Sunteți pe pagina 1din 3

AVIZAT,

Inspector de specialitate

- FI DE AVIZARE -
A PROIECTULUI DE PROGRAM PENTRU OPIONAL
A.* Avizul colii:
Denumirea opionalului ____________________________________.
Tipul opional la nivelul disciplinei -----------------------------------------------
Clasa _________
Durata ___ an
Numr de ore pe sptmn ___ or / sptmn
Autorul prof. _________________.................................... Abilitarea pentru susinerea cursului
Instituia de nvmnt ________________________________________

B. Avizul Consiliului de Curriculum al colii (CC)


CRITERII I INDICATORI DE EVALUARE
DA NU DA, cu
recomandri
I. Respectarea structurii standard a programei
Argument
Competete specifice / obiective
Activiti de nvare (cel puin una pentru fiecare obiectiv)
Coninuturi
Modaliti de evaluare
II. Existena unei bibliografii
III. Elemente de calitate
Respectarea particularitilor de vrst ale elevilor
Concordana cu etosul colii, cu interesele elevilor i cu nevoile comunitii
Coninutul argumentului
- oportunitatea opionalului
- realismul n raport cu resursele disponibile
Corelarea obiectivelor cu activitile de nvare
Corelarea obiectivelor cu unitile de coninut
Adecvarea evalurii la demersul didactic propus

AVIZUL CC:

Avizul conducerii colii: .............


DA DA, cu recomandri NU

NOT: Pentru a fi acceptat, proiectul de program trebuie s ntruneasc "DA" la punctele I i II i cel puin
5 "DA" / "DA cu recomandri" la punctul III.
AVIZAT,
Inspector de specialitate

- FI DE AVIZARE -
A PROIECTULUI DE PROGRAM PENTRU OPIONAL
A.* Avizul colii:
Denumirea opionalului ____________________________________.
Tipul opional la nivelul disciplinei -----------------------------------------------
Clasa _________
Durata ___ an
Numr de ore pe sptmn ___ or / sptmn
Autorul prof. _________________.................................... Abilitarea pentru susinerea cursului
Instituia de nvmnt ________________________________________

B. Avizul Consiliului de Curriculum al colii (CC)


CRITERII I INDICATORI DE EVALUARE
DA NU DA, cu
recomandri
I. Respectarea structurii standard a programei
Argument
Competete specifice / obiective
Activiti de nvare (cel puin una pentru fiecare obiectiv)
Coninuturi
Modaliti de evaluare
II. Existena unei bibliografii
III. Elemente de calitate
Respectarea particularitilor de vrst ale elevilor
Concordana cu etosul colii, cu interesele elevilor i cu nevoile comunitii
Coninutul argumentului
- oportunitatea opionalului
- realismul n raport cu resursele disponibile
Corelarea obiectivelor cu activitile de nvare
Corelarea obiectivelor cu unitile de coninut
Adecvarea evalurii la demersul didactic propus

AVIZUL CC:

Avizul conducerii colii: .............


DA DA, cu recomandri NU

NOT: Pentru a fi acceptat, proiectul de program trebuie s ntruneasc "DA" la punctele I i II i cel puin
5 "DA" / "DA cu recomandri" la punctul III.
AVIZAT,