Obiective 1

1.ETAPA PREGTITOARE Cunoaterea copilului nlturarea negativismului fat de vorbire Crearea ncrederii n posibilitile pozitive proprii i a unei atitudini fat de recuperare Familiarizarea mediul logopedic cu -

Evenimentele activitii 2

PROGRAM COMPLEX N TERAPIA SUNETULUI V Material Activitatea profesorului Activitatea didactic copilului 3 4 5

Evaluare 6

Diagnosticarea pe baza unui examen complex; Folosirea unor jocuri, plane, jucrii.

plane; jocuri; poveti; ghicitori;

antreneaz denumirea coninnd pronunia;

copilul unor sunetul v

n la

Recit poezii, Povestete Exploreazuniversul cabinetului logopedic.

stabilirea unui prim afectiv; contact

imagini

recitri i povestiri urmrind creaz o atmosfer cald, prietenoas menit s

alternarea sunetului v(vitalism) gradul mobilitate copilului; mobilitatea limbii starea auzului fonematic fizic: i de al

dezvolte copilului ncrederea n el nsui i n logoped; explic copilului n ce const activitatea in cadrul i s se le cabinetuluilogopedic, permitnd ele; copilului -

prezint materialele didactice atig pentru a se obinui cu 2. TERAPIEI GENERALE Dezvoltarea mobilitii generale exerciii gimnastc general de oglinda jucrii Demonstreaz i execut Execut micri prin imitaie. ETAPA

labilitatea general.

micri care antreneaz tote prile corpului, jocuri de micare nsoite de vorbire, exrciii de mers, de gimnastc pentru membre, de

gimnastic (imitarea aplaudatului, prenumelui, Dezvoltarea mobilitii aparatului atticulator exerciii gimnastic aparatului articulator, generale a) generale de a - oglind, jucrii, instrument e de suflat. Demonstzreaz exerciii: pentru

trunchiului splatului, rostirea imitarea Execut prin imitaie i execut feei: mobilitatea fonoarticulator ie.

cntatului la pian. -

mobilitatea

exerciii de clipire a ochilor concomitent, apoi altarnativ, umflarea dezumflarea n alta, obrajilor prin cu lovire, obrajilor;

trecerea aerului dintr-o parte suptul copilul este pus s sufle cu gura nredeschis asupra unei oglinzi aburete) pentru maxilarelor: simultan scoaterea a aerului gimnastica umflarea obrajilor i printre reci (oglinda se

buzele uor deschise sau/i prin deschiderea forat de buza inferioar aezat sub incisivii superiori; pentru gimnastica buzelor: Printre buzele aproape nchise se sufl un curent de

aer; se aeaz cu degetul arttor buza inferioar sub dinii superiori i se sufl; micri de ridicare a buzei superioare cu degetul arttor al copilului; sugerea cu buzele strns lipite e.t.c. pentru micarea intrior, gimnastica limbii limbii: (lopat-

sgeat-exterior,

sprijinit pe dini, apoi pe buza superioar vrful limbii pe buza superioar acoper dinii,, apoi se retrage rapid cu un plescit. Oglinda b) specifice sunetului Pentru muchiul vestibulul exerciii retragerea maxilarului sforitului e.t.c. Demonstreaz i execut exerciii de gimnastic specifice sunetului v de contact: la articualrea sunetului, buza de sus este puin ridicat i nu o atinge pe cea d jos. Mxilarul de jos este puin lsat. Buza de jos este puin de palatul moale, faringelui, fgaringian: cscare limbii i inferior, cu a de Execut prin imitaie Mobilitatea aparatului articulator fono-

deglutiie, de imitare a tusei,

ridicat i cu marginea de sus Dezvoltarea respiraiei corecte Exerciii gimnastic respiratorie de Jucrii; Instrument e de suflat; atinge puin dinii de sus. Limba st liber n cavitatea de jos a gurii. Cerul moale este ridicat. Aerul suflat printre dintii de sus i buz de jos, intervine i vocea care emite sunetul v. Execut prin imitaii Mobilitatea aparatului articulator fono-

Demonstreaz copilul la: -

antreneaz

suflat n lumnare, n batist. n ap cu paiul, la trompet, n moric suflatul balonului, aburirea oglinzii. Mirositul, expirare, inspirare alternativ pe nas pe

Educarea fonematic

auzului Exerciii pentru deucarea auzului Formarea percepiei fonetice corecte plane albume magnetofo n

gur; exerciii

cu

pauze de

stabilite, pronunie Execut exerciiile repetat Corectitudinea percepiei reproducerii sunetului i

prelungit a unei vocale; de numrat pe parcursul unei expiraii, interjecii, e.t.c. excamaii,

Execut Execut i antreneaz copilul la: exerciii diferitelor (onomatopee) care de imitare vor a fi sunete exerciiile

repetat

pronunate la nceput cu voce

optit, apoi cu voce tare, n ritmuri diferite: oftatul:of-of-of-of torsul: sfrr sfrr vaietul: vai-vai morica:vjj vjj vntul: vu-vu-vu Exerciii de pronunie a unor serii de silabe opuse luate din cuvintele paronime su scpoul de a antrena intens Difereniaz ca loc de articulare Corectitudinea percepiei reproducerii sunetului i analizatorul auditiv: fa. Fe, fi, fo, fu, f, f ca, co, cu, c, c do, de, di, do, du Face analiz sub Corectitudinea percepiei reproducerii sunetului i Execut exerciiile repetat Corectitudinea percepiei reproducerii sunetului i

sau a silabelor opuse: fa-ga, fo-go, fu-gu ha-co, ho-co,hu-cu Exerciii de difereniere a consoanelor cu puncte de articulare prezena apropiate grupurilor prin de aspect semantic

cuvinte foarte asemantoare Material ETAPA TERAPIEI SPECIFICE ilustra ca sonoritate: v f * voi foi, viu fiu * vag fag vie fie exerciii de transformare a

Impostarea sunetului obinerea pronuniei corecte s sunetuluiv _ plane albume cri cu poezii Exerciii impostera sunetului v pentru oglinda v,

cuvintelor prin nlocuire de sunete sau silabe: va.r, va-rul va-c, va-t Alctuiete cuvinte Dezvoltarea auzului i a auditive fonematic ateniei

Execut prin imitaie Realizarea pronuniei corecte Exrciii de analz fonetic cu indicarea ultimului propoziie; pronunat logoped. Exerciii poazii: A veni o veveri S culeag alunie Ls. Veverit Vreo alun de smnt Ba nu las c iarna vineri i n-am ce mpri cu tine. de pronunare Execut prin imitaie Corectitudinea pronuniei ritmic, proverbe, ghicitori, primului cuvnt sau dintr-o

Completarea de logoped,

cuvintelor cu prima silkab indicarea unui sunet omis de

A venit un vapora Cpitane stai aa Acui te voi desena! Jocuri hazlii n care sunetul v este repetat de mai multe ori, solicitnd n acelai timp atenia auditiv Emiterea sunetului v demonstraie imitaie prin i v e veveria care, vara vine la plimbare. Verde verde codriorul, n-o vneaz vntorul. Demonstreaz articularea

sunetului; explic n faa oglinzii poziia buzelor i limbii pentru articularea sunetului v. Modul de pronunie cere ca buzele, limba i palatul moale, s fie n aceeai poziie cala sunetul f, dar acum, coardele vocale vibreaz, nvarea lui v se face prin imitaie si demonstrarea de ctre copil, prin constatarea vibrrii coardelor vocale. Sunetul v deriv i din f pronunat cu voce Procedee speciale: prin buzele aproape deschise se sufl un curent de aer; Se cere copilului s sufle spre o

bucic de hrtie pentru a o pune n micare sau s sting un chibrit, mrind din ce n ce distana dintre obiect i Consolidarea sunetului v gur copilului, dac buza superioar nu se redic uor, se execut Pronun cu voce tare dup logoped Corectitudinea pronuniei micarea de ridicare a ei cu degetul arttor al copilului; Tabele cuvinte de dac nchiderea dintre buza inferioar a copilului i dinii superiori este prea puternic, se aeaz o spatul subire ntre ei; Introducerea sunetului sulab v n se astup nrile prin strngerea aripilor nasului cu degetele, pentru a simi i dirija aerul spre gur, n timp ce buzele sunt n poziia corect de articulare

Demonstreaz sunetului v n: Plane Albume, Cri -

pronunia Pronun cu voce tare Corectitudinea pronuniei fonetice n direrite combinaii

exerciii n silabe directe: prelungite: vva, vve, vvu neprelungite: va, ve vi, vo ,vu exrciii intervocalic: n poziie

Ilustrate

cu vocale similare: ava, eve, ivi cu vocale diferite: ave, avi, avo, eva, evi, evo, evu, uva, uve, uvi, uvu, ova, uvu exerciii n silabe inverse: prelungite: avv, evv, ovv, uvv neprelungite: av, ev, iv, ov, uv exerciii n logaritm (silabe cu i far sens): vav, vev, viv, vov, vuv, vi, var, vaj

Introducerea sunetului v n cuvinte -

exerciii

combinaii

consonantice: vra, vre, vri, vro, vru, vr vlo, vle, vli, vlo,vlu, vl Demonstreaz pronunia sunetului v n cuvinte: cuvinte cu fonemul n poziie iniial: a) cuvinte monosilabice: var, viu. Vis, vas b) cuvinte bisilabice: vac, vat, vale c) cuvinte polisilabice: vecin, vesel Cuvinte n care fonemul v se afl n poziie median cuvinte bisilabice: covor, Corectitudinea pronuniei n Execut prin

pronunie i voce tare

tav, bivol cuvinte livad Cuvinte n care fonemul v se afl n poziie iniial cuvinte mov, cov cuvinte bisilabice: elev, motiv, bolnav cuvinte polisilabice: emotiv, usciv Cuvinte n care fonemul v se afl precedat sau urmat de Deferenierea sunetului Automatizarea sunetului corectat v v la nivel de silab Cri, diafilme Casete o consoan: vrabie, azvrlit, vreme Exerciii de transformare a cuvintelor prin nlocuire de silabe: ve-de, de-re, sel, nit Structuri verbale prograsive prin Manuale Deferenierea sunetului v la Demonstreaz i execut: exerciii cu diferenierea sunetelor cu punct de articulare apropiat f-v: Introducerea n va-fa, av-af nivelul cuvintelor caiete adiie: v-va-var-vrsvrsat-vrsai; v.ve-vecin-vecini-vecintate. Alctuiete propoziii monosilabice: tiv, Execut prin pronunie i voce tare polisilabice: avion,

direrite combinaii fonetice

Corectitudinea pronuniei fonetice n direrite combinaii

Gradul automatizare

de

propoziii

vo-fo, ov.of vu-fu, uv-uf Se folosesc cuvinte paronime: Diferenierea v-f: voi-foi, vajfaj Vat-fat, viu-fiu Vil-fil, vin-fin Voios-foios Gradul Exerciii de pronunie a unor propoziii simple n care este prezent n cuvinte sunetul v la nceput, mijloc i final Vasile este vesel. Sava duce tava. Are un tiv mov. Propoziii cu partea final constant: Vasile are. Vali are. propoziii cu parte iniial constant: Victoria este- n tramvai, vesel, bolnav, Gradul automatizare de Recit Povestete converseaz automatizare de Alctuiete propoziii

Exersarea sunetelui scurte v n texte, -

n livad propoziii cu frecvena mare a fonemului v: Vasile a vndut vreo sut de

ghicitori, povestiri

volume de versuri propoziii afirmative i negative, interogative: Victoe e voios Victor nu e voios Victor e voios? Povestiri Povestiri repovestiri i imagini, i repovestiri de dup

seturi

imagini,

urmrind succesiunea secvenelor povestirii, plane i diafilme: Cum s-a dus veveria n ospeie Te poftim la noi, dar vai Nu-i nici pod, nici barc n-ai Memorarea de scurte poezii care conin sunetul v Fulger rou printre cetini

Folosirea dictri dup imagini

unor ipovestiri

Este veveria prieteni! Pe o creang elastic Face n zbor gimnastic Vntul vjie printre brazi i optete: ai s cazi Rostirea ghiocitori: rou, albastru sau vrgat st ntins pa lng pat i memorarea unor

Face un plan verbal susinut de imagini n vederea povestirii i

repovestirii; la nceput episoade i apoi n ntregime Urmrit de vntori un cerb se ascunsese ntr-o vie. Dup ce vntorii au trecut de el fr s-l vad, cerbul s-a apucat s rumege cteva foi de vi. Auzind fonet de frunze vntorii se gndir: N-o tras fi cu vreo puca slbticiune ntr-acolo ascuns dup butuc? i au rnindu-l pe cerb. n timpul acsta cerbul se gndea n timp ce-i ddea sufletul: - Am fost pedepsit dup merit, cci am vrut s mnnc frunzele care cu puin timp nainte mi-au salvat viaa.