Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 26.02.2015
Clasa: a V-a
Disciplina: Matematic
Titlul lectiei : Recapitulare operatii cu fractii zecimale (adunarea,scaderea, inmultirea, ridicarea la
putere cu exponent natural)
Unitatea de nvare: Fractii zecimale
Tipul leciei: Lectie de recapitulare, sistematizare si sinteza a cunostintelor
Durata: 50 min
Competente specifice:
1.Utilizarea operaiilor aritmetice i a proprietilor acestora n calcule cu numere naturale
2.Alegerea formei de reprezentare a unui numr raional pozitiv i utilizarea de algoritmi pentru
optimizarea calculului cu fracii zecimale
3.Interpretarea matematic a unor probleme practice prin utilizarea operaiilor cu fracii zecimale i
a ordinii efecturii operaiilor
Obiective operationale:
1. s efectueze calcule cu fracii zecimale utiliznd proprietile operaiilor;
2.s aproximeze rezultate nainte de rezolvare;
3. s utilizeze transformrile n fracii ordinare pentru a lucra n dou moduri;
4.s identifice i s diferenieze etapele unui raionament matematic, prezentat n diverse forme
5.s manifeste interes n studiul matematicii
STRATEGII DIDACTICE:
Metode i procedee didactice: conversaia euristic , rezolvarea de exerciii , explicaia ,
rezolvarea de probleme .
Mijloace de nvmnt: fie de lucru , Culegere de Probleme-Clubul Matematicienilor
clasa a V a Editura Art , manual.
Metode de evaluare: evaluare frontal , evaluare individual , aprecieri orale .
DESFURAREA LECIEI:
Momentele
Coninutul leciei
Activitatea
leciei
Activitatea
profesorului
1. Moment
Organizatoric
1 min
2. Captarea
atentiei
elevilor
Se pregatesc pentru ora .
Strategii didactice
Metode i
Evaluare
mijloace
Conversatia
frontal
2 min
3.
Reactualizarea
Urmeaza intrebarea:
cunostintelor
finite
3 min
Conversatia
raspunsurilor
primite
4.. Anunarea
temei i a
obiectivelor
3 min
Conversatia
Explicatia
nvrii
Aprecierea
ANEXA 1
Fi de lucru nr. 1
Recapitulare pentru tez: Fracii zecimale
Partea I: Completai spaiile punctuate cu rspunsurile corecte:
1. Scriei coordonatele punctelor A, B, C, D, E, F i G din figura de mai jos :
3,2
OC1
3,7
A
3,2.............3,20
17,3...............1,73
0,5.............0,39
,523............4,5227
3. Ordonai cresctor numerele: 4,3; 4,31; 4,302; 0,43; 43,31; 0,043.
OC3
.....................................................................................
4. Rezultatul calculului: 7,3 + 15,241 este egal cu ..................... .
5. Rezultatul calculului: 3,18 2,243 este egal cu ..................... .
OC4
OC5
OC6, OC7
2. Rezolvai ecuaiile:
OC8
x + 5,3 = 7,21
1,2 x = 4,2
x 3,2 = 5,19
8,1 : x = 0,9
3,15 x = 3,1
x : 3,2 = 5,1
3. Ana, Marius i Dan le ajut bunicilor la recoltatul legumelor din grdin. Dac Ana a recoltat 19,2 kg
OC9
legume, Marius a recoltat de trei ori mai mult dect Ana i Dan cu 27,4 kg mai puin dect Ana i
Marius la un loc, s se afle cte kg de legume au cules mpreun cei trei copii.
ANEXA 2
4
b) 2,35 + x = 57,1
c) 15,6 : x = 3
d) 14,2 x = 3,75