PROIECT DIDACTIC

COMPONENTA INTRODUCTIVA
SCOALA GIMNAZIALA NR 1 MIRCEA VODA
DISCIPLINA: BIOLOGIE
PROF.ELISEI IRINA
DATA: 28.02.2017
ARIA CURRICULARA MATEMATICA SI STIINTE
CLASA a VI a
Subiectul lectiei: Broasca de lac-Amfibieni

COMPONENETELE LECTIEI
TIPUL LECTIEI: Lectie de transmitere si insusire a noilor cunostinte-varianta
bazata pe imbinarea muncii frontale cu munca independenta

SCOPUL LECTIEI: Cunoasterea de catre elevi a pricipalelor particularitati ale

alcatuirii externe si interne a broastei de lac in vedere explicarii notiunii de amfibian.

COMPETENTE SPECIFICE:
• Identificarea unor grupe si specii de animale
• Stabilirea relatiilor intre factorii de mediu si diversitatea animalelor
• Stabilirea relatiilor intre tipurile de comportament si procesul de adaptare a organismului la mediu
• Exersarea utilizarii unor surse de informare .

COMPETENTE DERIVATE:
C1-identificarea mediului de viata al amfibienilor
C2-recunoasterea si denumirea pe baza materialului didactic a alcatuirii externe caracteristica amfibienilor
C3-evidentierea alcatuirii interne la broasca de lac folosind plansa
C4-precizarea adapatarilor amfibienilor la mediul de viata
C5-evidentierea caracterelor de superioritate ale amfibienilor fata de pesti

STRATEGIA DIDACTICA:
METODE SI PROCEDEE: conversatia euristica, observatia, explicatia, invatarea prin descoperire, invatarea prin cooperare,diagrama
Venn
MIJLOACE DE INVATAMANT: manual, video proiector,ppt,fise , coli flip chart,planse
TIPUL DE ORGANIZARE A ACTIVITATII ELEVILOR: frontal , individual
Anticiparea dificultatilor:
-deterioarea materialului-reorganizarea grupelor
-intrebari suplimentare-asigurarea unui fond de documentare

EVALUAREA: formativa prin chestionare orala si fise de lucru

DOCUMENTE NORMATIVE:planificarea calendaristica,orarul
DOCUMENTE SUPORTATIVE:manual, fime didactice

BIBLOGRAFIE:
1.M.Brandusoiu, C. Androne, Biologie-cls a VI a ,Ed, Didactica si Pedagogica
2.M.Dulama, Metode, strategii si tehnici didactice activizante
 DESFASURAREA LECTIEI
NR Etapele lectiei Compe- Activitatea desfasurata Resurse Resurse Resurse Mod
CRT tente Activitatea Activitatea elevilor procedurale materiale temporale De
derivate profesorului evaluare
1 Organizarea -pregateste -isi pregatesc cartile si conversatia 2’
clasei materialul didactic caietele
-verifica daca sunt
conditii optime
pentru desfasurarea
orei
2 Reactulizarea -adreseaza cateva -elevii primesc aceste fise , conversatia Material 10’ orala
cunostintelor intrebari pe baza rezolva cerintele si apoi ies ppt,fise
unui material ppt in fata clasei si completeaza de lucru
despre pesti si a fisa de pe coala flip chart Coli flip
unor fise de lucru chart

3 Captarea Prezinta elevilor -elevii raspund ca vom Conversatia Material 1’

atentiei materialul ppt sic studia broasca observatia ppt
ere sa deduca ce
animal vom studia
4 Anuntarea -informeaza elevii -noteza titlul in caiete conversatia 2’
temei si a cu privire la titlul
competentelor lectiei, scopul si
competentele
vizate
-noteaza titlul
 lectiei pe tabla
5 Dirijarea C1 Pe baza materialului ppt Material Orala
invatarii elevii descopere ca ppt
amfibienii au doua medii de
viata

Conversatia
C2 Profesorul -noteza structura
adreseaza intrebari externa;cap,trunchi,membre Observatia Fise
elevilor cu privirea descoperirea Manual
la alcatuirea -elevii raspund la intrebari 25’
C3 externa si interna a si descopera organizarea Invatarea
prin planse
brostei pe baza interna a broastei de lac
cooperare
materialelor
didactice
Elevii vizioneza materialul
didactic si descopere modul
de inmultire la broasca de Explicatia
Invatarea
Profesorul lac prin
C4 adreseaza intrebari descoperire
privind caracterele
de superioritate fata
C5 de pesti si
adaptarile
amfibienilor la
mediul de viata Elevii raspund si noteaza in orala
caiete
Conversatia
6 Fixarea Profesorul imparte Elevii vor rezolva fisa conversatia Fise 8’ orala
cunostintelor fise de privind asemanarile si Coi flip
lucru(DIAGRAMA deosebirile dintre pesti si chart
VENN) amfibieni
7 Evaluarea Face aprecieri 2’
verbale asupra
prestatiei elevilor
Se apreciaza cu
note participarea
elevilor la lectie