Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2016

Proba E. a)
Limba i literatura romn
Varianta 6
Filiera teoretic Profil real; Filiera tehnologic
Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I

(30 de puncte)

Citete urmtorul text:

SCENA IV
ION, FROSA
Ion pornise spre antreu, s mbrace paltonul, dar n momentul cnd a deschis ua [] intr
Frosa cu cafeaua pe care i-a poruncit-o. Ceaca e pus, cu mult grij, pe o tav cu erveel n
dantel. Vzndu-l pe Ion, ea s-a oprit tresrit, cu o mn pe clan. Face impresia c-i e fric s
se mite ori s ngne ceva. Ion, de asemenea oprit cu mna pe clan, o privete lung, cu
amrciune i totui cu oarecare satisfacie pe figur.
FROSA (mieros): Cafe-felua matale.
ION (a fcut un pas i nc unul, spre servitoare i vdit efortul s rmn serios): Pune tava pe
mas. (Frosa se supune.) ezi. (Frosa st pe scaun.) De cnd ... (parc i s-a fcut mil de ea) de
cnd n-ai mai but tu o cafelu cu caimac? (Bun.) Poftim. Froso, bea-o pentru mine. (Frosa
ovie, el se ncrunt.) Ce, atepi s te rog a doua oar? S nu m superi! (Frosa gust din cafea,
mai gust o dat Ion revine la buntate.) Dulce, nu-i aa? i aromat? Poft bun i ... spune,
Froso, nu-i mai bine i mai frumos aa, cu vorb bun i gentili, dect s strigm unii la alii, ca
smintii?
FROSA: Dac spui matale, sigur.
ION (clatin capul, trist): ine i tu minte, Froso, ce i-am spus adineauri i aiuritului sta de Valter:
omul e un animal foarte curios. Aa, fat acesta-i adevrul, Frusinel cu conci ...
FROSA (a tresrit, are un gest de panic i n acelai timp de regsire, de iluminare parc): S
nu-mi spui Frusinel, pentru c ... (a rmas cu ochii mari n gol i i se adun pe figur o lumin
nou, glasul e mai limpede i mai cald.) tii cine mi-a spus, pentru ntia oar, Frusinel? Cineva
care ... (efort s-i aduc aminte.) E aa de mult de atunci ... i nu pot, nu mai pot s-mi aduc
aminte ... tiu numai att: c am fost adus de undeva, n casa lor, cnd eram mic. Aici am trit i
am crescut, servitoare ... (un nou efort s-i aduc aminte i plnge) i nu pot, nu pot s-mi aduc
aminte.
ION (o mngie nduioat): Mai bine, e mult mai bine aa, Frusinel. Un om care tie s uite, cum ai
uitat tu, n-are nici preri de ru i nici mustrri. Poate s-i nceap viaa oricnd aa cum nu mai
pot s mi-o ncep eu.
(G. M. Zamfirescu, Idolul i Ion Anapoda)
Scrie pe foaia de examen rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text:
1. Numete cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor figur i ovie. 2 puncte
2. Explic rolul cratimei n secvena n-are nici preri de ru.
2 puncte
3. Construiete un enun n care s foloseti o locuiune/expresie care s conin substantivul
minte.
2 puncte
4. Precizeaz o tem a discuiei dintre personajele din textul dat.
4 puncte
5. Transcrie, din textul dat, dou cuvinte/grupuri de cuvinte care sunt mrci ale adresrii directe.
4 puncte
6. Menioneaz o modalitate de caracterizare a personajului feminin, exemplificnd-o cu o
4 puncte
secven semnificativ din textul dat.
Prob scris Limba i literatura romn
Varianta 6
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

7. Prezint rolul notaiilor autorului n textul dat.

4 puncte
8. Ilustreaz, cu cte un exemplu din textul dat, dou trsturi ale genului dramatic.
4 puncte
9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte, urmtoarea secven din text:
ION (o mngie nduioat): Mai bine, e mult mai bine aa, Frusinel. Un om care tie s uite, cum ai
uitat tu, n-are nici preri de ru i nici mustrri. Poate s-i nceap viaa oricnd aa cum nu
mai pot s mi-o ncep eu.
4 puncte
SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

Scrie un text argumentativ de 150 300 de cuvinte despre rolul practicrii unui sport n echip n
formarea personalitii unui tnr.
n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
8 puncte
s ai coninutul adecvat argumentrii pe tema dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de
problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
16 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie
i de punctuaie) i precizarea privind numrul de cuvinte.
6 puncte
Not! n vederea acordrii punctajului, textul trebuie s fie n concordan cu problematica
pus n discuie.
Nu sunt obligatorii exemplele din opere literare.
SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte n care s prezini particulariti de construcie a

personajului dintr-un basm cult studiat.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales din basmul cult studiat;
evidenierea unei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou scene/secvene comentate;
ilustrarea a patru elemente de structur, de compoziie i de limbaj ale basmului cult studiat,
semnificative pentru construcia personajului (de exemplu: aciune, incipit, final, conflict, tehnici
narative, modaliti de caracterizare, perspectiv narativ, registre stilistice, limbajul personajelor etc.);
susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema basmului cult studiat se reflect n
construcia personajului.
Not!
Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de
analiz i argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte;
punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; respectarea precizrii privind
numrul de cuvinte 1 punct).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de
cuvinte i s dezvolte subiectul propus.

Prob scris Limba i literatura romn

Varianta 6
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Pagina 2 din 2