Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial Sadova Profesor: Lungeanu Ctlin Obiect: Geografie general Clasa: a V- a Data: 24.10.2012 Unitatea de nvare: Relieful Terrei Tema: Relieful - caracteristici generale Tipul leciei: lecie de transmitere de cunotine bazat pe material demonstrativ Durata leciei : 50 minute Scopul leciei: analiza caracteristicilor generale ale reliefului Competene generale: Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice. Transferarea unor elemente din matematic tiine i tehnologie n studierea mediului terestru. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanent.
Competene specifice : 1.1. Recunoaterea termenilor geografici n texte diferite. 1.2. Precizarea n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz. 3.2. Identificarea legturilor ntre elemente, fenomene i procese observabile. 4.3. Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile cartografice specific. 7.1. Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate. 7.2. Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiz, interpretare). 7.7.Compararea elementelor, fenomenelor i proceselor dup caracteristicile geografice solicitate, stabilind asemnri i deosebiri.
Condiii prealabile: elevii dein cunotine anterioare despre reprezentarea suprafeei terestre. Strategii didactice: dirijat, cognitiv, euristic. Metode i procedee: expunerea, explicaia, conversaia, descoperirea, dialogul, lucrul cu harta, lucrul cu manualul, brainstorming. Materialul didactic: Harta fizic a lumii, Atlasul geografic al lumii, prezentare n power point a reliefului Pmntului, calculator, videoproiector, tabla, creta. Materialul bibliografic: - Manualul Geografie general clasa a V-a - Competene n nvarea geografiei, Octavian Mandru - Didactica Geografiei, Nicolae Ilinca - Geografia fizic, Mihai Ielenicz Desfurarea leciei: Dozare 2 min. Etapele leciei Organizarea clasei Verificarea cunotinelor anterioare Activitatea profesorului Atenioneaz elevii asupra momentelor leciei. Adreseaz interogaii de control privitoare la coninuturile predate i nvate anterior.(Lecia: Reprezentarea suprafeei terestre). Cere elevilor s observe harta fizic a lumii i s identifice culorile hrii. Ce ne indic aceste culori? Se folosete metoda braingstorming pornind de la cuvntul relief. Activitatea elevilor Pregtirea caietelor i a documentelor colare Ascult, analizeaz i formuleaz rspunsurile ateptate, fiind ndrumai de profesor. Strategii didactice Observarea Evaluare Atenionare, Aprecieri. Analiza rspunsurilor, stimularea elevilor i evaluarea rezultatelor nvrii. Observarea comportamentului elevilor, stimularea participrii elevilor la formularea rspunsurilor.
5 min.
Dialogul
5 min.
Pregtirea aperceptiv
Profesorul anun tema i scrie titlul pe tabl : Relieful caracteristici generale Cere elevilor s defineasc, cu cuvintele proprii, relieful Pmntului. Cere elevilor s clasifice formele de relief, dup mrime i modul lor de formare. Pentru fiecare form de relief profesorul cere elevilor s enumere uniti de relief de pe glob i s le localizeze pe hart.
Formuleaz rspunsurile, folosesc manualul, sunt ndrumai de profesor. Fomuleaz rspunsurile, localizeaz pe harta fizic a lumii.
Provoac participarea elevilor, observarea comportamentului elevilor. Stimularea participrii elevilor la formularea rspunsurilor
30 min.
S identificm forele care determin modificarea reliefului. Acestea se numesc ageni morfogenetici interni i externi.Care sunt agenii interni ? Care sunt agenii externi ? Prezentai regulile generale n cazul cutremurelor, inundaiilor, nzpezirii i incendiilor. Identificai msuri privind protecia mediului.
Profesorul mpreun cu elevii vizioneaz imagini n PowerPoint cu formele de relief Explicai diversitatea reliefului pe glob.
Formuleaz rspunsurile.
Provoac participarea elevilor, observarea comportamentului elevilor, i determin s dialogheze. Provoac participarea elevilor i evalueaz rspunsurile formulate de elevi. Atenionare.
Formuleaz rspunsurile
2 min
Comunic Precizarea temei pentru sugestiile i coninuturile ce vor acas fi parcurse spre studiu.
Ascult i noteaz
Explicaia