CLTORIM

PRIN
ANOTIMPURILE POEZIEI
- proiectarea activitii opionale grupa mare
an colar 2015-2016

Argument

"O educaie care vrea s respecte totalitatea personalitii i integritatea progreselor

realizate va trebui s foloseasc fiecare epoc a copilriei pentru a asigura dispoziiilor i
aptitudinilor deplina lor mplinire, astfel nct nici una s nu fie atrofiat i nici pierdut, dar
i succesiunea vrstelor s corespund unei integrri treptate a activitilor celor mai primitive
n cadrul celor mai evoluate"- scria psihologul Henry Wallon.
Numit, pe bun dreptate, art a cuvntului, poezia ptrunde de timpuriu n
universul copilului, alturi de joc, poveste i cntec, conferind copilriei un farmec aparte.
Ea este un alt mod de a povesti mai scurt i uneori mai simplu, ns suficient pentru
a-l introduce pe copil n lumea plin de vraj i mister a anotimpurilor, a florilor i a gzelor, a
animalelor i a psrilor, a jocurilor i a jucriilor, dar i n diversitatea aspectelor vieii
sociale, avnd, n mod indiscutabil, valene educative intelectuale, morale i estetice.
Coninutul accesibil, aciunea simpl i versurile ritmate care se nlnuie ntr-o
armonie deplin, chemndu-se unele pe altele, l captiveaz pe copil i l determin s asculte
poezia cu plcere i interes, s o memoreze fr dificultate i s o recite cu nsufleire i
ncntare, conform propriilor capaciti, cu ocazia diferitelor evenimente din viaa sa.
Poezia este o lume plin de culoare, muzicalitate i expresivitate. Prin intermediul ei,
copilul i lrgete orizontul de cunoatere, i mbogete, activizeaz i nuaneaz
vocabularul, nva s se exprime corect, coerent, i elegant, descoperind astfel frumuseea
limbii materne.
Am conceput acest opional ca pe o cltorie prin anotimpurile copilriei, cltorie pe
parcursul creia precolarii vor face cunotin cu civa dintre cei mai cunoscui poei romni
i cu nemuritoarele lor poezii destinate celor mici.

Domeniul experienial: Limb i comunicare;

Nivelul: II
Durata: un an colar (2015-2016)
Scopul activitii opionale:
1

Cultivarea sensibilitii artistice, a gustului estetic i a interesului pentru literatur - poezie;

familiarizarea copiilor cu poeii naionali i poeziile lor; depistarea, stimularea i evidenierea
copiilor cu nclinaii/aptitudini pentru poezie;
Obiective cadru:
-dezvoltarea capacitii de exprimare oral, de nelegere i utilizare corect a semnificaiilor
structurilor verbale,
-dezvoltarea creativitii i expresivitii limbajului oral,
-dezvoltarea capacitii de a nelege i transmite intenii, gnduri, semnificaii.
Obiective de referin:
-s participe la activiti att n calitate de vorbitor ct i de asculttor,
-s neleag i s transmit mesaje simple; s reacionaze la acestea,
-s manifeste interes pentru citit,
-s recepteze un text care i se citete, nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i
estetice ale acestuia,
-s fie capabil s creeze el nsui (cu ajutor) structuri verbale, rime, versuri, strofe scurte,
utiliznd intuitiv elemente expresive,
-s utilizeze desene, simboluri pentru a transmite semnificaii.
Modaliti de realizare i de evaluare
-audiii, memorizri, jocuri exerciiu, lecturi ale educatoarei, convorbiri, jocuri de rol,etc.
-includerea poeziilor nsuite, n programe artistice desfurate cu ocazia diverselor
evenimente din grdini i nu numai;
- realizarea unei crticele de versuri ilustate cu desene/picturi ale precolarilor,
-fotografii
Mijloace de nvmnt: cri cu poezii, imagini, siluete din carton, jetoane, cd player, cduri, computer,costume, accesorii, mti, diplome, recompense, bloc de desen, acuarele, foi,
instrumente de scris.
Forme de organizare: frontal, pe grupuri mici, individual.

Diseminare: rezultatele obinute vor fi popularizate la panourile grupei, n revista ,,Ineditrevist de specialitate i n alte publicaii, la emisiunile TV. locale, la comisiile metodice i
cercurile pedagogice, la simpozioane i concursuri.
Parteneri: precolari, educatoare, prini, biblliotecar, poei locali, elevi, nvtoare,
reprezentani ai presei locale, etc.
Bibliografie
-Curriculum pentru nvmntul precolar, Editura Didactica Publishing House, Bucureti,
2009,
-Bratu Biana, "Precolarul i literatura", Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1977,
-Ungureanu Cristina, "Microunivers n vers", Editura Ars Docendi, Bucureti, 2009.

Planificarea anual a activitilor

Nr.
Tema
crt
.
1. ,,tiu o poezie
frumoas

Modaliti de
realizare
recitri la
alegerea

Obiective
* s recite poezii preferate,
* s motiveze alegerea poeziei.
3

Data

Obs.

copiilor
ntlnire cu
poei

2.

"Poetul i poezia"

3.

"Poeziile
toamnei"

audiie

4.

"Balada unui
greier mic de
George
Toprceanu

memorizare

5.

"Ce te legeni?" de
Mihai Eminescu

memorizare

6.

"Toamna" de
Mircea Micu

memorizare

7.

"Jocul cuvintelor
cu acelai neles"

joc exerciiu

8.

"Poeziile iernii"

lectura
educatoarei

9.

"Numrtoare" de
Titel
Constantinescu

memorizare

10. "Iarna pe uli" de memorizare

George Cobuc

*s fac cunotin cu poei locali,

*s cunoasc modaliti prin care
poetul i creaz textele literare,
* s audieze poezii din creaia poeilor
invitai.
*s audieze poezii scrise de diveri
autori,
*s-i exprime opinia cu privire la
coninutul i frumuseea acestora.
* s cunoasc cteva aspecte ale vieii
i creaiei poetului George
Toprceanu,
*s memoreze i s redea expresiv
fragmente din poezie,
*s sesizeze cuvintele frumoase
utilizate de poet.
* s cunoasc cteva aspecte ale vieii
i creaiei poetului Mihai Eminescu,
* s memoreze i s redea expresiv, n
dialog, versurile,
*s sesizeze cuvintele frumoase
utilizate de poet..
* s cunoasc cteva aspecte ale vieii
i creaiei poetului Mircea Micu,
* s memoreze i s redea expresiv, n
dialog, versurile,
*s sesizeze cuvintele frumoase
utilizate de poet.
*s gseasc ct mai multe sinonime
ale unor cuvinte date,
*s alctuiasc propoziii cu ele,
*s identifice care dintre sinonimele
respective sun mai frumos n
propoziiile respective.
* s audieze diverse poezii de iarn,
* s precizeze sentimentele i emoiile
descrise de poei.
* s cunoasc cteva aspecte ale vieii
i creaiei poetului Titel
Constantinescu,
*S memoreze i s redea expresiv
poezia, pe roluri,
*s utilizeze mimica i gestica,
*s sesizeze nota umoristic din
poezie.
* s cunoasc cteva aspecte ale vieii
i creaiei poetului George Cobuc,
*s memoreze i s redea expresiv
fragmente din poezie,
4

11.

"Spune mai
departe!"

joc didactic

12. ,,Recit mai

departe!"

concurs pe
grupuri

13. "Moment Mihai

Eminescu"

program
artistic

14. "Cu ce rimeaz?"

joc-exerciiu

15. ,,ncercm s fim

poei

joc de creaie

16. "Cartea mea de

versuri favorit"

prezentare de
carte

17. "Poezii
amestecate"

joc didactic

18. "Druiete o carte

de poeziii"

activitate n
parteneriat cu
elevii

19. "Poeziile
primverii"

audiie

20. "Miorii" de
Otilia Cazimir

memorizare

*s enumere cuvintele folosite de poet

pentru a ilustra tabloul iernii.
*s gseasc diferite comparaii pentru
cuvinte date,
*s propun cuvinte pentru care s fie
gsite comparaii.
* s-i reaminteasc diverse poezii,
* s redea versurile care urmeaz celor
prezentate.
*s celebreze prin vers, muzic i dans
evenimentul,
* s redea expresiv versurile nsuite.
* s gseasc un numr cr mai mare
de cuvinte care rimeaz.
* s creeze, n colaborare cu colegii,
cteva versuri simple referitoare la
aspecte specifice celor patru
anotimpuri.
*s prezinte colegilor cartea de versuri
preferat,
*s argumenteze de ce aceasta este
preferat,
*s recite o poezie din ea,
*s-i mprumute reciproc crile
aduse de acas.
* s audieze poeziile cunoscute;
* s sesizeze versurile ce nu aparin
poeziilor respective,
*s redea corect coninutul strofelor
respective.
*s selecteze din biblioteca proprie o
carte de versuri,
*s druiasc unui elev cartea aleas,
*s audieze poezii citite de elevi din
crile primite,
*s recite, alturi de elevi, poezii
cunoscute,
*s exprime ceea ce au simit atunci
cnd au druit crile.
*s audieze poezii scrise de diveri
autori,
*s-i exprime opinia cu privire la
coninutul i frumuseea acestora.
* s cunoasc cteva aspecte ale vieii
i creaiei poetei Otilia Cazimir
*s memoreze i s redea expresiv
fragmente din poezie
5

*s sesizeze muzicalitatea i
frumuseea versurilor
21. "Poezia i
muzica"

audiie

22. "Primvara" de
Vasile Alecsandri

memorizare

23. "Corect sau nu?"

joc de atenie

24. "Scrisoare de la
rndunic" de
Elena Drago

memorizare

25. ,,Completeaz ce
lipsete!
26. ,,Suntem poei

joc distractiv
joc de creaie

27. ,, Somnoroase
euritmie
psrelede Mihai
Eminescu
28. "Poeziile verii"

lectura
educatoarei

29. "Ploaia" de
Virginia Aniescu

memorizare

30. "Poezia i
pictura"

pictur

*s audieze poezii recitate pe fond

muzical,
*s i exprime impresiile fa acest
gen de sincretism.
* s cunoasc cteva aspecte ale vieii
i creaiei poetului Vasile Alecsandri
*s memoreze i s redea, pe strofe
expresiv poezia, utiliznd limbajul
nonverbal i paraverbal
*s enumere nsuirile i aciunile
vietilor prezentate de autor n poezie,
*s precizeze care strof le place mai
mult
*s motiveze preferina.
*s sesizeze cuvintele inserate greit n
textele poeziilor,
*s corecteze verbal greeala.
* s cunoasc cteva aspecte ale vieii
i creaiei poetei
*s memoreze i s redea expresiv
poezia
*s sesizeze cuvintele frumoase
utilizate de autoare.
* s completeze finalul versurilor cu
cuvinte care rimeaz;
* s creeze n comun versuri simple
despre anotimpurile preferate.
* s recite rar, expresiv, nuanat
versurile poeziei;
* s redea prin intermediul micrii
aciunile descrise n versuri.
*s audieze poezii scrise de diveri
autori
*s-i exprime opinia cu privire la
coninutul i frumuseea acestora.
* s cunoasc cteva aspecte ale vieii
i creaiei poetei Virginia Aniescu,
*s memoreze i s redea expresiv
fragmente din poezie,
*s sesizeze cuvintele frumoase
utilizate de poet.
*s aleag imaginile ce corespund
diverselor poezii nvate,
*s redea prin intermediul culorilor
coninutul poeziilor preferate,
6

31. ,,Ghici, ghici!

joc didactic

32. ,, Cele mai

frumoase poezii

concurs de
recitare

33. ,,Recitatorii pe
scen!

recital

*s asambleze ntr-o carte imaginile

realizate.
* s recunoasc titlurile poeziilor
prezentate,
*s precizeze numele autorilor
acestora.
* s recite poeziile preferate nvate
n cadrul opionalului;
* s aprecieze obiectiv propria recitare
i a celorlali.
* s recite clar i expresiv poeziile
nsuite.

Balada unui greier mic

George Toprceanu
Peste dealuri zgribulite,
Peste arini zdrenuite,
A venit aa, deodat,
Toamna cea ntunecat.
Lung, slab i zlud,
Boteznd natura ud
C-un mnunchi de ciumafai, Cnd se scutur de ciud,
mprejurul ei departe
Risipete-n evantai
Ploi mrunte,
Frunze moarte,
Stropi de tin,
Guturai...

i cum vine de la munte,

Blestemnd
i lcrimnd,
Toi ciulinii de pe vale
Se pitesc prin vguni,
Iar mceii de pe cmpuri
O ntmpin n cale
Cu grbite plecciuni...
Doar pe coast, la urcu,
Din csua lui de hum
A ieit un greieru,
Negru, mic, muiat n tu
i pe-aripi pudrat cu brum:
- Cri-cri-cri,
Toamn gri,
Nu credeam c-o s mai vii
nainte de Crciun,
C puteam i eu s-adun
O grun ct de mic,
Ca s nu cer mprumut
La vecina mea furnic,
Fi'ndc nu-mi d niciodat,
i-apoi umple lumea toat
C m-am dus i i-am cerut...
Dar de-acu,
Zise el cu glas sfrit
Ridicnd un picioru,
Dar de-acu s-a isprvit...
Cri-cri-cri,
Toamn gri,
Tare-s mic i necjt!

Ce te legeni?...
Mihai Eminescu
- Ce te legeni, codrule,
8

Fr ploaie, fr vnt,
Cu crengile la pmnt?
- De ce nu m-a legna,
Dac trece vremea mea!
Ziua scade, noaptea crete
i frunziul mi-l rrete.
Bate vntul frunza-n dung Cntreii mi-i alung;
Bate vntul dintr-o parte Iarna-i ici, vara-i departe.
i de ce s nu m plec,
Dac psrile trec!
Peste vrf de rmurele
Trec n stoluri rndurele,
Ducnd gndurile mele
i norocul meu cu ele.
i se duc pe rnd, pe rnd,
Zarea lumii-ntunecnd,
i se duc ca clipele,
Scuturnd aripele,
i m las pustiit,
Vestejit i amorit
i cu doru-mi singurel,
De m-ngn numai cu el!

Toamna
Mircea Micu
Toamn, spune un te duci?
Ia, ma duc s scutur nuci!
Toamn, unde te grbeti?
Ia, m duc s aduc veti.
Sus n vie, jos n lunc
S dau soarelui porunc.
S coac gutuile,
S-nclzeasc viile,
Spune, dac te grbeti,
Toamn, cnd te odihneti?

Numrtoare
Titel Constantinescu
-O aluna, doua, trei,
Veveri, tu nu vrei?
-Ba vreau patru, cinci i ase,
C alunele-s gustoase!
-i dau apte, opt i nou
Dac-o sa ne spui i nou
Cnd o sa mai vin-ncoace
Iarna cu zece cojoace!...
Veverita socoti:
-Parca noua zile-ar fi,
-Parca opt, ba apte-mi pare...
Spune-mi, vant, tu nu tii oare?
Vntul s-a zburlit: -Ba da!
ase, cinci, aa ceva,
i-ai s-auzi prin fagi, prin tei,
Ct spui patru, ct spui trei,
Ct spui doua, ct spui una
Viscolind pe-aici ntruna!

Iarna pe uli
George Cobuc
A-nceput de ieri s cad
Cte-un fulg, acum a stat,
Norii s-au mai rzbunat
Spre apus, dar stau grmad
Peste sat.
Nu e soare, dar e bine,
i pe ru e numai fum.
Vntu-i linitit acum,
Dar nvalnic vuiet vine
De pe drum.
Sunt copii. Cu multe snii,
10

De pe coast vin ipnd

i se-mping i sar rznd;
Prin zpad fac mtnii;
Vrnd-nevrnd.
Gur fac ca roata morii;
i de-a valma se pornesc,
Cum prin gard se glcevesc
Vrbii guree, cnd norii
Ploi vestesc.
Cei mai mari acum, din sfad,
Stau pe-ncierate pui;
Cei mai mici, de foame-adui,
Se scncesc i plng grmad
Pe la ui.
Colo-n col acum rsare
Un copil, al nu tiu cui,
Largi de-un cot sunt paii lui,
Iar el mic, cci pe crare
Parc nu-i.

Haina-i mturnd pmntul

i-o trte-abia, abia:
Cinci ca el ncap n ea,
S mai bat, soro, vntul
Dac-o vrea!
El e sol precum se vede,
M-sa l-a trimis n sat,
Vezi de-aceea-i ncruntat,
i s-avnt, i se crede
C-i brbat;
Cade-n brnci i se ridic
Dnd pe ceaf puintel
Toat lna unui miel:
O cciul mai voinic
Dect el.
i tot vine, tot noat,
Dar deodat cu ochi vii,
St pe loc - s mi te ii!
Colo, zgomotoasa gloat,
De copii!
El degrab-n jur chitete
Vrun ocol, cci e pierdut,
Dar copiii l-au vzut!
Toat ceata nvlete
Pe-ntrecut.
11

- "Uite-i, m, cciula, frate,

Mare ct o zi de post Aoleu, ce urs mi-a fost!
Au sub dnsa apte sate
Adpost!
Unii-l iau grbit la vale,
Alii-n glum parte-i in Uite-i, fr pic de vin
S-au jurat s-mbete-n cale
Pe cretin!
Vine-o bab-ncet pe strad
n cojocul rupt al ei
i ncins cu sfori de tei.
St pe loc acum s vad
i ea ce-i.
S-orte ru btrna
Pentru micul Barba-cot.
- "Ai nnebunit de tot Puiul mamii, d-mi tu mna
S te scot!
Cic vrei s stingi cu paie
Focul cnd e-n cli cu fn,
i-apoi zici c eti romn!
Biata bab-a-ntrat n laie
La stpn.
Ca pe-o bufni-o-nconjoar
i-o petrec cu chiu cu vai,
i se in de dnsa scai,
Plin-i strmta ulicioar
De alai.
Nu e chip s-i faci cu buna
S-i pzeasc drumul lor!
Rd i sar ntr-un picior,
Se-nvrtesc i ip-ntruna
Mai cu zor.
Baba i-a uitat nvul:
Bate,-njur, d din mini:
- "Dracilor, suntei pgni?
Maica mea! S stai cu bul
Ca la cini!
i cu bul se-nvrtete
Ca s-i fac-n jur ocol;
Dar abia e locul gol,
12

i mulimea nvlete
Iari stol.
Astfel tabra se duce
Llind n chip avan:
Baba-n mijloc, cpitan,
Scuip-n sn i face cruce
De Satan.
Ba se rscolesc i cinii
De prin curi, i sar la ei.
Pe la garduri ies femei,
Se urnesc mirai btrnii
Din bordei.
- "Ce-i pe drum atta gur?
- "Nu-i nimic. Copii trengari.
- "Ei, auzi! Vedea-i-a mari,
Parc trece-aduntur
De ttari

Miorii
Otilia Cazimir
A iesit rchita-n drum.
Ce-o mai fi i asta, oare,
C-i din cap pn-n picioare
Numai motocei de scrum?...
Cu mldiele plecate,
St pe loc i se socoate:
S-ar ntoarce - nu mai poate,
S-ar ascunde N-are unde!
I-e ruine de copii,
C din mugurii-aurii
I-au ieit, n loc de flori...
Miori!

Primvara
13

Vasile Alecsandri
A trecut iarna geroas,
Cmpul iat-l nverzit,
Rndunica cea voioas
La noi iari a venit.
Dintr-o creang -n alta zboar
Sturzul galben aurit,
Salutare ,primavar,
Timp frumos,bine-ai venit!
Turturelele se-ngn,
Mii de fluturi vezi zburnd
i pe harnica albin
Din flori miere adunnd.
Cnt cucu-n dumbrvioar
Pe copacul nflorit,
Salutare,primavar,
Timp frumos, bine-ai venit!

Scrisoare de la rndunic
Elena Drago
Dragi copii, mi-e dor de voi,
n curnd voi fi-napoi.
Cuibul vechi am s-l repar,
Ca s-mi fac din el cuibar.
Din 5 6 ou mici,
O s ias pui voinici,
Puii mamei rndunici.
Ct or fi ei mititei,
Grij am s port de ei.
S le pun n cioc mncare
Rnd pe rnd la fiecare:
Gze, mute, viermiori
Cnd or crete mriori.
Am s-i nv s zboare,
Dimineaa pe rcoare.
Eu v spun de pe acum
C m pregtesc de drum
i n curnd sosesc n zbor,
Ducei vestea tuturor!

14

Somnoroase psrele...
Mihai Eminescu
Somnoroase psrele
Pe la cuiburi se adun,
Se ascund n rmurele Noapte bun!
Doar izvoarele suspin,
Pe cnd codrul negru tace;
Dorm i florile-n grdin Dormi n pace!
Trece lebda pe ape
ntre trestii s se culce Fie-i ngerii aproape,
Somnul dulce!
Peste-a nopii feerie
Se ridic mndra lun,
Totu-i vis i armonie Noapte bun!

Ploaia
Virginia Aniescu
Brr! Bum! Tun!
Pic, pic, ploua!
- Cui ii place poaia?- Nou!
Raa zice: Mac, mi place,
Plou i se fac bltoace!
Broasca zice: Oac, oac, oac,
Bun baie am sa fac!
Cade ploaia: rop, rop, rop!
Vai de noi ce mai potop!
-Of! Plng bieii gndcei,
Dar, deodat, pentru ei,
Toate ciupercuele
Deschid umbreluele!

15