Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Securitatea Muncii
Securitatea Muncii
A. Date generale
Disciplina/Modulul 3: Sanatatea si securitatea muncii
Clasa/Specializarea: a-IX-a / Agricultura
Unitatea de invatare: Acordarea primului ajutor in caz de accidentare
Subiectul leciei: - Primul ajutor la locul accidentului
Tipul leciei: recapitulare i sistematizare
Durata: 1 ora
Profesor: ing. Stefanache Adelina
B. Competene vizate
Rezultatul nvrii :Acord primul ajutor n caz de accident
5.3. Aplic normele de securitate i sntate la locul de munc, precum i normele de
prevenire i stingere a incendiilor
5.4. Acord primul ajutor n caz de accident
Competene specifice
Competene derivate
- prezentarea celor ase grupe de accidente de
munc:
1.Stopul respirator;
2.Fracturi;
3.Plagi;
1.Identificarea tipurilor de 4.Hemoragiile;
accidente care fac parte din 5.Arsurile
grupa
accidentelor
de 6.Electrocutarea;
munc
2.Precizarea
semnelor
pentru fiecare tip de acident
- descrierea fiecrei categorii de accidente;
i cum se poate interveni la
locul accidentului.
C. Metode i mijloace didactice
Demonstraia
Explicaia
Conversaia interactiv
Metoda cubului
Ciorchinele nedirijat
Observaia
Eseul scurt
D. Mijloace de nvmnt
- tabla, creta
- caiete de notie,portofoliul elevului
- fie de feed-back 28 bc
- fise de documentare pentru fiecare categorie de accident
28 x 6 = 168 bc
- videoproiector
- laptop
Bibliografie : St. Pece, Aurelia Dascalescu, Protectia muncii pentru
invatamantul preuniversitar, Editura Didactica si Pedagogica Bucuresti 1998
Proiect ing Anda Tanasa- Elaborare CDL si materiale de invare
pentru sntatea i sigurana elevilor
Internet
E.Forma de organizare a clasei (F.O.C.)
- activitate frontal
- activitate individual
- activitate pe echipe ( dupa metoda cubului )
I Desfurarea leciei
Crearea atmosferei pentru derularea leciei;
Se vor recapitula cunotinele din leciile anterioare referitoare la
primul ajutor n caz de accident;
Readuce n discuie unele aspecte privind simptomele pentru
fiecare tip de accident;
Evalueaz cunotinele i apreciaz rspunsurile corecte, limbajul
tiinific folosit de elevi.
Nume si prenume:
Data:.
FIA DE FEED-BACK
S precizeze pe foaia dat urmtoarele:
1. Un aspect important pe care l-ai nvat la acest capitol;
PLAN DE RECAPITULARE
Activiti desfurate
Coninutul instruirii
profesor
Moment
organizato
ric
- consemnarea absenilor;
-verificarea inutei clasei i
a elevilor pentru lecie;
-dezvoltarea
unei
atmosfere destinse propice
activitilor elevilor.
Anunarea
subiectului
leciei de
recapitular
e
2
Dezvoltare
a planului
general de
recapitular
e
- repartizeaz clasa in 6
echipe(metoda cubului);
Evaluarea
i notarea
elevilor
Eseu structurat
Aprecierea elevilor i a
clasei
Notarea elevilor i
justificarea notelor
Precizeaz sarcinile de
lucru
S precizeze pe fisa de
feed-back
dat
urmtoarele:
-un aspect important pe
care l-ai nvat in acest
capitol;
-o ntrebare pe care o mai
avei despre acest subiect;
-o sugestie, un comentariu
despre activitatea de astzi.