PROIECT DIDACTIC

CLASA: a VIII- a
DISCIPLINA: Cultur civic
ARIA CURRICULAR : Om i societate
PROPUNATOR: Iuliana ENE
SUBIECTUL: Identitate naional i patriotism
TIPUL LECIEI : mixt
OBIECTIVE GENERALE:
O.G. 1 - Manifestarea unor atitudini pozitive fa de sine i fa de ceilali.
O.G. 2 - Dezvoltarea capacitilor de a dialoga i de a coopera n condiiile acceptrii pluralismului i
valorizrii pozitive a diferenelor.
OBIECTIVE OPERAIONALE :
La sfritul orei elevii vor fi capabili:
O1- s recunoasc nelesul unor termeni specifici limbajului civic prin integrarea acestora
n enunuri:
Nivel - minimal : s identifice patria cu majoritatea oamenilor unei naiuni i nu cu acel
grup restrns de hoi i delincveni;
- mediu : s defineasc patria ca fiind teritoriul unei naiuni care se deosebete prin
evenimentele culturale, geografice i istorice;
- maximal: s descrie nelesul termenilor etnie ,naiune i patrie, prin
integrarea n enunuri complexe, care cuprind corelaii ntre noiuni.
O2 s defineasc ntr-o manier clar i concis patriotismul:
Nivel - minimal : s neleag patriotismul ca fiind un sentiment de dragoste i
ataament fa de istoria i cultura unei naiuni prin formularea de rspunsuri la
ntrebri de sprijin;
- mediu : s dea exemple de manifestri de patriotism i nepatriotism;
- maximal : s defineasc patriotismul prin exprimarea liber, concis, n relaie cu
noiunea de patrie, atitudine civic, responsabilitate, respect fa de istorie, cultur,
geografie i tradiii.
O3 s descrie Romnia din punct de vedere geografic, istoric i cultural :
Nivel minimal: s descrie Romnia prin formularea rspunsurilor la ntrebri de sprijin;
- mediu: s enumere aspecte de care sunt mndri din geografia, istoria sau cultura
Romniei ;
- maximal: s descrie Romnia din punct de vedere geografic, istoric i cultural prin
exprimare liber, cursiv.
RESURSE EDUCAIONALE:
Strategie didactic :
I. Metode i procedee :
m1 conversaia
m2 - descrierea
m3 problematizarea

m4- explicaia
m5- demonstraia
m6 studiul de caz

II. Mijloace didactice :

M1 caiet
M2 manual
M3 - test de evaluare Proprietatea
M4 - imagini reprezentnd personalitile culturale romneti
M5- fie cu citate despre patritiotism,
M6- clip educaional Patriotismul, o ruine?
III. Forme de organizare :
F1 frontal
F2 individual
IV. Modaliti de evaluare :
observaia sistematic
autoevaluare

F3 pe grupe

evaluare reciproc
evaluare amnat

V. Temporale : 50 minute
Bibliografie :
Maria- Liana Lctu i George Paul Lctu, Ghidul profesorului pentru clasa a VIII- a,
Editura Corint, Bucureti, 2000.
Gheorghe Mohan, Aurel Ardelean i Victor Borta, Parcuri i rezervaii naturale din
Romnia, Editura Victor B Victor, Bucureti, 2006.
Stan Magda i Vornicu Cristian, Dicionar 101 personaliti i evenimente istorice, Editura
Niculescu, Bucureti, 2003.

NR.
CRT
I.

Momentele
leciei
Moment
organizatoric

Durata
2 min.

Desfaurarea activitii
Activitatea cadrului didactic
Activitatea elevului

Reactualizarea
cunotinelor

Strategii didactice
Metode
Mijloace

Se organizeaz materialele necesare

desfurrii leciei i se asigur
disciplina n clas.
-

II.

OB.
OPER

Ce or avem noi acum?

Noi avem ora de

cultur civic.

m1

10 min.

M1
-

Ora trecut ai dat un test de

evaluare din capitolul Proprietatea.
V-am adus rezultatele ! ( se
analizeaz testele, se comenteaz
greelile tipice, se apreciaza modul
n care elevii au raspuns la itemii
din test, se anun care este media
clasei la test ).
Ce tem ai avut pentru astzi la ora
de cultur civic?

m4

M2
M3

m1
-

Noi am avut de cutat

imagini cu personaliti
istorice i culturale din
Romnia, pe care noi le
ndrgim, dar i cu
obiective turistice
deosebite.

M4

OBS.

NR.
CRT

III.

IV.

Momentele
leciei

Captarea
ateniei

Anunarea
temei

Durata

5 min.

2 min.

Desfaurarea activitii
Activitatea cadrului didactic
Activitatea elevului
Definit conform dictionarului,
patriotismul este "un sentiment al
dragostei fata de patrie si fata de
propriul popor". Numai ca, n ultimul
Elevii ascult cu atentie.
timp, oamenii au attea probleme, nct
patriotismul se manifest doar cnd e
vorba de competiii internaionale la
care particip echipele Romniei sau n
momentele srbtorilor naionale.
Totui, exist lucruri ce amintesc mereu
c suntem romni i c facem parte
dintr-un neam mndru i independent.

Rspundei n scris, pe fie:

- Ce este patria?
- Ce nelegei prin patriotism?
- Patriotismul este un sentiment
POZITIV sau NEGATIV? Este bine
sau ru s fim patrioi?
Se adun fiele, se analizeaz pe scurt
i se anun c vom discuta astzi
despre Identitatea naional i
patriotism.

OB.
OPER

Strategii didactice
Metode
Mijloace
m1

m4

m1

OBS.

NR.
CRT

Momentele
leciei

Durata

Desfaurarea activitii
Activitatea cadrului didactic
Activitatea elevului
Vom urmri un clip educaional
Elevii urmresc cu atentie.
Patriotismul, o ruine? , iar voi va clipul educaional
trebui s fii foarte ateni.
Patriotismul, o ruine?

OB.
OPER

O1

Strategii didactice
Metode
Mijloace
m6

M6

m5
V.

Dirijarea
nvrii

28 min.

Oamenii care:
au trit pe un anumit teritoriu,
au vorbit aceeai limb i
au creat aceeai cultur
formeaz o ETNIE.
Specificul etnic este, n primul rnd, de
natur cultural i exprim ansamblul
caracteristicilor prin care o etnie se
deosebete de celelalte.
n societatea modern, pe msur ce
structurile
economice
sociale i
politice
au evoluat, s-au format NAIUNILE,
caracterizate prin
teritoriu
populaie
guvernare proprie i
independen.
Teritoriul unei naiuni, definit prin
ISTORIA i
CULTURA sa,
formeaz PATRIA.
Patria NU este numai SPAIUL
GEORAFIC, patria se definete prin

O1
M1
m3

O1

m4
M1

m1
O1

m3
M1
Patriotismul se dovedete
prin ceea ce face o O2
persoan pentru ara sa,
5

OBS.

NR.
CRT

Momentele
leciei

Durata

Desfaurarea activitii
Activitatea cadrului didactic
Activitatea elevului
toate evenimentele
prin respectul pe care l
ISTORICE i
arat fa de tradiiile i
CULTURALE.
valorile naionale, prin
SOLIDARITATEA unei persoane cu
aciunile
menite
s
cu PATRIA sa se numete
promoveze aceste valori n
PATRIOTISM.
cultura universal.
Patriotismul este un sentiment de
dragoste i ataament fa de
Toate trsturile sunt
-ISTORIA i
importante pentru a fi un
-CULTURA unei naiuni.
bun patriot.
A fi patriot nseamn:
s cunoti ISTORIA,
GEOGRAFIA i CULTURA
rii,
s vorbeti corect LIMBA
n primul rnd, unic n lume,
MATERN,
lacul Meledic, are apa dulce n
s ndeplineti DATORIILE
ciuda faptului c este aezat pe
un masiv de sare. Este o
fa de ar,
curiozitate
a
naturii...n
s respeci TRADIIILE i
subteranul acestuia se afl
VALORILE NAIONALE,
Petera ase Iezi, cea mai lunga
s promovezi VALORILE
peter de sare din lume (1337
m). Tot aici exist petera cu trei
NAIONALE, REALE,
intrri, a doua din lume ca
AUTENTICE.
raritate, i o salb de alte 23 de
PATRIOTISM nseamn respectarea peteri mai mici.
TRADIIILOR, cunoaterea
ISTORIEI, a GEOGRAFIEI, dar i
"Vulcanii noroioi" de la
respectul fa de CULTURA
Pclele Mari i Pclele Mici (la
12 km de Berca) reprezint una
NAIONAL.
dintre cele mai interesante
- Cum se dovedete patriotismul ?
rezervaii mixte (geologic i
-Care trstur considerai voi c este botanic) din Romnia (30 ha).
mai important pentru a defini un bun
6

OB.
OPER

Strategii didactice
Metode
Mijloace
m4

O2
m4

M1
M4

m1
O2

M4
m4
O2

m3

O3

m5
m1

M4

OBS.

NR.
CRT

Momentele
leciei

Durata

Desfaurarea activitii
Activitatea cadrului didactic
Activitatea elevului
patriot?
fenomen
natural
S descriem ROMNIA din punct de Acest
spectaculos
este
rar
ntlnit
n
vedere:
lume. Turitii sunt impresionai
GEOGRAFIC
de peisajul ciudat pe care l
ISTORIC i
formeaz numeroii vulcani n
miniatur, prin craterele crora
CULTURAL.
Exerciii ( se rezolv exerciiile de mai gazele din adncuri aduc noroi
sub forma unei paste fluide de
jos, dar i cele din anex ) :
culoare alb-gri sau brun-cenuie.
- Enumerai cteva aspecte,
particulariti din GEOGRAFIA
-Exemplu de patriotism:
ROMNIEI de care suntei mndri!
srbtorirea zilei de 1
- Asemnai familia de acas cu familia decembrie, de 24 ianuarie.
clasei de elevi..cu familia patrieExemplu de nepatriotism :
neamintirea
marilor
Romnia. n familia voastr sunt
personaliti
istorice
n
oameni cu grade de rudenie, care
dezbaterile
culturale,
vorbesc aceeai limb, au aceleai
ignorarea zilelor n care s-a
tradiii, aceleai valori. CLASA DE
realizat unirea de ctre M.
ELEVI, de asemeni, putem spune c
Viteazu, Al. I. Cuza, uitarea
este un alt fel de familie, se respect
lui tefan cel Mare, afirmarea
anumite reguli, avem anumite drepturi
c Romnia nu are cu ce s se
i responsabiliti. Analiznd la un
mndreasc, .a.
cadru mai larg, PATRIA, ROMNIA,
poate fi un alt fel de
familie, este un alt fel de cas a
noastr n sensul de comunitate cu
oameni de acelai neam i credin.

OB.
OPER

Strategii didactice
Metode
Mijloace

m6
O3
m3
m4

O3
m1
m3
O2
M5
m6

- S identificm n mass-media cte

dou exemple de manifestri patriotice
i nepatriotice.
7

M4

O1

OBS.

NR.
CRT

Momentele
leciei

Durata

Desfaurarea activitii
Activitatea cadrului didactic
Activitatea elevului
- S analizm urmtoarele citate despre

OB.
OPER

patriotism ( vezi anexa nr. 1 )

Strategii didactice
Metode
Mijloace
m4

M5

- Titu Maiorescu :
Patria NU se indentific cu acel grup

O2

de jefuitori, de hoi..patria reprezint

M5
m3

majoritatea oamenilor unei naiuni,

reprezint POPORUL. Aadar, NU
PUNEI SEMNUL EGAL ntre patrie

m1

i grupul de hoi, de delincveni,

ntruct NU ei sunt majoritari, ci
oamenii buni, cinstii !
VI.

Tema pentru
acas

1min.

Pentru data viitoare avei de scris un

eseu despre Romnia, cu titlu la
alegere, care s pun n eviden
aspectele culturale, istorice, tradiiile
populare.
S dm cteva exemple de titluri, care
v vin acum n minte !
S pstrm un moment de reculegere
pentru valorile culturale i istorice, care
nu mai sunt printre noi, dar care fac
cinste acestei ri ! (fond sonor- Imnul
Romniei )

Elevii ascult cu atenie.

Frumosul romnesc
Mndria de a fi romn
Romnia, te iubesc !
Romnia, ara mea
Ce-i doresc eu ie, dulce
Romnie
S descoperim Romnia !

m1
m4

OBS.

NR.
CRT
VII.

Momentele
leciei
Evaluarea

Durata
2min.

Desfaurarea activitii
Activitatea cadrului didactic
Activitatea elevului
Se fac aprecieri finale generale i
individuale.

OB.
OPER

Strategii didactice
Metode
Mijloace

Elevii ascult cu atenie

aprecierile.
m1

OBS.

ANEXA NR. 1
EXERCIII
1. Analizai urmtoarele CITATE DESPRE PATRIOTISM:
- ara NU se servete cu declaraii de dragoste, ci cu munc cinstit i, la nevoie cu jertf...NU nseamn ur mpotriva altor neamuri, ci datorie
ctre neamul nostru; NU nseamn pretenia c suntem cel mai vrednic popor din lume, ci ndemnul s devenim un popor vrednic i contient.
Munca cinstit, viaa curat, iubirea de semeni, mplinirea datoriilor pe care le avem - adic faptele - acestea nseamn patriotism, i nu vorbe
dearte. - Mihail Sadoveanu
- Patriotismul nu este numai iubirea pmntului n care te-ai nscut ci, mai ales, iubirea trecutului, fr de care nu exist iubire de ar. - Mihai
Eminescu
- Patriotismul e sentimentul de mndrie c ceva frumos s-a putut petrece in ara ta. - D.I. Suchianu
- Patriotismul este convingerea c ara ta este superioar celorlalte din cauz c tu te-ai nscut acolo. - George Bernard Shaw
- Patria este poporul, masa de oameni, majoritatea oamenilor i nu grupul de jefuitori, de hoi. - Tudor Vladimirescu
2. Apreciai dac CAZURILE REALE de mai jos reprezint manifestri de patriotism!
Domnitorul Constantin Brncoveanu i fiii si au fost ucii de turci pentru c au refuzat s renune la credina ortodox i s treac la cea
mahomedan. Voievodul romn a fost executat ultimul, fiind obligat, astfel, s asiste la omorrea fiilor si.
Infirmier n Armata Romn, Ecaterina Teodoroiu, n ciuda tuturor obstacolelor, s-a nrolat voluntar pe front, unde a luptat cu eroism
alturi de ceilali soldai. Ea a murit n anul 1917 n luptele din Moldova.
Celebra cntrea liric Mariana Nicolesco a iniiat o aciune avnd ca scop strngerea de fonduri pentru repararea Ateneului Romn, aflat
ntr-o stare de degradare avansat.

10

ANEXA NR. 2
FIECARE A PUS CTE O PIATR LA TEMELIA ROMNIEI DE ASTZI!
DOINA- specific poporului romn
Doina este o o specie a liricii populare, specific poporului nostru, n care sunt exprimate direct cele mai variate sentimente: dor, tristee, iubire,
ur mpotriva asupritorilor, nstrinare, regret,etc. Cuvintele dor i jale nu se ntlnesc att de des n folclorul altor culturi/popoare, ns
exist un corespondent n fiecare limb.
-exemple : Doina de O. Goga, M. Eminescu.
MIHAI EMINESCU (1850 -1889)
ntre 1869 i 1872 este student la Viena. Urmeaz ca auditor extraordinar Facultatea de Filozofie i Drept (dar audiaz i cursuri de la alte
faculti)
ntre 1872 i 1874 a fost student extraordinar la Berlin. Cursurile la care se nscrisese, sau pe care i le notase s le urmeze, erau foarte variate: din
domeniul filozofiei, istoriei, economiei i dreptului.
1875- L-a introdus pe Ion Creang n societatea Junimea. De multe ori l-a vizitat pe Creang n bojdeuca sa.
A fost director al Bibliotecii Centrale, profesor suplinitor, revizor colar pentru judeele Iai i Vaslui, redactor. A continuat s publice n Convorbiri
literare. A devenit bun prieten cu Ion Creang, pe care l-a determinat s scrie i l-a introdus la Junimea.
Despre moartea poetului, G. Clinescu a scris: Astfel se stinse... cel mai mare poet, pe care l-a ivit i-l va ivi vreodat, poate, pmntul romnesc.
Pentru Eminescu legea suprem n politic era conservarea naionalitii i ntrirea statului naional: toate dispoziiile cte ating viaa
juridic i economic a naiei trebuie s rezulte nainte de toate din suprema lege a conservrii naionalitii i a rii, cu orice mijloc i pe orice
cale, chiar dac i mijlocul i calea n-ar fi conforme cu civilizaia i umanitarismul care azi formeaz masca i pretextul sub care apusul se lupt cu
toate civilizaiile rmase ndrt sau eterogene.
El s-a ocupat n articolele sale de toate problemele societii romneti din acea vreme: rscumprarea cilor ferate, noua constituie i legea
electoral, bugetul, nfiinarea Bncii Naionale, drile, inamovibilitatea magistrailor, politica extern.
A fost ales post-mortem (28 octombrie 1948) membru al Academiei Romne.

11

ION CREANG ( 1837 -1889)

Recunoscut datorit miestriei basmelor, povetilor i povestirilor sale, Ion Creang a intrat n istoria literaturii romne, n principal, datorit operei
autobiografice Amintiri din copilrie.
A colaborat la elaborarea a patru manuale colare.
-n 1867, publica primul Abecedar pentru trecerea de la grafia slavona la cea latina.
E un scriitor realist care a reuit s ridice proza romneasc din secolul trecut pe aceleai culmi pe care Eminescu propulsase limba literar n
poezie, valorificnd vorbirea omului simplu i ridicnd-o la un nivel neegalat pn astzi.
George Clinescu afirma c I. Creang reprezint poporul romn, nsui, surprins ntr-un moment de genial expansiune. n Creang triesc
credinele, datinile, obiceiurile, limba, poezia, morala, filosofia poporului. Izvorul principal al operelor sale este folclorul romnesc.
Plecnd de la folclor, Creang a reuit s ridice proza romneasc pe culmi nebnuite. Valorificnd limba omului simplu, el o ridica la un nivel
artistic neegalat, dovedindu-se un artist profund original. ndemnul de a scrie i-a venit din partea bunului su prieten Mihai Eminescu.
La cteva luni de la moartea lui Mihai Eminescu (la 15 iunie 1889), n noaptea de Anul Nou, Creang se stinge la Iai, fiind nmormntat n
Cimitirul Eternitatea din Iai.
CONSTANTIN BRNCUI (1876- 1957)
Constantin Brncui a fost un sculptor romn cu contribuii covritoare la nnoirea limbajului i viziunii plastice n sculptura contemporan.
Constantin Brncui a fost ales postum membru al Academiei Romne.
Timp de doi ani, ntre 1900 i 1902, cu ajutorul doctorului Dimitrie Gerota realizeaz Ecoreu, un studiu pentru reprezentarea corpului omenesc,
lucrare creia i se atribuie o medalie de bronz. Precizia detaliilor acestei lucrri va face ca Ecoreul s fie folosit n colile romneti de
medicin, dup ce se vor face cteva copii, iar Marcel Duchamp va include fotografia Ecoreului n expoziia pe care o va organiza la
sfritul anului 1933 la Galeria Brummer din New York City.
n 1903, primete prima comand a unui monument public, bustul medicului Carol Davila, care va fi instalat la Spitalul Militar din Bucureti i
reprezint singurul monument public al lui Brncui din Bucureti. Pleac n 1904 la studii la Mnchen, dar dup ase luni o pornete pe jos prin
Bavaria, Elveia pn la Langres, n Frana, de unde ia trenul pn la Paris. n 1905 reuete la concursul de admitere la prestigioasa cole Nationale
Suprieure des Beaux-Arts, unde lucreaz n atelierul lui Antonin Merci pn n 1906 cnd, atingnd limita de vrst, prsete coala. Refuz s
lucreze ca practician n atelierul lui Auguste Rodin, rostind cuvintele devenite celebre,La umbra marilor copaci nu crete nimic.
Expune pentru prima dat la Socit Nationale des Beaux-Arts i la Salon d'Automne din Paris n 1906.

12

Brncui particip la cele mai importante expoziii colective de sculptur din Statele Unite ale Americii, Frana, Elveia, Olanda, Anglia.
n atelierul su din Impasse Ronsin, n inima Parisului, Brncui i-a creat o lume a lui, cu un cadru i o atmosfer romneasc. Muzeul Naional de
Art Modern din Paris are un numr important de lucrri ale lui Brncui, lsate prin testament motenire Romniei, dar acceptate cu bucurie de
Frana, mpreun cu tot ce se afla n atelierul su.
Din 1963 pn astzi, au aprut n toate prile lumii peste 50 de cri i monografii i mii de studii i articole despre Constantin Brncui,
stabilind n mod definitiv locul lui ca artist genial i chiar ca "unul din cei mai mari creatori ai tuturor timpurilor".
Constantin Brncui este considerat unul din cei mai mari sculptori ai secolului al XX-lea. Sculpturile sale se remarc prin elegana formei i
utilizarea sensibil a materialelor, combinnd simplitatea artei populare romneti cu rafinamentul avantgardei pariziene.
CIPRIAN PORUMBESCU ( 1853 - 1883)
-compozitor romn
-a studiat la Conservatorul de muzica din Viena
-a compus muzica pentru celebrul cntec patriotic, Pe-al nostru steag e scris Unire, muzic ce este folosit astzi i de ctre Albania, pentru
imnul naional Hymni i Flamurit.
- "Rapsodia romn pentru orchestr", "Serenad", "la malurile Prutului", "Altarul Mnstirii Putna", "Inim de romn", "Gaudeamus Igitur", "Od
ostailor romni".
GEORGE ENESCU (1881- 1955)
-a fost un compozitor, violonist, pedagog, pianist i dirijor. Este considerat cel mai important muzician romn.
A nceput s cnte la vioar la vrsta de 4 ani, la vrsta de 5 ani apare n primul su concert i ncepe studii de compoziie
-studiaz la Conservatorul din Viena, unde ia medalia de argint...si la Conservatorul din Paris. Concertele sale de la Viena n care interpreteaz
compoziii ale marilor clasici, entuziasmeaz presa i publicul, dei avea doar 12 ani.
Admirat de Regina Elisabeta a Romniei era deseori invitat s execute piese pentru vioar n Castelul Pele din Sinaia.
-a compus cele dou Rapsodii Romne
-A avut turnee n mai multe ri , printre care Italia, Germania, Austria, Marea Britanie, Statele Unite ale Americii, Portugalia.
-a creat un concurs G. ENESCU , in care compozitorul era in juriu, iar premiile se acordau din banii proprii ai compozitorului, dorind astfel sa
stimuleze tinerii compozitori romni.

13

Iosif Ivanovici
A compus peste 350 de piese. Este ns cunoscut pe plan mondial prin valsul Valurile Dunrii, pies care s-a bucurat de un succes att de
mare, nct a fost uneori atribuit altor compozitori, ntre care i Johann Strauss-fiul.
LUCIAN GRIGORESCU (1894 1965 )

-A fost un pictor romn postimpresionist.

-Studiaza pictura la Roma si Paris.
- A fost ales membru corespondent al Academiei Romne.
NICOLAE TONITZA ( 1886 1940 )
-studiaza in GERMANIA si Paris;
-expune lucrari la VENETIA, Barcelona , Amsterdam , Bruxelles;
Ochii copiilor pictai de N. Tonitza, ne privesc astzi cu o nostalgic inocen, cu o amar melancolie i candoare. Ochii acetia mari, rotunzi i
expresivi sunt inconfundabila pecete a stilului su de o unic poezie n arta plastic romneasc.
NADIA COMNECI
- este o gimnast romn, prima gimnast din lume care a primit nota zece ntr-un concurs olimpic de gimnastic. Este ctigtoare a cinci
medalii olimpice de aur. Este considerat a fi una dintre cele mai bune sportive ale secolului XX i una dintre cele mai bune gimnaste ale lumii,
din toate timpurile.
Ea i soul su sunt propietarii Academiei de Gimnastic Bart Conner Gymnastics Academy, Perfect 10 Production Company i ai ctorva magazine
de echipamente sportive, precum i editori ai Magazinului de Gimnastic Internaional.
-a creat o clinic de caritate n Bucureti pentru a ajuta copii orfani din Romnia.
STEFAN CEL MARE I SFNT ( 1433 1504 )
Calitile umane, cele de om politic, de strateg i de diplomat, aciunile sale fr precedent pentru aprarea integritii rii, iniiativele pentru
dezvoltarea culturii au determinat admiraia unor ilutri contemporani, iar, graie tradiiei populare, a fost transformat ntr-un erou legendar.
-a zidit 44 mnstiri i biserici, conform tradiiei, dup fiecare lupt o biseric.
tefan Voievod, numit mai trziu cel Mare i Sfnt , s-a artat a fi conductorul iscusit care a reorganizat oastea domneasc, dotnd-o cu arme de
foc, a nlat ceti noi i le-a ntrit pe cele vechi, a pus fru ambiiilor nesntoase ale boierilor nesioi, lacomi de mrire i avere, care se artau
14

nemulumii de urcarea sa pe tronul Moldovei, a limitat privilegiile celor navuii i a acionat energic mpotriva tendinelor vdite de dezbinare,
lund aprarea ranilor exploatai fr nici o mil de marii feudali.
-1487, cnd tefan cel Mare, accept pltirea unui tribut puternicei Pori Otomane, obinnd n schimb libertatea Moldovei i pacea mult dorit n
hotarele ei strmoeti.
VLAD EPE ( 1431 1476 )
n timpul domniei sale, ara Romneasc i-a obinut temporar independena fa de ameninarea otoman. Vlad epe era vestit datorit cruzimii
sale i datorit faptului c i trgea inamicii n eap. Din porunca sa 41 de oameni au fost trai in eap i 300 de oameni au fost ari, aceste
execuii avnd rol exemplar i de intimidare. Datorit disputelor cu negustorii braoveni, acetia l-au caracterizat, propagandistic, ca un domnitor
crud, dei cruzimea sa era obinuit n acele timpuri.
Vlad epe a fost un prin care a luptat pentru a-i apra domnia i ara, folosind mpotriva inamicilor metodele de disuasiune specifice epocii, din
care fceau parte i execuiile i supliciile cu caracter exemplar i de intimidare.
-ordona adeseori ca oamenii s fie jupuii de piele, fieri, decapitai, orbii, strangulai, spanzurai, ari, fripi, cioprii, btui n cuie, ngropai de
vii, njunghiai etc. De asemenea, ordona s le taie victimelor nasul, urechile, organele genitale i limba. ns metoda sa favorit era trasul n eap,
de unde a provenit porecla de epe, cel care trage n eap. Aceast tehnic a fost folosit n anii 1457, 1459 i 1460 contra negustorilor
transilvneni care au ignorat legile sale de comer.
Aproape orice infraciune, de la minciun i furt pn la omor, puteau fi pedepsite prin trasul n eap. Fiind sigur de eficacitatea legilor sale,
Vlad epe a lsat o cup de aur la vedere, n piaa central din Trgovite. Cupa putea fi folosit de cltorii nsetai, ns trebuia s rmn n pia.
Conform surselor istorice, n timpul domniei sale, aceasta nu a fost niciodat furat i a rmas aproape nefolosit.
Fr Vlad epe istoria romnilor nu ar fi ajuns aa departe, nu am fi avut attea realizri..era o perioad n care erau mai muli hoi dect
oameni cinstii...i era fric s stai cu banii n mn pe strad...motiv pentru care voievodul aplica astfel de pedepse dure, ca s-i sperie pe hoi i
mincinoi.
-Mitul Dracula nu are legtur cu adevaratul Vlad epe, este o pur ficiune.
ALEXANDRU IOAN CUZA ( 1820 1873 )
-a fost primul domnitor al Principatelor Unite i al statului naional Romnia. A participat activ la micarea revoluionar de la 1848 din Moldova i
la lupta pentru unirea Principatelor.
-a nfptuit Unirea Principatelor Romne.
Unirea este strns legat de personalitatea lui Alexandru Ioan Cuza i de alegerea sa ca domnitor al ambelor principate la 5 ianuarie 1859 n
Moldova i la 24 ianuarie 1859 n ara Romneasc. Totui, unirea a fost un proces complex, bazat pe puternica apropiere cultural i economic
ntre cele dou ri.
A nfptuit reforma agrar (1864), reforma nvmntului (1864) , care au fixat un cadru modern de dezvoltare al rii.

15

n timpul domniei lui Cuza a fost conceput codul civil i cel penal, legea pentru obligativitatea nvmntului primar i au fost nfiinate
primele universiti din ar, respectiv cea de la Iai (1860), care azi i poart numele, i cea de la Bucureti (1864). Tot n aceast perioad a fost
organizat i armata naional.
ANGHEL SALIGNY ( 1854 1925 )
Anghel Saligny, academician, inginer constructor, ministru i pedagog romn, este considerat unul dintre ntemeietorii tehnicii mondiale privind
proiectarea i construcia podurilor i silozurilor cu structur metalic, respectiv de beton armat, unul dintre ntemeietorii ingineriei romneti.
-a studiat in Germania, la Berlin
Anghel Saligny a fost un remarcabil inginer constructor, premergtor mondial al tiinei construciilor metalice i de beton armat, realizator de
multiple invenii i soluii unice n proiectarea i construirea podurilor i a constructiilor industriale , pentru fundaia cheiurilor portuare i a
docurilor, precum i a silozurilor de gru prin folosirea prefabricatelor de beton, toate n premier mondial.
A proiectat i construit numeroase poduri metalice, nlocuindu-le pe cele necorespunztoare, executate de firme strine.
Sprijinindu-se pe invenii proprii, construiete, pentru prima oar n lume, silozuri din beton armat la Brila i Galai.
Pentru prima oar n lume, folosete betonul armat n construcia silozurilor.
Pe baza unor invenii proprii, Anghel Saligny a construit, n premiera mondial, silozurile din beton armat, de la Brila i Galai, la numai dou
decenii dup ce francezul Joseph Monier obinuse, n 1867, primul brevet pentru elemente de construcii (grinzi, plci, stlpi) din beton armat, acest
material puin studiat n acele timpuri.
Pereii celulelor hexagonale ale silozurilor au fost realizai, tot n premier mondial, din piese fabricate la sol, sub form de plci. Prefabricarea
plcilor la sol, colurile de rigidizare i de jonciune, sudura barelor metalice i mecanizarea la montaj constituie alte prioriti pe plan mondial.
Lucrarea sa cea mai important este proiectarea n 1888 i construcia ntre 1890 - 1895 a podului peste Dunre de la Cernavoda, care era, la acea
vreme, cel mai lung pod din Europa i printre cele mai importante poduri metalice cu deschidere mare din lume.
-preedintele Academiei Romne
-sistemul de poduri de la Cernavod este o adevarat oper de art inginererasc, cea mai grandioas de acest fel din Europa continental la ora
construirii sale i nc mult vreme dup aceea.
-folosirea, n premier mondial la astfel de lucrri, a oelului moale fapt ce a contribuit la durabilitatea acestei lucrri.
ANA ASLAN ( 1897 1988 )
-

A inventat produsul romnesc revoluionar la acea vreme Gerovital , produs folosit de personaliti politice, de actori din toate rile.
Are 2 mari invenii n plan internaional:
n anul 1952 - prepar vitamina H3 (Gerovital), produs cosmetic ( creme, loiuni ) mpotriva mbtrnirii brevetat n peste 30 de ri
n anul 1980 - a inventat, mpreun cu farmacista Elena Polovrgeanu, Aslavital, un alt produs cosmetic ( creme, loiuni ) mpotriva
mbtrnirii
16

VICTOR BABE (1854 1926 )

-A fost doctor, un bacteriolog i morfopatolog romn, fondator al colii romneti de microbiologie, membru al Academiei Romne din 1893.
- n premier mondial a demonstrat prezena bacililor tuberculozei i a pus n eviden peste 40 de microorganisme care produc diverse afeciuni.
TRAIAN LALESCU ( 1882 - 1929 )
-A publicat n anul 1911 primul tratat din lume despre ecuaiile integrale, intitulat Introducere la teoria ecuaiunilor integrale.
- Devine membru post-mortem al Academiei Romne.
Litoralul Romnesc al Mrii Negre
Litoralul Romnesc al Mrii Negre se ntinde pe o lungime de 245 Km, din care 82 Km sunt n judeul Constana, fiind mrginit la nord de Capul
Midia i la sud de Vama Veche. Pe suprafaa dintre cele dou extremiti se ntinde o plaj superb cu nisip fin n cea mai mare parte i o pant lin
uor accesibil. Clima temperat cu o medie de temperatur de 24 C (iunie - august), marea cu o salinitate redus, rmul uniform i orientarea
plajei ctre rsrit creaz premisele pentru petrecerea unui concediu estival n cele mai bune i relaxante condiii.
A treia mare ca suprafa n Europa, dup Marea Mediteranean i cea a Nordului.
Nisipul auriu, renumit prin finetea sa, atinge n timpul verii temperatura de 45 de grade Celsius, fiind ideal pentru aeroterapie i bi de nisip.
Aerul este bine ionizat cu aerosoli marini, care, mpreun cu influena valurilor, genereaz cure speciale de talasoterapie. Mai mult, unele
staiuni sunt att pentru agrement, cat i staiuni pentru sntate. De exemplu, Mangalia, Eforie Nord, Eforie Sud i Neptun ofer o larg varietate de
tratamente balneo-climaterice, bi de nmol, terapie cu minerale, precum i faimoasa cur cu Gerovital, produs romnesc pentru ntinerire i
revigorare al d-nei dr. Ana Aslan. Cel mai renumit este nmolul organogen din lacul Techirghiol, cu o extraordinar valoare curativ.

17

SALINELE SLNIC PRAHOVA i PRAID- pentru tratarea afectiunilor respiratorii i neurologice

Salina Praid
Una dintre cele mai mari mine de sare din ar i Europa este Salina Praid ale crei nceputuri istorice dateaz din epoca roman.
-cea mai mare salin din sud- estul Europei
Slnic Prahova
-Staiune balneoclimateric, centru al srii incluznd Muntele de Sare unic n lume i cea mai mare salin din Europa
Muntele de sare a fost declarat rezervaie i monument al naturii. Acest munte miniatural modelat de apa ploilor n sare se extinde pe o suprafata de
2 hectare.
Salina de la Slnic Prahova reprezint cea mai mare salina din Europa, suprafata de 3 mln. de metri cubi, o impresionant cldire cu pereii i
tavanul de sare, aflat la o adncime de 208 metri. A rezultat din urma exploatrii zcmntului de sare .
Muntele de sare este o creaie natural de forma unei lentile de 6 km si lat de 3 km, o raritate pe faa pmntului, fiind un masiv de sare, care prin
dizolvare i eroziune a sculptat formaiuni, care l-au uimit i pe A. Vlahu.
TIAI C...
-cu o lungime de circa 1.500 de metri, Munii Carpai reprezint cel mai mare lan muntos din Europa?
-aproximativ 800 de km din lungimea Munilor Carpai se desfoar n Romnia? Totodat, Munii Carpai acoper 2/3 din suprafaa rii
noastre.
Munii Carpai gzduiesc cele mai mari populaii de lupi, uri bruni i linxi din Europa? De asemenea, pe crestele nalte ale Carpailor
triete o subspecie a caprelor negre?

18

BUZU
n primul rnd, unic n lume, lacul Meledic, are apa dulce n ciuda faptului c este aezat pe un masiv de sare. Este o curiozitate a naturii...n
subteranul acestuia se afl Petera ase Iezi, cea mai lunga peter de sare din lume (1337 m). Tot aici exist petera cu trei intrri, a doua din lume
ca raritate, i o salb de alte 23 de peteri mai mici.
"Vulcanii noroioi" de la Pclele Mari i Pclele Mici (la 12 km de Berca) reprezint una dintre cele mai interesante rezervaii mixte (geologic i
botanic) din Romnia (30 ha). Acest fenomen natural spectaculos este rar ntlnit n lume. Turitii sunt impresionai de peisajul ciudat pe care l
formeaz numeroii vulcani n miniatur, prin craterele crora gazele din adncuri aduc noroi sub forma unei paste fluide de culoare alb-gri sau
brun-cenuie.
- Mina de petrol de la Monteoru este unic n Europa, unde extracia ieiului se face prin galerii, zona fiind declarat de la 1 iulie 1885 staiune
balneoclimateric.
- Sapaturile arheologice de la Srata Monteoru au adus n atenia ntregii lumi, celebr de acum, Cultura Monteoru.
- Staiunea Srata-Monteoru este faimoas pentru apele tmduitoare, mai ales n cazul afeciunilor reumatismale.
Muzeul chihlimbarului de la Colti, unic n felul su prin varietatea culorilor acestor pietre semipreioase de la galben translucid la negru opac.

DELTA DUNRII
-este cea mai mare i cea mai bine conservat dintre deltele europene.
Delta Dunarii este un adevarat paradis faunistic. Aici vieuiete 98% din fauna acvatic european .
Un inut exotic cu peste 1200 de specii de copaci i plante, cu cea mai bogat faun ornitologic de pe continent (mai mult de 300 de specii,
printre care colonii unice de pelicani) i ihtiologic (reprezentat de cc 100 de specii, din care amintim heringul de Dunre i sturionii, de la care se
obine preiosul caviar).
Delta Dunrii este cea mai mare rezervaie de inuturi umede din Europa, acoperind o suprafa de 2.681 km ptrai. n 1990 UNESCO a inclus
Delta Dunrii ca fiind cea mai nou form de relief din Romnia, ferit de "progresul industrializrii", printre rezervaiile biosferei.

19

n Romnia exist:
turismul balnear maritim - practicat pentru cura helioterma sau climaterica sau avnd alte motivatii terapeutice;
turismul montan i de sporturi de iarn - pentru drumeie, cura climateric i practicarea sporturilor de iarn;
turismul de cur balnear, prin care se valorific nsuirile terapeutice ale unor factori naturali (izvoare termale i minerale,
nmoluri, aer ionizat);
turismul cultural, organizat pentru vizitarea monumentelor de arta i cultur;
turismul comercial expozitional, a crui practicare este ocazionat de mari manifestari de profil (trguri, expoziii), care atrag
numeroi vizitatori;
turismul de festivaluri, prilejuit de manifestri cultural-artistice (etnografice, folclorice) naionale sau internaionale;
turismul sportiv, cunoate o mare extindere pe plan naional i internaional, avnd ca motivaie diferite competiii pe discipline
sportive, interne i internaionale.
Rezervaii naturale
-sunt multe rezervaii naturale, unde putem gsi floarea de col, sngele voinicului, smrdarul, iar dintre animale: capra neagr, rsul, cocoul de
munte, acvila, pstrvul.
-exemple: Lacul Rou, Piatra Craiului , Lacul Blea .a.
LACUL BLEA
Este unul dintre cele mai frumoase i mai mari lacuri din Romnia. In jurul lacului, 100 de hectare de teren au fost declarate rezervaie stiintific cu
numeroase plante ( floarea de col, macul galben .a. ) i animale ocrotite (capra neagr, rsul, acvila de munte .a. )

20

Aadar, trebuie s nelegem c patriotismul nseamn de fapt i asumarea UNOR identiti

lingvistice,
culturale i
valorice pe care le are o NAIUNE...nseamna
DEMNITATE
TOLERAN, dar i
RESPECT RECIPROC.
Trebuie s fim convini c oricnd NOI putem reprezenta o VALOARE!
PUTEM SPUNE C SUNTEM MNDRI C SUNTEM ROMNI!
ROMNIA TREBUIE DESCOPERIT I VALORIFICAT!

21