Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:26.10.2016
Clasa: VI-a
Subcompetenţe:
O3 – să determine corect distanţele dintre două elemente geografice, aplicînd reţeaua de grade a
hărţii;
Strategii didactice:
Astfel la descrierea munţilor, elevii stabilesc: - altitudinea munţilor după harta fizică, -
particularităţile munţilor, ce fele de munţi sunt dupa altitudine; - cauzelede ce munţii pot fi joli,
medii sau înalţi.
La etapa Reflecţie se poate de utilzat diferiţi itemi cum ar fi: itemi cu alegere duală, cu alegere
multiplă, cu răspuns scurt, ei pot fi realizaţi sub diferite jocuri la tabla interactivă.
Atelier de lucru: „Organizarea procesului educţional la clasa
la care sunt înscrişi elevii cu deficienţe de învăţare”
Motto:” Nimic nu este mai inechitabil decît tratamentul egal aplicat celor care nu
sunt egali”, Vaughn.
Prin contactul direct cu elevii din instituţie şi prin participarea directă alături de ei
la diverse activităţi se realizează diminuarea izolării şi înlăturării în mare măsură a
tendinţelor agresive contribuind la îmbunătăţirea modului lor de viaţă.
Crearea unui mediu inluziv porneştede la stabilirea unei relaţii adevărate bazate
pe spiritul de echitate, de empatie şi respect reciproc, pe comunicare deschisă şi
constructivă între toti elevii cu CES.