DEFECTOLOGIE

SI LOGOPEDIE

DISLALIA
Termenul de dislalie a fost introdus n literatura de specialitate de ctre R.L.Schultthess, n 1830.
Dislalia este tulburarea de articulaie pronunie i se manifest prin deformarea,
omiterea, substituirea, nlocuirea i inversarea sunetelor. Etimologic, termenul de dislalie vine de la dis
lips, deficien i lalie vorbire, glas, voce. Acest termen definete ,, o tulburare de limbaj
caracterizat prin capacitatea parial sau total de a emite i de a articula corect unul sau mai multe
sunete izolate sau n combinaii fluente ale vorbirii. ( M. Guu 1975).
ntr-o formulare asemntoare, dislalia este definit ca ,, o tulbuarre de pronunie, manifestat
prin incapacitatea total sau partial de a articula corect unul, sau mai multe foneme din irul vorbirii.
( V. Opri, 1972).
Subliniind frecvena ridicat a dislaliei n rndul precolarilor, Emilia Bocaiu arat c ,,dislalia
sau pelticia este una dintre tulburrile de vorbire cele mai rspndite printre copiii de vrst
precolar,...ce se caracterizeaz prin imposibilitatea emiterii corecte a unor sunete.( E. Bocaiu,
1973).
,, n general, se nelege prin dislalie incapacitatea de a emite foneme, manifestat permanent, n
orice mprejurare, att n vorbirea spontan, ct i n cea repetat, n cuvinte, silabe sau n ncercarea
de a emite izolat fonemul n cauz. ( C. Punescu, 1976).

Dislalia este acea tulburare de pronunie care se caracterizeaz prin,, incapacitatea de forma n
mod corect anumite sunete, vocale sau consoane, izolate sau grupate. ( N.Toncescu, 1969).
,,Dislalia este o tulburare de articulaie-pronunie ce se manifest prin deformarea, omiterea
substituirea, nlocuirea i inversarea sunetelor. n cazurile grave de dislalie, astfel de foneme se produc
i la nivelul silabelor i chiar a cuvintelor. ( E. Verza, 1982).
Definiiile scot n eviden trsturile caracteristice ale dislaliei, ca tulburare de pronunie.
Dislalia se remarc prin frecvena cea mai mare n raport cu toate handicapurile de limbaj. Ea
poate exista att la subiecii normali din punct de vedere psihic, ct i la cei cu deficiene de intelect i
senzoriale, cnd are i o inciden mai mare.
Pentru copilul anteprecolar, tulburrile de pronunie nu constituie semnale de alarm, n schimb
la vrsta precolar se simte nevoia unei intervenii logopedice pentru a nu permite stabilizarea i
formarea unor deprinderi deficitare de pronunie.
La copilul anteprecolar , dislalia are o natur fiziologic ca urmare a nedezvoltrii suficiente a
aparatului fonoarticulator i a sistemelor implicate n actul vorbirii. Dar, dup vrsta de 4 ani , acestea
devin suficient de dezvoltate pentru a putea realiza o pronunie corect.
Datele din literatura e specialitate cu privire la frecvena dislaliilor difer de la autor la autor, nu
numai de specificul limbii, dar i n funcie de exigena celui care diagnosticheaz. Astfel, Sheridan
este de prere c la vrsta de 5 ani dislaliile sunt n proporie de 26% la fete i 34% la biei, iar la 8
ani de 15 % la fete i 16% la biei.
Dislalia este provocat de o serie de factori printre care se pot aminti:
Imitarea unor persoane cu o pronunie deficitar;
Metode nefavorabile de educaie, care nu duc la stimularea vorbirii;
ncurajarea copilului precolar pentru pronunia peltic pentru amuzament;
Implantarea defectuoas a dinilor;
Diferite anomalii ale aparatului bucal cum ar fi: despicturile de buz i vl,
despicturile maxilo-vlo-palatine( buz de iepure sau gur de lup);
Deficiene cerebrale;
Insuficiena dezvoltrii psihice;
Hipoacuzie
Slaba dezvoltare a auzului fonematic
Progenia i pragmatismul.
Clasificarea dislaliei:
a) Din punct de vedere simptomatologic:
Dislalie simpl ( monomorf) tulburrile se manifest sub o form uoar, la nivelul unor sunete
izolate sau la familia unor sunete ( siflantele : s, z i uertoarele: , j care apar de timpuriu n vorbire
i sunt sporadic tulburate) i la acele sunete care se pronun mai trziu n ontogenez, presupunnd o
coordonare fin a aparatului fonoarticulator.
Dislalie polimorf cnd tulburrile se extind asupra majoritii sunetelor. Vorbirea devine mai greu
accesibil pentru interlocutor, iar n exprimarea gndurilor dislalicului, ntmpin dificulti. n
formele mai grave, se extind asupra nelegerii vorbirii.
Dislalie feneral ( total) cnd tulburrile se extind asupra majoritii sunetelor; sunt afectate toate
sunetele.
b) Dup criteriul etiologic:
Dislalie mecanic (disglosie) malformaii ale organelor periferice ale vorbirii.
Dislalie funcional motorie apare n urma dificultilor motorii ale organelor fonoarticulatoare; la

copiii nendemnatici, cu ntrzieri n dezvoltarea motorie.

Dislalie funcional senzorial pe baza unor deficiene la nivelul organismenlor senzitive
c) Dup criteriul timpului de apariie:
Dislalie congenital
Dislalie dobndit
d) Dup raportul dominanei dislalie n raport cu alte tulburri:
Dislalie primar
Dislalie secundar
e) Din punct de vedere al fonemului afectat, primesc denumirea din limba greac a fonemului afectat la
care se adaug sufixul ism n cazul omisiunilor, n cazul nlocuirilor se adaug i prefixul para
betacism parabetacism B
capacism paracapacism C
deltacism paradeltacism D
gamacism paragamacism G
nutacism paranutacism N
mutacism paramutacism M
sigmatism parasigmatism S
hamacism parahamacism H
tetacism paratetacism T
Dintre cele mai frecvente dislalii, grupa sigmatismelor i a parasigmatismelor ocup un loc
central. Acestea apar atunci cnd au loc deformri, substituiri, omisiuni ale sunetelor siflante i
uiertoare: s, , j, z, t, ce, ge, gi. La copiii precolari i colarii mici , cel mai des se manifest
omisiunile i deformrile, iar la colarii mai mari , apar deseori i nlocuirile. Din multiplele forme de
sigmatism se remarca:
sigmatism interdental ce apare ca urmare a schimbrii dentitiei, la copil apar frecvent asemenea
forme de sigmatism, dar dispar odat cu cresterea dintilor, dar se fixeaz ca defect atunci cnd persist
prea mult .
s igmatism lateral
sigmatism addental produs prin sprijinirea vrfului limbii pe dinti, nepermitnd astfel aerului s ias
prin spatiul interdental cum este normal.
sigmatism palatal produs prin pronuntarea sunetelor siflante si suiertoare cu vrful limbii retras
spre bolta palatin;
s igmatism strident manifestat printr-o sonoritate exagerat a siflantelor, producnd perturbri la
nivelul receptiei;
sigmatism nazal determinat de deficiente ale palatului moale care nu-si poate ndeplini functia
normal imprimnd astfel scurgerea aerului, partial sau total prin intermediul cilor nazale.
O alt form dislalic cu o frecven mare este rotacismul i pararotacismul care const n
deformarea, omisiunea, inversiunea i nlocuirea sunetului r. Acast consoan apare n vorbirea
copilului n urma sunetelor siflante i uiertoare, iar emisiunea lui corect presupune o anumit
dezvoltare a aparatului fonoarticulator i micri fine de sincronizare. Din aceste motive, la
majoritatea copiilor anteprecolari mici, se produce afectarea sunetului r sau se nlocuiete cu l i
mai rar cu d, h, v. Cele mai frecvente forme de rotacism sunt:

a) Rotacim interdental ce ia natere prin pronunarea sunetului r cu vibrarea vrfului limbii

sprijinit pe incisivii superiori sau mai rar, prin atingerea limbii de buza superioar n timpul vibrrii
acesteia;
b) Rotacism labial realizat printr-un joc uor al limbii i vibrarea buzelor;
c) Rotacism labiodental apare prin vibrarea buzei superioare n atingerea cu incisivii inferiori
sau vibrarea buzei inferioare n momentul atingerii incivilor superiori;
d) Rotacism apical n momentul pronuniei limba se afl lipit de alveole ceea ce nu-i
permite s vibreze sufucuent;
e) Rotacism velar n care nu vibreaz vrful limbii, ci vlul palatin;
f) Rotacism nazal orificiul palatofaringian nu se nchide suficient, iar acest lucru provoac
vibraii la nivelul prii posterioare palatului moale i peretelui posterior faringelui, iar emisia lui r
este strident cu caracteristici nazale;
g) Rotacism uvular produs prin vibrarea uvulei n articulaia sunetului r.