Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Electrotehnic`
Programa
pentru
examenul de definitivare [n [nv`\`m@nt
ob\inerea gradului didactic II
Tematica
pentru
ob\inerea gradului didactic I
perfec\ionarea periodic`
Aprobate prin
Ordinul Ministrului Educa\iei Na\ionale nr. _______ /
______2000
PROGRAME
pentru examenul de definitivare n nvmnt, gradul didactic II,
gradul didactic I i perfecionarea periodic organizat la 5 ani
BUCURETI
2000
Colectivul de elaborare :
1. ing. Petru COCIUBA profesor gr.I Grup Scolar Henri Coanda Timisoara
2. ing. Florea GOAG profesor gr.I Grup Scolar Industrial ELECTROPUTERE Craiova
3. ing. Constantin GORUN profesor gr.I Grup colar de Industrie Alimentar Sibiu
4. ing. Mirela ION profesor gr.I Grup Scolar Industrial ELECTROPUTERE Craiova
5. ing. Teodor Adrian LAZR profesor gr.I Grup colar Ci Ferate Timioara
6. ing. Silviu Cristian MIRESCU - profesor gr.I. Grup colar Ci Ferate Craiova
7. ing. Doru NICHIFOR profesor gr.I Grup colar Energetic Timioara
8. ing. Lucretia Septimia OLARIU profesor gr.I Grup Scolar Energetic Timisoara
9. ing. Mariana ROBE profesor gr.I Grup colar ELECTRONICA Bucureti
10. ing. Nicoleta Mia VELICESCU profesor gr.I Grup Scolar Energetic Timisoara
NOT DE PREZENTARE
Formarea continu a maitrilor instructori prin grade didactice i perfecionarea
organizat o dat la 5 ani, urmrete consolidarea pregtirii n domeniul specializrii,
didacticii specialitii i pedagogiei, precum i dezvoltarea competenelor de a
realiza cu eficien funcia didactic impus de cerinelor programului de reform a
nvmntului profesional i tehnic.
Structura arborescent i sistemul modular de organizare curricular,
generalizate pentru nvmntul profesional i tehnic solicit abordarea structural a
formrii continue, n vederea optimizrii procesului de nvmnt.
Coninuturile impuse prin program urmaresc sporirea flexibilitii, mobilitii
ocupaionale i creterea gradului de adaptabilitate a maitrilor instructori la evoluia
tehnic i tehnologic n domeniu. Prin temele propuse se urmrete i corelarea cu
planul cadru i curriculumului naional, actualizat n raport cu noile achiziii din
didactica specialitii.
Programa pentru definitivarea n nvmnt cuprinde teme obligatorii de
specialitate regsite n pregtirea de baz i general n domeniu.
Programa pentru obinerea gradului didactic II urmrete alturi de pregtirea
de baza i general n domeniu i pregatirea de speciatitate prin modulele obligatorii
i module opionale.
Pentru obinerea gradului didactic I, temele propuse sunt orientative, lsnd
libertatea candidailor de a alege i alte teme n funcie de preocuprile metodicotiinifice.
Programele conin:
competentele maitrilor instructori;
coninuturi de specialitate obligatorii (nucleu),continuturi specifice pentru
fiecare specializare i coninuturile de didactica predrii disciplinei pentru
definitivarea n nvmnt;
coninuturi de specialitate obligatorii (nucleu), continuturi specifice pentru
fiecare specializare i coninuturile de didactica predrii disciplinei pentru
obinerea gradului didactic II;
tematica lucrrilor metodico-tiinifice pentru perfecionarea periodic
organizat o dat la 5 ani;
bibliografie.
COMPETENE
ale maitrilor instructori n domeniul electrotehnic
DEFINITIVAT
COMPETENE
ale maitrilor instructori n domeniul electrotehnic
GRADUL DIDACTIC II
TEMATICA
PENTRU
- DEFINITIVARE N NVMNT
MAITRI INSTRUCTORI
4.4 Miezuri magnetice (rol funcional; clasificare; materiale; tipuri de miezuri magnetice;
exemple de utilizari; tehnologia de realizare a miezurilor magnetice).
4.5 Electromagneti (rol functional; utilizari).
5.CONDUCTOARE, CABLURI ELECTRICE SI ACCESORII
5.1 Conductoare electrice ( rol; domenii de utilizare; tipuri de conductoare; materiale utilizate
la fabricarea conductoarelor: conductoare, izolatoare, de protecie; simbolizarea
conductorelor; cordoane i nururi; conductoare cu destinaie special; accesorii pentru
conductoare: izolatoare, papuci).
5.2 Cabluri electrice i accesoriile lor (rol; utilizri;tipuri de cabluri; simbolizri : cabluri cu
izolaie de cauciuc i hrtie n manta de plumb, cu izolaie, cabluri cu izolaie i manta de
PVC; accesorii : manoane, cleme, cutii terminale).
5.3 Tuburi protectoare i accesorii: tuburi cu manta metalic, cu manta din mas plastic, cu
beton; accesorii i materiale de fixare.: scoabe, dibluri, manoane, doze i cutii de ramificaie,
coturi i curbe.
6. PRODUCEREA, TRANSPORTUL I DISTRIBUIA ENERGIEI ELECTRICE
6.1 Tipuri de centrale; poluarea.
6.2 Linii de transport : linii electrice aeriene; linii electrice subterane (componen; rol
functional).
6.3 Staii si posturi de transformare.
6.4 Corpuri si lampi de iluminat (construcie; simbolizare; utilizri).
6.5 Motoare electrice (definiie, clasificare, simbolizare, mrimi nominale, elemente
constructive de baz).
6.6 Tablouri electrice de joas tensiune( rol funcional; componen; aparate de tablou;tipuri
de tablouri; scheme de conexiuni; condiii de ntreinere i exploatare).
6.7 Lucrri pregtitoare de montare a instalaiilor electrice interioare: montarea tuburilor de
protecie, montarea conductoarelor
6.8 Alimentarea cu energie electric a consumatorilor
6.9 Instalaii de iluminat i prize (componen; rolul echipamentelor; scheme electrice ).
6.10 Instalatii de forta (componenta, exemple de scheme).
6.11 Execuia instalaiilor electrice interioare
6.12 Intretinerea instalatiilor interioare de joasa tensiune
6.13 Efectele curentului electric asupra organismului uman
6.14 Posibiliti de electrocutare; metode de protecie i prim ajutor
7. INSTALAII DE REDRESARE I DE NCRCARE A ACUMULATORILOR
ELECTRICI
7.1 Pile i acumulatoare electrice
7.2 Instalaii industriale de redresare
7.3 Instalaii de ncrcare a acumulatorilor
7.4 Exploatarea i ntreinerea acumulatorilor electrici
II.MSURRI TEHNICE
NOTIUNI FUNDAMENTALE
10
1.1 Uniti de msur, sisteme de UM; proces de msurare; metode de msurare; mijloace de
msurat i verificat lungimi (rigle, ublere, micrometre, comparatoare, unghiuri (raportoare),
suprafee (calibre i abloane de verificat).
1.2 Noiuni de legislaie metrologic; caracteristici metrologice; clasificare.
1.3 Erori de msurare, clase de precizie.
1.4 Norme privind ntreinerea i pstrarea instrumentelor de msurat i control.
2. APARATE ANALOGICE INDICATOARE SI DIGITALE : ampermetre, voltmetre,
ohmmetre, wattmetre, contoare (pri componente;principiul de funcionare; mod de conectare
n circuit, utilizri specifice).
3. MULTIMETRE ANALOGICE SI DIGITALE (alegerea domeniului de msurare;
alegerea bornelor de msurare; calculul factorului de proporionalitate al scalei, utilizri,
avantajele multimetrelor digitale).
4. MASURAREA INTENSITATII CURENTULUI c.c. i c.a. : metode directe, metode
indirecte; aplicarea legii lui Ohm; teoremele lui Kirchhoff; extinderea domeniului de
msurare.
5. MASURAREA TENSIUNILOR n c.c. i c.a. : metode directe, metode indirecte;
aplicarea legii lui Ohm; teoremelor lui Kirchhoff; extinderea domeniului de msurare.
6. MASURAREA IMPEDANTALOR (rezistene, inductane, capaciti): metode directe,
metode indirecte; aplicarea legii lui Ohm; metode de punte; extinderea domeniului de
msurare.
7. MASURAREA PUTERII ELECTRICE n c.c. i c.a: metode directe, metode
indirecte;msurarea puterii active a curentului monofazat ; extinderea domeniului
de msurare.
III. ELECTROTEHNIC
1. ELECTROSTATICA
1.1 Intensitatea curentului electric; fore electrice (definiie, relaie matematic); linii de
cmp,cmp omogen, cmp electrostatic (definirea noiunilor).
1.2 Inducia electric (definirea inducia electrice n vid i ntr-un mediu oarecare;mrimile ce
o caracterizeaz).
1.3 Flux electric(definirea lui.); legea fluxului electric (enun , relaie matematic); unitatea de
flux i de inducie electric..
1.4 Tensiunea electric (definiie, expresie matematic); potenial electrostatic (definiie,
expresie matematic) ; unitatea de tensiune electric,de potenial electric i intensitatea
cmpului electric.
1.5Capacitate electric; definiia condensatorului electric; condensatorul plan, capacitatea
condensatorului plan; unitatea de msur; legarea condensatorelor n serie, derivaie,mixt;
relaii de calcul pentru capacitatea echivalent.
2. ELECTROCINETICA
2.1 Curentul electric de conducie; intensitatea curentului electric de conducie (definiie,
unitate de msur pentru intensitatea de curent).
11
3. ELECTROMAGNETISM
3.1 Definirea forei magnetice;inducie magnetic (expresie matematic).
3.2 Legea fluxului magnetic (expresie matematic).
3.3 Legea lui Ohm pentru o latur de circuit magnetic.
3.4 Teoremele lui Kirchhoff pentru circuit magnetic.
12
13
TEMATICA
- GRADUL DIDACTIC II
MAITRI INSTRUCTORI
14
TEMATICA PENTRU
GRADUL II
A. CONINUTURI COMUNE
- toate specializrileI. TEHNOLOGIE
1. LUCRRI DE LCTUERIE
1.1 Tehnologii de execuie pentru : indreptarea semifabricatelor, trasarea , debitarea
materialelor,
indoire, pilire, polizare, gaurire, filetare.
1.2 Asamblri : asamblri nedemontabile (nituirea metalelor, lipirea, sudarea); asamblari
demontabile.
1.3 Acoperiri de protecie
2. PRINCIPII GENERALE DE ORGANIZARE A PROCESULUI DE PRODUCIE
2.1 Standardizarea produselor electrotehnice.
2.2 Etape de realizare a unui produs.
2.3 Tipuri de producie.
2.4 Elementele procesului tehnologic i documentaia tehnologic.
2.5 Organizarea ergonomic a atelierelor i locului de munc.
2.6 Procesul de munc.
2.7 Norme de protecia muncii, accidente i boli profesionale, protecia mediului.
3. MATERIALE UTILIZATE N DOMENIUL ELECTROTEHNIC
3.1 Clasificarea materialelor : metalice, nemetalice, neferoase (exemple reprezentative;
importana materialelor n electrotehnic.; proprietile materialelor-termice, fizice, electrice,
mecanice, tehnologice).
3.2 Fonte, oeluri i alte aliaje feroase cu proprieti magnetice : tabla silicioas i aliaje Fe Ni (compoziie; clasificare; proprieti; simbolizare; utilizri).
3.3 Metale neferoase i aliajele lor: cuprul i aliajele sale (alame, bronzuri); aluminiul i
aliajele sale; zincul; plumbul; staniul; nichelul; wolframul; argintul; cadmiu; cromul;
mercurul; aliaje pentru lipit (compoziie, clasificare, proprieti, simbolizare, utilizri).
3.4 Semifabricate metalice: semifabricate din oel, cupru, aluminiu. (table, bare, plase, srme,
etc.) (simbolizri, utilizri).
3.5 Materiale electroizolante (caracteristici electrice; proprietai; clasificare:solide, lichide i
gazoase; simbolizri; utilizri).
3.6 Materiale semiconductoare. (simbolizri; exemple de utilizri)
4. COMPONENTE ALE ECHIPAMENTELOR ELECTRICE
4.1 Contacte electrice. (definiie; parametri nominali; materiale; clasificarea contactelor;
utilizri; noiuni de ntreinere i reparare; tehnologia de realizare).
4.2 Izolatoare si piese izolante (rol funcional; clasificare; materiale ceramice i plastice;
utilizare; noiuni de ntreinere i reparare).
15
II.MSURRI TEHNICE
1. NOTIUNI FUNDAMENTALE
16
1.1 Uniti de msur, sisteme de UM; proces de msurare; metode de msurare; mijloace de
msurat i verificat lungimi (rigle, ublere, micrometre, comparatoare, unghiuri (raportoare),
suprafee (calibre i abloane de verificat).
1.2 Noiuni de legislaie metrologic; caracteristici metrologice; clasificare.
1.3 Erori de msurare, clase de precizie.
1.4 Norme privind ntreinerea i pstrarea instrumentelor de msurat i control.
2. APARATE ANALOGICE INDICATOARE SI DIGITALE : ampermetre, voltmetre,
ohmmetre, wattmetre, contoare (pri componente;principiul de funcionare; mod de conectare
n circuit, utilizri specifice).
3. MULTIMETRE ANALOGICE SI DIGITALE (alegerea domeniului de msurare;
alegerea bornelor de msurare; calculul factorului de proporionalitate al scalei, utilizri,
avantajele multimetrelor digitale).
4. MASURAREA INTENSITATII CURENTULUI c.c. i c.a. : metode directe, metode
indirecte; aplicarea legii lui Ohm; teoremele lui Kirchhoff; extinderea domeniului de
msurare.
5. MASURAREA TENSIUNILOR n c.c. i c.a. : metode directe, metode indirecte;
aplicarea legii lui Ohm; teoremelor lui Kirchhoff; extinderea domeniului de msurare.
6. MASURAREA IMPEDANTALOR (rezistene, inductane, capaciti): metode directe,
metode indirecte; aplicarea legii lui Ohm; metode de punte; extinderea domeniului de
msurare.
7. MASURAREA PUTERII ELECTRICE n c.c. i c.a: metode directe, metode
indirecte;msurarea puterii active a curentului monofazat ; extinderea domeniului
de msurare.
8. MASURARI SPECIFICE CURENTULUI ALTERNATIV
8.1 Transformatoare de msur (rol funcional; utilizare; marcarea bornelor; erori; clase de
precizie; tipuri constructive).
8.2 Osciloscopul catodic ( construcie; funcionare;utilizri)
8.3 Msurarea puterilor n sisteme trifazate ( metode; scheme de msurare; de montaj)
8.4 Msurarea energiei electrice (metode; scheme)
8.5 Msurarea factorului de putere-fazmetrul i cos metrul
8.6 Msurarea frecvenei-frecvenmetrul
III. ELECTROTEHNIC
1. ELECTROSTATICA
1.1 Intensitatea curentului electric; fore electrice (definiie, relaie matematic); linii de
cmp,cmp omogen, cmp electrostatic (definirea noiunilor).
1.2 Inducia electric (definirea inducia electrice n vid i ntr-un mediu oarecare;mrimile ce
o caracterizeaz).
1.3 Flux electric(definirea lui.); legea fluxului electric (enun , relaie matematic); unitatea de
flux i de inducie electric..
17
2. ELECTROCINETICA
2.1 Curentul electric de conducie; intensitatea curentului electric de conducie (definiie,
unitate de msur pentru intensitatea de curent).
2.2 Legea lui Ohm; rezisten i rezistivitate; variaia rezistivitii cu temperatura;
conductana i conductivitatea electric (definiii, relaii matematice, uniti de msur).
2.3 Legea lui Joule (relaie matematic,interpretare); putere electric disipat; unitate de
msur.
3. ELECTROMAGNETISM
3.1 Definirea forei magnetice;inducie magnetic (expresie matematic).
3.2 Legea fluxului magnetic (expresie matematic).
3.3 Legea lui Ohm pentru o latur de circuit magnetic.
3.4 Teoremele lui Kirchhoff pentru circuit magnetic.
18
B. CONINUTURI SPECIFICE
SPECIALIZAREA: - ELECTRICIAN.
- ELECTRICIAN MONTATOR, NTREINERE I REPARAII
INSTALAII ELECTRICE, INDUSTRIALE I ECHIPAMENTE
DE AUTOMATIZARE
CONFECIONER PRODUSE ELECTROTEHNICE
- ELECTRICIAN INTREINERE I REPARAII INSTALAII
I ECHIPAMENTE ELECTRICE
I. MAINI ELECTRICE
1. MAINA DE CURENT CONTINUU
1.1 Tipuri de maini electrice de curent continuu:generatoare;motoare;tipuri de excitaii.
1.2 Mrimi nominale
19
1.3 Elemente constructive de baz (prile principale ale mainii de curent continuu;circuitul
magnetic;circuitul electric).
1.4 Principiul de funcionare al generatorului de curent continuu (funcionarea generatorului cu o
spir;sisteme de excitaie;tensiunea electromotoare indus; cuplul electromagnetic;caracteristici).
1.5 Principiul de funcionare al motorului de curent continuu (sisteme de excitaie;tensiunea
electromotoare indus;cuplul electromagnetic;caracteristici).
1.6 Randament, bilan de puteri
1.7 Acionarea motoarelor de curent continuu: pornirea motorului de curent continuu, frnarea
motorului de curent continuu, reglarea vitezei.
1.8 Exploatarea i ntreinerea mainii de curent continuu (reguli generale de executare a
manevrelor;probleme tehnice ale exploatrii mainii de curent continuu; curenii de scurtcircuit;
vibraiile).
1.9 Defecte i remedierea lor; la partea mecanic; la perii i colector;la conexiunile
nfurrilor;supranclziri (la indus, polii principali, polii auxiliari); n funcionarea generatorului
de curent continuu; n funcionarea motorului de curent continuu.
2. TRANSFORMATORUL ELECTRIC
2.1 Aspecte generale (definiie; tipuri;pri componente;utilizri).
2.2 Principiul i ecuiile de funcionare pentru transformatorul monofazat
2.3 Regimuri de funcionare (gol;sarcin; scurtcircuit de prob).
2.4 Caracteristici
2.5 Transformatoare trifazate (constituirea transformatorului cu miez unic; construcie; funcionare;
scgeme i grupe de conexiuni).
2.6 Condiii de funcionare n paralel a transformatoarelor trifazate (schem de principiu).
2.7 Autotransformatorul (construcie;funcionare;scheme;utilizri).
2.8 Instalarea i punerea n funciune a transformatoarelor i autotransformatoarelor; norme de
tehnica securitii muncii.
2.9 Defecte i remedierea lor(identificare;depanare;verificare;punerea n funciune;norme de tehnica
securitii muncii.
3.MAINA ASINCRON
3.1 Mrimi nominale
3.2 Construcie (definiii i elemente constructive de baz;semne convenionale;domenii de
utilizare).
3.3 Principiul de funcionare
3.4 Randament i bilan de puteri (cuplul electromagnetic;caracteristica mecanic natural).
3.5 Acionarea motorului asincron
(caracterstici mecanice artificiale; pornirea, frnarea, reglarea vitezei motorului asincron).
3.6 Exploatarea i ntreinerea (operaii pregtitoare; verificri, ncercri n gol i sarcin;
norme de protecia muncii).
3.7 Defecte i regimuri anormale de funcionare; norme de protecia muncii
4. MAINA SINCRON
4.1 Mrimi nominale
4.2 Construcie (definiii i elemente constructive de baz semne convenionale;domenii de
utilizare).
4.3 Principiul de funcionare.Regimuri de funcionare
4.4 Randament i bilan de puteri (cuplul electromagnetic; ncrcarea cu putere activ i
reactiv a mainii sincrone).
20
21
20.Reductorul distribuitor.
21.Rodajul motoarelor si incercarea lor.
22.NPM si PSI in exploatarea autovehiculelor.
SPECIALIZAREA: ELECTROMECANIC
1. Tehnologia de fabricatie a infasurarilor masinilor si aparatelor electrice.
2. Tehnologia bobinarii masinilor si aparatelor elctrice.
3. Tehnologia asamblarii masinilor electrice rotativ.
4. Tehnologia asamblarii si incercarii transformatoarelor.
5. Asambalra si incercarea aparatelor electrice.
6. Transportul si depozitarea masinilor si aparatelor electrice.
7. Instalarea si punerea in fubctiune a masinilor si aparatelor electrice.
8. Norme de prevenire si stingere a incendiilor la masinile si aparatele electrice.
9. Exploatarea, intretinerea si exploatarea transformatorului si a masinilor electrice.
10. Defecte si regimurile anormale de functionare a masinilor electrice rotative (cauze
si remediei).
11. Defectele si regimurile anormale a transformatoarelor electrice (cauze si
remedieri).
12. Defectele si regimurile anormale ale aparatelor electrice (cauze si remedieri).
13. Organizarea intretinerii si organizarii aparatelor electrice.
SPECIALIZAREA: ELECTROMECANIC MINA
1. Masini, utilaje si instalatii miniere.
Ciocane de abataj, perforatoare, sondoze, masini de incarcat si combine
(definitie,
clasificare, parti componente, functionale, exploatare, intretinere).
- Utilaje pentru sustinerea abajelor, utilaje si instlatii de transport.
- Producerea si distribuirea energiei pneumatice.
- Instalatii pentru evacuarea apei subterane, aeraj minier, de exptractie.
2. Instalatii electrice miniere.
- Conductoare si cabluri electrice (tipuri constructive; montare; exploatare;
ntretinere).
- Retele electrice miniere (scheme de alimentare).
- Moduri de protectie antiexploziva, antideflagranta si antigrizutioasa.
- Aparataj electric minier pentru distributie si comanda.
- Sisteme de alimentare, transport si distributie a energiei electrice in
exlpoatarile
miniere (statii, postri, puncte de distributie din subteran).
- Automatizarea si dispecerizarea proceselor tehnologice din subteran.
3. Controlul calitatii lucrarilor si produselor: caracteristici de calitate, defecte de
calitate,
metodologia controlului de calitate, controlul curent si receptia lucrarilor si
produselor in
atelierele scoala si productie.
4. Semne conventionale pentru instalatii hidraulice, electrice si automatizari miniere.
5. Reglarea automata a schimbatoarelor de caldura.
6. Aparate electrice de inalta tensiune din statiile de transformare subterane.
7. NPM si PSI (legislatie; boli profesionale; echipamente de protectie).
23
SPECIALIZAREA:
CONSTRUCTII.
ELECTRICIAN
IN
24
25
26
27
TEMATICA PROPUS
PENTRU
- GRADUL DIDACTIC I
MAITRI INSTRUCTORI
28
29
21. Parteneriat social - rolul maistrului (exemplificare pe proiecte pentru atragerea resurselor
extrabugetare).
22. Metode de organizare a instruirii practice n vederea integrrii profesionale ageni
economici.
23. Elaborarea fiei de observaie pentru formarea / dezvoltarea capacitilor de execuie i
sociale prevzute n S.P.P.
24. Rolul maistrului instructor n orientarea profesional pentru pregtirea de specializare.
25. Studiul formrii / dezvoltrii capacitilor profesionale prin mijloace audio video
(exemplificare pe modul la alegere).
26. Elaborarea unei strategii didactice pentru instruirea practic a elevilor de coala
profesional.
27. Metode de predare a instruirii practice n contextul dezvoltrii psiho-pedagogice a
elevilor.
28. Integrarea metodelor de predare-nvare n instruirea practic pentru realizarea
obiectivelor operaionale a coninuturilor n structuri active.
29. ndrumri metodice pentru instruirea practic n atelierele de ntreinere i reparare a
utilajelor.
30. Eficientizarea unor metode didactice la orele de instruire practic pentru prelucrri prin
achiere.
31. Proiectarea riguroas a activitii didactice condiie de baz n instruirea calitativ a
elevilor.
32. Integrarea metodelor de nvmnt la instruirea practic a elevilor n seciile de producie.
Concretizri pe teme specifice meseriei.
33. Organizarea activitii de instruire practic n ateliere coal, respectndu-se normele de
protecia muncii, ergonomice i de microclimat.
34. Asigurarea mijloacelor de instruire prin participarea contient a elevilor la actul creativ.
35. Proiectarea didactic i forme de organizare a instruirii n contextul punerii n valoare a
aspectelor formativ educative.
36. Metoda predrii instruirii practice n concordan cu dezvoltarea psiho-pedagogic a
elevilor.
37. Integrarea metodelor de nvmnt la instruirea practic a elevilor n cadrul atelierelor
coal. Concretizri pe teme specifice meseriei.
38. Metode de instruire practic cu privire la cunoaterea tehnologiilor de execuie a
dispozitivelor.
39. Instruirea elevilor din nvmntul special prin folosirea metodelor participativ active n
vederea realizrii practice a unor obiecte utile.
40. Ridicarea calitii instruirii tehnologice prin proiectarea activitii i organizarea locurilor
de munc.
41. Asigurarea succesului colar la educaia tehnologic a elevilor de gimnaziu prin folosirea
eficient a mijloacelor de nvmnt.
30
42. Modaliti de instruire a elevilor de liceu (de coal profesional) n scopul alegerii i
folosirii optime a sculelor, a dispozitivelor i a recondiionrii acestora.
43. Utilizarea dispozitivelor pe maini-unelte ca mijloc de cretere a productivitii muncii i
implicit a eficienei didactice.
44. Integrarea dispozitivelor speciale i a echipamentelor de protecia muncii n procesul de
instruire a elevilor. Metode de instruire n cazul folosirii acestor echipamente.
45. Precupri pentru formarea i dezvoltarea capacitii de cunoatere i valorificare a
metodelor formativ-educative n cazul temei tratat n partea tiinific a lucrrii.
46. Adaptarea structur-obiective i raportul informativ-formativ n cazul instruirii practice la
tema tratat n coninutul tiinific al lucrrii.
47. Caracterul formativ-educativ i practic-aplicativ n activtatea de instruire practic la tema
tratat n coninutul tiinific al lucrrii.
48. Dezvoltarea i valorificarea potenialului creator al elevilor prin folosirea mijloacelor de
munc i a tehnicilor performante.
49. Raportul dintre strategii didactice, elaborarea riguroas a documentelor de proiectare i
metode de evaluare a instruirii practice.
50. Optimizarea instruirii tehnologice a elevilor de gimnaziu prin caracterul aplicativ i
formativ-educativ al lucrrilor propuse spre realizare.
51. Modaliti i tehnici de organizare a instruirii practice n specificul meseriei n
concordan cu cerinele programelor colare, a obiectivelor operaionale i a
disponibilitilor materiale.
52. Funciile i rolul maistrului instructor n formarea deprinderilor i a aptitudinilor
profesionale de munc. Valenele formative ale leciei.
53. Diagnozarea strii educaionale i de instruire a grupei de elevi n contextul cerinelor
curriculare pentru nvmntul special.
54. Principii i metode de elaborare a unor modele de performan cu implicaii n
creativitatea elevilor.
55. Contribuii privind adaptarea tehnologiilor didactice n instruirea grupelor de elevi cu
deficiene motorii.
56. Preocupri pentru asigurarea condiiilor optime de instruire. Organizarea cadrului de
desfurare; proiectarea activitii didactice i elaborarea formelor de evaluare a instruirii
(aplicaii le teme din program).
57. Lecia de instruire practic, ca form de corelare dintre obiective i celelate componente
ale actului didactic (coninut, strategie, mijloace de nvmnt, forme de organizare i
evaluare). Aplicaie la tema din coninutul tiinific al lucrrii.
58. Implementarea metodelor didactice n instruirea elevilor de coal special. Aplicaie la
tema din coninutul tiinific al lucrrii.
59. Stimularea dezvoltrii maximale a fiecrui elev prin promovarea nvrii participative i
adaptarea strategiilor didactice n concordan cu dezvoltarea psihic i motorie a elevilor.
Aplicaie la tema din coninutul tiinific al lucrrii.
60. Metodica instruirii practice n intreprinderi mici i mijlocii. Modaliti de organizare i
eficientizare a instruirii practice.
31
TEMATICA
pentru
PERFECIONAREA PERIODIC
o dat la 5 ani a personalului didactic
- maitri instructori
32
Colectivul de elaborare:
ing. Silvia BORDAN profesor gr.I Grup Scolar Henri Coanda Timisoara
ing. Petru COCIUBA profesor gr.I Grup Scolar Henri Coanda Timisoara
ing. Florea GOAG profesor gr.I Grup Scolar Industrial ELECTROPUTERE Craiova
ing. Constantin GORUN profesor gr.I Grup colar de Industrie Alimentar Sibiu
ing. Mirela ION profesor gr.I Grup Scolar Industrial ELECTROPUTERE Craiova
ing. Teodor Adrian LAZR profesor gr.I Grup colar Ci Ferate Timioara
ing. Romia LUPACU-IGLEA profesor gr. Gr.c. Ind. Uoar N. Stnescu Bucureti
ing. Paul MATOS profesor gr.I Grup colar T. Tnsescu Timioara
ing. Silviu Cristian MIRESCU - profesor gr.I. Grup colar Ci Ferate Craiova
ing. Doru NICHIFOR profesor gr.I Grup colar Energetic Timioara
33
O B I E C TI VE
34
CONINUTUL TEMATIC
I. SPECIALITATE
A. MODULE COMUNE
1. Specializarea n contextul tehnic (istoric, situaia actual, perspective)
2. Tehnologii moderne specifice specializrii
3. Procedee i metode de lucru specifice
4. Tehnici de formare a competenelor profesionale n vederea asigurrii
adaptabilitii, flexibilitii i mobilitii
B. MODULE OPTIONALE
1. Utilizarea P.C-ului
2. Metode i tehnici de analiza a calitii produselor
3. Standardizare corelare legislativ
4.Protecia muncii i a mediului
II. METODIC
A.MODULE COMUNE
1. Curriculum colar (coninut; modaliti de abordare).
2. Proiectarea didactic (proiectarea anual i semestrial; proiectarea temei
i a leciei).
3. Strategii didactice (metode, mijloace, echipamente)
4. Organizarea instruirii practice
5. Evaluarea activitii (metode i tehnici de evaluare; modernizarea
evalurii; feed-back- optimizare).
6. Elaborarea de auxiliare didactice
B.MODULE OPIONALE
1. Organizarea atelierului coal
2. Metode de nvmnt active
3. Mijloace de nvmnt, ntre clasic i modern
4. Creativitae; modaliti de stimulare a creativitii
35
36
BIBLIOGRAFIE
PENTRU CONTINUTURI COMUNE
1. Zgura, Gh., s.a.
37
13.Bichir, D., s.a Masini actionari si automatizari.Manual pentru Licee si scoli profesionale,
Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti 1994.
14.Botan, N. s.a - Masini electrice siactionari.Manual pentru Licee si scoli profesionale,
Editura
Didactica si Pedagogica, Bucuresti 1991.
15.Fetita Ileana, Fetita Al. Materiale electrotehice si electronice. Manual pentru Licee cu
profil de
electrotehnica clasa a IX-a , Editura Didactica si Pedagogica,
Bucuresti 1995
16.Popescu, N. Materiale pentru constructii de masini, Editura Didactica si Pedagogica,
Bucuresti
1996.
38
39
40
3.
pentru
xxx
de
4.
de
actionari electrice.
-Normative in vigoare privitoare la materialele utilizate in constructii
xxx
41
42