PROIECT DIDACTIC

Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial Butimanu

Data: 18 aprilie 2013;
Obiectul: Geografia continentelor extraeuropene;
Clasa: a VI-a;
Subiectul leciei: Canada;
Tipul leciei: formarea de competene i dobndirea de noi cunotine (predare-nvareevaluare)
Competene specifice vizate:
1.3 Utilizarea termenilor geografici simpli n contexte cunoscute sau n contexte noi;
2.2 Citirea corect a denumirilor i a termenilor geografici din limbile strine;
4.1 Identificarea principalelor elemente naturale i socio-economice reprezentate pe un
suport cartografic;
7.6 Caracterizarea elementelor, fenomenelor i proceselor dup un algoritm dat;
Competene derivate:
1.3 Utilizarea corect a termenilor geografici: insul, muni, podiuri, cmpii;
2.2 citirea pe harta Canadei a minim 4 orae i 3 uniti de relief;
4.1 Identificarea pe harta fizic a Canadei din manual a 2 ruri i un 6 lacuri
(elemente hidrografice) i a cel puin 4 orae;
7.6 Caracterizarea elementelor reprezentative pentru Canada folosind algoritmul
specific (poziie geografic, vecini, relief, clim, hidrografie, vegetaie, faun, soluri, resurse
naturale, populaie, industria, agricultura, transporturile, comerul, turismul);
Activiti de nvare:
1. Exerciii de localizare pe harta Americii de Nord i pe planiglob a poziiei
geografice a Canadei;
2. Exerciii de identificare pe suportul cartografic a principalelor uniti de relief din
Canada;
3. Exerciii de identificare pe suportul cartografic a principalelor orae ale Canadei i
citirea corect a denumirilor acestora;
4. Exerciii de identificare pe baza analizei hrii din manual i din atlasul geografic a
principalelor ruri i lacuri din Canada;
5. Exerciii de caracterizare a climei (tipul de clim, temperaturi, precipitaii,
vnturi);
6. Exerciii de caracterizare a asociaiilor de vegetaie specifice Canadei;
7. Exerciii de caracterizare a economiei Canadei (industrie, agricultur, transporturi,
comer, turism)
Strategia didactic: inductiv, dirijat, cognitiv, euristic;
Metode: expunerea i explicaia, conversaia, comparaia, problematizarea, lucrul cu harta,
cadranul, diagrama VENN;
Material didactic: Harta fizic i politic a Americii de Nord, manualul de geografie, atlasul
geografic, videoproiectorul, plane, internetul;
Material bibliografic: Statele lumii (Horia Matei, Silviu Negu, Ion Nicolae, etc.), editura
Meronia, Bucureti, 2005; Didactica Geografiei (Nicolae Ilinca), editura Corint, Bucureti,
2007; Didactica geografiei (Maria Dulam), Bucureti, 1996; Geografia Considerente
didactico-aplicative (Gica Pehoiu) Editura Bibliotheca, Trgovite 2012.
Profesor: Mihalache Ion;

Momentele
leciei, dozare
3
Organizarea
clasei;
2'
Verificarea
cunotinelor
anterioare;

Activitatea de predare - nvare

Activitatea profesorului
4

20'-25'

Pregtirea caietelor i a documentelor

Observarea;
colare;

Atenionare,
aprecieri;

Prezint elevilor un PPT cu un test despre S.U.A.

Ascult, analizeaz/ gndesc i

formuleaz rspunsurile ateptate,
fiind ndrumai de profesor;
Ascult indicaiile profesorului i
analizeaz aspectele ce trebuiesc
luate n considerare.

Analiza
rspunsurilor
stimularea
elevilor i
evaluarea
rezultatelor
nvrii;
Observarea
comportamentului
elevilor;
stimularea
participrii
elevilor la
formularea
rspunsurilor
Evaluarea
deprinderilor
de lucru cu
harta.
Evaluarea
capacitii de
comunicare,
autoevaluarea,

Pregtirea
aperceptiv;

Dirijarea
predrii
nvrii

Evaluare

Pregtirea clasei pentru desfurarea leciei. Verific

prezena i ordinea.

10'

3'

Activitatea elevilor
5

Metode
didactice

Dialogul;
Lucrul pe
grupe
Conversaia;

Observ i rspund: cea mai nordic

ar din America este Canada;
Noteaz titlul leciei pe caiete;
Cere elevilor s observe harta Americii de Nord i
ntreab care este cea mai nordic ar din America.

Scrie titlul leciei pe tabl. Explic elevilor etapele pe Noteaz n caiete.

care le vor parcurge n cadrul activitii de predare- Sunt
ateni
nvare.
profesorului.
Prezint elevilor modul de lucru n echip.
Anun clasa c activitatea de nvare se va desfura I Aezarea
prin folosirea metodei cadranului.
geografic
Clasa este mprit n 4 grupe (anterior desfurrii III. Populaia i
leciei) cu 4 5 elevi.
aezrile umane

Conversaie
euristic;

Observarea,
la
explicaiile descoperirea
, lucrul cu
harta,
conversaia
II. Cadrul
euristic,
natural
dialogul,
IV. Economia
nvarea

Fiecare echip va avea de urmrit un anumit aspect

fizico- sau economico-geografic al teritoriului Canadei Realizeaz schema leciei.
prin
(fiele de lucru) folosind un text suport.
Rspund la ntrebri i localizeaz la
descoperire,
Realizeaz cadranul necesar ntocmirii schemei leciei hart.
expunerea
n caiete.
sistematic,
Puncteaz unele elemente ale cadrului natural i uman
conversaia
specifice Canadei prin intermediul unui material PPT.
euristic.
Realizeaz schema leciei pe baza informaiilor aflate
de la fiecare grup (Anexa 1,2,3,4)
Fixarea
cunotinelor.
5'

Obinerea
performanei
2'-3'

Aprecieri i
recomandri

Reia elemente cheie ale leciei utiliznd interogaiile

de control redate prin intermediul fielor de lucru
(anexa 5)

Urmresc cu atenie, reanalizeaz i

rspund, completeaz fiele de lucru.

Lucru n
echip.

Propune elevilor o fi ce cuprinde un rebus geografic.

Rebusul va fi afiat i pe ecranul videoproiectorului
pentru evaluarea corectitudinii rspunsurilor.
(Anexa 6)

Primesc fiele, selecteaz

informaiile i apoi rspund oral
completnd rebusul.

Rebus
geografic.
Conversaia
euristic.

Tema pentru acas: asimilarea noilor cunotine o

fi pentru acas (anexa 7)
Completai diagrama Venn cu elementele specifice
S.U.A. i Canadei i aspectele specifice celor dou
ri.
Comunic sugestii pentru rezolvarea sarcinilor i
material informativ suplimentar pentru cei interesai.

aprecierea
rspunsurilor.

Stimularea
participrii
tuturor elevilor.
Analiza
rspunsurilor
date. Evaluare
prin notare.
Stimularea
participrii
tuturor elevilor.
Analiza
rspunsurilor.

Noteaz tema pentru acas.

Conversaia
euristic

Notarea
elevilor.

SCHEMA LECTIEI
CANADA
CADRUL NATURAL
Asezare geografica
Canada ocup partea nordic a Americii de Nord, fiind al doilea stat ca suprafa dup
Federaia Rus.
Are iesire la Oceanele Arctic, Atlantic, si Pacific iar Golful Hudson patrunde adanc in partea
centrala a Canadei.
NE Groenlanda
Vecini:
NV si S Statele Unite ale Americii unde limita urmareste aproximativ
paralela de 49latiludine N
RELEFUL
Are un relief variat
In V sistemul muntos Andin cu Muntii Coastelor cu altitudinile cele mai mari VF Logan
6050m , M Stancosi si Mackenzie
In centru Scutul Canadian alcatuit din cele mai vechi structuri geologice, cu un relief
puternic modelat de ghetarii cuaternari.
-Podisul Preeriilor cu altitudini de 1000-1200m
In SE se afla M. Appalachi cu altitudinea maxima de 1130m.
CLIMA
Factorii climatici: poziia geografic, orientarea culmilor muntoase, curenii oceanici.
Canada are, pe cea mai mare intindere clima rece, pe alocuri extrema.
In N clima subpolara si polara
In S clima temperata calda
In interiorul tarii clima temperat continental rece
In zona muntilor clima montana
HIDROGRAFIA
Fluvii i ruri tributare oceanelor din jur:
Oc.Arctic McKenzie,
Oc.Pacific Yucon i Fraser,
Oc.Atlantic- Sf.Laureniu cel mai mare estuar de pe glob.
Lacurile: Sclavilor, Urilor, Winnipeg, Marile Lacuri la grania cu SUA, Cascada Niagara
Lacurile glaciare, cele mai numeroase de pe glob, indic prezena calotei glaciare
VEGETATIA
Deerturile reci climat polar, tundra climat subpolar, pdurea de conifere i de foioase
climat temperat oceanic, preeria climat temperat continental, punile naturale.
CADRUL UMAN SI ECONOMIC
POPULATIA SI ASEZARILE
Canada numara 30,2 milioane de locuitori
Populaia puin numeroas, cu densitate medie foarte redus- 3 loc/km2,concentrri mai mari
de populaie n sud, spre Marile Lacuri si in zona fluviului Sf. Laurentiu.
Structura populaiei: btinai, urmaii colonizatorilor englezi i francezi, emigrani; populaia
urban majoritar.
Limbi vorbite Franceza in Quebec si engleza
Religii catolica (47%) si protestanta (41%)
Canada este formata din doua comunitati : una de limba franceza in provincia Quebec si una
de limba engleza in restul tarii

 ORASELE
Peste 80% din populatia Canadeitraiect in orase, mai mari fiind: TORONTO (3mil)
MONTREAL ( 3mil ) VANCOVER (1.5 mil ) Quebec, OTAWA ( 800 mii ) Winnipeg,
Calgary, Edmonton,
ECONOMIA
Resurse importante de minereuri feroase i neferoase, petrol, gaze, hidroenergie ( potenial
foarte mare).
Canada are o economie dezvoltata, desi populatie putin numeroasa in comparatie cu suprafata
sa
INDUSTRIA
Industria energetica locul 5 pe glob
Industrie performant: siderurgic, metalurgie neferoas, constructoare de maini, chimic, a
lemnului. Centrele industriale sunt amplasate n regiunea sudic i in regiunile de exploatare.
Fond forestier foarte mare,
AGRICULTURA
Terenuri agricole n suprafa mare.
Se cultiva cereale, pomi fructiferi, n zonele sudice, creterea animalelor n sistem extensiv
( ovine, bovine).
Canada ocupa locul 2 la productia de grau si cereale
TRANSPORTURILE
Canada dispune de o retea de transport complex dezvoltata cu magistrale feroviare si rutiere
ce asigura legaturi intre cele doua oceane ( Pacific si Atlantic) cu aeroporturi si porturi de
mare capacitate
TURISMUL
17 milioane de turisti pe an majoritatea din S.U.A. cu venituri de 9.3mld dolari

Anexa 1

GRUPA 1

Aezarea geografic:
1. Pe baza hrii din manual i atlas, a textului din manual i materialul suport identificai
poziia geografic a Canadei la nivelul continentului.
2. Identificai vecinii Canadei.
3. Canada are ieire la _____________________________ n V, la _________________
n E i ____________________________ n N.
4. Pe baza textului din manual i materialul suport notai principalele date referitoare la
Canada:
A. Suprafaa_________________________________________
B. Populaia _________________________________________
C. Densitatea populaiei ________________________________
D. Capitala __________________________________________
E. Limba oficial _______________________________________
F. Religii ______________________________________________
G. Moneda ___________________________________________

Anexa 2

GRUPA 2

Cadrul natural:
1. Pe baza hrii din manual i atlas, a textului din manual i materialul suport identificai
unitile de relief:
A. Muni
B. Podiuri
C. Cmpii
2. Pe baza hrii din manual, a textului din manual i materialul suport identificai clima
Canadei (tipuri de clim, temperaturi, precipitaii):
A.
B.
a)
b)
c)
C.
3. Identificai principalele ruri i lacuri din Canada, explicai densitatea i aezarea
lacurilor glaciare.
4. Pe baza hrii din manual, a textului din manual i materialul suport identificai
informaii referitoare la vegetaie, faun, soluri:

Anexa 3

Vegetaie

Fauna

Soluri

GRUPA 3

Populaia i aezrile umane.

1. Pe baza informaiilor din manual i textul suport identificai principalele caracteristici
ale populaiei:
-

Tip de guvernare

Densitate

Structura etnic

Organizarea administrativ-teritorial

2. Pe baza hrii Canadei identificai 6 orae din Canada.

_____________________________________________________________________
3. Canada are o suprafata foarte mare ( 9.975.000 km.), dar numarul populatiei este
extrem de redus ( 30,6 milioane locuitori). Prin comparatie, Canada este de 40 de ori
mai mare decat Romania dar cu abia 10 milioane de locuitori mai mult.
Cum va explicati numarul mic al populatiei Canadei?

Anexa 4

GRUPA 4

Economia
1. Identificai pe baza textului din manual i din fia suport resursele naturale i ramurile
industriei din Canada:
Resurse naturale: ______________________________________________________
____________________________________________________________________
Industria:
_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Agricultura:
Cultura plantelor:_________________________________________________
_______________________________________________________________
Creterea animalelor: _____________________________________________
______________________________________________________________
3. Caracterizai transporturile din Canada: _____________________________________
3 orae port___________________________________ 1 aeroport _______________
4. Identificai:
Produse exportate:________________________________________________
_______________________________________________________________
Produse importate: _______________________________________________
_______________________________________________________________
Parteneri economici: _____________________________________________
5. 2 zone i 3 obiective turistice: ___________________________________________
__________________________________________________________________

Anexa 5

FI DE EVALUARE-CANADA
Clasa a VII-a
1. Pe harta de mai jos, numii vecinii i unitile de relief ale Canadei:

-muni: 1.__________________
2.__________________
3.__________________
-podiuri: 1._________________
2._________________
-scuturi:__________________________

1,5 puncte

2.Numii trei forme de relief glaciar rezultate n urma aciunii calotei

glaciare cuaternare.
1,5 puncte
3.Dai exemple de trei lacuri canadiene i localizai-le pe hart:
1.________________________
2.________________________
3.________________________
1,5 puncte
4. Numii principalele zone de vegetaie din Canada.
1 punct
5.Explicai densitatea sczut a populaiei Canadei (3 loc/km).
2 puncte
6. Numii cele mai importante trei resurse ale Canadei.
1,5 puncte
+1 punct din oficiu
Total: 10 puncte

Anexa 6

CANADA
1. Podis arid interior
2. Insula si oras in vestul Canadei
3. Cascada intre Erie si Ontario
4. Copac a carui frunza este emblema Canadei
5. Cel mai mare oras canadian
A

1
2

4
5

Anexa 6

CANADA
1. Podis arid interior
2. Insula si oras in vestul Canadei
3. Cascada intre Erie si Ontario
4. Copac a carui frunza este emblema Canadei
5. Cel mai mare oras canadian
A

1
2
3
4
5
B

ANEXA 7

TEMA INDIVIDUALA DE LUCRU

Completai n cadrul diagramei VENN aspecte specifice S.U.A. i Canadei precum i aspectele comune celor dou ri.

S.U.A.

ELEMENTE COMUNE

CANADA