Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Suport Curs Psihologia Judiciara, An IV, Sem. I - 2.11.2011
Suport Curs Psihologia Judiciara, An IV, Sem. I - 2.11.2011
Suport Curs Psihologia Judiciara, An IV, Sem. I - 2.11.2011
D Psihologia judiciar E
Tema 1:
CE ESTE PSIHOLOGIA JUDICIAR?
CUPRINS
Ce este i ce nu este psihologia judiciar?
Obiectul de studiu al psihologiei judiciare
Metodologia psihologiei judiciare
Scopul i obiectivele psihologiei judiciare
Beneficiarii cunotinelor de psihologie judiciar
Preocupri sau arii tematice clasice pentru psihologia judiciar
Contribuia altor discipline n conturarea domeniului psihologiei judiciare
Criminologia
Criminalistica
Dreptul penal i dreptul de procedur penal
Medicina legal
Dreptul execuional penal (penitenciar)
Psihologia general
Psihologia social
Psihodiagnosticul
* * *
Psihologia judiciar este un domeniu de cunoatere relativ tnr, n plin expansiune i
din ce n ce mai popular n toat lumea (Arrigo, 2000). Datorit impactului mass-media, artei
cinematografice i romanelor poliiste, att disciplina propriu-zis ct i experii-practicieni n
psihologie judiciar sunt nconjurai de o anume aur a senzaionalului i misterului:
identificarea i captarea criminalilor n serie dup indicii i probe vagi, ptrunderea n intimitatea
minii unor psihopai sexuali, duelul psihologic i arta hruirii unor criminali evadai iat doar
cteva subiecte care sunt reiterate la infinit n diferite combinaii i care creioneaz pentru
populaie masca mediatic a psihologiei judiciare (putei urmri, n calitate de mostre de astfel
de produse media, de exemplu, mini-serialele CSI Investigaii sau Cracker psihologia
crimei).
De facto, psihologia judiciar nici pe departe nu se reduce la studiul crimelor extreme i
criminalilor senzaionali, la fel cum nu toi practicienii ce beneficiaz de cunotinele acestei
discipline sunt criminaliti. n spatele preocuprilor spectaculoase, inoculate publicului larg, se
afl multe subiecte de rutin, abordate n baza cunotinelor din cele mai diverse arii ale tiinelor
juridice i tiinelor psihologice. La rndul lor practicienii care folosesc cunotinele reunite sub
cupola psihologiei judiciare sunt mult mai diveri, implicai de cele mai multe ori n activiti de
rutin.
1
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
dreptul constituional, dreptul muncii, dreptul administrativ, dreptul afacerilor etc.), cele mai
numeroase, importante i omniprezente norme juridice sunt normele civile i normele penale.
Aceste norme reglementeaz cele mai importante aspecte ale vieii umane i, cu anumite excepii,
presupun o rspundere juridic personal (individual) pentru nerespectarea lor. innd cont de
aceste caracteristici, psihologia judiciar se ocup cu precdere de aspectele psihologice legate de
nclcarea normelor penale, i, ntr-o mai mic msur, de aspectele psihologice legate de
nclcarea normelor civile.
Exemplu de delict civil prin aciune
Dac persoana A las drept amanet persoanei B, ca i garanie pentru creditul obinut, un
autoturism, iar persoana B folosete autoturismul n interese personale, suntem n situaia n care
creditorul (persoana B) ncalc prevederile Codului Civil care interzice folosirea bunului amanetat (vezi
C. Civ., art. 1693). Aceast fapt a creditorului i d dreptul debitorului (persoanei A) s se adreseze
instanei de judecat pentru ca bunul amanetat s fie pus sub sechestru judectoresc i ca, eventual, s-i fie
restituite i daunele care le-a suferit din cauza uzurii la care a fost supus autoturismul.
n cazul de fa persoana B comite un delict civil, adic ncalc legea civil, prin faptul c face
ceva ce aceasta, prin intermediul prevederilor codului civil, i interzice s fac.
Dac, dup ce executorul judectoresc aplic, n baza hotrrii legale, sechestrul asupra
autoturismului i persoana B sustrage de sub sechestru autoturismul i l folosete din nou n scopuri
personale, va comite un delict penal o infraciune. Infraciunile, fa de delictele civile, se pedepsesc: n
cazul dat, conform codului penal romnesc infraciunea se pedepsete cu nchisoarea de la o lun pn la
un an sau cu amend (vezi C. Pen., art. 244).
Exemplu de infraciune penal prin non-aciune / inaciune
Dac persoana C gsete un telefon mobil i n termen de 10 zile nu-l pred autoritilor sau
persoanei care l-a pierdut comite o infraciune penal care se regsete n Codul Penal cu titlul nsuirea
bunului gsit (vezi C. Pen., art. 216). De data aceasta delictul penal (infraciunea) se comite prin
omisiune sau nesocotire a ordinului care se cuprinde n Codul Penal: lucrul gsit trebuie restituit
proprietarului sau predat autoritilor. Persoana C risc s fie pedepsit prin nchisoare de la o lun la trei
luni sau cu amend.
D Psihologia judiciar E
1.
Psihologia judiciar este o ramur a psihologiei care cerceteaz implicaiile psihologice ale activitii
judiciare (Prun, 1992, p. 3).
2.
Psihologia judiciar este o disciplin auxiliar care studiaz implicaiile psihologice n procesul
nfptuirii justiiei (Ceterchi & Craiovan, 82).
3.
4.
5.
6.
Cunotinele de psihologie judiciar sunt adresate att celor ce administreaz justiia i care
beneficiaz de serviciile psihologice, ct i psihologilor care au mai puin tangen cu instituiile
judiciare (Brodsky, 1973, p. 16).
7.
Ceea ce reunete diveri practicieni ai psihologiei judiciare este interesul comun pentru studiul
4
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
violenei de orice natur (fizic, psihic, sexual, simbolic) i impactul acesteia asupra diferitor
grupuri (criminali, victime, poliiti, gardieni) n scopul identificrii, reducerii i, eventual, al
eliminrii durerii intrapsihice, a conflictelor interpersonale i dezordinii / tulburrilor sociale (Arrigo,
2000, p. xvi).
8.
Muli sunt de prere c domeniul psihologiei judiciare este cel al studiului elementelor legale i
psihologice prezente n sistemul de nfptuire a justiiei penale / civile i sistemul preocupat de
problema sntii mentale. Am putea aduga aici faptul c psihologia judiciar reprezint studiul
ambelor discipline (dreptul i psihologia) i sisteme (nfptuirea justiiei i sntatea mental) exact n
acel context n care ele converg. Fr ndoial, la intersecia acestor discipline i sisteme se afl o serie
de probleme i preocupri sociale care necesit o atenie special i examinare detaliat din parte unor
practicieni formai n mod adecvat (Arrigo, 2000, p. xvi).
9.
10.
Psihologia judiciar este prezent n orice activitate profesional i demers de cercetare unde sunt
folosite simultan cunotine juridice i cunotine psihologice (Gudjonsson, 1995, p. 55).
11.
Psihologia judiciar este o ramur a psihologiei aplicate care se ocup de colectarea, examinarea i
prezentarea probelor pentru nevoile procesului judiciar (Haward, 1981, p. 21).
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
psihologice a individului n contexte legale permite magistrailor s poat realiza o apreciere mai
just a unui caz particular pentru care norma juridic nu ofer dect indicaii i soluii arhetipale.
Mai mult dect att, credem c interesul manifestat de magistrat (din pcate nc insuficient!) fa
de aspectele psihologice ale unui caz e o garanie a unei analize mult mai aprofundate i atente a
tuturor circumstanelor care au determinat comiterea unui delict i, n final, a unei individualizri
mai exacte a responsabilitii i, respectiv, a pedepsei aplicate.
Cunotinele de psihologie judiciar sunt utile i pentru acei psihologi care intenioneaz
s ocupe posturi care, mai ales n ultimul timp, apar n sistemul judiciar: la ora actual psihologii
pot s fie angajai n cadrul poliiei, n calitate de asisteni sociali pentru serviciul de probaiune
acreditat pe lng tribunale; tot mai multe posturi sunt oferite n cadrul serviciului de reeducare
prezent n cadrul instituiilor penitenciare. Dac pentru juriti psihologia judiciar presupune o
redescoperire a importanei abordrii nuanate a speelor cu care se confrunt, pentru psihologi ea
ofer o prim nuanare i sistematizare a cunotinelor deja acumulate, ns de data aceasta,
considerate sub aspectul pragmatic al relevanei aplicative n contexte legale. Ne ateptm ca
numrul posturilor n sistemul judiciar accesibile psihologilor, psihopedagogilor, asistenilor
sociali s creasc n continuare i, odat cu aceasta, s creasc i ponderea contribuiilor aduse de
psihologi pentru prevenirea i combaterea ct mai eficient a comportamentelor ilicite.
Lionel Haward (1981, 1990), unul din fondatorii psihologiei judiciare n Marea Britanie,
propune un model al rolului psihologului n procesul judiciar. Dei acest model nu se
suprapune exact peste realitatea romneasc, credem c surprinde contribuiile pe care ar trebui
s le aib un psiholog n justiia noastr. El descrie n detaliu patru roluri principale pe care le pot
juca psihologii ntr-un proces judiciar: experimentator, clinician, statistician sau
consilier. Aceste roluri sunt relevante deopotriv pentru procesele penale i procesele civile,
sugernd psihologului genul de asisten pe care trebuie s-l ofere.
In calitate de experimentator psihologul ndeplinete sarcini care, de regul, depesc
competenele psihiatrului. Aflndu-se n acest rol psihologul analizeaz comportamentul uman
preponderent prin intermediul metodei experimentale i mai puin prin interviul clinic, fapt care
cere ca psihologul s posede cunotine i abiliti necesare pentru a aplica cunotinele i
legitile funcionrii psihice la necesitile problemelor legale. Atunci cnd se impune,
psihologul trebuie s fie gata s realizeze experimente judiciare menite deopotriv s
mbogeasc cunotinele psihologice i s rezolve probleme judiciare. Analiznd rolul de
experimentator al psihologului, Howard (1991) face trimitere, n special, la o serie de
experimente asupra percepiei i memoriei. Autorul menionat distinge dou categorii de
experimente:
Rolul de clinician, de altfel i cel mai frecvent, este ndeplinit, de regul, de psihologi
clinicieni. n bun parte acest rol se suprapune cu rolul psihiatrilor acreditai n calitate de experi
judiciari. n acest rol psihologul intervieveaz clientul i realizeaz un psihodiagnostic care poate
7
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
include, printre altele, o evaluare psihometric detaliat (aplicarea unor teste de inteligen, teste
de funcionare neuropsihologic, teste de personalitate) i culegerea datelor despre
comportamentul persoanei (Gudjonsson, 1985). Natura investigaiilor depinde de necesitile
cazului. Se poate ntmpla ca evaluarea psihologic a clienilor s fie repetat de mai multe ori. n
plus, ori de cte ori este posibil, se caut informaii suplimentare de la alte persoane pentru a
ntregi examinarea psihologic propriu zis. n evaluarea final urmeaz a fi consultate i
considerate rapoartele de examinare anterioare, inclusiv cele oferite de instituiile colare i
medicii psihiatri.
Rolul de statistician se refer la estimarea producerii unor anumite evenimente sau
comportamente. Acest rol este ndeplinit n comun de ctre statisticieni i ali specialiti, printre
care se regsesc i psihologi. n acest rol psihologii sunt rugai, de exemplu, s se pronune
asupra probabilitii de recidiv, asupra anselor ca o persoan ce sufer de un anume deficit
mintal s poat s se ntrein sau s locuiasc independent n societate (Howard, 1981).
Ultimul rol n modelul lui Howard (1981), rolul de consilier, const n a oferi sfaturi
judectorului asupra genului de ntrebri pe care este bine s le adreseze atunci cnd, de exemplu,
examineaz psihologii ce depun mrturie ntr-un proces. n general, n dreptul anglo-american
raporturile de expertiz psihologic prezentate de o parte n proces sunt recenzate i chestionate
de psihologul-expert al prii adverse, fapt care duce la o mai mare pruden i acuratee n
realizarea acestora. La noi nc nu s-a ajuns la o astfel de performan, psihologii fiind foarte rar
invitai n calitate de experi n procese judiciare.
* * *
Ei bine, s fim oneti, psihologia judiciar nu este o tiin autonom (din punct de vedere
al obiectului i metodelor de cercetare), ci mai curnd o disciplin sintetic / de sintez, mai
exact, ea este situat la intersecia a mai multor discipline, preponderent din domeniul tiinelor
juridice i psihologice, beneficiind din plin de realizrile acestora. Pe ling caracterul de
disciplin sintetica (de sintez) ea are i un caracter pronunat aplicativ. n ce sens? Foarte
simplu: sintezele pe care le face sunt orientate preponderent spre scopuri pragmatice (dar, ca sa
fim ntru totul oneti, ar trebui s precizm c, cel puin la noi n ar, pe moment, caracterul
pragmatic, aplicativ al psihologiei judiciare este mai curnd un deziderat dect o stare de fapt).
Ca s concluzionam: psihologia judiciar este o disciplina de sintez (nu o tiin
autonom), care poate i trebuie s fie n primul rnd aplicativ sau pragmatic orientat.
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
mpotriva acelora care ncalc legile (Sutherland & Cressey, 1966, p. 22). La fel ca i psihologia
judiciar, criminologia este o tiin de sintez, interdisciplinar.
Nistoreanu i Pun (1996) consider c obiectul de studiu al criminologiei include:
criminalitatea ca fenomen social, infraciunea, infractorul, victima i reacia social mpotriva
criminalitii (p.23). n opinia lor criminologia este tiina care studiaz fenomenul social al
criminalitii, n scopul prevenirii i combaterii acestuia (Nistoreanu i Pun, 1996, p. 34).
Mitrofan, Zdrenghea i Butoi (1992) consider criminologia ca avnd un obiect de studiu
mulat mai restrns, o tiin care studiaz conduita infractogen din punct de vedere al genezei
i trecerii de la potenial la act criminogen ca fenomen sociopsihologic (p. 11).
Obiectul acestei discipline a fost neles destul de diferit:
D Psihologia judiciar E
pentru a desemna o ramur specific a dreptului, care reunete sistemul normelor juridice
penale n vigoare (care se aplic la ora actual pe teritoriul unei ri); uneori pentru a se
sublinia aceast accepiune a denumirii se folosete precizarea c este vorba despre un
drept penal material;
pentru a desemna o tiin, mai exact, o ramur distinct a tiinelor juridice care studiaz
normele penale; uneori i se mai spune doctrina penal.
Dreptul penal pozitiv poate fi definit ca fiind ansamblul normelor juridice care
reglementeaz relaiile de aprare social i combatere a criminalitii, prin determinarea
aciunilor sau inaciunilor care constituie infraciuni i a sanciunilor ce le sunt aplicabile
(Giurgiu, 1996, p. 7). Dreptul penal exista pentru a oferi un mijloc organizat de lupt mpotriva
criminalitii la nivelul statului. Finalitatea normelor penale este de a proteja cele mai importante
valori sociale precum suveranitatea, independena, unitatea i indivizibilitatea statului, persoana,
drepturile i libertile acesteia, proprietatea i ntreaga ordine de drept (C. Pen., art. 1). Pentru a
proteja valorile sociale, codul penal conine principalele categorii de aciuni i inaciuni care sunt
interzise, de regul, oricrei persoane fizice care are capacitate penal. Aceste aciuni sau
inaciuni interzise mai sunt numite n limbajul juridic fapte penale. Ele reprezint coninutul
obiectiv al infraciunilor.
Orice drept material, inclusiv dreptul penal romn, se regsete n legi i acte normative.
Codul penal este principala lege penal i este alctuit din dou pri: partea general i partea
special. Partea general cuprinde normele penale generale, adic acele norme care
reglementeaz n general lupta mpotriva criminalitii prin intermediul mijloacelor de represiune
penal (Loghin & Toader, 1997, p. 7). Aceste norme stabilesc scopul legii penale, modul de
12
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
Medicina legal
Unele infraciuni presupun o atingere, o daun adus integritii corporale sau sntii
unei alte persoane. Pentru ca s se realizeze o just ncadrare juridic a faptei (pentru a se stabili
corect ce fel de infraciune a fost comis), este necesar ca s se pronune un medic legist. Exist
i alte situaii n care medicul legist trebuie s se pronune, cum ar fi, de exemplu, necesitatea
constatrii cauzei morii. El intervine i atunci cnd se impune constatarea prezenei urmelor unei
agresiuni sexuale.
Expertiza psihiatric a prilor se realizeaz de o categorie special de medici medici
psihiatri care, dei nu funcioneaz n cadrul institutelor de medicin legal, colaboreaz cu
acestea. Psihiatrii constat gradul de sntate, de data aceasta, gradul de sntate mintal, n
vederea stabilirii responsabilitii i vinoviei penale.
Medicina legal poate fi definit ca acea disciplin medical care se ocup cu constatarea
unor stri de fapt n legtur cu viaa, integritatea corporal i sntatea unei persoane, stri de
natur s atrag dup sine consecine legale.
Dreptul execuional penal (penitenciar)
Dac o persoan este gsit vinovat pentru comiterea unei infraciuni i decizia instanei
de judecat rmne definitiv, infractorul trebuie s suporte o pedeaps penal. n conformitate
cu codul penal pedeapsa penal este o msur de constrngere i un mijloc de reeducare a
condamnatului i are drept scop prevenirea svririi de noi infraciuni (C. Pen., art. 52).
La ora actual exist trei categorii de pedepse n dreptul penal romnesc (C. Pen., Art 53):
1. Pedepse principale (detenia pe via, nchisoare i amenda);
2. Pedepse complimentare (interzicerea unor drepturi cum ar fi dreptul de a alege i a fi
ales, dreptul de a ocupa o funcie n cadrul autoritii de stat, dreptul de a exercita o
profesie, drepturi printeti, de tutore sau curator; de asemenea, pentru militari se
aplic pedeapsa de degradare militar);
3. Pedepse accesorii (interzicerea unor drepturi particulare, special prevzute de lege).
Dac ai frunzrit codul penal, probabil c ai remarcat faptul c majoritatea infraciunilor
sunt pedepsite cu amend sau nchisoare, urmnd ca instana de judecat, dup caz, s decid i
aplicarea celorlalte categorii de pedepse.
Executarea pedepsei este o ultim etap a procesului penal i la fel ca i etapele anterioare
urmrirea penal i judecata nu putea fi lsat fr o reglementare detaliat asupra
modalitilor i particularitilor de derulare. Bineneles, cele mai multe norme de drept penal
execuional se refer la modul n care se execut pedeapsa cu nchisoarea i detenia pe via. O
parte din aceste norme se regsesc n cuprinsul codului penal i codului de procedur penal,
fiind completate de prevederile Legii privind executarea pedepselor (Legea 23 din 1969 cu toate
modificrile ulterioare) i Regulamentul privind executarea pedepsei privative de libertate.
Pedepsele sunt principalele sanciuni penale. ns pentru anumite situaii deosebite sau n
cazul infractorilor minori se pot aplica i alte sanciuni penale: se pot aplica msuri de siguran
sau msuri educative.
14
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Msurile de siguran se iau mpotriva persoanelor care au comis fapte prevzute de legea
penal i n situaia n care aceste persoane prezint pericol social. Ele sunt sanciuni penale ce se
aplic postdelictum, adic dup ce s-a comis fapta prevzut de legea penal; au un coninut
specific, anume sunt restrictive de drepturi, i prin aceasta sunt msuri de constrngere, sanciuni
(de exemplu, obligarea la tratament medical, internarea medical, interzicerea dreptului de a se
afla ntr-o anume localitate etc.). n raport cu pedepsele, msurile de siguran sunt mai uoare.
Scopul aplicrii msurilor de siguran const n nlturarea unei stri de pericol i
prentmpinarea svririi faptelor prevzute de legea penal (C. Pen., art. 111). Dei uneori
aceste msuri se dispun i cu privire la o persoan care a svrit o infraciune i creia,
concomitent, i s-a aplicat o pedeaps, de cele mai multe ori, ele se iau mpotriva unei persoane
care nu a svrit o infraciune, ci numai o fapt prevzut de legea penal.
Fa de minorii care comit fapte penale codul penal a prevzut o categorie special de
sanciuni penale msurile educative. Se consider c infractorii minori sunt nc n perioada de
dezvoltare psihosomatic i cunoatere a vieii sociale; altfel spus, nu sunt nc pe deplin formai
ca i persoane. Mai mult dect att, de multe ori condiiile de dezvoltare pe care le au n familie
nu sunt de natur a le oferi o educaie corespunztoare. Pentru astfel de minori n caz de comitere
a infraciunii, pedepsele nu sunt cel mai indicate. n concepia legislaiei penale infractorul minor
aflat n astfel de circumstane are nevoie, pentru ndreptare i corijare, mai mult de educaie i
nvmnt. De altfel minorii sub vrsta de 14 ani nici nu rspund penal, iar cei care au vrsta
ntre 14 i 16 ani mplinii la data svririi infraciunii rspund penal numai dac se dovedete c
au svrit fapta penal cu discernmnt (C. Pen., art 99).
La fel ca i n cazul msurilor de siguran i msurile educative comport un moment
coercitiv, un element sancionar, n sensul n care implic, de cele mai multe ori, o privare de un
drept, o restrngere a libertii, o munc impus.
Msurile educative sunt de dou categorii: msuri morale (mustrarea sau libertatea
supravegheat) i msuri privative de libertate (internarea ntr-un centru de reeducare, internarea
ntr-un centru medical-educativ).
Dreptul execuional penal (penitenciar) se poate defini ca o ramur de drept alctuit
dintr-o totalitate de norme juridice prin care se reglementeaz relaiile sociale privind executarea
sanciunilor de drept penal. Oancea (1996) definete dreptul execuional penal (penitenciar) ca
fiind ansamblul normelor juridice privind modul i mijloacele de executare a sanciunilor de
drept penal, n scopul asigurrii unei influene educative eficiente a celor care execut pedeapsa,
a prevenirii svririi de noi infraciuni i a aprrii ordinii de drept (p. 7).
Pentru psihologia judiciar dreptul execuional penal ofer informaii pentru o analiz a
implicaiilor psihologice ca urmare a modul n care sunt aplicate sanciunile penale. La rndul lor
psihologii angajai n cadrul instituiilor penitenciare pot propune programe de reeducare i
sugestii de modificare a reglementrilor de executare a pedepselor privative, lucru care nu se
poate face fr o temeinic cunoatere a dreptului execuional penal.
***
Anterior am prezentat pe larg o serie de ramuri de drept (material) care contribuie esenial
pentru informarea psihologilor asupra diversitii universului juridic i pentru indicarea celor mai
importante momente legale ce trebuie analizate sub aspectul implicaiilor psihologice.
n continuare o s ne oprim succint asupra principalelor ramuri ale psihologiei care
contribuie la constituirea domeniului psihologiei judiciare.
15
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Psihologia general
Psihologia general ofer materie prim pentru toate ramurile psihologiei. Orice ramur
a psihologiei pornete n discursul su de la noiunile fundamentale de psihologie general.
Specificul psihologiei generale rezid n faptul c ea analizeaz anatomic viaa intrapsihic a
individului, distingnd trei categorii de procese psihologice: procese cognitive, procese afective i
procese motivaionale. Psihologia judiciar utilizeaz implicit noiunile de psihologie general
atunci cnd, de exemplu, analizeaz erorile n depunerea mrturiei de ctre martorii oculari i de
bun credin (se discut despre limitele ateniei, distorsiunea memoriei etc.).
Psihologia social
Psihologia social este la fel de influent i prezent n discursul psihologiei judiciare. S
nu uitm c nsi frazarea obiectului psihologiei judiciare studiul proceselor psihologice n
context legal ne sugereaz importana psihologiei sociale. De altfel, conform opiniei unor
autori, majoritatea cercetrilor psiho-legale (autorul folosete acest termen pentru a se referi la
cercetrile de psihologie judiciar) sunt realizate de psihologi sociali sau psihologi specializai n
psihologie general (Kapardis, 1999). Astfel de domenii ale psihologiei sociale precum
comportamentul agresiv, comportamentul de ajutorare sau cel al atribuirii sociale sunt de o
relevan imediat pentru psihologia judiciar. Mai mult dect att, interesul psihologilor sociali
pentru aplicarea cunotinelor sale n contexte legale este evident din simpla frecvena cu care
manualele de psihologie social gzduiesc capitole special dedicate acestui subiect.
Psihodiagnosticul
Credem c e de la sine evident i legtura dintre psihologia judiciar i psihodiagnostic.
Cunotinele i instrumentele de psihodiagnostic pot fi aplicate pentru o palet larg de funcii
psihice i comportamente care sunt relevante pentru procesele penale i civile: n msurarea
inteligenei, funcionrii sociale, a strii neuropsihologice, msurarea personalitii, n estimarea
nivelului judecii morale, etc.
Pe parcursul anilor au fost elaborate i o serie de instrumente destinate special nevoilor
psihodiagnosticului judiciar: teste de abilitate i credibilitate a martorilor n cadrul procesului
penal, a gradului de sugestibilitate interogativ, teste de anticipare a gradului de pericol social,
tehnici pentru identificarea atitudinii criminalilor fa de victime, teste de minciun.
***
Am indicat doar cele mai relevante ramuri ale psihologiei, care contribuie la dezvoltarea
psihologiei judiciare. Despre relaiile psihologiei judiciare cu alte discipline psihologice, cum ar
fi psihologia personalitii sau psihologia dezvoltrii, vom discuta n mod special n alte cursuri.
16
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Tema 2:
INFRACTORUL DIN PERSPECTIV PSIHOLOGIC
CUPRINS
Abordri posibile ale personalitii infractorului
Personalitatea ca factor ce determin infraciunea
Perspective asupra personalitii: nomotetic vs. ideografic
Perspective asupra personalitii: trsturi vs. tipologii
Personalitatea criminal din perspectiv modelului de trsturi
Nucleul personalitii criminale
Personalitatea infractorilor recidiviti
***
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
faptul c muli autori, atunci cnd realizeaz un tratat de psihologie a personalitii, prefer s-l
conceap sub forma unor capitole care prezint versiunile diferitor psihologi asupra
personalitii. Datorit acestei situaii uneori se discut mai degrab despre psihologii ale
personalitii, dect despre existena unei singure psihologii asupra personalitii. E o situaie
dificil, uneori descurajant, dar nu singular pentru tiinele psihologice; exist i alte ramuri ale
psihologiei care nu sunt nc integrate n mod adecvat, cum ar fi, de exemplu, psihoterapia.
Dei abordrile teoretice ale personalitii sunt foarte diferite, uneori chiar contradictorii,
se pot desprinde anumite jaloane utile pentru construirea unei viziuni pragmatice asupra
personalitii. Majoritatea teoriilor care se ocup de personalitate, n funcie de modul n care
abordeaz personalitatea, sunt considerate ca fiind clasificabile n doua mari clase: teorii sau
abordri tipologice i teorii sau modele n baza trsturilor de personalitate.
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
considerente Mitrofan, Zdrenghea i Butoi (1991) sugereaz faptul c nu trebuie cutate tipologii
perfecte ci jaloane, sindromuri, ale cror configuraie ne pot orienta n cunoaterea mcar i
superficial a unor indivizi implicai poate n vreo infraciune (p. 55).
Nucleul personalitii criminale
Cel mai cunoscut reprezentat al abordrii personalitii criminale din perspectiva
trsturilor este Jean Pinatel.
Dac ai urmrit n ultimul timp cu regularitate canalul Discovery, poate ai remarcat un
mic fragment documentar din seria frescelor ce prezint anumite profesii exotice. M refer la
fragmentul n care un criminalist specializat n alctuirea profilului infractorului (profiler)
prezint o serie de reflecii n legtur cu activitatea sa profesional. Printre altele, el menioneaz
faptul c toi avem porniri criminale, dar majoritatea dintre noi ni le inhibm.
Pinatel mprtete aceeai opinie: orice persoan, n anumite circumstane excepionale,
poate deveni infractor. n opinia sa ceea ce distinge un infractor de o persoan obinuit este
trecerea la act, mai exact uurina cu care se trece la actul criminal. Nimeni nu este pedepsit, cel
puin nu penal, pentru intenii sau gnduri criminale; sunt pedepsii i etichetai criminali doar cei
care trec la aciune, punnd n aplicare gndurile criminale. Pentru Pinatel conceptul de
personalitate criminal nu este altceva dect un instrument clinic, o unealt de lucru, un
concept operaional un sistem de referine, o construcie abstract care se substituie unei
realiti subiective (Mitrofan, Zdrenghea i Butoi, 1991, p. 50).
n viziunea lui Pinatel trecerea la act este determinat de gradul de rezisten pe care l
poate avea o persoan atunci cnd este asaltat de gndurile criminale sau / i ntlnete situaii
prielnice pentru comiterea infraciunii. El definete aceast rezisten n faa actului criminal ca
fiind pragul delincvenional. Oamenii obinuii, numii nedelincveni, difer de delincveni
prin faptul c dei au un prag delincvenional ridicat, rezist tendinelor criminale. Delincvenii
trec cu uurin dincolo de pragul delincvenional, iar delincvenii formai (infractorii recidiviti
sau de carier) nu mai au reineri, ci caut activ situaii pentru a comite infraciuni.
Dup cum ai remarcat deja, Pinatel pune foarte mare accent pe impactul situaiei n
comiterea unei infraciuni, mai ales n cazul infractorilor primari (a nedelincvenilor care comit
prima infraciune, trecnd de pragul delincvenional). n viziunea sa personalitatea infractorului
trebuie analizat, inndu-se cont de situaie, n situaie. Pinatel distinge dou mari categorii de
situaii relevante pentru analiza personalitii infractorului:
Situaii specifice sau periculoase. Sunt acele situaii n care individului i se ofer
ocazia de a comite o infraciune. Actul criminal care rezult dintr-o astfel de situaie,
este reactiv, constituie o reacie a personalitii care trece peste pragul delincvenional
ca urmare a tentaiei;
Situaii nespecifice sau amorfe. Sunt acele situaii n care nimic nu incit din exterior
o persoan pentru comiterea unei infraciuni. n astfel de situaii rolul hotrtor n
comiterea infraciunii revine personalitii. Actul criminal n astfel de situaii este unul
activ, el constituie o manifestare a personalitii.
D Psihologia judiciar E
criminogen nu numai prin multiplicarea ocaziilor de a comite crime, ci, n egal msur, i prin
faptul c uureaz structurarea personalitii criminale (p. 50).
Trecerea la act la delincvenii care comit acte grave i delincvenii formai este
determinat de un nucleu al personalitii criminale. Pinatel consider c nucleul personalitii
criminale este compus din urmtoarele trsturi de personalitate:
1.
2.
3.
4.
Egocentrism
Agresivitate
Labilitate afectiv
Indiferen afectiv
Pentru Pinatel nucleul personalitii criminale nu este altceva dect o asociere dinamic
dintre mai multe trsturi care nici una luat parte nu este criminal n sine Ele devin
criminogene atunci cnd se ntlnesc n aceeai persoan producnd, ca un efect de coexisten,
ceea ce identificm ca fiind nucleul personalitii criminale.
Analiznd comportamentul infracional, Pinatel arat modul n care trsturile nucleului
personalitii criminale se ntreptrund, favoriznd comiterea infraciunii: infractorul nu este
reinut de oprobiul social deoarece este labil, incapabil s se organizeze pe termen lung, tot aa
cum e n stare s depeasc obstacolele care apar n calea aciunii lui criminale, ntruct el este
dinamic i eminamente agresiv; n acelai timp, el reuete s depeasc i aversiunea fa de
acte odioase, cci fiind indiferent afectiv nu-i pas de nimeni, nu nutrete sentimente de simpatie
fa de nimeni i, n consecin, poate comite orice crim (Mitrofan, Zdrenghea i Butoi, 1991,
p. 50-51).
Personalitatea infractorilor recidiviti
n continuare am dori s ntregim viziunea asupra nucleului personalitii criminale cu
date referitoare le trsturile de personalitate care au fost identificate n cazul persoanelor care au
comis de repetate ori infraciuni.
Este important s precizm c eticheta de recidivist nu se aplic automat oricrei
persoane care comite o nou infraciune. n conformitate cu codul penal recidiva exist doar n
urmtoarele cazuri, expres limitate de lege (art. 37):
a) Cnd dup rmnerea definitiv a unei hotrri de condamnare la pedeapsa nchisorii
mai mare de 6 luni, cel condamnat svrete din nou o infraciune cu intenie, nainte
de nceperea executrii pedepsei, n timpul executrii acesteia sau n stare de evadare,
iar pedeapsa prevzut de lege pentru a doua infraciune este nchisoare mai mare de
1an;
b) Cnd dup executarea unei pedepse cu nchisoare mai mare de 6 luni, dup graierea
total, sau a restului de pedeaps, ori dup ndeplinirea termenului de prescripie a
executrii unei asemenea pedepse, cel condamnat svrete din nou o infraciune cu
intenie pentru care legea prevede pedeapsa nchisorii mai mare de 1 an;
c) Cnd dup condamnarea la cel puin trei pedepse cu nchisoarea pn la 6 luni sau
dup executare, dup graierea total sau a restului de pedeaps, ori dup prescrierea
executrii a cel puin trei asemenea pedepse, cel condamnat svrete din nou o
infraciune cu intenie pentru care legea prevede pedeapsa nchisorii mai mare de 1 an.
22
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
7. Srcie a eului. Cele mai multe persoane care au o carier criminal ntmpin
dificulti de auto-prezentare: reflecia asupra modului n care sunt ca i persoane este
episodic ceea ce face ca contiina modului n care sunt eul personal s nu s se
dezvolte. De cele mai multe ori imaginea propriei persoane se reduce la ceea ce spun
alii despre infractor. Consecinele sunt multiple: absena unui eu conturat reduce
contientizarea propriei persoane i, n consecin, duce la un autocontrol limitat;
8. Devalorizarea muncii. Munca pentru o mare parte din recidiviti reprezint o
corvoad inutil i plictisitoare. Aceast atitudine reprezint o denaturare grav a unei
motivaii umane fundamentale; o atare atitudine fa de munc este cauzat n special
de modul defectuos de socializare primar, dar i de perpetuarea acestei atitudini n
subculturile delincvente unde are loc socializarea ulterioar a recidivitilor.
Tema 3:
INFRACTORUL DIN PERSPECTIV PSIHIATRIC
CUPRINS
Personalitatea criminal din perspectiva medicilor psihiatri
Tipologia infractorilor propus de Yablonski (1990)
Tulburrile de personalitate i comportamentul antisocial
Personalitatea i sntatea mintal
Psihopatiile
Definiie
Potenialul criminogen al psihopatului
Categorii de tulburri de personalitate
Diagnosticul psihiatric al personalitii antisociale
Criteriul vrstei
Diagnosticul n baza comportamentelor din perioada de copilrie i
adolescen
Diagnosticul n baza comportamentelor din perioada matur
***
24
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
d)
e)
f)
g)
Psihopatiile mai sunt numite i sociopatii tocmai datorit contribuiei semnificative pe care o
aduc factorii sociali n formarea defectuoas a personalitii sau destructurarea acesteia. Ne
referim, n primul rnd, la perioada de socializare primar, la condiiile de via n familie.
Psihopatiile marginale au o inciden ridicat, n special n cazul copiilor care provin din
grupuri i medii sociale defavorizate (familii destructurate, condiii materiale precare, etc.).
Psihiatrul Hervey Milton Cleckley prezint n celebra sa carte The Mask of Sanity (1941)
o serie de trsturi ce contureaz profilul clinic caracteristic psihopatului. Conform acestuia
definitorii pentru un psihopat sunt urmtoarele caracteristici:
1. Farmec superficial i o bun inteligen. Sociopatul tipic, cnd l ntlneti prima dat,
pare prietenos i bine adaptat i, de asemenea, dovedete c posed o inteligen
superioar;
2. Absena iluziilor i a altor semne de gndire iraional. Sociopatul poate recunoate
realitatea fizic a mediului nconjurtor, nu aude voci i raioneaz logic;
3. Absena nervozitii sau a manifestrilor psihoneurotice. El este n mod tipic imun la
anxietate i la nelinitea care pot fi considerate normale n situaii perturbante;
4. Caracter nestatornic, iresponsabil. Sociopatul, dup ce obine o serie de ctiguri i
realizri, inclusiv financiare, se va descotorosi de aceste bunuri i venituri ntr-o manier
iresponsabil, fr nici un motiv predictibil;
5. Neadevrul, minciuna, nesinceritatea. Evitarea adevrului de ctre sociopat este
remarcabil, o asemenea persoan prnd de ncredere cnd face o promisiune solemn,
dar pe care nu o va respecta niciodat. Ei vor mini cu o deplin convingere pentru a evita
orice acuzaie la adresa lor;
6. Lipsa remucrii sau ruinii. Sociopatul nu accept nici o critic pentru necazurile pe care
le produce altora, afind virtual sentimentul ruinii, dei viaa lui este plin de acte
imorale;
7. Comportamentul motivat inadecvat social i antisocial. Sociopatul urmeaz, n general,
cursul comportamentului care este antisocial, nelnd, minind, jignind chiar dac
asemenea aciuni nu servesc niciunui scop personal;
8. Judecat srac i eecul n a nva din experien. Nu exist nici o eviden c o
asemenea persoan nva vreodat din experienele negative, ele repetnd n mod
compulsiv eecurile, chiar i n cazul n care comportamentul lui conduce la multiple
sanciuni penale, inclusiv cu nchisoarea;
9. Egocentrismul patologic i incapacitatea de a iubi. Dei el adesea ofer semne de
afectivitate i dragoste, nu exist nici un indiciu c este dominat n mod real de asemenea
sentimente sau stri. Este persoana care nu poate s formeze i s menin relaii
interpersonale de durat;
28
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
10. ncrctur emoional foarte srac a reaciilor afective. Sociopatul poate arta
dumnie, suferin, afeciune, etc., dar el este incapabil de a simi adnc i adevrat
emoii precum: mndria, suprarea, bucuria etc.;
11. Pierderea specific a nelegerii. Sociopatul are capaciti de nelegere limitate, aparent
este neintrospectiv i este mai ales incapabil de a nelege punctele de vedere ale altora;
12. Indiferena n relaiile interpersonale. Este incapabil de sacrificiu sau de generozitate
real i nu demonstreaz c apreciaz actele altora de ncredere i amabilitate;
13. Comportamentul bizar i neprevzut asociat cu consum de buturi alcoolice sau nu. Dei
folosete uzual n exces buturi alcoolice i droguri, spre deosebire de muli ali alcoolici
ns, sociopatul, chiar sub influena unei mici cantiti de alcool poate deveni extrem de
agresiv i distructiv. Comportamentul bizar i iraional poate apare i atunci cnd
individul nu consum buturi alcoolice;
14. Tendinele suicidare sunt foarte rare. Sociopatul amenin cu suicidul, dar foarte rar l
aplic n practic. Lipsa ruinii i vinoviei reale n legtur cu comportamentul personal
nu produce o motivaie adevrat pentru suicid. Ameninarea este folosit egocentric
pentru obinerea unui avantaj personal imediat;
15. Viaa sexual este defectuos integrat. Viaa sexual se caracterizeaz se caracterizeaz
prin promiscuitate i este lipsit, n cea mai mare msur, de ncrctur emoional.
Partenerul sexual este vzut mai mult ca un obiect dect ca o persoan cu sentimente;
16. Eec n a urma o anumit cale sau drum n via. Sociopatul nu face eforturi constante n
direcia obinerii unei palete largi de scopuri personale.
17. Pattern consistent al autoaprrii. Sociopatul se apr consistent contra oricror acuzaii
care i se aduc; el nu este cel care este vinovat, ci mai curnd cel care face dreptate sau
care este victim.
Categorii de tulburri de personalitate
Criteriile diagnostice ale tulburrilor de personalitate privesc comportamente sau trsturi
care sunt caracteristice funcionrii recente (manifeste n timpul ultimului an) sau pe termen lung,
de la debutul vrstei adulte. Ansamblul comportamentelor sau trsturilor este responsabil fie de
o alterare semnificativ a funcionrii sociale sau profesionale, fie de o suferin subiectiv.
Numeroase trsturi caracteristice diferitor tulburri de personalitate, cum ar fi
personalitile dependente, paranoide, schizotipice sau limit (borderline), pot fi ntlnite n
cadrul unei alte tulburri mentale cum ar fi o depresie major sau o schizofrenie. Diagnosticul de
tulburare de personalitate nu trebuie pus dect atunci cnd manifestrile caracteristice corespund
n mod tipic funcionrii de-a lungul vieii unei persoane i nu sunt limitate la episoade
patologice.
n general, n stabilirea diagnosticului clinic de psihopatie se ine cont de o serie de
elemente definitorii ale personalitii psihopatice, prezente n toate formele de tulburri de
personalitate. Cele mai importante caracteristici pentru ghidajul diagnosticului clinic al
psihopailor ar fi urmtoarele (Ouatu, 2000):
1. incapacitatea acestora de integrare armonioas i supl la mediul ambiant;
2. insuficiena controlului sferelor afectiv-volitive i a instinctelor;
3. nerecunoaterea de ctre aceste persoane a defeciunii structurale (psihopaii nu se
consider ca fiind afectai din punct de vedre psihologic: ei se vd absolut normali din
punct de vedere al sntii mintale);
29
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Personalitatea paranoid;
Personalitatea schizotipic;
Personalitatea schizoid.
Personalitatea antisocial;
Personalitatea de limit (borderline);
Personalitatea histrionic;
Personalitatea narcisist.
n Grupul C se ncadreaz:
Personalitatea evitant;
Personalitatea dependent;
Personalitatea obsesiv-compulsiv;
Personalitatea pasiv-agresiv.
Persoanele care au tulburri din categoria celor menionate n Grupul A apar adesea ca fiind
bizari i originali. Cei ce se ncadreaz n tulburrile din Grupul B prezint tendine spre
dramatizare, emotivitate sau conduite excentrice. Persoanele din Grupul C sunt anxioi i
temtori.
Pentru c majoritatea psihopailor cu manifestri antisociale frecvente au fost grupai n
categoria personalitate antisocial, n continuare se impune s acordm o atenie sporit doar
acestei entiti nosologice.
Diagnosticul psihiatric al personalitii antisociale
Pentru ca o persoan s fie diagnosticat ca avnd o personalitate antisocial, psihiatrii se
folosesc de o serie de criterii i indicatori. Analiza acestora ne va ajuta s ne dm seama mai bine
ce reprezint, din perspectiva psihiatrilor, un individ cu personalitate antisocial, att din punct de
vedere al evoluiei sale, ct i n prezena actual.
30
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Criteriul vrstei
Mai nti de toate diagnosticul de personalitate antisocial se poate pune, conform
normelor DSM-III-R, doar ncepnd cu vrsta de 18 ani. De ce anume de la 18 ani? Majoritatea
psihologilor personaliti sunt de opinie c aceasta ar fi vrsta la care personalitatea individului
este plenar format. Odat cu cristalizarea personalitii se ncheie i acel proces de socializare
primar. Tocmai pornind de la identificarea unor indicatori comportamentali prezeni n aceast
perioad de socializare primar (vezi mai jos) se i stabilete dac cineva posed sau nu o
personalitate antisocial. Altfel spus, dovada antisocialitii trebuie cutat pe tot parcursul
primei etape de socializare ca o manifestare repetat de inadaptare social, insensibilitate la
valorile i normele de convieuire social.
Diagnosticul n baza comportamentelor din perioada de copilrie i adolescen
Pentru a se putea stabili diagnosticul de personalitate antisocial n baza evoluiei din
copilrie i adolescen n timpul examenului psihiatric, se ncearc identificarea prezenei unor
comportamente considerate ca fiind indicatori ai bolii.
Comportamentele, care sunt considerate cel mai frecvent indicatori ai structurrii
antisociale a personalitii, sunt urmtoarele:
1. Absena repetat de la coal;
2. Fuga de la domiciliul prinilor sau a tutorelui pentru o ntreag noapte, cel puin de
dou ori (sau cel puin odat dac nu s-a mai ntors acas dup aceea);
3. Era adesea cauza sau iniiatorul unor bti;
4. A utilizat de mai multe ori arme pentru a se bate;
5. A constrns pe cineva s aib relaii sexuale cu el / ea;
6. A dat dovad de cruzime fizic fa de animale;
7. A dat dovad de cruzime fizic fa de alte persoane;
8. Distrugere voluntar a proprietii altor persoane (cu excepia incendiilor voluntare);
9. A aprins intenionat incendii;
10. Minea adesea (cu excepia cazului cnd fcea aceasta pentru a scpa de abuzuri fizice
sau sexuale);
11. A furat, fr a fi confruntat direct cu victima, cel puin o dat (de inclus aici
falsificrile);
12. Furt n confruntare direct cu victima (de exemplu, agresiune n strad, furtul poetei,
extorcare, furt armat)
Dac analizm comportamentele menionate n calitate de indicatori este uor s constatm c
majoritatea acestora fie reprezint primii pai spre a comite o infraciune (vezi comportamentele
2, 3, 4, 6, 7, 10) fie se pot constitui direct ca i parte din coninutul unei infraciuni (a se vedea n
special comportamentele 5, 8, 9, 11, 12). S nu uitm ns c, n conformitate cu codul penal
romn, copilul i adolescentul de pn la 14 ani nu este responsabil penal, fapt care l scap de o
condamnare penal (unor astfel de adolesceni li se pot aplica totui sanciuni penale sub forma
msurilor educative).
Dac e s inem cont de faptul c o corect socializare nseamn, printre altele, i
respectarea autoritii i formarea unei atitudini corecte fa de munc, premizele unei carene n
acest sens la putem vedea n indicatorii 1 i 2: personalitatea antisocial se manifest nc de
31
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
timpuriu prin sfidarea i nesocotirea autoritii (pentru copil i adolescent, a autoritii prinilor)
i prin eschivarea de la activitatea social dominant specific vrstei (activitatea dominant
pentru copil i adolescent, echivalentul muncii pentru adult, este de a frecventa coala). De
asemenea este de remarcat faptul c indicatorii menionai anterior sugereaz prezena unei
agresiviti pronunate.
O condiie de stabilire a diagnosticului de personalitate antisocial este ca individul
examinat s prezinte pe parcursul perioadei de copilrie i, mai ales, de adolescen, cel puin trei
dintre indicatorii comportamentali menionai anterior.
Diagnosticul n baza comportamentelor din perioada matur
Atunci cnd nu se poate realiza un diagnostic n baza datelor din copilrie sau tulburarea
de personalitate se manifest cu ntrziere, dup consolidarea bazei personalitii individului,
intervenind ca o alterare a acesteia, se caut ali indicatori ai disfunciei.
Bineneles, de data aceasta n calitate de indicatori se prezint comportamente
dezadaptative, antisociale, specifice vieii adultului. Cei mai importani indicatori pentru
persoanele ce depesc vrsta de 15 ani sunt urmtoarele comportamente:
1. Incapacitatea de a menine o activitate profesional regulat, dup cum reiese din prezena
a cel puin unei manifestri de mai jos (aici se includ comportamentele similare n cadrul
colar, dac subiectul este colarizat):
a) omaj prelungit pe mai mult de 6 luni ntr-o perioad de 5 ani, n condiia n
care subiectul ar fi trebuit s lucreze i locuri de munc erau disponibile;
b) absene repetate de la locul de munc, nemotivate de o boal a subiectului sau
a unui membru de familie;
c) abandonarea mai multor locuri de munc, fr proiecte realiste privind alte
activiti profesionale;
2. Nu reuete s se conformeze prin comportamentul su la normele sociale, dup cum
indic repetarea actelor antisociale pasibile de arestare (subiectul fiind arestat sau nu), de
exemplu, distrugerea de bunuri, molestare, furt, exercitarea de activiti ilegale;
3. Iritabilitate sau agresivitate, indicat de bti sau agresiuni repetate (fr ca acestea s fie
cerute de profesie, de autoaprare sau de aprarea altcuiva); aici se include i agresarea
soului / soiei;
4. Incapacitatea de a respecta obligaiile financiare, indicat de datorii neplcute sau de
incapacitatea de a asigura necesitile copiilor sau a altor persoane aflate n ngrijire;
5. Incapacitatea de previziune sau manifestri de impulsivitate, indicat de una din
manifestrile urmtoare:
a) cltorete dintr-un loc n altul fr loc de munc stabil, fr proiect precis
privind cltoria sau fr idee privind durata cltoriei;
b) lipsa unei adrese fixe pentru mai mult de o lun;
6. Lipsa respectului pentru adevr indicat de minciuni repetate, de utilizarea pseudonimelor
sau de abuz de ncredere n scop personal;
7. Impruden privind securitatea sa sau a celorlali, indicat de conducerea n stare de
ebrietate sau cu vitez excesiv n mod repetat;
8. Dac subiectul este printe sau tutore el se dovedete inapt s-i asigure rolul de printe
responsabil, dup cum o indic una sau mai multe manifestri:
a) malnutriia unui copil;
32
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
b)
c)
d)
e)
33
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Tema 4:
INFRACIUNEA DE OMOR I CRIMINALUL CE COMITE MAI
MULTE OMUCIDERI
CUPRINS
Infraciunea de omor: aspecte legale
Omorul necalificat sau omorul simplu
Omorul calificat sau omorul n circumstane agravante
Omorul deosebit de grav sau omorul n circumstane deosebit de agravante
Infractori care omoar mai multe persoane
Criminalii n mas
Definiie
Infractorii ce comit crime n mas clasice
Criminalii n serie
Definiie
Modele explicative
Modelul traum-control (Hickey, 2002)
Clasificri i tipologii
Clasificarea folosit de FBI (1985)
Criminalul organizat
Criminalul dezorganizat
Prezentare comparativ
Perspectiv integrativ
Clasificarea propus de Holmes i DeBurger (1998)
Criminalul n serie vizionar
Criminalul n serie misionar
Criminalul n serie hedonist
Criminalul n serie obsedat de putere i control
***
D Psihologia judiciar E
Practic textul acestui articol anun doar fapta care se pedepsete uciderea unei
persoane fr a preciza careva circumstane de comitere a acesteia. Cum se stabilete dac
individul a comis o infraciune de omor n forma ei necalificat sau n forma ei simpl? Acest
lucru se face prin excluderea posibilitii ca omorul comis s fie considerat ca fiind omor calificat
sau omor deosebit de grav.
Omorul calificat sau omorul n circumstane agravante
Att pentru omorul calificat ct i pentru omorul deosebit de grav legiuitorul a prevzut
expres n textul legii penale anumite circumstane de producere a homicidului care denot un
grad sporit de periculozitate a criminalului. Bineneles c i pedeapsa pentru infractorii ce comit
omorul calificat sau deosebit de grav este mai mare.
Infraciunea de omor calificat este reglementat n art. 175 din Codul Penal:
(1) Uciderea svrit n vreuna din urmtoarele mprejurri:
a) cu premeditare;
b) din interes material;
c) asupra soului sau unei rude apropiate;
d) profitnd de starea de neputin a victimei de a se apra;
e) prin mijloace ce pun n pericol viaa mai multor persoane;
f) n legtur cu ndeplinirea ndatoririlor de serviciu sau publice ale victimei;
g) pentru a se sustrage ori pentru a sustrage pe altul de la urmrire sau arestare, ori
de la executarea unei pedepse;
h) pentru a nlesni sau a ascunde svrirea unei alte infraciuni;
i) n public,
se pedepsete cu nchisoare de la 15 la 25 de ani i interzicerea unor drepturi. (2) Tentativa
se pedepsete
35
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Circumstanele care duc la clasificare homicidului ca fiind omor deosebit de grav, sunt,
dup cum indic i eticheta menionat, mult mai gritoare despre atitudinea profund antisocial a
criminalului.
Infraciunea de omor deosebit de grav este reglementat n art. 176 din Codul Penal:
(1) Uciderea svrit n vreuna din urmtoarele mprejurri:
a) prin cruzimi;
b) asupra a dou sau mai multe persoane;
c) de ctre o persoan care a mai svrit un omor;
d) pentru a svri sau a ascunde svrirea unei tlhrii sau piraterii;
e) asupra unei femei gravide;
f) asupra unui magistrat, poliist, jandarm ori asupra unui militar, n timpul sau n
legtur cu ndeplinirea ndatoririlor de serviciu sau publice ale acestora,
se pedepsete cu deteniunea pe via sau cu nchisoare de la 15 la 25 de ani i interzicerea
unor drepturi. (2) Tentativa se pedepsete
D Psihologia judiciar E
4. De cele mai multe ori infractorul (sau infractorii) mor i ei la locul crimei: fie se
sinucid fie sunt omori n confruntare cu poliia sau trupele speciale.
Particularitile infractorilor ce comit crime n mas sunt foarte puin studiate. Acest lucru
poate fi explicat deopotriv prin dificulti obiective (moartea autorilor n timpul sau dup
comiterea omorului n mas) sau subiective (crimele n mas sunt mai puin misterioase dect
crimele n serie reprezentnd subiecte de studiu mai puin atractive).
Pentru c nu dispunem de date sistematice n legtur cu crimele n mas familiale sau n
familie n continuare ne vom concentra asupra a cteva aspecte legate de infractorii ce comit
crime n mas clasice.
Infractorii ce comit crime n mas clasice
Investigaiile criminalistice art c indivizii care comit omucideri n mas sunt de cele
mai mult ori persoane care:
1. Frecvent resimt faptul c viaa pe care o duc nu se ridica la nlimea ateptrilor sau
standardelor pe care le au;
2. Deseori i-au pierdut sperana c pot avea o via mai bun (simt c viaa nu le aduce
dect dezamgiri i nimic bun nu li se mai poate ntmpla);
3. Resimt un sentiment de neputin n a rezolva anumite probleme sau de a schimba
anumite lucruri cu care nu sunt categoric de acord apelnd la mijloace normale;
4. Sunt persoane care au acumulat multe frustrri: sunt nrii i suprai;
5. De multe ori comitere infraciunii este declanat sau precipitat de o tragedie
personal (eec legat de serviciu, desprirea de persoane apropiate etc.);
6. n mare parte sunt persoane izolate social: frecvent locuiesc singure, sunt puin
sociabili, nu au contate sociale stabile, nu au prieteni;
7. Au de regul o vrst ntre 35 i 45 de ani.
n Cadrul 1 putei urmri exemple de crime n mas clasice.
Cazul 1
n dimineaa zile de 16 octombrie 1991 George Hennard n vrst de 35 ani a intrat cu maina sa prin peretele de
sticl a unei cofetrii din orelul Kyllin, statul Texas. Dup ce a cobort din main a omort mai muli vizitatori: el
mergea de la o victim la alta, prefernd n special femei, i le omora cu cte un glon n cap tras de la o distan
mic. Atunci cnd victima era o femeie nainte de a o mpuca ipa: trfo!. Din cele 23 de victime 14 au fost femei.
A fost ucis n timpul confruntrii cu poliia. Ulterior s-a constatat c George Hennard ura femeile n general. S-a aflat
de asemenea c cu puin timp nainte de comiterea infraciunii fusese concediat din flota comercial unde avea un
post la care inea foarte mult. Investigaiile au demonstrat c George Hennard a planificat minuios crima studiind
mai multe filme documentare despre omorurile n mas.
Cazul 2
Pe 1 noiembrie 1991 Gang Lu, un fost student al Universitii din statul Iowa, a intrat pe teritoriul universitii
cutnd s omoare ase profesori pe care-i considera responsabili pentru faptul c nu a primit un premiu prestigios
pentru lucrarea sa de doctorat. El a reuit s omoare cinci dintre cei ase profesori vizai. Dup comiterea crimei
autorul s-a sinucis la locul faptei. Ancheta cazului a relevat faptul c nainte de comiterea omuciderii n mas Lu a
scris cinci scrisori n care explica detaliat motivul crimei i modul n care intenioneaz s acioneze.
37
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
De cele mai multe ori criminalii n mas folosesc arme semiautomate care s le permit
tragerea mai multor focuri n vederea mririi ansei de omorre a victimelor. n general victimele
sunt doar simbolic legate de sursa care le-a produs durere i neplceri n via.
Dup cum am menionat deja, criminalii n mas sunt persoane care triesc ntr-o izolare
social profund iar crima pentru ei are frecvent o semnificaie multipl:
1. Este o rzbunarea ndreptat contra celorlali, contra societii;
2. Le ofer sentimentul c au putere asupra celorlali, exercit un control asupra vieii
altora;
3. Este o modalitatea de a atrage atenia asupra propriei persoane i ansa de a deveni o
persoan cunoscut.
n continuarea vom acorda o atenie sporit analizei crimelor i criminalilor n serie i asta
pentru c marea majoritatea a cercetrilor criminalistice s-au orientat anume spre aceast
categorie de infractori.
Criminalii n serie
Definiie
Crima n serie exist atunci cnd un infractor (sau mai muli infractori) omoar trei sau
mai mute persoane de regul n locuri diferite i ntr-un interval de timp relativ mare (Bartol,
2004). Perioadele de timp ntre omoruri pot fi de cteva zile sau sptmni dar de cele mai multe
ori sunt de durata a cteva luni sau chiar ani. Aceste perioade mai sunt definite ca fiind perioade
de rcire (cooling-off) i ele lipsesc n cazul crimei n mas.
Profesorul Steven Egger de la Universitatea din Sangamon, o autoritate n domeniul
studiului criminalilor n serie, ne ofer o ampl definiie descriptiv a situaiilor care ne permit
considerarea infractorului ca fiind un posibil criminal n serie:
O crim n serie se constituie atunci cnd unul sau mai muli indivizi (brbai, n cea mai
mare parte a cazurilor) comit o a doua omucidere i / sau o alt crim ulterior; este fr
predeterminare (nu exist o relaie prealabil ntre autor i victim); survine ntr-un moment
distinct i, aparent, nu are nici o legtur cu omuciderea iniial, fiind, n general, comis ntro zon geografic diferit. n plus, mobilul nu este tentaia ctigului material, ci pare s fie
dorina de ai exercita puterea asupra victimelor. Acestea din urm pot avea o valoare
simbolic, sunt percepute ca fiind nesemnificative i se afl, cel mai adesea, n imposibilitatea
de a se apra singure sau de a-i alerta pe ceilali. De asemenea, ele sunt frecvent percepute ca
nefiind prea puternice, din pricina situaiei lor n timp i spaiu sau a statutului lor n mediul
cruia i aparin (vagabonzi, prostituate, muncitorii imigrani, homosexuali, copii pierdui,
femei singure sau n vrst) (Egger, 1985, p. 136)
D Psihologia judiciar E
comis asupra tinerilor sau tinerelor, care au fost brutalizai i care au rni aparente ante
mortem, provocate prin legare, tortur n scopul producerii durerii i a suferinei, abuz sexual,
mutilare nainte i dup moarte, o motivaie unic a rnilor, o posibil eventraie, o castrare
sau mutilri intenionale, ardere cu acid sau o distrugere a cadavrului, ngropat superficial,
sub crengi sau pietre, azvrlit n gunoaie, n containere sau ap
Modele explicative
Nevoia de a nelege cauzele comiteri crimelor n serie au determinat mai muli
cercettori-criminaliti s realizeze investigaii sistematice asupra criminalilor n serie. Ca
rezultat al acestor cercetri au fost propuse mai multe modele explicative asupra conduitei
criminalilor n serie. Printre cele mai cunoscute se afl modelul motivaional al omuciderii
sexuale (propus de criminalitii de la FBI; Burgess et al., 1986), modelul traum-control
(Hickey, 2002) i modelul psihanalitic al criminalului n serie (Pistorius, 1996).
Pentru c ntre cele trei modele exist o foarte mare asemnare vom analiza doar cel mai
recent model: modelul traum-control propus de Hickey (2002)
Modelul traum-control (Hickey, 2002)
Modelul elaborat de Hickey (2002) consider omuciderile comise de criminalii n serie ca
modaliti de control a tulburrilor echilibrului interior provocate de evenimente traumatizante ce
intervin n perioada socializrii primare.
Conform autorului n timpul socializrii primare a criminalilor n serie pot fi distinse dou
categorii de factori ce determin o structurare defectuoas a personalitii acestora: factori
predispozani i factori traumatizani. n calitate de factori predispozani pot fi identificate
anomalii ereditare precum prezena unui cromozom Y suplimentar dar i traume fizice (de
exemplu, o lovitur sau leziune la cap). Factorii traumatizani (mai corect psihotrumatizani) sunt
reprezentai n special prin abuzuri fizice i / sau sexuale, neglijarea copilului i a nevoilor
fundamentale ale acestuia legate de alimentare, afeciune, comunicare etc. Evenimentele
traumatizante ce intervin pe fundalul factorilor predispozani determin apariia unei palete de
triri i reflecii negative despre propria persoan: copilul se culpabilizeaz pentru incapacitatea
de a fi pe plac prinilor, dezvolt o atitudine de auto-dispreuire.
Pentru a se proteja de tririle afective negative legate de relaiile cu ceilali i lipsa de
respect fa de sine intervine un proces de disociere a personalitii. n acelai timp are loc o
plonjare frecvent a copilului n lumea fantasmelor, are frecvente stri de absenteism i reverii cu
ochii deschii. Fantasmele i reveriile l ajut pe copil s-i restabileasc un anume echilibru
psihic. n timp, odat cu trecerea spre vrsta adolescenei fantasmele devin tot mai puternice i
capt un coninut puternic legat de control, violen i dominaie.
Autorul modelului consider c stimulenii externi precum consumul de stupefiante,
materialele pornografice sau filmele cu scene violente alimenteaz i amplific semnificativ
fantasmele unor astfel de adolesceni. n acest sens Hickey face trimitere la datele unei cercetri
realizate de Straus i Baron care indic faptul c statele americane care au cel mai mare numr de
cititori de publicaii erotice sau pornografice (precum revistele Playboy sau Hustler) au totodat
i cea mai ridicat rat a infraciunilor violente. Dup cum menioneaz Montet (2003) explozia
criminalilor n serie pe care au cunoscut-o SUA i care dateaz din anii 1950-1960 a coincis cu
explozia produciilor mediatice legate de violen i sex. Dar, dup cum afirm acelai autor, ar fi
39
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
greit s punem pe seama influenelor mass-media comiterea unor omoruri n serie: chiar fr
stimuleni criminalul n serie face ntotdeauna ravagii (p. 25).
Odat cu maturizarea disocierea personalitii, incipient n copilrie, duce la creare unei
mti de faad (masca sntii specific psihopatului), a unui om aparent echilibrat, n spatele
creia se ascunde o structur dizarmonic care ncearc din rsputeri s-i compenseze traumele
i suferinele. Refularea i rezolvarea fantastic a traumelor din copilrie poate dura o bun
perioad de timp (uneori zeci de ani) dar la un moment dat satisfaciile i reechilibrarea prin
reverii i fantasme pot s nu mai fie suficiente pentru restabilirea echilibrului psihic. n asemenea
cazuri individul trece la aciune, pune n aplicare fantasmele sale svrind un prim omor.
Omorul nu este un scop n sine, el se realizeaz pentru materializarea fantasmelor: presupune un
mod de operare care denot o atitudine de depersonalizare a victimei (ea nu este dect un obiect
de satisfacere a dorinelor criminalului) i exerciiul controlului total asupra acesteia (frecvent
victima este imobilizat). Victima este umilit, agresat, mutilat ceea ce i produce plcere i
satisfacie criminalului n serie. Imediat dup ce comite crima ucigaul i redobndete pe
moment echilibrul psihic i, de regul, urmeaz acea perioad de rcire, de pauz ntre crime.
Frecvena crimelor este n funcie cu amploarea refacerii i uurrii pe care o resimte criminalul
n serie imediat dup comiterea unui omor. Dac victima, de exemplu, moare mai nainte de
consumarea fantasmelor criminalului acesta se poate nfuria i comite o nou crim la un interval
de timp foarte scurt pentru ai epuiza fantasmele obsedante. Fantasmele chiar dac sunt
satisfcute revin cu o nou intensitate pentru c nu pot fi niciodat pe deplin satisfcute, iar furia
revine, cu spirala-i nesfrit de nencredere i de ndoial; experiena homicid poate genera din
nou fantasme violente (Montet, 2003, p. 25).
n viziunea modelului traum-control omorurile comise de criminalii n serie sunt
ncercri disperate de restabilire a echilibrului psihic deteriorat ca rezultat al traumelor
psihologice infantile.
Clasificri i tipologii
Clasificarea folosit de FBI (1985)
Probabil cea mai cunoscut i n acelai timp cea mai simpl modalitate de clasificare a
criminalilor n serie este cea realizat i folosit de FBI. Membrii Grupului de Studii
Comportamentale (Behavioral Science Unit) condus de colonelul Robert Ressler au realizat o
cercetare sistematic asupra unui lot de 36 de criminali sexuali, dintre care cei mai muli erau
criminali n serie. Dup analiza detaliat a caracteristicilor personale i comportamentului
infracionar s-au conturat dou portrete sau profiluri generale: tipul criminalului n serie
organizat i tipul criminalului n serie dezorganizat.
Criminalul organizat
Ceea ce distinge radical criminalul n serie organizat de cel dezorganizat este planificarea
minuioas a crimelor (Butoi, 2003a). De regul, din punct de vedere psihiatric, criminalul n
serie organizat este un psihopat sexual. Infractorul ce se ncadreaz n acest tip are o inteligen
bun, peste medie astfel nct este capabil de o planificare minuioas a crimei. Victima n cazul
infraciunilor planificate este de cele mai multe ori o persoan necunoscut selectat dup
anumite criterii personale. Astfel, de exemplu, probabil cel mai cunoscut criminal n serie Ted
Bundy i alegea victime care aveau un fizic foarte asemntor (pr lung cu crare la mijloc,
40
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
fa oval). Investigaiile ulterioare au stabilit faptul c toate victimele sale semnau cu o fost
prieten cu care avusese o relaie afectiv sinuoas i care l-a respins.
De regul criminalul organizat are bune abiliti de comunicare, poate fi chiar armant i
cuceritor. El prefer s ademeneasc victima ntr-un loc stabilit dinainte unde s realizeze crima
sau s imobilizeze nestingherit victima spre a o transporta n alt parte. Odat victima ajuns n
imposibilitatea de a se elibera sau apra n mod frecvent i cere s coopereze i s i se supun n
realizarea fantasmelor sale. Este genul de criminal care de regul nu comite acte de agresiune
sexual dup moarte victimei. Pentru a ngreuna prinderea sa ncearc s nu lase urme ale
activitii criminale: transport cadavrul n alt loc tinuindu-l; ascunde sau scap de arma crimei;
terge urmele de la locul faptei.
Privit din exterior acest tip de criminal poart acea masc a sntii mintale specific
psihopatului: pare a fi un tip de treab, care este perfect adaptat, avnd de regul o slujb bun i
o familie normal, este bine vzut i apreciat de prieteni, colegi i vecini (a se vedea drept
exemplul cazul lui Ted Bundy). De regul comite crime la o anumit distan de locul de munc
i domiciliu su. Pentru a comite crimele uneori se deplaseaz la distane mari cu maina.
Conform datelor oferite de Butoi (2003a) un aspect caracteristic pentru astfel de infractori este
faptul c au un autoturism meninut n stare tehnic bun cu un rulaj mai mare dect n mod
normal.
Criminalul dezorganizat
Criminalul n serie dezorganizat n multe privine este opusul celui organizat. Ceea ce l
face s se fie etichetat ca i neorganizat const n faptul c de regul comite infraciuni
impulsive, infraciuni fr premeditare (Butoi, 2003a). Conform opiniei exprimate de Butoi
(2003a) criminalul dezorganizat este de cele mai multe ori o persoan cu tulburri mentale de
intensitate psihotic.
Un astfel de criminal de regul i desfigureaz (depersonalizeaz) frecvent victima prin
lovituri excesive sau prin mutilarea cadavrului. De regul interaciunile verbale sunt minime:
criminalul trece ct mai repede la act fiind deosebit de violent i atacnd victima prin surprindere,
pe neateptate. Comite infraciune de regul fa de persoane cunoscute i nu departe de locul de
munc sau domiciliu. Modul de acionare este brutal, lipsit de acte preparatorii, folosete ca arme
obiectele aflate la ndemn. Pleac de la locul faptei lsnd mai multe probe, cadavrul fiind fie
lsat la locul crimei fie ascuns n grab i n mod superficial.
Prezentare comparativ
n figurile de mai jos se regsesc sintetizate separat caracteristicile personale ale
criminalilor n serie ce comit omucideri sexuale repetate (Figura 1) i caracteristicile scenei
faptei unor astfel de infraciuni (Figura 2):
Criminalul n serie organizat
41
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Locuiete singur
1.
Planific infraciunea
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6.
7.
8.
42
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Perspectiv integrativ
Holmes i DeBurger (1998) se refer la distincia criminal organizat vs. criminal
dezorganizat preciznd c criminalul organizat poate fi considerat un tip de criminal antisocial
n timp ce criminalul dezorganizat prezint caracteristicile unui criminal asocial. Dac inem
cont i de distinciile folosite de Butoi (2003a; 2003b) am putea distinge dou mari tipuri de
criminali n serie n felul urmtor:
1. Criminalul psihopat organizat, ce comite cu precdere omucideri cu premeditare; el
posed frecvent destructurri de personalitate care se ncadreaz n ceea ce am prezentat
n cursul anterior ca fiind personalitatea antisocial; n acelai timp acest criminal este
frecvent considerat din punct de vedere psihiatric ca fiind un psihopat sexual cu nclinaii
sadice (Dietz, 1986; Rappaport, 1988; Lunde, 1976); de regul este responsabil penal i
prin fapta sa trdeaz o atitudine antisocial;
2. Criminalul psihotic dezorganizat, ce comite omucideri impulsive, fr premeditare; el
posed frecvent destructurri de personalitate de intensitate psihotic astfel nct de cele
mai multe ori nu este responsabil penal situndu-se n afara societii (criminal asocial);
din punct de vedere psihiatric majoritatea sau cel puin o bun parte din ei pot fi
diagnosticai ca avnd schizofrenie paranoidal (Lunde, 1976)
Clasificarea propus de Holmes i DeBurger (1998)
Relativ recent Holmes i DeBurger (1998) au propus o clasificare ce prezint patru tipuri
de infractori criminali n serie. Cercettorii menionai i-au fondat tipologia pe studiul sistematic
a unui lot impresionant de criminali n serie: ei au investigat 110 criminali n serie ce au comis
crime n SUA. Pentru unele tipuri de infractori au fost precizate i sub-tipuri.
Criminalul n serie vizionar
Vizionarii sunt acei infractori care afirm c au acionat ca i cum ar fi fost comandai
de la distan, prin voci i viziuni. n mod evident astfel de criminali de cele mai multe ori sunt
gsii iresponsabili penal prezentnd destructurri mentale de intensitate psihotic. De exemplu
un astfel de criminal poate pretinde c a primit de la Dumnezeu indicaii s omoare femei pentru
c acestea sunt unelte ale diavolului (cazul Carignan). Acest tip de criminal corespunde
psihoticului dezorganizat despre care am discutat anterior n cadrul tipologiei propuse de FBI.
Criminalul n serie misionar
Criminalii n serie misionari se apropie de ceea ce n clasificare FBI este definit ca fiind
psihopatul organizat. Spre deosebire de tipul vizionar indivizii ce fac parte din aceast categorie
nu primesc ordine de la alte persoane sau fiine ci i auto-desemneaz o misiune special n
aceast lume. De regul aceast misiune este sistematic motivat i argumentat la nivelul
43
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
44
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
2011/2011
Tema 5:
ASPECTE PSIHOLOGICE ALE MRTURIEI JUDICIARE
CUPRINS
Aspectele psihologice ale mrturiei
Principalele elemente ale cogniiei umane
Percepia i memoria uman ca procese active i constructive
Etapele funcionrii memoriei n contextul mrturiei legale
Teorii asupra rememorrii
Erori n procesul de rememorare
Psihopatologia memoriei
Factorii ce influeneaz mrturia
Taxonomii ale factorilor ce influeneaz mrturia
Variabile care influeneaz fidelitatea mrturiei judiciare
Caracteristicile evenimentului
Frecvena
Timpul
Durata
Lumina
Tipul de eveniment
Folosirea armei
Eveniment violent / traumatic
Ct de veridice pot fi declaraiile martorilor?
Ct de influente pot fi uneori declaraiile martorului?
Impactul cercetrilor psiho-legale supra mrturiei
***
n cursul anterior am prezentat o trecere n revist succint a aspectelor legale ale
mrturiei. n continuare ne vom concentra n special asupra aspectelor psihologice.
D Psihologia judiciar E
bine, nenumrate cercetri permit s se ajung la concluzia c pn i cel mai respectabil, sincer,
coerent i convingtor martor se poate nela (Devlin, 1976).
Principalele elemente ale cogniiei umane
Folosim termenul de cogniie pentru a ne referi la acele procese psihice mentale prin
care ajungem s nelegem, s conferim sens lucrurilor; cogniia este un melanj de procese
cognitive printre care se afl pe prim plan atenia, percepia, memoria, inteligena.
Atenia poate fi definit ca un canal de capacitate redus pentru transferul datelor
(Davenport, 1992). Atenia reprezint o serie de operaii ce ne ofer posibilitatea de a avea acces
selectiv la stimulii interni sau externi.
Percepia implic acele procese care asigur preluarea n interior, la nivelul cortexului
cerebral, a datelor ce provin de la simurile noastre; ea este responsabil i de o prim prelucrare
semantic a datelor. Modul n care interpretm input-ul senzorial este influenat de vrst,
cultur, ateptri, emoii, cunotine speciale, etc.
n ultimii ani cercettorii preocupai de studiul memoriei susin tot mai des o viziune mult
mai nuanat asupra acestui proces psihic: se face simit o trecere de la o viziune monolitic
asupra acestui proces spre o concepie a memoriei ca fiind alctuit din mai multe tipuri de
memorie (Squire et al., 1993). Rezultatele obinute sugereaz c la nivelul memoriei exist o
specializare n materie de modaliti de stocare a informaiei. Fiecrei categorii de memorie, de
fapt, i corespunde un anume gen de proces de stocare i, mai ales, de accesare a informaiei
stocate.
n timp ce memoria de lung durat pare s fie organizat n etape sau procese
difereniate, s-a stabilit c memoria de scurt durat are o durat de retenie a informaiei de 20
secunde. Este timpul n care un nou input va elimina informaia anterioar. n acelai timp
memoria de scurt durat are i o limit de capacitate: ea poate reine simultan maximum 7
elemente. Ne putem imagina c memoria de scurt durat reprezint un mini-disc pe care ncap
doar 7 fiiere distincte, fiecare fiier aflndu-se pe acel disc timp de maximum 20 de secunde,
dup care este transferat pe discul dur al memoriei de lung durat, fiind suprascris de o nou
informaie.
Percepia i memoria uman ca procese active i constructive
Poliitii, judectorii i alte persoane cer martorilor s-i aduc aminte detalii despre
evenimente, s descrie faa unei persoane, s anune durata derulrii unui eveniment, etc., totul
realizndu-se pornind de la presupoziia implicit c memoria uman este un soi de aparat video.
O astfel de viziune static, pasiv asupra ateniei, percepiei i memoriei umane nu corespunde
realitii. Atenia, percepia i memoria uman sunt procese psihologice active, care mai degrab
construiesc activ o lume dect o nregistreaz pasiv.
Datele care s-au acumulat n psihologia cognitiv i psihologia social sugereaz c
percepia este direcionat de structuri organizate de cunotine anterioare numite scheme
(termenul a fost iniial propus de Bartlett (1932) i este astzi un concept fundamental n
psihologia cognitiv). Schemele determin nu numai o direcionare a ateniei i percepiei, ci
influeneaz i stocarea datelor n memorie i reamintirea acestora. Atunci cnd o persoan
ncearc s-i aduc aminte o ntmplare, ea ncearc de fapt s dea o coeren semantic
elementelor memorate, completnd relatarea sa cu elemente care nu au fost prezente dar trebuiau
46
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
(n conformitatea cu schema respectiv) s fie prezente i eventual omind elemente care au fost
prezente dei nu se potrivesc schemei evenimentului.
Multe aspecte ale unor mrturii nu pot fi nelese pe deplin corect dect dac ncercm s
nelegem ce fel de persoan este martorul, ce ncearc s fac, ce valori, atitudini, expectane,
motivaii posed, att n momentul producerii evenimentelor mrturisite (momente n care
intervin atenia i percepia) ct i n momentul pstrrii informaiei i, n special, atunci cnd
depune mrturia (intervenia memoriei).
Altfel spus:
Percepia nu este o reflectare fotografic; ea presupune o contribuie activ din partea
martorului;
Memoria uman este deopotriv selectiv i constructiv.
Este important s inem cont de faptul c atunci cnd observm ceva ncercm s-i
conferim un sens i percepem totul prin prisma sensului conferit iniial (Llozd-Bostock, 1988, p.
5).
Etapele funcionrii memoriei n contextul mrturiei legale
Hollin (1989) precizeaz c cercetrile psiho-legale ale mrturiei s-au ocupat de diferitele
categorii de variabile, analiznd intervenia acestora asupra diferitor funcii sau etape ale
memoriei. Majoritatea autorilor sunt de acord c cele mai importante funcii sau etape ale
funcionrii memoriei sunt achiziia informaiei, stocarea informaiei i rememorarea
informaiei.
Aceste etape ale funcionrii memoriei au fost investigate sistematic n psihologie i,
raportat la problematica mrturiei, corespund urmtoarelor etape:
a) urmrirea unui eveniment;
b) timpul care trece de la urmrirea evenimentului i pn la depunerea mrturiei;
c) depunerea mrturiei.
n realitate ns aceste etape nu sunt la fel de bine ordonate i distincte. De exemplu, n
timp ce o persoan ateapt s depun mrturie, el sau ea poate urmri o emisiune TV care
speculeaz asupra circumstanelor i autorului infraciunii sau poate s discute cu un alt martor.
Aa cum vom vedea ulterior, n cursul unei astfel de expuneri sau interaciuni un martor
achiziioneaz anumite informaii ce pot deveni parte a memoriei legate de evenimentul propriuzis.
Teorii asupra rememorrii
Conform opiniei exprimate de Davis (1993) exist cel puin trei teorii majore asupra
rememorrii care exercit o influen important asupra subiectelor controversate legate de
mrturie:
1. Teoria schemelor cognitive (Bartlett, 1932; Pitchert & Anderson, 1977);
2. Teoria monitorizrii memoriei (Johnson, 1983);
3. Teoria nregistrrilor ntitulate (Morton, Hammersley & Bekerian, 1985).
47
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
Variabilele sistemului sunt acei factori specifici sistemului judiciar, care pot fi modificai,
influenai pentru a asigura o mrturie de calitate; aceti factori pot fi controlai;
Distincia sugerat de Wells este important atunci cnd discutm despre efectele
cercetrilor psiho-legale asupra sistemului judiciar. n situaiile concrete ns, atunci cnd victima
sau martorul este audiat de organele de urmrire penal, distincia dintre variabilele de sistem i
ale persoanei nu este ntotdeauna la fel de evident i, mai ales, util. De exemplu, n unele
sisteme judiciare momentul n care martorul voluntar urmeaz s fie ascultat de organele de
urmrire penal este, de regul, rezultatul unei negocieri. n mod similar, remprosptarea
memoriei martorului pe parcursul anchetei i judecii este un fenomen care intervine inevitabil
n timp ce martorul comunic cu avocatul, prietenii, membrii familiei. Mai mult dect att, nu de
puine ori se ntmpl ca prile sau avocatul, respectiv procurorul, s le aminteasc martorilor
propui de ei ce au spus n timpul anchetei pentru a se asigura de fidelitatea mrturiei. Se mai
ntmpl ca nsi judectorul s nceap ascultarea martorului prin a-i pune ntrebri sau prin a-i
reaminti faptele relatate n timpul anchetei (v reamintim c o astfel de manier de ascultare a
martorului este interzis de codul de procedur penal).
O alt taxonomie a variabilelor ce afecteaz mrturia este propus de Hollin (1989).
Autorul distinge patru categorii de factori sau variabile: factori sociali, factori situaionali,
factori individuali, factori interogaionali:
49
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Factorii sociali ar fi, mai curnd, factori de apartenen social. Autorul se refer
la atitudini, conformism, stereotipuri, prejudeci, statut. Toate acestea sunt
caracteristici specifice unor categorii sau clase de persoane;
Ali autori au propus clasificri similare celor prezentate deja: Ellis (1975) distinge ntre
factorii ce in de stimul (de exemplu, durata evenimentului) i factorii ce in de subiect (de
exemplu, genul subiectului); Loftus (1981) propune de asemenea o clasificare dihotomic a
factorilor n factori ce in de eveniment i factori ce in de martor. Este uor s se remarce faptul
c, n mare parte, clasificrile factorilor se aseamn foarte mult.
Variabile care influeneaz fidelitatea mrturiei judiciare
Am sintetizat diferitele clasificri / taxonomii ale factorilor / variabilelor care intervin n
mrturia judiciar n tabelul de mai jos.
Categorie factori
Exemple de variabile
Eveniment
Martor
Agresorul
Interogare
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
ntr-un experiment realizat de Clifford & Richards (1977) un grup de poliiti a fost rugat
s descrie persoana care se apropiase recent de ei i purtase o discuie de 15 secunde sau 30
secunde. Memoria despre persoana necunoscut a fost mai bun n condiia experimental n care
interaciunea a fost de 30 de secunde.
Totui, avnd n vedere i faptul c atenia este selectiv, pentru anumite categorii de
infraciuni, creterea duratei evenimentului sau expunerii nu determin o cretere proporional a
acurateei rememorrii.
Lumina
Infraciunile se petrec la orice or, unele chiar mai frecvent odat cu scderea intensitii
luminii. n studiul pe care l-am amintit anterior potenialii jurai au considerat cantitatea de
lumin ca fiind pe locul 5 n lista celor mei importante caracteristici de natur s influeneze
fidelitatea mrturiei (Lindsay, 1994a).
Kuehn (1974) a descoperit faptul c martorii rememoreaz mai dificil detaliile unui
incident care are loc n amurg dect atunci cnd acelai incident se petrece ziua sau noaptea. Un
alt autor confirm acelai fenomen n legtur cu acurateea identificrii autorului (Yarmey,
1986b). Faptul c infraciunea se petrece noaptea nu influeneaz ncrederea martorilor n
declaraiile sale. Adaptarea analizatorului optic la condiiile de ntuneric se realizeaz n funcie
de durata expunerii la lumini i intensitatea acesteia n faza anterioar; adaptarea poate dura
maximum 30 de minute (Loftus et al, 1989). n consecin, martorii care au trecut rapid de la
lumin puternic la ntuneric pot avea mari dificulti n a vedea desfurarea evenimentelor pe
perioada de adaptare. Oboseala cumulat cu o slab iluminare de asemenea sunt responsabile
pentru o calitate ndoielnic a memorrii (Horne, 1992).
Wagenaar i Van der Schrier (1994) au realizat un experiment n care au variat sistematic
lumina i distana subiecilor fa de persoana pe care urma ulterior s o identifice.
Experimentatorii au ajuns la concluzia c identificarea unei persoane pe timp de noapte, cu un
maximum de iluminare natural (noapte cu lun plin) este foarte dificil dac distana este mai
mare de 3 metri. n practica judiciar strin psihologii judiciari au fost invitai deseori s
realizeze experimente n teren pentru a stabili dac martorul care afirma c a vzut ceva, la o
anume distan i n anume condiii de iluminare slab, chiar a putut s fac acest lucru.
Buckhout (1974) menioneaz un caz n care o instan american a realizat un astfel de
experiment pentru a se convinge de faptul c declaraia unui poliist este veridic. Poliistul
implicat n caz afirma c a vzut cum agresorul a mpucat mortal victima care se afla la 70 de
metri de poliist. Ghidndu-se dup locul i ora petrecerii incidentului, psihologii judiciari au
organizat un experiment sub forma de reconstituire la faa locului unde au fost invitai s
participe i juraii. Nimeni dintre cei prezeni nu a putut distinge faa persoanelor implicate n
accident n condiiile n care ntunericul era aproape deplin. Bineneles c, n lipsa de alte probe,
juraii l-au achitat pe suspect n acest caz.
Tipul de eveniment
Infraciunile difer foarte mult ntre ele sub aspectul modului de desfurare. Cercetrile
realizate nu au gsit diferene n reuita identificrii suspectului de ctre martor n funcie de
natura penal a faptei. S-a remarcat totui c femeile martori sunt de aproape 7 ori mai bune
dect brbaii martori n a descrie suspectul unui atac violent sau a unui atac sexual. De asemenea
52
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
femeile sunt de 3 ori mai bune n a oferi indicii n legtur cu persoanele implicate n rpirea
copiilor.
Folosirea armei
Armele de foc, n special pistoalele, sunt foarte frecvent folosite n crimele din SUA i
alte ri occidentale. n general, pentru multe sisteme penale, inclusiv pentru sistemul penal
romnesc, folosirea de arme n producerea crimei constituie o circumstan agravant atunci cnd
instana decide mrimea pedepsei.
Desigur, n calitate de arm nu sunt considerate doar armele de foc sau armele albe. Codul
penal romnesc definete ca fiind arme instrumentele, piesele sau dispozitivele astfel declarate
prin dispoziii legale (n sensul armelor de foc i armelor albe, nota noastr); sunt asimilate
armelor orice alte obiecte de natur a putea fi folosite ca arme i care au fost ntrebuinate pentru
atac (C. Pen., art. 151). Astfel, de exemplu, o sticl sau un scaun folosit n timpul unei bti ntrun bar, btaie care se poate solda cu omorul unei persoane, sunt considerate arme datorit faptului
c obiectele respective au fost folosite pentru a ataca o persoan sau mai multe persoane.
n codul penal romnesc folosirea armei nu se numr expres printre circumstanele
agravante legale (art. 75), ns, ori de cte ori instana gsete de cuviin c folosirea armei a
folosit esenial infractorului pentru a comite infraciunea poate decide considerarea acestui fapt ca
o circumstan agravant de natur judiciar.
Atunci cnd martorul asist la comiterea unei infraciuni n care sunt folosite arme, se
observ efectul centrrii asupra armei (weapon focus): datorit faptului c atenia martorului
este concentrat asupra armei, celelalte detalii legate de infraciune se nregistreaz defectuos i
incomplet astfel nct martorul ulterior i reamintete incomplet i cu dificultate persoana
agresorului sau alte circumstane relevante ale faptei.
Pentru a demonstra prezena acestui efect, Loftus (1987a) a condus un experiment de
laborator n care a prezentat unui grup de subieci o serie de imagini dintr-un fast-food. Jumtate
dintre subieci au urmrit imagini n care un client ndrepta un pistol asupra casierului, n timp ce
ceilali au urmrit aceeai persoan n calitate de client care ns, de data aceasta, da bani
casierului. Cercettorii au folosit camere de vederi asistate de calculator pentru a monitoriza
micrile oculare ale subiecilor n timpul urmririi imaginilor. S-a observat c subiecii au fixat
mai des i pentru mai mult timp ochii asupra armei dect asupra banilor. Evident, ulterior, n
testul de recunoatere facial a clientului subiecii din condiia fr arm au avut o performan
mai bun n comparaie cu cei din condiia cu arm.
Eveniment violent / traumatic
Datele acumulate de cercettori n legtur cu impactul evenimentelor violente asupra
martorului sunt deseori contradictorii. Cercetrile experimentale au demonstrat faptul c
evenimentele ce determin un stres puternic inclusiv cele violente au un impact negativ
asupra memoriei (Deffenbacher, 1983; Loftus, 1979). Aceste rezultate sunt similare opiniilor
mprtite de experii americani n mrturie judiciar: 79 % din experii anchetai consider c n
cazul crimelor violente memoria martorilor oculari este afectat (Kasssin et al., 1989).
Ali cercettori, ns, au raportat rezultate contrare conform crora stresul contribuie la o
mbuntire a memoriei (Yuille & Cutshall, 1986, 1989; Yuille & Tollestrup, 1992). ntr-un
studiu realizat de Yuille & Cutshall (1986) martorul unui omor care avea i cel mai nalt nivel al
stresului (n total au existat 13 martori) a avut o acuratee de 93 % n relatrile sale, fiind
53
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
intervievat de poliie la dou zile dup accident. Acurateea martorului a rmas ridicat i la 5
luni dup comiterea infraciunii (s-a nregistrat o scdere a acurateei detaliilor de la 93% la
88%).
Un alt studiu de teren realizat de Christinason & Hubinette (1993) a cercetat efectul
stresului asupra memoriei persoanelor care au fost martori la un numr de 22 jafuri armate asupra
bncilor. Lotul de participani a fost compus din casieri (victime), personal auxiliar angajat,
clieni. Autorii au ales anume acest gen de infraciune pentru c ea presupune implicit folosirea
armelor pentru intimidarea personalului i clienilor, se deruleaz aproximativ 3 minute (timp
suficient ca fiecare persoan s resimt stresul cauzat de fric), implic criminali de temut, exist
un risc major ca persoanele prezente s fie rnite. Datele obinute au indicat faptul c activarea
afectiv a victimelor nu difer de stresul resimit de martori. Pentru toi cei prezeni la eveniment
memoria celor petrecute a rmas vie mult timp dup comiterea infraciunilor. Reamintirea
detaliilor din timpul interviului cu cercettorii a fost foarte consistent cu datele declarate la
poliie. Cel mai fidel au fost reamintite astfel de detalii precum aciunile ntreprinse de atacatori,
armele folosite, mbrcmintea acestora. n acelai timp astfel de detalii precum data i timpul
producerii evenimentului sau prezena altor persoane sunt reamintite cu inexactitate.
ntr-un alt studiu realizat de Yuille et al. (1994) experimentatorii au lucrat cu 120 de
asisteni n serviciul de probaiune. Subiecii au fost supui unor simulri realiste a unor posibile
circumstane profesionale. Cei care au participat la simulri stresante au rememorat mai puine
elemente despre eveniment, dar amintirile despre aceste evenimente au fost mai bine conservate
n timp.
Ct de veridice pot fi declaraiile martorilor?
Am enumerat deja o serie de limite ale funcionrii proceselor cognitive de baz, n
special ale memoriei. Este firesc s ne ntrebm ct de veridice sunt depoziiile martorilor? Iat
cteva date n acest sens.
Experimentele realizate la nceputul secolului trecut, care au investigat eficiena
recunoaterii persoanei dup fotografii, indicau o rat foarte ridicat a succesului: 90 % din
subieci reuesc o identificare corect a persoanei n baza pozei, aceasta ntmplndu-se chiar i
la un interval de 35 de zile dup eveniment (Chance, 1975). Pentru c aveau ns o validitate
ecologic sczut, studiile experimentale timpurii au fost criticate, pe bun dreptate, i pe acest
motiv au fost considerate puin concludente pentru practica legal.
Studii mai recente, cu o mare validitate ecologic i rigoare experimental, indic cifre
mult mai modeste: acurateea identificrii dup fotografii este de aproximativ 12-13 %
(Buckhout, 1974; Dent, 1977).
Alte cercetri au identificat faptul c memoria pentru detalii n sarcini i situaii relativ
simple este fidel n 25% de cazuri atunci cnd subiecii sunt simpli ceteni i de 47, 5 % n
cazul subiecilor poliiti (Clifford & Richards, 1977).
Ct de influente pot fi uneori declaraiile martorului?
Cercetrile psiho-legale au vizat cu precdere impactul identificrii agresorului de ctre
martor sau victim asupra deciziei jurailor sau judectorilor. Un numr mic de studii au analizat
efectul non-identificrii asupra deciziilor n procesul legal. Leippe (1985) a realizat un
experiment n care a manipulat identificarea ntr-un proces cu jurai fictivi. Autorul menionat a
constatat c atunci cnd unul din cei trei martori nu a recunoscut n persoana inculpatului pe
54
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
autorul faptei, procentul jurailor care l-au considerat vinovat pe inculpat a sczut dramatic: de la
53% la 14%. Interesant este de remarcat faptul c n situaia n care martorul care nu a recunoscut
agresorul refuz s depun mrturie, iar informaia despre faptul c martorul ce s-a retras nu l-a
recunoscut pe inculpat este comunicat juriului de ctre judector, nu s-a observat o scdere
semnificativ a procentului de verdicte defavorabile inculpatului.
Impactul cercetrilor psiho-legale asupra mrturiei
Dei cercetrile asupra aspectelor psihologice ale mrturiei se realizeaz de aproape un
secol, este surprinztor c impactul acestor cunotine asupra contextului legal al nfptuirii
justiiei este relativ mic.
De exemplu, atunci cnd McConkey i Roche (1989) au administrat un chestionar
studenilor n ani terminali (studeni la drept i la psihologie la universitile din Australia) pentru
a testa gradul de cunoatere a erorilor i limitelor mrturiei judiciare, s-a constatat c ei au doar
idei vagi n legtur cu acest subiect. Rezultate similare au fost raportate i pe populaii compuse
din studeni americani i britanici. Mai mult dect att, Bennett & Gibling (1989) au identificat c
publicul larg i poliitii dein la fel de puine cunotine n legtur cu limitele mrturiei.
n ultimii ani se semnaleaz o cretere semnificativ a cazurilor n care psihologii judiciari
sunt chemai n instan n calitate de experi pentru a oferi informaii i concluzii inclusiv n
legtur cu diferite aspecte ale mrturiei. Chiar i n Romnia au nceput s apar cazuri n care
psihologii sunt invitai n procese penale. Acest lucru este mbucurtor pentru faptul c mrturia
are un impact deosebit asupra judectorilor i jurailor i, n consecin, asupra deciziilor legale,
mai ales n cazul proceselor penale.
Prerea relativ unanim a experilor n psihologie judiciar este c prezena tot mai
frecvent a psihologilor n instan nu a reuit deocamdat s conving pe juriti i poliiti, i, n
ansamblu, publicul larg, c mrturia nu este mai convingtoare dect alte mijloace de prob
(Kapardis, 1999). n opinia autorului menionat cercetrile psiho-legale nu au reuit deocamdat
s-i conving pe oameni c percepia i memoria uman nu funcioneaz precum un magnetofon
sau o camer video (p. 24).
Tema 6:
DETECTAREA DISIMULRII PRIN OBSERVAREA CONDUITEI
I FOLOSIREA POLIGRAFULUI
CUPRINS
Cercetarea disimulrii n psihologie
Teste de integritate i onestitate
Categorii de teste
Utilitatea testelor i aspectele etice
55
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
57
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
Bineneles c testele reprezint doar o parte din mijloacele pe care le folosesc angajatorii
n cutarea personalului de ncredere. n acest sens se folosete interviul, se face verificarea
datelor, eventual se apeleaz la grafologie (Ben-Shakhar, 1989; Murphy, 1994).
Goldberg et al. (1991) au realizat o cercetare avnd ca scop trecerea n revist a
constructelor psihologice msurate de testele de integritate existente la acea dat pe pia. Autorii
au analizat 24 de teste i au identificat faptul c acestea msurau urmtoarele constructe
psihologice (n paranteze este indicat frecvena apariiei constructelor n lotul de teste):
contra-productivitate (construct prezent n 15 teste);
onestitate (9);
performana n lucru (9);
atitudini (8);
integritate (6);
fidelitate (4);
alte constructe (1): absenteism / ntrziere repetat, acceptarea comportamentelor
nedemne, acceptarea folosirii drogurilor, credibilitatea, contienciozitatea / gradul
de independe-dependen, stabilitate afectiv, potenial managerial / n vnzri /
pentru lucrul n birou, probabilitatea demisionrii rapide, rezistena la stres,
rezistena n faa tentaiilor de a consuma alcool.
Testele directe de integritate de regul au la baza construciei lor cinci concepte
(Bernardin & Cooke, 1993):
Bernardin & Cook (1993) susin faptul c aceste constructe sunt prezente n toate testele
indirecte, fiecare dintre ele oferind informaii suplimentare msurrii nemijlocite a onestitii.
Utilitatea testelor i aspectele etice
Utilizarea frecvent a acestor teste a impus o analiz detaliat a validitii i fidelitii
acestora.
Cercettorii au ntmpinat mari dificulti n privina estimrii principalelor caracteristici
psihometrice ale testelor de integritate. Opiniile sunt diferite, ns, n general, majoritatea
consider c, cel puin la ora actual, testele de integritate au o utilitate predictiv ndoielnic. De
exemplu, cercetrile asupra fidelitii testelor de integritate indic un coeficient de fidelitate de la
.03 la .62.
De asemenea se discut intens despre faptul dac nu cumva aceste teste atac drepturile
fundamentale ale omului, reprezentnd o violare a dreptului persoanei la o via privat.
Se fac auzite tot mai des opinii conform crora ar fi cazul s se renune la aceste teste att
din considerente etice ct i din considerente psihometrice (Stone & Stone, 1990).
58
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
60
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
prezena pauzelor n discurs: cu ct mai multe pauze sunt prezente cu att este mai
mare probabilitatea c persoana minte (Yerkes & Berry, 1909; Alonso-Quecuty,
1992);
mesajele false sunt mai lungi, conin mai multe cuvinte fa de cele adevrate
(Harrison et al., 1978); opinia exprimat de Miller i Stiff (1993) este ns opus:
mesajele false sunt mai scurte dect cele veridice;
mesajele false sunt mai generale, conin mai puine detalii cum ar fi referine la
persoane, locuri, la secvenele de derulare a evenimentelor (Miller & Stiff, 1993);
mesajele false conin mai multe cuvinte de generalizare de genul toi, oricine,
fiecare, niciunul, nimeni (Stiff i Miller, 1986).
D Psihologia judiciar E
New York a fost filmat cu o camer ascuns. Bineneles c vameul nu tia nimic despre
experimentul n derulare. Vameul a dispus controlul personal n cazul persoanelor care erau
tineri, preau s fac parte din clasa de jos, preau nervoi, ezitau nainte de a rspunde, ofereau
rspunsuri scurte, evitau contactul vizual, i schimbau mereu postura. Altfel spus, decizia pentru
un control personal se lua n baza comportamentului. Cel mai interesant lucru ns a fost
descoperit atunci cnd ulterior nregistrarea video de la punctul de control vamal a fost artat
unor subieci care, urmrind nregistrarea trebuiau s decid dac e cazul s fac un control
personal a celui chestionat sau nu. Astfel s-a stabilit c deciziile vameului asupra oportunitii
controlului personal nu au fost semnificativ diferite de deciziile unor persoane fr pregtire
special: att vameul ct i persoanele neavizate au folosit aceleai criterii.
Un alt studiu interesant a fost realizat de Ekman & OSullivan (1991). Cercettorii i-au
propus de asemenea s verifice ct de buni sunt n detectarea minciunii persoanele angajate n
serviciile secrete (CIA, FBI, ageni n Serviciul Naional de Securitate), persoane angajate n
armat, examinatorii ce lucreaz cu poligraful, anchetatorii specializai n tlhrii, judectorii,
psihiatrii. Pentru a avea un lot de comparaie, au fost invitai n calitate de participani studeni i
persoane angajate n diferite domenii (toi subiecii din lotul de control nu aveau tangen cu
sistemul judiciar).
Datele obinute au permis cercettorilor s stabileasc c nu exist nici o legtur ntre
gradul de ncredere n judecata emis i identificarea celor care mint. n acelai timp s-a observat
c agenii sunt semnificativ mai buni n a detecta minciuna (agenii au identificat 64 % din toate
cazurile n care o persoan minte). Personalul angajat n sistemul judiciar a avut aceeai
performan ca i persoanele fr pregtire special.
Cercettorii au gsit i o serie de explicaii pentru incapacitatea personalului din
sistemul judiciar. Analiznd datele, fr a ine cont de ocupaia participanilor, s-a observat c cei
mai buni detectori au fost acei subieci care s-au folosit deopotriv de indicatorii verbali i
nonverbali ai minciunii. Succesul agenilor s-ar datora faptului c, de cele mai multe ori, ei sunt
nevoii s se bazeze n special pe indicatori nonverbali, indicatori considerai mai importani
pentru detectarea minciunii. Pe de alt parte, persoanele care lucreaz n sistemul judiciar
interacioneaz preponderent cu persoane care au suficiente motive s mint, astfel nct li se
formeaz, datorit unui proces de deformare profesional, o tendin de a suspecta pe toi c ar
spune minciuni. n cercetarea realizat personalul judiciar a pierdut din eficien prin a suspecta
prea multe persoane ca spunnd minciuni.
Vrij i Winkel (1993) au realizat un studiu similar n Olanda, folosind n calitate de
subieci un grup compus din 19 persoane (8 barbai i 11 femei), toi detectivi cu o experien
profesional considerabil (media experienei pentru tot grupul era de 17 ani). Toi participanii
au urmrit o nregistrare video care prezenta persoane ce au fost instruite s mint cu privire la
faptul c erau n posesia unui obiect (o pereche de cti pentru radio). Bineneles c pe aceeai
nregistrare erau i persoane crora efectiv li s-au dat cti pentru radio i care nu mineau.
Detectivii au avut de fiecare dat la dispoziie 15 secunde pentru a decide dac persoana care a
fost urmrit pe banda video minte sau nu. Pe lng verdictul asupra faptului dac cineva minte
sau nu, subiecii trebuiau s menioneze i gradul de ncredere pe care l au n estimarea fcut.
Avnd n vedere c majoritatea participanilor au indicat faptul c au foarte mult experien n a
ancheta persoane rezultatele au indicat un nalt grad de ncredere n judecile emise.
ns, cu toat ncrederea pe care o aveau n abilitatea de a detecta minciuna, detectivii au
reuit s identifice corect doar 49 % din cazurile n care persoanele depuneau mrturie
62
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
mincinoas (procentul atribuit ansei este de 50 %, respectiv rezultatul indic faptul c detectivii
nu sunt mai buni dect persoanele care ar ghici pur i simplu cine minte i cine nu). Autorii indic
faptul c de cele mai multe ori participanii au czut de comun acord asupra persoanelor care
mint, folosind pentru identificarea acestora o serie de indicatori precum: contiina de sine
public sczut, inut vestimentar neglijent, zmbete rar, anxietate social ridicat,
comportament puin cooperant, micri frecvente ale membrelor n timpul comunicrii. Altfel
spus, se pare c judecata detectivilor avea la baz un stereotip al persoanei care minte.
Rezultatele obinute de astfel de studii precum cele relatate de Vrij i Winkel (1993) i
Ekman i OSullivan (1991) trebuie tratate cu pruden. Atunci cnd ncercm o generalizare a
rezultatelor, trebuie s inem cont de faptul c aceste studii au o slab validitate ecologic.
Condiiile de desfurare a acestor experimente nu reuesc s reproduc cu veridicitate situaiile
reale n care, de exemplu, detectivii ajung la concluzia corect c persoana anchetat minte. n
realitatea activitii profesionale aceast convingere nu se nate n doar 15 secunde, ci ca rezultat
al unor interaciuni dinamice i prelungite cu persoana anchetat.
Detectarea minciunii la copii i adolesceni
Exist situaii n care n calitate de martori ntr-un proces penal apar minori: copii i
adolesceni. Se cunoate faptul c produciile fantastice ale copiilor sunt abundente, astfel nct
este important s se poat identifica cnd un copil minte sau confabuleaz. Abilitatea de a detecta
minciuna spus de copil este important nu neaprat doar pentru contextul legal: ea este util n
primul rnd prinilor, educatoarelor, nvtorilor, asistenilor sociali i altor persoane care
interacioneaz n mod frecvent cu copii n virtutea obligaiilor profesionale. Datele existente
sugereaz faptul c majoritatea adulilor sunt ferm convini c sunt abili n a detecta momentele
n care copii mint. Adevrul ns este altul: rezultatele indic faptul c abilitatea adulilor pentru
detectarea minciunii la copii depete doar cu puin rata probabilitii de a ghici la ntmplare
(ea reprezint doar 59 % din cazuri; Westcott et al., 1991).
Vrij i Wijngaarden (1994) au realizat doua experimente n care au prezentat unor studeni
nregistrri video cu copii cu vrsta de 5-6 ani i 8-9 ani care spuneau lucruri adevrate sau
minciuni. Spre deosebire de cercetrile anterioare, n acest caz copii erau filmai n ntregime,
minciunile pe care le spuneau erau alese de copii (nu li se spunea s mint i, bineneles nici nu
li se ddeau instruciuni cu privire la coninutul minciunilor), iar cercettorii au acordat o
importan major estimrii abilitilor sociale a micuilor. Rezultatele obinute au fost similare:
dei foarte ncreztori c estimrile pe care le fac sunt corecte studenii au reuit s identifice doar
57 % din cazurile n care copiii mineau n primul experiment i, respectiv 58 % n cel de-al
doilea experiment (iari, raportat la 50 % de succes n cazul unor estimri aleatorii, rezultatul nu
este semnificativ diferit). Vrij i Wijngaarden (1994) au remarcat faptul c participanii au fost
mai abili n a detecta minciuna copiilor de o vrst mai mic (rezultate explicabile datorit
evoluiei abilitilor sociale la copii). Autorii studiului au ncercat s explice slaba performan n
a detecta minciuna de care au dat dovad studenii prin faptul c ei nu au beneficiat de o pregtire
special n acest sens.
Aceast explicaie, plauzibil de altfel, este combtut de rezultatele cercetrii realizate de
Chahal i Cassidy (1995). Autorii care au ncercat s verifice ct de abili sunt n a detecta
minciunele copiilor persoanele care urmeaz o pregtire special. Ei au lucrat cu subieci studeni
63
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
aflai n ultimul an de pregtire i care urmau s devin asisteni sociali i nvtori. n calitate de
grup de control au fost folosii studeni din ani terminali dar care urmau specializri ce nu
presupunea n viitor interaciuni repetate cu copiii. S-a folosit acelai procedeu ca i n
experimentul relatat anterior prezentarea nregistrrilor video.
Rezultatele au artat c nici un grup de subieci nu a fost semnificativ mai abil n
detectarea minciunii. Analiznd datele, innd cont doar de faptul dac studenii participani erau
sau nu i prini, s-a descoperit o performan semnificativ mai bun n detectarea minciunii n
cazul studenilor cu copii. Altfel spus, nu pregtirea teoretic, ci experiena efectiv de
interaciune cu copiii este important pentru detectarea minciunii.
O posibil implicaie i recomandare pentru contextul legal este aceea de a realiza
ascultarea unui copil ntr-un proces cu ajutorul unui expert care, datorit obligaiilor profesionale,
are experien n relaionare cu acetia.
Posibilitile i limitele detectorului uman
Stone (1991) consider c efortul de a ncerca s stabileti dac o persoan minte n
instan, bazndu-te doar pe observarea comportamentului acesteea sau, judecnd doar dup
calmul sau anxietatea manifest, este inutil i lipsit de perspectiv. El afirm expres c nu
exist fundamente pentru estimarea credibilitii, urmrind comportamentul persoanei (Stone,
1991, p. 827-828). Wellborn III (1991) ajunge la aceeai concluzie dup ce a analizat
contribuiile tiinelor sociale n studiul minciunii.
Totui, Ekman i OSullivan (1989), nefiind la fel de pesimiti, consider c este util ca
cei care ncearc identificarea minciunii prin observarea comportamentului s in cont de cteva
recomandri ce ar putea s-i protejeze de comiterea unor erori:
1.
2.
3.
4.
D Psihologia judiciar E
Cel mai cunoscut n acest sens este poligraful sau detectorul de minciuni. Vom discuta despre
aceast modalitate de detectare a minciunii n continuare.
***
65
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
presiunea arterial;
activitatea electric a pielii (reflexul galvanic al pielii) i;
respiraia.
66
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
67
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G
D Psihologia judiciar E
D Psihologia judiciar E
ceilali urmau s constituie un grup de control, fiind suspeci nevinovai. Cei care urmau s fie
infractori mincinoi au fost instruii s fure nite bani din haina doctorului care se gsea n
cabinetul acestuia. Testul cu poligraful a fost condus de un examinator experimentat: el avea o
experien de peste 30 de ani n utilizarea aparatului. Pe ansamblul lotului de subieci s-au obinut
urmtoarele rezultate: 45 % din cei inoceni au fost n mod eronat depistai ca fiind vinovai, n
timp ce persoanele care au comis furtul au fost identificate n proporie de 86 %. Infractoriipsihopai care au comis furtul au fost semnificativ mai greu de depistat.
Rezultatele prezentate anterior precum i alte date similare sugereaz faptul c tehnica
ntrebrilor de control este ineficient pentru discriminarea subiecilor inoceni: aproape jumtate
dintre persoanele nevinovate care au fost examinate prin aceast tehnic sunt depistate incorect ca
depunnd mrturie mincinoas. Utilizarea tehnicii ntrebrilor de control directe poate fi o
modalitate de a reduce eficient depistarea pozitiv exagerat a persoanelor inocente.
69
F Autor: Conf. Dr. Dorin NASTAS E Universitatea Al. I. Cuza Iai G