fenomene naturale ; -joc de rol:Este natura intotdeauna prietena mea?; -exercitii tip-grila,pe criteriile adevarat,fals; -lecturarea unor povesti si legende privitoare la producerea fenomenelor naturale si a efectelor acestora asupra omului; -observare de imagini,planse; -lecturi; -ghicitori; -desene; -dicutii,dezbateri.

14.

Expeditie(in cautarea celor mai frumoase roci si minerale) Recapitulare.Evaluare

1 1

4.1

-colectarea de informatii din diverse surse; -excursii; -dicutii,dezbateri.