Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cahul, 2014
PROIECT DIDACTIC
Data:______________
Profesor: Cojocaru Ina
Clasa: 5-a,,A,B,C
Disciplina:Educaie plastic
Tema plastica: Pictura. Tehnica ,,alla prima
Subiectul: Toamna (acuarel)
Tipul lectiei: de priceperi i deprinderi
Timpul:45min.
Competena specific:
Cunoaterea i utilizarea diverselor materiale, tehnici i instrumente de art.
Subcompetena:
Exprimarea propriilor idei i sentimente n material i tehnici specifice picturii
Obiective operaionale:
Cognitive:
O1 S identifice materialele i instrumentele de art din lucrri plastice realizate n pictur
O2 S cunoasc consecutivitatea procesului creativ
Psihomotorii:
O3 S realizeze o compoziie utiliznd tehnica ,,alla prima n acuarel
Afective:
O4S manifeste ineres pentru frumos
O5 S analizeze/ autoanalizeze lucrrile proprii i ale colegilor conform criteriilor expuse de
profesor
Strategie didactica:
Metode i procedee: rebus, demonstraia, explicaia, observaia, lucrul cu manualul,
demonstrarea, activitatea
Independent, analizarea
Forme de organizare: frontal, individual.
Scenariul didactic
Etapele
lectiei
O
B
O
p.
Evocarea O
4
Activitatea
profesorului
1.Momentul
organizatoric.
Se asigur condiiile necesare
bunei desfurri a orei de
educaie plastic
Activitatea elevilor
Doz
a
Metode
re/
min
ute
i pregtesc
instrumentele i
materialele de lucru.
Forme
de
Mijloace
organi
zare
i
evalu
are
Material
i
instrume
nte
grafice
Sunt atenti.
Frontal
2. Salutul. Apelul
O
1
3.Reactualizarea
cunotinelor
La tabl este aplicat un
rebus.
1. Este element plastic
2. Unul din instrumentele
folosite n tehnica Grafica
Descoper
ntrebarea i rspund
activ.
1.(punctul).
2. (creionul).
Rebus
marker
frontal
Evocarea
3. Ce cuvnt provine de la
cuvntul latin ,,compostio
3. (compoziie).
4. (hrtie).
individ
ual
5. (pensul)
6. (grafica)
7. (calde).
Lucrri
artisticoplastice
Realizare O
a
2
sensului
O
1
1.Anuntarea temei i
a obiectivelor
operationale
-Ce cuvnt am obinut
de la A la B?
Cine mi spune, ce este
pictura?
Pentru a afla detalii vom
citi informaia de la
pag.12-13
-Cu ce instrumente i
materiale vom lucra n
pictur?
-Ce tehnici cunoatei n
pictur?
Asculta cu atentie si
recepioneaz
obiectivele
operaionale ale
leciei
Dialogul
dirijat
-Pictura
-Este o ramur a
artelor plastice.
Citesc informaia din
manual.
Lucrul cu
Manualul
manualu
de
l
ed.plasti
ca
-Pensule, acuarela,
gua, vopsele de
ulei, tempera
Demonst
rarea
-Tehnica ,,alla prima,
glasiu .a.
Realizare O
a
4
sensului
2.Conducerea si
dirijarea activitatii
practice
Demonstreaz cu lucrri
realizate n tehnica ,,alla
prima.
O
3
Sunt ateni la
lucrrile realizate n
grafic.
25
Elevii ncep lucrul
practic
Analizar
ea
Lucrul
practic
Individ
ual
Material
i
instrume
nte de
art
Observ
are
sistem
atica
Se confirma
sfaturilor primite
Supraveghez lucrul
elevilor,dau indicatii de
lucru unde este cazul.
Reflecia
O
1
1.Realizarea feedback-ului
Care sunt instrumentele
Rspund activ la
ntrebrile
profesoarei.
Generali
zarea
dialogul
frontal
dirijat
2. Expoziia tinerilor
talente
Scot in fata clasei elevi
care au realizat cele mai
reusite lucrari si citiva
cu desene mai putin
reusite. Solicit elevii sasi analizeze citeva dintre
lucrari. Apreciez lucrarile
mai putin bine realizate
cu accent pe partile
bune ale acestora
pentru a-i incuraja.
Analizar
ea
Elevii se
autoevalueaz i
evalueaz lucrrile
colegilor
compara
rea
individ
ual
individ
ual
Rebus. Anexa:1
provine
de
la
cuvntul
latin
7. Culorile
culorile.
Rebus
galben,
orange
fac
parte
din