Portage este un test de evaluare a copiilor mici (cu vrste de pn la 6 ani), care poate fi

de ajutor n dou mari direcii:

testul Portage are avantajul c prin ntrebri ne poate crea o idee asupra
aptitudinilor i stadiului la care ar trebui s se afle copilul la o anumit vrst i
unde anume este copilul n mod real n momentul evalurii;
a doua direcie este evaluarea efectiv a copilului la o anumit vrst, ceea ce ne
poate da o imagine destul de exact asupra zonelor pe care copilul nu le acoper i
unde acesta are nevoie de ajutor. Aceast evaluare ne va crea un mare avantaj n
timp astfel nct, dac i vom face o evaluare la fiecare 2-3 luni, vom avea o
imagine mult mai exact despre evoluia copilului. Exist dou concepte pe care
orice test de evaluare, inclusiv testul Portage, le ia n considerare: vrsta
cronologic a copilului, care reprezint vrsta biologic, i, cel de al doilea
concept, vrstamental a copilului sau vrsta la care este copilul din punct de
vedere al dezvoltrii n momentul evalurii.
n testul Portage exist 5 seciuni care cuprind ntrbri n funcie de stadiul normal de
dezvoltare al unui copil. Acestea sunt:
socializare
limbaj
autoservire
cognitiv
motor
Fiecare seciune are un numr de ntrebri la care trebuie rspuns, ntrebri mprite pe
paliere de vrst de la 0-1 an; 1-2 ani; 2-3 ani; 3-4 ani; 4-5 ani; 5-6 ani. n grila de
evaluare trebuie rspuns ncepnd cu ntrebarea numrul 1 de la fiecare seciune (chiar
dac copilulul are 4 ani i ntrebarea 1 se refer la o vrst de 0-1 an). Rspunsul
afirmativ se traduce prin ncercuirea numrului ntrebrii pe grila de evaluare, iar
rspunsul negativ se traduce prin lsarea nencercuit a ntrebrii respective. Rspunsul
nu poate fi dect da sau nu. Cnd rspunsurile sunt pozitive la un palier de vrst n
proporie de 90 % din ntrebri se trece la urmtorul palier de vrst; n momentul n care
se ajunge la un palier de vrst la care rspunsurile pozitive sunt sub 50 60 % din
ntrebri se oprete testul.
Aici exist dou variante:
trecnd la palierul de vrst imediat superior, copilul execut cam 30 50 % din
cerinele de acolo n acest caz se consider c vrsta mental a copilului la
seciunea respectiv este ntreag la palierul de vrst unde nu execut dect 50 %
din cerine (de exemplu: ai remarcat c putei rspunde pozitiv la 90 % din
ntrebri pe fiecare palier de vrst la seciunea cognitiv pn la palierul 3-4 ani i
c aici nu poate executa dect 50 -60 % din cerine, dar poate executa i 30 % din
palierul 4-5 ani, n acest caz se consider c are o vrst mental la aceast
seciune de 4 ani);
a doua variant este cea n care copilul nu execut dect 2-3 cerine de la palierul
de vrst superior i atunci se consider palierul de vrst unde el nu reuete
dect 50% ca fiind palierul maxim pentru el n acel moment (de exemplu: ai
remarcat c putei rspunde pozitiv la 90% din ntrebri pe fiecare palier de vrst
la seciunea cognitiv pn la palierul 3-4 ani i c aici nu poate executa dect 50
60% din cerine i nu poate executa dect cteva cerine din palierul 4-5 ani n

acest caz se consider c are o vrst mental la aceast seciune de 3,5 ani).
Vrsta mental a copilului va fi media aritmetic ntre cele cinci seciuni. Scorul
va fi vrsta mental mprit la vrsta cronologic X 100.
Interpretarea testului:
130 + excepional
120-129 foarte bun
110-119 mediu-superior
90-109 mediu
80-89 mediu-inferior
70-79 zona de grani
55-69 retard uor
40-54 retard moderat
30-39 retard sever
Sub 30 retard profund
Testul se gaseste aici: http://www.mihaelaluca.ro/?p=622
Va prezintat tot aici si Testul de stabilire a vrstei psihologice a limbajului adaptat
dup Alice Descouedres (Vrjma i Oprea), prob ce se poate aplica copiilor de la 2 la 7
ani i este alctuit din apte subprobe:
stabilirea asemnrilor/deosebirilor dintre diferite obiecte sau imagini ale unor
obiecte;
completarea lacunelor dintr-un text;
memorarea unor grupe de cifre;
denumirea unor culori;
imitarea unor aciuni ;
stabilirea unor contrarii fr imagini ale obiectelor;
denumirea unor materiale din care sunt confecionate unele obiecte