Evaluare psiho-

comportamentala
 HOME

 EVALUARE PSIHO-COMPORTAMENTALA

In urma etapei de evaluare psiho-comportamentala stabilim nivelul de dezvoltare a copilului tau

pe urmatoarele arii de dezvoltare: cognitiv, limbaj, autoservire, socializare si motricitate.
In realizarea acestui tip de evaluare, testele pe care le folosim sunt licenti
ate si validate pe populatia Romaniei.

Ce rol are evaluarea psiho-comportamentala?

 stabileste decalajul dintre varsta cronologica si varsta mentala, pe toate ariile de dezvoltare;
 conduce la schitarea unui program individualizat care include recomandarile de lucru pentru acasa;
 reprezinta punctul de plecare pentru interventia comportamentala;
 ghideaza parintii în comunicarea eficienta cu copilul;
 ajuta parintii sa organizeze timpul si spatiul fizic;
 identifica comportamentele neadecvate.
Ce teste folosim?
Asa cum am mentionat anterior, in evaluare folosim numai teste licentiate si validate
pe populatia din Romania. Sunt aplicate de psihologi clinicieni acreditati.
PEP-3 – a fost creat pentru a evalua punctele forte şi limitele inegale ce
caracterizează Tulburările de Spectru Autist (TSA) apărute în cazul copiilor cu vârste
cuprinse între 6 luni şi 7 ani. Instrumentul oferă informaţii despre nivelul de dezvoltare
al abilităţilor, cât şi informaţii relevante pentru determinarea diagnosticului şi
severităţii afectării.
ASRS – sunt scale construite pentru a măsura comportamente asociate Tulburărilor
de Spectru Autist (TSA) apărute în cazul copiilor şi tinerilor cu vârste cuprinse între 2
şi 18 ani.
ABAS – Oferă o evaluare a abilitatilor adaptative ale persoanelor (acele abilităţi
practice de zi cu zi care sunt necesare pentru ca persoana să funcţioneze şi să
corespundă cerinţelor mediului înconjurător, incluzând aici şi capacitatea de a avea
grijă efectiv de propria persoană în mod independent, dar şi interacţiunea cu alţi
oameni). Acest instrument are o arie largă de utilitate, aplicându-se de la nou-născuți
și până la vârsta de 89 de ani.
DENVER – Instrument consacrat în detectarea potențialelor probleme de dezvoltare
ale copiilor cu vârste cuprinse între 0 și 6 ani. Poate fi aplicat pentru identificarea si
monitorizarea problemelor cognitive si comportamentale la prescolari.
BASC2 – reprezinta un sistem multidimensional si multimetodic, utilizat in evaluarea
comportamentului si a perceptiei de sine, pentru copiii si tinerii cu varste cuprinse
intre 2 si 25 de ani.
CONNERS-3 – continua traditia unei evaluari centrate și amanuntite pe ADHD și pe
problemele din tulburarile relationale care apar în randul copiilor si tinerilor. Este o
evaluare multi-perspectiva (parinte, cadru didactic și autoevaluare) a copiilor și
adolescentilor cu varste cuprinse intre 6 si 18 ani, care ia în considerare mediul
familial, scolar si social.
WISC IV – Scala de inteligenta Weschsler pentru copii -editia a patra este un
instrument clinic ce evalueaza abilitatea cognitiva a copiilor cu varste cuprinse intre 6
ani și 16 ani si 11 luni. Scala WISC IV ofera scoruri compozite care reprezinta
functionarea intelectuala in domenii cognitive specifice ( ex. Indicele de intelegere
verbala, Indicele rationamentului perceptiv, Indicele memoriei de lucru si Indicele
vitezei de procesare).
Schimbarea ideilor preconcepute
De-a lungul timpului, ne-am confruntat cu diferite idei referitoare la evaluarea psiho-
comportamentala. Iata o parte din raspunsurile pe care le-am oferit pentru a combate
aceste idei preconcepute:
„Copilul meu nu are nevoie de evaluare psiho-comportamentala deoarece este
evaluat de coordonatorul de programe”.
Raspunsul psihologului: este nevoie de evaluarea psihologica si comportamentala
a unui specialist intr-un mediu nefamiliar, care poate sa surprinda o imagine
obiectiva.
“Nu imi duc copilul la evaluare pentru ca nu vreau sa-i rapesc din timpul lui de lucru
de acasa”
Raspunsul psihologului: la evaluare psihologica si comportamentala, copilul
indeplineste numeroase cerinte, participa la jocuri variate, rezolva sarcini de interes,
socializeaza si comunica cu persoane nefamiliare intr-un mediu nou. Toate acestea
dezvaluie achizitii sau aspecte problematice relevante!
Stabiliți din timp o programare pentru evaluarea psiho-comportamentala pentru
copilul dvs la Centrul Medical Napocensis, telefonic sau prin complentarea
formularului urmator: